教師通用的自薦信
在眼下市場(chǎng)經(jīng)濟活躍，人們的進(jìn)取心不斷增強的社會(huì )，自薦信的使用范圍越來(lái)越大，自薦信能突出個(gè)人的特征，讓他人看到自己的優(yōu)勢。那么應當如何寫(xiě)自薦信呢？以下是小編幫大家整理的教師通用的自薦信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師通用的自薦信1
尊敬的校領(lǐng)導：
您好！
我是xx師范大學(xué)xx系xx級xx專(zhuān)業(yè)。久聞貴校是培養人才的基地，教師成長(cháng)的沃壤，教學(xué)條件優(yōu)越，師資力量雄厚，因此我把青睞的目光投向貴校，向您校自薦，望貴校給我一個(gè)展示才華的機會(huì )為貴校爭光。
在xx師范大學(xué)學(xué)習期間，我刻苦鉆研專(zhuān)業(yè)知識，擁有較雄厚的知識基礎，打下了堅實(shí)的基本功，連續三年獲得專(zhuān)業(yè)獎學(xué)金。注意加強師能方面的訓練，努力提高自己的教師技能，同時(shí)，我還注重自己多方面知識的積累，在工作活動(dòng)中積累經(jīng)驗，培養自己的能力。經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習和實(shí)踐，我相信自己已經(jīng)具備了作為一名人民教師的基本素質(zhì)。
良禽擇木而棲，忠士展才需要廣闊的天地，能在貴校施展自己的才華，是我不悔的選擇，我忠心希望貴校給我一個(gè)投身于教育事業(yè)的機會(huì )，希望成為貴校的一員，與您攜手共進(jìn)。
祝貴校廣納賢才，再創(chuàng )佳績(jì)！
誠候佳音。
此致
敬禮
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
教師通用的自薦信2
尊敬的先生（女士）：
您好！我是xx的畢業(yè)生，雖然不是來(lái)自第一流的名牌大學(xué)，但本人時(shí)刻以高素質(zhì)的人才要求來(lái)鍛煉自己，充分展示自己的個(gè)性，發(fā)揮自己的潛能。
回首走過(guò)的大學(xué)生活，看貧瘠變?yōu)榉睒s，以自信取代迷茫，從幼稚走向成熟，培養了對專(zhuān)業(yè)和計算機的深厚興趣，具備了奮發(fā)向上的精神品質(zhì)和較強的自學(xué)能力，引以為自豪的是在大學(xué)期間我一直刻苦拼搏，孜孜不倦的學(xué)習，打下扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論基礎。就讀期間我努力括寬知識面，并注重實(shí)踐能力的培養，積極參加各種社團活動(dòng)，擁有了健康的身體和良好的心理素質(zhì)，具備較強的與人溝通的能力，相信能夠適應快節奏的現代工作和生活，能夠從事有創(chuàng )造性和挑戰性的工作。
當今社會(huì )，方興未艾的知識經(jīng)濟，入世后的體制改革，狒狒揚揚的網(wǎng)絡(luò )狂飆共同編織了我們這個(gè)時(shí)代的生活背景，這個(gè)世界也因此充斥著(zhù)殘酷的競爭，"物盡天折，適者生存"成為時(shí)代的主旋律。面對競爭和挑戰，物色一名好助手是您的希望，而謀求一片理想的發(fā)展空間，是我三年來(lái)的夢(mèng)想，所以我們都面臨著(zhù)雙向選擇。貴公司的業(yè)績(jì)與良好的形象將我深深的吸引，而當年自信的我，有著(zhù)一份激情，也有著(zhù)一種穩重，"嚴于律己，寬予帶人"是我的信條。"給我一個(gè)起點(diǎn)，我就能撬起地球"是我的格言，真誠肯干是我的準則，只要要您給我一個(gè)機會(huì )，一個(gè)舞臺，您的信任與我的實(shí)力將為我們創(chuàng )造共同的成功。
如果能與您攜手同行，我將深感榮幸，縱使無(wú)緣合作，您讓我認識到自己的不足，我也不甚感激，畢竟這是一個(gè)我終身學(xué)習的年代，再次感謝您在百忙中給予我的關(guān)注。最后，謹祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上，前程似錦！
此致
敬禮！
自薦人：xx
20xx年xx月xx日
教師通用的自薦信3
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
感謝您在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間閱覽我這份自薦信。
我是XX師范大學(xué)XX級XX教育專(zhuān)業(yè)的應屆畢業(yè)生�？绯鲂@我希望能在社會(huì )中繼續磨練自己，在工作中學(xué)習，在學(xué)習中工作，不斷超越自我，完善自我。
隨著(zhù)社會(huì )競爭的日益激烈，對人才的要求也越來(lái)越高，為了畢業(yè)后能更好地適應社會(huì )，在大學(xué)四年里，我注重培養自己全面發(fā)展，力爭做一個(gè)全能人才。思想上積極要求進(jìn)步，努力向黨組織靠攏，信念堅定，注重自身道德修養的培養與提高。學(xué)習態(tài)度端正，勇于探索，刻苦勤奮，成績(jì)優(yōu)良，多次獲得獎學(xué)金，努力建構自己的知識結構并充實(shí)完善它。外語(yǔ)順利通過(guò)國家大學(xué)日語(yǔ)四級、日本語(yǔ)能力測試一級的考試，具有一定的讀、寫(xiě)、聽(tīng)、說(shuō)能力。做為一名族學(xué)生，精通于民族語(yǔ)言——韓國語(yǔ)。另外，在能力培養上，積極參加校、系內各項活動(dòng)，努力發(fā)掘自己多方面潛質(zhì)，發(fā)揮特長(cháng)。
盡管在眾多應聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的，但我仍然很自信，因為“誠實(shí)守信”是我的座右銘，“樂(lè )觀(guān)向上，勇于進(jìn)取”是我的性格，“自強不息”是我的信念。如有幸能成為貴單位的一員，我將以滿(mǎn)腔熱情、高度的責任感和敬業(yè)精神，發(fā)揮特長(cháng)，為貴單位的事業(yè)騰飛貢獻自己的力量。希望貴單位給我一個(gè)施展自己的天地。
最后，祝貴單位廣納賢才，再創(chuàng )佳績(jì)。
此致
敬禮
教師通用的自薦信4
尊敬的校領(lǐng)導：
您好！我叫XXX，是一名XX師范大學(xué)XX系XXX屆畢業(yè)生。經(jīng)過(guò)四年的認真學(xué)習和不懈努力，我已具備了系統的專(zhuān)業(yè)知識和一定的教學(xué)實(shí)際能力，現在正準備以高昂的熱情與所學(xué)的知識投入到社會(huì )之中，服務(wù)于教育事業(yè)，實(shí)現自身的價(jià)值。貴校良好的管理體制，濃厚的教學(xué)氛圍和積極進(jìn)取的精神使我將其作為自己的首選目標，相信在貴校領(lǐng)導的幫助指導下，通過(guò)自身的努力，我會(huì )成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個(gè)施展才華的機會(huì )！
我的家鄉在內蒙古赤峰市，遼闊的原野塑造了我開(kāi)朗大方的性格，純樸的鄉情給予了我善良的品質(zhì)，艱苦的條件培養了我知難而上樂(lè )觀(guān)自信的精神。這些都令我獲益良多。大學(xué)的四年時(shí)光里，我本著(zhù)自強不息，學(xué)以致用的原則，一直以認真的態(tài)度對待學(xué)習。在學(xué)好專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)，我也注重綜合知識和綜合技能的培養與提高，廣泛的涉獵了文學(xué)，哲學(xué)，心理學(xué)，教育學(xué)等方面的書(shū)籍，計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面，我勤學(xué)苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實(shí)習中取得優(yōu)異成績(jì)。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實(shí)的基礎。
在思想方面我積極向黨組織靠攏，關(guān)心集體，團結同學(xué)，并加入“XX”協(xié)會(huì )，多次參加了義務(wù)勞動(dòng)和社會(huì )活動(dòng)。同時(shí)我也積極參加“行走在團旗下”文藝匯演，中小學(xué)實(shí)踐教學(xué)，足球賽等課外活動(dòng)。力求使自己成為高素質(zhì)的復合型人才！我相信命運之神會(huì )垂青有準備之人，回首過(guò)去深感母校培育之恩，注目將來(lái)唯有以學(xué)識與真誠回報祖國的教育事業(yè)。我將以愛(ài)心，熱心，敬業(yè)之心來(lái)實(shí)現自己的奮斗目標：做名合格的人民教師。
我或許不是令您滿(mǎn)意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的！我或許不是最優(yōu)秀的，但我會(huì )自強不息，我是有潛力的！最后，誠摯希望貴校能夠垂惠！并祝貴校再創(chuàng )佳績(jì)！
此致
敬禮
自薦人：XXXX
XXX年XX月XX日
教師通用的自薦信5
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
我是西京大學(xué)20xx屆專(zhuān)科畢業(yè)生。在完成學(xué)業(yè)，即將跨出象牙塔走出康樂(lè )園進(jìn)入社會(huì )之際，我需要謀求一份適合自己發(fā)展的工作�，F在有機會(huì )把我介紹給貴單位，我感到非常榮幸。
你好我主修專(zhuān)業(yè)是電子商務(wù)。主要學(xué)習計算機基礎知識，網(wǎng)站建設，操作系統的功能和使用。數據庫維護和使用，網(wǎng)頁(yè)制作，電子商務(wù)相關(guān)課程等。以及具有在微機管理信息方面的能力。適合于政府行政機關(guān)、電信部門(mén)、計算機設計、銷(xiāo)售公司、財稅部門(mén)、金融機關(guān)及企事業(yè)單位，從事計算機應用與維護管理的工作，及網(wǎng)絡(luò )公司的'網(wǎng)站建設，網(wǎng)絡(luò )維護等工作。
我有我有著(zhù)很強的拼博意識，對自己充滿(mǎn)信心。大學(xué)的三年生活中，我學(xué)習努力，成績(jì)優(yōu)良，為以后的工作打下了堅實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎。并且能夠理論聯(lián)系實(shí)際，在學(xué)校內外都積極地進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，檢驗自己所學(xué)的知識，使自己具備了較強的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的動(dòng)手能力。為適應經(jīng)濟、科技和社會(huì )發(fā)展需要，我德智體全面發(fā)展。還積極地參加各種社交活動(dòng)，參與了大量的活動(dòng)策劃、組織工作。經(jīng)過(guò)長(cháng)期的學(xué)習和鍛煉，積累了豐富的社會(huì )工作經(jīng)驗，具備了一定的工作經(jīng)驗，為以后工作打下良好的基礎。
作為作為真正的跨世紀一代，懷著(zhù)對前途對未來(lái)的信心和對施展才華的渴望，我相信我較強的邏輯思維和實(shí)際操作能力，將是把理論知識轉化為實(shí)際業(yè)績(jì)的有力保證。
我記在此冒昧自薦，我期望著(zhù)成為貴單位的一員，充分發(fā)揮自己的聰明才智。
如果能夠得到貴單位的青睞，我一定會(huì )以不斷學(xué)習、積極進(jìn)取的精神竭誠為貴單位服務(wù)，與貴單位共同發(fā)展，共創(chuàng )美好未來(lái)!
1、語(yǔ)氣自然 語(yǔ)言和句子要簡(jiǎn)單明了。不要聽(tīng)上去象別人的話(huà)，特別是用一些你從未用過(guò)的令人費解的詞語(yǔ)和句子時(shí)（你也許會(huì )在寫(xiě)作中誤用），也許你本來(lái)是想加深印象，但是結果卻是令人難懂。寫(xiě)信就象你說(shuō)話(huà)一樣。語(yǔ)氣要正式但不能僵硬。語(yǔ)言要直截了當，不要依靠詞典。至于你的履歷表，詞語(yǔ)要生動(dòng)使句子有力。
申請研讀的學(xué)位越高，以往的科研、學(xué)術(shù)成果和工作經(jīng)驗等等就越是重要。許多申請者錯誤地認為自己發(fā)表的文章已經(jīng)列在履歷里面了，在自薦信中就不應該再提。其實(shí)，個(gè)人履歷是一份完全不同的文件。它是對個(gè)人經(jīng)歷的一種簡(jiǎn)潔而全面的介紹，使得讀者對申請者能夠很快有一個(gè)大致的了解。自薦信則是需要（或是希望）讀者仔細閱讀的，它要介紹申請者的成就、抱負和個(gè)人品德。所以申請者不用擔心內容上的重復。還有許多申請者硬是要把自薦信的篇幅壓縮在一頁(yè)紙內，因而只能很簡(jiǎn)要地提到自己的成就。其實(shí)，如果內容充實(shí)，為什么不能寫(xiě)到二至三頁(yè)呢？比如說(shuō)到發(fā)表的論文，往往只提到一個(gè)題目。其實(shí)，寫(xiě)一篇科研論文往往是要付出巨大心血的。這不光是寫(xiě)篇文章，而是反復的科學(xué)論證和無(wú)數次實(shí)驗的結晶。申請者起碼應該用二至三個(gè)句子，說(shuō)明這篇論文所代表的實(shí)驗、實(shí)驗用的方法、目的和獲得的成績(jì)。還應該說(shuō)明通過(guò)發(fā)表這篇（或這幾篇）論文，申請者在這一領(lǐng)域做出了什么貢獻，獲得了哪些思想方法、認識和科研手段上的提高。
2、通俗易懂 寫(xiě)作要考慮讀者對象的知識背景。人事經(jīng)理不是你這個(gè)專(zhuān)業(yè)的行家，所以，你不能用太過(guò)專(zhuān)業(yè)的字眼，一來(lái)人事經(jīng)理會(huì )對自己看不懂的東西失去興趣，二來(lái)，未免有賣(mài)弄之嫌。切記：不要使用生僻詞語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。
3、言簡(jiǎn)意賅 切忌面面俱到，專(zhuān)司招聘的工作人員多半工作量大，時(shí)間寶貴，不可能花時(shí)間在你冗長(cháng)的簡(jiǎn)歷上，反而會(huì )增加招聘人的反感。所以，自薦信應在重點(diǎn)突出、內容完整的前提下，盡可能簡(jiǎn)明扼要，不要陷入無(wú)關(guān)緊要的說(shuō)明。多用短句、每段只表達一個(gè)意思。
4、具體明確 不要使用模糊、籠統的字眼；多使用實(shí)例、數字、等具體的說(shuō)明。如：“我設計的生產(chǎn)日程安排系統為公司創(chuàng )收超過(guò)一百萬(wàn)美金”就比“我設計的日程安排系統為公司創(chuàng )收頗豐”有說(shuō)服力。
教師通用的自薦信6
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意！同時(shí)也感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料。
我是XX師范大學(xué)XX學(xué)院XX專(zhuān)業(yè)XX級的一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)。經(jīng)歷了四年的高師教育和高校生活，面對新的機遇和挑戰，我更堅定了“自信、自強、勤奮、謙虛”的人生信條。
XX師范大學(xué)是我國著(zhù)名的教育人材培養基地，素以治學(xué)嚴謹、育人有方而著(zhù)稱(chēng)。在這樣的學(xué)習環(huán)境下，我切身地體會(huì )到了學(xué)習的樂(lè )趣和作為一名人民教師的神圣，無(wú)論是在知識能力，還是在素質(zhì)修養方面，都受益匪淺。
四年來(lái)，在師友的真誠幫助和個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識，系統地掌握了英語(yǔ)文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)及教育學(xué)等理論，在各科的結業(yè)考試中，成績(jì)優(yōu)異。同時(shí)也具備了優(yōu)異的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等能力，出色的教師素質(zhì)，具有良好的語(yǔ)音面貌，自然大方的教態(tài)，并在教學(xué)中善于創(chuàng )新。在課余時(shí)間我閱讀了大量書(shū)籍，熟練地掌握了計算機的基礎知識和常用操作系統，參加了硬筆書(shū)法培訓，不但充實(shí)了自己，也培養了自己多方面的能力。
此外，我還積極地參加各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，把握每一個(gè)機會(huì )，鍛煉自己。大學(xué)四年，我深深地感受到與優(yōu)秀人才共事，使我在競爭中獲益；向實(shí)際困難挑戰，讓我在挫折中成長(cháng)；這學(xué)期歷時(shí)六周的教育實(shí)習，更鍛煉了我作為一名人民教師的潛質(zhì)。
我熱愛(ài)貴單位從事的事業(yè)，如果貴單位能為我提供一份就業(yè)機會(huì )，我將深表感謝，并以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己不負您的選擇。
收筆之際，鄭重地提一個(gè)小小的要求：無(wú)論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導，希望您能夠接受我誠懇的謝意！
此致
敬禮
自薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
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