最新小學(xué)寄宿制學(xué)校情況的自查報告

　　隨著(zhù)個(gè)人素質(zhì)的提升，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，報告中提到的所有信息應該是準確無(wú)誤的。一起來(lái)參考報告是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編精心整理的最新小學(xué)寄宿制學(xué)校情況的自查報告，希望對大家有所幫助。

最新小學(xué)寄宿制學(xué)校情況的自查報告1

　　一、學(xué)�；�本情況

　　興仁縣第九中學(xué)（原巴鈴鎮卡子學(xué)校）位于巴鈴鎮卡子村，省道309線(xiàn)北側，是一所九年制學(xué)校，共有 29個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1586人，其中初中23個(gè)班1340人，小學(xué)6個(gè)班246人。住校生1305人，學(xué)生宿舍7015平方米，其中在建面積4260平方米；我�，F有教職工114人（其中92年在冊教師2人、工勤人員1人，校聘臨時(shí)人員14人，專(zhuān)任教師97人。為適應教育發(fā)展的需要，近年來(lái)學(xué)校多方籌措資金，設有多媒體室11個(gè)（含班班通10個(gè)）、圖書(shū)室1個(gè)、生物化學(xué)實(shí)驗室各1個(gè)。

　　二、學(xué)生宿舍建設情況

　　我校已建宿舍3棟82間，324個(gè)床位。與學(xué)生實(shí)際需求有差距，不能做到按需就住，一人一床。

　　三、學(xué)生宿舍安全管理人員情況

　　我校有宿舍管理人員4人，臨時(shí)聘用人員3人，保衛人員3人，校臨時(shí)聘用人員3人，食堂臨時(shí)聘用后勤人員9人，這些臨時(shí)聘用人員的工資由學(xué)校經(jīng)費付給。學(xué)校的相關(guān)安全設備設施基本完備，但與規定標準有一定差距。

　　四、日常管理

　　1、學(xué)校嚴格按照《貴州省寄宿制學(xué)校一日作息常規》規范學(xué)生作息，對學(xué)生未實(shí)行“半軍事化管理”。

　　2、加強衛生工作，實(shí)行“一日三掃”，保持教室、寢室和環(huán)境的清潔衛生。

　　3、加強學(xué)生體育鍛煉，學(xué)校體育設施設備齊全，利用課間操、體育課和課外活動(dòng)等時(shí)間讓學(xué)生每日鍛煉達到1小時(shí)。學(xué)校經(jīng)常利用“一二九”,“五一”和“六一”等節日舉行各種運動(dòng)會(huì )。

　　4、加強上課、備課、批改作業(yè)等日常教學(xué)常規管理。

　　五、學(xué)校在寄宿制學(xué)生管理中的成功經(jīng)驗

　　1、我校實(shí)行半封閉式管理模式，即每周周日下午學(xué)生到校，周五下午放學(xué)后學(xué)生才能離�；丶�，途中不能離校，這樣有效的保證學(xué)生學(xué)習和安全。

　　2、食堂實(shí)行自辦自管，堅持公益性、零利潤原則，最大限度降低了學(xué)生生活費，使學(xué)生每日的最低生活費降至6元。一日四餐，不但保證學(xué)生能吃飽，而且讓學(xué)生能盡量吃好。學(xué)校采取領(lǐng)導監管，專(zhuān)人直管的辦法保證了食堂食品的安全。

　　3、我校大部分教師都住在學(xué)校，對學(xué)生輔導、幫助的時(shí)間較多，學(xué)生成績(jì)普遍提高。對學(xué)生的品德、良好行為習慣的養成方面采取大家齊抓共管的辦法，使學(xué)生逐步養成良好的品德、行為習慣。

　　4、我校擁有30畝實(shí)驗基地，有利于培養學(xué)生實(shí)際動(dòng)手操作的能力。

　　5、師生飲用符合《生活飲用水衛生標準》的免費礦泉水。減少師生因飲水而患上疾病的可能性。

　　6、學(xué)校充分利用少年宮，組織形式多樣、豐富多彩文藝活動(dòng)，豐富了學(xué)生的生活。

　　六、存在的突出問(wèn)題

　　1、學(xué)生宿舍少，住宿擁擠，幾乎是二人一床。

　　2、學(xué)校未設立醫務(wù)室，無(wú)專(zhuān)職醫務(wù)人員和急救器材藥品。

　　3、學(xué)校沒(méi)有校車(chē)，部分學(xué)生回家、返校乘車(chē)安全得不到保障。

　　4、學(xué)校未建立“留守兒童之家”，無(wú)語(yǔ)音或視頻聊天室。

　　5、除國家發(fā)放的貧困寄宿生補助外，貧困寄宿生無(wú)其他受助方式。

　　6、學(xué)校未設立心理咨詢(xún)室，未定期對寄宿生進(jìn)行心理輔導。

　　7、由于水源太差，學(xué)校師生的生活用水非常困難。

　　8、學(xué)校無(wú)熱水設備和洗澡房，學(xué)生個(gè)人衛生較差。

　　9、廁所蹲位少，上廁所難。

　　七、解決問(wèn)題的措施

　　針對以上困難，學(xué)校采取如下措施：

　　1、 學(xué)校領(lǐng)導到處籌集資金，從20xx年底開(kāi)始啟動(dòng)學(xué)生宿舍、學(xué)生洗澡房、廁所的`建造。解決學(xué)生住宿緊張、上廁所難和個(gè)人衛生較差等問(wèn)題。

　　2、 學(xué)校聯(lián)系醫療附近機構，解決師生的治病難。

　　3、 學(xué)校盡力聯(lián)系具有營(yíng)運資格的客車(chē)運送學(xué)生回家、返校。

　　4、 學(xué)校力爭在下學(xué)期完善設備，組織人員級建立“留守兒童之家”、心理咨詢(xún)室和語(yǔ)音或視頻聊天室。矯正留守兒童心理發(fā)育畸形，解決留守兒童思念父母和親人的痛苦，為他們搭起傳遞愛(ài)的橋梁。為學(xué)生的健康成長(cháng)創(chuàng )造良好的環(huán)境。

　　5、 學(xué)校領(lǐng)導多方聯(lián)系部分企業(yè)資助特困生。

　　6、 學(xué)校多次與縣供水公司聯(lián)系，解決學(xué)校師生的生活用水困難問(wèn)題，去年已在校園打了一口井，但由于學(xué)校資金困難，現在還未起用。學(xué)校正積極籌措經(jīng)費解決師生的生活用水困難。

　　總之，我校正處于發(fā)展壯大中的學(xué)校，在各方面都存在問(wèn)題和困難，但我堅信，在上級各部門(mén)支持下，通過(guò)全體師生的共同努力，一定能把興仁縣第九中學(xué)建設成為校園美麗、社會(huì )放心、人民滿(mǎn)意的學(xué)校。

　　興仁縣第九中學(xué)

　　20xx年4月9日

最新小學(xué)寄宿制學(xué)校情況的自查報告2

　　我校根據《省關(guān)工委、省教育廳、省文明辦關(guān)于對全省農村寄宿制學(xué)校進(jìn)行調研的通知》（黔教基發(fā)【20xx】95號）文件精神，結合我校工作實(shí)際，我校于20xx年4月中旬進(jìn)行了全面自查，現將自查情況匯報如下：

　　一、基本情況

　　永和小學(xué)位于石阡西部，距石阡縣城100余公里是全縣離縣城最偏遠的一所農村寄宿制完小，學(xué)校占地面積12943平方米，建筑面積1473平方米，學(xué)�，F有教學(xué)班7個(gè)（含學(xué)前班），學(xué)生440人（其中學(xué)前班73人），其中義務(wù)教育階段學(xué)生中女生 192人，留守兒童133人，住校生182人；有教職工17人（其中一人重病在家無(wú)法上班），專(zhuān)任教師17人（包括特崗教師8人），專(zhuān)任教師中大學(xué)本科學(xué)歷5人，大專(zhuān)學(xué)歷5人，取得高級職稱(chēng)6人，教師合格率100％。

　　學(xué)�，F有3棟教學(xué)樓，共12間教室。1號教學(xué)用房（6間教室）已于20xx年由石縣房管局鑒定為d級危房；2號教學(xué)用房（4間教室）定為c 級危房；能安全使用的教室只有2間。有學(xué)生宿舍樓一棟，只能滿(mǎn)足72人寄宿生入住。

　　二 、管理狀況

　　永和小學(xué)本著(zhù)“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，辦人民滿(mǎn)意的教育為宗旨，結合社會(huì )、學(xué)校、家庭實(shí)際情況實(shí)行半封閉半開(kāi)放管理模式，對住校生實(shí)行半封閉式管理，走讀生實(shí)行開(kāi)放式管理，注重家校聯(lián)系。

　　1、 走讀生管理：學(xué)校給對走讀生按照學(xué)校作息時(shí)間嚴格管理，學(xué)生出入校園必須按規定時(shí)間進(jìn)出。

　　2、 住校生管理：對住校生實(shí)行封閉式管理，從周日進(jìn)入校園一直到周五放學(xué)中間不得回家。

　　3、 食堂管理：學(xué)校嚴格按照上級文件精神，學(xué)校食堂自己經(jīng)營(yíng)，自己管理，堅持公益性，零利潤的'原則。嚴格把好食品采購關(guān)，食品衛生安全關(guān)，做好食品加工，不讓一例食品安全事故在校園內發(fā)生。

　　4、 宿舍管理：我校有教師專(zhuān)管宿舍，每天對每間宿舍學(xué)生進(jìn)行登記，晚上必須查寢，要求學(xué)生必須按時(shí)作息，對不在寢室的學(xué)生，宿管人員必須與班主任取得聯(lián)系，弄清楚學(xué)生的情況。因此，學(xué)校未出現一例學(xué)生安全事故。

　　5、 營(yíng)養膳食：按照上級文件精神，學(xué)校要求食堂管理人員必須注意學(xué)生膳食搭配，保證營(yíng)養，不準克扣學(xué)生伙食，必須每天一個(gè)樣，葷素搭配合理。

　　6、 留守兒童管理：我校有100多個(gè)留守兒童，由于家長(cháng)外出務(wù)工，學(xué)生長(cháng)期留在校園，學(xué)校辦公室為他們開(kāi)通了親情電話(huà)，方便他們與親人聯(lián)系，同時(shí)建立了留守兒童檔案，每周為他們設置相關(guān)活動(dòng)，并派老師專(zhuān)門(mén)負責，讓他們感受到家的溫暖。

　　三、 經(jīng)費投入與政策優(yōu)惠

　　我校經(jīng)費來(lái)源除了上級財政撥付的生均公用經(jīng)費外，政府及其它部門(mén)投入可以說(shuō)是微乎其微，20xx年石阡縣教育局撥付給我校維修教師食堂及抗旱保學(xué)經(jīng)費計叁萬(wàn)叁仟元（￥33000.00元）；20xx年石阡縣教育局為學(xué)生食堂建設及抗旱保學(xué)經(jīng)費計叁萬(wàn)捌仟元整（￥38000.00元）；20xx年石阡縣教育局撥學(xué)生食堂建設經(jīng)費叁萬(wàn)元（￥20000.00元），三年共計撥款壹拾萬(wàn)壹仟元整（￥91000.00元）。經(jīng)費投入不足，嚴重的制約了學(xué)校的發(fā)展規劃。百年大計教育為本，學(xué)校發(fā)展，硬件必先，體現在：學(xué)校用人優(yōu)先、學(xué)校用地優(yōu)先、經(jīng)費投入優(yōu)先。真正把教育放在了優(yōu)先發(fā)展的戰略地位。

　　四、 人員配置及師資隊伍

　　按照石阡縣編委辦文件核定，永和小學(xué)編制為26人，其中管理人員1人，專(zhuān)任教師26人，我校年報老師22人。目前我校實(shí)際專(zhuān)任教師17人，實(shí)際在教學(xué)崗位上的只有16人，1人病重在家無(wú)法上班；另有5人占編不在崗，借調河壩小學(xué)。又因我校所有教學(xué)班級都是大班額，最多班級學(xué)生數有73人，因教師嚴重缺乏而無(wú)法分班，再加上沒(méi)有學(xué)前專(zhuān)業(yè)教師，導致很多工作無(wú)法正常開(kāi)展。

　　五、 活動(dòng)開(kāi)展情況

　　為了豐富校園文化內容，豐富學(xué)生課余生活，提高學(xué)生學(xué)習興趣，讓每個(gè)學(xué)生都能在學(xué)校找到自己的舞臺和位置。我校本著(zhù)“以人為本，全面發(fā)展”的教育理念，充分利用學(xué)校資源，開(kāi)展豐富多彩的課外興趣活動(dòng)。

　　同時(shí)，開(kāi)展各種知識競賽活動(dòng)和安全系列教育活動(dòng)（每學(xué)期舉辦一次“安全教育活動(dòng)”、“道路交通安全教育活動(dòng)”、“防洪、防水、放雷電安全教育活動(dòng)”、“食品安全教育活動(dòng)”“感恩教育活動(dòng)”）。每年舉辦一次體育藝術(shù)運動(dòng)會(huì )，歌詠比賽、演講比賽、文藝晚會(huì )活動(dòng)，豐富校園文化生活，學(xué)生通過(guò)參與活動(dòng)，拓展視野、培養了技能，陶冶了情操，聯(lián)絡(luò )了師生同學(xué)感情，不僅能使學(xué)生留下來(lái)，還豐富了校園精神文化生活。

　　六、 存在問(wèn)題

　　1、 師資配備不足，嚴重缺教師且專(zhuān)業(yè)學(xué)科不配套。

　　2、 學(xué)校教學(xué)用房需新建，師生在沒(méi)有安全保障的教室上課。學(xué)校沒(méi)有運動(dòng)場(chǎng)。

　　3、學(xué)校沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的科學(xué)實(shí)驗室和器材。

　　4、學(xué)生回家路上行走安全隱患大，道路又不好，學(xué)生小，學(xué)校無(wú)力解決這一難題。

　　5、留守兒童多，管理難度大，學(xué)校承擔較大的安全風(fēng)險。

　　6、上級資金投入少，辦學(xué)難度大，有想法沒(méi)辦法。

　　XXX鄉永和小學(xué)

　　二〇一四年四月

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