三評自查報告
在現實(shí)生活中，報告的使用頻率呈上升趨勢，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。一聽(tīng)到寫(xiě)報告馬上頭昏腦漲？下面是小編為大家收集的三評自查報告 ，歡迎閱讀與收藏。
三評自查報告 1
通過(guò)本次三查三評活動(dòng)，使我深刻地認識到教師工作作風(fēng)整頓的重要性，在此我就我個(gè)人在學(xué)習活動(dòng)中發(fā)現的問(wèn)題做自我剖析：
一、工作表現
1、本人從教以來(lái)，認真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家憲法與法律，學(xué)習<<教育法>><<教師法>>,按照<<中小學(xué)教師職業(yè)道德規范>>、<<未成年人保護法>>,嚴格要求自己,奉公守法,做一個(gè)懂法守法的公民。
2、愛(ài)崗敬業(yè) ，無(wú)私奉獻。
一直以來(lái)我都認真、平等的對待每一位學(xué)生。無(wú)論是在課堂上還是課余時(shí)間，我都時(shí)刻注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做到及時(shí)發(fā)現及時(shí)糾正，從未傳播過(guò)對學(xué)生有害的思想。和學(xué)生心心相連，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。
3、嚴謹治學(xué)。
認真研究業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習新知識，探索教育教學(xué)規律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。尊重同志，相互學(xué)習、相互幫助、發(fā)揚奉獻精神，自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響。
4、團結協(xié)作。
和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習，共同討論，探索教學(xué)規律。
5、為人師表。作為一名教師，我深深體會(huì )到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時(shí)工作和生活中，以模范對學(xué)生做出表率。外出學(xué)校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動(dòng)和其他對社會(huì )造成不良影響的活動(dòng)。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。
二、自己還存在著(zhù)諸多不足及原因:
�。ㄒ唬┙萄辛Χ炔粔�。只是在本校聽(tīng)聽(tīng)課,評評課,只抓課堂教學(xué),沒(méi)有把教學(xué)經(jīng)驗總結下來(lái),很少寫(xiě)教研論文;只做井底之蛙,沒(méi)有走出學(xué)習,究其原因,教學(xué)任務(wù)重,時(shí)間少,寫(xiě)作水平低,不善于積累.
�。ǘ┰趯�(zhuān)業(yè)基本功的訓練中缺乏自覺(jué)性與主動(dòng)性，總是給自己找借口，由此導致了自己的能力在原地踏步甚至是滑坡。
(三) 教育理論學(xué)習不夠透徹,只停留在表象上,沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究,導致教學(xué)過(guò)程中出現很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀(guān)望的態(tài)度.其根源于本人主觀(guān)上思想怠惰,不思進(jìn)取,客觀(guān)上理論修養不夠.
三、 針對性以上缺點(diǎn)，本人提出整改和努力意見(jiàn)如下：
1、深化自己的專(zhuān)業(yè)知識，提高教育理論。不斷地像其他前輩請教，探索新知識，改進(jìn)自己的教學(xué)方法，提高專(zhuān)業(yè)知識的運用能力。
2、刻苦鉆研，相互學(xué)習，相互幫助，虛心求教，努力提高教學(xué)水平。
3、堅持學(xué)習教育教學(xué)知識，多聽(tīng)課，多動(dòng)筆，不斷給自己充電，真正做到因材施教。
4、主動(dòng)，積極的做好本分工作，發(fā)揚奉獻精神。
5、加強自我改造，提高綜合素質(zhì)。
在今后的教學(xué)工作中，我也將時(shí)時(shí)刻刻嚴格要求自己，使自己今后的教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺階。
要想成為一名合格的教師，有必要認真反思自己在思想上、工作態(tài)度及個(gè)人修養等方面存在的突出問(wèn)題，開(kāi)展批評與自我批評，明確今后應該努力的方向和實(shí)施方案。作為一名熱愛(ài)教育事業(yè)的教師，我主要從下面幾個(gè)方面進(jìn)行整改措施。
一、個(gè)人修養方面
目前處于新課改的關(guān)鍵時(shí)期，需要我們每位教師加強自身修養，我在教學(xué)中也深深地懂得這一點(diǎn)，可是由于工作繁忙，管理學(xué)生、批改作業(yè)以及輔導學(xué)生占據了我工作的大部分時(shí)間，對于提高個(gè)人修養的重要性認識不夠，今后我會(huì )注重這方面的，擠出課余時(shí)間，多讀書(shū)，多反思，爭取早日成為知識淵博與個(gè)人修養并重的新型教師。
二、思想認識方面
教師是學(xué)生學(xué)習的榜樣，必須嚴格要求自己，認真學(xué)習嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《教師義務(wù)》、《教師職業(yè)行為八不準》、《班主任的職責》等。對照上述法規法紀，我有時(shí)對學(xué)生恨鐵不成鋼，變相體罰學(xué)生，對不認真聽(tīng)課的學(xué)生罰站，這些現象說(shuō)明我對教師教師法規法紀認識不足，理解不深，我嚴格反省自己，利用課余時(shí)間學(xué)習《教師法》，提高自己的思想認識。
三、愛(ài)崗敬業(yè)方面
要想成為合格的教師，必須愛(ài)崗敬業(yè)，它要求我們視學(xué)生如自己的孩子，我有時(shí)由于工作繁忙，批改作業(yè)不夠及時(shí)，今后應從思想上高度重視，立即糾正。
四、教育教學(xué)方面
教師的職責是教書(shū)育人，教育質(zhì)量的好壞由學(xué)校、社會(huì )、家庭三方面綜合制約，家長(cháng)只看學(xué)生考試成績(jì)來(lái)評定教育的好壞，我們的工作效果還不夠理想，今后我需要加強學(xué)習，多花時(shí)間與精力，努力提高自己的教學(xué)水平。
五、安全衛生方面
安全責任重于泰山，我們務(wù)必高度重視，及時(shí)排除安全隱患，天天講安全知識，但實(shí)際行動(dòng)不到位，今后應該高度重視，深入到學(xué)生周?chē)�，觀(guān)察細致，及時(shí)消除安全、衛生隱患，杜絕意外事故的發(fā)生。
總之，我要從各個(gè)方面深刻反省，找出不足之處，對癥下藥，提高自己，成為適應時(shí)代發(fā)展的新型教師。
三評自查報告 2
為認真貫徹落實(shí)我縣司法局《關(guān)于開(kāi)展人民調解三評活動(dòng)的通知》文件精神，結合我所實(shí)際工作，今年上半的人民調解工作進(jìn)行了認真自查，現將自查情況匯報如下：
一、人民調解工作質(zhì)量方面。
我所能夠嚴格按照人民調解法有關(guān)規定，依法健全工作機制，強化工作措施，開(kāi)展調解工作。20xx年以來(lái)，隨著(zhù)我鎮建設的不斷加強、新農村建設的推進(jìn)，各種拆遷、賠付、土地等矛盾糾紛在一段時(shí)間內，呈上漲勢頭，極易發(fā)生民事糾紛轉為刑事案件。針對這種情況，我鎮司法所在縣司法局和鎮黨委、政府的正確領(lǐng)導下，緊緊圍繞年初制定的目標任務(wù)，結合實(shí)際，積極開(kāi)展工作。
二、人民調解規范化方面。
能?chē)栏癜凑铡吨腥A人民共和國人民調解法》和司法部《關(guān)于印發(fā)人民調解文書(shū)格式和統計報表的通知》要求，規范建立調解卷宗，完整記錄調解內容，依法制定調解協(xié)議；人民調解協(xié)議書(shū)全面履行率達設。一評調解組織覆蓋率�；鶎尤嗣裾{解委員會(huì )是到95%；人民調解員調解案件登記表、人民調解委員會(huì )調解案件匯總登記表和人民調解組織隊伍經(jīng)費保障情況統計表等各項報表填寫(xiě)達到規范、準確，各項報表能夠按時(shí)上報。
三、調委會(huì )準化建履職方面。
全鎮轄X個(gè)行政村，X個(gè)自然村，總面積X平方公里，總人口X萬(wàn)人，鎮區面積X平方公里，
有調解組織X個(gè)，治保組織X個(gè)，巡邏隊X個(gè)X人。X各村已建調委會(huì )，已達到了“五有”（工作場(chǎng)所、標牌、印章、調解文書(shū)、統計臺帳）、“六落實(shí)”（組織、制度、工作、場(chǎng)所、經(jīng)費、報酬）、“六統一”（標牌、印章、標識、程序、制度、文書(shū)）的要求。人員到位、機構健全，基本做到了矛盾糾紛“小事不出村，大事不出鎮，矛盾不上交”。
五、存在的問(wèn)題
1、司法所編制缺乏。按照省、市有關(guān)“鄉鎮司法所一般應配備3名司法干警”的要求，應逐步配齊司法所的人員編制，以緩解司法所人員嚴重不足的困難，方便開(kāi)展各項司法業(yè)務(wù)工作，更好地服務(wù)社會(huì )、服務(wù)群眾。
2、在新形勢新要求下，努力加強對業(yè)務(wù)培訓，提高司法所人員政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高工作能力和協(xié)調能力。
3、落實(shí)基層人員經(jīng)費，尤其是村級調解組織人員待遇問(wèn)題，調動(dòng)其工作積極性
三評自查報告 3
師德是一個(gè)教師的靈魂，是搞好教育教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說(shuō)： 其身正，不令而行,其身不正,雖令不從 作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對孩子起著(zhù)潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導人，以博大的胸懷愛(ài)護人。只有這樣，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，孩子才會(huì ) 親其師，信其道 ，進(jìn)而 樂(lè )其道 。
教師的素質(zhì)直接影響著(zhù)學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著(zhù)學(xué)生素質(zhì)的培養20xx年教師三查三評自查報告20xx年教師三查三評自查報告。因此，師德,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!師德需要培養，需要教育，更需要的是 每位教師的自我修養!用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。
我作為一名從教13年的教師，在這次自查自糾活動(dòng)中，我主要從以下幾個(gè)方面來(lái)評析自己、審視自己。
存在的問(wèn)題
1、思想認識不夠，政治學(xué)習記筆記敷衍了事�？傉J為這些理論太過(guò)政治化，只要走走形式，不必太過(guò)認真。
2、有點(diǎn)不思進(jìn)取。對待工作不夠主動(dòng)，積極。只要完成領(lǐng)導交給的任務(wù)即可。在工作中遇到難題，不善于思考，對于領(lǐng)導的個(gè)別任務(wù)，總有拖沓的心理，缺乏上進(jìn)心
3、對教育教學(xué)新課標新理念的理解不夠深刻，沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導致教學(xué)過(guò)程中出現很多困惑20xx年教師三查三評自查報告工作報告。
4、課堂教學(xué)的方法過(guò)于簡(jiǎn)單，缺乏新意。傳統的教育方法和教學(xué)手段仍然竄進(jìn)課堂，應付考試的應試教育已不適應現代信息時(shí)代的素質(zhì)教育。
5、對于學(xué)生的關(guān)愛(ài)不夠。為了不影響教學(xué)進(jìn)度，點(diǎn)優(yōu)生發(fā)言的次數偏多，卻扼殺了部分差生的學(xué)習積極性。
6、對學(xué)生的評價(jià)方式過(guò)于單一。備課不能面向全體學(xué)生。沒(méi)有根據學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)來(lái)評價(jià)學(xué)生的行為。
7、與家長(cháng)溝通不夠。學(xué)校、家庭與社會(huì )是不可分割的集體。要使學(xué)生能有個(gè)性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，必須與家長(cháng)及時(shí)密切地聯(lián)系，多交流，多溝通。在這方面的工作還不夠主動(dòng)，未按學(xué)校的要求家訪(fǎng)20xx年教師三查三評自查報告20xx年教師三查三評自查報告。
8、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。沒(méi)有腳踏實(shí)地，總想在工作中找捷徑。做事情沒(méi)有創(chuàng )新精神，對問(wèn)題不做深層次的分析，思考不夠透徹。
存在問(wèn)題的原因：
1、政治學(xué)習不夠深刻，沒(méi)有領(lǐng)悟其中的精華，導致學(xué)習政治不認真。
2、任務(wù)付出總希望回報。思想認識不符合教師職業(yè)道德規范。所以在工作中不夠踏實(shí)，缺乏進(jìn)取心。
3、缺乏一顆寬容的心�，F在的學(xué)生難教，學(xué)習不主動(dòng)，又頑皮。家長(cháng)對教師的工作不積極支持，不理解
整改措施：
1、認真學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》、《教師法》，忠誠于黨的教育事業(yè)， 對教育事業(yè)盡心盡力，不計名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng )新，盡心盡責地完成每一項教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。
2、不斷提高自身的精神修養，提高自己的政治素養和專(zhuān)業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng )新，踏實(shí)肯干。并加強業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷充實(shí)自己。
3、平等對待每一位學(xué)生。在教學(xué)過(guò)程中不帶有色眼鏡，偏優(yōu)生，歧差生。給學(xué)生同等的機會(huì )，讓他們有個(gè)性的展現自己。善于發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn)，使他們充滿(mǎn)自信，在學(xué)習上積極主動(dòng)。
4、改進(jìn)課堂教學(xué)。針對學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行備課，做到面面俱到。讓學(xué)生在輕松、自主的環(huán)境中快樂(lè )地學(xué)習。
5、加強與家長(cháng)的溝通。了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，促進(jìn)每一位學(xué)生健康快樂(lè )的成長(cháng)。
6、發(fā)揚奉獻精神，不計個(gè)人得失，在工作中積極主動(dòng)
在今后的教育教學(xué)工作中，我將取長(cháng)補短，努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我，使自己成為一名紀律嚴、業(yè)務(wù)精、業(yè)績(jì)創(chuàng )一流的教師!
三評自查報告 4
師德是一個(gè)教師的靈魂，是搞好教育教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說(shuō)：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對孩子起著(zhù)潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導人，以博大的胸懷愛(ài)護人。只有這樣，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，孩子才會(huì )“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè )其道”。
教師的素質(zhì)直接影響著(zhù)學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著(zhù)學(xué)生素質(zhì)的培養。因此，師德 ,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的'自我修養!用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。
作為一名從教多年的教師，在這次自查自糾活動(dòng)中，我主要從以下幾個(gè)方面來(lái)評析自己、審視自己。
1、 加強學(xué)習 依法執教
首先，社會(huì )在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。不學(xué)習，就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷加強教育教學(xué)的理論知識的學(xué)習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺階。其次，多年來(lái)的從教，使我認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作，默默無(wú)聞的付出。并自覺(jué)遵守《教師法》，以它為準則，時(shí)刻提醒自己要依法執教。這樣的人生才會(huì )過(guò)的充實(shí)有意義。
2、愛(ài)崗敬業(yè) 教書(shū)育人
我熱愛(ài)教育，熱愛(ài)自己所從事的工作，熱愛(ài)我們的學(xué)校。因此，不論在什么時(shí)候、什么地方，我都要將校內的利益放在第一位，時(shí)刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來(lái)指引我。在做好教具、認真備課的基礎上，不斷探索，大膽創(chuàng )新。工作中本著(zhù)“心中有目標，眼中有孩子”的原則來(lái)設計活動(dòng)，并做好記錄 。
3、熱愛(ài)學(xué)生 和諧發(fā)展
關(guān)心、熱愛(ài)孩子是教師最基本的天職。在每次的活動(dòng)中，我都要以尊重孩子、熱愛(ài)孩子為出發(fā)點(diǎn)，堅持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”，對學(xué)生嚴格要求，耐心教導，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長(cháng)。
4、注重小節 修煉人格
教育無(wú)小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著(zhù)一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過(guò)那些看似不起眼的細節實(shí)現的，因為孩子眼中的教師都是具體的，而教師又是孩子心目中的“權威式人物”。所以，我要時(shí)刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)孩子。
5、尊重家長(cháng) 服務(wù)家長(cháng)
家長(cháng)是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及時(shí)與家長(cháng)溝通，認真聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)和建議，取得支持和配合，不指責、責備家長(cháng)。并且在語(yǔ)言交流中，要平和、委婉、真誠、用誠意使家長(cháng)信任你。
6、廉潔從教，不謀私利
自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響，不對幼兒進(jìn)行有償補課和收取額外的報酬。與家長(cháng)交往中不收禮、不吃請、不叫家長(cháng)辦事，不進(jìn)行有償家教。
總之，這次的自查活動(dòng)真似一場(chǎng)及時(shí)雨，讓我們在這物欲橫流的社會(huì )，不被金錢(qián)蒙蔽、利欲熏心，使我們永遠保持一方凈土。正如葉圣陶先生所說(shuō)“千教萬(wàn)教，認真求真，千教萬(wàn)教學(xué)做真人”。
三評自查報告 5
目前各單位正圍繞穩定工作掀起開(kāi)展“三亮三比三評”創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)的熱潮。三亮指亮觀(guān)點(diǎn)、亮態(tài)度、亮立場(chǎng)；三比指比團結、比紀律、比落實(shí)；三評指評氛圍、評發(fā)展、評穩定。這是為進(jìn)一步貫徹落實(shí)自治區黨委、地委關(guān)于維護社會(huì )穩定的決策部署而開(kāi)展的活動(dòng)。我認為此次活動(dòng)的開(kāi)展是非常必要的，通過(guò)認真開(kāi)展自評，現報告如下：
一、能保持政治敏銳性，帶頭進(jìn)行“三亮”。
作為一名黨培養多年的領(lǐng)導干部，我能大膽表明自己對烏魯木齊“7.5”事件及近年來(lái)發(fā)生的一系列暴力恐怖案件的看法和認識，通過(guò)查找剖析對“反對民族分裂、反對暴力恐怖、反對非法宗教活動(dòng)”的認識，對“三個(gè)離不開(kāi)”和新疆“三史”的認識以及對加強宗教事務(wù)管理的認識，做到了觀(guān)點(diǎn)正確，立場(chǎng)堅定，認識明確。能表明自己是否堅決反對烏魯木齊“7.5”事件及近年來(lái)發(fā)生的一系列暴力恐怖案件，表明自己是否堅決支持自治區黨委采取的堅決有力處置措施，表明自己對一系列暴力恐怖案件是人民內部矛盾還是敵我矛盾的態(tài)度，表明自己是否有狹隘的地方民族主義傾向，能做到旗幟鮮明反對民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)。能表明自己是站在地委行署這一邊，還是站在同情和支持暴力恐怖分裂分子那一邊，表明“誰(shuí)是我們的敵人、誰(shuí)是我們的兄弟姐妹”，表明自己對非法講經(jīng)、教經(jīng)活動(dòng)的態(tài)度和立場(chǎng)，表明自己對社會(huì )異常思潮、不良現象的態(tài)度和立場(chǎng)，能做到立場(chǎng)堅定，政治過(guò)硬。
二、增強了憂(yōu)患意識，能率先進(jìn)行“三比”。
能積極與民族同志開(kāi)展“互學(xué)互幫”，能認真學(xué)習民族風(fēng)俗習慣；在開(kāi)展節日互訪(fǎng)、困難互助、工作生活互幫、談心交心等系列活動(dòng)中，參加的積極性高，能與各族同事搞好團結，和睦相處。在對自治區黨委、地委關(guān)于維護社會(huì )穩定的決策部署的貫徹落實(shí)上，政治意識強；在遵守反對分裂、反對非法宗教活動(dòng)這一政治紀律上，能做到家里家外言行更一致，八小時(shí)之內之外言行一致，組織觀(guān)念強，紀律性好。能認真貫徹落實(shí)自治區黨委、地委有關(guān)維穩的指示精神。在維護民族團結、抵制異常社會(huì )思潮、社會(huì )現象上，能加強對配偶、家屬的教育，教育他們做維護民族團結的模范，能自覺(jué)抵制異常社會(huì )思潮、不良社會(huì )現象。
三、能認真分析整改，認真進(jìn)行自評。
我能結合個(gè)人的工作、生活、學(xué)習實(shí)際，在對比家庭住房、出行、通訊等生活物質(zhì)條件的變化進(jìn)行自評，對比單位、就醫及工作等各方面的發(fā)展變化進(jìn)行評價(jià)。能結合自己為維護穩定所做的一言一行進(jìn)行自評，針對自己的家庭成員在維護民族團結、維護社會(huì )穩定中的行為進(jìn)行自評，針對單位維穩措施的落實(shí)進(jìn)行評價(jià)。
通過(guò)認真進(jìn)行自評，使我深深感受到我們今天的幸福生活是中國共產(chǎn)黨正確領(lǐng)導的結果，是全國各族人民團結一心、艱苦奮斗的結果，在以后的生活工作中，我一定會(huì )倍加珍惜來(lái)之不易的幸福生活，提高維護穩定的自覺(jué)性，為地區的長(cháng)治久安和發(fā)展做出貢獻。
二〇xx年十二月
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