教師工作反思自查報告
在人們素養不斷提高的今天，報告對我們來(lái)說(shuō)并不陌生，報告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么一般報告是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的教師工作反思自查報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師工作反思自查報告1
尊敬的自治區教育廳領(lǐng)導：
在這寒風(fēng)凜冽季節，自治區教育廳領(lǐng)導不辭辛苦，蒞臨我市督查指導教師周轉宿舍項目建設工作，請允許我代表市委、市政府對各位領(lǐng)導的到來(lái)表示熱烈的歡迎，教師周轉宿舍建設情況自查報告。同時(shí)對自治區將xxx市列為農村邊遠艱苦地區學(xué)校教師周轉宿舍建設試點(diǎn)項目縣市表示衷心的感謝！我們將緊緊抓住這次難得的機遇，圓滿(mǎn)完成上級安排的工程建設任務(wù)。下面就我市教師周轉宿舍工程建設自查情況，向各位領(lǐng)導作簡(jiǎn)要匯報。
一、基本情況
xxx市位于xxx自治區東部，博格達山南麓，xxxx中心，是xxxx地區政治、經(jīng)濟、文化中心�，F全市行政區總面積1.36萬(wàn)平方公里，轄七鄉、兩鎮、兩個(gè)街道辦事處和一個(gè)景區管委會(huì )，56個(gè)行政村，20個(gè)社區；聚居維、漢、回等29個(gè)民族，總人口26.5889萬(wàn)人。
xx—xx學(xué)年，全市中小學(xué)校共有教學(xué)班976個(gè)；在校學(xué)生35094人，其中小學(xué)生22609人，初中生9986人，高中生2499人；教師總數3244人，其中：幼兒園教師83人，小學(xué)教師1804人，初中教師1060人，高中教師297人；民語(yǔ)教師1866人，“雙語(yǔ)”教師544人，漢語(yǔ)教師844人；農村教師2037人，城鎮教師1207人。
二、工程進(jìn)展情況
截止xx年12月24日，xxx市農村邊遠艱苦地區教師周轉宿舍建設試點(diǎn)項目已全部完成竣工驗收。按照自治區下達的“試點(diǎn)項目”建設總面積5058平方米，總投資708萬(wàn)元，分別在xxxx鎮中學(xué)、xxxx中學(xué)、xxxx中學(xué)、xxxx中學(xué)、xxxx中學(xué)等五所鄉鎮中學(xué)建起了148套教師周轉宿舍，每套教師周轉宿舍按照35平方米標準設計了“一室一廚一衛”，力爭保障入住教師學(xué)習、生活需求。
xx年，因施工原材料、人工費漲幅過(guò)高，上級下達資金中設備配套資金缺口較大，在市財政非常緊張的情況下，按照每套教師周轉宿舍約一萬(wàn)元標準，共撥付設備配套資金148萬(wàn)元，配備了床、液晶電視、電熱水器、櫥柜、抽油煙機、煤氣灶、煤氣桶、窗簾等設施設備，目前這些設備正在加緊安裝調試當中。
三、采取主要措施
為順利推進(jìn)農村教師周轉宿舍工程項目建設，我市主要采取以下措施：
一是高度重視，明確責任。市委、市政府高度重視教育系統工程項目建設工作，認真貫徹落實(shí)中央、自治區有關(guān)會(huì )議精神，把農村中小學(xué)教師周轉宿舍工程建設作為一項基本的民生工程，抓組織、抓落實(shí)，并成立了領(lǐng)導小組，下設項目建設辦，具體負責教師周轉宿舍工程建設項目的規劃、管理和質(zhì)量監督等工作。市委、市政府領(lǐng)導定期不定期地深入施工現場(chǎng)進(jìn)行督查指導，協(xié)調解決施工過(guò)程中遇到的實(shí)際問(wèn)題。各工程項目學(xué)校也成立了相應的工作小組，安排專(zhuān)人負責，并定期向上級匯報工程進(jìn)展情況。
二是部門(mén)全力協(xié)調配合，保障工程順利實(shí)施。為確保工程進(jìn)度和工程質(zhì)量，市委、政府定期召開(kāi)各成員單位、監理及施工單位碰頭會(huì )，了解工程進(jìn)度情況。并成立了聯(lián)合督查組，市領(lǐng)導定期或不定期地親臨施工現場(chǎng)進(jìn)行督查，對工程建設中遇到的突出問(wèn)題和實(shí)際困難，尤其是用水、用電、用地方面的困難，予以及時(shí)協(xié)調解決。
三是科學(xué)規劃、合理布局。為了充分發(fā)揮中小學(xué)校周轉宿舍工程的效益，切實(shí)改善農村教師生活條件，吸引優(yōu)秀人才長(cháng)期從教。xxxx市結合中小學(xué)布局調整規劃方案，組織有關(guān)人員對全市中小學(xué)的地理位置和服務(wù)區域以及生源狀況、教師狀況進(jìn)行了全面的調查分析，堅持以項目投資目標準確、建設內容合理、工程效益明顯為原則，將周轉房工程與城市建設相結合、與統籌城鄉發(fā)展相結合、與實(shí)現教育均衡發(fā)展相結合，認真做好項目規劃和項目申報工作。同時(shí)，完成了每個(gè)申報項目的可行性研究報告、項目建設初步設計、項目建設環(huán)保評估、工程建設節能評估等環(huán)節工作，確保項目建設的科學(xué)性和前瞻性。
教師工作反思自查報告2
根據麟教體發(fā)【20xx】47號文件精神，我校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的清查領(lǐng)導小組，召開(kāi)了領(lǐng)導班子會(huì )，在全體教師會(huì )上及時(shí)傳達上級文件精神，制訂了《酒房鎮中心小學(xué)教師在崗情況清查工作方案》，組織人員迅速安排布置了專(zhuān)項清查工作，經(jīng)過(guò)仔細清查，現將清查情況報告如下：
一、吃空餉情況
我校及時(shí)組織全體教師認真學(xué)習了寶市教【20xx】29號發(fā)的《寶雞市教育局關(guān)于開(kāi)展教師在崗情況清查活動(dòng)和加強師德建設的通知》等文件材料，并按要求采取多種措施切實(shí)加強對我校教師監管，通過(guò)排查，目前我校31名在職教師全部到崗工作，不存在吃財政空餉現象。
二、聘用管理情況
根據我校實(shí)際情況，每次崗位變動(dòng)都召集相關(guān)教師學(xué)習《競聘上崗實(shí)施辦法》，使廣大教職工充分理解競聘上崗工作的目標、原則、方法和要求，嚴格按照《競聘上崗實(shí)施辦法》組織實(shí)施。具體過(guò)程如下：
1、公布崗位。公布崗位數量、崗位職責、聘用條件等基本信息。
2、個(gè)人申請。個(gè)人向學(xué)校崗位聘用工作領(lǐng)導小組提出書(shū)面應聘申請，明確應聘崗位，并交驗各種證書(shū)、材料的`原件、復印件。
3、資格審核。由學(xué)校崗位聘用工作領(lǐng)導小組對應聘人員的聘任資格和基本條件進(jìn)行審核。
4、嚴格按照《競聘上崗實(shí)施辦法》實(shí)施。由學(xué)校崗位聘用工作領(lǐng)導小組結合崗位任職條件及崗位職責、任職要求，對應聘人員進(jìn)行考核打分，按照得分高低推薦上崗人選。
5、結果公示。擬聘用結果進(jìn)行公示，在公示期內有異議者，按程序進(jìn)行復議，確屬不當者，將予以重新審核。
6、簽訂合同。按照國家相關(guān)法律、政策和單位相關(guān)規定，在平等自愿、協(xié)商一致的基礎上，受聘人員與單位簽定聘用合同。
7、報主管部門(mén)審核審批。
總之，我校崗位聘用管理工作在上級主管部門(mén)的直接指導下，在學(xué)校領(lǐng)導班子的高度重視下，在全體職工的支持下，按照公開(kāi)、公平、公正的原則，不存在暗箱操作，并實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，充分調動(dòng)教職工的工作積極性，促進(jìn)學(xué)校的又好又快發(fā)展。
三、到崗出勤情況
1、基本情況
我�，F有在編教師31人，馮偉業(yè)同志借調縣局工作，其余30人都在本單位正常出勤上班。經(jīng)過(guò)認真自查，不存在長(cháng)期脫崗、長(cháng)期休假等在冊不在崗、不在崗領(lǐng)薪和擅自離崗等情況。
2、考勤措施及管理
考勤、出勤管理是我校一項重要的日常管理工作，在工作人員自覺(jué)遵守紀律的基礎上，學(xué)校在開(kāi)學(xué)初便重新制定了新學(xué)期學(xué)�？记诩傲炕己说纫幌盗兄贫�，從制度上保障具體的實(shí)施過(guò)程有章可循。先后制定完善了《考勤管理辦法》、《值周值班考核細則》等各類(lèi)考勤方案，規范了日�？记�、請假、出差、值班、加班等管理工作。學(xué)校嚴格執行考勤制度，建立考勤臺帳和考勤周通報、周考核制度，實(shí)行考勤指紋簽到制、因事因病請銷(xiāo)假審批制度。同時(shí)把出勤情況、紀律執行情況與年終績(jì)效考核掛鉤，營(yíng)造紀律嚴明，規范有序，勤政高效的工作氛圍。
由于措施得力，管理嚴明，嚴格做到了考勤不流于形式，進(jìn)一步端正了全校教師的工作作風(fēng)與精神面貌，積極性及工作效率得到了極大提高�；旧蠜](méi)有遲到、早退現象，更沒(méi)有一起曠工現象。
四、遵守紀律情況
我校教師都嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，全體同志都以人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。今后我們將繼續加強教師隊伍的管理，努力培養一支業(yè)務(wù)素質(zhì)好、專(zhuān)業(yè)技能強的教師隊伍。
教師工作反思自查報告3
為扎實(shí)推進(jìn)教師作風(fēng)建設，按照教育局及學(xué)校作風(fēng)領(lǐng)導小組要求，結合本人在思想、學(xué)習、教育教學(xué)等方面的工作表現，對照學(xué)校作風(fēng)工作實(shí)施方案的評議內容進(jìn)行了自查，我深深地體會(huì )到“敬業(yè)，愛(ài)崗，奉獻”的內在核心。特進(jìn)行了自查自糾：
一、存在的問(wèn)題
1、思想認識不夠，政治學(xué)習記筆記敷衍了事�？傉J為這些理論太過(guò)政治化，只要走走形式，不必太過(guò)認真。
2、不思進(jìn)取。對待工作不夠主動(dòng)，積極。只要完成領(lǐng)導交給的`任務(wù)即可。在工作中遇到難題，不善于思考，對于領(lǐng)導的個(gè)別任務(wù)，總有拖沓的心理。缺乏上進(jìn)心。
3、教育教學(xué)的新課標理論理解的不夠透徹，沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導致教學(xué)過(guò)程中出現很多困惑。
4、課堂教學(xué)的方法過(guò)于簡(jiǎn)單，缺乏新意。傳統的教育方法和教學(xué)手段仍然竄進(jìn)課堂，應付考試的應試教育已不適應現代的信息是到的素質(zhì)教育。
5、對于學(xué)生的關(guān)愛(ài)不夠。在教學(xué)過(guò)程中帶著(zhù)有色眼鏡，偏愛(ài)優(yōu)生，歧視差生。為了不影響教學(xué)進(jìn)度，點(diǎn)優(yōu)生發(fā)言的次數偏多，卻扼殺可部分學(xué)生的學(xué)習積極性。
6、對學(xué)生的評價(jià)方式過(guò)于單一。備課不能面向全體學(xué)生。沒(méi)有根據學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)來(lái)評價(jià)學(xué)生的行為。
7、與家長(cháng)溝通不夠。學(xué)校、家庭與社會(huì )是不可分割的集體。要使學(xué)生能有個(gè)性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，必須與家長(cháng)及時(shí)密切地聯(lián)系，多交流，多溝通。在這方面的工作還不夠主動(dòng)，未按學(xué)校的要求家訪(fǎng)。
8、工作作風(fēng)布不夠扎實(shí)。沒(méi)有腳踏實(shí)地，總想在工作中找捷徑。做事情沒(méi)有創(chuàng )新精神，對問(wèn)題不做深層次的分析，思考不夠透徹。
9、業(yè)務(wù)知識不精�，F代的社會(huì )是知識、信息快速發(fā)展的時(shí)代，可我卻認為有一些業(yè)務(wù)知識就能適應了，這是錯誤的想法。
二、存在問(wèn)題的原因
1、政治學(xué)習不夠深刻，沒(méi)有領(lǐng)悟其中的精華，導致學(xué)習政治不認真。
2、任務(wù)付出總要回報。思想認識不符合教師職業(yè)道德規范。所以在工作中不夠踏實(shí)，缺乏進(jìn)取心。
3、缺乏一顆寬容的心�，F在的學(xué)生難教，學(xué)習不主動(dòng)，又頑皮。家長(cháng)對教師的工作不積極支持，不理解。讓教師工作無(wú)法順利開(kāi)展，從而越發(fā)缺乏耐性。
三、整改措施
1、認真學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》、《教師法》，忠誠于黨的教育事業(yè)，對教育事業(yè)盡心盡力，不計名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng )新，盡心盡責地完成每一項教學(xué)任務(wù)，不求，但求更好。
2、不斷提高自身的精神修養，提高自己的政治素養和專(zhuān)業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng )新，踏實(shí)肯干。并加強業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷充實(shí)自己。
3、平等對待每一位學(xué)生。在教學(xué)過(guò)程中不帶有色眼鏡，偏優(yōu)生，歧差生。給學(xué)生同等的機會(huì )，讓他們有個(gè)性的展現自己。善于發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn)，使他們充滿(mǎn)自信，在學(xué)習上積極主動(dòng)。
4、改進(jìn)課堂教學(xué)。針對學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行備課，做到面面俱到。讓學(xué)生在輕松、自主的環(huán)境中快樂(lè )地學(xué)習。
5、加強與家長(cháng)的溝通。了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，促進(jìn)每一位學(xué)生健康快樂(lè )的成長(cháng)。
6、發(fā)揚奉獻精神，不計個(gè)人得失，在工作中積極主動(dòng)。
在今后的教育教學(xué)工作中，我將取長(cháng)補短，努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我，使自己成為一名紀律嚴、業(yè)務(wù)精、業(yè)績(jì)創(chuàng )一流的教師。
教師工作反思自查報告4
回顧一年的工作，覺(jué)得既忙碌，又充實(shí)。我對自己的工作進(jìn)行自查，以此來(lái)促進(jìn)今后更好的工作。
一、思想政治方面
熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，自覺(jué)遵守《教師法》中的法律法規，認真執行教育方針，努力探索教育教學(xué)規律，積極參加教研活動(dòng)，服從分配，認真完成各項工作，處處以身作則，為人師表，能認真履行教師職業(yè)道德規范，盡職盡責，具有有奉獻精神。
二、教育教學(xué)方面
課堂是教師體現自身價(jià)值的主陣地，我本著(zhù)“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的理念，我將自己的愛(ài)全身心地融入到學(xué)生中。我積極推廣“先學(xué)后教”的教學(xué)模式，并力求讓我的數學(xué)教學(xué)形成獨具風(fēng)格，更好地體現素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量。
�。�1）備好課。我積極參加教研活動(dòng)，在領(lǐng)導的指導下進(jìn)行聽(tīng)課，聽(tīng)講座，領(lǐng)會(huì )課改精神實(shí)質(zhì)。然后根據要求，撰寫(xiě)課后反思，把學(xué)到的知識應用在教學(xué)上。備課時(shí)認真鉆研教材、教參，學(xué)習好課改，虛心向及同事學(xué)習、請教，力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節課，我查資料、做教具，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，全面提高自己的教學(xué)水平，使學(xué)生能更快掌握教材內容。
�。�2）上好課。我聽(tīng)了許多的課，發(fā)覺(jué)他們上課有激情，有很深的教學(xué)藝術(shù)，上好一節課是每個(gè)教師最起碼的要求，我在課堂教學(xué)力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練，運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。我還注意培養學(xué)生的學(xué)習興趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生；一般問(wèn)題找中等生；簡(jiǎn)單些的總是找后進(jìn)生回答。做練習巡視時(shí)，我注意對后進(jìn)生進(jìn)行面對面的輔導，爭取讓他們更快地進(jìn)步。
�。�3）做好課后輔導，理解和尊重他們，從學(xué)習上生活上真正關(guān)心他們。能及時(shí)傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn)，想法，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，同時(shí)虛心向學(xué)習教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)，博采眾長(cháng)，努力提高教學(xué)水平。
三、教研方面
作為一名骨干教師，我覺(jué)得提高教學(xué)水平和教科研能力是非常重要的，這也是我今后不斷努力的方向。我堅持參加校內外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養，知識上做到課課清。對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
2、認真學(xué)習各類(lèi)教育教學(xué)雜志中的先進(jìn)教育經(jīng)驗。我閱讀了《透視課堂》、《多元智能》、《學(xué)會(huì )生存》、《小學(xué)教學(xué)研究》、《新教師之夢(mèng)》等各級各類(lèi)教育類(lèi)報刊雜志，利用一切可以學(xué)習的機會(huì )來(lái)努力提升自身的教育教學(xué)水平和能力。
3、認真參加各級教研活動(dòng)與骨干教師培訓，與同事相互切磋教學(xué)方法，并在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試，使自己的教學(xué)水平逐步提高，尋找出一條適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學(xué)特色。
4、我還充分利用網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，學(xué)習教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學(xué)效果。利用課余時(shí)間向電腦能手學(xué)習，提高自己的計算機水平。
四、嚴格遵守學(xué)校規章制度，做好骨干教師的帶頭作用
我嚴格遵守學(xué)校規章制度，并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。同時(shí)，發(fā)揮自身骨干教師的帶頭作用，積極培養青年教師，通過(guò)多種渠道鍛煉，提升青年教師的教學(xué)水平和工作能力，為學(xué)校培養新的教學(xué)能手。
問(wèn)題和不足：
1、學(xué)習的要求和動(dòng)力不夠
對學(xué)習的要求不夠高，學(xué)習的內容較淺，學(xué)習的范圍較窄，系統性、專(zhuān)業(yè)性、深入性不強，從而使得學(xué)習的'效果不明顯。動(dòng)力不足，缺乏學(xué)習的主動(dòng)性。
2、教學(xué)工作創(chuàng )新不夠
因為思想解放程度不夠，教學(xué)工作中仍有些默守陳規，拘泥于傳統教學(xué)思維和模式，不能放開(kāi)思維，開(kāi)拓創(chuàng )新。在處理問(wèn)題時(shí)用一貫的老套路、老辦法。
努力方向及改進(jìn)措施：
1、加強學(xué)習，提高自身的素質(zhì)和能力
認真學(xué)習，做到全面學(xué)習和重點(diǎn)學(xué)習相結合，不斷給自己“充電”，經(jīng)常和同事們相互交流、相互切磋，努力提高自己的教學(xué)水平和能力；認真學(xué)習各種規章制度，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)和安全教學(xué)的責任意識；積極參加學(xué)校的思想政治學(xué)習，努力提高自己的思想素質(zhì)。
2、嚴于律已，增強為學(xué)生服務(wù)的意識
我們工作的最終目標要體現在為學(xué)生服務(wù)上。所以在教學(xué)工作中，自己始終要圍繞為學(xué)生服務(wù)這先決條件，嚴于律已，一絲不茍地干好自己的本質(zhì)工作。多抽時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流，增強為學(xué)生服務(wù)的責任意識。
3、開(kāi)拓創(chuàng )新，樹(shù)立大局意識
在教學(xué)工作中，要開(kāi)拓創(chuàng )新，敢于突破常規思維，想別人之所沒(méi)想、所不想，樹(shù)立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所想、所為符合教學(xué)工作的要求和學(xué)生的實(shí)際，就大膽地干。自己要勇于剖析自己，經(jīng)常對照檢查自己的思想和言行，進(jìn)行自我反思。
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