規范學(xué)校辦學(xué)行為的自查報告（通用16篇）
時(shí)間一溜煙兒的走了，工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間以來(lái)的工作有成績(jì)也有不足，好好地做個(gè)總結并寫(xiě)一份自查報告吧。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的規范學(xué)校辦學(xué)行為的自查報告，希望對大家有所幫助。
規范學(xué)校辦學(xué)行為的自查報告 篇1
教育是構建和諧社會(huì )的“民心工程”，教育系統政風(fēng)行風(fēng)建設更事關(guān)學(xué)校在社會(huì )公眾形象。我校始終堅持依法治校、誠信治校的原則，嚴格依照相關(guān)文件和上級布置的要求，加強課程改革和課程管理，切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，以規范學(xué)校的辦學(xué)行為為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)校管理水平，努力辦好讓人民滿(mǎn)意的學(xué)校。我校根據《xxx市教育委員會(huì )關(guān)于開(kāi)展義務(wù)教育階段學(xué)�！皽p負增效、提高質(zhì)量”活動(dòng)的通知》的文件精神，為針對專(zhuān)項督查的有關(guān)要求進(jìn)行自查，現匯報如下：
一、重視行風(fēng)政風(fēng)建設，規范收費和招生工作，促進(jìn)學(xué)校和諧、健康、可持續發(fā)展。
我校是一所民辦初中，現有32個(gè)班級，在校學(xué)生1423名，教職工90名。我校成立了由校長(cháng)、書(shū)記為組長(cháng)，校辦、工會(huì )、德育處、教導處、總務(wù)處和家委會(huì )負責人等為主要成員的行風(fēng)建設領(lǐng)導小組，確立了“校長(cháng)負責、分層把關(guān)、責任到人、及時(shí)告知、違反必究”的工作思路，進(jìn)一步規范了學(xué)校的辦學(xué)行為。
1、嚴格規范收費工作。每次收費向學(xué)生和家長(cháng)詳細公布收費的項目、標準和文件依據，并在校務(wù)公開(kāi)欄上公布，相關(guān)的的收費情況并以告家長(cháng)書(shū)的形式告之家長(cháng)，接受社會(huì )和家長(cháng)的監督。學(xué)校均按規定收取學(xué)生代辦費。代辦費使用、結算和清退都有據可查，學(xué)生家長(cháng)均簽字知曉，按規定收取。學(xué)校的財務(wù)均由虹口區教育局財務(wù)中心統一管理和監督。學(xué)校做到票據正規，包括學(xué)生校服費用等全部入帳。規范學(xué)校的“三重一大”實(shí)施方案和實(shí)施細則，對于所涉及的項目、資金等依法進(jìn)行行政審批、完善審批程序、提高審批效率等情況。
2、嚴格規范招生工作。按照市區教育部門(mén)的相關(guān)要求，學(xué)校嚴格執行民辦學(xué)校的招生程序和方法。學(xué)校的六年級招生工作規范、透明，未曾以組織招生考試或競賽名義招生的情況。我校堅持以面談活動(dòng)的形式通過(guò)了解學(xué)生的成長(cháng)手冊和綜合素質(zhì)來(lái)選擇學(xué)生，未將“奧數”或等級考等競賽獲獎與招生入學(xué)掛鉤。初三的“提前錄取”等中考工作全程接受師生和家長(cháng)監督，各項環(huán)節均有公示。同時(shí)學(xué)校也未以舉辦重點(diǎn)校、特長(cháng)班等名義違反規定招生并收費。
二、規范教育教學(xué)的管理，積極落實(shí)“減負增效”，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)。
1、嚴格執行國家的課程計劃，不隨意增加或刪減課程。堅持按規定的要求考試，不準隨意增加考試次數。嚴格控制總課時(shí)，不以時(shí)間求質(zhì)量。保證學(xué)生每天一小時(shí)的鍛煉時(shí)間，切實(shí)落實(shí)“三課兩操兩活動(dòng)”的要求。我校所有學(xué)科包括體育、美術(shù)、音樂(lè )一直按照市教委要求貫徹落實(shí)教學(xué)任務(wù)、保障教學(xué)課時(shí)。同時(shí)充分保障課程規定的學(xué)生活動(dòng)時(shí)間，其他教師不得占用。凡是到過(guò)我們學(xué)校的人都感覺(jué)到復興初中的中午操場(chǎng)上熱鬧非凡，學(xué)生都在操場(chǎng)活動(dòng)，個(gè)個(gè)生龍活虎。
2、合理開(kāi)發(fā)課程資源，在有限的時(shí)間內爭取課堂效益最大化。學(xué)校加強了對作業(yè)有效性的研究，在課題組的研究和領(lǐng)導下，各個(gè)備課組制定了分階段的訓練目標。從學(xué)生的認知水平出發(fā)，針對教學(xué)目標合理制定了不同階段，不同同學(xué)的作業(yè)，做到精講精練。
為了提高課程實(shí)施的有效性，不至于課時(shí)冗余或不足。學(xué)校以提高教學(xué)有效性為抓手從教學(xué)內容入手監督課程實(shí)施，積極探索“有效備課”新路。堅持落實(shí)集體備課制度，備課要結合本學(xué)科特點(diǎn)、符合學(xué)生實(shí)際和班級實(shí)際，并將備課組活動(dòng)作為考核教師的重要內容。為了切實(shí)減輕學(xué)生負擔，提高教學(xué)的有效性，學(xué)校教導處通過(guò)質(zhì)量監控、調查反饋，對教師課堂教學(xué)過(guò)程進(jìn)行剖析，對學(xué)生學(xué)習過(guò)程進(jìn)行診斷。嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，并開(kāi)展針對性的教學(xué)研討，對不同年齡的學(xué)生提出了不同的教學(xué)及訓練要求。同時(shí)，不大面積地補課，特別是寒暑假、節假日堅決做到不開(kāi)班、不補課，把休息時(shí)間還給學(xué)生。把教學(xué)重點(diǎn)放到課堂，切實(shí)做到減負增效，保障學(xué)生身心健康。
3、挖掘課程潛力，合理拓展學(xué)生的學(xué)習時(shí)空，減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。比如允許部分學(xué)科將學(xué)習延伸到課堂外，可以利用學(xué)生的課余時(shí)間進(jìn)行小實(shí)驗和探究。再比如一些文科諸如歷史、地理等可以利用學(xué)科探究和課外活動(dòng)以及參觀(guān)的形式延伸課堂的空間和時(shí)間,參觀(guān)博物館、美術(shù)館、多倫路文化街等。當然，還可以在學(xué)校的課內外實(shí)踐活動(dòng)中滲透學(xué)科的教學(xué)，例如科技節、讀書(shū)文化節、“指南針計劃”等。這樣既可以較輕松地完成課程規定的教學(xué)任務(wù)，也不至于加長(cháng)學(xué)生在校學(xué)習時(shí)間。學(xué)生的眼界與對知識的吸收理解也能因此得到進(jìn)一步的提升。
三、加強師德師風(fēng)建設，全面關(guān)心學(xué)生，接受社會(huì )和家長(cháng)的監督。
完善學(xué)習制度，加強教工學(xué)習。認真學(xué)習《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設的意見(jiàn)》等文件精神，加強師德師風(fēng)教育，學(xué)習師德優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，提高學(xué)習實(shí)效。提高教師的職業(yè)道德水平，落實(shí)“廉潔從教”、“依法執教”要求堅決遵守教師職業(yè)道德規范，嚴格執行教師職業(yè)道德。
學(xué)校重視對學(xué)生的關(guān)愛(ài)，設有復興獎學(xué)金，對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生發(fā)放獎學(xué)金。其20xx-20xx年內共有84人次享受了獎學(xué)金，總金額72000元。
學(xué)校重視家庭資源和社會(huì )資源，加強家庭與學(xué)校間聯(lián)系和社區與學(xué)校間聯(lián)系。學(xué)校組織家委會(huì )、定期召開(kāi)會(huì )議，參與學(xué)校的管理。每學(xué)年至少召開(kāi)四次家長(cháng)會(huì )、進(jìn)行勾通和進(jìn)行家庭教育的指導。每次寒暑假要求班主任對新接班的學(xué)生進(jìn)行100%的家訪(fǎng)，其余的學(xué)生做到三分之一的家訪(fǎng)。在平時(shí)的學(xué)習生活中也開(kāi)展家訪(fǎng)及電話(huà)交流等多渠道與家長(cháng)溝通聯(lián)系。爭取家長(cháng)對學(xué)校教育的最大理解和支持，有效發(fā)揮學(xué)校、家長(cháng)雙方的育人作用，建立良好的學(xué)校與家長(cháng)的互動(dòng)信息平臺。
同時(shí)，我們尊重家長(cháng)，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )和家委會(huì )，認真聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)建議。學(xué)校在日常管理中注重社會(huì )和家長(cháng)對學(xué)校教育的知情權、參與權、監督權、管理權的落實(shí)，并科學(xué)實(shí)施問(wèn)卷調查，認真處理好師生、家長(cháng)反映的問(wèn)題。對待來(lái)信、來(lái)訪(fǎng)，一旦接到相關(guān)反映，由職能部門(mén)調查核實(shí)，將處理結果在規定期限內，報分管校領(lǐng)導審核，采取書(shū)面方式答復反映者。對上級部門(mén)轉達的問(wèn)題，也在規定的時(shí)間內答復。
“創(chuàng )建綠色生態(tài)學(xué)校，規范辦學(xué)行為”是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的基礎工程。
我們將進(jìn)一步增強依法辦學(xué)的意識，規范辦學(xué)行為，強化管理措施，為實(shí)現教育轉型發(fā)展，為促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的健康成長(cháng)而不懈努力。
規范學(xué)校辦學(xué)行為的自查報告 篇2
為認真落實(shí)《教育部關(guān)于當前加強中小學(xué)管理規范辦學(xué)行為的指導意見(jiàn)》及《浙江省教育廳關(guān)于切實(shí)減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔的通知》文件精神，我校先后多次召開(kāi)行政會(huì )議和教師會(huì )議，認真學(xué)習甬教督【20xx】339號文件。以此端正辦學(xué)思想，規范辦學(xué)行為，從而秉承我校一貫來(lái)的教育理念，即注重教師自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展和提高課堂教學(xué)效率來(lái)提升農村初中教學(xué)質(zhì)量，努力做到學(xué)生滿(mǎn)意、家長(cháng)放心、社會(huì )肯定，使我校和諧、文明、健康地發(fā)展，我校對照“12條規定”進(jìn)行了規范辦學(xué)行為自查，現將自查情況總結如下：
一、自律機制
1.我校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的規范辦學(xué)行為工作小組，并制定好本學(xué)期“減負”工作的具體目標和措施。將在期中召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，期末開(kāi)展全體學(xué)生問(wèn)卷調查、部分學(xué)生座談及教研組進(jìn)行“教學(xué)五認真”檢查等形式進(jìn)行自查自糾。學(xué)校在校務(wù)公開(kāi)欄張貼六項嚴格規定和六項制度，并切實(shí)遵守以達“減負“之實(shí)效。
2.在學(xué)校大門(mén)口醒目位置安裝由市教育局統一制作的學(xué)�！耙幏掇k學(xué)行為”監督公示牌，公布z市、z市舉報電話(huà)和投訴信箱，接受學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )的監督。開(kāi)學(xué)一周內，教務(wù)處將本學(xué)期的課程安排、作息時(shí)間、課外活動(dòng)及學(xué)校教學(xué)活動(dòng)安排表都公示在學(xué)校宣傳欄、教室等醒目位置，以作為校園文化建設和教室布置評價(jià)的重要內容。
二、招生分班
3.我校堅持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，認真貫徹慈教【20xx】198號文件精神，嚴格執行“零擇�！闭�。按學(xué)生戶(hù)籍或房產(chǎn)所在地進(jìn)行招生，遵循免試、就近入學(xué)原則，確保適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。省外籍新生由鎮政府、鎮教辦統一分配入學(xué)。
4.學(xué)校沒(méi)有分快慢班、實(shí)驗班、加強班等現象，編班過(guò)程透明、公開(kāi)、規范。全部根據小學(xué)畢業(yè)考成績(jì)由電腦均衡排班，后由班主任抽簽分班。師資安排也由校行政會(huì )議商量各學(xué)科教師的搭配，努力做到合理均衡，保證所有學(xué)生公平接受義務(wù)教育。新生入學(xué)后，教務(wù)處及時(shí)做好電子學(xué)籍的學(xué)生登記工作，同時(shí)對外省籍學(xué)生做好“五證”材料的收集，隨時(shí)準備教育局“義務(wù)段流動(dòng)人口子女入學(xué)條件”的審核檢查。
三、課程計劃
5.學(xué)校按《浙江省義務(wù)教育階段課程設置及課時(shí)安排》規定開(kāi)齊開(kāi)足音樂(lè )、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程。體育與健康因本學(xué)期一位體育教師調出及一位體育教師足部骨折修養在家原因，初二有時(shí)沒(méi)有做到按課時(shí)上課。學(xué)校也已認識到這點(diǎn)不足，正積極爭取引進(jìn)體育教師以改變此現狀。我�？茖W(xué)組為市名牌學(xué)科，科學(xué)教師個(gè)個(gè)認識到實(shí)驗的重要性；學(xué)校領(lǐng)導也十分重視實(shí)驗教育，開(kāi)設4個(gè)實(shí)驗室，每個(gè)實(shí)驗室都安裝了多媒體。無(wú)論是教師的演示實(shí)驗和學(xué)生的分組實(shí)驗，都一絲不茍，實(shí)驗開(kāi)出率為100%。
6.認真落實(shí)大課間活動(dòng)，每天上午第二節課后安排以廣播操、長(cháng)跑、跳繩等形式開(kāi)展的25分鐘課間活動(dòng)。學(xué)校根據制訂的課外活動(dòng)安排表，組織學(xué)生在下午第三節課后開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，活動(dòng)內容有各種籃球、排球、羽毛球、跳繩、長(cháng)跑等多項內容，鼓勵學(xué)生加強體育鍛煉。教務(wù)處、體藝組加強對活動(dòng)的落實(shí)、指導和監督，以保證學(xué)生每天在校體育活動(dòng)不少于1小時(shí)。
四、作息時(shí)間
7.學(xué)校按規定科學(xué)合理的安排好作息時(shí)間表和課表，以保證學(xué)生在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過(guò)7小時(shí)；教師不占用學(xué)生的課間、午休、自修課組織教學(xué)活動(dòng)。學(xué)校還專(zhuān)門(mén)安排教師下班管理學(xué)生的午休，行政值周人員加強巡邏監督，杜絕教師占用午休時(shí)間進(jìn)行集體教學(xué)活動(dòng)，保障學(xué)生能有自由發(fā)展的時(shí)間和空間。
8.學(xué)校嚴格執行節假日放假通知，從不占用雙休日、節假日等時(shí)間安排學(xué)生的集體補課。只是在市學(xué)科競賽前期和z中學(xué)提前招生考試之前，學(xué)校會(huì )組織部分教師和學(xué)生在雙休日進(jìn)行輔導，當然都是在征得學(xué)生本人和家長(cháng)的同意后才組織實(shí)施的，這一點(diǎn)以后會(huì )努力自糾。
五、作業(yè)考試
9.學(xué)校嚴格控制學(xué)生的作業(yè)總量。教師們根據課改要求精選作業(yè)內容，不布置機械性、重復性、難度過(guò)大的作業(yè)，作業(yè)總量適中，控制在2小時(shí)之內，對學(xué)生完成的書(shū)面作業(yè)都進(jìn)行了全部的批改，教務(wù)處組織教研組不定期開(kāi)展作業(yè)批改檢查并進(jìn)行評價(jià)反饋。只是在期中期末復習階段，部分教師在節假日和雙休日中稍微略增加了作業(yè)量，單元測試次數也有增加，一定程度上略加大了一部分學(xué)生的課業(yè)負擔，教務(wù)處以后會(huì )加大力度進(jìn)行監督和整改。
10.學(xué)校每學(xué)期組織期中、期末兩次考試，本學(xué)期在國慶放假回來(lái)已組織了初一初二的月考，現已及時(shí)整改到位，不再組織類(lèi)似考試。教務(wù)處不對成績(jì)進(jìn)行公布和公開(kāi)排名，只是在各年段教師會(huì )議上供校長(cháng)室、任課教師參考，以分析各班級、各年段均衡和學(xué)生成長(cháng)發(fā)展之用。學(xué)生個(gè)人成績(jì)只供學(xué)生本人及家長(cháng)參考，由班主任以校訊通形式發(fā)給家長(cháng)。
六、教材教輔
學(xué)生使用的教學(xué)用書(shū)只是在《浙江省中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄》范圍內征訂。音樂(lè )、美術(shù)、勞技等部分學(xué)科還使用了循環(huán)教材。學(xué)校從不統一組織為學(xué)生購買(mǎi)和征訂規范以外的教輔材料，也不向學(xué)生家長(cháng)推薦各類(lèi)輔導用書(shū)。個(gè)別家長(cháng)對學(xué)生有特殊要求的，自行購買(mǎi)了課外輔導用書(shū)。另外學(xué)校使用的學(xué)生油印作業(yè)也有各年段學(xué)科負責人把關(guān)審核，教務(wù)處監督油印室來(lái)嚴格控制用量。
七、社會(huì )評價(jià)
學(xué)校每學(xué)期開(kāi)展不止1次的征求不同層面學(xué)生及家長(cháng)意見(jiàn)活動(dòng)，形式有家長(cháng)會(huì )、一學(xué)期一次的家訪(fǎng)、學(xué)校與社區共建活動(dòng)及母親素養工程講座等。在征求不同意見(jiàn)基礎上進(jìn)行總結和改進(jìn)，努力實(shí)現“辦人民滿(mǎn)意教育”的目標。20xx年中考，我校畢業(yè)學(xué)生普高升學(xué)率高達61.3%，位列全市第六，農村初中第一，得到社會(huì )、家長(cháng)、學(xué)生的肯定。
通過(guò)這次自查，我們認識到減輕學(xué)生課業(yè)負擔、規范辦學(xué)行為的責任之重大。盡管我校全體教師根據六項嚴格規定和六項制度開(kāi)展教學(xué)工作，但是仍有諸多不足之處，今后會(huì )認真貫徹“甬教督【20xx】339號文件精神并嚴格執行加以自糾和改善。學(xué)校會(huì )從加強教師管理、提升教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展入手來(lái)提高課堂教學(xué)效率、切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔。在今后工作中學(xué)校將不斷汲取經(jīng)驗和探索新的辦學(xué)方法，接受社會(huì )、家長(cháng)、學(xué)生的監督。
規范學(xué)校辦學(xué)行為的自查報告 篇3
為認真落實(shí)縣教育局《羅田縣教育規范管理工程實(shí)施方案》，端正辦學(xué)思想，規范辦學(xué)行為，促進(jìn)我校和諧、健康、可持續發(fā)展，辦人民滿(mǎn)意的教育，我校先后召開(kāi)行政會(huì )、教職工大會(huì )，學(xué)習了通知精神，召開(kāi)了“規范辦學(xué)行為，推進(jìn)素質(zhì)教育”自查自糾、集中整改工作會(huì )議，并隨后認真地進(jìn)行了自查自糾、集中整改�，F將自查自糾、集中整改情況總結如下：
一、規范教學(xué)行為方面
1.我校能?chē)栏駡绦姓n程方案，按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學(xué)活動(dòng)，做到：堅持按標準課時(shí)開(kāi)課，不隨意增減課時(shí)；堅持按課程設置開(kāi)課，不隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅持按教學(xué)計劃把握進(jìn)度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學(xué)；堅持按規定的要求考試，不隨意增加考試次數。
2.我校每周上課5天,學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，每節課上課時(shí)間為40分鐘。嚴格執行節假日放假通知，不占用課余和節假日等時(shí)間安排學(xué)生集體補課或上新課。嚴格執行國家規定的作息時(shí)間。正常開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，鼓勵學(xué)生完成好體育鍛煉的任務(wù)。體育教師認真上好體育課和健康課。保證學(xué)生每天在校體育活動(dòng)時(shí)間不得少于1小時(shí)。制定課間鍛煉活動(dòng)計劃，明確鍛煉時(shí)間、內容、場(chǎng)地，加強活動(dòng)指導。教務(wù)處加強監控活動(dòng)落實(shí)情況。
3.嚴格控制作業(yè)量。我校七至八年級原則上不留書(shū)面家庭作業(yè)，九年級書(shū)面家庭作業(yè)量三科不超過(guò)1小時(shí)。教師能根據課改的要求，精選作業(yè)內容，不布置機械性、重復性、難度過(guò)大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中。教務(wù)處每周對各班的作業(yè)布置情況進(jìn)行統計匯總。
4、嚴格教學(xué)設施和校外活動(dòng)管理。學(xué)校從未將教學(xué)設施提供給社會(huì )組織或個(gè)人從事與教學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng)。從來(lái)沒(méi)有為社會(huì )各類(lèi)補習班、培訓班提供教學(xué)設施和場(chǎng)地。也沒(méi)有組織過(guò)學(xué)生參加商業(yè)慶典活動(dòng)。
5、嚴格學(xué)籍和學(xué)生信息管理。學(xué)校嚴格按省、市規定的辦法和程序做好學(xué)生的入學(xué)注冊、轉學(xué)、借讀、留級和休復學(xué)管理，沒(méi)有留級，學(xué)校沒(méi)有開(kāi)除和勸退過(guò)學(xué)生。學(xué)生學(xué)籍有專(zhuān)人負責。學(xué)校非常重視學(xué)生信息安全，對學(xué)生學(xué)籍基礎信息和考試考評成績(jì)的紙質(zhì)管理和網(wǎng)絡(luò )管理都采取了保密措施。嚴禁學(xué)校和教師向社會(huì )泄露學(xué)生的學(xué)籍基礎信息和考試考評成績(jì)。
二、規范招生行為方面
1、我校堅持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，實(shí)行按學(xué)生戶(hù)籍所在地劃片招生，遵循免試、就近入學(xué)的招生原則，確保適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。
2、整個(gè)招生及編班過(guò)程做到公開(kāi)、透明、規范，并進(jìn)行公示。在學(xué)生入學(xué)后，及時(shí)完成學(xué)籍電子注冊，同時(shí)按要求做好學(xué)生的變動(dòng)及普及資料更新工作，目前學(xué)生學(xué)籍管理的制度健全。
三、規范辦班行為方面
1、我�，F有10個(gè)教學(xué)班，580名學(xué)生，教師配置做到合理均衡，以保障所有學(xué)生公平接受義務(wù)教育。
2、學(xué)校沒(méi)有辦快慢班、特長(cháng)班、興趣班、實(shí)驗班。
四、規范考試評價(jià)行為方面
1、我校嚴格規范考試行為，除每學(xué)期期末一次文化考試之外，未組織參加其它各種考試、競賽、考級等活動(dòng)，對平時(shí)的檢測也進(jìn)行了規范管理。
2、我校對學(xué)生考試成績(jì)也予以規范的管理，從不按考試成績(jì)給學(xué)生排名次，更沒(méi)有按考試成績(jì)給學(xué)生安排座位。我校實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)與成長(cháng)記錄相結合的綜合評價(jià)方式評價(jià)學(xué)生。
五、規范用書(shū)管理方面
1、我校學(xué)生所使用的教科書(shū)均為省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄中的教學(xué)用書(shū)。音樂(lè )、美術(shù)、信息技術(shù)等部分學(xué)科使用了循環(huán)教材。
2、教輔材料由學(xué)生自愿購買(mǎi)，我校從不組織學(xué)生統一購買(mǎi)規定之外的學(xué)生用書(shū)，也從不向學(xué)生推薦各類(lèi)教輔材料。
3、部分學(xué)生征訂了英語(yǔ)周報，經(jīng)查，學(xué)校沒(méi)有組織，屬個(gè)人行為。
六、規范教師從教行為方面
1、加強教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓，提高教師專(zhuān)業(yè)化水平。學(xué)校制定了一系列師德建設規章制度，規范教師的教學(xué)行為。廣大教師能夠自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，按照“十不準”的要求進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，沒(méi)有歧視、體罰和變相體罰學(xué)生的現象。學(xué)校每學(xué)年開(kāi)展教師職業(yè)道德考核，評選優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)工作者，積極營(yíng)造教書(shū)育人，愛(ài)崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚。
2、學(xué)校制定了教師備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)布置和批改、考核評價(jià)的基本要求，教師基本上能按要求進(jìn)行備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)布置和批改、考核評價(jià)。教師聽(tīng)課節數能達到規定的要求。
3、加強了對教師的管理，我校嚴禁教師利用工作之便對學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補課；嚴禁教師私自在校外兼課、兼職；嚴禁在職教師舉辦或參與社會(huì )舉辦的各類(lèi)收費培訓和補習班。教師也不得組織學(xué)生統一征訂教輔材料。對有償家教及統一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，年度考核直接定為基本合格或不合格。從目前情況來(lái)看，無(wú)有償補課行為，無(wú)教師要求學(xué)生購買(mǎi)教輔材現象。
規范學(xué)校辦學(xué)行為的自查報告 篇4
為認真貫徹落實(shí)省、市、區關(guān)于加強學(xué)校管理的有關(guān)文件精神，本期我校在規范辦學(xué)行、減輕學(xué)生負擔方面認真開(kāi)展了自查自糾活動(dòng)，下面將自查自糾活動(dòng)情況報告如下：
一、學(xué)習文件，提高認識
1、學(xué)校領(lǐng)導首先認真學(xué)習關(guān)于規范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生負擔、加強素質(zhì)教育方面的文件、通知精神，統一思想認識，高度重視減輕學(xué)生負擔的迫切性。
2、利用教師例會(huì )、班主任會(huì )議組織教師認真學(xué)習上級有關(guān)規范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生負擔的文件、通知，從依法治校，依法執教的高度，充分認識規范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生負擔、推進(jìn)素質(zhì)教育的重要性和必要性。
二、開(kāi)展“規范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生負擔”問(wèn)卷調查
XX年4月8日下午，教導處組織有關(guān)人員深入各班，每個(gè)班抽取10個(gè)學(xué)生，向他們發(fā)放了“規范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生負擔”調查問(wèn)卷，讓他們實(shí)事求是地填寫(xiě)。教導處回收調查問(wèn)卷后進(jìn)行了分析、匯總，然后向有關(guān)老師反饋了調查信息，幫助老師改進(jìn)有關(guān)工作。
三、簽訂“規范辦學(xué)行為責任書(shū)”
XX年4月8日下午，全體教師與王校長(cháng)簽訂了“規范辦學(xué)行為責任書(shū)”。為了進(jìn)一步規范辦學(xué)行為、切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重負擔，責任書(shū)從以下方面做出了規定：
1、教師要認真學(xué)習并堅決貫徹落實(shí)上級有關(guān)規范辦學(xué)行為的文件、通知，從依法治校，依法執教的高度，充分認識規范辦學(xué)行為的重要性和必要性的重要性和必要性。
2、控制上課時(shí)間與學(xué)生在校時(shí)間。學(xué)校按上級教育行政部門(mén)的要求制定作息時(shí)間，教師要嚴格執行學(xué)校的作息時(shí)間，學(xué)生每天在校時(shí)間不得超過(guò)8小時(shí)。
3、控制課外作業(yè)量。提高作業(yè)布置的科學(xué)性、有效性，提倡分層次布置作業(yè)，提倡布置探究性、實(shí)踐性的家庭作業(yè)。不得布置懲罰性的作業(yè)。每天作業(yè)總量不超過(guò)1.5小時(shí)。
4、嚴格執行新課程計劃，嚴格按照學(xué)校課程表上課，不得隨意增減課程和課時(shí)，不隨意提高或降低教學(xué)要求；保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。
5、嚴格執行上級收費政策，嚴禁巧立名目收取學(xué)生費用。
6、嚴格執行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》。關(guān)愛(ài)學(xué)生，切實(shí)保護學(xué)生安全；尊重學(xué)生人格，禁止諷刺、挖苦、歧視、侮辱學(xué)生，禁止體罰和變相體罰學(xué)生，維護學(xué)生的合法權益；嚴禁單純以學(xué)生的分數評價(jià)學(xué)生。
7、嚴禁利用雙休日、節假日在校內或校外組織學(xué)生辦班進(jìn)行收費補課。
8、除省市教行部門(mén)統一選定的“一科一輔”之外，不得強制、變相強制學(xué)生在校內或到校外指定地點(diǎn)購買(mǎi)教輔資料。
責任書(shū)中還列出了以下監督辦法：
1、學(xué)校將不定期對教師辦學(xué)行為情況進(jìn)行檢查，接受學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )的監督，做到有報必查，查實(shí)必究。
2、每次檢查若發(fā)現教師違規，學(xué)校責令限期整改。對違規事實(shí)及處理結果學(xué)校要存檔，作為考核依據。
責任書(shū)中還明確給出違規的處罰措施：
對違反責任目標的教師，由學(xué)�；蚪逃姓块T(mén)視情節輕重，依據“商政就[XX]3號文件規定的追究辦法”以及《商丘市教育局關(guān)于印發(fā)商丘市教育局質(zhì)量亂辦班亂補課行為暫行規定的通知》，給予通報批評，取消評優(yōu)評先晉職資格等處罰。
四、進(jìn)一步的措施
為了進(jìn)一步做好減輕學(xué)生負擔的工作，學(xué)校還采取了以下措施：
1、進(jìn)一步嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間。明確規定：上午或下午放學(xué)后，老師不準讓全班學(xué)生留班進(jìn)行統一補課或輔導。在學(xué)生自愿的情況下，可以讓部分學(xué)生留下來(lái)，對他們進(jìn)行輔導。
2、進(jìn)一步有效控制學(xué)生的作業(yè)總量，學(xué)校要求班主任發(fā)揮好在本班任課老師之間的協(xié)調作用，對各科的作業(yè)量進(jìn)行適當平衡。
3、進(jìn)一步有效預防老師組織學(xué)生辦班收費補課。為了更加有效地預防老師利用雙休日或節假日組織學(xué)生辦班，進(jìn)行收費補課，學(xué)校安排校級領(lǐng)導在雙休日或節假日，要不定期地到我校周邊街巷、居民區、一個(gè)單位進(jìn)行巡查、走訪(fǎng)，調查了解是否有我校老師利用雙休日或節假日進(jìn)行補課，切實(shí)減輕學(xué)生的周末負擔、假期負擔。
4、進(jìn)一步嚴防教輔資料流入校園。學(xué)校安排門(mén)崗保安，沒(méi)有學(xué)校領(lǐng)導允許，不得讓推銷(xiāo)資料的校外人員進(jìn)入學(xué)校，也不準讓校外人員在校門(mén)口叫賣(mài)教輔資料。
5、切實(shí)減輕學(xué)生的考試壓力。各班不準單純以學(xué)生的考試分數為指標對學(xué)生進(jìn)行排名，任何老師不準要求學(xué)生某次考試必須達到多少分或必須達到指定的名次，更不準以學(xué)生考試時(shí)沒(méi)有達到老師的要求為由批評學(xué)生，或據此懲罰學(xué)生。
規范學(xué)校辦學(xué)行為的自查報告 篇5
為深入貫徹落實(shí)《遼寧省教育廳辦公室關(guān)于開(kāi)展規范中小學(xué)辦學(xué)行為專(zhuān)項檢查工作的通知》的要求。進(jìn)一步端正學(xué)校的辦學(xué)思想，規范辦學(xué)行為，全面實(shí)施素質(zhì)教育。我校就規范辦學(xué)工作，按通知要求逐一梳理和排查義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)情況。嚴格對照自查，進(jìn)行認真整改。
一、工作方法
1、組織教師認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )有關(guān)文件精神，從思想上高度重視此項工作，為做好此項工作打下堅實(shí)的基礎。
2、學(xué)校成立督導檢查領(lǐng)導小組，成立相應的組織機構，積極做好此項工作。
3、補充各項相應的規章制度，建立有效地管理機制，落實(shí)相關(guān)的責任人。
4、對督導檢查內容進(jìn)行認真的督導檢查，發(fā)現問(wèn)題能及時(shí)解決的及時(shí)解決，形成自查報告。
5、對存在的問(wèn)題不能及時(shí)解決的，提出整改意見(jiàn)和措施，限期進(jìn)行解決。
二、自查情況：
學(xué)校充分認識開(kāi)展規范義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)行為自查自糾工作的重要性，努力辦好“讓人民滿(mǎn)意的教育”，活動(dòng)過(guò)程中進(jìn)行集中自查。
1、學(xué)校及教師不存在按考試成績(jì)對學(xué)生排名、公布考試名次和編排學(xué)生座位現象。
2、學(xué)校按規定嚴格嚴格控制考試科目和考試次數，沒(méi)有組織聯(lián)考、統考、競賽、考級等活動(dòng)；考試內容符合國家課程標準要求。
3、學(xué)校不存在違規辦學(xué)行為。
4、學(xué)校能?chē)栏駡绦袊�、省定的課程方案、課程計劃，確保開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)；1-2年級體育4節，3-6年級3節，同時(shí)保證每天早晨師生同上早操，上午統一安排25分鐘大課間活動(dòng)，下午安排眼保健操和和課外活動(dòng)，做到時(shí)間、內容、人員三落實(shí)。課堂教學(xué)因教材而教，沒(méi)有增減課程和課時(shí)，以及趕超教學(xué)進(jìn)度的現象。
5、學(xué)校能按照規定保障中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)，保障學(xué)生每月一天校外實(shí)踐體驗活動(dòng)。
6、學(xué)校能按照規定嚴格控制學(xué)生在校集中學(xué)習6小時(shí)時(shí)間。書(shū)面家庭作業(yè)量1、2年級不留家庭作業(yè)，3-6年級保證30—60分鐘。無(wú)加重學(xué)生課業(yè)負擔現象；學(xué)校與教師層層簽訂減負目標責任書(shū)，并制定相應的規章制度，努力打造省時(shí)高效的課堂。
7、學(xué)校是不存在占用學(xué)生法定假日、午間休息和自習時(shí)間組織集體補課現象。
8、學(xué)校沒(méi)有對學(xué)生實(shí)行有償補課或組織學(xué)生參加社會(huì )舉辦的文化課補習，不存在對在職教師組織或參與校外有償補課監管不嚴現象。
9、學(xué)校嚴格執行教輔材料使用管理相關(guān)規定，實(shí)行“一科一輔”，沒(méi)有強制或變相強制學(xué)生征訂教輔評議公告以外教輔材料等現象。
10、我�，F有12個(gè)教學(xué)班，430多名學(xué)生，平均每班人數35人。教師配置做到合理均衡，學(xué)校分班不存在設置重點(diǎn)班、快慢班、實(shí)驗班、特長(cháng)班、補習班、奧數班等現象。
11、學(xué)校能?chē)栏駡绦姓猩媱�，按規定不存在突破招生人數、招生范圍、招生條件等現象。
12、在職教師沒(méi)有對學(xué)生實(shí)行有償補課或者動(dòng)員、組織學(xué)生接受有償補課，組織或參與社會(huì )力量辦學(xué)機構或其他個(gè)人組織有償補課等行為。
13、加強對教師的管理，嚴禁教師對學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補課，在職教師不存在組織小學(xué)一、二年級學(xué)生訂購教輔材料，向學(xué)生強制或者變相強制訂閱教輔資料，推薦或變相推薦出版物、學(xué)具等行為。對有償家教及統一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，年度考核直接定為基本合格或不合格。
14、在職教師不存在歧視學(xué)生，對學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴等行為。
15、學(xué)校無(wú)一例因成績(jì)差、行為差為理由，拒絕學(xué)生入學(xué)，勸其轉學(xué)或勒令退學(xué)，人為原因造成學(xué)生流失情況；
16、學(xué)校沒(méi)有組織學(xué)生在校上晚自習以及周六上課或到校自習現象。
17、規范學(xué)籍管理，完善義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理，實(shí)行專(zhuān)人負責學(xué)籍管理，實(shí)行學(xué)籍管理電子化。建立了學(xué)生信息庫，縣教育局有關(guān)學(xué)生轉出、轉入制度，同時(shí)建立進(jìn)城務(wù)工子女就學(xué)的相應檔案，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺，實(shí)行動(dòng)態(tài)監管。
三、工作效果
開(kāi)學(xué)后，學(xué)校根據上級有關(guān)文件精神，認真落實(shí)，取得了相應的.成效。
1、加強了學(xué)�！耙幏掇k學(xué)行為”的組織領(lǐng)導，；落實(shí)了校長(cháng)是第一責任人的工作制度，各項工作分工明確，責任到人，落實(shí)到位，建立健全了相關(guān)的各項規章制度及實(shí)施措施。
2、學(xué)校學(xué)生入學(xué)率均達到100％，確保學(xué)生入學(xué)率和鞏固率。
3、學(xué)校無(wú)任何亂收費現象，做到“陽(yáng)光收費”，無(wú)群眾因收費問(wèn)題而導致的上訪(fǎng)事件的發(fā)生。
通過(guò)自查，我們意識到規范辦學(xué)行為，責任重大，意義深遠。盡管我們在工作中做了一定的工作，取得了一些成績(jì)，但與規范辦學(xué)行為的要求還存有差距。下一步我們將按要求進(jìn)一步做好各項工作，努力辦人民滿(mǎn)意的教育。
規范學(xué)校辦學(xué)行為的自查報告 篇6
為進(jìn)一步規范學(xué)校辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔，落實(shí)教育部開(kāi)展“義務(wù)教育階段學(xué)校減負萬(wàn)里行·第2季”有關(guān)要求和《山東省素質(zhì)教育工作實(shí)施方案》，結合山東省開(kāi)展的中小學(xué)“減負齊魯行”系列活動(dòng)。我校對辦學(xué)行為進(jìn)行了自查自糾，現將具體情況匯報如下：
一、采取措施保障適齡兒童少年入學(xué)。
1、堅持實(shí)施免試就近入學(xué)制度。
我校按照劃片、就近、免試入學(xué)的原則，招收東顏張、西顏張、北顏張三個(gè)行政村的適齡兒童。學(xué)校開(kāi)展招生工作時(shí)，堅持公開(kāi)、公平和公正的原則，建立和完善招生入學(xué)工作公示制度、告知制度、誠信制度和社會(huì )監督制度。通過(guò)各種形式向社會(huì )公布招生入學(xué)信息，通過(guò)多種途徑為家長(cháng)、學(xué)生和社會(huì )提供咨詢(xún)指導和服務(wù)。
2、關(guān)注困難群體學(xué)生入學(xué)問(wèn)題，關(guān)心留守兒童，在學(xué)校之間開(kāi)展手拉手結對，在生活上可以給貧窮的留守兒童募捐，在學(xué)習上也以老師“一幫一”，學(xué)生“二幫一”的形式，幫助成績(jì)不怎么好的學(xué)生，幫他們樹(shù)立學(xué)習的信心，為“留守兒童”構筑溫暖“大家庭”。健全困難學(xué)生資助體系，沒(méi)有學(xué)生因為家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)。
3、加強學(xué)生學(xué)籍的管理。
學(xué)校使用全國聯(lián)網(wǎng)的學(xué)籍管理系統管理學(xué)籍，建立、健全了學(xué)籍管理檔案。各種學(xué)籍管理表冊、資料按年歸檔登記，以便隨時(shí)查閱。教務(wù)處有專(zhuān)人負責學(xué)籍管理工作，按要求建立和健全學(xué)生的檔案，并妥善保管，不得擅自填寫(xiě)、更改和公開(kāi)學(xué)籍信息，學(xué)籍管理信息按所授權限進(jìn)行管理。嚴格執行新生入學(xué)、學(xué)生轉學(xué)、借讀、休學(xué)、復學(xué)和畢業(yè)等規定，沒(méi)有為轉學(xué)、借讀、休學(xué)、復學(xué)的學(xué)生更改或重新制作學(xué)生檔案等材料。
4、實(shí)行“三包”“三查”：校長(cháng)包入學(xué)率，班主任包鞏固率，教師包合格率；學(xué)期初查入學(xué)率，學(xué)期終查鞏固率，學(xué)期末查合格率。真正落實(shí)了校長(cháng)包入學(xué)，班主任包鞏固，教師包合格的責任制，輟學(xué)率為0%。
二、加強管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量
質(zhì)量是教育的生命線(xiàn)，提高教育教學(xué)質(zhì)量是我們教育工作的永恒主題。在教學(xué)中，深化教育教學(xué)改革，向改革要質(zhì)量，要課堂要效益，辯證地處理素質(zhì)教育與教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系、減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔與教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系，走出了一條教育質(zhì)量興盛不衰之路。
1、健全各項管理制度，以制度規范教育教學(xué)�！皼](méi)有規矩，難成方圓”充分說(shuō)明法質(zhì)建設的重要性，一個(gè)學(xué)校一切活動(dòng)的準繩那就是符合實(shí)際的規章制度，它對學(xué)校的所有成員均起約束的作用。我們特別注重制度建設，廣泛征求采集一線(xiàn)教師意見(jiàn)，分別制訂了《常規教學(xué)管理制度》、《目標考評及獎懲辦法》等，在制度執行和操作上采用陽(yáng)光作業(yè)，上至校長(cháng)，下至一般教師在制度面前人人平等。真正體現了獎勤罰懶，激勵先進(jìn)鞭策后進(jìn)的制度制訂意圖。
2、規范管理，在管理過(guò)程中育人。堅持“軟硬件”俱嚴的基本原則，促進(jìn)學(xué)校管理趨于規范。堅持正確的辦學(xué)方向，學(xué)校全面貫徹教育方針，積極深化新課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅持“以人為本”的指導思想，發(fā)揚“求實(shí)、嚴謹、進(jìn)取、創(chuàng )新”的工作作風(fēng)，使學(xué)校工作日新月異，蓬勃發(fā)展。
3、全面實(shí)施素質(zhì)教育，嚴格執行義務(wù)教育課程方案，按照國家規定開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，達到教學(xué)基本要求。
認真貫徹執行省市區素質(zhì)教育會(huì )議精神，規范辦學(xué)行為，全面實(shí)施素質(zhì)教育，按照小學(xué)課程方案開(kāi)齊課程門(mén)類(lèi)，開(kāi)足課時(shí)，不隨意增減課程和課時(shí)。按照省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程指導意見(jiàn)與實(shí)施綱開(kāi)設地方課程，課時(shí)有保證，列入學(xué)校課程表。學(xué)校領(lǐng)導高度重視，本著(zhù)為學(xué)生、為家長(cháng)、為教育、為自己負責的態(tài)度，嚴格執行國家和地方課程方案及全鎮統一作息時(shí)間。
三、學(xué)校規范日常管理。
1、從嚴治校，依法規范學(xué)校的辦學(xué)行為。學(xué)校沒(méi)有分重點(diǎn)班、快慢班；沒(méi)有舉辦提高班、補習班、特長(cháng)班、競賽班、實(shí)驗班。
2、依法堅持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，保障適齡兒童少年在戶(hù)籍所在地就近按時(shí)、全部入學(xué)。
3、嚴格執行中小學(xué)課程方案，開(kāi)足開(kāi)齊課程。按照課程標準組織教學(xué)，沒(méi)有擅自增加教學(xué)難度；不占用節假日和休息時(shí)間組織學(xué)生上課和集體補課；不要求和統一組織學(xué)生參加各種學(xué)科輔導班、文化課補習班和學(xué)科競賽。學(xué)校嚴格控制考試次數，禁止對學(xué)生考試成績(jì)排名公布。
4、堅決保障學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，上好體育課，沒(méi)有體育課的當天下午安排半小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，指導學(xué)生做好兩操，促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的提升。
5、學(xué)校規范教師和學(xué)生評價(jià)制度，對學(xué)生堅持“等級加評語(yǔ)”的評價(jià)方式，實(shí)行綜合素質(zhì)評價(jià)。將減負和教師的考核、評價(jià)等掛鉤。不以考試成績(jì)作為評價(jià)教師和學(xué)生的唯一標準。
6、依法規范教師職業(yè)行為，切實(shí)加強教師管理。認真貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設的意見(jiàn)》，強化師德教育和考核，引導廣大教師熱愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人。堅決制止少數教師從事的有償家教和收費補課的錯誤做法，對于那些有令不行、有禁不止而繼續進(jìn)行有償補課的教師，按有關(guān)規定予以通報批評，情節特別嚴重的取消當年職稱(chēng)評聘、職務(wù)晉級、評優(yōu)評先資格，并給予紀律處分。
在今后的工作中，我們將進(jìn)一步搞好義務(wù)教育的鞏固、提高和延伸工作，加大《義務(wù)教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保家長(cháng)送子女接受九年義務(wù)教育，嚴防適齡兒童少年輟學(xué)。關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學(xué)問(wèn)題，因地制宜地建立和完善一套督促、濟困、監督、處罰等相關(guān)的義務(wù)教育保障機制，努力做好小學(xué)階段教育工作。
規范學(xué)校辦學(xué)行為的自查報告 篇7
為了積極貫徹執行大連市下發(fā)的關(guān)于規范辦學(xué)行為的若干條例的文件精神，參照文件內容對自己的日常教學(xué)行為進(jìn)行了自查，現對自查情況作出如下總結：
一、公職教師有償補課方面
我沒(méi)有對學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行有償家教和業(yè)余體育訓練。更沒(méi)有強迫動(dòng)員、誘導或暗示學(xué)生參加課外文化補習。沒(méi)有為社會(huì )文、體辦學(xué)機構進(jìn)行招生宣傳，發(fā)放招生廣告，組織學(xué)生報名等。沒(méi)有在社會(huì )文化辦學(xué)機構兼課，從沒(méi)有為社會(huì )各類(lèi)機構辦班提供有償體育設施、場(chǎng)地、器材。
二、執行課程計劃和課程標準方面
1.嚴格按照體育課程計劃和課程標準進(jìn)行授課，正確把握大連市初中、小學(xué)體育質(zhì)量評價(jià)標準和課堂教學(xué)評價(jià)標準，不隨意加大教學(xué)難度，不隨意增減課程設置和課時(shí)，不延長(cháng)學(xué)生上課時(shí)間，不擅自停上體育課或調課，不提前結束新課。根據教學(xué)內容、課型的不同，運用恰當的教學(xué)模式組織教學(xué)，利用自主、合作、探究等學(xué)習方式，加強師生、學(xué)生之間的交流與互動(dòng)，最大限度地提高課堂教學(xué)效益。
2.認真落實(shí)“四統一”即：教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)計劃統一，授課內容與課程標準統一，同年級內容評價(jià)標準統一，年級體育考核在校長(cháng)批準下的統一。
三、尊重學(xué)生人格方面
尊重每個(gè)學(xué)生的人格，不諷刺辱罵歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。尊重學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教。加強在體育課對學(xué)生的運動(dòng)衛生安全教育和保護，關(guān)愛(ài)體弱患病學(xué)生，建立新型師生良好朋友關(guān)系。
四、控制學(xué)生在校時(shí)間和活動(dòng)總量方面
嚴格執行“早八晚五”的規定。早晨學(xué)生7：50進(jìn)教室，8點(diǎn)正式上課，中午學(xué)生休息時(shí)間90分鐘。每日學(xué)生在校用于教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間，不超過(guò)6小時(shí)。組織安排好學(xué)生的每日大課間操活動(dòng)，給學(xué)生充足的陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間。
五、規范考核與評價(jià)行為方面
根據國家各級體育課程學(xué)習質(zhì)量評價(jià)標準，依據不同年級體育課內容科學(xué)制定評價(jià)方案和評價(jià)標準，經(jīng)學(xué)校主管部門(mén)審核批準實(shí)施，根據平時(shí)成績(jì)、行為表現和期末成績(jì)，綜合評價(jià)學(xué)生，不片面把運動(dòng)技能水平高低作為評價(jià)學(xué)生的唯一標準。
六、規范體育教學(xué)管理
我沒(méi)有擅自組織學(xué)生購買(mǎi)或推薦各種體育學(xué)習用品、器材，沒(méi)有委托家長(cháng)或其他人員為學(xué)生統一購買(mǎi)體育學(xué)習用品、器材，為學(xué)生提供無(wú)償使用體育運動(dòng)器材。
規范學(xué)校辦學(xué)行為的自查報告 篇8
為學(xué)習、貫徹、落實(shí)甬教督[20xx] 339號規范中小學(xué)辦學(xué)行為的通知精神，端正辦學(xué)思想，規范辦學(xué)行為，促進(jìn)我校和諧、健康、可持續發(fā)展，辦人民滿(mǎn)意的教育，我校于十月中旬先后召開(kāi)班子會(huì )、教職工大會(huì )，學(xué)習文件，傳達相關(guān)會(huì )議精神，成立了學(xué)校專(zhuān)項行動(dòng)領(lǐng)導組，積極開(kāi)展規范辦學(xué)行為自查活動(dòng)、現將自查情況匯報如下：
一、自律機制方面
1、成立由校長(cháng)任組長(cháng)的規范辦學(xué)行為工作小組，對切實(shí)提高對學(xué)校進(jìn)一步規范辦學(xué)行為重要性和必要性進(jìn)行宣講，將《浙江省教育廳“減負”工作“六項嚴格規定”、“六項工作制度”》、《義務(wù)段學(xué)校規范辦學(xué)行為12條規定》進(jìn)行學(xué)習、學(xué)期初，將規范辦學(xué)行為及減負的措施要求列入學(xué)校的工作計劃，定期對照反思、對于落實(shí)得好的及有偏的傾向及時(shí)反饋、對投訴件及舉報意見(jiàn)能及時(shí)有效地調查整改、全面關(guān)注“慈溪論壇”的發(fā)帖情況，到目前為止，尚未發(fā)現家長(cháng)學(xué)生對學(xué)業(yè)、師德情況的投訴、
2、在學(xué)校大門(mén)口醒目位置，安裝“規范辦學(xué)行為”監督公示牌，公布寧波市、慈溪市、學(xué)校三級舉報電話(huà)和投訴信箱、開(kāi)學(xué)第一周就將本學(xué)期的總課程安排，各班日課表、作息時(shí)間、課外文體活動(dòng)、校歷等教學(xué)活動(dòng)安排在學(xué)校網(wǎng)頁(yè)、校公示欄、教室等醒目位置公示，接受師生和家長(cháng)監督、
二、招生分班方面
3、學(xué)校從今年開(kāi)始實(shí)施零擇校制度，招生免試就近入學(xué)，確保學(xué)區適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。
4、不分快慢班，學(xué)生均衡編排、師資均衡配置、招生后，我們按照新生戶(hù)口來(lái)源，性別等因素，采取S型編班、班主任抽簽的辦法進(jìn)行分班，每班學(xué)生不超45人，達到了有關(guān)要求、在學(xué)生入學(xué)后，及時(shí)完成學(xué)籍電子注冊，同時(shí)按要求做好學(xué)生變動(dòng)及普及資料更新工作，目前學(xué)生學(xué)籍管理的制度健全、
三、課程計劃方面
5、嚴格執行國家課程計劃，按規定開(kāi)齊開(kāi)足音、體、美課程，盡可能多的配足科學(xué)、音、體、美、信息技術(shù)等學(xué)科專(zhuān)職教師教師執教、相關(guān)設施設備達到有關(guān)要求、
6、認真落實(shí)大課間活動(dòng)，在全學(xué)年的大多數時(shí)間實(shí)行“四二”制作息安排，以確保學(xué)生每天1小時(shí)校園體育活動(dòng)時(shí)間和充分的社團活動(dòng)時(shí)間、推行“一踢兩跳”運動(dòng)，蓬勃開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)，組織好《國家學(xué)生體質(zhì)健康達標》測試和體藝“2+1”測試活動(dòng)，開(kāi)好運動(dòng)會(huì )，組織第三屆跳長(cháng)繩比賽，抓好田徑隊訓練、
四、作息時(shí)間方面
7、我校嚴格執行國家規定的作息時(shí)間，每周上課5天,學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，每節課上課時(shí)間為40分鐘、為了保證學(xué)生充足的睡眠時(shí)間和學(xué)習時(shí)間，我校制定了不同季節作息時(shí)間表、并通過(guò)家長(cháng)會(huì )、《告家長(cháng)書(shū)》等方式告知家長(cháng)，并做好相關(guān)管理工作、同時(shí)學(xué)校加強每周的值周值日巡查，嚴格控制學(xué)生放學(xué)時(shí)間、按照放學(xué)時(shí)間放學(xué)，放學(xué)時(shí)間一到，學(xué)校督促學(xué)生離�；丶�、同時(shí)，我們要求學(xué)生每天睡眠不少于10小時(shí)、
8、嚴格執行節假日放假通知，不占用課余和節假日等時(shí)間，安排學(xué)生集體補課或上新課、
五、作業(yè)考試方面
9、嚴格控制作業(yè)量、我校一、二年級原則上不留書(shū)面家庭作業(yè)，其他年級書(shū)面家庭作業(yè)量不超過(guò)1小時(shí)、作業(yè)量大小時(shí)間的計算以學(xué)業(yè)中下等學(xué)生完成的時(shí)間為計算標準、雙休日及節假日不加大作業(yè)量、教師能根據課改的要求，精選作業(yè)內容，不布置機械性、重復性、難度過(guò)大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中，鼓勵各班分層布置作業(yè)，不準用增加課業(yè)負擔的方式懲罰學(xué)生、教師對學(xué)生書(shū)面作業(yè)全部批改，并及時(shí)反饋、教導處對學(xué)生的作業(yè)量每學(xué)期進(jìn)行抽查并在網(wǎng)上曬出來(lái)，每到期中對學(xué)生進(jìn)行訪(fǎng)談或問(wèn)卷調查，到目前為止，未發(fā)現負擔過(guò)重情況、
10、嚴格規范日�？荚�、我校未組織參加沒(méi)經(jīng)教育局批準的各種考試、競賽、考級等活動(dòng)，對平時(shí)的檢測也予以規范、嚴禁公布學(xué)生考試成績(jì)及按成績(jì)排列名次，更不得按考試成績(jì)給學(xué)生安排座位等、實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)與成長(cháng)記錄相結合的綜合評價(jià)方式評價(jià)學(xué)生、
六、教材教輔方面
11、嚴格教學(xué)用書(shū)管理、我校學(xué)生所使用的均為《浙江省中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄》中教學(xué)用書(shū)、教輔材料是在市教育局指定菜單下的用書(shū)、我校未組織學(xué)生統一購買(mǎi)規定之外的學(xué)生用書(shū)，也不向學(xué)生推薦各類(lèi)教輔材料、
七、社會(huì )評價(jià)方面
12、我校每學(xué)期開(kāi)展1次征求家長(cháng)及不同層次學(xué)生意見(jiàn)活動(dòng)，對于相關(guān)意見(jiàn)及時(shí)匯總，對有關(guān)問(wèn)題提出改進(jìn)措施，反饋給相關(guān)或全校教師、學(xué)生和學(xué)生家長(cháng)代表對學(xué)校課業(yè)負擔評價(jià)滿(mǎn)意度較高、
規范學(xué)校辦學(xué)行為的自查報告 篇9
為認真落實(shí)《教育部關(guān)于當前加強中小學(xué)管理規范辦學(xué)行為的指導意見(jiàn)》及《浙江省教育廳關(guān)于切實(shí)減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔的通知》文件精神，我校先后多次召開(kāi)行政會(huì )議和教師會(huì )議，認真學(xué)習甬教督【20xx】339號文件、以此端正辦學(xué)思想，規范辦學(xué)行為，從而秉承我校一貫來(lái)的教育理念，即注重教師自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展和提高課堂教學(xué)效率來(lái)提升農村初中教學(xué)質(zhì)量，努力做到學(xué)生滿(mǎn)意、家長(cháng)放心、社會(huì )肯定，使我校和諧、文明、健康地發(fā)展，我校對照“12條規定”進(jìn)行了規范辦學(xué)行為自查，現將自查情況總結如下：
一、自律機制
1、我校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的規范辦學(xué)行為工作小組，并制定好本學(xué)期“減負”工作的具體目標和措施、將在期中召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，期末開(kāi)展全體學(xué)生問(wèn)卷調查、部分學(xué)生座談及教研組進(jìn)行“教學(xué)五認真”檢查等形式進(jìn)行自查自糾、學(xué)校在校務(wù)公開(kāi)欄張貼六項嚴格規定和六項制度，并切實(shí)遵守以達“減負“之實(shí)效、
2、在學(xué)校大門(mén)口醒目位置安裝由市教育局統一制作的學(xué)�！耙幏掇k學(xué)行為”監督公示牌，公布z市、z市舉報電話(huà)和投訴信箱，接受學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )的監督、開(kāi)學(xué)一周內，教務(wù)處將本學(xué)期的課程安排、作息時(shí)間、課外活動(dòng)及學(xué)校教學(xué)活動(dòng)安排表都公示在學(xué)校宣傳欄、教室等醒目位置，以作為校園文化建設和教室布置評價(jià)的重要內容、
二、招生分班
3、我校堅持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，認真貫徹慈教【20xx】198號文件精神，嚴格執行“零擇�！闭�、按學(xué)生戶(hù)籍或房產(chǎn)所在地進(jìn)行招生，遵循免試、就近入學(xué)原則，確保適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育、省外籍新生由鎮政府、鎮教辦統一分配入學(xué)、
4、學(xué)校沒(méi)有分快慢班、實(shí)驗班、加強班等現象，編班過(guò)程透明、公開(kāi)、規范、全部根據小學(xué)畢業(yè)考成績(jì)由電腦均衡排班，后由班主任抽簽分班、師資安排也由校行政會(huì )議商量各學(xué)科教師的搭配，努力做到合理均衡，保證所有學(xué)生公平接受義務(wù)教育、新生入學(xué)后，教務(wù)處及時(shí)做好電子學(xué)籍的學(xué)生登記工作，同時(shí)對外省籍學(xué)生做好“五證”材料的收集，隨時(shí)準備教育局“義務(wù)段流動(dòng)人口子女入學(xué)條件”的審核檢查、
三、課程計劃
5、學(xué)校按《浙江省義務(wù)教育階段課程設置及課時(shí)安排》規定開(kāi)齊開(kāi)足音樂(lè )、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程、體育與健康因本學(xué)期一位體育教師調出及一位體育教師足部骨折修養在家原因，初二有時(shí)沒(méi)有做到按課時(shí)上課、學(xué)校也已認識到這點(diǎn)不足，正積極爭取引進(jìn)體育教師以改變此現狀、我�？茖W(xué)組為市名牌學(xué)科，科學(xué)教師個(gè)個(gè)認識到實(shí)驗的重要性；學(xué)校領(lǐng)導也十分重視實(shí)驗教育，開(kāi)設4個(gè)實(shí)驗室，每個(gè)實(shí)驗室都安裝了多媒體、無(wú)論是教師的演示實(shí)驗和學(xué)生的分組實(shí)驗，都一絲不茍，實(shí)驗開(kāi)出率為100%、
6、認真落實(shí)大課間活動(dòng)，每天上午第二節課后安排以廣播操、長(cháng)跑、跳繩等形式開(kāi)展的25分鐘課間活動(dòng)、學(xué)校根據制訂的課外活動(dòng)安排表，組織學(xué)生在下午第三節課后開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，活動(dòng)內容有各種籃球、排球、羽毛球、跳繩、長(cháng)跑等多項內容，鼓勵學(xué)生加強體育鍛煉、教務(wù)處、體藝組加強對活動(dòng)的落實(shí)、指導和監督，以保證學(xué)生每天在校體育活動(dòng)不少于1小時(shí)、
四、作息時(shí)間
7、學(xué)校按規定科學(xué)合理的安排好作息時(shí)間表和課表，以保證學(xué)生在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過(guò)7小時(shí)；教師不占用學(xué)生的課間、午休、自修課組織教學(xué)活動(dòng)、學(xué)校還專(zhuān)門(mén)安排教師下班管理學(xué)生的午休，行政值周人員加強巡邏監督，杜絕教師占用午休時(shí)間進(jìn)行集體教學(xué)活動(dòng)，保障學(xué)生能有自由發(fā)展的時(shí)間和空間、
8、學(xué)校嚴格執行節假日放假通知，從不占用雙休日、節假日等時(shí)間安排學(xué)生的集體補課、只是在市學(xué)科競賽前期和z中學(xué)提前招生考試之前，學(xué)校會(huì )組織部分教師和學(xué)生在雙休日進(jìn)行輔導，當然都是在征得學(xué)生本人和家長(cháng)的同意后才組織實(shí)施的，這一點(diǎn)以后會(huì )努力自糾、
五、作業(yè)考試
9、學(xué)校嚴格控制學(xué)生的作業(yè)總量、教師們根據課改要求精選作業(yè)內容，不布置機械性、重復性、難度過(guò)大的作業(yè)，作業(yè)總量適中，控制在2小時(shí)之內，對學(xué)生完成的書(shū)面作業(yè)都進(jìn)行了全部的批改，教務(wù)處組織教研組不定期開(kāi)展作業(yè)批改檢查并進(jìn)行評價(jià)反饋、只是在期中期末復習階段，部分教師在節假日和雙休日中稍微略增加了作業(yè)量，單元測試次數也有增加，一定程度上略加大了一部分學(xué)生的課業(yè)負擔，教務(wù)處以后會(huì )加大力度進(jìn)行監督和整改、
10、學(xué)校每學(xué)期組織期中、期末兩次考試，本學(xué)期在國慶放假回來(lái)已組織了初一初二的月考，現已及時(shí)整改到位，不再組織類(lèi)似考試、教務(wù)處不對成績(jì)進(jìn)行公布和公開(kāi)排名，只是在各年段教師會(huì )議上供校長(cháng)室、任課教師參考，以分析各班級、各年段均衡和學(xué)生成長(cháng)發(fā)展之用、學(xué)生個(gè)人成績(jì)只供學(xué)生本人及家長(cháng)參考，由班主任以校訊通形式發(fā)給家長(cháng)、
六、教材教輔
11、學(xué)生使用的教學(xué)用書(shū)只是在《浙江省中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄》范圍內征訂、音樂(lè )、美術(shù)、勞技等部分學(xué)科還使用了循環(huán)教材、學(xué)校從不統一組織為學(xué)生購買(mǎi)和征訂規范以外的教輔材料，也不向學(xué)生家長(cháng)推薦各類(lèi)輔導用書(shū)、個(gè)別家長(cháng)對學(xué)生有特殊要求的，自行購買(mǎi)了課外輔導用書(shū)、另外學(xué)校使用的學(xué)生油印作業(yè)也有各年段學(xué)科負責人把關(guān)審核，教務(wù)處監督油印室來(lái)嚴格控制用量、
七、社會(huì )評價(jià)
12、學(xué)校每學(xué)期開(kāi)展不止1次的征求不同層面學(xué)生及家長(cháng)意見(jiàn)活動(dòng)，形式有家長(cháng)會(huì )、一學(xué)期一次的家訪(fǎng)、學(xué)校與社區共建活動(dòng)及母親素養工程講座等、在征求不同意見(jiàn)基礎上進(jìn)行總結和改進(jìn)，努力實(shí)現“辦人民滿(mǎn)意教育”的目標、20xx年中考，我校畢業(yè)學(xué)生普高升學(xué)率高達61、3%，位列全市第六，農村初中第一，得到社會(huì )、家長(cháng)、學(xué)生的肯定、
通過(guò)這次自查，我們認識到減輕學(xué)生課業(yè)負擔、規范辦學(xué)行為的責任之重大、盡管我校全體教師根據六項嚴格規定和六項制度開(kāi)展教學(xué)工作，但是仍有諸多不足之處，今后會(huì )認真貫徹“甬教督【20xx】339號文件精神并嚴格執行加以自糾和改善、學(xué)校會(huì )從加強教師管理、提升教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展入手來(lái)提高課堂教學(xué)效率、切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔、在今后工作中學(xué)校將不斷汲取經(jīng)驗和探索新的辦學(xué)方法，接受社會(huì )、家長(cháng)、學(xué)生的監督、
規范學(xué)校辦學(xué)行為的自查報告 篇10
一、成立領(lǐng)導小組，確保組織到位、
學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，分管副校長(cháng)為副組長(cháng)，教導處為成員的規范辦學(xué)行為自查領(lǐng)導小組，以保障自查工作公平、公正、實(shí)事、有效地開(kāi)展、
二、認真學(xué)習討論，確保認識到位，細致認真自查、
在自查過(guò)程中，總結出許多成功的經(jīng)驗，也查找出了一些不足，為今后的工作提供了可靠的依據、在落實(shí)自查工作的過(guò)程中，我們本著(zhù)“自查為改進(jìn)，自查為提高，自查增信心”的原則、積極開(kāi)展學(xué)校規范辦學(xué)自查工作，真正把自查的激勵作用發(fā)揮出來(lái)，該規范的規范，該改進(jìn)的改進(jìn)，該保留的保留，該提高的提高，通過(guò)自查查找不足，通過(guò)自查明確學(xué)校、教師今后的努力方向、
三、自查具體情況：
�。ㄒ唬﹪栏駡绦姓n程計劃、通過(guò)自查發(fā)現，我校各個(gè)年級都能按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學(xué)活動(dòng)，嚴格做到了“五要五不準”：要堅持按標準課時(shí)開(kāi)課，不準隨意增減課時(shí)；要堅持按課程設置開(kāi)課，不準隨意增減科目；要堅持按課程標準要求教學(xué)，不準隨意提高或降低教學(xué)難度；要堅持按教學(xué)計劃把握進(jìn)度，不準隨意提前結束課程和搞突擊教學(xué)；要堅持按規定的檢測要求，不準隨意增加檢測次數、
�。ǘ﹪栏窨刂茖W(xué)生到校和在校時(shí)間、學(xué)生每周上課5天、學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間，不超過(guò)6小時(shí)，每節課上課時(shí)間為小學(xué)40分鐘、嚴格執行市教育局節假日放假通知，從不占用課余、星期天和節假日時(shí)間安排學(xué)生集體補課或上課；教師無(wú)有償家教現象、
1、嚴格控制學(xué)生早晨到校和在校時(shí)間、為了保證學(xué)生充足的睡眠時(shí)間，我校嚴格執行市教育局統一下發(fā)的農村中小學(xué)作息時(shí)間，學(xué)生到校時(shí)間不早于7：00、學(xué)生不準提前到校，學(xué)校通過(guò)家長(cháng)會(huì )等形式告知家長(cháng)，并做好相關(guān)管理工作、
2、嚴格控制學(xué)生中午活動(dòng)時(shí)間、中午安排值班教師分片區值班，讓學(xué)生有充分發(fā)展個(gè)性時(shí)間和空間，組織學(xué)生進(jìn)行體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間、嚴禁利用午休時(shí)間集體組織學(xué)生“午自習”或上課，擠占學(xué)生活動(dòng)、休息時(shí)間、
3、嚴格控制學(xué)生放學(xué)清校時(shí)間、我校嚴格按照放學(xué)時(shí)間放學(xué)，放學(xué)時(shí)間一到學(xué)校值班教師督促學(xué)生離�；丶�，所有教師不得組織任何形式的集體補差活動(dòng)、
4、嚴格控制補差時(shí)間、各班的差生補習都安排在課內，在平時(shí)、從不在雙休日、寒假、暑假及其他法定假日組織學(xué)生進(jìn)行文化課補習、
�。ㄈ﹪栏窨刂茖W(xué)生作業(yè)總量、
1、嚴格控制作業(yè)時(shí)間、我校學(xué)生書(shū)面家庭作業(yè)總量都控制在1小時(shí)以?xún)�、雙休日及節假日沒(méi)有加大作業(yè)量的現象、
2、提高作業(yè)布置質(zhì)量、堅決杜絕給學(xué)生布置機械性、重復性、難度過(guò)大的作業(yè)，鼓勵教師分層并有針對性的布置作業(yè)，不準用增加課業(yè)負擔的方式懲罰學(xué)生、
3、嚴格作業(yè)批改要求、堅持有布置必有批改，有批改必有講評、有講評必有反饋的原則，杜絕只布置不批改或只對答案的現象，提高作業(yè)批改質(zhì)量、對學(xué)習有困難的學(xué)生要給予指導、幫助，有具體的幫扶措施，不得歧視、排斥、
4、規范作業(yè)管理、加強對各科作業(yè)布置的協(xié)調管理，嚴格控制每日各學(xué)科家庭作業(yè)總量，并在學(xué)生家長(cháng)的配合下，按時(shí)完成所布置的作業(yè)、
�。ㄋ模┳裱逃幝赊k學(xué)，進(jìn)一步規范辦班和檢測行為、學(xué)校按照市教育局要求每學(xué)期在期末進(jìn)行一次學(xué)科檢測、學(xué)校從不按檢測成績(jì)給學(xué)生排名次、各校均建立、健全學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系，不以學(xué)科成績(jì)作為唯一標準來(lái)判定學(xué)生的好差，不按檢測成績(jì)或升學(xué)率給班級、教師和學(xué)生排列名次、學(xué)生檢測成績(jì)不以任何形式張榜公布、
�。ㄎ澹﹪栏窨刂聘傎惢顒�(dòng)、未經(jīng)教育行政部門(mén)批準，我校從不組織學(xué)生參加各種競賽活動(dòng)；未經(jīng)教育行政部門(mén)批準，學(xué)校從不隨意停課放假，從不準組織學(xué)生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會(huì )活動(dòng)、
�。﹪栏窨刂平梯o用書(shū)征訂、我校開(kāi)設的國家必修課程及地方課程選用教材嚴格按照市局要求選用，學(xué)校從不組織學(xué)生統一購買(mǎi)規定之外的學(xué)生用書(shū)，從不向學(xué)生推薦各類(lèi)教輔材料等、
�。ㄆ撸┙∪珜W(xué)校德育工作機構和德育工作制度，形成全員育人、全程育人的德育工作機制，把德育滲透到學(xué)校工作的各個(gè)領(lǐng)域和各個(gè)環(huán)節、利用少先隊督促學(xué)生自覺(jué)遠離網(wǎng)吧、游戲廳等不宜學(xué)生進(jìn)出的場(chǎng)所，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)健康、文明、安全、愉快的雙休日或節假日、
�。ò耍⿲W(xué)校教師對學(xué)生堅持正面教育，無(wú)諷刺挖苦強行壓制和體罰或變相體罰現象、
四、存在的問(wèn)題
通過(guò)對全校各年級辦學(xué)行為的自查，仍發(fā)現以下問(wèn)題：
1、存在短缺學(xué)科教師資源不足的現象、
2、存在少數教師未經(jīng)學(xué)校批準擅自調課的現象、
五、采取措施、
學(xué)校嚴格按照《山東省普通中小學(xué)管理基本規范（試行）》的要求，自覺(jué)規范辦學(xué)行為，特別是對學(xué)校作息時(shí)間、課程設置、晚自習安排、考試管理等方面進(jìn)行自查自糾，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)改正，今后由于客觀(guān)原因需要調課的，須報請學(xué)校教導處批準，由教導處將調課通知加蓋公章后于課前張貼到所調課班級（調課通知須一式兩份，一份張貼、一份由教導處留存）、
學(xué)校成立規范義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)行為工作領(lǐng)導小組，建立齊抓共管的監督管理機制，教導處負責義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生到校、在校時(shí)間的制定，并在門(mén)口張貼作息時(shí)間表，接受社會(huì )監督，學(xué)校將不定期抽查各班作息時(shí)間執行情況及辦學(xué)行為執行情況、
規范學(xué)校辦學(xué)行為的自查報告 篇11
為學(xué)習貫徹落實(shí)杜[2019]339號《關(guān)于規范中小學(xué)辦學(xué)行為的通知》精神，端正辦學(xué)思想，規范辦學(xué)行為，促進(jìn)我校和諧、健康、可持續發(fā)展，為人民提供滿(mǎn)意的教育，我校于10月中旬召開(kāi)班子會(huì )議和教職工會(huì )議，研究文件，傳達有關(guān)會(huì )議精神，成立學(xué)校專(zhuān)項行動(dòng)領(lǐng)導小組，積極開(kāi)展規范辦學(xué)工作，現將自查情況報告如下:
第一，自律機制
1.成立以校長(cháng)為首的規范辦學(xué)行為工作組，宣傳進(jìn)一步規范辦學(xué)行為的重要性和必要性，并提出“浙江省教育廳“減輕負擔”工作“六項嚴格的規定�！傲蠊ぷ黧w系《義務(wù)教育學(xué)校規范學(xué)校行為12條規定》學(xué)習。開(kāi)學(xué)時(shí)，要把規范辦學(xué)行為、減輕負擔的措施納入學(xué)校工作計劃，并定期反映。及時(shí)反饋執行良好和有偏見(jiàn)的傾向。投訴和意見(jiàn)可以得到及時(shí)有效的調查和糾正。充分注意“慈溪論壇”到目前為止，還沒(méi)有家長(cháng)和學(xué)生對他們的學(xué)習和師德的投訴。
2.安裝“規范辦學(xué)行為”監督公示牌，公布寧波、慈溪、學(xué)校三級舉報電話(huà)和投訴信箱。開(kāi)學(xué)第一周，將本學(xué)期的總體課程安排、每節課的每日課表、作息時(shí)間、課外文體活動(dòng)、校歷等教學(xué)活動(dòng)安排在學(xué)校網(wǎng)站、學(xué)校公告欄、教室等顯著(zhù)位置，并由教師、學(xué)生、家長(cháng)進(jìn)行監督。
二，招生安置
3.學(xué)校從今年開(kāi)始實(shí)行零選擇學(xué)制，就近入學(xué)，確保學(xué)區所有適齡兒童入學(xué)接受義務(wù)教育。
4.不管快班慢班，學(xué)生安排均衡，老師分配均衡。招生后，根據新生戶(hù)口來(lái)源、性別等因素，采用S型排課、班主任抽簽的方式，每班不超過(guò)45人，符合相關(guān)要求。學(xué)生入學(xué)后，可以及時(shí)完成學(xué)籍電子注冊，同時(shí)按照要求做好換生和更新熱門(mén)數據的工作。目前學(xué)籍管理制度健全。
三，課程計劃
5.嚴格執行國家課程計劃，按照規定開(kāi)設音體美全日制課程，盡可能多提供科學(xué)、音體美和信息技術(shù)的專(zhuān)職教師。相關(guān)設施設備符合相關(guān)要求。
6.認真實(shí)施課間活動(dòng)，并在整個(gè)學(xué)年的大部分時(shí)間內實(shí)施“四，二”做好信息安排，確保學(xué)生每天有一個(gè)小時(shí)的校園體育活動(dòng)時(shí)間和足夠的社區活動(dòng)時(shí)間。實(shí)施“一踢兩跳”體育，大力開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)，組織《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試和體育藝術(shù)“2+1 ”；測試活動(dòng)，開(kāi)好運動(dòng)會(huì )，組織第三屆跳遠比賽，做好田徑隊訓練。
四，作息時(shí)間
7.我們學(xué)校嚴格執行國家規定的作息時(shí)間，每周五節課。學(xué)生每天在學(xué)校參加教育教學(xué)活動(dòng)不超過(guò)六小時(shí)，每節課40分鐘。為了保證學(xué)生有足夠的睡眠時(shí)間和學(xué)習時(shí)間，我們學(xué)校制定了不同季節的時(shí)間表。并通過(guò)家長(cháng)會(huì )和“向家長(cháng)報告”告知家長(cháng)，做好相關(guān)管理工作。同時(shí)，學(xué)校加強每周值班檢查，嚴格控制學(xué)生上課時(shí)間。根據上學(xué)時(shí)間，到了上學(xué)時(shí)間，學(xué)校催學(xué)生放學(xué)回家。同時(shí)，我們要求學(xué)生每天睡眠不少于10小時(shí)。
8.嚴格執行放假通知，不占用課余和節假日時(shí)間，安排學(xué)生集體補課或補課。
5.在家庭作業(yè)考試方面，
9.嚴格控制工作量。我們學(xué)校一、二年級原則上不留書(shū)面作業(yè)，其他年級書(shū)面作業(yè)量不超過(guò)一小時(shí)。作業(yè)量和作業(yè)時(shí)間的計算是以中、低年級學(xué)生的完成時(shí)間為基礎的。周末和節假日不要增加工作量。教師可以根據課改要求選擇作業(yè)內容，不安排機械、重復、難的作業(yè)。學(xué)生作業(yè)基本適中。鼓勵班級分層布置作業(yè)，不允許以增加課業(yè)負擔來(lái)懲罰學(xué)生。老師批改所有學(xué)生的書(shū)面作業(yè)，并及時(shí)反饋。教學(xué)部每學(xué)期對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行抽查，并在網(wǎng)上公布。每學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行訪(fǎng)談或問(wèn)卷調查。到目前為止，沒(méi)有發(fā)現負擔過(guò)重的情況。
10.嚴格規范日�？荚�。我校未經(jīng)教育局批準，不組織參加各種考試、競賽、評分等活動(dòng)，規范平時(shí)考試。嚴禁公布學(xué)生考試成績(jì)，按成績(jì)排名，更嚴禁按考試成績(jì)給學(xué)生安排座位。實(shí)行學(xué)生學(xué)習成績(jì)與成長(cháng)記錄相結合的綜合評價(jià)方法對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)。
五，教材和教具
11 .嚴格管理教學(xué)用書(shū)。我校學(xué)生使用的教材均為《浙江省中小學(xué)教材目錄》中的教材。教材是市教育局指定菜單下的書(shū)。我們學(xué)校不組織學(xué)生給規定之外的學(xué)生買(mǎi)書(shū)，也不向學(xué)生推薦各種補充教材。
六，社會(huì )評價(jià)
12.我們學(xué)校每學(xué)期都會(huì )開(kāi)展一次活動(dòng)，征求各級家長(cháng)和學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)總結相關(guān)意見(jiàn)，針對相關(guān)問(wèn)題提出改進(jìn)措施，反饋給相關(guān)或全校教師。學(xué)生和家長(cháng)代表對課業(yè)負擔的評價(jià)非常滿(mǎn)意。
規范學(xué)校辦學(xué)行為的自查報告 篇12
為認真落實(shí)省教育廳《進(jìn)一步規范中小學(xué)辦學(xué)行為的若干規定》，端正辦學(xué)思想，規范辦學(xué)行為，規范教育教學(xué)管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(cháng)。
一、充分認識減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔的重要性和緊迫性
減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔是一項社會(huì )系統工程，我校從樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，辦人民滿(mǎn)意教育，切實(shí)加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設，建設和諧社會(huì )的必然要求出發(fā)，遵循教育教學(xué)規律和學(xué)生身心發(fā)展規律，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，充分認識減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔的重要性和緊迫性，采取切實(shí)有效措施，提升教師素質(zhì)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益，做到減負增效，堅決把學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔減下來(lái)。
二、深化教育教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益
在以校本教研為抓手，建立健全教學(xué)常規的同時(shí)，實(shí)行教師集體備課制，優(yōu)化教學(xué)設計和課堂教學(xué)過(guò)程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。建立健全了教育教學(xué)研究制度，加強了教育教學(xué)的研究，充分發(fā)揮教師集體的作用。改革了課堂教學(xué)模式，用先進(jìn)的教學(xué)理念指導教學(xué)工作，課堂內有充足的時(shí)間讓學(xué)生自主學(xué)習。教師精選作業(yè)內容，提高作業(yè)的質(zhì)量，堅決杜絕布置大量機械性、重復性、懲罰性的作業(yè)，提倡布置彈性作業(yè)，引導自主學(xué)習，學(xué)校各年級組、備課組要加強對各科作業(yè)布置的管理和協(xié)調，嚴格控制每日各學(xué)科家庭作業(yè)總量。學(xué)生的每日課外作業(yè)量分別不超過(guò)90分鐘，雙休日和節假日不得加大作業(yè)量。教導處采取不定期檢查，問(wèn)卷調查等形式把作業(yè)量嚴格控制在規定的范圍內。
三、嚴格執行國家規定的課程計劃
按照國家、省課程計劃的規定安排教育教學(xué)工作，開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好各門(mén)課程，沒(méi)有隨意增減課程和課時(shí)。要按課標或教學(xué)大綱要求進(jìn)行教學(xué)，不得隨意提高或降低教學(xué)難度，要科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度，不準隨意提前結束課程和搞突擊教學(xué)。嚴禁占用其他非考試科目課時(shí)補習文化課，確保學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展。
四、嚴格控制學(xué)生在校學(xué)習活動(dòng)時(shí)間
除學(xué)校規定的統一作息時(shí)間外，年級組和班主任沒(méi)有另行規定學(xué)生到校和離校時(shí)間，保證學(xué)生的午休、自由活動(dòng)時(shí)間，教師沒(méi)有在學(xué)生自修課和休息時(shí)間或自由活動(dòng)時(shí)間上課，保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)及室外活動(dòng)時(shí)間。
五、嚴格教輔資料的征訂
嚴格按各級教育主管部門(mén)有關(guān)規定征訂教材、教輔讀物、練習資料，學(xué)校和教師沒(méi)有向學(xué)生推薦或統一購買(mǎi)未經(jīng)上級教育行政部門(mén)審定的練習資料和復習用書(shū)。
六、嚴格教育教學(xué)秩序管理
未經(jīng)教育局批準，沒(méi)有隨意停課放假，沒(méi)有組織學(xué)生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會(huì )活動(dòng)。進(jìn)一步規范學(xué)校的假日活動(dòng)，沒(méi)有在節假日給學(xué)生全體補課或變相上課，沒(méi)有以假日活動(dòng)名義，進(jìn)行全班性文化課補習或上新課。
規范學(xué)校辦學(xué)行為的自查報告 篇13
認真落實(shí)《青海省省教育廳關(guān)于開(kāi)展規范義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)行為自查自糾工作的通知》文件精神，端正辦學(xué)思想，規范辦學(xué)行為，規范教育教學(xué)管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(cháng)，我校開(kāi)展了減輕學(xué)生課業(yè)負擔，規范辦學(xué)行為活動(dòng)�，F就自查情況匯報如下。
一、充分認識減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔的重要性和緊迫性。
減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔是一項社會(huì )系統工程，我中心校從樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，辦人民滿(mǎn)意教育，切實(shí)加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設，建設和諧社會(huì )的必然要求出發(fā)，遵循教育教學(xué)規律和學(xué)生身心發(fā)展規律，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，充分認識減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔的重要性和緊迫性，采取切實(shí)有效措施，提升教師素質(zhì)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益，做到減負增效，堅決把學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔減下來(lái)。
二、規范招生入學(xué)和分班。
學(xué)校嚴格按照上級要求，六年級招生實(shí)施免試、劃片、就近入學(xué)的原則，確保招生范圍區內所有適齡兒童及少年就近入學(xué)。學(xué)校不分重點(diǎn)班、實(shí)驗班、特色班、特長(cháng)班。學(xué)校嚴格執行上級有關(guān)部門(mén)的收費規定收費，全部免除學(xué)雜費和課本費，對代收的作業(yè)本費嚴格執行 “小學(xué)10元，初中17元”的標準，杜絕亂收費。
三、嚴格執行國家規定的課程計劃。
按照國家、省課程計劃的規定安排教育教學(xué)工作，開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好各門(mén)課程，沒(méi)有隨意增減課程和課時(shí)。按課程標準要求進(jìn)行教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度，科學(xué)
把握教學(xué)進(jìn)度，不準隨意提前結束課程和搞突擊教學(xué)。嚴禁占用體育、藝術(shù)、品德、歷史與社會(huì )等課時(shí)補習其他文化課，確保學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展。
四、嚴格控制學(xué)生在校學(xué)習活動(dòng)時(shí)間。
確保學(xué)生每日分別有9小時(shí)的充足睡眠時(shí)間。保證學(xué)生的自由活動(dòng)時(shí)間，教師沒(méi)有在學(xué)生自修課和休息時(shí)間或自由活動(dòng)時(shí)間上課，每天上午、下午各有半小時(shí)的大課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)及室外活動(dòng)時(shí)間。
五、嚴格教輔資料的征訂。
嚴格按盛市、區教育行政部門(mén)有關(guān)規定征訂教材、教輔讀物、練習資料，學(xué)校和教師沒(méi)有向學(xué)生推薦或統一購買(mǎi)未經(jīng)省中小學(xué)教材審定委員會(huì )審定或教育行政部門(mén)審定的練習資料和復習用書(shū)。
六、嚴格教育教學(xué)秩序管理。
未經(jīng)教育行政部門(mén)批準，沒(méi)有隨意停課放假，沒(méi)有組織學(xué)生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會(huì )活動(dòng)。未經(jīng)教育行政部門(mén)批準，學(xué)校沒(méi)有組織學(xué)生參加各種競賽活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)。進(jìn)一步規范學(xué)校的假日活動(dòng)，沒(méi)有在節假日給學(xué)生全體補課或變相上課，沒(méi)有以假日活動(dòng)名義，進(jìn)行全班性文化課補習或上新課。
七、深化教育教學(xué)改革。
提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益在以校本教研為抓手，建立健全教學(xué)常規的同時(shí)，實(shí)行教師集體備課制，備精每一堂課，優(yōu)化教學(xué)設計和課堂教學(xué)過(guò)程，以提高每一堂課的質(zhì)量和效益，建立健全了教育教學(xué)研究制度，加強集體備課，加強了教育教學(xué)的研究，充分發(fā)揮教師集體的作用。改革了課堂教學(xué)模式，用先進(jìn)的教學(xué)理念指導教學(xué)工作，課堂內有充足的時(shí)間讓學(xué)生自主學(xué)習。教師
精選作業(yè)內容，提高作業(yè)的質(zhì)量，堅決杜絕布置大量機械性、重復性、懲罰性的作業(yè)，提倡布置彈性作業(yè)，引導自主學(xué)習，學(xué)校各年級組、備課組要加強對各科作業(yè)布置的管理和協(xié)調，嚴格控制每日各學(xué)科家庭作業(yè)總量。學(xué)生的每日課外作業(yè)量小學(xué)不超過(guò)60分鐘、初中不超過(guò)90分鐘，雙休日和節假日不得加大作業(yè)量。中心學(xué)校采取不定期檢查，問(wèn)卷調查等形式把作業(yè)量嚴格控制在規定的范圍內。
規范學(xué)校辦學(xué)行為的自查報告 篇14
我校認真學(xué)習了教育部關(guān)于開(kāi)展義務(wù)教育階段學(xué)�！皽p負萬(wàn)里行”活動(dòng)的通知，并對照學(xué)校規范辦學(xué)行為專(zhuān)項督查項目進(jìn)行了自查。
1、 規范招生入學(xué)和分班
我校嚴格按照教育局劃分的招生范圍進(jìn)行招生工作，并把我校的招生工作通過(guò)公告向社會(huì )公布。明確招生的范圍、時(shí)間、學(xué)生的年齡段以及相關(guān)的證件要求。本著(zhù)就近入學(xué)的原則。沒(méi)有同民辦學(xué)校聯(lián)合招生以及競賽名義招生的情況。學(xué)校不對新生入學(xué)進(jìn)行考試分班。
2、 規范考試科目和次數
我校每學(xué)期期末組織一次考試，考試的科目有：語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)。其他學(xué)科的考試主要在平時(shí)的考核，期末不做統一的安排�？荚嚨碾y度嚴格按照課程標準和大連市學(xué)科標準的要求來(lái)進(jìn)行。學(xué)校不對學(xué)生的考試結果進(jìn)行排名和張榜公布。平時(shí)對學(xué)生的學(xué)習、教師教學(xué)情況建立質(zhì)量跟蹤。
3、 學(xué)生作息時(shí)間和作業(yè)量的安排
我校學(xué)生要求是8點(diǎn)到校，下午3點(diǎn)50放學(xué)。每天保證學(xué)生有1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。保證每天一次大課間活動(dòng)和兩次眼保健操。
學(xué)生的作業(yè)量一二年級基本沒(méi)有家庭作業(yè)，其它年級有30分鐘左右家庭作業(yè)量，嚴謹老師布置大量重復性的作業(yè)和體罰性的作業(yè)。
4、 規范教育教學(xué)活動(dòng)
我校嚴格按照國家課程計劃開(kāi)設規定的課程，嚴格按照課程表的課程安排進(jìn)行授課活動(dòng)。保證體育、藝術(shù)、綜合活動(dòng)的課時(shí)，不得被其它課程擠占或減縮。課堂教學(xué)活動(dòng)嚴格按照課程標準的要求進(jìn)行，鼓勵教師研究教材、研究課標，把握知識的深度、難度。教學(xué)的進(jìn)程嚴格按照制定的教學(xué)計劃進(jìn)行。學(xué)校沒(méi)有占用學(xué)生的休息日、法定假日和自習時(shí)間進(jìn)行集體補課的行為。學(xué)校的在職教師也沒(méi)有參與有償補習活動(dòng)或組織、介紹學(xué)生參加有償補習活動(dòng)。
5、 教育評價(jià)
我校建立以國家規定的教育目標為基準的評價(jià)標準，以學(xué)生的學(xué)業(yè)水平和學(xué)生綜合素質(zhì)等為指標的綜合評價(jià)體系。沒(méi)有以單純的成績(jì)進(jìn)行評價(jià)。沒(méi)有下達升學(xué)指標，沒(méi)有以學(xué)生的成績(jì)進(jìn)行懲獎，沒(méi)有對
成績(jì)進(jìn)行排隊、排名。教師的工資不與學(xué)生的成績(jì)掛鉤。嚴格按盛市、區教育行政部門(mén)有關(guān)規定征訂教材、教輔讀物、練習資料，學(xué)校和教師沒(méi)有向學(xué)生推薦或統一購買(mǎi)未經(jīng)省中小學(xué)教材審定委員會(huì )審定或教育行政部門(mén)審定的練習資料和復習用書(shū)。
規范學(xué)校辦學(xué)行為的自查報告 篇15
商南縣教體局：
為了進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，規范辦學(xué)行為，不斷增強依法辦學(xué)的意識和自覺(jué)性，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極營(yíng)造有利于學(xué)生身心健康、主動(dòng)發(fā)展的良好教育環(huán)境，按照商南縣教體局商教發(fā)20143號文件精神，我校對照省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)管理規范辦學(xué)行為的若干意見(jiàn)》展開(kāi)了全面的自查，現將具體情況匯報如下：
一、提高認識，端正辦學(xué)思想
1、建立健全組織機構，全面落實(shí)各項工作。學(xué)校成立了以校長(cháng)操勇為組長(cháng)，兼職督學(xué)為副組長(cháng)，學(xué)校辦公會(huì )其他成員和村小負責人為成員的規范辦學(xué)行為監督實(shí)施領(lǐng)導小組。1月9日至10日，通過(guò)師生座談，調查問(wèn)卷，查閱資料等形式對所轄小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導、教師、學(xué)生、家長(cháng)展開(kāi)調查，全面規范了進(jìn)行了全面的檢查，要求各校嚴格執行政策，不斷規范辦學(xué)行為。
2、大力開(kāi)展宣傳活動(dòng)，提高全體師生思想認識。中心校將商南縣教體局商教發(fā)20143號文件全文轉發(fā)各村小，并利用教職工大會(huì )、政治學(xué)習、業(yè)務(wù)學(xué)習等形式，組織全體教師認真學(xué)習了文件精神，并結合《關(guān)于印發(fā)減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)過(guò)重課業(yè)負擔督查辦法的通知》（商教發(fā)2011223號）和《貫徹落實(shí)商南縣人民政府關(guān)于深入推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施意見(jiàn)》（商教發(fā)2012349號）文件，與全體教職工簽訂了《學(xué)生減負責任書(shū)》。通過(guò)一系列的學(xué)習，讓全體教師站在辦人民滿(mǎn)意教育的高度，充分認識到規范辦學(xué)行為的重要意義，強化責任意識，服務(wù)意識和效率意識，樹(shù)立正確的教育觀(guān)和質(zhì)量觀(guān)。在教學(xué)工作中，切實(shí)把規范辦學(xué)行為與科學(xué)發(fā)展觀(guān)、樹(shù)立教師形象結合起來(lái)，增強依法治校、依法治教的責任感和緊迫感，認真落實(shí)好政策規辦老百姓滿(mǎn)意的教育。
3、通過(guò)各種渠道加強教師學(xué)習，提升育人水平。通過(guò)教研會(huì )、教師集體業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)，組織廣大教師學(xué)習了《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《教師法》、《商南縣中小學(xué)教學(xué)常規基本要求》等教育法律法規，結合學(xué)校打造高效課堂推動(dòng)課堂轉型的基本要求，讓教師在常規教學(xué)工作中，不斷明確“提質(zhì)增效，減負增效”的重要意義和具體途徑，更新教育觀(guān)念，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率。
二、強化措施，不斷規范辦學(xué)行為
1、各校能按國頒計劃開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。全鎮各小學(xué)能夠嚴格按照課程標準，在縣教研室的指導下，規范開(kāi)設課程，特別是開(kāi)齊開(kāi)足信息技術(shù)、體育、音樂(lè )、美術(shù)、小學(xué)思品、科學(xué)等薄弱學(xué)科，中心校還規范開(kāi)設了書(shū)法教育課。在平時(shí)的工作中，書(shū)法、音樂(lè )、美術(shù)課、體育等課程開(kāi)課率均達到100%。中心校通過(guò)不定期查崗，例會(huì )通報違規違紀現象等手段，堅決杜絕了隨意調課占課、隨意刪減課程、增減課時(shí)的現象發(fā)生。
2、科學(xué)安排作息時(shí)間，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔。一是嚴格作息時(shí)間。確保學(xué)生每天在校學(xué)習時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，鍛煉時(shí)間不少于一小時(shí)，學(xué)生早晨開(kāi)始上課不早于8：00，各校均合理安排了一日兩檢和“三操一課”（早操、課間操、眼保健操、體育健康課）。二是將“減負”精神執行到位，嚴格控制了學(xué)生作業(yè)。嚴禁教師布臵重復性、機械性作業(yè)。嚴格遵守“小學(xué)一、二年級不留課外作業(yè)，其他年級課外作業(yè)量控制在1小時(shí)之內”的規定。此外，學(xué)校還對學(xué)生的課外作業(yè)的布臵進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的培訓，要求各學(xué)科達到整體的均衡。一方面要求教師在課后作業(yè)的布臵上必須精心選擇習題，認真編制練習；另一方面各科教師在布臵作業(yè)上要做好協(xié)調等，旨在改變題海式的作業(yè)，以此減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。
3、實(shí)施素質(zhì)教育綜合評價(jià)，開(kāi)展了減負專(zhuān)項治理行動(dòng)。按照上級要求，我校開(kāi)學(xué)第二周就進(jìn)行了學(xué)生“減負”自查行動(dòng)：一是禁止以任何形式的證訂教輔資料或輔助作業(yè)，禁止教師以任何形式的向學(xué)生推薦教輔用書(shū)，開(kāi)展了專(zhuān)項檢查。二是制定了《清油河希望小學(xué)“減負增效”方案》，學(xué)校與全體教師簽訂了《“減負”承諾書(shū)》。堅決禁止教職工參與有償補課，堅決禁止教師參與有償家教，堅決禁止教師擠占學(xué)生節假日、雙休日的時(shí)間組織集體補課。三是堅決執行學(xué)校教師“九不準”，即不準給學(xué)生布臵超量的作業(yè)；不準布臵懲罰性作業(yè)，提倡布臵的活動(dòng)性、實(shí)踐性、開(kāi)放性的家庭作業(yè)；不準要求學(xué)生購買(mǎi)教輔資料或輔助作業(yè)；不準隨意拓寬加深教學(xué)內容，提高教學(xué)要求；不準隨意增減學(xué)科教學(xué)課時(shí)；不得相互擠占課時(shí)；不準在期未考卷中出現超標考題；不準以學(xué)生考試成績(jì)排名次；不準只根據考試成績(jì)評價(jià)學(xué)生。四是要認真做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作。堅持每學(xué)期期末對各學(xué)科開(kāi)展綜合評價(jià)工作，中心校印發(fā)了的《非統測學(xué)科檢測工作實(shí)施方案》，采取“學(xué)生平時(shí)課堂表現、書(shū)面知識、技能測評”三結合的方式進(jìn)行測評，并將測評結果作為評價(jià)學(xué)生的重要依據，學(xué)校將書(shū)面測試卷和一些技能測試作品保存歸檔。采取學(xué)生自評、同學(xué)互評、家長(cháng)評價(jià)、教師評價(jià)等形式，全面評價(jià)學(xué)生的思想、學(xué)習、生活、勞動(dòng)與實(shí)踐等表現，認真填寫(xiě)“學(xué)生素質(zhì)報告冊”，到項目全，評價(jià)中肯，評語(yǔ)富有激勵性，起到了評價(jià)的導向作用。五是各校沒(méi)有以任何名義進(jìn)行入學(xué)、分班考試，同時(shí)嚴格禁止對小學(xué)附設學(xué)前班幼兒進(jìn)行任何形式的檢測活動(dòng)。
三、規范管理，切實(shí)提高辦學(xué)效益
1、嚴格做好學(xué)生教材的管理，規范操作好各類(lèi)代辦項目。按照縣局的統一規定，我鎮小學(xué)對學(xué)生、幼兒的教材、教輔材料的管理使用做了認真細致的要求和檢查。一是堅決禁止為學(xué)前幼兒配發(fā)義務(wù)教育階段的免費教材，特別是村級小學(xué)附屬學(xué)前班的幼兒，按照幼兒年齡，由家長(cháng)自愿購買(mǎi)幼教教材。二是嚴格執行上級精神，一、二年級學(xué)生未選用任何教輔材料，三年級以上按照縣局統一規定，實(shí)行的是“一教一輔”政策。三是學(xué)校和教師不得以任何名義推薦或變相推薦教輔材料，檢查中未發(fā)現有任何教師或個(gè)人為學(xué)生推薦輔導用書(shū)或學(xué)習資料。四是各校作業(yè)本、教輔用書(shū)能夠定點(diǎn)無(wú)償銷(xiāo)售，學(xué)生、家長(cháng)自愿購買(mǎi)，無(wú)私定濫購和統配現象。三至六年級教輔用書(shū)征求意見(jiàn)書(shū)規范填寫(xiě)，學(xué)生、家長(cháng)簽字齊全。各小學(xué)、幼兒園能?chē)栏癜凑丈霞壵呤召M，在校園的醒目位臵公示了收費許可證，做到了票據齊全，不多收、不亂收、不“搭車(chē)”收費。
2、細致做好學(xué)生學(xué)籍管理，保證適齡兒童少年入學(xué)。全鎮小學(xué)本著(zhù)“校不漏生，一生一號，統一管理”的原則，對全鎮小學(xué)學(xué)生實(shí)行統一的電子學(xué)籍管理，嚴格轉學(xué)程序，實(shí)行了紙質(zhì)手續和電子平臺雙向平行管理措施。學(xué)校還建立了保學(xué)控輟責任制，狠抓保學(xué)控輟工作，實(shí)現了學(xué)生輟學(xué)率年年為“0”的目標，同時(shí)，學(xué)校大力改善辦學(xué)條件，規范辦學(xué)行為，推行素質(zhì)教育，使學(xué)生“進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好”。
3、強化責任監督，廣泛接受監督。為了更好贏(yíng)得全社會(huì )對教育的支持和理解，確保教育大局和諧穩定，學(xué)校將商教發(fā)20143號文件精神在集鎮主要部位進(jìn)行了公示，并將監督電話(huà)予以公開(kāi)，自覺(jué)接受社會(huì )、家長(cháng)、學(xué)生的監督。
總之，依法治校、從嚴治教是我校一貫的優(yōu)良作風(fēng)，近年來(lái)，學(xué)校未出現一起違紀違規辦學(xué)行為，相信在上級教育主管部門(mén)的領(lǐng)導下，我校定會(huì )堅持黨的教育方針，形成規范義務(wù)教育辦學(xué)行為的長(cháng)效機制。
規范學(xué)校辦學(xué)行為的自查報告 篇16
為了認真貫徹、落實(shí)有關(guān)文件精神，規范辦學(xué)行為，促進(jìn)基礎教育均衡發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、可持續發(fā)展，辦人民滿(mǎn)意的教育，切實(shí)減輕小學(xué)生課業(yè)負擔，促進(jìn)小學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(cháng)。我校對規范辦學(xué)行為進(jìn)行了全面的自查，先將自查情況匯報如下：
一、基本情況
我校是一所九年一貫制公辦學(xué)校，有七個(gè)教學(xué)班，現有學(xué)生116人，教師46人。
二、執行課程計劃和標準情況
1、我校在教學(xué)中嚴格執行課程計劃。按照國家、自治區課程計劃的規定安排教育、教學(xué)活動(dòng)，嚴格做到“五堅持五不準”：堅持按標準課時(shí)開(kāi)課，不準隨意增減課時(shí)；堅持按課程設置開(kāi)課，不準隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學(xué)，不準隨意提高或降低教學(xué)難度；堅持按教學(xué)計劃把握進(jìn)度，不準隨意提前結束課程和搞突擊教學(xué)；堅持按規定的考試要求，不準隨意增加考試次數。
2、不擠占音、體、美和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，確保學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
三、規范學(xué)生在校作息時(shí)間情況
1、嚴格控制學(xué)生到校時(shí)間
我校每周上課5天。學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超
過(guò)6小時(shí)，每節課上課時(shí)間為40分鐘。嚴格執行節假日放假通知，從不占用課余、晚上、星期天和節假日時(shí)間，安排學(xué)生集體補課或上新課。
2、合理安排學(xué)生在校時(shí)間
保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。嚴禁利用午休時(shí)間集體組織學(xué)生“午自習”或上課，擠占學(xué)生活動(dòng)、休息時(shí)間。
3、嚴格控制學(xué)生放學(xué)時(shí)間。
我校嚴格按照放學(xué)時(shí)間放學(xué)，放學(xué)時(shí)間一到，值日領(lǐng)導和教師督促學(xué)生離�；丶�，不得組織任何形式的集體自習及補差活動(dòng)。
4、嚴格控制補差時(shí)間。
補差要在課內，在平時(shí)。我校從不在雙休日、寒假、暑假及其他法定假日組織學(xué)生進(jìn)行文化補習。
5、嚴禁教師違規有償進(jìn)行輔導。
四、減輕學(xué)生課業(yè)負擔情況
1、嚴格按上級教育行政部門(mén)有關(guān)規定征訂教材、教輔讀物、練習資料，不向學(xué)生推薦或統一購買(mǎi)未經(jīng)自治區中小學(xué)教材審定委員會(huì )審定或教育行政部門(mén)審定的教輔資料、教學(xué)用具。
2、嚴格控制作業(yè)量。我校一、二年級原則上不留書(shū)面家庭作業(yè)，其他年級書(shū)面家庭作業(yè)量不超過(guò)半小時(shí)。教師能根據課改的要求，精選作業(yè)內容，不布置機械性、重復性、難度過(guò)大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中。
3、作業(yè)批改及時(shí)，按時(shí)收繳作業(yè)，對缺交、遲交作業(yè)的同學(xué)進(jìn)行批評教育，書(shū)面作業(yè)由任課教師逐一批改，并及時(shí)發(fā)放批改后的作業(yè)本，批改符號規范，并有鼓勵性評語(yǔ)。提倡面向全體學(xué)生、兼顧兩頭的科學(xué)輔導原則。
4、我校不組織參加沒(méi)經(jīng)上級教育部門(mén)批準的各種考試、競賽等活動(dòng)。
5、減輕學(xué)生的課業(yè)負擔與教師的日�？己�、評優(yōu)、評先掛鉤。
五、促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展情況
1、我校堅持義務(wù)教育階段免試入學(xué)，確保服務(wù)區內適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。班主任在報名的兩天有針對性地做好家長(cháng)的思想工作，實(shí)行流失生報告制度。義務(wù)教育階段適齡兒童全部入學(xué)，入學(xué)率100%。
2、嚴禁公布學(xué)生檢測成績(jì)及按成績(jì)排列名次，更不得按檢測成績(jì)給學(xué)生安排座位等。實(shí)行“等級加評語(yǔ)”方式呈現學(xué)生考試成績(jì)。實(shí)行學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)制度。
3、教師能為人師表，精神飽滿(mǎn)，使用普通話(huà)。課堂上培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，注重了培養學(xué)生發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。學(xué)校嚴格要求教師不能體罰和變相體罰學(xué)生，樹(shù)立“以人為本”的教育理念，尊重學(xué)生差異，不同的學(xué)生采用不同的方法，發(fā)揮學(xué)生各方面的特長(cháng)。
4、使用全國聯(lián)網(wǎng)的電子學(xué)籍系統管理學(xué)籍業(yè)務(wù)。能及時(shí)為新生注冊電子學(xué)籍，在規定時(shí)限內辦好學(xué)籍異動(dòng)，數據準確可靠。
5、教師績(jì)效工資不與學(xué)生考試成績(jì)掛鉤。
六 、落實(shí)安全管理規定情況
1、根據上級主管部門(mén)等規章和文件建立健全了安全工作管理制度，同時(shí)制定了校園安全突發(fā)事件應急預案，層層簽訂了安全工作目標責任書(shū)，確保廣大師生校園內的安全。
2、學(xué)校組織人員定期對學(xué)校的校舍及教學(xué)設施設備進(jìn)行安全檢查，查找安全隱患，針對門(mén)、窗、圍墻、教室、器材及電器設備線(xiàn)路可能存在的問(wèn)題認真排查，做好記錄，發(fā)現隱患，及時(shí)解決。通過(guò)排查我們對學(xué)校溝邊安全隱患及學(xué)校門(mén)衛室進(jìn)行了整改，同時(shí)協(xié)助有關(guān)部門(mén)加強校園周?chē)h(huán)境的整治 ，凈化校園周邊環(huán)境。
3、我校注重安全教育。一是利用國旗下講話(huà)、晨會(huì )、班會(huì )、班級黑板報、學(xué)校文化長(cháng)廊等德育主陣地大力宣傳安全知識。二是利用多媒體，組織學(xué)生觀(guān)看有關(guān)災害預防與自救等內容的光碟，讓學(xué)生接受安全教育。
4、我校還注重安全活動(dòng)的開(kāi)展。進(jìn)行消防、地震疏散演練，并對學(xué)生及教師進(jìn)行應急預案知識教育，確保緊急情況下學(xué)生和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。
通過(guò)自查，我們意識到：盡管我們在工作中做了一定的工作，取得了一些成績(jì)，但離上級規范辦學(xué)行為的要求還存有差距。我們將按上級有關(guān)要求進(jìn)一步做好整改工作，把我校教育工作辦好辦扎實(shí)。
xxx學(xué)校
20××年××月××日
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