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關(guān)于學(xué)校招生工作自查報告范文（精選10篇）
辛苦的工作在不經(jīng)意間已告一段落了，過(guò)去一段時(shí)間的工作問(wèn)題，非常值得總結，是時(shí)候認真地做好自查報告了。那么一份詳細的自查報告要怎么寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于學(xué)校招生工作自查報告范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校招生工作自查報告 1
根據《上海市教育委員會(huì )關(guān)于xx年本市義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的實(shí)施意見(jiàn)》和《寶山區教育局關(guān)于xx年義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的實(shí)施意見(jiàn)》及《xx年寶山區小學(xué)招生工作要求》的精神，開(kāi)展xx年一年級新生招生工作，現將我校在招生工作中的情況作出自查與分析。
組織機構
1、于20xx年3月成立學(xué)校招生工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
具體分工：
組長(cháng)：全面負責相關(guān)招生入學(xué)工作；
xxx：咨詢(xún)接待
嚴xx：幼小銜接科研項目
xx：幼小銜接學(xué)校教學(xué)工作開(kāi)放活動(dòng)
徐xx：學(xué)籍管理，資料積累
其他組員：配合做好相關(guān)工作
具體工作和工作措施
1、學(xué)習相關(guān)文件，明確工作要求。
首先，校長(cháng)在學(xué)校招生領(lǐng)導小組會(huì )議上向全體組員宣講了市、區xx年本市義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的實(shí)施意見(jiàn)，同時(shí)組織全體中層干部學(xué)習相關(guān)招生政策，明確要求和操作方法，制定學(xué)校招生工作方案，通過(guò)組長(cháng)會(huì )議、全體教師會(huì )議向全體教師宣講一年級新生招生政策，做到人人了解工作流程，確保招生工作公平、公正、公開(kāi)。
其次，顧校長(cháng)于xx年4月期間，深入地段對口幼兒園（行知、七色花、密山、博士蛙、友誼路、機關(guān)、紅黃藍等幼兒園）利用幼兒園開(kāi)家長(cháng)會(huì )的平臺，宣傳xx年新生招生政策和幼小銜接相關(guān)教育建議。受到幼兒園老師及家長(cháng)的熱烈歡迎，家長(cháng)們紛紛表示領(lǐng)會(huì )了新生招生工作的精神，明確了學(xué)校招生工作相關(guān)細節，對廣育小學(xué)細致入微的做法表示感謝。
學(xué)�？蒲兄魅螄烂衾蠋煚款^成立幼小教育銜接課題組，分課題與幼兒園老師密切協(xié)作開(kāi)展科學(xué)研究，嚴敏、曹瓊燕、胡啟華等老師經(jīng)常深入幼兒課堂了解孩子日常課堂教學(xué)情況，指導各幼兒園教師和家長(cháng)提前做好一年級新生學(xué)習生活等銜接項目。同時(shí)組織幼小老師開(kāi)展聯(lián)合教研活動(dòng)，向各幼兒園各學(xué)科教師開(kāi)放我校低年級學(xué)生教育實(shí)況。如：學(xué)生行為規范一日常規要求、學(xué)生廣播操五大環(huán)節的設計、訓練和成果、課堂教學(xué)各環(huán)節中學(xué)生基本教學(xué)習慣要求等，讓幼兒教師和孩子了解小學(xué)一年級學(xué)生的學(xué)習和生活情況，促進(jìn)一年級新生盡快適應小學(xué)生活與學(xué)習。
2、做好摸底工作，確保招生工作順利開(kāi)展
我校地處寶山中心城區牡丹江路友誼路附近，南北校區分跨友誼和吳淞兩個(gè)街道，新生對口學(xué)區分別為：寶鋼二村，寶鋼三村，寶鋼十村，寶林一村，寶林二村，密山新村（密山路500弄），密山二村（密山路30弄），牡丹景苑，璟都花園，華能城市，恒鑫公寓，建宇公寓12個(gè)小區。
為了保證對口地段的適齡學(xué)生都能就近免試入學(xué)，我校于xx年12月下旬主動(dòng)到所屬友誼警署和雙城路警署排摸新生人數共計210人。今年2月和4月兩次再進(jìn)行適齡新生兒童具體名單調研，由于今年寶山公安局對于戶(hù)籍信息的保密規定，學(xué)校沒(méi)有拿到地段內的新生具體名單，我們及時(shí)把情況上報教育局基教科，同時(shí)學(xué)校馬上召開(kāi)招生領(lǐng)導小組會(huì )議，制定應急預案，確保xx年新生招生工作順利進(jìn)行。
公布招生信息，做好家�；�(dòng)。認真做好一年級新生家長(cháng)的'接待咨詢(xún)工作，學(xué)校通過(guò)校園網(wǎng)向社會(huì )公布招生入學(xué)信息，4月25日及時(shí)向對口居委會(huì )張貼“新生招生簡(jiǎn)章”告知家長(cháng)及時(shí)到學(xué)校進(jìn)行新生報名。5月5、6日學(xué)區范圍內的適齡健康兒童持戶(hù)口證明到學(xué)校北校區（密山路30號）領(lǐng)取“新生入學(xué)告知書(shū)”，學(xué)校招生領(lǐng)導小組全體成員人人參與，按照預定操作順序，有條不紊的幫助家長(cháng)完成告知書(shū)的領(lǐng)取，告知家長(cháng)在5月15日之前將“告知書(shū)”交回學(xué)校教導處，對于特殊學(xué)生提醒家長(cháng)于規定時(shí)間內到寶山區培智學(xué)校報名。5月7日開(kāi)始每周四上午定為“一年級招生工作家長(cháng)接待日”，在南北兩個(gè)校區門(mén)口貼出“接待日公示”告知社會(huì )，由教導主任朱婷婷老師對來(lái)訪(fǎng)家長(cháng)進(jìn)行學(xué)校招生工作的相關(guān)政策進(jìn)行解釋?zhuān)蛻?hù)口遷入時(shí)間、人戶(hù)分離、地段外報名咨詢(xún)等情況幫助家長(cháng)解疑答惑，指導家長(cháng)按照上級要求進(jìn)行報名。
xx年5月19、20日兩天，學(xué)校堅持“就近免試入學(xué)”原則，接收了前來(lái)報名本校對口范圍內的每一名適齡兒童，不作任何口頭書(shū)面測試，并當場(chǎng)辦理了入學(xué)登記手續。對于拿到告知書(shū)未來(lái)報名的個(gè)別學(xué)生，學(xué)校招生工作小組的成員利用下班后的休息時(shí)間，通過(guò)上門(mén)走訪(fǎng)、電話(huà)聯(lián)系等形式進(jìn)行了溝通，做到凡地段內沒(méi)來(lái)報到的學(xué)生去向明確。對于外來(lái)務(wù)工人員子女的新生報名，學(xué)校也是做到熱情接待，嚴格按照市、區招生政策，結合學(xué)校實(shí)際情況，盡可能地幫助家長(cháng)解決困難；還有部分地段外的適齡學(xué)生，雖然戶(hù)籍不在我校區地段內，但家長(cháng)工作在廣育小學(xué)附近，無(wú)人接送學(xué)生上學(xué)和放學(xué)，根據家長(cháng)的實(shí)際困難和入學(xué)需要，學(xué)校根據自身招生的實(shí)際情況進(jìn)行了適量解決。
8月10日，學(xué)校對一年級318名新生依據平均、隨機、公平的原則進(jìn)行了8個(gè)班級的平行分班工作；8月15日按照教育局要求準時(shí)發(fā)放新生入學(xué)通知書(shū)，做到了學(xué)區范圍內沒(méi)有一個(gè)流失學(xué)生。
招生工作體會(huì )
1、學(xué)校領(lǐng)導高度重視xx年新生招生工作，嚴格按照國家招生政策結合學(xué)校實(shí)際制定切實(shí)有效的學(xué)校招生工作方案。組織全體教師學(xué)實(shí)學(xué)透，做到招生工作公平、公正、公開(kāi)，使得本次新生招生工作順利進(jìn)行。
2、招生工作過(guò)程中做到作風(fēng)深入、工作細致。開(kāi)展每一項工作之前都做好充分的準備，做到事先心中有數，事中有條不紊，事后反思總結，注重改進(jìn)與提高。
3、遇到問(wèn)題不回避。本著(zhù)耐心細致的工作態(tài)度，家長(cháng)有困難需要幫助時(shí)，能夠做到換位思考，以學(xué)生正常入學(xué)為目標，積極為家長(cháng)提供幫助，解決困難。
學(xué)校招生工作自查報告 2
為了貫徹落實(shí)省、市、縣中職招生文件精神，全面貫徹落實(shí)“9+3”計劃，增強中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)活力與發(fā)展后勁，擴大縣中職招生規模，為學(xué)生提供更廣闊的發(fā)展空間，依據我縣教育局中職招生工作方案，扎實(shí)搞好我校20xx年中職招生工作，現就我校目前招生工作做如下匯報：
一、主要工作措施
工作目標
根據“9+3”工作目標要求，本年實(shí)際在校生中，除考入普通高中學(xué)校的學(xué)生外，其余學(xué)生必須進(jìn)入中職學(xué)校就讀。其中，完成我縣中職學(xué)校招生2000人。
工作措施
第一階段：20xx年4月15日前。明確工作任務(wù)，召開(kāi)中職教育招生工作會(huì )議。組織召開(kāi)縣縣20xx年中職教育招生工作會(huì )議，部署本年度中職招生工作。分解20xx年中職招生任務(wù)，簽訂責任書(shū)。
第二階段：20xx年5月3日――6月28日，縣職校組織招生教師深入各鄉鎮進(jìn)行宣傳。
工作重點(diǎn)：
1、縣職校招生教師要深入學(xué)校、班級、學(xué)生及學(xué)生家中，加大我縣中職招生的宣傳力度，宣傳職業(yè)教育在全面建設小康社會(huì )進(jìn)程中的重要作用，宣傳職業(yè)教育的重要意義，宣傳我縣職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)特色，宣傳國家對中職學(xué)校的優(yōu)惠政策，確保全面完成我縣中職招生任務(wù)。
2、建立我校中職招生工作網(wǎng)。各鄉鎮要配合縣職校搞好招生宣傳工作，為縣職校提供便利條件。職校要把各種宣傳資料、圖片、標語(yǔ)等分發(fā)或是張貼到各中學(xué)。
3、中考結束后，各學(xué)校核定普通高中錄取情況，統計高中階段錄取情況，與縣職校共同做好最后沖刺，動(dòng)員未錄取普通高中的學(xué)生全部就讀中職學(xué)校，必須完成今年中職招生任務(wù)。實(shí)行每周一報制度，將各鄉（鎮）中職報名進(jìn)度交縣招生考試中心。
4、嚴肅招生紀律，規范招生行為。嚴格按照教育局關(guān)于中職招生的文件精神，對學(xué)生進(jìn)行宣傳，杜絕一切違規的招生行為。實(shí)行責任追究制和一票否決制。
5、分解任務(wù)，加強考核。由領(lǐng)導小組把中職招生任務(wù)分解到每個(gè)教師，同時(shí)制定考核細則，把中職招生工作與教師的業(yè)務(wù)考核掛鉤，調動(dòng)全體教師的積極性。
第三階段：9月30日前，統計中職招生任務(wù)完成情況。全面做好新生入學(xué)工作。分階段召開(kāi)中職招生結賬會(huì )，談經(jīng)驗、查原因、上措施、保任務(wù)。
二、取得成效
目前，我校中職秋季招生工作已取得階段性成果。截止6月18日，全縣各初級中學(xué)報名工作已經(jīng)全面結束，中職單報700多人，中職兼報率100%。
在今年的'中職招生工作中，各鄉（鎮）中學(xué)主動(dòng)自我加壓，因策情施，全面發(fā)力，采取了一系列富有特色、富有成效的作法與措施，打出了一整套組織生源的漂亮組合拳，確保了春季招生工作穩步推進(jìn)。針對有意向的分別跟蹤做工作，分批組織參觀(guān)職中，避免集體參觀(guān)出現波動(dòng)或負面影響；主動(dòng)與職業(yè)中學(xué)聯(lián)系，請往屆就讀中職校友來(lái)母�，F身說(shuō)法，更好更實(shí)際地解答學(xué)生的疑慮，營(yíng)造濃厚的氛圍，形成輻射效應，實(shí)現以生招生。近段時(shí)間來(lái)，各初中生源學(xué)校組織到市職中參觀(guān)的隊伍絡(luò )繹不絕，生源學(xué)校與職中保持了良好的互動(dòng)合作關(guān)系，使就讀我校越來(lái)越成為廣大初中畢業(yè)生的理想之選。
三、存在的困難和問(wèn)題
1、我校實(shí)訓設備不齊，教學(xué)資源匱乏。
2、中職招生工作進(jìn)度仍然不平衡，當前正是組織生源的黃金期，目前，有好幾所學(xué)校的中職單報人數相當少。
3、生源市場(chǎng)無(wú)秩序。有好多外省學(xué)校有償招生“償”得太高。
4、特色專(zhuān)業(yè)不明顯。由于師資力量不足，辦學(xué)條件不完善或說(shuō)根本不具備，想在市場(chǎng)競爭中占有一席之地絕非易事。
5、聲譽(yù)的下滑。生源是學(xué)校生存的條件，而聲譽(yù)是發(fā)展的基礎。而好的聲譽(yù)形成并非一蹴而就�！爸厣矸�、輕技術(shù)”的傳統教育觀(guān)念一直影響職業(yè)教育的社會(huì )地位。中職學(xué)校招生教師都會(huì )在招生中體會(huì )到現在的家長(cháng)和學(xué)生對中職教育的輕視。
四、下一步工作打算
1、加強學(xué)校硬件、軟件建設，重點(diǎn)是實(shí)訓設施建設和特色專(zhuān)業(yè)建設。
2、抓住招生黃金期，充分做好各中學(xué)、學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)工作。
3、強化招生機制，明確招生責任。全校師生全體動(dòng)員，力爭圓滿(mǎn)完成今年招生任務(wù)。
學(xué)校招生工作自查報告 3
楊家灣中學(xué)一直都積極響應上級關(guān)于“普及高中階段教育，推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展步伐”的號召，為中等職業(yè)教育做了大量的工作。20xx年x月我校接到七星關(guān)區教育局下發(fā)的《七星關(guān)區教育局關(guān)于認真做好20xx年中等職業(yè)教育招生工作的通知》文件后，就依據文件精神全面鋪開(kāi)20xx年中職招生工作，現將招生工作情況匯報如下：
一、目標任務(wù)
根據上級文件精神及七星關(guān)區教育局20xx年職高高指標要求，楊家灣中學(xué)20xx年應完成輸送中職計劃為290人，依照任務(wù)目標，我校及時(shí)嚴肅地將任務(wù)分解到8個(gè)畢業(yè)班，督促層層落實(shí)，認真做好中職送生工作。
二、具體工作
1、成立機構
為加強對中職招生工作的領(lǐng)導，經(jīng)學(xué)校研究決定特成立“楊家灣中學(xué)20xx年中職送生工作領(lǐng)導小組”及工作辦公室。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：各九年級班主任
辦公室：
2、完善保障機制
為確保中職送生工作不走過(guò)場(chǎng)，我校特針對今年中職招生的現實(shí)完善了招生工作的獎懲機制，像其中的第三項：班主任特別獎：在本年度中職招生工作中，各班每向區內外中職學(xué)校輸送1名學(xué)生班主任將獲得學(xué)校獎勵30元（區職中每生獎勵200元），均是有力的保障。
3、召開(kāi)專(zhuān)項大會(huì )
我校在中職招生領(lǐng)導小組成立和保障機制形成后，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了“楊家灣中學(xué)20xx年中職招生工作動(dòng)員大會(huì )”。做到了分工細化、職責明確，并引起全體教師高度的重視。
4、采用多種形式大力宣傳
中職招生工作啟動(dòng)后，我校采用了多種形式進(jìn)行大力宣傳。在4~6月份里我校教務(wù)處先后制作3期中職宣傳展板，2次印刷發(fā)放宣傳單和《致家長(cháng)的一封信》；各畢業(yè)班班主任組織召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，利用課外時(shí)間組織學(xué)生觀(guān)看宣傳光盤(pán)；學(xué)校還多次聯(lián)系各中職學(xué)校的老師到我校召開(kāi)報告會(huì )。
5、認真落實(shí)
為了使中職送生工作落到實(shí)處，6月初，我校專(zhuān)門(mén)組織家長(cháng)和職業(yè)學(xué)生到區內各中職學(xué)校參觀(guān)調研；6月中旬開(kāi)始組織學(xué)生填表報名，先后有94名同學(xué)填了中職報名表；7月x日至8月x日職業(yè)教育辦公室負責人和我校校領(lǐng)導深入各鄉鎮有目標的'予以動(dòng)員。此項工作可謂細致深入，收效很佳。
三、完成現狀
至20xx年10月，我校統計中職報名情況，共計完成290人的招生數。并且都已交了就讀證明。
四、成因分析
總的來(lái)說(shuō)，我校對20xx年中等職業(yè)教育招生工作非常重視，也切合現實(shí)做了大量工作，但工作中還是遇到一些難題，究其原因，主要是家長(cháng)對職業(yè)教育還不認可，甚至持有偏見(jiàn)。拿我校來(lái)說(shuō)，有相當一部分學(xué)生愿意到職業(yè)學(xué)校學(xué)得一技之長(cháng)，但家長(cháng)總認為孩子上中職沒(méi)出息，將來(lái)找不到工作，即便找到工作也是一個(gè)打工的。移民去的家長(cháng)總覺(jué)得蛤仔上了大學(xué)才能光宗耀祖，那才是有出息的人。另外，近幾年中職畢業(yè)的就業(yè)現狀又給他們傳遞了不良信號，導致他們對中職教育不信任、無(wú)興趣。因此，他們就把持著(zhù)孩子，并對上中職持以觀(guān)望，看有沒(méi)有優(yōu)厚的政策。這就給我們的中職教育招生工作造成巨大障礙。問(wèn)題是可以解決的，學(xué)校領(lǐng)導及全體教師想盡千方百計，最終還是圓滿(mǎn)完成了290人的招生任務(wù)數。
學(xué)校招生工作自查報告 4
20xx年，我校認真貫徹縣教育局關(guān)于抓好中職招生工作的文件精神，提高認識，強化舉措，積極扎實(shí)的作好中職招生工作。全校451名初中畢業(yè)生，有300人正線(xiàn)升入高中就讀，線(xiàn)下生151人中有37人進(jìn)入我縣中職學(xué)校。取得的點(diǎn)滴成績(jì)與兄弟學(xué)校相比確實(shí)微不足道，但我們還是做了不懈努力，現將我校一些做法簡(jiǎn)單向大家匯報如下：
一、中職招生工作與平時(shí)教育教學(xué)工作緊密配合，逐步滲透，打牢中職招生工作的思想基礎
我們深刻認識到，沒(méi)有全校全體教師、學(xué)生及家長(cháng)對職業(yè)教育認識的真正提高，中職招生工作就很難達到理想的效果。所以，我們確立了早動(dòng)員、早動(dòng)手、潛移默化、逐步滲透的工作思路，把提高教職員工和學(xué)生及家長(cháng)對職業(yè)教育的認識列為學(xué)校重點(diǎn)工作，并貫穿于一學(xué)年教育教學(xué)工作的始終。首先把提高干部教師的思想認識作為關(guān)鍵，使其充分認識到做好中職招生是初中學(xué)校肩負的神圣使命和光榮任務(wù)，是作為教育工作者對學(xué)生未來(lái)和社會(huì )發(fā)展高度負責的真切體現，也是初中干部教師為普及高中階段教育、提升全縣教育發(fā)展水平應做出的積極貢獻。
學(xué)校把這方面思想教育貫穿于平時(shí)每次行政辦公會(huì )、教職工大會(huì )，并納入教育教學(xué)管理，有效地消除了干部教師在中職招生工作上存在的“職高招生對于初中教師來(lái)說(shuō)是額外負擔”的錯誤認識和各種抵觸情緒，達到了思想上的高度統一，并使干部教師在平日工作中，能夠自覺(jué)、主動(dòng)和創(chuàng )造性地加強職業(yè)教育滲透，組織開(kāi)展豐富多彩的教育宣傳活動(dòng)，使職業(yè)教育更念較好地為學(xué)生及家長(cháng)接受，從而為中職招生順利開(kāi)展打下了較好的思想基礎。
二、加強領(lǐng)導，強化中職招生工作措施
中職招生工作開(kāi)始后，為確保中職招生任務(wù)圓滿(mǎn)完成，我校著(zhù)力強化了九個(gè)方面措施：
一是加強領(lǐng)導。
學(xué)校成立了由劉松華校長(cháng)任組長(cháng)、分管教學(xué)的副校長(cháng)高成和原初三年級主任黃小敏任副組長(cháng)、其他行政成員和班主任為成員的專(zhuān)門(mén)工作領(lǐng)導小組，小組成員明確職責，明確對象，明確目標，所有行政成員分別掛靠到每一班級。
二是摸清對象。
通過(guò)7月x日第二輪摸底，我校151名線(xiàn)下生中19人已經(jīng)自費讀普高，43人已確定隨親進(jìn)入外地學(xué)校，尚有89名學(xué)生處于徘徊觀(guān)望階段，學(xué)校將這89名對象分班級、分村組打印出名冊，89名對象個(gè)個(gè)包保落實(shí)，落實(shí)到每一個(gè)班、落實(shí)到每一個(gè)小組成員。
三是群策群力。
7月x日劉松華校長(cháng)到任后在全體教師會(huì )上安排的第一件全校性工作就是中職招生，要求所有教師都要密切關(guān)注身邊的學(xué)生，關(guān)注親朋好友的兒女。劉松華校長(cháng)的表侄方偉是原九（2）班學(xué)生，未進(jìn)入普高正線(xiàn)，想自費讀五中，老表找他出面幫忙，結果劉松華校長(cháng)把他送到了理工學(xué)校；劉建樹(shù)校長(cháng)侄兒劉燦去年初三畢業(yè)，親房大哥死活不同意孩子上理工，原因是大兒子三年前聽(tīng)建樹(shù)校長(cháng)的話(huà)讀理工，不到一年就回家了，現在外打工，建樹(shù)校長(cháng)在大哥面前立下了軍令狀，負責侄兒讀滿(mǎn)三年并能順利就業(yè)，大哥還是將劉燦送進(jìn)了理工；校警方胡舟老師外甥周程，分數線(xiàn)一出來(lái)，方老師在第一時(shí)間就到理工學(xué)校為他交費報了名。還有許多教師都緊緊抓住了身邊的學(xué)生，不放過(guò)每一個(gè)可能，充分發(fā)揮了團隊精神，為我校中職招生工作作出了應有的'貢獻。
四是中小學(xué)聯(lián)動(dòng)。
中心學(xué)校對職教招生工作非常重視，吳水榮書(shū)記親自?huà)鞄�，胡云南主席具體負責，出臺了《苦竹鄉20xx年職教招生工作方案》，確定了中小學(xué)聯(lián)動(dòng)的方針。中心學(xué)校將89名對象名單按村組落實(shí)到每一所小學(xué)，各小學(xué)將具體學(xué)生按家庭住址、親朋關(guān)系包保到學(xué)校全體教師，小學(xué)教師利用地理優(yōu)勢、人情優(yōu)勢密切關(guān)注對象生動(dòng)向，配合中學(xué)專(zhuān)班做好對象生家長(cháng)思想工作，其中呂世貴小學(xué)校長(cháng)洪勇姨侄胡朝輝、柳塘小學(xué)退休老教師呂老師孫兒呂帥等學(xué)生最終入學(xué)就是得力于小學(xué)教師們。
五是搞好宣傳。
前幾年苦竹中學(xué)到理工學(xué)校就讀人數較多，但很多學(xué)生都是半途而廢，中途輟學(xué)，群眾中負面影響很大。學(xué)校在宣傳發(fā)動(dòng)時(shí)充分發(fā)揮柳亞飛校長(cháng)名人效應，讓家長(cháng)們相信現在將孩子送到由柳校長(cháng)任校長(cháng)的理工學(xué)校就像當初將孩子送到由柳校長(cháng)任校長(cháng)的苦竹中學(xué)一樣放心。家長(cháng)或學(xué)生愿意到理工學(xué)校參觀(guān)的，工作組人員負責全程陪同。
六是以點(diǎn)帶面。
有些學(xué)生家長(cháng)思想工作通了，但學(xué)生遲遲下不了決心，其中原九（3）班班長(cháng)洪航就是一個(gè)很明顯的例子，該生因為在中考中發(fā)揮失常，成績(jì)很不理想，情緒非常低落。班主任石國慶老師反復上門(mén)做工作，告訴他讀高中考大學(xué)并不是步入社會(huì )的唯一途徑，在理工學(xué)習一技之長(cháng)同樣可以很好的立足于社會(huì )，最后洪航同學(xué)心情很愉快的到理工報了名，由于他的影響力，九（3）很快又有4名徘徊觀(guān)望的同學(xué)下了決心，進(jìn)入了理工學(xué)校就讀。
七是建立日通報制度。
對各班級的中職招生報名情況每天一匯總，一日一通報，三天一小結。對在招生工作中落后的班級及時(shí)組織分析原因，研究和改進(jìn)對策。圍繞抓好招生工作，整個(gè)暑假專(zhuān)班人員沒(méi)有完整休息過(guò)一天，許多人帶病走村串戶(hù)，做個(gè)別學(xué)生及家長(cháng)的思想工作，表現出了強烈的主人翁責任感和甘于奉獻的精神。石國慶老師在中考前夕查出有重度脂肪肝，不僅中考期間沒(méi)有請假休息，在暑期也是一門(mén)心思撲在中職招生工作中，也正是他的不懈努力，九（3）班有9名學(xué)生進(jìn)入了理工學(xué)校。
八是加強激勵。
按照教育局中職升學(xué)總體要求，學(xué)校將各項指標任務(wù)一一分解到各畢業(yè)班級和初三每名教師，以壓力促動(dòng)力。學(xué)校還將班級中職升學(xué)率納入對畢業(yè)班級的工作考核，作為評選優(yōu)秀班級和優(yōu)秀班主任的重要依據，并對招生工作成績(jì)突出的教師給予一定獎勵，進(jìn)一步調動(dòng)了教職工的積極性。
九是善始善終。
學(xué)生開(kāi)學(xué)后，組織教師逐生落實(shí)升學(xué)情況，對報到而實(shí)際未升學(xué)的，繼續做動(dòng)員工作使每一名都能順利升學(xué)。
以上是我校去年中職招生工作的幾點(diǎn)不成熟的做法和體會(huì )。今年的職教招生工作即將開(kāi)始，為使今年的中職招生工作更加順利成功，我校將一如既往，認真總結經(jīng)驗，積極學(xué)習兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗和做法，進(jìn)一步將工作落到實(shí)處，努力為我縣職業(yè)教育和全縣教育事業(yè)發(fā)展做出積極的貢獻。
學(xué)校招生工作自查報告 5
為規范學(xué)校的招生工作，順利開(kāi)展秋季一年級的招生，我校堅持“依法招生”的原則，切實(shí)增強“依法行政、依法治�！钡挠^(guān)念，加強基礎教育的辦學(xué)管理，規范義務(wù)教育階段的辦學(xué)行為。堅持學(xué)校信息公開(kāi)，進(jìn)一步健全學(xué)校義務(wù)教育階段招生入學(xué)公示制度、誠信制度和社會(huì )監督制度�，F把招生工作總結如下：
一、根據教育局文件制訂招生方案。
我們學(xué)校根據教育局的文件精神中的招生規劃制訂招生方案，確定招生對象、報名時(shí)間、報名地點(diǎn)、報名手續。
成立了招生工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
二、做好招生宣傳工作。
通過(guò)學(xué)校門(mén)前、村里各個(gè)角落張貼通告、告家長(cháng)書(shū)通知本鎮適齡兒童家長(cháng)等形式，使就讀本校適齡兒童家長(cháng)能及時(shí)了解學(xué)校有關(guān)招生信息。
三、做好學(xué)生報名工作。
本轄區學(xué)生直接報名，直接錄取。外地學(xué)生參與教育局的有關(guān)規劃方案執行。
四、及時(shí)發(fā)放入學(xué)通知。
對符合要求的招生對象及時(shí)發(fā)放入學(xué)通知。
本期招生工作中，由于各項工作做得細致，使學(xué)生資料、信息的收集工作做得比較全面，方便了學(xué)生學(xué)籍資料的整理，為家長(cháng)及整理學(xué)籍的老師帶來(lái)較多的方便。在招生工作開(kāi)始前，李校長(cháng)就嚴格要求我們：把問(wèn)題想周全，把工作做好、做細。通過(guò)招生工作，樹(shù)立學(xué)校和教師的良好形象。
招生進(jìn)行中，我們每位老師都盡職盡責，做好自己分內的事情。一年級新生的報名工作量很大，同時(shí)也是問(wèn)題最復雜的年級。很多家長(cháng)沒(méi)有細看我們的招生簡(jiǎn)章。有些家長(cháng)第一次帶的證件不全，我們就會(huì )詳細給他說(shuō)明所需各種證件的必要性和理由，希望得到家長(cháng)的理解和遵守。針對有些證件一時(shí)無(wú)法完善的，我們給予先報名后補交證件變通。對于外來(lái)務(wù)工子女來(lái)報名時(shí)，我們也積極幫助他們解決各種困難使孩子順利報上名。我們的'這些措施，得到了家長(cháng)的很高評價(jià)，讓他們感受到：老師是愛(ài)孩子的，一切都是為孩子負責的。
本年一年級總共招生143名學(xué)生，分班不分重點(diǎn)班、特長(cháng)班，統一由教導處會(huì )同一年級教師按男女生比例均衡分為四個(gè)班。
總之，這次招生工作圓滿(mǎn)完成，同時(shí)也收獲了很多。對待工作我們要兢兢業(yè)業(yè)、計劃周全、認真對待、靈活操作，只有這樣，我們的學(xué)校才會(huì )越辦越好，才能不斷的提升自身的工作能力。
學(xué)校招生工作自查報告 6
我校主動(dòng)響應上級關(guān)于大力發(fā)展高中教育和職業(yè)教育的號召，按照xx縣教育局關(guān)于x中、職中招生工作的文件精神，做了大量細致的工作，目前招生工作仍在進(jìn)行�，F將招生工作情況匯報如下：
一、成立機構，明確職責
學(xué)校成立了由校長(cháng)任組長(cháng)，副校長(cháng)、年級主任、課堂領(lǐng)導為成員的招生工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組成立后，校長(cháng)親自召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì )，相關(guān)領(lǐng)導、全體初三課堂領(lǐng)導和任課教師參加會(huì )議。把具體工作一一分配下去，做到了分工細化、職責明確。
二、提高認識，做好宣傳
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導重視，認識到位。
根據招生工作相關(guān)文件精神，學(xué)校領(lǐng)導班子召開(kāi)了班子會(huì )，認真分析了x中、職中招生工作的重要性。特別是把職中招生工作的認識提高到一個(gè)新高度。第一職中招生工作是一項重要的政治任務(wù)�？h委、政府高度重視，其意義不僅僅在于為職中多招收幾個(gè)學(xué)生，而是通過(guò)擴大招收宣傳力度，招收更多的考取高中沒(méi)有希望的學(xué)生到職中來(lái)，避免升學(xué)無(wú)望的學(xué)生大面積流向社會(huì )，成為低素質(zhì)的社會(huì )勞動(dòng)者。第二職中招生與x中招生工作同樣重要。為x中輸送學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生很重要，這是我們普遍關(guān)注的任務(wù)。為職中輸送學(xué)習成績(jì)中等，甚至偏低的學(xué)生同樣重要，因為這是為學(xué)習成績(jì)不是很突出的一大批學(xué)生找出路，這些學(xué)生通過(guò)繼續學(xué)習對口知識，進(jìn)一步深造，提高專(zhuān)業(yè)技能，或者學(xué)好一技之長(cháng)，畢業(yè)后就業(yè)。為社會(huì )、為xx造就更多的專(zhuān)業(yè)技術(shù)一線(xiàn)人才，大幅度提高勞動(dòng)力素質(zhì)，其意義重大。
�。ǘ┧悸非逦�，宣傳到位。
第一不遺余力的宣傳職中招生政策20xx年上半年，學(xué)校首先召開(kāi)了教職工動(dòng)員大會(huì )。進(jìn)一步統一思想，統一口徑，要求不僅9年級教師要做好畢業(yè)學(xué)生分流工作，其他年級教師要針對自己所教學(xué)生實(shí)際狀況，尤其是有輟學(xué)苗頭的學(xué)生更要提前進(jìn)入招生階段，即鼓勵7—8年級個(gè)別學(xué)生提前進(jìn)入職教中心學(xué)習。學(xué)校累計召開(kāi)課堂領(lǐng)導會(huì )議4次，召開(kāi)學(xué)生大會(huì )3次，廣泛宣傳職中招生政策，要求領(lǐng)導小組全體工作人員必須吃透政策，讓全體學(xué)生明白政策，明確職中招生工作涉及到成百上千個(gè)學(xué)生家庭，涉及到成百上千名學(xué)生的就業(yè)和前途。其實(shí)搞好職中招生工作本身就是在落實(shí)一項惠民政策。尤其是招生優(yōu)惠政策必須宣傳到位，做好宣傳是認真落實(shí)國家惠民政策的前提條件。其次不遺余力的宣傳職中的硬件設備。職中自從新遷校址后，學(xué)校硬件設備得到大力改善，教學(xué)樓、實(shí)驗樓、學(xué)生公寓設備先進(jìn)，整個(gè)校園環(huán)境干凈整潔、文明優(yōu)雅。這些硬件設備，通過(guò)廣泛宣傳，得到了學(xué)生和父母的認可，為招生工作的順利開(kāi)展奠定了基礎。再次不遺余力的宣傳職中的師資隊伍和發(fā)展前景。這幾年職中教師隊伍不斷發(fā)展壯大，師資力量不斷得到充實(shí)和加強，對此，我校向有意前往職中就讀的.學(xué)生和父母做了廣泛宣傳。因為擁有優(yōu)良的師資隊伍是辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵。隨著(zhù)教育形式的發(fā)展，職中教育發(fā)展形式一片大好，上級部門(mén)高度重視職業(yè)技術(shù)教育，縣委、政府大力扶持職業(yè)技術(shù)教育，將來(lái)職中的發(fā)展前景更加美好。最后不遺余力的宣傳學(xué)校為學(xué)生開(kāi)辟的就業(yè)門(mén)路。以身邊的實(shí)例，做的范本，廣泛宣傳職中為學(xué)生開(kāi)辟的就業(yè)路徑。因為學(xué)生和父母最關(guān)心的就是就業(yè)前景，就業(yè)前景好，才可以吸引大批的初中畢業(yè)生來(lái)職中就讀。
三、布置工作，措施得力
一是及早動(dòng)手，做好學(xué)生思想動(dòng)員工作。為學(xué)生分流奠定思想基礎。二是做好防控工作。第一是防。防止學(xué)生輟學(xué)，防止外來(lái)學(xué)校招生。第二是卡。層層設卡，任何人不得擅自向外校推薦學(xué)生，任何人不得在學(xué)校和學(xué)生之間散發(fā)外校招生簡(jiǎn)章，任何人不得做學(xué)生父母工作。第三是阻和拒。外校來(lái)招生，教師要阻止和拒絕，領(lǐng)導更要阻止和拒絕。三是向父母發(fā)放宣傳材料。給父母發(fā)放了《致父母的一封信》，信中細致講述了職中招生政策及其優(yōu)惠政策，更大程度取得與父母的聯(lián)系。四是課堂領(lǐng)導、任課教師做好家訪(fǎng)工作。學(xué)校委托課堂領(lǐng)導、任課教師親自到學(xué)生家里做宣傳動(dòng)員工作，力求取得效果。中考前主動(dòng)做好優(yōu)等生與x中的簽約工作，防止優(yōu)等生外流；中考分數等第公布之后，a等第、b上等第學(xué)生課堂領(lǐng)導與學(xué)生人人見(jiàn)面，人人談話(huà)，動(dòng)員學(xué)生到x中就讀。c、d等第學(xué)生學(xué)校不僅為職教中心提供最新的學(xué)生聯(lián)系信息，x月初課堂領(lǐng)導還協(xié)助職教中心教師深入到學(xué)生家庭中進(jìn)行家訪(fǎng)，效果優(yōu)良。通過(guò)這些辦法，爭取更多學(xué)生到職中就讀。
四、制定制度，充分激勵
一是制定職中招生獎懲制度。在制定教學(xué)成績(jì)獎勵辦法的同時(shí)，明確制定了x中、職中招生獎勵辦法，給初三各班制定了每招生任務(wù)，按照任務(wù)完成情況落實(shí)教學(xué)成績(jì)獎勵辦法。
二是招生效果與年終考核掛鉤。把招生工作作為教師的教學(xué)常規工作之一，寫(xiě)入教師年終考評細則，把每一位教師的招生工作績(jì)效作為該教師評優(yōu)選模的硬性條件。通過(guò)這些辦法，我校職中招生工作取得了優(yōu)良效果。
在今后的工作中，我們將進(jìn)一步提高認識，采取更加有效的措施，努力完成x中、職中招生任務(wù)，為辦好x中教育、辦好高中教育作出我們應有的貢獻。
學(xué)校招生工作自查報告 7
我校是位于鶴壁南片區一所公辦新建學(xué)校，在今年的第一次招生工作中，嚴格按照區關(guān)于招生工作的精神開(kāi)展招生工作，以民為本，以“辦人民滿(mǎn)意的教育”為出發(fā)點(diǎn)，切實(shí)加強“依法行政，依法治�！钡挠^(guān)念，堅持義務(wù)教育階段公辦學(xué)校招生“就近免試入學(xué)”原則，確保招生工作平穩、有序進(jìn)行。使小學(xué)入學(xué)工作成為“領(lǐng)導放心、人民高興”的陽(yáng)光工程。
一、確定指導思想：
嚴格執行《義務(wù)教育法》，辦好人民群眾滿(mǎn)意的教育，嚴格遵循依法辦學(xué)、規范管理和熱情服務(wù)的指導思想，保障符合就讀條件的適齡兒童順利入學(xué)，促進(jìn)教育公平，維護社會(huì )穩定。嚴格把關(guān)，出色完成我校首次義務(wù)教育招生工作。
二、招生人數統計：
我校首次招生一至六年級共有418人，一年級122人，二年級82人，三年級66人，四年級53人，五年級56人，六年級39人。
三、健全組織機構：
1、成立招生小組。
為了認真貫徹《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規，根據區教育局的招生文件精神，我校認真組織2013年我們的第一次招生工作，成立了領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
2、學(xué)習相關(guān)文件。
學(xué)校招生小組認真學(xué)習鶴壁市招生工作的文件，明確招生工作精神，用正確的政策導向武裝自己的頭腦，為我們的第一次招生工作奠定了良好的基礎。
3、制定招生工作方案。
為了更好地實(shí)施招生工作，招生工作領(lǐng)導小組再次核實(shí)了學(xué)校招生的范圍，以及我校的實(shí)際情況，制定了詳細的招生工作方法，確保校區范圍內的適齡兒童都能入學(xué)。
4、多渠道公示。
方案制定好后，學(xué)校多渠道加大宣傳的力度，利用村委會(huì )宣傳欄、社區宣傳欄，讓家長(cháng)、社會(huì )更多地了解學(xué)校，以及了解學(xué)校的招生工作，同時(shí)也接受群眾、社會(huì )的監督。
四、認真開(kāi)展招生工作
作為一所公辦學(xué)校，我校認真貫徹義務(wù)教育階段“就近免試入學(xué)”的原則，我校根據生源、學(xué)校的分布情況，確定我校的招生范圍和招生規模，確保轄區內的符合規定的適齡學(xué)生都能上學(xué)。在招生工作中嚴格執行以下幾點(diǎn)：
1、嚴格按照文件規定招收符合年齡的校區內學(xué)生，不拒絕接受具有普通教育能力的殘疾兒童就讀。
2、報名時(shí)，不進(jìn)行任何形式的新生測試。
3、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女只要報到，馬上接受。
4、我校本著(zhù)均衡的原則，按年齡的大小、男女生的比例進(jìn)行編班。沒(méi)有出現“占坑班”。
5、本著(zhù)以學(xué)生為本的`原則，實(shí)行小班制教學(xué)，沒(méi)有大班額。
6、對不符合就讀條件的兒童，態(tài)度不簡(jiǎn)單生硬，而是耐心細致地做好家長(cháng)工作，避免引起不必要的矛盾。
總之在招生工作中，我校的招生工作在王校長(cháng)的帶領(lǐng)下，克服了沒(méi)有地方辦公、家長(cháng)的詢(xún)問(wèn)、家長(cháng)的不理解、炎熱的天氣等大量的困難，計劃計劃招生200多人，實(shí)際招生400多人，較好地完成了今年學(xué)校的第一次的招生工作任務(wù)。
學(xué)校招生工作自查報告 8
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！
能夠站在這里向大家報告，我感到非常榮幸，為此非常感謝領(lǐng)導的關(guān)心培養和同事們的支持與幫助。我為完成上級下達的招生任務(wù)，把招生宣傳作為工作中的重點(diǎn)，明確招生責任，拓寬招生渠道，落實(shí)工作措施，積極協(xié)調各種關(guān)系，想方設法，千方百計全力抓好招生工作�，F將我xx年的思想、工作和學(xué)習情況作如下匯報，并請各位領(lǐng)導和同事們批評指正。
一、強化服務(wù)意識，提高招生效率
在招生工作期間，我始終堅持“無(wú)論何時(shí)何地，我都推崇對工作的持續激情�！辈粩嗵岣呗�(lián)辦學(xué)校的開(kāi)拓力度，目前為止開(kāi)拓聯(lián)辦學(xué)校6所，其中2所已成功簽訂協(xié)議，下月4號將與xx學(xué)校簽訂協(xié)議，另3所學(xué)校已初步達成了合作意向，同時(shí)通過(guò)發(fā)放招生簡(jiǎn)章，并利用學(xué)院網(wǎng)站、招生QQ群等方式發(fā)布招生信息，我本著(zhù)“任何人、任何事都無(wú)法阻擋我前進(jìn)的腳步”的思想，不斷開(kāi)拓新資源，爭取更輝煌的`業(yè)績(jì)。同時(shí)，針對學(xué)生、家長(cháng)、老師的來(lái)電咨詢(xún)和來(lái)訪(fǎng)進(jìn)行解答，將我院的基本設施情況、教學(xué)管理情況、學(xué)生管理情況、后勤服務(wù)情況、畢業(yè)生就業(yè)情況等各項信息及時(shí)傳達到位，而且要熱情、耐心、全方位的去解答，我堅信以熱情、耐心、全方位的解答是學(xué)生對學(xué)校形成偏好的關(guān)鍵之一，是學(xué)校對外宣傳的窗口，展示了學(xué)校的形象，取得了學(xué)生和家長(cháng)的信任，使我院招生任務(wù)順利完成。
二、理清工作思路，制定工作要點(diǎn)
認真總結xx年招生工作，對生源分布、結構、科類(lèi)等進(jìn)行了研究分析，對各專(zhuān)業(yè)的社會(huì )需求進(jìn)行了大量充分調研，鑒于民航專(zhuān)業(yè)的特殊性，確定招生計劃、招生章程、宣傳方案，確定了較為切合實(shí)際的招生方案。今年，為盡可能提高招生工作效率，以及現代化發(fā)展的新模式，推出了電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)招生，但這種招生模式，需要提前對話(huà)務(wù)員團隊進(jìn)行聘任和培訓，使得我的個(gè)人工作量增加，但我本著(zhù)做好這份工作的熱情，提前做好招生工作計劃，于5月份正式拉開(kāi)了話(huà)務(wù)員的招聘工作，成功組建了48人的話(huà)務(wù)員招生隊伍，工作總結并于7、8月份對話(huà)務(wù)員團隊進(jìn)行單獨的培訓，并就招生工作，擬定了話(huà)務(wù)員管理制度，在提高招生工作的同時(shí)，使每一電話(huà)均能夠落到實(shí)處，此外，內部繼續實(shí)行崗位目標負責制，招生計劃分解到每個(gè)地區負責人，并簽訂目標責任狀，確保了招生工作的順利完成。
三、堅持以身作則，確保招生紀律
招生工作的責任重，工作量大，我始終堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，具有很強的事業(yè)心、責任心，奮發(fā)進(jìn)取，一心撲在工作上；不計名利和得失，時(shí)刻提醒自己的職責。一年來(lái)，我能自覺(jué)遵守我校規章制度，時(shí)刻要求自己做到按守則自律、用制度自律，上級規定不做的我絕對不做，時(shí)刻對照檢查自己的言行，做到自重、自省、自警、自勵。在工作上能夠嚴格要求自己，正確處理好集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系，實(shí)現招生紀律的大大提升。
四、落實(shí)整體發(fā)展，展現招生成績(jì)
xx年生源繼續萎縮，我嚴格按照招生計劃落實(shí)各項工作，在招生形勢嚴峻的情況下，搶抓機遇，堅持各項工作“早謀劃、常年抓、重落實(shí)”，成功錄取新生xxxx人，報到xxxx人，報到率xx%，超額完成了xx年學(xué)院的招生任務(wù)，圓滿(mǎn)完成了各項工作目標。此外，通過(guò)新招生模式，成功打開(kāi)了招生工作新局面，為明年招生工作奠定了豐富的經(jīng)驗和堅實(shí)的基礎。
一年以來(lái)，排行奮力趕超，勇往直前，提升了能力，寶劍鋒芒，內斂霸氣，我與團隊用實(shí)力完成了目標任務(wù)，用專(zhuān)業(yè)戰勝了各種困難。但是，歷史已成過(guò)往，今朝歲月如舊，未來(lái)等著(zhù)我們去開(kāi)創(chuàng )去創(chuàng )新，必須清楚的認識到自己的缺點(diǎn)，才能更好的創(chuàng )造奇跡。在工作中，急躁、浮躁是我存在的主要問(wèn)題，未來(lái)我將放平心態(tài)，加強團隊協(xié)作意識，不斷挑戰未來(lái)，為我院的發(fā)展鑄造輝煌業(yè)績(jì)！
五、站在新起點(diǎn)，迎接新挑戰，創(chuàng )造新成績(jì)
1、加強政策和業(yè)務(wù)知識學(xué)習研究，密切關(guān)注招生、就業(yè)政策的變化和調整。
2、明確招生工作中心，梳理近幾年招生情況，進(jìn)行深入研究，申報14年招生計劃，制定招生工作方案。
3、走訪(fǎng)生源學(xué)校，建立、拓展穩固的招生網(wǎng)絡(luò )和生源基地。
4、做好市場(chǎng)調查，多渠道多途徑收集畢業(yè)生需求信息。準確、按時(shí)完成畢業(yè)生相關(guān)信息數據的審核、上報工作。
5、加強招生話(huà)務(wù)員的管理和培訓，使其成為我院招生工作的主要力量。
xx年已經(jīng)到來(lái)，面對新的機遇和挑戰，我將以我院發(fā)展觀(guān)為指導，以增強生源為基礎，力求招生工作創(chuàng )新和管理創(chuàng )新，全面完成各項目標任務(wù)，以?xún)?yōu)良的業(yè)績(jì)?yōu)槿鎸?shí)現我院發(fā)展做出新的貢獻！
學(xué)校招生工作自查報告 9
我們學(xué)校在xx年的招生工作中，以開(kāi)放教育為主導，其他形式學(xué)歷教育為輔助，取得了很好的成績(jì)。經(jīng)過(guò)全體教職工的共同努力，在領(lǐng)導的正確決策和精心籌劃下，我們成功招收了2618名新生，完成了學(xué)校年初制定的850人的招生目標。與去年相比，增長(cháng)了107人，增長(cháng)率為4.3%。今年的目標是增加1人，增長(cháng)率為0.0003%。
為了取得這些成績(jì)，我們采取了一系列的工作措施。首先，學(xué)校高度重視招生工作，校長(cháng)、副校長(cháng)都加強了招生工作的領(lǐng)導和指導。我們將招生工作放在重要位置，要求全校教職工積極支持。校長(cháng)多次主持招生工作會(huì )議，制定招生工作方案，指導宣傳計劃的實(shí)施和執行，并靈活調整招生政策和獎勵力度，檢查招生進(jìn)展情況。
其次，我們進(jìn)行了科學(xué)調研，開(kāi)拓生源渠道。通過(guò)多種途徑進(jìn)行調研，認真預測生源，為完成招生計劃提供保證。我們深入了解各行各業(yè)的從業(yè)人員的學(xué)歷情況，為重點(diǎn)行業(yè)進(jìn)行重點(diǎn)宣傳。同時(shí)，我們利用媒體進(jìn)行宣傳，開(kāi)展各種活動(dòng)，提高宣傳的效果和影響力。我們還注重服務(wù)，為前來(lái)咨詢(xún)和報名的學(xué)員提供熱情接待和周到的'服務(wù)，留下良好的印象。
在取得了成績(jì)的同時(shí)，我們也發(fā)現了一些問(wèn)題。首先，有些專(zhuān)業(yè)的發(fā)展不協(xié)調，招生人數較少甚至無(wú)法開(kāi)班。例如，數控專(zhuān)業(yè)只招收了13名新生，與機械行業(yè)的畢業(yè)生數量不成比例。這說(shuō)明我們的宣傳工作還需加強。其次，面對面的宣傳工作不夠到位，需要更深入地接觸人群，才能產(chǎn)生更大的影響力。另外，我們也要注意不搶奪他人的生源，不要為了達到目的而不惜使用低價(jià)優(yōu)惠。此外，填寫(xiě)報名表格也存在不規范的問(wèn)題。
在今后的招生工作中，我們將解決這些存在的問(wèn)題。我們將繼續加強宣傳工作，尤其是面對面的宣傳，增加影響力。我們也會(huì )更加注重規范填寫(xiě)表格，確保信息的準確性。同時(shí)，我們將繼續關(guān)注專(zhuān)業(yè)的發(fā)展，根據市場(chǎng)需求調整宣傳重點(diǎn)。我們相信，在全體教職工的共同努力下，我們的招生工作一定會(huì )取得更好的成績(jì)。
學(xué)校招生工作自查報告 10
為認真貫徹《中華人民共和國義務(wù)教育法》，落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于做好20xx年義務(wù)教育招生入學(xué)工作的通知》（教基一廳〔20xx〕1號）和《福建省教育廳關(guān)于做好20xx年義務(wù)教育招生入學(xué)工作的通知》（閩教基〔20xx〕9號）等文件精神，我校制定了學(xué)校招生計劃和實(shí)施細則，在招生錄取工作中，嚴格執行招生工作實(shí)施意見(jiàn)，確保了招生工作的嚴肅性和規范性�，F將我校招生工作自查情況報告如下：
一、招生過(guò)程加強領(lǐng)導，周密部署，規范操作，服務(wù)為先。
學(xué)校領(lǐng)導高度重視招生工作，7月初制定《20xx年上塘中學(xué)招生工作方案》，召開(kāi)招生工作專(zhuān)題會(huì )議，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的招生工作領(lǐng)導小組，分管副校長(cháng)具體負責，教導處為主要成員，共同做好招生工作。我校嚴肅招生紀律，嚴禁將各種競賽、考級和獎勵證書(shū)作為入學(xué)依據，禁止組織任何形式的筆試，嚴禁以任何名義收取與入學(xué)掛鉤的費用。確保招生工作公開(kāi)透明，主動(dòng)接受社會(huì )監督，共同維護教育公平。招生工作人員遵紀守法，秉公辦事，恪盡職守。努力提高招生人員的責任意識和規范意識，要求做到規范服務(wù)，必須耐心、主動(dòng)、熱情地接待前來(lái)咨詢(xún)、報名的家長(cháng)和學(xué)生，必須嚴格遵守各項招生紀律。
上塘中學(xué)在校區內開(kāi)展了學(xué)生的報名準備工作，報名當天，根據本地區生源復雜的情況，設置了咨詢(xún)處、報名處兩個(gè)工作區域，咨詢(xún)處的老師耐心細致地回答家長(cháng)的各種問(wèn)題，報名處的老師進(jìn)行組織報名工作，對于部分年邁的家長(cháng)，我們也都熱情接待，答疑解惑，引導他們到指定報名點(diǎn)報名，確保了正常的招生秩序。我校認真執行招生工作意見(jiàn)，在今年的招生工作中，我們招生報名工作中不存在考試、我們不搞實(shí)驗班等一系列的現象和行為，切實(shí)保障了每個(gè)孩子的平等權利。
二、落實(shí)農村初中學(xué)生“控輟保學(xué)”工作
上塘中學(xué)始建于1993年，20xx—20xx學(xué)年度學(xué)生總數為1649人，其中七年級招生724人，八年級518人，九年級407人，共有34個(gè)教學(xué)班，教職工總數為129人，專(zhuān)任教師111人，學(xué)歷達標率為100%。20xx—20xx學(xué)年初，學(xué)生總人數1452，其中轉學(xué)74人，8人轉學(xué)手續不全，轉學(xué)基本原因：回戶(hù)籍所在地就讀。為了能依法加大控輟力度，今年學(xué)校主要從以下方面進(jìn)行整改：
1、加大控輟力度，形成控輟合力。司法、公安、民政、教育等職能部門(mén)依法辦事，制定可行措施，強制家長(cháng)配合學(xué)校工作，接受義務(wù)教育，保證《義務(wù)教育法》順利實(shí)施。
2、加大財政投入，改善辦學(xué)條件，營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境。
3、制定獎勵措施，調動(dòng)各級控輟保學(xué)的積極性，進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平。
三、做好隨班就讀的各項工作
有計劃的培訓從事隨班就讀工作的教師，是提高隨讀工作教師素質(zhì)的有效途徑，是對特殊兒童實(shí)施特殊教育的需要，我校根據自己的情況制定好本校培訓計劃，并認真落實(shí)，三個(gè)年段所涉及到語(yǔ)、數、英教師不定期集中在一起研討學(xué)習心得、經(jīng)驗，有老師在心得上寫(xiě)到：隨班就讀教師要結合理論培訓要求，進(jìn)行特殊兒童個(gè)案研究；進(jìn)行“合作學(xué)習”的教育實(shí)踐；學(xué)習使用資源教室。
隨班就讀基本情況統計工作，關(guān)系到是否能夠使自己進(jìn)一步掌握隨讀生各種情況，有的放矢的調整、制定個(gè)別教育計劃，對隨讀生開(kāi)展好個(gè)別教育，隨班就讀學(xué)生的指導工作，是隨班就讀教學(xué)工作的重要補充，通過(guò)以下幾種形式來(lái)達成，通過(guò)診斷評估完善對隨班就讀學(xué)生的了解，以輔讀學(xué)校為中心組織年段的隨班就讀學(xué)生評估診斷工作，從各個(gè)方面了解隨班就讀學(xué)生的特點(diǎn)；通過(guò)校外教育機構開(kāi)展的各類(lèi)興趣活動(dòng)，加強對隨班就讀學(xué)生興趣特長(cháng)的培養；提供特殊教育咨詢(xún)。
四、招生過(guò)程主要困難問(wèn)題和對策措施
1、生源現狀。我校生源主要由農民子弟和外來(lái)員工子弟兩部分組成，素質(zhì)參差不齊，差異性比較大，良好的行為習慣養成較差，這就給學(xué)校的教育教學(xué)工作增加了難度。而且，由于社會(huì )的現實(shí)情況，許多學(xué)生畢業(yè)后依然還是找不到工作、改變不了自己的命運，使家長(cháng)、學(xué)生中普遍存在“新讀書(shū)無(wú)用論”。個(gè)別學(xué)生讀得好，而中上學(xué)生普遍缺乏努力向上的信心和動(dòng)力，學(xué)生的整體學(xué)業(yè)成績(jì)呈不正常的“線(xiàn)性葫蘆狀”，造成教育的包袱大，質(zhì)量難以提高。隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的不斷發(fā)展，信息的不斷開(kāi)放，社會(huì )結構也越來(lái)越復雜，增加了學(xué)校德育工作的難度，影響了德育工作的實(shí)效性。
2、教師隊伍配置不均衡。新的課程改革，要求教師要觀(guān)念新、業(yè)務(wù)精、能力強、師德高，對教師提出了很高的要求，這需要教師不斷地學(xué)習、反思和進(jìn)步。從當前的師資配備看，學(xué)科不均衡，特別是專(zhuān)業(yè)的教師和綜合實(shí)踐課程的教師較為缺乏；好的教師難留，總是從農村向城市，從薄弱向重點(diǎn)流動(dòng)；緊張的教師編制配備，使得任何一位教師的進(jìn)修學(xué)習或身體有恙請假，將無(wú)法及時(shí)聘任到代課教師，必嚴重影響學(xué)校的教育教學(xué)工作的開(kāi)展；超重的負擔，層層的重壓，嚴苛的要求，甚至是無(wú)休止的訓斥和責難，使得教師不同程度的出現職業(yè)的倦怠感和不同程度的心理障礙，這應引起足夠的重視。
3、教育科研氛圍不夠，教育科研力量不足，科研經(jīng)費捉襟見(jiàn)肘。使學(xué)校近兩年來(lái)雖然投入相當的人力物力財力開(kāi)展教育科研工作，也有三個(gè)國家級科研課題和市區校等多個(gè)課題在開(kāi)展，但成效甚微。教師整體投入的熱情也不高。
五、思路與對策
首先，要加大教育的投入，完善基礎設施建設，特別要加大教育的軟件極其配套的投入；整合教育資源，盡量形成學(xué)校與社會(huì )資源的共享，提高利用率，充分發(fā)揮教育資源的功效。
其次，改變觀(guān)念，樹(shù)立“人人進(jìn)步，人人發(fā)展”的'學(xué)生觀(guān)，學(xué)會(huì )充分了解學(xué)生，學(xué)會(huì )尊重各種各樣的學(xué)生，學(xué)會(huì )贊賞學(xué)生，做細做實(shí)深入的學(xué)生思想工作，解決學(xué)生“想學(xué)、肯學(xué)、樂(lè )學(xué)”的問(wèn)題。革新學(xué)校的德育方法和途徑，關(guān)注大面積的學(xué)困生、雙差生，一切以學(xué)生的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，開(kāi)展具有針對性的幫學(xué)、濟困的“春雨行動(dòng)”，提高德育工作的實(shí)效。
其三，加強師資隊伍建設，認真做好教師的繼續教育和各級培訓，特別是要依托校本培訓，提高教師職業(yè)道德和教育教學(xué)水平的同時(shí)，以深化人事制度改革為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強中小學(xué)教師隊伍建設。重視教育教學(xué)的常規工作，依據省市的教學(xué)常規管理的條例，開(kāi)展教師與學(xué)生的常規工作，并認真抓好落實(shí)工作，使之形成良好的教育教學(xué)習慣，成為教師教學(xué)過(guò)程管理中重要的一環(huán)；開(kāi)展教學(xué)研究工作，以學(xué)科科研課題為先導，以學(xué)科教研和備課為突破口，深入學(xué)習和鉆研新課程體系，力求教育教學(xué)有創(chuàng )新，有發(fā)展。積極創(chuàng )設較為寬松的環(huán)境，舒緩教師的壓力，以利教師的自我的成長(cháng)。
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