【精選】個(gè)人自查報告范文錦集五篇
隨著(zhù)人們自身素質(zhì)提升，報告的用途越來(lái)越大，報告中涉及到專(zhuān)業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。一起來(lái)參考報告是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編收集整理的個(gè)人自查報告5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
個(gè)人自查報告 篇1
時(shí)間過(guò)的可真快，轉眼一年的時(shí)間過(guò)去了，在安華里幼兒園的園長(cháng)領(lǐng)導下，各位老師的幫助下，通過(guò)自己的努力，使我在一年的見(jiàn)習生活里進(jìn)步很大，幼兒教師個(gè)人總結自查報告。我總結了以下四點(diǎn)：
一、在思想上，重新認識了幼兒教育。
在踏入安華里幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園，就是老師帶領(lǐng)著(zhù)小朋友一起做游戲，學(xué)習的簡(jiǎn)單的知識的場(chǎng)所�？僧斘艺嬲と脒@工作當中實(shí)踐時(shí)，我對它有了進(jìn)一步的了解。
幼兒教育是基礎教育的有機組成部分，是學(xué)校教育的基礎階段，也是人才成長(cháng)的奠基階段，幼兒園的工作是：實(shí)施保育與教育相結合的原則，對幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。這是國家對幼兒園教育工作的要求，也是幼兒園全部的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。通過(guò)這個(gè)任務(wù)在活動(dòng)中制定不同的目標，大大豐富和滿(mǎn)足了幼兒身心的需要，真正使幼兒在活動(dòng)中得到快樂(lè )，得到發(fā)展！
二、在工作中，我熱愛(ài)了這一行
工作中，每天面對一群嘴里總有講不完的話(huà)的可愛(ài)孩子們，使我愛(ài)上了這一行，不僅僅是他們的可愛(ài)，還摻雜著(zhù)一股濃濃的人情味！
陳琪軒麒是我們班上一位小朋友，一次他感冒，堅持要到戶(hù)外活動(dòng)，整改報告《幼兒教師個(gè)人總結自查報告》。到了戶(hù)外，他就開(kāi)始流鼻涕，我幫他拿紙，他說(shuō)冷，我給他暖手。在戶(hù)外活動(dòng)結束后，大家一起回到了活動(dòng)室，我想坐下。眼睛正在四處找椅子，這時(shí)，陳琪軒已經(jīng)把小椅放在了我身邊，我看著(zhù)他笑了。他那雙大眼睛，沖我眨了眨也笑了……
孩子在午睡時(shí)，我們會(huì )為他們準備水果（午點(diǎn)），一次我削蘋(píng)果，快削完的時(shí)候，蘇天鴻醒了，看到我拿著(zhù)一把大刀“揮舞”著(zhù)，嚇了一跳，連忙說(shuō)：“老師，你小心點(diǎn)，這么大的刀，可別削到手！”
一件件與孩子們發(fā)生的小事，卻讓我深深的感受到了“人情味”，一種深情。讓我在關(guān)心別人的同時(shí)也被關(guān)心著(zhù)。這是何等的幸福呀！我們還有什么理由不去努力工作呢？
三、在實(shí)踐工作中，讓我成長(cháng)
工作沒(méi)有多久，就迎來(lái)了第一次“考驗”。雖然只是園里的老師參加，可對于一個(gè)“新手”而言，還是不免會(huì )緊張。經(jīng)過(guò)挑選我選擇了上一節“聯(lián)想課”。內容是：把繩子拋到空中，自然落下，形成圖形，請幼兒聯(lián)想。這節課有很多孩子都沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)，沒(méi)有完成教學(xué)目標，教學(xué)沒(méi)有成功。起初我很沮喪，可又轉念一想，為什么這些孩子會(huì )想象不出來(lái)呢？我分析原因：可能是繩子長(cháng)，落下來(lái)的時(shí)候線(xiàn)疊落在一起，不太容易看出想什么；也可能是我的引導語(yǔ)不明確；也可能是課前準備的鋪墊工作沒(méi)有做充分……經(jīng)過(guò)我的反省，發(fā)現原來(lái)這節課有很多漏洞。
在第二次上課時(shí)，我注意了課前的鋪墊工作，結果就好的多。反省第一次失敗的原因，吸取了教訓。在第二次，三次的活動(dòng)中，一點(diǎn)一點(diǎn)的去克服，效果也一次比一次的好，就這樣，在實(shí)踐工作中，使我成長(cháng)起來(lái)！
四、現在的成績(jì)
經(jīng)過(guò)了一年的磨練，我在組織教育活動(dòng)的時(shí)候，有一定的進(jìn)步，經(jīng)過(guò)園內的業(yè)務(wù)學(xué)習，我在理論方面也增加了許多知識。在觀(guān)摩課上，也學(xué)到了許多經(jīng)驗，回頭想想與自己剛來(lái)幼兒園的時(shí)候相比，確實(shí)提高了許多，在這里要感謝我的指導教師（顧老師），從她的身上，我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西—熱情，勤奮，努力。同時(shí)也要感謝園長(cháng)給我到安華里幼兒園這個(gè)團結的大集體中學(xué)習的機會(huì )，也要感謝園內各位老師的細心幫助，使我很快的“成長(cháng)”起來(lái)。
在這里向您們道一聲：謝謝！您們辛苦了！
在以后的日子里，我會(huì )更加努力的學(xué)習，工作，向您們看齊！
個(gè)人自查報告 篇2
作為一名人民教師，師德是教師最重要的素質(zhì)，加強師德建設是教師隊伍建設最為重要的內容，教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著(zhù)學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅要教好書(shū)，還要育好人，各方面都要為人師表�，F將個(gè)人在師德師風(fēng)方面的表現自查一下。
一、自查具體情況：
1、貫徹黨的教育方針情況：
本人在教學(xué)中沒(méi)有違背教育教學(xué)的規律，沒(méi)有違背黨的教育方針政策，在教育教學(xué)中能夠做到教書(shū)的同時(shí)教學(xué)生做人的道理和方法，并嚴格要求學(xué)生做一個(gè)人講文明、懂禮貌、遵紀守法、誠實(shí)守信的好學(xué)生。
2、熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生人格情況：
在教學(xué)中，我努力地和每一個(gè)孩子做朋友，讓學(xué)生首先喜歡我這個(gè)人，然后喜歡我的課，喜歡接受我的教育。
當然，在實(shí)際的教學(xué)中，由于方方面面的原因，曾出現過(guò)有不管不問(wèn)的行為。
3、為人師表、廉潔從教情況：
教學(xué)中我緊緊圍繞《義務(wù)教育課程標準》進(jìn)行授課、講解和練習。在教學(xué)中我沒(méi)有向學(xué)生推銷(xiāo)或變相推銷(xiāo)教輔材料和商品，都是自己多方收集資料，通過(guò)休息時(shí)間進(jìn)行電腦輸入后打印下發(fā)給學(xué)生無(wú)償使用的，更沒(méi)有向學(xué)生或家長(cháng)索要財物、擅自收費、補課等以教謀私問(wèn)題；
4、遵守社會(huì )公德情況：
繁忙的教學(xué)生活讓我養成了一種學(xué)校到家，家再到學(xué)校的兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活方式，就是星期六和星期天都不想出門(mén)一趟。加之本人在身體方面不能飲酒，所以我沒(méi)有發(fā)生過(guò)賭博、酗酒鬧事等違反社會(huì )公德現象。
5、樹(shù)立教師良好形象及文明上網(wǎng)情況：
平時(shí)上網(wǎng)，我主要用來(lái)是查查資料，不負責任地濫發(fā)帖子，或語(yǔ)言不文明，瀏覽不健康網(wǎng)站等行為根本不存在。
由于自己在生活中時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己，做自己孩子的榜樣，做學(xué)生的表率，牢記“身正為范”的古訓，不曾有不妥之處。
6、關(guān)心集體、尊重同事情況：
教師的本職工作就是教學(xué)，想方設法提高成績(jì)，本人在工作時(shí)間上（8年）較短，工作的經(jīng)驗還非常的缺乏，為此我在工作中尊重老教師，悉心請教他們在教育教學(xué)方面的優(yōu)秀做法，取長(cháng)補短，同時(shí)老教師在現代教育技術(shù)方面不懂的地方也能以禮相待，耐心講解。在工作中也時(shí)刻以大局出發(fā)，犧牲個(gè)人時(shí)間和利益來(lái)完成集體或領(lǐng)導安排、布置的臨時(shí)性工作，做到了團結同事，更沒(méi)有任何有損害集體榮譽(yù)和不利于團結的言行、舉止。
7、工作作風(fēng)、工作紀律情況：
在工作中本人覺(jué)得自己能夠履職盡責，堅守工作崗位，嚴格遵守《教育法》等教育類(lèi)法規，嚴格遵守學(xué)校制定的各項工作制度，服務(wù)熱情周到，有較強的工作責任感和事業(yè)心。
8.階段性重點(diǎn)工作：
本人只是一個(gè)長(cháng)期工作在教學(xué)一線(xiàn)的農村中學(xué)教師，在考試、招生、錄取、分配等工作中沒(méi)有搞不正之風(fēng)和違紀違法行為。
9、課堂實(shí)效方面；
“課上一分鐘，課下十分鐘”，在教學(xué)中深知備課的重要性。因此，我非常注重課前對教材的研究、教法、學(xué)法指導的選擇，以及練習和作業(yè)的精挑細選，努力向45分鐘要效益，因此根本不存在隨意調課、遲到、早退等現象。
當然，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，我在有些方面也不是完美無(wú)缺的，也有這樣或那樣的問(wèn)題出現。
二、存在的不足：
1、遇到困難不能知難而進(jìn)，有時(shí)有任其發(fā)展的松懈思想，教育教學(xué)方法還缺乏靈活性和改進(jìn)力度，提高業(yè)務(wù)速度還不夠快；
2、與學(xué)生的溝通交流較少，對學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解不夠深入，在解決學(xué)生的思想問(wèn)題時(shí)方法有些簡(jiǎn)單；
3、在平等、公正對待學(xué)生方面，特別是要求學(xué)生方面，還不夠公正和嚴格。
三、整改措施：
根據自身存在的問(wèn)題和不足，在今后的學(xué)習、工作、生活中，我將嚴格要求自己，認真做好以下幾點(diǎn)：
1、在政治理論素養上下工夫，加強對政策理論水平的提高。加強學(xué)習師德先進(jìn)典型的事跡，嚴格要求自己，以他人為榜樣，努力做好本職工作。
2、在業(yè)務(wù)，在專(zhuān)業(yè)知識、法律法規方面加強學(xué)習，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實(shí)際，全面發(fā)展。
3、加強自我改造，自我完善，努力提高自身綜合素質(zhì)，熱愛(ài)本職工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，虛心學(xué)習，認認真真做事。確立“學(xué)生為本、德育為首、和諧發(fā)展”的教育理念。加強業(yè)務(wù)學(xué)習，要有創(chuàng )新精神，多開(kāi)展創(chuàng )造性的活動(dòng)，以自身的嚴謹學(xué)風(fēng)和高尚的師德師風(fēng)來(lái)做學(xué)生的表率。對自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導交辦的事及我自己份內的事做好計劃，使其有序、有時(shí)、有步驟地完成。
4、走進(jìn)學(xué)生的心里，尊重學(xué)生，教育引導，實(shí)現“親其師，信其道”的教學(xué)境界。學(xué)生的成長(cháng)，各種行為偏差是難免的。作為老師，我應該深入了解學(xué)生的內心，找到原因，然后進(jìn)行引導，使學(xué)生認識到自己的行為的確出現了偏差，并明確危害，使學(xué)生從內心認識到，進(jìn)而自覺(jué)糾正。
在今后的教育教學(xué)中我將做到勤了解、勤思考，勤聯(lián)系，想學(xué)生、家長(cháng)之所想、急學(xué)生、家長(cháng)之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項工作，力爭做一名合格的人民教師。
個(gè)人自查報告 篇3
根據《市政府辦公室關(guān)于查擺行政執法突出問(wèn)題改進(jìn)政府監管和服務(wù)工作的通知》要求，結合市民政局當前開(kāi)展的黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，圍繞改善民生、維護民利、保障民權三大目標，全面加強法治民政建設，扎實(shí)推進(jìn)民政普法依法治理工作，進(jìn)一步加強民政規范性文件制定，依法規范民政行政執法行為，有力地推動(dòng)了民政工作整體水平的提升和民政事業(yè)的科學(xué)發(fā)展�，F將我局行政執法自查情況匯報如下：
一、工作開(kāi)展情況
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，強化法治建設組織保障
局黨組高度重視機關(guān)法治建設，始終將其擺上了重要議事日程，切實(shí)加強領(lǐng)導，建立健全了以黨組書(shū)記、局長(cháng)為組長(cháng)、其他黨組成員為副組長(cháng)、局機關(guān)各科室和局屬單位負責人為成員的機關(guān)法治建設工作領(lǐng)導小組，同時(shí)明確領(lǐng)導小組及其辦公室的任務(wù)和職責，制定年度機關(guān)法治建設工作計劃，堅持與民政業(yè)務(wù)工作同部署、同實(shí)施、同考核。落實(shí)機關(guān)法治建設目標管理責任制，做到了主要領(lǐng)導親自抓、分管領(lǐng)導具體抓、業(yè)務(wù)科室及局屬單位負責人分工落實(shí)，切實(shí)做到機關(guān)法治建設層層有人抓、事事有人管、件件有落實(shí)的良好局面。認真執行機關(guān)法治建設各項工作制度，堅持局長(cháng)辦公會(huì )、法制工作例會(huì )與不定期召開(kāi)專(zhuān)項協(xié)調會(huì )相結合，及時(shí)研究解決我局機關(guān)法治建設工作中遇到的困難和問(wèn)題。健全機關(guān)法治建設工作機構，設在局人事和法規科，具體承擔本級普法宣傳、教育培訓、執法監督等工作，法制工作經(jīng)費納入財務(wù)預算。
�。ǘ┩七M(jìn)依法決策，提高法治建設民主水平
我局始終堅持法治建設四項工作制度（即：《XX市民政局依法行政報告制度》、《XX市民政局依法行政決策制度》、《XX市民政局行政執法責任追究制度》、《XX市民政局規范性文件監督管理制度》）。一是堅持民主集中制。建立了XX市民政局重要事項議事制度和黨組議事規則，健全了領(lǐng)導班子議事決策規則，局機關(guān)和局屬單位在重點(diǎn)項目建設、大額資金分配使用、人事安排等重大事項的決策上，嚴格執行民主集中制原則，實(shí)行集體研究決定，按照程序辦事，確保各項決策科學(xué)、民主、公平、公正。二是堅持決策的民主程序。在實(shí)施行政決策過(guò)程中，凡是涉及群眾切身利益的，或者與民政事業(yè)長(cháng)遠發(fā)展緊密相關(guān)的重大決策，都要廣泛征詢(xún)管理相對人以及專(zhuān)家學(xué)者意見(jiàn)，召開(kāi)分析論證會(huì )，并履行法律審查程序，確保決策的合法性和有效性（如提高居民最低生活保障標準、實(shí)施地名命名更名、社會(huì )團體登記、退役士兵安置改革方案等）。三是加強對決策效果的跟蹤檢驗評估，積極配合市政府法制辦提出相關(guān)規范性文件審改意見(jiàn)，落實(shí)決策責任追究制度，確保決策行為權責統一、責任落實(shí)。今年以來(lái)，由于我局認真執行行政決策程序，沒(méi)有發(fā)生違規違法決策行為。
�。ㄈ﹪栏褚幏秷谭�，提升依法行政水平
認真貫徹《行政許可法》、《行政處罰法》等法律法規，嚴格依照法定程序做好民非單位（社團）、優(yōu)撫安置、城鄉低保、基層政權、社會(huì )事務(wù)管理等工作。落實(shí)行政審批許可事項“兩集中、兩到位”制度，積極推進(jìn)社會(huì )組織登記管理和區劃地名許可等審批服務(wù)事項進(jìn)市政務(wù)中心綜合窗口集中辦理，實(shí)行“一站式”服務(wù)，提高行政審批質(zhì)量和效率。深入開(kāi)展以提素質(zhì)、樹(shù)形象、促發(fā)展為目標的創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)，加強對局系統行政執法人員行使職權和履行法定義務(wù)情況的評議考核，開(kāi)展“首問(wèn)辦結制”審批工作實(shí)施情況評估檢查，嚴格做到有責必問(wèn)，有錯必糾。注重抓好了行政執法責任制的落實(shí)和任務(wù)分解工作，做到責任到人。按照市政府法制辦要求，對通過(guò)民政行政執法資格考試的人員，統一辦理了行政執法證，嚴格執行行政執法人員不良執法行為記分管理辦法，落實(shí)行政處罰自由裁量權具體實(shí)施標準。在各類(lèi)社會(huì )組織注冊登記中，按照《行政許可法》和社會(huì )組織相關(guān)法規，嚴把“五關(guān)”:名稱(chēng)關(guān)、人員關(guān)、場(chǎng)所關(guān)、章程關(guān)、資金關(guān)。嚴格規范登記審批程序。第二，建立執法聯(lián)動(dòng)機制，加大對違法組織監察力度。我局根據社會(huì )組織成員單位的職能細化了分類(lèi)管理，構建社會(huì )組織執法聯(lián)動(dòng)協(xié)調機制，不斷與業(yè)務(wù)主管（指導）單位和宗教、公安、財政等相關(guān)職能部門(mén)密切配合，強化了部門(mén)協(xié)同監管，形成管理合力。不斷加大社會(huì )組織執法查處力度，與社會(huì )組織年檢、評估、專(zhuān)項治理等工作緊密結合，加大對違法違規社會(huì )組織和非法組織的執法查處力度，綜合運用教育、整改、處罰等措施，提高執法質(zhì)量，堅決糾正問(wèn)題社會(huì )組織帶病運行，對非法社會(huì )組織一經(jīng)發(fā)現立即予以取締。
�。ㄋ模┘訌娊逃麄�，營(yíng)造法治建設良好氛圍
做好普法工作是推進(jìn)法治建設的基礎性工作，我們在倡導文明執法的過(guò)程中，堅持把執法與普法有機結合起來(lái)，通過(guò)普法，一方面組織開(kāi)展領(lǐng)導干部法治思維和法治方式系列學(xué)習，提高廣大職工群眾的法制和自我維權意識。另一方面對執法人員實(shí)施社會(huì )監督，從而有效杜絕“不懂法、不用法、濫用法”的問(wèn)題。具體來(lái)講：一是積極組織法律知識測試活動(dòng)和參加民政執法培訓，提高機關(guān)干部尤其是行政執法人員綜合素質(zhì)。二是堅持自學(xué)和集中學(xué)習相結合，根據各科室和全局工作重點(diǎn)，每月組織一次全體干部職工學(xué)習民政法律法規，進(jìn)一步明確法定職責、法定程序、法定權限、執法時(shí)限、執法形式等程序性要素，確保依法行政行為規范。三是廣泛利用媒體進(jìn)行宣傳，在《銅陵日報》、廣播電視臺、《銅陵民政》和民政網(wǎng)站、銅陵普法網(wǎng)、民政大樓大廳宣傳欄等大力宣傳有關(guān)民政法律法規和政策規定，公開(kāi)民政業(yè)務(wù)的辦事程序等。四是切實(shí)加強政府信息公開(kāi)。健全完善了政府信息公開(kāi)機構，局辦公室、人事和法制科牽頭負責，各科室積極配合，認真做好政府信息公開(kāi)工作，進(jìn)一步完善了《市民政局政府信息公開(kāi)制度》，出臺了《市民政局關(guān)于印發(fā)政務(wù)微博信息發(fā)布實(shí)施方案的通知》，進(jìn)一步明確了政府信息公開(kāi)工作人員工作職責，制定了市民政局政府信息公開(kāi)指南和目錄，將辦事權限、辦事依據、辦事條件、辦事程序、辦事時(shí)限、辦事結果、辦事紀律、投訴渠道等向社會(huì )公開(kāi)。五是緊緊結合民政工作實(shí)際進(jìn)行宣傳。圍繞中心工作，結合社區建設、居委會(huì )換屆、社會(huì )組織管理、防災減災、退役安置、社會(huì )事務(wù)管理和民生工程政策，舉辦專(zhuān)題培訓和宣傳、發(fā)放宣傳資料、標語(yǔ)等，廣泛宣傳相關(guān)法律法規，促進(jìn)了民政依法行政工作，規范了管理服務(wù)。
�。ㄎ澹┩晟普唧w系，加強規范性文件制定
堅持以改善民生、服務(wù)社會(huì )為使命，注意緊密?chē)@市委、市政府的中心工作和省廳的有關(guān)要求，積極做好民政規范性文件制定工作。去年，提請市委市政府制定出臺了《XX市城市社區居民自治工作規范》、《關(guān)于進(jìn)一步加強村級民主監督工作的實(shí)施意見(jiàn)》、《政府購買(mǎi)社會(huì )服務(wù)監督管理暫行辦法》、《XX市地名規劃 (20xx-20xx)》、《XX市人民政府辦公室關(guān)于加強養老服務(wù)機構管理工作的意見(jiàn)》等9個(gè)規范性文件，使我市地方性的民政規范性文件政策體系逐步健全完善。同時(shí)，我局十分重視規范性文件實(shí)施效果評估工作，按照市政府辦公室《關(guān)于開(kāi)展規范性文件實(shí)施評估工作的通知》要求，對涉及民政工作近年來(lái)實(shí)施的規范性文件進(jìn)行效果評估，并將“評估報告”上報了市政府法制辦。
�。⿵娀姓O督，穩妥處理基層矛盾爭議
民政工作與群眾利益密切相關(guān)，民政工作的好壞直接影響黨和政府在群眾心目中的形象；民政工作面廣，民政服務(wù)對象迫切需要政策咨詢(xún)和公開(kāi)、公正、科學(xué)的政策幫助，為滿(mǎn)足他們的要求和愿望，更好地落實(shí)民政民生，全方位地做好民政工作，我局堅持做到以下幾點(diǎn)，推進(jìn)行政監督。一是全面實(shí)施政府信息公開(kāi)條例，完善政府信息主動(dòng)公開(kāi)和依申請公開(kāi)機制，通過(guò)民政局網(wǎng)站首頁(yè)鏈接政府信息公開(kāi)網(wǎng)，并公開(kāi)民政政策法規、部門(mén)動(dòng)態(tài)等各類(lèi)事項。二是實(shí)行規范性文件制定前置審查和備案審查制度，保證制定的惠民政策公平、公正，具有可操作性；建立規范性文件定期清理制度，避免形成不必要的誤解。三是重視行政復議工作，把行政復議納入辦公室的職責。四是主動(dòng)監督并自覺(jué)接受監督。在主動(dòng)監督方面，圍繞民政工作重點(diǎn)，我局每年都開(kāi)展重點(diǎn)執法監察活動(dòng)，對專(zhuān)項資金開(kāi)展檢查監督，在行政審批過(guò)程中，加強業(yè)務(wù)指導，開(kāi)展對縣區民政局的監督，全年未發(fā)生舉報投訴案件。在自覺(jué)接受監督方面，充分利用民政局網(wǎng)站和“行風(fēng)熱線(xiàn)”、“民政微訪(fǎng)談”和 “民生訪(fǎng)談互動(dòng)”等平臺，不僅及時(shí)答復問(wèn)題、解疑釋惑，而且主動(dòng)接受社會(huì )和民政服務(wù)對象的監督，在政府信息公開(kāi)中，公布了各科室的電話(huà)，接受咨詢(xún)和監督。人大、政協(xié)、新聞媒體的依法監督，我們更加重視，一旦發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改并實(shí)施責任追究。通過(guò)加強監督工作，各級民政部門(mén)民政法規得到落實(shí)，社會(huì )管理得到加強，服務(wù)意識得到增強。按照《行政復議法實(shí)施條例》和上級有關(guān)部門(mén)關(guān)于建立健全行政爭議解決機制的要求，制定了《市民政局行政復議暫行辦法》，明確了民政部門(mén)行政復議受理渠道，引導民政服務(wù)對象依法通過(guò)行政復議渠道解決行政爭議，力爭把行政爭議化解在基層、化解在初發(fā)階段、化解在行政程序中。同時(shí)，民管、救助、優(yōu)撫、安置、勘界等工作可能引發(fā)行政復議或者行政爭議的業(yè)務(wù)科室工作人員，專(zhuān)題組織學(xué)習《國務(wù)院信訪(fǎng)條例》、《行政復議法》及《行政復議法實(shí)施條例》、《行政處罰法》等法律法規，建立信訪(fǎng)值班制度，安排專(zhuān)人負責接待群眾來(lái)信來(lái)訪(fǎng)，認真做好信訪(fǎng)群眾的政策解答和說(shuō)服教育工作，及時(shí)排查和化解矛盾糾紛。
二、存在的主要問(wèn)題和今后打算
回顧我局依法行政工作的開(kāi)展，雖然取得了一些成績(jì)，但也存在一些問(wèn)題。一是少數同志對依法行政工作的重要性缺乏足夠認識；二是部分群眾對民政政策法規認識還不高；三是民政執法隊伍的整體素質(zhì)還需要進(jìn)一步提高等。依法行政工作是一項長(cháng)期性的工作，在今后工作中，我們將進(jìn)一步提高全面推進(jìn)民政依法行政重要性和迫切性的'認識，增強依法行政的自覺(jué)性，堅持依法行政與轉變職能、轉變工作方式相結合，與建立和完善民政工作的運行機制相結合，把依法行政落實(shí)到民政工作的各項業(yè)務(wù)和各個(gè)環(huán)節中去，建立一個(gè)辦事高效、運作協(xié)調、行為規范的行政管理體制，為推進(jìn)法制建設、構建“和諧民政”“幸福銅陵”作出應有的貢獻。
個(gè)人自查報告 篇4
認真學(xué)習了落實(shí) 省法院黨組理論學(xué)習中心組讀書(shū)會(huì )暨全省法院隊伍建設會(huì )議精神，我意 識到：這次司法作風(fēng)大檢查活動(dòng)的開(kāi)展，是解決司法工作中存在的問(wèn)題，提高創(chuàng )造力、凝聚力和戰斗力的迫切需要。通過(guò)認真的學(xué)習和分析，對個(gè)人存在問(wèn)題以及危害進(jìn)行了深層次的剖析。作為一位基層法庭工作的同志，最大的收獲是克服了惰性，使自己專(zhuān)下心來(lái)想問(wèn)題、做工作，自覺(jué)把這次活動(dòng)的過(guò)程，變成自我教育、自我提高、自我完善的過(guò)程。同時(shí)，在認真回顧自己的工作，廣泛聽(tīng)取領(lǐng)導、同志意見(jiàn)的基礎上，對自己的思想和工作進(jìn)行總結反思，現自我剖析如下 :
通過(guò)自查，檢討自己工作中還存在的不足
第一、工作上有時(shí)存在懶惰思想。主要表現一是開(kāi)拓創(chuàng )新意識不強。往往借口于工作條件查，經(jīng)費不足，不能積極利用有限條件創(chuàng )造性的開(kāi)展工作。二是工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。全心全意為人民服務(wù)的意識不強，靈活性不夠。
第二、對于工作開(kāi)拓創(chuàng )新意識不強，沒(méi)有扎實(shí)的把工作做好。工作上有時(shí)存在懶惰思想，對于一些困難往往借口于工作條件查，經(jīng)費不足，不能積極利用有限條件創(chuàng )造性的開(kāi)展工作，全心全意為人民服務(wù)的意識不強，靈活性不夠。
第三、業(yè)務(wù)上對自己的要求過(guò)低，沒(méi)有嚴要求自己，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬。只重視現學(xué)現用，不能把眼前學(xué)習與長(cháng)遠學(xué)習結合起來(lái)。學(xué)習的深度不夠，在業(yè)務(wù)知識學(xué)習上沒(méi)有系統性。
個(gè)人自查報告 篇5
作為一名初中語(yǔ)文教師，工作在這個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校里，深感自己的責任重大。自身的發(fā)展不僅影響著(zhù)學(xué)生，影響學(xué)校，甚至影響整個(gè)社會(huì )，為了更進(jìn)一步地搞好本職工作，我進(jìn)行了個(gè)人自查：
一、存在的問(wèn)題
1、缺乏業(yè)務(wù)學(xué)習的自覺(jué)性與主動(dòng)性。狹隘地認為自身素質(zhì)還可以，考試、考核我都能應付，逐漸放松了對專(zhuān)業(yè)的鉆研。在工作中忽視了知識能力的培養再造，對學(xué)習沒(méi)有做到長(cháng)期堅持。
2、新課程思想觀(guān)念、現代教育理論和管理知識較為欠缺。3、現代教育教學(xué)手段掌握不夠。4、從事教育教學(xué)科研的能力亟待提高。
5、缺少全面的知識儲備和專(zhuān)業(yè)技能，專(zhuān)業(yè)基本功不夠扎實(shí)，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)還亟待提高。
二、主要措施
在實(shí)施個(gè)人計劃的過(guò)程中，考慮到我自己特點(diǎn)，根據學(xué)校對教師提出的要求，語(yǔ)文教師的專(zhuān)業(yè)水平發(fā)展的方向，能夠在原有基礎上得到不同程度的提高，為成為本學(xué)科帶頭人，特制定以下學(xué)習計劃：
1.學(xué)習理論，主動(dòng)積累。
反思是自我提高的階梯，好好想想，看哪里做的不對。這樣會(huì )使我們保持一種積極探究的心態(tài)，也會(huì )讓自己觀(guān)察研究自己的教學(xué)，對自己和他人的行為與觀(guān)念會(huì )有深層的認識。另外，反思是充分挖掘自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展資源的主要方式，因而經(jīng)常做好讀書(shū)筆記、寫(xiě)教學(xué)反思可以使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階。每學(xué)期結束自己檢查，落實(shí)情況，作為教師業(yè)務(wù)學(xué)習的目標之一，以促進(jìn)學(xué)習深入。
2.制訂計劃，自我規劃。
立足個(gè)人發(fā)展，通過(guò)制定《教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃》，做到有目標、抓落實(shí)。根據自己制定的目標和措施，有針對性地把握教師的整體發(fā)展方向。根據所教學(xué)科和自身實(shí)際情況確定研究目標，按照規劃努力進(jìn)行自我培訓和科學(xué)研究。
3.精于思考，勤于筆耕。
每學(xué)年撰寫(xiě)至少一篇論文、一篇好教案，積極參加教研組活動(dòng)，市區各部門(mén)組織的論文、教案等評比。
4.認真學(xué)習現代化教學(xué)手段。
通過(guò)各種書(shū)籍、刊物的認真學(xué)習，發(fā)揮教師集體智慧，在集體備課、課堂觀(guān)摩、小組交流中相互啟發(fā)，取長(cháng)補短，共同提高。從中領(lǐng)悟適合現代教學(xué)的方法，形成自己的教學(xué)特點(diǎn)，
5.堅持參加中小學(xué)繼續教育學(xué)習。
新課程的實(shí)施，迫切要求廣大教師加強學(xué)習、進(jìn)修，盡快提高專(zhuān)業(yè)化水平。教師既需要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底，廣闊的學(xué)術(shù)視野，不斷更新知識、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識，又需要把握教育的真諦，了解青少年發(fā)展的規律，掌握現代教育信息技術(shù)，具備熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、對學(xué)生認真負責的品質(zhì)。要想與時(shí)俱進(jìn)，與新課程共同成長(cháng)，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中
三、做的比較好的方面
1、我能夠作到熱愛(ài)本職工作，立足崗位，安心從教，教書(shū)育人，注重培養學(xué)生良好的品德，工作盡職盡責，認真備課、上課。
2、能主動(dòng)與學(xué)生和家長(cháng)聯(lián)系，在工作中能做到尊重同志，相互幫助，維護其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體、維護學(xué)校榮譽(yù)，優(yōu)化自己的工作環(huán)境。
3、在教育教學(xué)過(guò)程中我能夠愛(ài)護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待每個(gè)學(xué)生，對學(xué)生嚴格要求耐心教導，保護學(xué)生的合法權益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展，無(wú)諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生的現象。
4、我能遵守社會(huì )公德，衣著(zhù)整潔得體，語(yǔ)言規范健康，舉止文明禮貌，做文明公民。工作上嚴以律己，作風(fēng)正派，以身作則注重身教。四、今后還需在以下方面繼續努力：1、加強學(xué)習，不斷完善自我。
多年從事初中語(yǔ)文教學(xué)，教材變動(dòng)過(guò)幾次，似乎是對教材很熟悉了，其實(shí)只是很膚淺地照本宣科而已，不能與時(shí)俱進(jìn)，因此，今后我要時(shí)時(shí)處處加強學(xué)習，吸收先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法，大膽探索，深研教材，提高自身的教育教研能力。
2、尊重學(xué)生，教育引導，實(shí)現"親其師，信其道"的教學(xué)境界。
今后，在教育教學(xué)中對待學(xué)生一定用關(guān)懷和親切的言語(yǔ)、以自己良好的心態(tài)、來(lái)教育幫助學(xué)生，達到教育的目的。避免出現煩躁和說(shuō)話(huà)粗魯的態(tài)度，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。
3、強化責任，提高效率。對自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導交辦的事及我自己份內的事做好計劃，使其有序、有時(shí)、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹(shù)立強烈的時(shí)間觀(guān)、效率觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)，促進(jìn)單位各項工作的順利開(kāi)展和自身能力的不斷提高。五、預期目標
通過(guò)對個(gè)人計劃的逐步實(shí)施，應達到如下預期效果：1、學(xué)習專(zhuān)業(yè)化知識、提高專(zhuān)業(yè)化技能的自覺(jué)性有明顯提高。2、能夠產(chǎn)生比較強烈的自我提高欲望。3、為終身學(xué)習與發(fā)展，創(chuàng )造良好的開(kāi)端。4、努力成為學(xué)科帶頭人和骨干。
5、成為思想素質(zhì)高，改革意識強、專(zhuān)業(yè)結構合理、教育教學(xué)水平高的教師。
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