精選個(gè)人自查報告范文集錦五篇
在生活中，報告使用的頻率越來(lái)越高，不同種類(lèi)的報告具有不同的用途。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報告嗎？下面是小編整理的個(gè)人自查報告5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
個(gè)人自查報告 篇1
近日，我院開(kāi)展“正風(fēng)肅紀”活動(dòng)，著(zhù)力增強司法公信力，提高群眾滿(mǎn)意度。作為庭室負責人，我組織工作人員進(jìn)行了《廉政準則》學(xué)習，并對照《廉政準則》有關(guān)規定，認真查找自身在廉潔從政、作風(fēng)建設等方面存在的突出問(wèn)題，深入剖析原因，提出具體的整改措施�，F就本人政風(fēng)肅紀自查情況報告如下：
一、存在問(wèn)題和不足
一是理論學(xué)習不夠深入。自上次崗位輪值以來(lái)，我一面適應法庭工作，而且庭室工作也在4月份進(jìn)入了業(yè)務(wù)忙碌期。作為庭室負責人，盡管對《廉政準則》有較為深刻的認識，但是自己的言行、工作態(tài)度還不能真正起到表率帶頭作用。隨著(zhù)業(yè)務(wù)工作的`不斷深入，需要處理的事務(wù)日趨繁重，放松了對自己的要求，降低了搞好理論學(xué)習的主動(dòng)性。
二是創(chuàng )新意識有待加強�；鶎臃ㄍスぷ骶哂衅洫毺匦�，在思想解放、開(kāi)拓創(chuàng )新方面有著(zhù)極為強烈的渴望，但由于輪崗之前工作的習慣性，思維趨于定式，未能大膽吸收借鑒一些行之有效的辦案方式。在推動(dòng)工作方面，盡管始終努力尋求更多調解案件的經(jīng)驗，但往往未能及時(shí)應用到實(shí)踐中，還沒(méi)有完全樹(shù)立創(chuàng )新的理念。
三是工作形式急需改善。由于需要時(shí)間熟悉庭室工作，還要及時(shí)處理舊存案件，導致工作壓力很大，工作
中難免出現滿(mǎn)足于盡心盡責、不出差錯，缺乏工作的主動(dòng)性和創(chuàng )造性，不能用全新的思維方式創(chuàng )造性地去開(kāi)展工作。盡管工作熱情持續高漲，但效果始終不盡人意，求穩心態(tài)時(shí)而浮現，不求有功、但求無(wú)過(guò)的思想還不時(shí)存在。
二、整改措施
強化理論學(xué)習，不斷提升自身素質(zhì)。進(jìn)一步提高自身政治敏銳力和政策水平，自覺(jué)加強黨性修養和作風(fēng)養成，夯實(shí)自身的思想政治基礎。認真學(xué)習《廉政準則》，筑牢反腐拒變防線(xiàn)，增強抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力。時(shí)刻牢記黨的宗旨和優(yōu)良傳統，正確對待名利、權威，自覺(jué)執行廉潔自律的各項規定。思想上與劃清界限，行動(dòng)上與廉潔自律融為一體，真正做到公公正正辦案，坦坦蕩蕩做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。
堅持工作創(chuàng )新，努力推動(dòng)業(yè)務(wù)發(fā)展。敢于打破傳統的思維方式和工作方法，主動(dòng)迎接新形勢、新問(wèn)題的挑戰，不斷創(chuàng )新思想觀(guān)念、工作思路和表達方式，不斷探索能夠體現司法公信力的新方法、新模式。
個(gè)人自查報告 篇2
0xx年鎮保密工作自查報告
我鎮機關(guān)廢紙、廢文件的回收由保密領(lǐng)（20xx年度教師黨員自查報告）導小組指定的回收點(diǎn)進(jìn)行回收處理，有關(guān)文件按規定及時(shí)進(jìn)行銷(xiāo)毀，保證廢紙簍不留完整文件紙張。對上級下發(fā)的“秘密”文件進(jìn)行登記發(fā)放，并及時(shí)予以回收。
一、注重實(shí)效
我鎮的保密工作不僅做到了常講常抓，而且年初有計劃，并且納入了本部門(mén)目標管理考核，是鎮領(lǐng)導干部和機關(guān)干部的作為評先選優(yōu)的重要依據之一。對各辦公室的年終目標考核中，規定無(wú)泄密的`可計1分，如有失、泄密事件的不得分。迄今為止，全鎮上下無(wú)一失、泄密事件發(fā)生20xx年鎮保密工作自查報告20xx年鎮保密工作自查報告。
二、我鎮保密工作存在的主要問(wèn)題及改進(jìn)建議
1、保密工作的教育力度需要不斷加強。近幾年開(kāi)展保密工作的實(shí)踐使我們認識到，加強鎮干部、職工的保密教育，提高每一個(gè)公民的保密意識十分重要。例如利用計算機網(wǎng)絡(luò )、電子郵件向外發(fā)送資料已是十分方便和快捷的方式，但因此也可能帶來(lái)泄密的危險。針對這一情況，需要加強宣傳力度，增強人們的保密意識，提高做好保密工作的主動(dòng)性和自覺(jué)性，還要制定出相應的規章制度，使事前行為得到規范，堵塞可能發(fā)生的失、泄密事件，消除隱患，以確保國家安全。
2.對計算機和局域網(wǎng)絡(luò )的保密管理是一項艱巨的工作，還缺乏完全有保障的技術(shù)支持。目前只能以常規的保密制度加以約束，通過(guò)嚴密的監控措施以防萬(wàn)一，有時(shí)顯得力不從心
我們只能在摸索中進(jìn)行探索實(shí)踐。
3.內部資料的密級確定問(wèn)題，由于定密等級和范圍分寸較難掌握，使得在工作中難以明確要求和規范20xx年鎮保密工作自查報告工作報告。
4.做好保密工作還需要堅強的物質(zhì)基礎作保證，除了必要的資金、設備投入外，還應加強對保密工作人員的業(yè)務(wù)培訓，提高保密干部的素質(zhì)。
多年來(lái)，我鎮在縣保密局領(lǐng)導下，保密工作逐步規范化、制度化，沒(méi)有出現過(guò)涉密事故。今后將繼續努力，鞏固和發(fā)揚過(guò)去已取得的成績(jì)，積極探索研究新時(shí)期保密工作的新情況、新問(wèn)題，力爭保密工作再上新臺階。
個(gè)人自查報告 篇3
為了貫徹落實(shí)我院開(kāi)展“庸懶散”治理活動(dòng)的部署和要求，我按照相關(guān)制度原則，對自己的業(yè)務(wù)學(xué)習、紀律作風(fēng)、敬業(yè)精神、工作能力等方面進(jìn)行自我剖析，找出了自身存在的問(wèn)題，并從馬列主義的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的高度剖析思想根源，明確了整改的目標和確定了努力的方向。
一、存在的`問(wèn)題
�。ㄒ唬I(yè)務(wù)學(xué)習方面
1、作為一名普通員工自學(xué)意識不夠強，沒(méi)有“鉆研”精神。不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習，自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)習方面提高不快。
2、學(xué)習時(shí)間、學(xué)習內容和學(xué)習效果沒(méi)有落實(shí)到位，有時(shí)只注重實(shí)用主義“急用先學(xué)”不注重知識的全面、系統學(xué)習。
3、學(xué)習上存在自滿(mǎn)情緒“淺嘗輒止”，不注重更新知識，遇上處理具體事情，往往是憑主觀(guān)臆斷和經(jīng)驗去分析情況、處理問(wèn)題。
�。ǘ�、工作思路不寬，相互協(xié)調、統籌兼顧的工作做得不夠好，開(kāi)拓創(chuàng )新的思想樹(shù)立得不牢固。在具體的工作中思路不寬，只滿(mǎn)足于完成基本任務(wù)，沒(méi)有深入學(xué)生中了解全面的掌握情況。
二、存在問(wèn)題的主要原因
以上問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀(guān)原因，但主要是主觀(guān)原因造成的。問(wèn)題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來(lái)，主要有以下幾點(diǎn)：
1、沒(méi)有把政治理論學(xué)習放在重要位置，放松理論學(xué)習和思想改造。在理論學(xué)習上不能掌
個(gè)人自查報告 篇4
作為一名教師，師德的好壞，不僅影響著(zhù)學(xué)生，影響學(xué)校，甚至影響整個(gè)社會(huì )，整個(gè)國家，因此師德建設是一個(gè)關(guān)系到整個(gè)社會(huì )精神面貌的大問(wèn)題。為了更進(jìn)一步地做好本職工作，我進(jìn)行了深刻的自我檢查：
一、做的比較好的方面
1、我能夠做到熱愛(ài)本職工作，教書(shū)育人，注重培養學(xué)生良好的品德，工作盡職盡責，精心施教，認真備課、上課，認真批改作業(yè)，無(wú)不批改作業(yè)，對學(xué)生教育不用心的行為。
2、作為一名教師，我能發(fā)揚奉獻精神，堅守教師情操，不利用工作之便謀取私利。從不向學(xué)生家長(cháng)索取或變相索取財物，硬性向學(xué)生推銷(xiāo)資料書(shū)籍，嚴格執行上級教育主管部門(mén)的規章制度。
3、能主動(dòng)與學(xué)生和家長(cháng)聯(lián)系，爭取家長(cháng)的支持；從不指責和訓斥家長(cháng)，在工作中能做到尊重同志，相互幫助，維護其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體、維護學(xué)校榮譽(yù)，優(yōu)化自己的工作環(huán)境。
4、在教育教學(xué)過(guò)程中我能夠愛(ài)護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待每個(gè)學(xué)生，對學(xué)生嚴格要求耐心教導，保護學(xué)生的合法權益，無(wú)諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生的現象。
5、我能遵守社會(huì )公德，衣著(zhù)整潔得體，語(yǔ)言規范健康，舉止文明禮貌，做文明公民。
二、存在的問(wèn)題
1、開(kāi)拓精神不強，教育理論學(xué)習不夠透徹。學(xué)習只停留在表象上，沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導致教學(xué)過(guò)程中出現很多困惑，甚至對某些教育政策的出臺持觀(guān)望的態(tài)度。在工作中安于現狀，存在著(zhù)等、靠的思想，總是被動(dòng)接受領(lǐng)導安排的工作，不能主動(dòng)替領(lǐng)導分憂(yōu)。
2、記政治學(xué)習筆記，總是從各類(lèi)報刊上東摘一段，西抄一段，以滿(mǎn)學(xué)校要求的字數為原則，應付差事。而不是從心底里去學(xué)習時(shí)事政治，關(guān)心國家大事。參加學(xué)校的.政治學(xué)習也是人到心未到。
三、根源分析
一是思想覺(jué)悟不高，認識不夠。一直以來(lái)，總認為我一個(gè)普通教師只要教好書(shū)，上好課，管好學(xué)生不出問(wèn)題，完成領(lǐng)導分配的工作，就萬(wàn)事大吉了。國家大事與自己一個(gè)普通老百姓無(wú)關(guān)，因此也就忽視了政治學(xué)習，記筆記也就是為了完成任務(wù)。
二是缺乏積極進(jìn)取精神�？傁矚g看自己感興趣的書(shū)籍，教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書(shū)籍看得較少，先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多�？傉J為那些業(yè)務(wù)書(shū)籍看起來(lái)枯躁無(wú)味，而且多年的教學(xué)已使自己的教學(xué)方法成了定勢，一時(shí)是很難改過(guò)來(lái)的，或者，實(shí)在要改時(shí)，也不是我一個(gè)人要改，跟著(zhù)大家一起來(lái)。若真到不適應教學(xué)要被淘汰時(shí)，也不是我一個(gè)人被淘汰。因此，就存在著(zhù)一種不著(zhù)急的心里。備課欠深鉆教材，懶于思考教學(xué)方法，教學(xué)模式。至使教學(xué)方法老化，語(yǔ)言表達欠精煉。
四、努力方向：
1、加強學(xué)習，不斷完善自我。
多年從事小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)，似乎是對教材很熟悉了，其實(shí)只是很膚淺地照本宣科而已，不能與時(shí)俱進(jìn)，因此，今后我要時(shí)時(shí)處處加強學(xué)習，吸收先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法，大膽探索，深研教材，提高自身的教育教研能力。
2、尊重學(xué)生，教育引導，實(shí)現“親其師，信其道”的教學(xué)境界。今后，在教育教學(xué)中對待學(xué)生一定用關(guān)懷和親切的言語(yǔ)、以自己良好的心態(tài)、來(lái)教育幫助學(xué)生，達到教育的目的。避免出現煩躁和說(shuō)話(huà)粗魯的態(tài)度，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。在學(xué)生面前樹(shù)立“嚴師慈母”的形象。
3、強化責任，提高效率。對自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導交辦的事及我自己份內的事做好計劃，使其有序、有時(shí)、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹(shù)立強烈的時(shí)間觀(guān)、效率觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)，促進(jìn)單位各項工作的順利開(kāi)展和自身能力的不斷提高。
4、家校聯(lián)手，共育蓓蕾。在工作中勤觀(guān)察、勤思考，想學(xué)生、家長(cháng)之所想、急學(xué)生、家長(cháng)之所急，充分發(fā)揮家校的紐帶作用。
通過(guò)自查，我將會(huì )在以后的教學(xué)中牢固樹(shù)立服務(wù)學(xué)生和家長(cháng)的意識，規范自己的一言一行，嚴格履行教師的義務(wù)和職責，使自己成為學(xué)生，家長(cháng)，社會(huì )滿(mǎn)意的人民教師，為學(xué)校教育工作奉獻自己的一份力量。
個(gè)人自查報告 篇5
黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，本人積極參與其中，通過(guò)認真學(xué)習關(guān)于黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)精神，充分認識到了“”問(wèn)題的客觀(guān)存在及其不容忽視的危害性。我一直以一名黨員的標準來(lái)嚴格要求自己，在工作、生活、學(xué)習上都一直努力向上。但我也深知，在很多方面亟待糾正和提高。根據學(xué)校的要求，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，對比自己各方面，現總結存在的問(wèn)題如下：
一、形式主義方面
1、理論知識研讀還不夠深入。盡管自己是堅決擁護黨的領(lǐng)導，但對黨的知識學(xué)習了解得不夠全面。
2、工作的主動(dòng)態(tài)度還不夠。只求把自己的任務(wù)完成就好，沒(méi)有把它做得更全面，更完善的進(jìn)一步的探索精神。
二、方面
1、在平時(shí)的教學(xué)中，盡管自己是認真在上好每一節課，但對于自己在學(xué)生中的定位有所失偏，認為自己在辛苦的上好每一節課，理應受到所有學(xué)生的尊重，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，我就是權威的存在，所以平時(shí)上課時(shí)過(guò)于嚴肅，不能很好的拉近與學(xué)生的距離，不能很好的與學(xué)生溝通。
2、沒(méi)能主動(dòng)多的去管理教育學(xué)生，沒(méi)確實(shí)在學(xué)生管理上下功夫。
三、享樂(lè )主義方面
1、明白自己承擔著(zhù)教書(shū)育人這一重要的崗位職責，自己也了解“師者，傳道、授業(yè)、解惑”這句話(huà)的重要內涵，但在課較多的情況下，心里不免有所抱怨。
2、有時(shí)在工作中存在有惰性，面對上級布置下來(lái)的任務(wù)有畏難情緒，有時(shí)不能克服自己的焦躁情緒。
四、奢靡之風(fēng)方面
由于我經(jīng)濟條件受限，大吃大喝基本不存在，但喜歡購物，花錢(qián)有時(shí)不注意節制。
五、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析
1、理想信念方面堅持黨的領(lǐng)導，也堅信在黨的領(lǐng)導下，社會(huì )主義在健康有序的發(fā)展。在大是大非問(wèn)題上能夠始終與黨站在統一戰線(xiàn)上，但遇到網(wǎng)絡(luò )上或現實(shí)中抨擊黨的言論，自己不能有力的回擊，究其原因，還在于自己對黨的知識太過(guò)淺薄，對黨出臺的各項規定與政策還不夠了解，平時(shí)對黨、政治的知識都只局限于政治學(xué)習中。
2、宗旨意識方面全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨，對教師而言，更具體的體現應是全心全意為學(xué)生服務(wù)。自己過(guò)于注重對學(xué)生知識的傳授，沒(méi)有注重道的傳播這方面，以為道德品行的培養是輔導員、思想品德課老師的責任，殊不知，自己在傳播知識的同時(shí)，也在用自己的`言行、工作態(tài)度在影響學(xué)生，以后在工作中要注意這些方面。在教學(xué)工作中，缺少與學(xué)生的溝通，教學(xué)內容多是一個(gè)方面，另一個(gè)重要的方面就是自己的為學(xué)生服務(wù)的意識較淡漠，教學(xué)就是在為學(xué)生服務(wù)，如果沒(méi)有與學(xué)生的溝通，怎么知道自己的教學(xué)效果，怎么了解學(xué)生的渴求，怎么能夠提高自己的教學(xué)水平，那針對學(xué)生的特性進(jìn)行個(gè)性化的教學(xué)更是無(wú)從談起，所以為了自己教學(xué)水平的提高，心中一定要牢牢樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的宗旨，想學(xué)生之所想，送學(xué)生之所需。
3、政治紀律方面遵守學(xué)校的各項政治紀律制度，支部的每次政治學(xué)習也準時(shí)參加，但學(xué)習時(shí)偶爾會(huì )開(kāi)小差。
4、黨性修養方面雖然自己作為一名黨員，要求自己不斷的應在各個(gè)方面進(jìn)步，但相比其它一些優(yōu)秀黨員，自己的進(jìn)步還太慢，黨性修養方面還要提升，不但黨的理論知識要深入學(xué)習，為人處世方面也要加強。力爭使自己成為一名優(yōu)秀的黨員
5、道德品行方面懷有一定的社會(huì )責任感，遵守社會(huì )道德準繩，但作為一名教師，一名知識的傳授者，道德的傳播者，你的一言一行都對學(xué)生起著(zhù)潛移默化的影響，自己平時(shí)忽略了這些方面，沒(méi)有重視道德的傳播這一方面，如果自己能夠成為一名很好的知識傳授者，道德的傳播者，那就是給社會(huì )撒下道德的種子，種子終將開(kāi)花，社會(huì )將會(huì )更加和諧，這也是在給自己生存的外環(huán)境添磚加瓦。為了社會(huì )的發(fā)展，作為一名老師，必須承擔起這份社會(huì )職責。
六、今后的努力方向和改進(jìn)措施
一是加強理論學(xué)習。做到廣泛學(xué)習，深入學(xué)習，在學(xué)中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導實(shí)踐，不斷使自己的黨性修養得到提升。二是不斷更新知識結構，努力實(shí)現知識能力上的高水平。不斷加強對專(zhuān)業(yè)知識、素質(zhì)教育等方面的學(xué)習與研究，把知識更新、大腦“充電”，做一個(gè)樂(lè )于讀書(shū)的人，使自己的教學(xué)、德育工作能夠扎實(shí)的進(jìn)步。三是大力增強為學(xué)生服務(wù)的意識。拉近與學(xué)生的距離，了解學(xué)生學(xué)習中的需求。及時(shí)的、有針對性的解決學(xué)生學(xué)習中遇到的一些問(wèn)題。雖然所查找的問(wèn)題不夠準確、剖析存在問(wèn)題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，為了做好今后工作，真誠希望領(lǐng)導和同志們給我提出寶貴的意見(jiàn)，我虛心接受，認真改正。
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