關(guān)于個(gè)人自查報告匯總8篇
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，報告與我們的生活緊密相連，其在寫(xiě)作上有一定的技巧。其實(shí)寫(xiě)報告并沒(méi)有想象中那么難，以下是小編為大家整理的個(gè)人自查報告8篇，希望能夠幫助到大家。
個(gè)人自查報告 篇1
一年來(lái)，本人忠誠黨的教育事業(yè)。時(shí)刻用黨員教師的標準來(lái)衡量自己的工作，思想政治素質(zhì)高。服從領(lǐng)導的工作安排，辦事認真負責勇于擔當責任。不怕苦，挑重擔，發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統，哪里有需要就向哪里去。把全部的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。能夠顧全大局，團結協(xié)作，順利完成了各項任務(wù)。遵守社會(huì )公德。加強個(gè)人品德自我修養，熱愛(ài)學(xué)生，真誠對待學(xué)生，用無(wú)私的人個(gè)魅力感染學(xué)生。
因為人無(wú)完人，所以我們要通過(guò)民主生活會(huì )來(lái)開(kāi)展批評與自我批評，通過(guò)反思自己的問(wèn)題，改正不足。我認為我在工作中存在的問(wèn)題如下：
1、理論功底還不夠深厚。
首先，理性認識它源于感性認識，又高于感性認識，是對事物規律性的集中反映。在工作中我有時(shí)往往只看到表面現象而看不到本質(zhì)，缺乏入理的分析。如課堂常規不好的現象，感覺(jué)孩子越來(lái)越難教，家長(cháng)越來(lái)越不好溝通等。其次，社會(huì )形勢總是再變，而自己的頭腦的觀(guān)念和知識更新還不夠及時(shí)，在工作中出現了難以創(chuàng )新，難以升位，研究起點(diǎn)不高的現象，在和年輕教師比較中發(fā)現自己的差距越來(lái)越大。
2、專(zhuān)業(yè)知識還比較欠缺，業(yè)務(wù)水平還需要不斷提高。
作為教師要涉獵很多的領(lǐng)域才能滿(mǎn)足孩子好奇心和求知欲，我越來(lái)越感覺(jué)到自己專(zhuān)業(yè)知識的欠缺，在教學(xué)過(guò)程中還有很多的不足之處。
3、仍是不能克服性格上的不足，遇事不冷靜，不能及時(shí)做好批評與自我批評。與同事們的交流上還存在不足。與領(lǐng)導的溝通上仍要加強。
對存在問(wèn)題的原因分析及整改措施：
1、政治理論學(xué)習不夠。對黨和國家的方針、政策、業(yè)務(wù)知識學(xué)習不夠經(jīng)�；�。主觀(guān)上對學(xué)習比較放松。對政治學(xué)習的重要性認識不足，認為政治學(xué)習太死板、太空洞、不實(shí)用，除集中學(xué)習和完成規定的自學(xué)要求外，會(huì )
比較強調客觀(guān)原因或忙于工作事務(wù)，而放松對自己的學(xué)習要求。久而久之必將影響素質(zhì)的提高，影響到工作作風(fēng)和處理事情的水平。
2、在管理事務(wù)中，總是嚴格要求自己并希望年輕教師同樣的成長(cháng)，對于出現的問(wèn)題總是從原則上去考慮，而忽略了人的感性情感。有時(shí)與領(lǐng)導的溝通不能及時(shí)到位。
今后的改進(jìn)方向：
首先，社會(huì )在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。不學(xué)習，就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷加強政治思想和教育教學(xué)的理論知識的學(xué)習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺階。提高自己的`鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。
其次，牢固樹(shù)立黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作，默默無(wú)聞的付出，自覺(jué)遵守《教師法》，以它為準則，時(shí)刻提醒自己要依法執教。從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導人，以博大的胸懷愛(ài)護人。只有這樣，才能用個(gè)人的人格魅力征服人。
作為一名從教多年的教師，一名年輕的共產(chǎn)黨員。通過(guò)這次自查活動(dòng)，我深刻的評析、審視了自己，對于問(wèn)題的剖析有不到之處也希望得到大家的批評和指導，讓我不斷的進(jìn)步、不斷的成長(cháng)，努力成為一名學(xué)生喜愛(ài)的、家長(cháng)滿(mǎn)意的老師!
個(gè)人自查報告 篇2
根據鎮上的工作安排和會(huì )議精神要求，結合個(gè)人工作崗位實(shí)際，對崗位廉政風(fēng)險進(jìn)行了認真排查，現將情況報告如下： 首先深刻認識到這次廉政風(fēng)險自查活動(dòng)的開(kāi)展，充分表明了縣委政府反腐倡廉的決心，實(shí)現了有效預防和懲的制度化，是規范黨員領(lǐng)導干部和工作人員廉潔從政的重要法規，對于加強廣大黨員干部和工作人員廉潔自律工作和干部隊伍建設，進(jìn)一步深入推進(jìn)反腐倡廉建設具有十分重要的意義。在學(xué)習的過(guò)程中，對照八個(gè)禁止和五十二條不準，檢查了自己的行為，查找自身存在的問(wèn)題和不足，深刻反省了在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、和改變生活作風(fēng)方面存在的問(wèn)題�，F將自查情況匯報如下：
一、存在問(wèn)題及原因
1.學(xué)習缺乏系統性和連續性。對廉政風(fēng)險建設有關(guān)法規的學(xué)習不系統不深入，重視性不夠，認識上存在一定的問(wèn)題�？傉J為自己是基層工作人員，又沒(méi)有財權和人事權，沒(méi)有的條件，因此在對廉政風(fēng)險法規的學(xué)習上存在著(zhù)誤區。
2.對紀律的執行和認識方面存在一定問(wèn)題。平時(shí)對自己要求有時(shí)不嚴格，偶爾有遲到早退現象。在
單位自己身為農牧服務(wù)中心的一員，主要負責轄區內的動(dòng)物防疫及畜牧業(yè)發(fā)展推廣工作，因為有老好人思想，怕得罪人，再加上認識不高，因此對防疫人員工作紀律抓的不夠嚴，時(shí)緊時(shí)松。
3.為人民服務(wù)的宗旨意識有所淡化。由于對社會(huì )上存在的對群眾疾苦莫不關(guān)心，貪圖享受，揮霍浪費，，
等現象，聽(tīng)得多了，看得多了，就見(jiàn)怪不怪。沒(méi)有從思想上真正認識到全心全意為人民群眾服務(wù)是工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，是否把人民群眾的利益看得高于一切，重于一切。
4、批評和自我批評意識淡化，對自己存在的問(wèn)題，不愿意亮丑，對同事存在的問(wèn)題不愿意說(shuō)，對身邊發(fā)生的不良行為也沒(méi)有很好的制止，事不關(guān)己，高高掛起，工作責任心，進(jìn)取心和敢于負責的精神有所淡化，存在著(zhù)松懈情緒。
二、整改措施和今后努力方向
1、要切實(shí)加強廉政風(fēng)險政策的學(xué)習，通過(guò)系統地深層次地學(xué)習，堅定理想信念。通過(guò)學(xué)習進(jìn)一步提高自己的認識，端正自己的`行為，提高和社會(huì )不正之風(fēng)作斗爭的勇氣和信心。
2、要進(jìn)一步強化從我做起，從現在做起的意識，認真履行好自己的職責，腳踏實(shí)地做好自己的工作，以自己的實(shí)際行動(dòng)去影響帶動(dòng)其它工作人員搞好工作。
3、繼續發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節約的良好風(fēng)氣，堅決同奢侈、揮霍、浪費、腐化等各種不良現象做斗爭，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，經(jīng)常深入基層，深入一線(xiàn)，和人民群眾打成一片，關(guān)心弱勢群體。
4、嚴格按照黨員干部的《廉政準則》的要求辦事，做努力遵守準則的模范。以先進(jìn)模范人物為榜樣，以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，同時(shí)要管好自己的家人，管好自己的防疫人員，堅決不做違反規定和危害社會(huì )的事情。
二0xx年三月十三日
個(gè)人自查報告 篇3
為全面了解我班學(xué)生目前的學(xué)風(fēng)狀況，本次面向全體學(xué)生做學(xué)風(fēng)調查問(wèn)卷調研，同時(shí)通過(guò)座談會(huì )、學(xué)生代表座談會(huì )、抽查課堂紀律、聽(tīng)課、檢查學(xué)生宿舍、教師課堂情況反饋等多種渠道，發(fā)現存在問(wèn)題，了解學(xué)生在學(xué)習中的困惑和期待，為學(xué)校加強學(xué)風(fēng)建設和改進(jìn)管理措施提供依據。本次問(wèn)卷調查范圍涉及我班很多，問(wèn)卷內容包括學(xué)風(fēng)建設中的教學(xué)、管理、學(xué)習習慣、學(xué)習態(tài)度、學(xué)習紀律等問(wèn)題。
一、學(xué)風(fēng)建設調查狀況
1、學(xué)習態(tài)度
總的來(lái)說(shuō)，我班學(xué)生的學(xué)習態(tài)度還是比較好的，調查中有37.5%的學(xué)生表示自己學(xué)習很勤奮刻苦，有55.2%的學(xué)生表示能夠主動(dòng)學(xué)習，也有5.5%的學(xué)生認為自己的學(xué)習態(tài)度比較懶散。
2、學(xué)習環(huán)境
學(xué)生學(xué)習態(tài)度的形成，與周?chē)宋锖铜h(huán)境的影響密切相關(guān)。調查顯示，同學(xué)之間的關(guān)系在大學(xué)的學(xué)習、生活中起著(zhù)重要的作用。這種影響往往呈現“從眾效應”，好的班風(fēng)和寢室風(fēng)氣可以帶動(dòng)和約束其他學(xué)生學(xué)習，而不良風(fēng)氣也很容易影響其他學(xué)生學(xué)習松懈，甚至荒廢學(xué)業(yè)。宿舍成員作為相互活動(dòng)、接觸較緊密的群體，彼此的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣和學(xué)習狀態(tài)相互之間的影響不可忽視。學(xué)習成績(jì)不好的現象常常集中發(fā)生在同一寢室。
3、學(xué)習紀律
課堂紀律的好壞也影響到教學(xué)的質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習成績(jì)的提高。調查數據顯示，36.2%的學(xué)生對上課遲到、早退、曠課可以理解，并表示認同，理由是大學(xué)學(xué)習就應該有學(xué)生自己靈活掌握。對于他們曠課的主要原因是：35.8%的同學(xué)是對該課程不感興趣;29.9%的同學(xué)認為是老師講得不好，沒(méi)有吸引力;(其中20.8%的同學(xué)認為不用聽(tīng)講，自學(xué)就行)，15.1%的同學(xué)去做其他事情，建議學(xué)校嚴格管理的占58.4%，同時(shí)，二年級學(xué)生的課堂紀律明顯好于大三學(xué)生，大一學(xué)生情況最好，大三學(xué)生整體上課情況最差。
4、學(xué)生對考試的態(tài)度
有27%的學(xué)生實(shí)行自己認為的"沖刺原則"，即在考前一個(gè)月才開(kāi)始沖刺學(xué)習，并認為很有效率，足夠應付考試;39%的同學(xué)認為這是短期效率，不利于真正掌握知識;27.3%的同學(xué)認為應該注重平時(shí)的學(xué)習積累，有90.2%學(xué)生反對考試作弊;70%學(xué)生認為學(xué)校應該對考試作弊行為予以嚴懲。
5、學(xué)生如何利用課余時(shí)間
大學(xué)的課程安排比較輕松，學(xué)生自己支配的時(shí)間也就多了。在調查中我們發(fā)現一個(gè)比較突出的問(wèn)題，有45.8%同學(xué)把課余時(shí)間用來(lái)上網(wǎng)、逛街、戀愛(ài)以及其他閑聊活動(dòng)，18.8%的同學(xué)用來(lái)做體育運動(dòng)，只有20.4%的同學(xué)用來(lái)學(xué)習、看書(shū)、去圖書(shū)館等。
6、如何看待課程設置、專(zhuān)業(yè)以及教師課堂教學(xué)
調查中有33%的'學(xué)生對所學(xué)課程和專(zhuān)業(yè)不滿(mǎn)意或不感興趣，31.2%的同學(xué)認為學(xué)生學(xué)風(fēng)的好壞與教師的教風(fēng)有很大關(guān)系，35%的學(xué)生認為教師講課方式傳統，內容沒(méi)有新意。
從統計數據來(lái)看，學(xué)生學(xué)風(fēng)整體比較好，大部分學(xué)生學(xué)習比較努力，上進(jìn)心強，但是仍然存在不少薄弱環(huán)節和亟待解決的問(wèn)題。
二、存在問(wèn)題及原因分析
當代大學(xué)生思想活躍，視野開(kāi)闊，對獲取信息的渠道和媒體非常敏感，對新知識、新技術(shù)的了解和掌握比較迅速。對于群體特征鮮明的當代大學(xué)生來(lái)講，除了諸如學(xué)習目標缺失、學(xué)習動(dòng)力不足，學(xué)習紀律松懈等老生常談的問(wèn)題外，還表現出了許多新的特點(diǎn)：
1、不良學(xué)風(fēng)問(wèn)題影響面變寬。不同于以往不良學(xué)風(fēng)問(wèn)題多表現在學(xué)習習慣、學(xué)習成績(jì)較差的同學(xué)身上，現在，學(xué)習懈怠的現象開(kāi)始在一些往常成績(jì)較好的同學(xué)身上表現出來(lái)，他們有時(shí)也會(huì )不遵守課堂紀律，上課遲到甚至逃課、抄作業(yè)，平時(shí)不努力，考前靠突擊甚至考試作弊等。
2、干擾學(xué)業(yè)的主要因素增加。以往干擾學(xué)生正常學(xué)業(yè)的原因多發(fā)于學(xué)生本人熱衷于早戀或在校外打工賺錢(qián)，現在，更多的原因則是學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò )游戲、網(wǎng)吧等。
3、隨著(zhù)年級增長(cháng)學(xué)風(fēng)呈下降趨勢。受就業(yè)壓力、失戀等多方面因素影響，三、四年級整體學(xué)習紀律不及一、二年級，受此影響，目前，不少低年級同學(xué)開(kāi)始過(guò)早擔心就業(yè)前景而影響學(xué)習熱情，有的甚至無(wú)心向學(xué)。
4、學(xué)生對教師的滿(mǎn)意度下降。以往多是教師不滿(mǎn)于學(xué)生的學(xué)習態(tài)度，現在，學(xué)生對部分教師教學(xué)不盡心，課堂教學(xué)效果不佳提出質(zhì)疑，不滿(mǎn)情緒有增加的趨勢。
5、學(xué)生矛盾心理加劇。部分學(xué)生感到競爭壓力很大，但自身又不愿付出努力、不肯刻苦學(xué)習;部分學(xué)生希望學(xué)校少加管理，但自控能力又差，自律意識不強;部分學(xué)生主張自主學(xué)習，但自學(xué)能力又不強。這些問(wèn)題是當前學(xué)風(fēng)建設中遇到的新課題。
出現以上問(wèn)題的主要原因在于學(xué)生對學(xué)業(yè)的認知比較模糊，甚至存在一定的偏差;部分專(zhuān)業(yè)、課程設置與市場(chǎng)需求和專(zhuān)業(yè)技能要求存在一定的滯后性;部分教師組織課堂教學(xué)時(shí)對學(xué)生的主導作用有待加強;對學(xué)生自制能力、自律意識的教育有必要探索新的工作思路和工作方法;社會(huì )轉型和教育改革進(jìn)程中的諸多社會(huì )不良風(fēng)氣的不利影響有愈來(lái)愈烈的趨勢。
三、進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)建設的思路與措施
1、統一思想，提高認識，全員參與，共同努力
學(xué)風(fēng)是學(xué)校核心競爭力的重要內容之一，學(xué)風(fēng)的好壞關(guān)系到學(xué)校的人才培養和教育質(zhì)量。加強學(xué)風(fēng)建設是人才培養的重要手段，應該得到高度重視，常抓不懈，應該全員參與，人人有責。學(xué)風(fēng)建設工作需要全校教學(xué)、管理、服務(wù)等多部門(mén)緊密配合，共同努力，把學(xué)生的教育和發(fā)展作為工作的頭等大事。教師、干部、學(xué)生齊心合力，共同參與，在各自的崗位上恪盡職守，老師率先垂范，學(xué)生自查自省，尋找問(wèn)題。
2、加強教育，正確引導，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性 家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì )教育及“學(xué)生自我教育”的目的是煥發(fā)學(xué)生學(xué)習的自覺(jué)性和主動(dòng)性。調查顯示，學(xué)生中自認為學(xué)習態(tài)度一般的人數占到45.1%，37%的同學(xué)只是偶爾去圖書(shū)館或教室自習，經(jīng)常自習的學(xué)生只占到31.7%，而課余時(shí)間花費在上網(wǎng)、閑聊、逛街的學(xué)生接近半數。分析原因，學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性是學(xué)生學(xué)習的內因。通過(guò)加強對學(xué)生的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的教育，引導、督促學(xué)生認識到自覺(jué)學(xué)習的重要性和必要性，從而端正學(xué)習態(tài)度，努力學(xué)習。
3、進(jìn)一步加強“教”與“學(xué)”的相互結合
調查顯示，部分學(xué)生學(xué)習態(tài)度淡漠，上課遲到、早退、在課堂上不專(zhuān)心聽(tīng)課，主要是他們對教師的課堂組織、教學(xué)內容、教學(xué)方式有看法，認為教師的教風(fēng)主導著(zhù)課堂學(xué)風(fēng)的人不在少數。老師作為教育者，肩負著(zhù)傳道、授業(yè)、解惑的多重義務(wù)，教師自身的師表形象對學(xué)生具有示范作用。上課不單單是教師或學(xué)生單方面的事情，教師應勤奮敬業(yè)，精心教學(xué)，學(xué)生應恪守本分，虛心求教，“教”“學(xué)”相長(cháng)，相互結合。
4、調動(dòng)、發(fā)揮學(xué)生團員、優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用
在日常生活、學(xué)習中，樹(shù)立典型，表彰先進(jìn)，發(fā)揮獎勵的激勵作用;嚴格管理，狠抓紀律，發(fā)揮懲戒的警示作用。要求學(xué)生團員要以身作則，在學(xué)生中樹(shù)立榜樣形象;對于學(xué)習中涌現的優(yōu)秀學(xué)生予以大力表彰、宣傳，組織學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，推廣好的學(xué)習方法;對于違紀行為，嚴格處理，杜絕學(xué)生的僥幸心里。
5、塑造良好的校園文化環(huán)境
校園文化滲透在校園活動(dòng)的方方面面，不僅對學(xué)生的學(xué)習、生活、心理起到良好的調節作用，而且對規范學(xué)生的行為習慣，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高也起到潛移默化的作用。校園文化環(huán)境建設是學(xué)校前進(jìn)和發(fā)展的永恒主題，也是加強學(xué)風(fēng)建設的重要途徑。
首先，利用校園廣播、校園網(wǎng)、宿舍樓的櫥窗板報和校園報刊等宣傳陣地和載體，大力宣傳和弘揚民族精神，加強學(xué)風(fēng)建設的宣傳，營(yíng)造濃厚的辦學(xué)理念和勵志教育的輿論氛圍。
其次，舉辦具有系統化、品牌化的校園文化活動(dòng)和專(zhuān)業(yè)技能活動(dòng)。開(kāi)展活動(dòng)要以素質(zhì)教育為核心，注重技能和文化藝術(shù)相結合。開(kāi)展各類(lèi)學(xué)科競賽，開(kāi)展與學(xué)風(fēng)建設有關(guān)的主題辯論賽、讀書(shū)競賽、征文活動(dòng)等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。在活動(dòng)中引導學(xué)生合理利用時(shí)間，將學(xué)生的學(xué)習與評優(yōu)、助困、入黨、擔任學(xué)生干部等相結合。
第三，開(kāi)展學(xué)術(shù)講座，營(yíng)造學(xué)術(shù)氛圍。根據不同專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)舉辦學(xué)術(shù)講座和論壇，開(kāi)展大學(xué)生學(xué)術(shù)活動(dòng)的交流，條件成熟時(shí)，舉辦大學(xué)生科研成果(論文)展覽或報告會(huì )，并在交流的基礎上進(jìn)行評比，對于取得突出成績(jì)的學(xué)生給予大力表彰和獎勵。
個(gè)人自查報告 篇4
自全市“誠信建設年”全面啟動(dòng)以來(lái)，在深刻學(xué)習領(lǐng)會(huì )全市及教育系統 “誠信建設年”的領(lǐng)導講話(huà)、有關(guān)文件的基礎上，通過(guò)集中學(xué)習整頓，深刻感受自身還存有一些需要深刻剖析和亟待解決的不足，現就本人在工作、學(xué)習等方面情況進(jìn)行全面自我剖析，以期達到自我教育、自我完善、自我提高的目的。
一、存在的問(wèn)題及原因
�。�1）學(xué)習的自覺(jué)性不高。這些年忙于事務(wù)性的工作，學(xué)習的自覺(jué)性不高，學(xué)習的內容不系統、不全面，對很多新事物、新知識學(xué)習的不透徹，滿(mǎn)足于一般性的了解，注重與本職工作有關(guān)的內容，與平時(shí)工作和生活中關(guān)系不大的內容就不學(xué)習，像計算機中的很多內容，工作中用的著(zhù)就學(xué)一點(diǎn)，用不上的就敷衍。
�。�2）自我要求不嚴格。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，對個(gè)人的要求放松了，上班的時(shí)間辦私事、遲到早退的現象也時(shí)有發(fā)生。不思進(jìn)取，故步自封，不求有功，但求無(wú)過(guò)。
�。�3）工作作風(fēng)不扎實(shí)。有時(shí)，對領(lǐng)導安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，精神狀態(tài)不能很好的適應工作開(kāi)展要求，不能以平和的心態(tài)做好工作。主動(dòng)想事做事的意識不強，只是平平淡淡，領(lǐng)導怎么說(shuō)就怎么辦，在工作中按部就班，只求完成本職工作，不出問(wèn)題，被動(dòng)地工作，超前意識不強。
�。�4）原則性不強。好人主義思想嚴重，有些事明知不對，很難明確說(shuō)“不”。在對待什么是好事，什么是壞事上，自己沒(méi)有一個(gè)原則性的思考，往往在做好事的同時(shí)，也是做著(zhù)有損原則的壞事。例如，去年全部招收普通中專(zhuān)學(xué)生，必然伴隨著(zhù)學(xué)費升高，自己也搞不清是做了好事還是做了壞事。
二、今后努力的方向及工作思路
針對上述問(wèn)題，我將按“誠信建設年”總體要求，在以后的工作中，時(shí)時(shí)開(kāi)展自我批評，不斷嚴格要求自己，增強奉獻意識，以昂揚向上的.精神狀態(tài)，有條不紊地完成每項工作。
�。�1）加強學(xué)習，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。2月1日，市局對保障科進(jìn)行了調整，4人中我和另外2名同志都是“新人”，所以說(shuō)加強學(xué)習是我和科室開(kāi)展工作的前提和基礎，只有通過(guò)有效的學(xué)習，才能掌控工作，有的放矢地開(kāi)展工作。因此，將進(jìn)一步樹(shù)立“我要學(xué)”思想，真正靜下心來(lái)學(xué)習，每周固定時(shí)間組織科室學(xué)習，學(xué)習政治理論，用先進(jìn)理念武裝頭腦；學(xué)習業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，盡快成為業(yè)務(wù)工作的行家里手。下周前全部熟悉分擔工作，進(jìn)入工作角色。
�。�2）嚴于律已，扎實(shí)做好本職工作。保障科的大量工作是服務(wù)學(xué)校工作的，不論是指導學(xué)校的后勤管理，還是負責學(xué)生著(zhù)裝、公寓用品及作業(yè)本的招投標，還是監督指導學(xué)校商店、食堂的經(jīng)營(yíng)，還是教學(xué)儀器、電教器材、圖書(shū)資料等設施設備的配備等，都直接影響學(xué)校的發(fā)展。因此，將工作重點(diǎn)下移，以服務(wù)基層為根本，鋪下身子，深入學(xué)校，掌握第一手資料，為領(lǐng)導決策、學(xué)校發(fā)展提供保障。
�。�3）開(kāi)拓創(chuàng )新，創(chuàng )造性地完成年度目標。一是做好學(xué)校后勤服務(wù)工作，通過(guò)科學(xué)的市場(chǎng)運作、細致的調查研究，加大學(xué)校食堂的監督管理，切實(shí)提高師生的飯菜質(zhì)量，此項工作是學(xué)校后勤服務(wù)的重點(diǎn)，更是社會(huì )對教育滿(mǎn)意的關(guān)鍵，是今年保障科的工作重點(diǎn)；規范學(xué)校商店的經(jīng)營(yíng)管理，定期或不定期會(huì )同有關(guān)部門(mén)開(kāi)展安全大檢查，消除食品安全隱患；做好師生飲用水管理，探索飲用水的新精英、管理模式，提高生活質(zhì)量。二是搞好標準化學(xué)校建設工作，通過(guò)真實(shí)有效的摸底統計、科學(xué)具體的調查論證、規范有序的招標采購，加大學(xué)校的圖書(shū)資料、音體美器材、電教設施等配備與管理力度，年內實(shí)現全市學(xué)校100%標準化的目標。三是做好教育城域網(wǎng)升級改造、高考電子巡考系統升級改造、網(wǎng)上閱卷系統以及高中理科教育儀器更新工程。四是做好教育系統招商引資工作，圓滿(mǎn)完成市委下達的招商指標。五是做好教育宣傳、機關(guān)干部包戶(hù)等其他工作。
以上匯報當否，請領(lǐng)導批評指正。
個(gè)人自查報告 篇5
為深入貫徹落實(shí)市委X屆X次全會(huì )暨全市經(jīng)濟工作會(huì )議精神，以更加奮發(fā)有為的精神做好各項工作，根據局文件精神，公司黨支部決定，從1月10日至17日，開(kāi)展為期18天的“六查六看”活動(dòng)，通過(guò)近幾天深刻剖析,對照檢查，現將自查情況匯報如下：
一是專(zhuān)題部署，周密組織。制定“六查六看”活動(dòng)工作方案，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，堅持“抓好本級，指導下級，點(diǎn)面結合”原則，對“六查六看”工作進(jìn)行具體部署，向各部門(mén)、各項目部提出明確的查改要求。同時(shí)落實(shí)責任，加強監督，以人員、內容、時(shí)間的落實(shí)，確�！傲榱础甭涞綄�(shí)處。
二是緊扣主題，注重質(zhì)量。圍繞“六查六看”具體內容，結合奮發(fā)有為的要求，聯(lián)系公司實(shí)際情況，認真查找思想、行為、效率、制度、紀律、精神狀態(tài)等方面存在的突出問(wèn)題，著(zhù)力解決公司員工中存在的“六不”行為，真正深入一線(xiàn)，關(guān)心群眾疾苦，重視群眾訴求。
三是開(kāi)門(mén)改作風(fēng)，敝門(mén)納諍言。本著(zhù)揭短不怕“丑”，問(wèn)題主動(dòng)找的精神，通過(guò)暢通渠道“找”意見(jiàn)，組織座談“求”建議等多種方式查找問(wèn)題、缺陷，征求意見(jiàn)、建議，如召開(kāi)民主生活會(huì )、支部黨員會(huì )、中層干部座談會(huì )以及向工程一線(xiàn)吸取意見(jiàn)等。
四是著(zhù)眼長(cháng)效，查改結合。首先，深入查擺，對照“六查六看”內容，采取個(gè)人自查、同志互查、組織點(diǎn)評等方式，深入查找思想觀(guān)念、工作思路、機制舉措、干部作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題，并深入剖析產(chǎn)生問(wèn)題的原因;其次，積極整改，著(zhù)眼加強公司工作作風(fēng)和效能建設，提出了整改措施，硬化制度規定，做到令行禁止、違者必究。
五是查改為契，推進(jìn)工作。以此次“六查六看”活動(dòng)為契機，著(zhù)力解決公司發(fā)展、項目建設等重點(diǎn)工作存在的責任不強、作風(fēng)不實(shí)、效能不高的問(wèn)題。同時(shí)積極開(kāi)展“結對幫扶”、慰問(wèn)職工家屬活動(dòng);黨支部圍繞創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)要求，作出了公開(kāi)承諾;開(kāi)展工程安全施工專(zhuān)項檢查。
總之，通過(guò)18天的查擺、剖析、整改，公司干部職工的.精神面貌有了較大的改觀(guān)，進(jìn)一步增強了自我反思，自我剖析，自我批評，自我提高的工作能力，有力地推動(dòng)了公司各項工作落實(shí)。同時(shí)我們也認識到，查看整改工作仍存在不足，如個(gè)別部門(mén)查改落實(shí)力度不大，管理責任不明確;針對性整改有待強化等。在今后的工作中，公司將認真總結，按照上級要求，補缺補差，力爭推動(dòng)干部作風(fēng)轉變、工作效能提升工作再上新臺階，從而提升公司的服務(wù)水平和品牌形象。
個(gè)人自查報告 篇6
根據市教育局文件(關(guān)于印發(fā)《市教育局開(kāi)展“吃空響”問(wèn)題集中治理活動(dòng)的實(shí)施方案》的通知)的要求，結合市教育局在20xx年12月29日下午召開(kāi)的.直屬學(xué)校治理“吃空響”工作會(huì )議上安排部署，我校成立了由校長(cháng)任組長(cháng)的“吃空響”問(wèn)題專(zhuān)項治理工作領(lǐng)導小組。認真對財政供養人員“吃空響”問(wèn)題進(jìn)行了自查自糾，現將專(zhuān)項治理自查自糾情況匯報如下：
一、成立領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xx
組 員：xx xxx xx
二、在整治“吃空餉”問(wèn)題專(zhuān)項工作的過(guò)程中，我校堅持事實(shí)求是的原則，嚴密組織，規范操作，認真做到不漏人，不遺項，不推諉，不延誤。
三、根據文件認真對照清理的六項內容要求，進(jìn)行逐一地自查和清理工作。
四、進(jìn)行自查，根據我校全體干部職工花名冊中所列人員進(jìn)行自查，認真填報自查統計表和匯報總表。
五、基本情況介紹
1、市編辦下達我校人員編制數157人，現有在編教職工150人。
2、我校產(chǎn)假教師：
3、我校有長(cháng)期病假三人，劉教師患有嚴重腎病，長(cháng)期住院治療(有醫院證明)，是因病貧困戶(hù)，已多次得到學(xué)校、市總工會(huì )、市慈善總會(huì )的資助。肖教師患有多種病癥有醫院證明)，不能正常參加工作。趙教師情緒不易控制，在家休養，學(xué)校當時(shí)也及時(shí)向教育局分管領(lǐng)導匯報了情況。
六、整治工作結果
我校沒(méi)有“吃空餉”的現象。
個(gè)人自查報告 篇7
我在xxxx工地工作已經(jīng)快一年了，工作崗位先是在現場(chǎng)當監理員后是在試驗室當試驗員。由于是剛剛走出學(xué)校大門(mén)，步入工作崗位，自己在工作中許多方面都還處于探索狀態(tài)。但是，在駐地辦領(lǐng)導不斷教育指導下，我還是一邊學(xué)習一邊探索一邊進(jìn)步，當然自己還是存在許多不足，也挨了許多領(lǐng)導地批評。
在這次公司開(kāi)展的自查自糾的活動(dòng)中，我們駐地辦針對公司文件要求，召開(kāi)了全體工作人員會(huì )議。駐地領(lǐng)導對整個(gè)駐地辦的目前已經(jīng)取得的成績(jì)和存在的問(wèn)題作了發(fā)言或讓大家討論，提出了下階段駐地辦工作重點(diǎn)，同時(shí)要求我們每個(gè)人對自己工作作出書(shū)面的自查自糾報告。
對照公司文件及駐地辦領(lǐng)導的要求，聯(lián)系以前領(lǐng)導對自己的批評及我對自己地自查，自己目前在工作中至少還存在以下幾個(gè)問(wèn)題：
1.做事情不夠積極主動(dòng)；
2.關(guān)于工作中所牽涉的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識還不夠熟悉，甚至存在盲區；
3.電腦操作能力不強，使得做一些資料比較吃力；
4.現場(chǎng)工程管理經(jīng)驗不足，對一些工程問(wèn)題沒(méi)有預見(jiàn)性。當然，在來(lái)工地這快一年多地時(shí)間，通過(guò)大家幫助，自己努力改正的問(wèn)題也有很多。比如，同事間團結協(xié)作的能力增強，工作的機動(dòng)性地提高，相關(guān)隧道的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識有了很大進(jìn)步等等。
當然，在工作學(xué)習中，自己也還是在不斷努力的，很多方面自己也還是有優(yōu)點(diǎn)的，比如說(shuō)，工作中虛心接受大家的批評教育，能夠嚴格要求自己按照作息時(shí)間上下班，能夠很快接受領(lǐng)導交派的.工作任務(wù)等一些好地生活習慣。
總而言之，為了自己的發(fā)展，為了更好地適應自己的工作，為了公司發(fā)展的需求，我一定會(huì )在今后的學(xué)習工作中不斷努力，繼續改正自己地缺陷與不足，自查自糾，完善自我，保持成績(jì)，爭取不斷進(jìn)步。
個(gè)人自查報告 篇8
理財業(yè)務(wù)自查評估報告自查內容：
1、 機構與人員準入是否合規；包括授權，工作場(chǎng)所，崗 位設置，人員素質(zhì)及培訓等是否合規。
2、 經(jīng)辦個(gè)人理財業(yè)務(wù)是否合規。
�。�1） 理財類(lèi)交易賬戶(hù)處理流程。
�。�2） 是否對購買(mǎi)理財產(chǎn)品的客戶(hù)進(jìn)行告知風(fēng)險存在性， 在客戶(hù)購買(mǎi)理財產(chǎn)品時(shí)簽署相關(guān)產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)等配套協(xié)議是否親筆簽名確認。
�。�3） 客戶(hù)本人親筆簽字確認的風(fēng)險調查問(wèn)卷是否隨理財 產(chǎn)品檔案永久保存，客戶(hù)購買(mǎi)理財產(chǎn)品情況和問(wèn)卷調查結果是否相同。
�。�4） 留存客戶(hù)資料檔案中有無(wú)漏打《個(gè)人理財業(yè)務(wù)交易 表》和《個(gè)人理財業(yè)務(wù)確認表》現象。
�。�5） 理財檔案資料中客戶(hù)必填寫(xiě)的風(fēng)險評估表有無(wú)描寫(xiě) 風(fēng)險評估語(yǔ)句，協(xié)議書(shū)和產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)中填寫(xiě)是否規范。
�。�6） 網(wǎng)點(diǎn)是否及時(shí)張貼產(chǎn)品新資類(lèi)公告。 整改措施：
1、 在經(jīng)辦個(gè)人理財業(yè)務(wù)時(shí)，沒(méi)有對客戶(hù)進(jìn)行充分告知 理財產(chǎn)品的風(fēng)險存在性，且沒(méi)有向客戶(hù)詳細介紹理 財產(chǎn)品這項業(yè)務(wù)，原因：理財經(jīng)理對理財產(chǎn)品了解不夠透徹。
2、 理財檔案資料中無(wú)產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)，培訓員工對今后客 戶(hù)購買(mǎi)的`理財產(chǎn)品需附加說(shuō)明書(shū)，使理財產(chǎn)品檔案資料合規齊全。
3、 理財檔案資料中客戶(hù)必填寫(xiě)的風(fēng)險評估表，只對客 戶(hù)的風(fēng)險承受能力進(jìn)行了測評。沒(méi)有描寫(xiě)風(fēng)險評估語(yǔ)句，聯(lián)系客戶(hù)并要求客戶(hù)補寫(xiě)風(fēng)險
評估語(yǔ)句。
4、 網(wǎng)點(diǎn)未做到及時(shí)張貼產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)，宣傳不到位，今 后加強宣傳力度，做好理財銷(xiāo)售工作，使我行理財產(chǎn)品業(yè)務(wù)有所突破。
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