中學(xué)行風(fēng)建設的自查報告范文
為加強我校行風(fēng)建設，規范辦學(xué)行為，提高教師的職業(yè)道德水平，努力辦人民更滿(mǎn)意的教育，我校根據《張家港市教育系統迎接20xx年民主評議中小學(xué)、幼兒園行風(fēng)實(shí)施方案》的意見(jiàn)，認真進(jìn)行了行風(fēng)自評自查工作，以便主動(dòng)查找問(wèn)題，及時(shí)糾偏糾錯，向辦一所有‘責任’的學(xué)校、辦一所有‘靈魂’的學(xué)校、辦一所有‘品位’的學(xué)校、辦一所‘人民更滿(mǎn)意’的學(xué)校、辦一所‘江南一流’名�！钡母吒h的目標邁進(jìn)。
一、加強學(xué)習，營(yíng)造氛圍，提高對民主評議政風(fēng)行風(fēng)建設的認識
(1) 領(lǐng)導重視 落實(shí)責任
我校根據市教育局《張家港市教育系統迎接20xx年民主評議中小學(xué)、幼兒園行風(fēng)實(shí)施方案》，及時(shí)召開(kāi)了學(xué)校中層干部會(huì )議，學(xué)習“行風(fēng)評議”的主要內容，明確開(kāi)展行風(fēng)建設的深刻意義，并認識到此項活動(dòng)的開(kāi)展是黨在新時(shí)期對教育系統工作提出的新要求，是關(guān)系到黨在群眾中的威望，關(guān)系到我校在人民群眾中的形象，關(guān)系到我校向名校發(fā)展的腳步，也直接關(guān)系到教師隊伍整體素質(zhì)的提高。
學(xué)校為此成立了領(lǐng)導小組，顧校長(cháng)擔任組長(cháng)。學(xué)校及時(shí)在校門(mén)口公示《學(xué)校行風(fēng)建設公開(kāi)承諾書(shū)》，制定我校行風(fēng)建設實(shí)施方案，對全體中層干部進(jìn)行了工作部署和安排，責任到人，高度重視。
(2) 精心組織 加大宣傳
學(xué)校召開(kāi)了全校教職工參加的學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評議工作動(dòng)員大會(huì )，顧校長(cháng)向全體教職工宣傳了《張家港市教育系統迎接20xx年民主評議中小學(xué)、幼兒園行風(fēng)實(shí)施方案》的主要精神，學(xué)校與每位教師鑒定了《教師公開(kāi)承諾書(shū)》，要求所有教師要端正態(tài)度，認真做好自查，互查工作。同時(shí)學(xué)校還印發(fā)告家長(cháng)書(shū)，讓每一位學(xué)生，每一戶(hù)家庭都參與到此次活動(dòng)中，提高本次活動(dòng)的實(shí)效性。
二、以評促建，以評促管，搞好民主評議政風(fēng)行風(fēng)建設自評工作
(一)依法治校，規范辦學(xué)
我校認真履行法律所賦予的權利和義務(wù)，嚴格遵守《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》等教育法律法規的要求，規范辦學(xué)行為，嚴格執教行為，遵守“五嚴”規定，做到義務(wù)教育階段公辦學(xué)校免試就近入學(xué)，無(wú)脅迫學(xué)生轉學(xué)、休學(xué)、退學(xué)現象，并積極認真的配合好高中升學(xué)工作。我校不存在“一校兩制”，沒(méi)有辦過(guò)任何特色班、競賽班、提高班、補習班，不在校內張貼，發(fā)放有關(guān)招生廣告、宣傳資料，也沒(méi)有強制或變相強制本校學(xué)生參加各類(lèi)收費的課外辦班。
(二)校務(wù)公開(kāi)，收費規范
我校嚴格執行實(shí)施免費義務(wù)教育有關(guān)政策，堅持校務(wù)公開(kāi)，教育收費公示。學(xué)校的每一項收費都發(fā)放《告家長(cháng)書(shū)》，服務(wù)性收費堅持自愿原則，學(xué)�；锸呈召M按教育局文件統一收費，學(xué)校財務(wù)嚴格執行《關(guān)于學(xué)校財務(wù)加強嚴格管理》的有關(guān)規定。我校從不訂購盜版教輔資料，也從不允許私自征訂、推薦教輔用書(shū)和講義，嚴格執行 “一教一輔”，所有教輔資料都按上級部分規定采購。學(xué)校還建立了校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導小組，設立校務(wù)公開(kāi)監督電話(huà)，通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站，家校路路通、校務(wù)公開(kāi)櫥窗和告學(xué)生家長(cháng)書(shū)等渠道，公開(kāi)學(xué)校收費項目、收費依據和收費標準，嚴格按規定收費，做到收費程序規范，收費標準規范，收費過(guò)程合理;公開(kāi)學(xué)校各項經(jīng)費的使用，公開(kāi)學(xué)校辦學(xué)成果，公開(kāi)學(xué)校學(xué)期工作主要目標,使學(xué)校的辦學(xué)行為在民主評議和監督中更趨科學(xué)、規范。
(三)加強管理，民主辦校
1. 制度管理：我校扎實(shí)貫徹《江蘇省中小學(xué)管理規范》、嚴格執行江蘇省、蘇州市和張家港市的“五·三·九”規定，取得了較好的效果。學(xué)校優(yōu)化學(xué)校各項制度，營(yíng)造一種“心中有目標，眼里有方向，手中有標準，做后有評價(jià)”的工作氛圍，并通過(guò)教代會(huì )決議，打造一部《二中責任法典》。
2. 民主管理：我們堅持民主辦校這一優(yōu)良傳統，重大事情通過(guò)教代會(huì )進(jìn)行商議決定。學(xué)校的中層干部選撥是根據市教育局中層干部管理辦法，通過(guò)“公開(kāi)崗位設置——教師報名——競聘演說(shuō)——教代會(huì )分組評議候選人——教代會(huì )代表投票——校長(cháng)室、工會(huì )確定新一屆中層人選”等程序進(jìn)行。為了進(jìn)一步規范教師管理，我們借義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jì)效考核這一東風(fēng)，根據《張家港市義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jì)效考核指導意見(jiàn)》結合我校實(shí)際，通過(guò)三步走方針：1、認真學(xué)習，吃透文件精神，明確要點(diǎn);2、廣泛調研，了解思想動(dòng)態(tài)，民主在先;3、講究藝術(shù)，加強溝通交流，減少矛盾，建立了客觀(guān)、公正、科學(xué)的績(jì)效考核評價(jià)機制。
(四)師德師風(fēng) 強化責任
我們確立“教師是學(xué)校發(fā)展的第一力量”的理念，把“做一名有責任的現代優(yōu)秀教師”作為教師發(fā)展目標。我校認真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和《江蘇省中小學(xué)管理規范》，大力加強師德建設，實(shí)行師德承諾制，嚴守職業(yè)道德，堅持廉潔從教，尊重學(xué)生人格，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生行為，嚴禁收受家長(cháng)錢(qián)物或宴請，堅決抵制有償家教。學(xué)校利用每周一例會(huì )舉行“責任教師大家談”專(zhuān)題研討，讓每一位教師明確自己的最大責任;其次開(kāi)展“學(xué)師德模范，樹(shù)師表形象”演講比賽;再次組織開(kāi)展“愛(ài)鑄師魂”征文評選活動(dòng);第四我們每?jì)赡觊_(kāi)展“十佳責任教職工”的評選。學(xué)校還根據學(xué)生的推選，編寫(xiě)了《杏壇沁芳——我心目中的好老師》一書(shū)。第五認真組織教師學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》和《師德考核細則》，并建立了教師體罰學(xué)生責任追究制。
三、發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改
學(xué)校在快速發(fā)展的過(guò)程中也暴露了一些問(wèn)題，經(jīng)過(guò)本次深入的自查自糾，主要問(wèn)題歸納如下：
1. 學(xué)校因為是老校區，校舍陳舊，面積狹小，因此學(xué)校在營(yíng)造一個(gè)讓學(xué)生身心自由健康發(fā)展的環(huán)境方面還應考慮更為全面有效的措施。
2. 學(xué)校在食堂的管理要更精致，師生的伙食上除追求安全衛生，營(yíng)養搭配合理外，還應追求色香味俱全。
3. 經(jīng)過(guò)幾年的努力，學(xué)校已較好的扭轉了作業(yè)量多的社會(huì )負面影響，但在減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔方面還應有更大的舉措，取得更大的成績(jì)。
4. 骨干教師成長(cháng)的面不廣，教師對晉升骨干教師的熱情不夠，高級別骨干教師成長(cháng)速度太慢。
四、整改措施
(一)創(chuàng )新德育活動(dòng)。我校因為是三十多年的老校區，雖然在楊舍鎮鎮政府等各級領(lǐng)導的關(guān)心下，學(xué)校也進(jìn)行了部分改造、加固等工作，在硬件上有了很好的改善，但在軟件上還要繼續努力，我們將從以下三個(gè)方面創(chuàng )新：①做好學(xué)生的心理輔導工作。本學(xué)期我們將新進(jìn)一名具有心理咨詢(xún)資質(zhì)的心理教師，開(kāi)設心理咨詢(xún)室，更為全面細致的關(guān)心學(xué)生的心理健康成長(cháng)。②發(fā)放學(xué)生“責任卡”。每?jì)芍苡蓪W(xué)生對自己的“責任行”活動(dòng)擇要記載，上面詳細記載著(zhù)同學(xué)、家長(cháng)、社區、老師多維評價(jià)。我們每星期檢查、評價(jià)，讓學(xué)生明白：“責任卡”是監督卡，時(shí)時(shí)警示自己的言行;“責任卡”是承諾卡，事事兌現自己對責任的承諾;“責任卡”是形象卡，處處展現二中學(xué)生的風(fēng)采。③創(chuàng )新活動(dòng)載體。精心策劃開(kāi)展“責任·歡樂(lè )節”、“責任·成長(cháng)節”、“責任·讀書(shū)節”、“責任·耕耘節”、“責任·勵志節”、“責任·感恩節”、“責任·科技節”等系列責任德育節活動(dòng);創(chuàng )新學(xué)生社團活動(dòng)，力求滿(mǎn)足學(xué)生差異性學(xué)習和生活的需要，發(fā)揮他們的個(gè)性特長(cháng)。
(二)創(chuàng )新課堂教學(xué)。我們堅決深化課堂教學(xué)改革，實(shí)施生態(tài)課堂。我校注重“授人以魚(yú)，不如授人以漁”的教學(xué)形式的改革，在教學(xué)中開(kāi)展對“責任課堂”實(shí)踐和研究。我們成立課改領(lǐng)導小組;加強走出去，請進(jìn)來(lái)的工作;堅持“責任導學(xué)稿”的編寫(xiě)，強化“一備二論三修改四反思”的.集體備課模式，重視學(xué)生自主學(xué)習能力的培養，提出了以“學(xué)、議、探、思、練”為基本原則的責任課堂教學(xué)模式;推行分層作業(yè)，提倡教師因材施教，提高作業(yè)的有效性，實(shí)施講義付印審核制度，控制數量，提高質(zhì)量，在提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，大大減輕學(xué)生的負擔。
(三)加強食堂管理。成立有校長(cháng)、分管校長(cháng)、總務(wù)、工會(huì )、教師、學(xué)生家長(cháng)組成一個(gè)膳食委員會(huì )，學(xué)校在對供方提供的食品要求有法人代表復印件、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、合格等證件，在供方貨物送到學(xué)校時(shí)，學(xué)校派校醫、食堂倉庫工作人員同時(shí)驗收，以確保質(zhì)量和數量，收費標準按照教育局統一收費標準。由于學(xué)校是一所老學(xué)校，食堂的操作面積小，因此把學(xué)生用餐分成二個(gè)部分。一部分在食堂用餐，另一部分在教室用餐。每天午餐保證兩葷兩素一湯，每天的菜都根據營(yíng)養要求精心安排，提前公示一周菜單。
(四)注重教師成長(cháng)。我們確立“教師是學(xué)校發(fā)展的第一力量”的理念，把“做一名有責任的現代優(yōu)秀教師”作為教師發(fā)展目標。①規劃成長(cháng)。我們制定《教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)實(shí)施方案》、《市二中名師工程實(shí)施方案》等，與每一位四十周歲以下的教師簽訂教師成長(cháng)規劃書(shū)。②結對名師。我們成立 “教師成長(cháng)學(xué)�！�，建立德育導師制、班主任導師制等相關(guān)制度方案。積極加強與省、市級乃至國家級名校的溝通交流，走近名師縮短了青年教師的成長(cháng)、成才的周期。③加強科研。通過(guò)開(kāi)展“責任大閱讀”和開(kāi)設教師書(shū)吧等手段，豐富教師的精神世界。同時(shí)做好微型課題的研究。④搭建平臺。組織教師學(xué)習，采取“走出去，請進(jìn)來(lái)”的辦法，為教師的學(xué)習創(chuàng )造有利條件和提供機會(huì )。
通過(guò)開(kāi)展行風(fēng)評議活動(dòng)，全校教職工在思想認識上有了很大的提高，工作作風(fēng)有了明顯的轉變，但行風(fēng)建設是一個(gè)長(cháng)期的、艱巨的任務(wù)，我校全體教職工將會(huì )再接再厲，以更飽滿(mǎn)的熱情投入到工作中，努力建辦人民更滿(mǎn)意的教育。
【中學(xué)行風(fēng)建設的自查報告】相關(guān)文章：
科室行風(fēng)建設自查報告08-03
有關(guān)于教育行風(fēng)建設的自查報告12-12
行風(fēng)建設課件03-09