校園消防安全工作自查報告范文
根據上級會(huì )議精神和相關(guān)文件要求,我校日前對校園消防安全進(jìn)行了認真排查,現將自查情況作一報告。
一、轉變思想,加強領(lǐng)導,積極構建系統的管理體系
工作中我們逐步認識到,要做好消防安全工作,必須形成合力,加強協(xié)調,扎實(shí)推進(jìn),做到組織、制度、監督三到位,構建系統的管理體系。
1. 組織到位,加強協(xié)調。明確分工,細化工作目標。政教處負責消防安全教育及活動(dòng),總務(wù)處負責校產(chǎn)校舍消防安全管理。三是嚴格落實(shí)安全會(huì )議制度。消防安全領(lǐng)導小組的每月兩次會(huì )議,制定學(xué)校消防安全工作整體規劃,安排部署階段性工作,協(xié)調解決遇到問(wèn)題。每周的學(xué)校辦公例會(huì )把消防安全工作作為重點(diǎn)進(jìn)行研究,及時(shí)反饋發(fā)現問(wèn)題,共同制定解決方案。
2.監督到位,形成合力。一是充分利用校內外資源,專(zhuān)門(mén)成立了校園消防安全監督小組,綜治辦主任孫依群任組長(cháng),成員為年級組長(cháng),檢查安全消防工作,為學(xué)校的消防安全工作出謀劃策。二是積極聽(tīng)取家長(cháng)對學(xué)校消防安全工作的意見(jiàn),使學(xué)校的安全管理網(wǎng)絡(luò )化,提高了安全的針對性。
3.制度到位,扎實(shí)推進(jìn)。制度是安全的保障。根據學(xué)校的實(shí)際情況和特點(diǎn),本學(xué)期學(xué)校修定完善了《消防組織管理制度》《滅火和應急疏散預案演練制度》等消防安全制度,使學(xué)校消防安全工作有章可循,扎實(shí)有序。學(xué)校重點(diǎn)完善了安全工作責任制度:一是實(shí)行了一級抓一級,一級管一級的“分層管理責任包干制”;二是增強了“一崗雙責”意識,強化了“責任追究制”和“一票否決制”,將安全管理工作與教師評估考核掛鉤,引導教師認真履行好自己的教育教學(xué)與安全管理雙重職責,從而構建了點(diǎn)面結合、人人參與、整體聯(lián)動(dòng)的長(cháng)效工作機制。
二、積極主動(dòng),加強落實(shí),不斷形成科學(xué)的管理流程
安全工作關(guān)鍵在于落實(shí)。為確保各項消防安全管理制度的落實(shí),我們通過(guò)做到“三化”,即:管理流程標準化、隱患排查日;、整改督辦規范化,提高了學(xué)校消防安全管理的實(shí)效性。
1.管理流程標準化。我們結合學(xué)校實(shí)際,初步形成了“發(fā)現問(wèn)題——制定流程”的安全管理模式。根據案例的經(jīng)驗教訓,學(xué)校制定相應的管理流程。
2.隱患排查日;。學(xué)校本著(zhù)安全工作“排患務(wù)盡、不留死角”的原則,建立完善了“三級自查”制度:一是專(zhuān)門(mén)設立了一名安全隱患檢查員李康才,每天負責巡視校園,主要從課堂教學(xué)秩序、教師辦公環(huán)境、校園各項設施幾方面進(jìn)行檢查,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向安全分管領(lǐng)導匯報。二是堅持全員值班制度,每天由班主任在各個(gè)崗位值班,并任命兩位安全督察員孫依群和李康才,每天7:20開(kāi)始對整個(gè)校園進(jìn)行檢查,并做好記錄,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)匯報。三是實(shí)施月檢制度,由安全領(lǐng)導小組負責,組長(cháng)、副組長(cháng)對校園各方面進(jìn)行全方位檢查。
3.整改督辦規范化。對于排查出的重大校園安全隱患,安全領(lǐng)導小組成員立刻口頭或書(shū)面提出、限期整改,學(xué)校校長(cháng)室在發(fā)現隱患要求相關(guān)部門(mén)限期整改,并實(shí)行跟蹤督辦,嚴格驗收,誰(shuí)出問(wèn)題誰(shuí)負責,確保整改工作落實(shí)到位。
三、確保穩定,加強防范,努力完善有效的`預防機制
我們在安全工作中,注重早預防、早知情、早處理,搶先機,除隱患。做到“三個(gè)防范”,即:設施防范,教育防范,管理防范。
1.設施防范。一是按標準配齊消防器材。我們在關(guān)系到學(xué)校安全的教育教學(xué)設施方面,發(fā)現問(wèn)題后,不等不靠,立即整改,創(chuàng )造條件,加強防范。我校規范安全疏散標志,增置了滅火器86個(gè)、安全出口標志30塊。學(xué)校在安全檢查中發(fā)現,學(xué)校的百花井校區教學(xué)樓電路老化陳舊,存在安全隱患,學(xué)校正在下大力氣解決。二是定期檢查,確保消防器材的完好率。定期進(jìn)行消防通道的檢查,保持暢通,提醒師生不堵塞不占用。三是定期維護,責任到人。對于校內的消防器材由后勤主任維護,后勤主任負責消火器材的管理及使用,定期更新,確保完整好用。
2.教育防范。一是消防安全進(jìn)課堂。學(xué)校每學(xué)期制定宣傳教育計劃,并將消防安全教育納入到課堂教學(xué)中,利用櫥窗、升旗儀式、廣播站加大宣傳力度。二是開(kāi)展豐富多彩活動(dòng)。學(xué)校始終堅持采取靈活多樣的形式對學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的消防安全教育活動(dòng)。每學(xué)期學(xué)校均組織全校師生進(jìn)行逃生演習,切實(shí)提高緊急狀態(tài)下教師的組織能力和學(xué)生的自護自救能力。同時(shí)進(jìn)行消防安全知識和技能培訓,再由教師對學(xué)生進(jìn)行全員培訓,讓每一個(gè)孩子都掌握相關(guān)的知識和技能。
3.管理防范。一是學(xué)校常年堅持全員值班、巡查、清校制度。每天由值班領(lǐng)導負責學(xué)生校內安全管理工作,二是建立健全各項緊急預案,本學(xué)期學(xué)校完善了《消防安全疏散預案》。
我們深知:安全無(wú)小事,責任重如山。學(xué)校在消防安全管理方面做了大量工作,取得了一定成效。今后我們將繼續牢固樹(shù)立安全第一的思想,用心做好消防安全工作,為學(xué)生的健康成長(cháng)創(chuàng )造良好的環(huán)境。
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