滿(mǎn)分作文：書(shū)香伴我成長(cháng)（通用83篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的滿(mǎn)分作文：書(shū)香伴我成長(cháng)（通用83篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
滿(mǎn)分作文：書(shū)香伴我成長(cháng) 篇1
書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師——題記
有人認為，書(shū)如同滋味醇香的美酒，令自己回味無(wú)窮；有人認為，書(shū)如同意境優(yōu)美的畫(huà)卷，令自己浮想聯(lián)翩；還有人認為，書(shū)如同旋律優(yōu)美的音樂(lè )，令自己沉醉其中，書(shū)香伴我成長(cháng)。而在我眼里，書(shū)，則是我最好的玩伴……
早在孩提時(shí)代，我就與書(shū)做了接觸。由于父母都有“望子成龍”的夢(mèng)想，因此，父母都想讓我長(cháng)大后成為知識分子。母親買(mǎi)來(lái)一大沓兒童專(zhuān)用學(xué)習紙，要我背下1~100的數字和26個(gè)英文字母。我完成了任務(wù)，父母都夸我是個(gè)天才，樂(lè )的合不攏嘴哩！
時(shí)間瘦，指縫寬。轉眼間，我已經(jīng)十歲了，開(kāi)始聽(tīng)各種故事。一天，父親從外面買(mǎi)回來(lái)一大本故事書(shū)。那時(shí)，我還不識字，每天晚上只能聽(tīng)父親給我講故事。什么《海的女兒》，什么《一休的故事》，都深深地吸引了我。從此，我立下誓言：一定要好好學(xué)習識字，將來(lái)即使爸爸不在身邊，也能自己讀故事！
直到現在，我還是離不開(kāi)書(shū)。每次午休，我總不忘帶一本書(shū)過(guò)去，在一個(gè)小時(shí)的時(shí)間內“廢寢忘食”的看書(shū)。目前為止，我看過(guò)的名著(zhù)數不勝數，《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》等等我都看。一旦沒(méi)有讓我感興趣的書(shū)，我的生命仿佛失去了光彩，心里隱隱有種失落感——書(shū)已經(jīng)融入我的生命了！
不只是現在，還有我的未來(lái)，同樣要與書(shū)不斷地打交道，不斷地接觸，只有這樣，我的心，才會(huì )出現滿(mǎn)足的感覺(jué)。
后記
說(shuō)實(shí)在的，書(shū)并沒(méi)有直接教導我什么，但是，它讓我懂得了怎樣做一個(gè)快樂(lè )的人，怎樣做一個(gè)誠實(shí)的人，它告訴了我什么是人間的真情，什么是令人咬牙切齒的邪惡。它，不僅是我的玩伴，還是我的老師��！
滿(mǎn)分作文：書(shū)香伴我成長(cháng) 篇2
在我成長(cháng)的過(guò)程中，書(shū)香是不可缺少的一部分。
書(shū)，好像對我有一種很強的吸引力一樣，從小到現在我一直特別喜歡讀書(shū)，一看到喜歡的書(shū)就會(huì )愛(ài)不釋手地讀起來(lái)，甚至很多次我在讀書(shū)時(shí)，家人喊我，我都沒(méi)有聽(tīng)到�，F在我讀過(guò)的書(shū)早就已經(jīng)數也數不清了，有科譜類(lèi)、古典類(lèi)、文學(xué)歷史類(lèi)等等。
書(shū)，讓我受益無(wú)窮，讓我明白了許多道理：當我讀完《中華上下五千年》中《國人大》一章后，我明白了凡事要顧全大局，不能為了自己開(kāi)心而是使其他不相關(guān)人員受苦，否則必將被其他人攻擊。
書(shū)，讓我寫(xiě)作文得心應手！為什么呢？因為在我讀書(shū)的過(guò)程中，不斷積累好詞好句，遇到好的詞語(yǔ)句子等，就用紅筆圈出來(lái)。一天畫(huà)幾個(gè)詞和句子，長(cháng)年累月下來(lái)，我就積累了成百上千的好詞好句子，所以我寫(xiě)作文才可以得心應手，如有神助。
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，是人類(lèi)的精神食糧；書(shū)，是人類(lèi)通向成功絕不可以缺少的一部分；書(shū)，可以使人受益無(wú)窮；書(shū)，更是我成長(cháng)中不可或缺的一部分！
滿(mǎn)分作文：書(shū)香伴我成長(cháng) 篇3
書(shū)籍，神圣而又美妙的專(zhuān)有名詞。正因為有了書(shū)，我才知道世界的秘密。有的事我才知道，世界之如此多的美好。有了書(shū)的陪伴，粗糙的靈魂才得以平靜。
書(shū)香的陪伴，必定是對人生成長(cháng)的道路是有益的。我們無(wú)從知曉，在我們憧憬的未來(lái)中，我們到底該怎么樣？現實(shí)生活中是否與想象中的有所矛盾？
在童年的時(shí)光里，我十分熱愛(ài)童話(huà)書(shū)籍。因此，我認為，在童話(huà)世界里的白雪公主、丑小鴨等等，總是充滿(mǎn)戲劇性和美滿(mǎn)的結局。而我的人生是否也如童話(huà)一樣，一帆風(fēng)順，不用顧忌太多，總是生活在舒適圈內。因而，童話(huà)總是短暫且美好的，同煙花般燦爛，也如煙花般易逝。
故此，年長(cháng)后，在書(shū)中接觸到了許多生活哲理。仍然，刻骨銘心地記得余華書(shū)中《活著(zhù)》的一句話(huà)："人是為活著(zhù)本身而活著(zhù)，而不是為了活著(zhù)之外的任何事物所活著(zhù)。"人這一輩子誰(shuí)也不知道會(huì )遭遇什么樣的境遇，富貴不能富一生，貧窮也不會(huì )窮一世。字字句句悟出了現實(shí)。
而我們，能夠做的，只能努力活著(zhù)，有意義地活著(zhù)。不負人生，不負韶華。
書(shū)籍，有時(shí)是解悶的工具，不去觸及它，就會(huì )集灰。那何不在大把韶光里，多讀幾本好書(shū)，多悟出幾許道理，讓書(shū)香伴你成長(cháng)呢？
滿(mǎn)分作文：書(shū)香伴我成長(cháng) 篇4
我是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，從小就特別喜歡讀書(shū)。小時(shí)候，那些顏色艷麗、內容豐富的繪本，讓我充滿(mǎn)著(zhù)好奇。我常常纏著(zhù)媽媽讀給我聽(tīng)，一遍又一遍，每一次我都聽(tīng)得非常入迷，仿佛我就是紅袋鼠的好朋友、森林里的小精靈、鬧海的哪咤、會(huì )飛的白天鵝……每天我都聽(tīng)著(zhù)小故事入睡，在夢(mèng)鄉里我和他們成了親密的朋友。
上小學(xué)之后，我們學(xué)習了拼音，我終于可以獨立閱讀注音的讀本了，從內容豐富有趣的《木偶奇遇記》、《中外神話(huà)故事》、《格林童話(huà)》、《白色獅子王》，到探索自然奧秘的《森林里的野生動(dòng)物》、《美麗的大自然》、《動(dòng)物植物》、《浩瀚的宇宙》，再到帶給我人生感悟的《名人小故事成長(cháng)大道理》、《為自信心的自己鼓掌》、《假如給我三天光明》……在讀書(shū)的過(guò)程中，我認識了很多沒(méi)有學(xué)過(guò)的漢字，學(xué)習到了課本上沒(méi)有的知識，懂得了許多做人的道理。
讀書(shū)不僅滿(mǎn)足了我求知的欲望，還給我帶來(lái)了更多的快樂(lè )。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)本特有的書(shū)香讓我著(zhù)迷。書(shū)是我不可缺少的小伙伴，它陪伴著(zhù)我成長(cháng)。
滿(mǎn)分作文：書(shū)香伴我成長(cháng) 篇5
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這是高爾基眼中的書(shū)。而我眼中的書(shū)，則是知識的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤(pán)。
三歲時(shí)
當我還是一無(wú)所知的時(shí)候，接觸到的第一本書(shū)是《幼兒畫(huà)報》。那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事告訴我：做人要懂禮貌。外表美不是真的美，只有心靈美才是真美。這一條條道理，讓我混沌的童心豁然開(kāi)朗。
八歲時(shí)
八歲的時(shí)候，我就已經(jīng)開(kāi)始接觸到一些文字類(lèi)的書(shū)了�！栋餐缴�(huà)》告訴我只要努力，丑小鴨也會(huì )變成白天鵝�！缎ω埲沼洝纷屛艺J識了一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)正能量的人物：充滿(mǎn)正能量的笑貓，嫉惡如仇的球球老鼠，擁有的愛(ài)的虎皮貓……
現在
現在我已經(jīng)十一歲了。不再是那懵懂無(wú)知的小寶寶了。從童話(huà)到四大名著(zhù)，從繪本到世界圖書(shū)……每讀一本書(shū)，我的知識面就會(huì )增長(cháng)幾分�！遏敒I遜漂流記》，《啞舍》，《童年》……我都看過(guò)。
“沒(méi)有了書(shū)的屋子，等于沒(méi)有靈魂的軀殼�！蔽蚁嘈�，我會(huì )通過(guò)讀書(shū)把我的“屋子”填滿(mǎn)的。
書(shū)香伴我成長(cháng)！
滿(mǎn)分作文：書(shū)香伴我成長(cháng) 篇6
一說(shuō)起書(shū)，很多人都知道它的好處，當自己不開(kāi)心的時(shí)候，去翻翻書(shū)，當自己閑著(zhù)的時(shí)候也可以去翻翻書(shū)，因為書(shū)可以幫你消除一切煩惱，讓你在無(wú)聊中找樂(lè )趣，總之，書(shū)的好處很多很多。這個(gè)暑假，書(shū)帶領(lǐng)我走進(jìn)知識的海洋；書(shū)讓我嘗到了知識的樂(lè )趣；書(shū)讓我開(kāi)闊了眼見(jiàn)，領(lǐng)悟到了自然的樂(lè )趣；從小到大，都是書(shū)陪伴我成長(cháng)。
讀書(shū)需要一種良好的情操。
比如，在天氣晴朗的清晨，看著(zhù)《安徒生童話(huà)》，我想我走進(jìn)了大森林，與小矮人們一起玩耍，與動(dòng)物們歡笑，我想我游進(jìn)那富麗堂皇海底宮殿，尋找一只只小鯉魚(yú)玩耍，這些童話(huà)為我展現了一個(gè)個(gè)色彩斑斕的世界，讓我懂得了什么是愛(ài)，什么是恨；什么是美，什么是丑；什么是善，什么是惡。
正如我去年看的馬克。吐溫的《湯姆。索亞歷險記》。這本書(shū)以無(wú)窮的藝術(shù)魅力吸引和影響著(zhù)全世界青少年朋友。我從中明白了一個(gè)道理：正直，勇敢，純潔，真誠的優(yōu)秀品格是激勵人們永遠向上的動(dòng)力，而友誼，人性和人道則永遠是溝通靈魂的橋梁。
書(shū)，你讓我隨著(zhù)你開(kāi)心而開(kāi)心，也會(huì )讓我隨著(zhù)你哀傷而哀傷。和你在一起，使我的童年、少年生活過(guò)的是那么的絢麗多彩。你是我的良師，更是我的益友。謝謝你，一路伴我成長(cháng)。
滿(mǎn)分作文：書(shū)香伴我成長(cháng) 篇7
書(shū)，是一種精神食糧，一種信念的體現，一次與先哲們對話(huà)的橋梁，相信大家都不會(huì )陌生，漫步書(shū)香，也是很多人所追求的。
我便是其中之一，記不得是從什么時(shí)候愛(ài)上了看書(shū)，也不記得到底看了多少書(shū)，只記得書(shū)很早便是我的一個(gè)朋友了，而且書(shū)香早已在我的心中扎根萌芽，伴我成長(cháng)。
無(wú)論春夏秋冬，都喜歡與書(shū)為伴，她儼然已成為我心中的一個(gè)能點(diǎn)石成金的金手指，她打開(kāi)了我新世界的大門(mén)，讓我發(fā)現了一種能忘卻炎熱、寒冷的好辦法，每次讀完一本書(shū)，內心都是飽飽的，好像心靈得到一次凈化，生命得到了新的開(kāi)始，正如每棵樹(shù)的葉子凋零，把自己還給自己，為了下次更加茂盛。
古人云：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！�
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
冰心道：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！�
也許你會(huì )驚訝于書(shū)的極大魅力，讓國內外，從古至今眾多的名人被吸引，讓那些睡在時(shí)光深處，早已走遠的先哲們不可抗拒，但必須確定，書(shū)確實(shí)能抓住人的心，誰(shuí)的心上又沒(méi)有一片書(shū)香的田園呢？
我多希望有更多的人慢慢品味著(zhù)書(shū)香，在未來(lái)的日子里，把閱讀當成一種動(dòng)力，靠近先哲們智慧的篝火，讓生命溫暖如初。
滿(mǎn)分作文：書(shū)香伴我成長(cháng) 篇8
在我一兩歲的時(shí)候，爸爸媽媽就教我識字，慢慢地，讓我讀一些小故事。小時(shí)候，我經(jīng)常讀《格林童話(huà)》，以及適合兒童閱讀的《唐詩(shī)三百首》。
后來(lái)，我長(cháng)大了，由于小時(shí)候養成的習慣，我特別喜歡讀書(shū)。我家的書(shū)都放在書(shū)架里，閑來(lái)無(wú)事，我就會(huì )走到書(shū)架前，隨便抽一本書(shū)，然后坐到凳子上細細品讀。我喜歡每一本書(shū)，喜歡書(shū)中的每一個(gè)人物。讀到主人公歷險時(shí)我的心就懸了起來(lái)，為他擔心；讀到悲傷的情節時(shí)，我的眼圈就紅了；讀到搞笑的故事，我不禁哈哈大笑……我常常陶醉于書(shū)中。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我認為這句話(huà)很有道理。書(shū)可以給我們知識，可以幫助我們打開(kāi)智慧的大門(mén)。我們要認真讀書(shū)，踩著(zhù)這排階梯，向終點(diǎn)邁去！我們要多讀書(shū)，以此來(lái)開(kāi)闊我們的視野。
我常常用書(shū)來(lái)充實(shí)生活。午休時(shí)間我會(huì )讀一會(huì )兒書(shū)；晚上睡覺(jué)之前也讀一會(huì )書(shū)；一天的任務(wù)完成后讀一會(huì )書(shū)。書(shū)已經(jīng)成為了我生活中不可缺少的一部分，我發(fā)現，讀書(shū)不僅可以豐富知識，還可以讓我快樂(lè )。
我喜歡在書(shū)的海洋里遨游，這里讓我快樂(lè )，讓我陶醉。我喜歡這一片寬闊的海洋！
如果說(shuō)書(shū)是一朵花，那我就是一只蜜蜂，吸取書(shū)中的知識。讓書(shū)香永伴我成長(cháng)！
滿(mǎn)分作文：書(shū)香伴我成長(cháng) 篇9
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)歩的階梯�！边@是高爾基心目中的書(shū)；“書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養品�！边@是莎士比亞心目中的書(shū)；“讀過(guò)一本好書(shū)就像交了一個(gè)益友�！边@是臧克家心目中的書(shū)。而在我心目中，書(shū)就是一把金鑰匙，幫我打開(kāi)文學(xué)之門(mén)，開(kāi)闊我的視野；書(shū)就是一葉扁舟，載著(zhù)我在知識的海洋里遨游；書(shū)就是我的良師益友，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。
自從一年級我喜愛(ài)看書(shū)，家里的書(shū)柜便滿(mǎn)了起來(lái)。有故事大王、木偶奇遇記、三國演義等等。有一次我拿到了我心愛(ài)的書(shū)，一回家便津津有味地讀了起來(lái)，一直讀了很久，到吃晚飯時(shí)等媽媽把我的書(shū)拿走了，才清醒了一點(diǎn)。由于看書(shū)看得忘記吃飯，于是爸爸把我喜歡的書(shū)都鎖到柜子里去了，沒(méi)辦法，我只好去圖書(shū)館借書(shū)看，直到放假才把書(shū)還給我，我一拿到書(shū)便走進(jìn)了書(shū)的海洋，直到睡覺(jué)時(shí)才肯罷休。
九月份老師發(fā)下了葉圣陶爺爺寫(xiě)的巜稻草人》這本書(shū)，一發(fā)下我就讀了起來(lái)，這本書(shū)里的故事有的讓我感動(dòng)，有的讓我寒心，有的讓我難過(guò)，有的告訴了我不能高傲自大，有的告訴了我要善良寬容……
每讀一本書(shū)，我都能從中感受人世間的喜怒哀樂(lè )悲歡離合，也能讓我從書(shū)中汲取知識，啟迪智慧。我愛(ài)讀書(shū)，我愿與書(shū)相伴一生。
滿(mǎn)分作文：書(shū)香伴我成長(cháng) 篇10
書(shū)香伴我成長(cháng)，成長(cháng)離不開(kāi)書(shū)的陪伴，小時(shí)有連環(huán)畫(huà)，現在有名著(zhù)《西游記》《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》等等，但令我印象最深的，卻還是《三國演義》。
《三國演義》從兒時(shí)看到現在，從簡(jiǎn)單兒童版看到原著(zhù)，可為什么給人的感受卻不曾一樣？
兒時(shí)覺(jué)得劉備是大草包，處處躲在關(guān)張二人身后�，F在覺(jué)得劉備是一位似英雄卻非英雄之人。
兒時(shí)覺(jué)得劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結義很壯烈，很豪邁，可現在覺(jué)得不過(guò)是癡人說(shuō)夢(mèng)。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，但愿天長(cháng)地久，千里共嬋娟。生命寶貴，有愿意與他人同年同月同日死的嗎？那是不是虛假的謊言？
兒時(shí)覺(jué)得曹操是一位奸雄，可現在卻覺(jué)得他不是奸雄。在戰火紛飛的年代，不用點(diǎn)心思如何活下去？如果沒(méi)有他的膽大和智慧，三國鼎立的局面能這么快消失？然后出現司馬家?jiàn)Z權，出現晉朝，唐宋元明清嗎？會(huì )出現許多偉大人物嗎？會(huì )出現新中國嗎？會(huì )出現繁榮昌盛的當今社會(huì )嗎？說(shuō)不定現在還處在封建社會(huì )。
《三國》亦是《三國》，只是看它的人變了。
兒時(shí)的閱讀是隨著(zhù)羅貫中的貶曹贊劉觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行的。而現在的我閱讀時(shí)則是從個(gè)人心底感受到的，是有自己獨特發(fā)現的。
滿(mǎn)分作文：書(shū)香伴我成長(cháng) 篇11
它是一把開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙，幫你開(kāi)啟成功的大門(mén)；它是一只美麗的小船，載著(zhù)你駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。親愛(ài)的同學(xué)們，猜一猜它是誰(shuí)？對了，它就是伴著(zhù)我一起成長(cháng)的好朋友——書(shū)。
從我記事起，我最早讀的故事就是《葉公好龍》了。從這本書(shū)中，我明白了一個(gè)道理，喜歡一樣東西并不是嘴上說(shuō)說(shuō)而己，而是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)告訴他人。
后來(lái)，在我七歲時(shí)，開(kāi)始讀小學(xué)，便已經(jīng)認識很多字了，可以自由地在書(shū)海里漫游。從那時(shí)到現在，我讀了很多書(shū)籍，其中有童話(huà)類(lèi)、科幻類(lèi)、小說(shuō)類(lèi)，也有成長(cháng)故事和歷史類(lèi)�！拔覔湓跁�(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上�！蔽玳g休息時(shí)，我喜歡坐在窗邊讀書(shū)，風(fēng)吹過(guò)，思緒飄飛。傍晚，寫(xiě)完作業(yè)，我又走入了書(shū)的世界，科普書(shū)讓我感受到大自然中的奧秘和奇妙，歷史書(shū)帶領(lǐng)我穿越時(shí)空，讓我回到古代，感受祖國的地大物博及悠久的歷史文化。聞著(zhù)淡淡的墨香，我覺(jué)得再也沒(méi)有比讀到一本好書(shū)更讓人快樂(lè )的了。
讓你如癡如醉的，是書(shū)；讓你念念不忘的，是書(shū)。書(shū)是什么？書(shū)就是一場(chǎng)春雨，滋潤著(zhù)我們的心靈。我愛(ài)讀書(shū)，它就像我的朋友，伴著(zhù)我茁壯成長(cháng)。因為是它給我們插上想象的翅膀，遨游在那無(wú)邊無(wú)際的知識海洋。
滿(mǎn)分作文：書(shū)香伴我成長(cháng) 篇12
書(shū)香，這是世界上最香的味道。自從三年級開(kāi)始，它就一直環(huán)繞著(zhù)我。
記得升五年級的那個(gè)暑假，我第一次發(fā)現我的書(shū)架上多了一個(gè)新成員——一本還包著(zhù)透明包裝紙的《哈利·波特與魔法石》。一種對新事物的好奇感，迫使我拆開(kāi)了包裝。這真是一本精美的書(shū)��！封面上印著(zhù)一輛紅皮火車(chē)和一個(gè)戴黑眼鏡，拎著(zhù)籠子的男孩，籠子里還蹲著(zhù)一只雪白的貓頭鷹。當然，那個(gè)男孩就是哈利`波特。從那一刻開(kāi)始，我又開(kāi)啟了一段新的讀書(shū)之旅。
我開(kāi)始貪婪地讀起這本書(shū)，很快便讀完了第一冊。讀完后，我的腦海中經(jīng)�；厥幹�(zhù)書(shū)中的情節。于是，我又讀了第二遍，第三遍，第四遍。每一遍都有不同的感受，令我回味無(wú)窮。我又興奮地催媽媽買(mǎi)其他幾冊，可媽媽遲遲沒(méi)買(mǎi)給我。我真是心急如焚��！偶然的一次機會(huì )，我在姐姐的家中找到了一整套的《哈利·波特》，便趕緊借回家，有津津有味地繼續讀。
直到現在，我每次一回到家，就急忙上床，翻開(kāi)書(shū)，與書(shū)為侶，與書(shū)為伴。濃濃的書(shū)香一直環(huán)繞著(zhù)我，令我有充足的一天，令我有快樂(lè )的一生。
滿(mǎn)分作文：書(shū)香伴我成長(cháng) 篇13
“最是書(shū)香能致遠，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，這是媽媽經(jīng)常跟我說(shuō)的一句話(huà)。因為媽媽和我都特別喜歡看中國詩(shī)詞大會(huì )，我們有共同的偶像，共同的話(huà)題。喜歡中國詩(shī)詞大會(huì )的主持人董卿老師，喜歡小天才兒童王恒屹，喜歡詩(shī)詞解說(shuō)繪畫(huà)康震老師，他們都是我們心中崇拜的偶像。
我們很喜歡詩(shī)詞和繪本書(shū)籍，從幼兒園大班開(kāi)始媽媽就開(kāi)始讓我閱讀許多優(yōu)秀繪本，有國外和我們自己國家的經(jīng)典繪本，在幼兒園大班時(shí)我與媽媽時(shí)常沉浸在各種有趣的繪本故事里，有時(shí)遨游太空，有時(shí)森林探險，有時(shí)大海尋寶，非常有趣……
上了小學(xué)媽媽開(kāi)始教我熟背唐詩(shī)宋詞，我的媽媽非常用心，教我讀古詩(shī)，唱古詩(shī)，背古詩(shī)，聊古詩(shī)。每一首古詩(shī)后面都有一個(gè)個(gè)詩(shī)人故事，有憂(yōu)國憂(yōu)民，有堅貞愛(ài)情，有美麗景色，有歷史故事……每學(xué)一首古詩(shī)媽媽都會(huì )給我講古詩(shī)后面的故事，我特別喜歡聽(tīng)古詩(shī)后面的故事。
閱讀是我的良師益友，是我一生最寶貴的財富。它讓我的童年充滿(mǎn)書(shū)香之氣，書(shū)香也將伴我不斷成長(cháng)，閱讀成長(cháng)之路上也要謝謝我的媽媽。
滿(mǎn)分作文：書(shū)香伴我成長(cháng) 篇14
書(shū)是我的良師，書(shū)是我的摯友，書(shū)是我的精神食糧……不是有句名言叫“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”嗎？我十分贊同。
從小，我就和書(shū)結下了不解之緣，在漫游書(shū)海中，我得到了不少快樂(lè )。
記得剛上一年級時(shí)，媽媽就對我說(shuō)：“課外書(shū)中有好多故事等著(zhù)和我們交朋友呢！趕快去讀吧，一定會(huì )找到很多快樂(lè )的。
當時(shí)的我半信半疑，不過(guò)我還是拿出了媽媽早就準備好的《白雪公主》，坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀了起來(lái)，讀著(zhù)讀著(zhù)，還覺(jué)得真有點(diǎn)意思，我一邊讀一邊高興地拍著(zhù)手說(shuō)：“好玩好玩，看課外書(shū)真好玩！”
從那以后，我真的喜歡上了讀書(shū)，因為書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。
當我讀到安徒生的童話(huà)――《賣(mài)火柴的小女孩》，我為賣(mài)火柴的小女孩的悲慘命運祈禱過(guò)；當我讀到《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚；當我讀到《三國演義》時(shí)，我對諸葛亮的雄才大略欽佩不已！我深深地陶醉在書(shū)的海洋中。
讀書(shū)，讓我體會(huì )到生活的酸甜苦辣；讀書(shū)，讓我知道了怎樣為人處事；讀書(shū)，讓我知道了人間自有真情在。
同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧！書(shū)是智慧的源泉，書(shū)是知識的寶庫，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)的感覺(jué)真好！
滿(mǎn)分作文：書(shū)香伴我成長(cháng) 篇15
靜靜地坐在屋子里讀書(shū)是我的一大愛(ài)好。讀一本好書(shū)，如品一杯香茶一般，有一種口齒留香的感覺(jué)，十分愜意�；仡櫸业耐�，那是一段與書(shū)香為伴的歷程，書(shū)如我的親人一樣伴我成長(cháng)。
我讀的第一本書(shū)已經(jīng)找不到了，它如夜明珠一樣珍重，對我有著(zhù)重要的意義。書(shū)里面的故事非常精彩，我總是集中精神，仔細閱讀，生怕錯過(guò)任何一處環(huán)節，我對書(shū)里的故事一知半解，卻對它感到好奇，很想知道書(shū)中為什么會(huì )有那么多故事。慢慢的，我從書(shū)中認識了許多花草、鳥(niǎo)獸、蟲(chóng)魚(yú)，似懂非懂的了解了一點(diǎn)兒這個(gè)世界。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我看的書(shū)由薄變厚。我漸漸開(kāi)始涉獵一些名人作品。在那些文字中，我感到書(shū)真是一個(gè)奇妙世界，里面五彩繽紛，有喜有悲。后來(lái)我開(kāi)始讀一些名著(zhù)，我先讀四大名著(zhù)，先是簡(jiǎn)寫(xiě)版，再是原著(zhù)。讀古代文人的深刻思想，讀今日作家的精彩文筆，我的書(shū)越來(lái)越多，它已經(jīng)徹底融入了我的生活。
現在。在我的書(shū)柜中，有各種各樣的書(shū)立在那里，等待我去閱讀，在今后的歲月里，我將以書(shū)為友，以書(shū)為伴，書(shū)會(huì )讓我更上一層樓。
滿(mǎn)分作文：書(shū)香伴我成長(cháng) 篇16
我是一條“小書(shū)蟲(chóng)”。走進(jìn)我的房間，你就會(huì )發(fā)現：無(wú)論是書(shū)架、寫(xiě)字臺，還是床頭柜，都堆滿(mǎn)了書(shū)。我天天幸福地被書(shū)籍包圍著(zhù)。
還未滿(mǎn)一周歲時(shí)，我就有屬于自己的書(shū)了。那是本撕不破的小人書(shū)。書(shū)里有一幅幅精美的圖畫(huà)，雖然字不多，卻讓我愛(ài)不釋手。我天天翻著(zhù)、看著(zhù)、玩著(zhù)。
二三歲時(shí)，媽媽給我訂了《幼兒智力世界》，書(shū)里一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事開(kāi)闊了我的眼界，開(kāi)發(fā)了我的智力。等我再長(cháng)大些，快上小學(xué)了，媽媽又給我買(mǎi)了《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》，讓我懂得了什么是真、善、美。
上二年級時(shí)的一天，媽媽給我帶來(lái)了日本作家黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》。此后，不管是課后、午間，還是睡前，只要有空，我都會(huì )和“小豆豆”一起暢游巴學(xué)園。那幾天，就連做夢(mèng)，我都會(huì )和小豆豆一起野炊、冒險，常常樂(lè )得笑出聲來(lái)，搞得老爸老媽莫名其妙。不過(guò)幾天，一本厚厚的“小豆豆”就被我“啃”光了。
接著(zhù)，我又看了許多書(shū)：《夏洛的網(wǎng)》、《淘氣包馬小跳》、《我是舒克、貝塔》……從中，我又認識了許多新朋友：聰明勇敢的舒克，淘氣機靈的汪小小，自強不息的海倫·凱勒……
書(shū)，給我知識，給我智慧；書(shū)，讓我明理，讓我快樂(lè )。書(shū)香伴我成長(cháng)。
滿(mǎn)分作文：書(shū)香伴我成長(cháng) 篇17
書(shū)是鑰匙，能開(kāi)啟智慧的大門(mén)；書(shū)是階梯，幫助我們攀登高峰……
在書(shū)的天地里我第一個(gè)遇到的就是《格利童話(huà)》，上幼兒園時(shí)，我總是叫媽媽給我講《格林童話(huà)》。等上了學(xué)會(huì )識字時(shí)，我便能親手捧起那本《格林童話(huà)》了，一個(gè)個(gè)美麗的童話(huà)是我沉醉其中。但令我印象最深的，是朱自清的《背影》，讓我仿佛和朱自清一樣悲傷，憂(yōu)愁。
從此以后，我就開(kāi)始讀各種各樣的書(shū)。名著(zhù)，在我眼里就像一片片香甜的面包，讓你充饑的同時(shí)，也給你補充了營(yíng)養�！逗５變扇f(wàn)里》讓我感受到了海底的奧妙；《愛(ài)的教育》讓我感受到了人與人的真諦……
讀書(shū)不僅能增長(cháng)我的知識，也能讓我的生活更精彩。我酷愛(ài)讀書(shū)，到了忘我的境界。有一次，我不聽(tīng)媽媽的勸告，在公交車(chē)上看書(shū)。當我看得津津有味時(shí)，媽媽提醒我說(shuō)：“要坐穩了！”可我一點(diǎn)也沒(méi)注意，突然司機猛地一踩剎車(chē)，我的頭撞到了椅子上，起了個(gè)腫腫的大包，可痛了！但我吸取了知識，這點(diǎn)痛算不了什么。
書(shū)香伴我成功，伴我喜悅，伴我成長(cháng)，伴我獲得靈魂的舒暢。
滿(mǎn)分作文：書(shū)香伴我成長(cháng) 篇18
小時(shí)候，每天睡前媽媽都繪聲繪色的講故事給我聽(tīng)，我聽(tīng)得如癡如醉。漸漸長(cháng)大了，我開(kāi)始識字，慢慢的學(xué)會(huì )了自己閱讀，從此書(shū)成立我的好朋友，不僅給我帶來(lái)了歡樂(lè )，還讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
在上二年級的時(shí)候，我和書(shū)發(fā)生了一個(gè)故事。那一次，因為成績(jì)的問(wèn)題，我和媽媽吵了一架，我說(shuō)不過(guò)她，就把自己關(guān)進(jìn)了房間里。我的房間和書(shū)房是連在一起的，我躺在床上翻來(lái)覆去，怎么也想不通。我就對自己說(shuō)：“別想了，還是去看書(shū)吧！”我最喜歡做的事就是看書(shū)了，我就隨手拿起一本作文選，接著(zhù)看了起來(lái)�？墒俏胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我在看的這篇作文，和剛發(fā)生的事情一模一樣！我的天哪！這不會(huì )是上帝專(zhuān)門(mén)根據剛才的事寫(xiě)的吧？和剛才的每個(gè)細節都一樣呢！我越看越入迷，越看越覺(jué)得奇怪，看到結尾，他居然向媽媽承認了錯誤，這怎么可以呢？一書(shū)中提到一個(gè)個(gè)經(jīng)典故事展現在我眼前，羊羔跪乳，烏鴉反哺，這些小動(dòng)物們對父母都是有一顆很感恩的心，而我為了一點(diǎn)點(diǎn)的小事還在這和媽媽吵架？我心里掙扎了一下，于是，我鼓起勇氣開(kāi)了門(mén)，去和媽媽道歉，沒(méi)想到媽媽立馬原諒了我。
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和一位品德高尚的人談話(huà)�！睍�(shū)不僅帶給我知識，教給我道理，也引領(lǐng)我去遠航。
滿(mǎn)分作文：書(shū)香伴我成長(cháng) 篇19
從小起，我便懂得，女子定是要有書(shū)香之氣的。有了書(shū)香之氣的女子，便一定是婉約如蓮，氣質(zhì)高雅的。我天生活潑好動(dòng)。人都說(shuō)，我比男兒還有英武志氣�？晌移珢�(ài)鉆進(jìn)詩(shī)書(shū)里。
唐詩(shī)最是朗朗上口，讀著(zhù)讀著(zhù)就能感受到詩(shī)里所描繪的景物，詞就不一樣了，唐詩(shī)宋詞，我還是偏愛(ài)宋詞一些。融入了作者或悲或喜，或樂(lè )或憂(yōu)的句子最得我心。蘇東坡的《水歌調頭》我看得遐想連篇；李清照的兩首《如夢(mèng)令》讓我心思蕩漾；辛棄疾的《西江月》和《南歌子》看得我是笑聲連連；岳飛的《滿(mǎn)江紅》使我熱血沸騰；李煜的《虞美人》讓我不由得感嘆：這真是亡國國君臨死懺悔的挽歌��！
論詞人，我還是喜歡蘇東坡、李清照及辛棄疾。我愛(ài)蘇東坡的大氣豪邁，“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”�！皶�(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼�！蔽覑�(ài)李清照的婉約優(yōu)雅與天真浪漫，“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路，爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺�！蔽覑�(ài)辛棄疾的自由散漫，“鑿個(gè)池兒，喚個(gè)月兒來(lái)�！薄敖袢蘸问伦钕嘁�，宜醉宜游宜睡�！�
每讀一詩(shī)，就覺(jué)得成長(cháng)了一些，我沉醉在詩(shī)詞的酒壇里，“天子呼來(lái)不上船，自稱(chēng)臣是酒中仙�！蔽揖鸵鲈�(shī)里的一仙，做一個(gè)心有詩(shī)書(shū)，氣如墨蓮的女子。
滿(mǎn)分作文：書(shū)香伴我成長(cháng) 篇20
高爾基說(shuō)：“讀了一本書(shū)，就像對生活打開(kāi)了一扇窗，如果生活沒(méi)有書(shū)的陪伴，就會(huì )感到枯燥、寂寞”。一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。
記得剛上幼兒園時(shí)，那時(shí)候我還不知道書(shū)是什么東西，只知道老師們經(jīng)常說(shuō)到“書(shū)”這個(gè)字。上中班時(shí)，我才真正看到和認識“書(shū)”的面貌，大班時(shí)，老師經(jīng)常拿著(zhù)書(shū)給我們講一篇篇童話(huà)故事，那美妙的聲音和有趣的故事，深深地吸引著(zhù)我。那天放學(xué)回家，我央求阿姨去書(shū)店給我買(mǎi)幾本繪本童話(huà)書(shū)，還纏著(zhù)阿姨給我講故事，當阿姨講到主人公遇險時(shí)我的心怦怦跳，仿佛我也是故事中的一員，直到阿姨講完了，我還在回味最精彩的部分。
上小學(xué)時(shí)，繪本已不能滿(mǎn)足我了。我開(kāi)始看純文字書(shū)，當我擁有第一本文字書(shū)時(shí)，我激動(dòng)不已，便迫不及待地打開(kāi)書(shū)，津津有味地看起來(lái)，有了書(shū)，我就忘了吃忘了睡。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我對書(shū)的感情也越來(lái)越深厚，只要周末有空，就會(huì )坐在床上，拿起一本書(shū)靜靜地讀著(zhù)，不管外面有什么聲音都不會(huì )影響到我。有時(shí)我一坐就是幾個(gè)小時(shí)，外面發(fā)生了什么我也不太關(guān)心，只知道書(shū)中有哪些人物情節是怎樣的，和主人公一起哭，一起笑，一起探討。
書(shū)已經(jīng)成了我最好的朋友，書(shū)香將陪伴我走得更遠。
滿(mǎn)分作文：書(shū)香伴我成長(cháng) 篇21
書(shū)像花園里的花一樣，飽含誘人的花蜜、醉人的花香。我愛(ài)看書(shū)，每天都要看。坐車(chē)的時(shí)候看，吃飯的間隙看，睡覺(jué)之前看，只要一有時(shí)間，我都會(huì )捧著(zhù)書(shū)看。
每個(gè)星期天，我都和媽媽去圖書(shū)館看書(shū)。每當走進(jìn)圖書(shū)館，看到那一排排擺放整齊的書(shū)，我就感覺(jué)自己仿佛化身為一只蜜蜂，來(lái)到了裝滿(mǎn)知識的大花園，我被那香甜的知識花蜜深深地吸引著(zhù)，盡情地吮吸，久久不愿離開(kāi)。這個(gè)時(shí)候就是我最開(kāi)心的時(shí)光，因為我可以盡情地看我喜歡的書(shū)�？磿�(shū)的人真多啊，我時(shí)而坐著(zhù)看，時(shí)而站著(zhù)看，時(shí)而蹲著(zhù)看，只要能看書(shū)，無(wú)論讓我怎么看，我都樂(lè )意！
令我印象最深的一本書(shū)是沈石溪寫(xiě)的《第七條獵狗》。它講述了這樣一個(gè)故事：一頭藏獒咬傷了很多羊，但有一次，它看到一只母羊為了保護小羊，和企圖傷害小羊的云豹同歸于盡，滾下懸崖。從此之后，藏獒改變了自己，代替母羊照顧小羊，把小羊當作自己的孩子一樣撫養長(cháng)大。母羊的母愛(ài)是那么偉大，能感動(dòng)兇猛的藏獒，使它變得溫順！藏獒的愛(ài)也是那么無(wú)私！這個(gè)故事讓我極為震撼！
書(shū)籍不僅給了我豐富的知識，還給了我很多深刻的體會(huì )。我愿意在成長(cháng)的道路上，與書(shū)為友，與書(shū)相伴！
滿(mǎn)分作文：書(shū)香伴我成長(cháng) 篇22
記得高爾基曾這樣說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！”
從我三歲的時(shí)候就開(kāi)始與書(shū)打交道了，那時(shí)候我看的書(shū)多以圖畫(huà)為主，書(shū)中一張張色彩斑斕的圖畫(huà)，帶我走進(jìn)了知識的海洋。上小學(xué)后，隨著(zhù)認識的字越來(lái)越多，我漸漸的離開(kāi)了依靠圖片看文章的習慣，通過(guò)書(shū)中更多的字認識到了更多有趣、有用的知識。
記得有一次，天空中下起了淅淅瀝瀝的小雨，震耳欲聾的雷聲把我拉到窗外，發(fā)現曬在陽(yáng)臺上的衣服已經(jīng)被雨水淋濕了。我匆忙地搬了一把椅子放在陽(yáng)臺“挽救”濕透了的衣服，心想這下糟糕了，沒(méi)完成媽媽給我的任務(wù)。忽然，我想到書(shū)里說(shuō)：濕衣服可以用風(fēng)吹干。說(shuō)干就干，我打開(kāi)風(fēng)扇對著(zhù)濕衣服吹，時(shí)間一分一秒過(guò)去，衣服竟然吹干了�？粗�(zhù)這些被銷(xiāo)毀的證據，我開(kāi)心極了。通過(guò)這件事我才真正體會(huì )到“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話(huà)的含義！
書(shū)，是一葉扁舟，帶我在知識的海洋里遨游；書(shū)，是一架馬車(chē)，帶我在探尋知識的道路上前進(jìn)；書(shū)，是一雙翅膀，帶我領(lǐng)略萬(wàn)千世界；書(shū)香伴我成長(cháng)……
滿(mǎn)分作文：書(shū)香伴我成長(cháng) 篇23
“書(shū)籍是一眼智慧的清泉，能洗濯心靈�！薄白x一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！�
從小我就對書(shū)籍很感興趣，《草房子》、《秘密花園》、《楓林渡》《小狼小狼》有時(shí)讓我讀得淚流滿(mǎn)面，沉浸其中。保爾柯察金、居里夫人給了我力量；福爾摩斯探案和海底兩萬(wàn)里給了我想象的翅膀；三毛的撒哈拉沙漠和《文化苦旅》讓我對遠方充滿(mǎn)好奇。傅雷的家書(shū)和楊絳的《我們仨》讓我體會(huì )大家風(fēng)范。我還欣賞簡(jiǎn)愛(ài)的堅強，佩服令狐沖的灑脫。
多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓人收獲智慧，陶冶品格�！坝F千里目，更上一層樓”。四大名著(zhù)、《史記》、《中國詩(shī)詞》，讀這些書(shū)，讓我感受到它們是“中華文化耀眼星空中最美的星星�！�
多理解、勤思考！我看完一章或者一本書(shū)后，父母建議我多去回憶、總結書(shū)的內容，從心中去領(lǐng)悟書(shū)的內涵。
現在學(xué)習之余，我正在讀霍達的《穆斯林的葬禮》，北大才女新月的凄美故事和玉器家的變遷，吸引著(zhù)我去閱讀……
“瑯瑯書(shū)聲，如沐春風(fēng)拂過(guò)千年時(shí)空，”我喜愛(ài)讀書(shū)，感受到了書(shū)的魅力，旅程剛剛開(kāi)始，讓書(shū)香伴我成長(cháng)！
滿(mǎn)分作文：書(shū)香伴我成長(cháng) 篇24
我最?lèi)?ài)看書(shū)，書(shū)也是我最好的朋友。我饑餓時(shí)看書(shū)，就不感到饑餓；我傷心時(shí)看書(shū)，就忘記了悲傷。
因為我愛(ài)看書(shū)，所以媽媽幫我買(mǎi)了許多書(shū)。我的書(shū)柜里、桌子上全擺滿(mǎn)了書(shū)。有文學(xué)類(lèi)的、科普類(lèi)的、益智類(lèi)的，這些我統統都愛(ài)看，看書(shū)除了讓我學(xué)到不少知識，還能讓我明白更多道理，對我的幫助可大了。
記得我第一次去上小主持人培訓班時(shí)，看到教室里陌生的老師和同學(xué)，心里很害怕，不敢進(jìn)去，爸爸拉拉我的手問(wèn)：“怎么啦？”我小聲地對爸爸說(shuō)：“我不去了，我好怕！”爸爸蹲下身子來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)事的，進(jìn)去吧，你還記得‘小綠燈’嗎，你不是說(shuō)要向它學(xué)習的？”我腦子里浮現出在課外書(shū)上看到的“小綠燈”的身影，它是一只螢火蟲(chóng)，因為膽子小，它每天躲在草叢里，哪都不敢去，直到有一天它受到了月亮的鼓勵，才知道自己也能幫助別人，在夜晚為其他小動(dòng)物照亮，受到了大家的歡迎。想到這里，我頓時(shí)鼓起勇氣，邁進(jìn)了教室的大門(mén)。
自從我愛(ài)上看書(shū)之后，我的夢(mèng)想就變得很多，我想當科學(xué)家、發(fā)明家、探險家……我要乘著(zhù)書(shū)的翅膀，到太空遨游；我要踏著(zhù)書(shū)中的'足跡，去熱帶雨林冒險！
書(shū)，給我帶來(lái)了自信、快樂(lè )，它是我前進(jìn)路上的一盞明燈，書(shū)香一路伴我成長(cháng)！
滿(mǎn)分作文：書(shū)香伴我成長(cháng) 篇25
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！
我讀過(guò)很多很多書(shū)，比如有《丁丁歷險記》、《爸爸樹(shù)》、《笑貓日記》、《給孩子讀詩(shī)》、《海底兩萬(wàn)里》、《窗邊的小豆豆》等等等等。我最想寫(xiě)的幾本書(shū)是《給孩子讀詩(shī)》、《丁丁歷險記》和《插班生兄妹的秘密》，你想知道我為什么選這三本書(shū)嗎？那就來(lái)看看我讀完這些書(shū)的感受吧！
《給孩子讀詩(shī)》是一本優(yōu)美的詩(shī)書(shū)，里面的每首詩(shī)我都非常喜歡！很值得我去學(xué)習。而這本書(shū)給我的啟發(fā)是：我們永遠都要做真正的自己！我們要愛(ài)惜每一本書(shū)，因為我們的小手生來(lái)不是為了做壞事的！還讓我明白了人間的真善美，所以不管在什么情況下我們都要去積極行善！
《丁丁歷險記》這套書(shū)有很多我欣賞的地方！讀完這套書(shū)讓我知道了：不管遇到什么事情都不要驚慌，一定要保持冷靜，保持頭腦的清醒，這樣才能想出辦法讓自己逃離險境。
接下來(lái)就是《插班生兄妹的秘密》，這本書(shū)讓我知道了做人要誠實(shí)，不能說(shuō)謊。做什么事要有自己的計劃，做決定之前一定要想清楚。
我很喜歡讀書(shū)，讀書(shū)是我最大的財富！是我一生中最好的伙伴！
滿(mǎn)分作文：書(shū)香伴我成長(cháng) 篇26
生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光：智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。我就是在這樣的書(shū)香熏陶下開(kāi)啟我每一天的快樂(lè )旅程。
在我三四歲時(shí)，媽媽都會(huì )陪伴我，給我讀一些五彩繽紛的好習慣繪本、童話(huà)故事。我被那一本本童話(huà)故事充實(shí)的滿(mǎn)滿(mǎn)的，書(shū)上那些白雪公主、睡美人、灰姑娘、丑小鴨等所吸引，被那好習慣繪本上的人物所感染。那時(shí)候我最大的樂(lè )趣，就是扮演成各種公主形象，把自己融進(jìn)故事里演給父母、伙伴兒們看。
隨著(zhù)我慢慢的成長(cháng)，識得了很多字后，我又在媽媽每天早起的誦讀經(jīng)典聲中，喜歡閱讀上了名著(zhù)、國學(xué)經(jīng)典、古詩(shī)詞、成語(yǔ)接龍、科學(xué)實(shí)驗等書(shū)籍。我喜歡《論語(yǔ)》中的孝—生生不息的愛(ài)心，禮—人際文明的規范，廉—清白正氣的根基，恥—人之為人的底線(xiàn)等，被那些經(jīng)典的語(yǔ)句、詩(shī)詞所吸引，所感動(dòng)。從中我學(xué)會(huì )了怎樣做人、做事，學(xué)會(huì )了勇敢、堅強、自信。書(shū)成為了我不可缺少、最好的朋友。
我愛(ài)書(shū)、愛(ài)閱讀，隨著(zhù)長(cháng)大，我以后要堅持讀更多的書(shū)，讀好書(shū)，識更多的字。
滿(mǎn)分作文：書(shū)香伴我成長(cháng) 篇27
高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。莎士比亞說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是全世階的營(yíng)養品。我認為書(shū)是一名老師，因為它帶給我知識。
書(shū)還可以給我帶來(lái)快樂(lè )。記得有一次，因為一點(diǎn)小事，和媽媽吵架了，心里很生氣，看見(jiàn)課桌上有一本書(shū)，就想把它扔到一邊，但是看見(jiàn)那是自己心愛(ài)的書(shū)，所以就沒(méi)扔。我拿起那本書(shū)，津津有味的看了起來(lái)。不一會(huì )兒，我那些不愉快的事情都拋到九霄云外去了。
書(shū)還可以讓我明白一些道理。比如說(shuō)《綠野仙蹤》這本書(shū)，我懂得了每個(gè)人都應該有自己的生活目的，每個(gè)人的心目中都要有一個(gè)美好的理想，只要經(jīng)過(guò)不懈的努力，就能取得最后的勝利。
書(shū)還可以讓我認識許多的朋友。比如說(shuō)，我讀了《淘氣包馬小跳》這一本書(shū)，我認識了善良、活潑的馬小跳，我要學(xué)習他不說(shuō)謊的好品質(zhì)，還有愛(ài)吃零食的企鵝唐飛、長(cháng)的特別漂亮的夏林果……
書(shū)，是一位老師，帶給我知識。書(shū)是我的一個(gè)知心朋友，帶給我快樂(lè )。書(shū)是一盞指路燈，在黑暗中帶給我光明。書(shū)在我成長(cháng)的道路上留下大大小小的腳印。讀書(shū)，我愛(ài)讀書(shū)。
滿(mǎn)分作文：書(shū)香伴我成長(cháng) 篇28
書(shū)，是道美味的佳肴，需要我細細品嘗；書(shū)，是人生路上的指引燈，指引我走向正確的道路；書(shū)，是智慧的源泉，沁入我的心田，滋養我成長(cháng)。在高爾基眼里，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；在我眼里，書(shū)籍如同陣陣芳香，伴我成長(cháng)。
上幼兒園的那段時(shí)間，遇到不會(huì )讀的字，我只能通過(guò)拼音來(lái)認讀。四歲生日那天，媽媽送了我一本《格林童話(huà)》。我拿到書(shū)后，便迫不及待地翻開(kāi)書(shū)本，一股淡淡的油墨清香撲鼻而來(lái)，生動(dòng)的故事情節和精美的圖片深深地吸引著(zhù)我�！栋籽┕鳌返墓适赂嬖V我做人要善良，《會(huì )唱歌的骨頭》的故事告訴我惡人有惡報……
不久，我上小學(xué)了，擁有了不少書(shū)，從幽默的《父與子》到自由飛翔的俠士《小飛俠彼得·潘》，從真摯友情溫暖整個(gè)世界的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》到跌宕起伏、邏輯思維縝密的《福爾摩斯探案集》……足足六十多本。在這么多本書(shū)中，我最喜歡的還是《三國演義》這本書(shū)，藍白相間的封面設計，美妙的彩色圖畫(huà)，再加上生動(dòng)的故事描寫(xiě)，把三國時(shí)期的歷史人物活靈活現地展示在我面前。
書(shū)一直陪伴著(zhù)我成長(cháng)，我已經(jīng)離不開(kāi)它了。
滿(mǎn)分作文：書(shū)香伴我成長(cháng) 篇29
書(shū)，是一個(gè)美麗而又奇妙、經(jīng)典而又充滿(mǎn)智慧的世界。每當翻開(kāi)書(shū)時(shí)就感覺(jué)自己在天堂中飛翔，在海底暢游，在大草原上奔跑，感受自由與愉悅，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在陪伴我。
書(shū)，是杯香醇的美酒，喝下去回味無(wú)窮�！度龂萘x》，如果一口咽下去會(huì )有猛烈的味道，若細細品嘗，你會(huì )嘗到萬(wàn)千種美味。桃園三結義中，兄弟之間的患難與共，七擒孟獲展現諸葛亮的機智……隱約感到亂世中的深情厚誼，語(yǔ)言中的赤膽忠心�！段饔斡洝分欣蠈�(shí)的沙僧，好色的豬八戒，機智的孫悟空，與各路妖精斗智斗勇，早已深入人心，三打白骨精，猴王出世，大鬧天宮，個(gè)個(gè)家喻戶(hù)曉。每本書(shū)都有自己的美味，但我對它們的喜愛(ài)是相同的。每次讀書(shū)，人物的喜怒哀樂(lè )在我心中都有深刻的體會(huì )，都給我留下深刻的印象。
書(shū)，給我人生提示，為我的未來(lái)打開(kāi)了一盞燈，用文字來(lái)表達最誠心的告誡�！短籼薜墓媚铩纷屛抑�，要珍惜眼前的好處，而不是挑剔完美的事物。書(shū)，讓我在自然中感受生命的力量，在科學(xué)中遨游，了解人間的奇跡，在太空中旅游，聽(tīng)恐龍的怒吼。書(shū)，是一個(gè)智慧與神奇的世界。書(shū)，告訴我別輸。
書(shū)，我的良師益友，哪怕沒(méi)有進(jìn)步，我也不會(huì )嫌棄，因為書(shū)中散發(fā)著(zhù)智慧的氣味，因為閱讀讓我快樂(lè )。
滿(mǎn)分作文：書(shū)香伴我成長(cháng) 篇30
讀書(shū)有很多的樂(lè )趣，每個(gè)人都有讀書(shū)的樂(lè )趣，而我覺(jué)得，讀書(shū)，就像是看電影一樣。而且，當我讀到哪兒，我的眼前就會(huì )出現這個(gè)場(chǎng)景。
當我讀到《桂花雨》這篇課文時(shí)，我的眼前就出現了一棵棵桂花樹(shù)，上面的桂花香飄十里。而我，正在幫大人搖桂花，真的很像下雨，而且是很香的雨。我還嘗到了美味的糕餅。
當我讀到《珍珠鳥(niǎo)》這篇課文時(shí)，我的眼前出現了一只可愛(ài)的珍珠鳥(niǎo)，想必這就是課文中的“小家伙”了吧，它圍著(zhù)我的筆尖蹦來(lái)蹦去，我撫摸它的絨毛，它也用小紅嘴和我打招呼。我折了一個(gè)紙飛機，扔了出去，它看見(jiàn)了，就朝紙飛機的方向飛去，它跟著(zhù)紙飛機在屋里飛來(lái)飛去，紙飛機撞到了衣柜，它停不下來(lái)，“咚”地一聲也撞上了衣柜，一定很疼吧，可是，它又站了起來(lái)，跑向紙飛機，用它那小紅嘴啄紙飛機，我被它這可愛(ài)貪玩的樣子逗得哈哈大笑。
真有趣，讀書(shū)可真有意思。我喜歡讀書(shū)不論走到哪里我都會(huì )隨身帶一本自認為很有趣的書(shū)，書(shū)是我的靈魂，是我精神的依靠！
滿(mǎn)分作文：書(shū)香伴我成長(cháng) 篇31
小時(shí)候，我就很喜歡看書(shū)，由于還不認識字，都是媽媽讀給我聽(tīng)。每天晚上，最幸福的時(shí)光就是聽(tīng)媽媽講故事，在媽媽溫柔的聲音中，我知道了《一千零一夜》、《格林童話(huà)》……
上學(xué)后，我學(xué)會(huì )了拼音，認識了好多字，我終于可以自己讀書(shū)了！每天，寫(xiě)完作業(yè)，我就迫不及待地拿起我心愛(ài)的書(shū)，津津有味地讀起來(lái)。肖復興曾說(shuō)過(guò)：讀書(shū)，可以尋找一塊潔凈的宿營(yíng)地，能安置我們的靈魂；可以尋找一方明亮清澈的夜空，讓我們的夢(mèng)能毫無(wú)顧忌地盡情飛翔。
如今，我正癡迷于《鋼鐵是怎么樣煉成的》這本小說(shuō)不能自拔。我敬佩主人公保爾·柯察金，他擁有著(zhù)堅強的品格。在權勢的面前，沒(méi)有卑躬屈膝；在困難面前，他沒(méi)有選擇逃避，而是勇敢地去積極面對，最終成長(cháng)為堅強的布爾什維克戰士。
人生難免會(huì )遇到大大小小的困難，我們總是要面對的。從保爾·柯察金身上，我學(xué)會(huì )了該如何不懼危險地面對的未知的困難。
俗話(huà)說(shuō)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒廢�！蔽疑钌铙w會(huì )到了這句話(huà)的含義，書(shū)就是我成長(cháng)中最忠誠的伙伴。朋友們！讓我們一起讀書(shū)吧！
讀書(shū)，凈化了我的心境，充實(shí)了我的生活，教給了我做人的道理；讀書(shū)給了我人生的啟示，揚起了生命長(cháng)河的風(fēng)帆。書(shū)香，伴我一直成長(cháng)！
滿(mǎn)分作文：書(shū)香伴我成長(cháng) 篇32
想起美好的往事，時(shí)間就會(huì )倒流，我似乎又走進(jìn)了童話(huà)世界里。
從我記事起，書(shū)就像親人一樣陪伴著(zhù)我。我曾在《格林童話(huà)》《一千零一夜》中游蕩，也曾在《成語(yǔ)故事》《十萬(wàn)個(gè)為什么》里徜徉。在我上三年級的時(shí)候，我便讀起了長(cháng)篇小說(shuō)。有時(shí)候中午回家，我就把自己鎖在房間里，一連就是幾個(gè)鐘頭。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睗u漸地，看書(shū)成了我生活的一部分。
不知從什么時(shí)候，我迷戀上了《紅樓夢(mèng)》，這本書(shū)為我的生活增添了許多情趣。為了看書(shū)，我和媽媽發(fā)生過(guò)許多爭執，雖然有時(shí)候會(huì )遭到媽媽的數落，但還是改變不了愛(ài)看書(shū)的習慣。有時(shí)我被故事情節深深吸引，連媽媽喊我都不知道，每當我心滿(mǎn)意足地從屋里出來(lái)之后，我就會(huì )被媽媽取笑一番。
以前我想寫(xiě)一篇作文，可是怎么也下不了手，媽媽說(shuō)是因為我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)筆記，讀完一本書(shū)就會(huì )把它丟到腦后。我聽(tīng)了媽媽的勸告，便開(kāi)始積累一些好詞好句，并把它們用到平時(shí)的學(xué)習中去，我的寫(xiě)作水平也漸漸提高了�？磥�(lái)，讀書(shū)時(shí)不僅要動(dòng)腦，還要動(dòng)手��！
書(shū)就像一位朋友，陪伴我成長(cháng)。書(shū)又像一位老師，給我們講經(jīng)典的故事，教給我們很多道理。讀書(shū)充實(shí)了我的生活，我的生活因為書(shū)香而變得更加精彩！
滿(mǎn)分作文：書(shū)香伴我成長(cháng) 篇33
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。光明給我們經(jīng)驗，讀書(shū)給我們知識。這一句句名言警句都是來(lái)自不同國度的偉人而訴說(shuō)的。書(shū)中有“香”，這書(shū)香與我形影不離，還陪我成長(cháng)。
回到稚嫩的童年，每位男孩子無(wú)不喜愛(ài)的就是“奧特曼”的玩意兒��！記憶中，我看的第一本書(shū)，就是《奧特曼》，那時(shí)雖然根本不認識字，我仍舊讓媽媽買(mǎi)，看的都是一些圖畫(huà)，有時(shí)我想著(zhù)，看著(zhù)模仿著(zhù)就會(huì )把自己幻想成超人——奧特曼，也許是什么緣故，是他讓我受到了正義之感。
隨著(zhù)一日一日，一年一年的光陰，我長(cháng)大了，也上了小學(xué)一年級。認字也有些簡(jiǎn)單起來(lái)了，但有些字還不太熟悉，就買(mǎi)了有拼音的小故事書(shū)，他讓我深受啟蒙，如《龜兔賽跑》、《丑小鴨》……這些經(jīng)典短小的故事教育了我要謙遜、誠實(shí)守信與實(shí)踐之類(lèi)的道理許許多多，在學(xué)習上也得到了莫大的好處。
歲月的消失，也就到了現在。我全面發(fā)展，到哪有書(shū)看就看閑書(shū)，綜合的，驚恐的，歷史的，科學(xué)的……讓我積累了知識，正如三國時(shí)東吳呂蒙手不釋卷，這也讓我在各方面說(shuō)話(huà)時(shí)頭頭是道。
書(shū)中藏著(zhù)知識，書(shū)香伴我成長(cháng)。
滿(mǎn)分作文：書(shū)香伴我成長(cháng) 篇34
暑假里，我看了許許多多的書(shū)，但是最令我向往但還屬《王爾德童話(huà)》這本書(shū)。
這本書(shū)很有教育意義，里面的每個(gè)故事都告訴我們一個(gè)道理，使我一天比一天長(cháng)大。但是我最喜歡的一個(gè)故事就是《巨人的花園》文章主要講了這樣一個(gè)故事：
從前，巨人有一個(gè)美麗的花園，春天，草長(cháng)鶯飛；夏天，綠樹(shù)成蔭；秋天，果實(shí)累累；冬天，大雪紛飛；孩子們每天都要到那里去玩，有一天，巨人看到孩子們在自己的花園里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍，十分生氣，訓斥道：“是誰(shuí)允許你們進(jìn)來(lái)的，都滾出去！”孩子們嚇壞了，紛紛逃散，從那以后，他們就再也不敢到花園里玩了。于是，花園里就變得冷冷清清的，沒(méi)有再像以前一樣有孩子的歡歌笑語(yǔ)之聲了。但過(guò)了一翻事情后，巨人才明白，沒(méi)有孩子的地方，就沒(méi)有春天。從此，巨人的花園就變成里孩子們的樂(lè )園。孩子們爬到巨人的手臂上再玩“滑滑梯”，爬到巨人的肩上在玩“獨木橋”還有的爬到巨人的頭上在玩“蹦蹦床”……
這個(gè)故事告訴我們快樂(lè )要與大家一起分享，我們要向巨人學(xué)習，我想同學(xué)們也一定會(huì )這樣做的吧！看書(shū)能給我們帶來(lái)許多好處，同學(xué)們，莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品！”
滿(mǎn)分作文：書(shū)香伴我成長(cháng) 篇35
我喜歡聽(tīng)奶奶講故事，喜歡畫(huà)畫(huà)，但最喜歡的是看書(shū)，因為高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，沒(méi)有書(shū)的生活是枯燥的。
我還在伢伢學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了第一本書(shū)——《童話(huà)故事》，從第一眼看到它時(shí)我就喜歡上了看書(shū)，從那時(shí)起書(shū)成了我的好朋友，成了我生活中不可缺少的一部分�，F在我的書(shū)已經(jīng)有滿(mǎn)滿(mǎn)的一個(gè)書(shū)架了，有西游記；三國演義；白雪公主；安徒生童話(huà)等，數之不盡。
每當我把家庭作業(yè)做完后第一件事就是拿起書(shū)，因為書(shū)，我有時(shí)甚至會(huì )忘了吃飯，要把媽媽惹得怒火沖天，才肯依依不舍地放下書(shū)，有時(shí)甚至還打著(zhù)手電筒在被窩里看書(shū)，這可苦了我的鼻子天天駕著(zhù)一副眼鏡，害我早上起不來(lái)。許多個(gè)星期日的早晨，我還會(huì )臥在床上，借著(zhù)外面的陽(yáng)光看書(shū)，學(xué)校里的下課間只要沒(méi)事，有書(shū)，我就一定捧著(zhù)書(shū)在看。
讓我們走進(jìn)有經(jīng)歷多災多難才到西天的《西游記》，走進(jìn)從小被女巫詛咒在15歲那年沉睡的《睡美人》，走進(jìn)春漢末年的《三國演義》吧！
書(shū)增長(cháng)了我的知識，也給我的童年帶來(lái)了歡樂(lè )，讓書(shū)香伴我成長(cháng)。
滿(mǎn)分作文：書(shū)香伴我成長(cháng) 篇36
今天的我，坐在六年級的教室里，已經(jīng)沒(méi)有了一年級時(shí)的稚氣，5年時(shí)光，班級換了，老師調了，同學(xué)也變了，唯一沒(méi)有改變的只是一直在我身邊、伴我成長(cháng)的書(shū)香。
我愛(ài)看書(shū)，不管是科幻類(lèi)、偵探推理類(lèi)，還是小說(shuō)、童話(huà)，甚至是故事、作文類(lèi)。今天來(lái)到書(shū)架前，看到了我熟悉的老朋友，此刻他們卻勾起了我綿綿的情思，悠悠的回憶——
這本《逃離恐怖島》是我從杭州書(shū)城買(mǎi)過(guò)來(lái)的，當初看到他的時(shí)候，真的是眼前一亮，幾乎沒(méi)有猶豫，他就成了我的“囊中之物”；這套《資治通鑒》是一位當老師的阿姨送的，雖然我對歷史不太感興趣，但是他經(jīng)常幫助我了解資料，真的得好好感謝他；《英雄人物》在這些書(shū)中，陪伴我的時(shí)間最長(cháng)，從一年級開(kāi)始就住進(jìn)了我們家，陪我走過(guò)了5個(gè)春秋；還有這一大捆雜志，其中有我一年級時(shí)訂的《聰明泉》、《小愛(ài)迪生》，也有我去年訂閱的《中外童話(huà)故事（故事版）》、《春蕾心語(yǔ)——中外校園文學(xué)》，更有我至今仍訂閱或購買(mǎi)的《故事會(huì )》、《少年文藝》和《山海經(jīng)》。
讀一本好書(shū)，能使人飛到一個(gè)絢麗神奇的世界。讀一本好書(shū)，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，行為舉止文明得體。書(shū)香伴我成長(cháng)，帶給我難以言喻的享受。
滿(mǎn)分作文：書(shū)香伴我成長(cháng) 篇37
高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；培根說(shuō)過(guò)，實(shí)際是橫渡時(shí)間大海的航船；雨果說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是朋友，雖沒(méi)有熱情，但十分忠誠……而我說(shuō)：“書(shū)籍是成長(cháng)的必需品，書(shū)香伴我成長(cháng)，使我更加快樂(lè )！”
讀一本好書(shū)，就如同與一個(gè)高尚的人在談話(huà)，我從小就喜愛(ài)書(shū)籍，喜愛(ài)讀書(shū)，而且范圍很廣：高爾基的《童年》，冰心的《繁星》，�？硕唷ゑR洛的《苦兒流浪記》，以及夏洛蒂·勃朗特的《簡(jiǎn)·愛(ài)》……這些中外作品使我流連忘返，主人公的喜怒哀樂(lè )牽動(dòng)著(zhù)我的心緒，我似乎身臨其境。
冰心說(shuō)過(guò)，讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。書(shū)是人類(lèi)的精神糧食，是一個(gè)人必不可少的東西，人的一生離不開(kāi)書(shū)籍。書(shū)，給予了我豐富的知識，有些不明白的問(wèn)題，往往答案可能在書(shū)上出現過(guò)；書(shū)，給予我豐富的想象力，面對著(zhù)任何一樣東西，都能牽引出我的遐想：書(shū)，更給予了高超的寫(xiě)作能力，可以輕松完成一篇佳作。讀書(shū)是了解作者的想法，而寫(xiě)作是讓他人了解自己的想法，這不也是“人人為我，我為人人”嗎？
書(shū)香伴我成長(cháng)，我癡迷讀書(shū)。書(shū)給了我細膩的情感，更讓我充實(shí)了生活。讓我們愛(ài)上讀書(shū)，多多讀書(shū)，讓書(shū)香洋溢在每個(gè)人身邊。
滿(mǎn)分作文：書(shū)香伴我成長(cháng) 篇38
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小男孩，現在，我已經(jīng)讀過(guò)很多書(shū)了，在書(shū)里，我學(xué)到了很多的知識，還體會(huì )到了讀書(shū)的快樂(lè )。但是，我一開(kāi)始也是不喜歡讀書(shū)的。經(jīng)過(guò)不斷努力，我開(kāi)始喜歡讀書(shū)了。
我一開(kāi)始也是不喜歡讀書(shū)的。媽媽叫我看書(shū)，我卻“選擇性耳聾”，偷偷的做我想做的事。于是，媽媽就告訴我讀書(shū)的好處。但是盡管她想盡了辦法，我也照樣不聽(tīng)，媽媽十分著(zhù)急�？墒�，這一天我卻偶然改變了我的想法，原來(lái)，有一次，媽媽叫我和爸爸玩“詞語(yǔ)接龍”的游戲，可是只有我一個(gè)人常常接不出詞來(lái)，感覺(jué)非常難過(guò)。于是，我就想著(zhù)要好好讀書(shū)。慢慢的，媽媽知道了這個(gè)消息，開(kāi)心的笑了。
之后，我讀書(shū)越來(lái)越積極了，除了讀學(xué)校的書(shū)之外，我還看了許多課外書(shū)，這次，我過(guò)生日，其它同學(xué)也送給我了很多書(shū)，我都把它們放在了書(shū)架上。這些書(shū)已經(jīng)放滿(mǎn)了我的一整個(gè)大書(shū)架。于是，從那一天開(kāi)始，書(shū)變成了我特殊的新伙伴。
現在我的這一個(gè)書(shū)架的圖書(shū)，已經(jīng)被我快讀完了，書(shū)架上，有的是休息的時(shí)候放松的書(shū)，有的是要去理解的書(shū)……
書(shū)已經(jīng)成為了我的朋友，它告訴了我很多知識，讓我能夠表達自己的喜怒哀樂(lè )……書(shū)香伴我快樂(lè )成長(cháng)。
滿(mǎn)分作文：書(shū)香伴我成長(cháng) 篇39
北宋哲學(xué)家程顥說(shuō)：“外物之味，久則可厭；讀書(shū)之味，愈久愈深�！睍�(shū)讀得越多，便越能體會(huì )到字里行間的精妙之處。
我的書(shū)架上，大小、厚薄不一的書(shū)有很多，它們都是我的摯愛(ài)。晚上，大家都睡了，我一個(gè)人靜靜地坐在書(shū)桌前，用眼睛和心靈與我最好的朋友——書(shū)，談天說(shuō)地。雖然只有短短幾頁(yè)，但讓我忘卻了自己，忘卻了時(shí)間，深深沉浸其中。從小，我就與書(shū)結下了緣，只要遇上喜歡的書(shū)，我與書(shū)中的主人公同呼吸、共命運，為他喜，為他悲。
有些書(shū)像甜甜的糖果，一見(jiàn)就想吃；有些書(shū)卻像青橄欖，初嘗酸澀，多嚼幾下，會(huì )有一股清香，到最后是越嚼越有味……
閑暇之時(shí)，捧一本散文或是小說(shuō)，細細品味，一定會(huì )發(fā)現一些美得讓人心醉的文字。有一回，我一邊讀《中華經(jīng)典古詩(shī)文選》，一邊在房間踱步，時(shí)而體會(huì )李白送友人時(shí)的惜別之情，時(shí)而感受杜甫在安史之亂中的顛沛流離，時(shí)而領(lǐng)略曹操的雄心壯志與求賢若渴，時(shí)而琢磨李清照“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁”的人生況味。真是如歌德所說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！�
讀書(shū)可以陶冶我們的情操，還可以消除疲勞、減輕壓力，同時(shí)還能讓我們崇尚真善美，激勵我們乘風(fēng)破浪，“直掛云帆濟滄�！�！
滿(mǎn)分作文：書(shū)香伴我成長(cháng) 篇40
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)獲取知識的海洋。從小到大，媽媽、老師都告訴我要多看書(shū)。有什么東西不會(huì )或不懂的都可以去查找書(shū)籍，都可以在書(shū)里學(xué)到。
小時(shí)候，我看的是圖畫(huà)書(shū)，沒(méi)有什么文字的，有很多精美的圖案、小公仔。它們總是把我逗得哈哈大笑。我長(cháng)大一點(diǎn)了，開(kāi)始看故事書(shū)，我看過(guò)的有《小紅帽》、《灰姑娘》、《白雪公主》、《海的女兒》。故事書(shū)可好看了，在故事王國里，我認識了國王、皇后、公主、王子、仆人。我經(jīng)�？赐旯适乱院笞约涸诩依镒匝葑詷�(lè )。有時(shí)候被媽媽發(fā)現了，媽媽還夸我演的很逼
真的�，F在這些小故事已經(jīng)不能我了。我開(kāi)始看《小學(xué)生作文》《小屁孩日記》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《父與子》。在《小學(xué)生作文》中學(xué)會(huì )了怎樣寫(xiě)作文。日記讓我學(xué)會(huì )了寫(xiě)日記，把開(kāi)心不開(kāi)心的事情都寫(xiě)在我的日記本里�！妒f(wàn)個(gè)為什么》告訴我很多生活的常識�！陡概c子》是一本很開(kāi)心的書(shū)。當我煩惱的時(shí)候，這本書(shū)最靠譜了，會(huì )讓我把煩惱一下子忘記掉，進(jìn)入輕松快樂(lè )的時(shí)光。無(wú)論在學(xué)校的閱覽室、教室，還是在家里，總能看到我讀書(shū)的身影。
書(shū)一直伴隨著(zhù)我成長(cháng)，書(shū)是我的好朋友，我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)書(shū)里廣闊的知識海洋。
滿(mǎn)分作文：書(shū)香伴我成長(cháng) 篇41
書(shū)籍是人類(lèi)文明的果實(shí)。書(shū)籍是儲存知識的寶庫；書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)籍是整個(gè)世界的養料。沒(méi)有書(shū)的生活就像沒(méi)有陽(yáng)光的地球；沒(méi)有書(shū)的智慧就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)。只要我們愿意學(xué)習，就可以吸取人類(lèi)幾千年智慧的精華。世界文壇巨擘高爾基，對書(shū)情有獨鐘，愛(ài)之如命。
我愛(ài)讀書(shū)，不是為了“金屋”，也不是為了“顏如玉”。我只想從閱讀中體驗無(wú)盡的樂(lè )趣
有看書(shū)的人，但是看的書(shū)不一樣。高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�？绰�(huà)書(shū)不一定能吸收知識；但是只有讀我們感興趣的知識書(shū)籍，我們的知識才能淵博和增長(cháng)。
因為讀書(shū)可以讀書(shū)；只有學(xué)習才能讀書(shū)�？赐炅�，方便看報紙，寫(xiě)個(gè)賬，寫(xiě)封信。你可能不知道文盲有多難。讀書(shū)可以懂事；書(shū)里有很多前人的經(jīng)驗教訓�？戳丝梢灾篮芏鄸|西。你在前人的基礎上發(fā)展，方便又容易。也是為了提升自己的修養和學(xué)識。修養是人與人之間優(yōu)秀的修養，知識是用來(lái)武裝自己，為未來(lái)做準備的。
書(shū)籍是知識的寶庫，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讓我一步步實(shí)現夢(mèng)想。書(shū)是一把金鑰匙，它幫我打開(kāi)通往成功的大門(mén)；書(shū)是快樂(lè )的源泉，它每天陪伴著(zhù)我，與我結成形影不離的朋友。
滿(mǎn)分作文：書(shū)香伴我成長(cháng) 篇42
書(shū)一直是人類(lèi)的朋友，不過(guò)這位朋友與我們每個(gè)人的交情都不大一樣。也許是泛泛之交，或者是惺惺相惜的知音。媽媽說(shuō)：“書(shū)海無(wú)涯，只有勇敢攀登的人才能感受到書(shū)海中的樂(lè )趣，才會(huì )和書(shū)成為真正的朋友�！蔽衣�(tīng)了暗暗好奇：這個(gè)書(shū)海世界到底是什么樣的呢？我長(cháng)大了一定要發(fā)現書(shū)海的樂(lè )趣，要到那里痛快的玩耍！讀書(shū)和吃飯是一樣的，身體餓了要吃飯，精神餓了要讀書(shū)。偉大的文學(xué)家高爾基就說(shuō)：我撲在書(shū)籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。當我剛學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)的時(shí)候，爸爸媽媽就會(huì )在我睡前讀書(shū)給我聽(tīng)。我認識了美麗而善良的白雪公主，和唐僧師徒一起去西天取經(jīng)，為可憐的賣(mài)火柴的小女孩哭泣。漸漸的，我自己能讀書(shū)的時(shí)候，每天晚上我都會(huì )讀書(shū)。
家里的書(shū)越來(lái)越多了，爸爸稱(chēng)我是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，其實(shí)他自己也是個(gè)書(shū)迷，有時(shí)候我們還為書(shū)中的情節爭吵過(guò)呢。這些年，我一邊讀書(shū)，一邊成長(cháng)著(zhù)。我從書(shū)中汲取了許多知識，我的想象力和智慧也日漸增長(cháng)，就連我的寫(xiě)作能力也得到了提高。書(shū)像一艘船，把我載入了知識的海洋，是書(shū)陪伴我渡過(guò)了漫長(cháng)而無(wú)聊的白天。是書(shū)陪伴我渡過(guò)了寂靜而孤單的夜晚。書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )和幸福，書(shū)是我最好的朋友！
滿(mǎn)分作文：書(shū)香伴我成長(cháng) 篇43
世上沒(méi)有登不盡的山，只有讀不完的書(shū)籍。蘇東坡有云，要“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書(shū)”。3月22日一早，我們五（12）班書(shū)香伴我成長(cháng)的主題晨會(huì )拉開(kāi)了序幕。晨會(huì )由占梓萌和游豐燁同學(xué)主持。
文字如水，看似柔和，實(shí)則堅強。開(kāi)場(chǎng)節目是許多多和李安爍等同學(xué)朗誦的《我是一滴水》。一本書(shū)，就是一滴水，一本好書(shū)，就是一滴富含各種元素的好水，各式各樣的書(shū)，就像舞臺上那五彩斑斕的水，匯聚成知識的海洋，任我們盡情遨游。多讀書(shū)能讓我們上知天文下知地理，懂科學(xué)愛(ài)自然，保護環(huán)境愛(ài)護家園。
詩(shī)詞是我國的經(jīng)典文學(xué)，如音樂(lè )舞蹈般優(yōu)美。博大精深的中華文化經(jīng)典，是五千年象形文字壘起的一座座精神高峰。我們要多讀中華典籍，多攀登這樣的精神巔峰，登高望遠，將古圣先賢的智慧結晶代代相傳。賴(lài)昭蓉、鄭婧汝等幾位女同學(xué)為大家表演了一段唯美的舞蹈誦詩(shī)詞。
一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，他必定有偉大的夢(mèng)想、堅定的信念，會(huì )為了遠大的志向無(wú)所畏懼、勇往直前。全班同學(xué)集體朗誦我的名字叫兵，用鏗鏘有力的聲音宣告：憑著(zhù)知識賜予的力量，在困難面前我們永不退縮、努力前行！
與書(shū)相伴，讓閱讀成為興趣，與書(shū)相伴，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園！讓書(shū)成為你最忠實(shí)的朋友！
滿(mǎn)分作文：書(shū)香伴我成長(cháng) 篇44
書(shū)如同人生的階梯，讀得越多，搭得越高，讀得越深，學(xué)到的知識也越多。好書(shū)猶如優(yōu)美的歌曲扣人心弦，震撼心靈，使人深陷其中，無(wú)法自拔。
暑假的時(shí)候，只要一有時(shí)間就讓媽媽帶我去圖書(shū)館或新華書(shū)店看書(shū)。一進(jìn)到書(shū)店，一股“書(shū)香”撲鼻而來(lái)，而我如同見(jiàn)到了多年的“老友”，迫不及待地遨游在書(shū)的海洋里。隨手拿起一本叫《我和小姐姐克拉拉》的書(shū)，時(shí)不時(shí)被姐姐克拉拉的機智和可愛(ài)逗樂(lè )，時(shí)不時(shí)又被弟弟的憨厚老實(shí)惹得捧腹大笑。我如饑似渴地閱讀著(zhù)，連天變黑了也渾然不知，奇怪的是媽媽也沒(méi)來(lái)叫我。原來(lái)，媽媽也和我一樣沉浸在書(shū)的海洋里，流連忘返。
上了四年級，陳老師經(jīng)常給我們推薦圖書(shū)。有《魯濱孫漂流記》，《中外名人故事》等等。我仔細的閱讀著(zhù)每一個(gè)故事，沉浸在主人公的喜怒哀樂(lè )之中。魯濱孫，讓我學(xué)會(huì )了堅強，不氣餒，不自暴自棄，對生活充滿(mǎn)了希望；每一位名人成功的背后，都有無(wú)窮無(wú)盡的努力，我知道，為了夢(mèng)想要全力以赴！
書(shū)的世界神秘安靜，吸引著(zhù)我去一探究竟。書(shū)賦予人們不同的心情，心情壞時(shí)看書(shū)，可以安撫煩躁；心情好時(shí)看書(shū)，會(huì )感恩世界的美好。能肯定的是書(shū)能改變一個(gè)人的一生！
滿(mǎn)分作文：書(shū)香伴我成長(cháng) 篇45
書(shū)籍，是智慧的鑰匙；書(shū)籍，是知識的源泉；書(shū)籍，也是我們成長(cháng)的導航；書(shū)籍，更是伴我成長(cháng)的好友。
小時(shí)候，爸爸媽媽給我講故事：《一千零一夜》《白雪公主》《睡美人》一遍又一遍，我從不厭煩。這一篇篇美麗的故事，陪伴著(zhù)我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉。
識字后，我便開(kāi)始自己閱讀。每天讀些小故事，雖然讀得不多，但媽媽鼓勵我：“積少成多，只要堅持下來(lái)就有大收獲�！庇谑�，每次讀完一部分，我都會(huì )記住精彩的片段，然后講給小伙伴和家人聽(tīng)，讓他們和我一起分享。還記得我繪聲繪色地講童話(huà)《海的女兒》時(shí)，他們那驚訝的眼神，贊許的笑容，讓我分外高興。
上了小學(xué)，我養成了讀書(shū)后寫(xiě)讀書(shū)筆記的好習慣。我每讀一本書(shū)都會(huì )把書(shū)中的好詞好句、精彩段落抄寫(xiě)下來(lái)。讀完后，再根據讀書(shū)筆記的內容，回味文章中有趣的片段和內容。我把它們統統裝進(jìn)腦袋里，以備寫(xiě)作時(shí)的“不時(shí)之需”。讀書(shū)，不僅增強了我的閱讀能力，而且提高了我的寫(xiě)作水平。
現在我已經(jīng)向四大名著(zhù)《紅樓夢(mèng)》《西游記》《水滸傳》和《三國演義》進(jìn)軍，我在書(shū)中大體了解了明清的一些歷史故事，增長(cháng)了不少見(jiàn)識。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我們要和好書(shū)成為朋友，讓幽幽書(shū)香伴我成長(cháng)！
滿(mǎn)分作文：書(shū)香伴我成長(cháng) 篇46
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)是我們必不可少的東西。它能幫助我們陶冶人的情操，也可以提高我們的文化修養。如果你想讀好書(shū)，首先你要先會(huì )讀書(shū)。
讀書(shū)可以分為兩種方法：1，精讀2，略讀。
精讀就是認真讀反復讀，要逐字逐句地深入鉆研，對重要的語(yǔ)句和章節所表達的思想內容還要做到透徹的理解。但是我們的精力是有限的，不可能說(shuō)每一本書(shū)都要精讀，所以我們要學(xué)會(huì )略讀。所謂的略讀就是把文章的章節和目錄的提要，看看是否有用，或有沒(méi)有必要去讀。因為只有我們把精讀和略讀結合起來(lái)才能做到讀書(shū)的最佳效果。
而對于我來(lái)說(shuō)讀書(shū)就是最大的樂(lè )趣。因為讀書(shū)可以豐富我的課余生活，讓我的每一天變得充實(shí)又快樂(lè )。不論是課外還是課內的書(shū)都有它所要講述的內容，都是有自己的用處，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我撲在面包上，就像饑餓的人撲在面包上”。
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)讓我找到真正的生活和學(xué)習的樂(lè )趣，書(shū)可以為我們架起一座通往成功之門(mén)的金鑰匙；我愛(ài)讀書(shū)，不僅因為它非常的有知識性，還因為它可以讓我從中學(xué)到如何做一個(gè)有品德的人；我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)讓我懂得生活和學(xué)習要：“多用道，少用蜀”。
“書(shū)”將是我一生的摯愛(ài)伴侶，我注視它一時(shí)，它將關(guān)注我一生！
滿(mǎn)分作文：書(shū)香伴我成長(cháng) 篇47
不知何時(shí)，我愛(ài)上了書(shū)，愛(ài)上了那淡淡的書(shū)香，如癡如醉，深入骨髓。每每品味文章，心便化了，“人饑己饑，人溺己溺�！�
書(shū)，該如何形容呢？我從不住地在尋找答案，后來(lái)找到了，應該是蓮吧！“出淤泥而不然，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠易清，亭亭靜植，可遠觀(guān)而不可泄玩焉�！笔�，不染纖塵，香傳萬(wàn)里。
如果說(shuō)泉水是青山的心臟，那么書(shū)應該是全世界的核心，書(shū)籍處處可見(jiàn)，書(shū)香時(shí)時(shí)可聞，是書(shū)照亮了世俗的黑暗，是書(shū)照亮了世俗的迂腐，也是書(shū)給人們的生命注入了斑斕的彩虹。
讀書(shū)豐富知識，開(kāi)拓視野，從書(shū)中汲取養分，在書(shū)中得到啟迪。書(shū)為我們建立了一座完整的，光怪陸離的思想之宮。
書(shū)香伴我成長(cháng)，無(wú)須動(dòng)步，如同諸葛亮——未出茅廬，已知天下三分。打開(kāi)書(shū)籍，就可以走到天涯海角，或者是海市蜃樓，也可以遨游天國。享受無(wú)時(shí)不在。
書(shū)香伴我成長(cháng)，當我小的時(shí)候，書(shū)籍就給我描繪了壯觀(guān)奇景；當我遇到挫折的時(shí)候，書(shū)籍會(huì )撫慰我失落的心靈；當我煩惱的時(shí)候，書(shū)籍將枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時(shí)日……
淡淡書(shū)香，讓我撥開(kāi)歷史，既抓現實(shí)，透視未來(lái)。
啊，書(shū)。
啊，書(shū)香。
滿(mǎn)分作文：書(shū)香伴我成長(cháng) 篇48
從小，家里就放滿(mǎn)了許多書(shū)，每到夜晚，我睡在床頭，爸爸媽媽就會(huì )坐在椅子上，給我講書(shū)上發(fā)生許許多多的有趣故事，《指拇姑娘》，《小木偶歷險記》，……我都聽(tīng)的聚精會(huì )神，從那時(shí)起，我就對書(shū)非常的喜愛(ài)。
長(cháng)大了一些，上小學(xué)了，我又接觸到了不少書(shū)，《安徒生童話(huà)》，《西游記》，……當我讀到賣(mài)火柴的小女孩被凍死在了街頭時(shí)，我的眼淚慢慢的滑落了下來(lái)，真希望賣(mài)火柴的小女孩在天堂過(guò)的很好。當同學(xué)們在操場(chǎng)里玩的時(shí)候，我在看書(shū)。當爸爸媽媽在睡午覺(jué)的時(shí)候，我在看書(shū)。當小鳥(niǎo)在天空中自由翱翔的時(shí)候，我仍在看書(shū)�？梢哉f(shuō)，我的生活中離不開(kāi)書(shū)，書(shū)給了我快樂(lè )，讓我知道了怎樣做是對，怎樣做是錯。書(shū)給了我知識，讓我知道了怎樣學(xué)習。書(shū)給了我仁義，書(shū)用每一個(gè)生動(dòng)的故事來(lái)教導人知道善惡丑美。書(shū)就是我生命中永遠的財富，我擁有它，它就會(huì )給你力量。我每天都用書(shū)來(lái)創(chuàng )造時(shí)間，利用時(shí)間。我感到自己是書(shū)世界的國王，因為我每天都在書(shū)世界里漫游，使我受益匪淺。
書(shū)帶給我的有很多很多，書(shū)香將伴我成長(cháng)。
滿(mǎn)分作文：書(shū)香伴我成長(cháng) 篇49
滿(mǎn)分作文：書(shū)香伴我成長(cháng) 篇50
俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話(huà)當真說(shuō)得沒(méi)錯，因為書(shū)是良藥，能醫治靈魂的愚昧；書(shū)是鑰匙，能開(kāi)啟智慧之門(mén)；書(shū)是小船，能開(kāi)往知識的海洋……如果世界上沒(méi)有書(shū)，那么生活是多么的無(wú)趣��！
書(shū)是多么重要，它能讓我在知識的海洋里邀游。就在上個(gè)禮拜，我讀了一本《夏洛的網(wǎng)》，主要講述了當威爾伯要被人宰割時(shí)，夏洛為了救威爾伯，織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字。這徹定了改變了威爾伯的命運，可此時(shí)，夏洛的生命走到了盡頭……夏洛留下了自己的子女，但是，這些蜘蛛沒(méi)有一個(gè)能取代夏洛在威爾伯心目中的地位。
這雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)單地故事，但是讓我明白了：我們一定要做一個(gè)誠實(shí)守信的人，要知道只有不斷地取得朋友的信任，才能獲取美好的友誼。
書(shū)還能讓我疲勞的身軀一下放松了許多。每天睡覺(jué)前，我都會(huì )不由自主地翻一翻書(shū)本，讓所有地煩惱煙消云散。
書(shū)是我們永遠的伙伴，也是生活中不可缺少的一部分，因為它給予我們無(wú)窮的知識，陪我們度過(guò)燦爛而又快樂(lè )的美好時(shí)光。
滿(mǎn)分作文：書(shū)香伴我成長(cháng) 篇51
書(shū)就是我們的一位朋友，可以?xún)A心交談。在我的學(xué)習中，書(shū)是不可缺少的一部分。因為書(shū)給我帶來(lái)了快樂(lè )。
讀小學(xué)一年級的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了兩本關(guān)于童話(huà)的書(shū)。一開(kāi)始我并不喜歡讀，我只是看那些讓人覺(jué)得漂亮、好看的圖畫(huà)。直到有一次我無(wú)意看到一篇童話(huà)故事，我被那篇童話(huà)故事吸引住了，我就認認真真地把兩本書(shū)給看完了。從那時(shí)我對書(shū)起了興趣。我把它當作朋友。
慢慢地，我長(cháng)大了，但書(shū)仍然是我的好朋友。它讓我變成一個(gè)書(shū)呆子，還讓我離不開(kāi)它。記得有一次，媽媽要出去買(mǎi)一包鹽，囑咐我等一下去把煤氣關(guān)了。
那時(shí)我正捧著(zhù)一本叫《考試有神器》的書(shū)，看得津津有味，對于媽媽的話(huà)壓根是就敷衍而過(guò)，很快就丟到天邊了，繼續沉迷在書(shū)中。直到媽媽買(mǎi)鹽回來(lái)，看到鍋里那慘不忍睹的菜，再看我那看書(shū)快要著(zhù)魔的樣子，頓時(shí)氣得大發(fā)雷霆，以迅雷不及耳的速度揪起了我的耳朵，給了我一招“竹筍炒肉絲”，疼得我一下子從故事中清醒過(guò)來(lái)，跳來(lái)跳去向媽媽求饒。
古人云：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。書(shū)讓我學(xué)到了許多知識，豐富了課余生活，讓我學(xué)會(huì )了欣賞作者筆下的佳作，書(shū)還帶給了我無(wú)窮的快樂(lè )。我在書(shū)給予的營(yíng)養中成長(cháng)，提高內涵。
滿(mǎn)分作文：書(shū)香伴我成長(cháng) 篇52
人生離不開(kāi)書(shū)籍，俗話(huà)說(shuō)得好：“活到老，學(xué)到老”。從小，書(shū)就走進(jìn)了我的內心。
那時(shí)我才5歲，剛學(xué)完拼音，媽媽就帶我踏進(jìn)“書(shū)的世界”——書(shū)店。我看中了一本書(shū)《一千零一頁(yè)》，我把它帶回家，開(kāi)始一直讀不懂，可后來(lái)，越讀越懂，慢慢的，讀書(shū)時(shí)已經(jīng)沒(méi)有“障礙”了。
接下來(lái)我看得津津有味，可是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，就感到不過(guò)癮了。
我又在“沙漠中”找到一股“清泉”：小鎮的圖書(shū)館里的圖書(shū)像磁石一樣吸引著(zhù)我。我一有時(shí)間就奔向“清泉”，這使家中吃晚餐時(shí)沒(méi)了我的蹤影。我不管三七二十一，一個(gè)勁地囫圇吞棗，知識像海水一樣不斷涌入我的頭腦，并且從不停歇，這使我的作文水平大大提高。
該上小學(xué)了，一般的圖書(shū)已經(jīng)不能吸引我了。四大名著(zhù)、中外文學(xué)小說(shuō)這些細嚼慢咽的“宴席”讓我沉醉于這些“美味”之中無(wú)法自拔。我樂(lè )于在書(shū)海之中暢游，欣然接受書(shū)籍這位園丁將它的知識養分源源不斷運輸到我的腦海之中，使我長(cháng)成一棵參天大樹(shù)。
讀書(shū)讓我?jiàn)^斗，書(shū)香讓我受益，我相信，書(shū)會(huì )伴隨著(zhù)我成長(cháng)，駛向無(wú)限廣闊的未來(lái)。
滿(mǎn)分作文：書(shū)香伴我成長(cháng) 篇53
書(shū)香，沒(méi)有花那樣濃郁，沒(méi)有草那樣淡雅。那白紙黑字都透露著(zhù)古樸典雅的氣息，那字里行間，也充斥著(zhù)樸素的味道，令我陶醉，迷離……
古人云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘栗。莎士比亞也曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有書(shū)籍的生活，就如同沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒�！�
手中捧著(zhù)新書(shū)，就像捧著(zhù)寶貝似的抱在懷里，手上不停地摩挲著(zhù)書(shū)的封面，飄出了書(shū)獨有的清香。
翻開(kāi)了書(shū)，粗糙的紙感異常的舒服，一股墨香溢了出來(lái)，一只可愛(ài)的小精靈，把我拉進(jìn)知識的海洋中，我似一支木舟，在龐大的知識海洋中汲取著(zhù)精華，書(shū)的海洋是寬闊的，還是廣大無(wú)邊的，它的博大精深讓我為之震撼！
突然，外面傳來(lái)了淅淅瀝瀝的雨聲，把我陷入書(shū)中的神經(jīng)拉了回來(lái)。我一拍腦袋——沒(méi)帶傘。我毫不猶豫地把書(shū)揣在懷間，雨聲變大了，我向雨中沖去，書(shū)本殘留的余溫更加明顯，它感染著(zhù)我，我更加無(wú)所畏懼，書(shū)是我的力量的泉源。
回到家中，我雖然淋成了落湯雞，但書(shū)卻完好無(wú)損，我撫摸著(zhù)書(shū)，更加疼愛(ài)了，又再次陷入了知識的海洋……
讀書(shū)時(shí)，只覺(jué)得日子寧靜，世界萬(wàn)物都消失了，人世中，只有我和書(shū)在對話(huà)，滿(mǎn)屋子只有文字的氣息，我真想一直讀書(shū)，讀到天荒地老，�？菔癄�……
滿(mǎn)分作文：書(shū)香伴我成長(cháng) 篇54
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！當我們迎著(zhù)朝陽(yáng)，步入校園，踏進(jìn)干凈整潔的教室的那一刻，你是否發(fā)現辛勤的園丁們已經(jīng)把一摞摞書(shū)整整齊齊的放在每個(gè)學(xué)生的課桌上。同學(xué)們，你是否感到了教室的陣陣書(shū)香，你是否體會(huì )到老師的無(wú)限期許。今天開(kāi)學(xué)典禮的主題是“書(shū)香伴我成長(cháng)”，很想和大家分享這樣幾句話(huà)：
一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。
一個(gè)民族的精神境界取決于這個(gè)民族的閱讀水平。
通過(guò)閱讀，我們不一定變得更加富有，但我們一定會(huì )變得更加智慧。
通過(guò)閱讀，我們不一定能改變我們的長(cháng)相，但一定可以改變我們的品位與氣質(zhì)。
通過(guò)閱讀，我們不一定延長(cháng)我們生命的長(cháng)度，但一定可以拓寬我們生命的寬度，增加我們生命的厚度。
通過(guò)閱讀，我們可以在有限的生命當中欣賞無(wú)限的美景，體會(huì )精彩的人生。
同學(xué)們，讓我們一起浸潤書(shū)香，享受書(shū)香人生的美好！
最后，我提議把掌聲送給所有74位教師來(lái)表達我們全校1081名學(xué)生對老師們的崇高敬意！我親愛(ài)的老師，你們辛苦了！
滿(mǎn)分作文：書(shū)香伴我成長(cháng) 篇55
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)箱，就好像沒(méi)有陽(yáng)光。智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！笔前�！由此可見(jiàn)，書(shū)對我們的成長(cháng)有多么重要！
書(shū)籍是前人所撰寫(xiě)的優(yōu)秀的文化作品，是他們智慧的結晶，不然怎么能流傳至今，并使多少人為之受益、為之鼓舞、也為之陶醉呢？
手棒《千家詩(shī)》，品味著(zhù)唐詩(shī)的繁富絢麗，宋詩(shī)的哲理深沉。從“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君”的高適給友人的鼓勵；到王之渙的“欲窮干里目，更上一層樓”的胸襟和抱負；從陸游的“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)雨聲，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的報國熱忱；到馬致遠“小橋流水人家”的江南旖旎風(fēng)光……書(shū)，給了我太多太多……
我喜歡閱讀，喜歡那淡黃的紙頁(yè)，喜歡翻動(dòng)書(shū)頁(yè)發(fā)出的嚓嚓聲。沉浸在書(shū)中無(wú)法自拔，就如同高爾基所說(shuō)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！敝腥A民族5000年文明史，那卷帙活繁的書(shū)籍引領(lǐng)著(zhù)我們，滋潤著(zhù)我們。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊x書(shū)可以讓我們變成一個(gè)不平凡的人。所以，讓我們共同讀書(shū)吧！讓書(shū)香，伴我們一路成長(cháng)！
滿(mǎn)分作文：書(shū)香伴我成長(cháng) 篇56
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯高爾基。
書(shū)是人類(lèi)的終生伴侶，最真誠的朋友，是知識的源泉。
從小媽媽就提倡多讀書(shū)，讀好書(shū)。教育我鼓勵我多讀書(shū)，因為有知識才有進(jìn)步。
剛開(kāi)始接觸書(shū)籍，是在我懵懵懂懂的時(shí)候，媽媽買(mǎi)回花花綠綠的兒童書(shū)畫(huà)，媽媽捧著(zhù)書(shū)教我上面的圖畫(huà)，我會(huì )用小手在上面指指點(diǎn)點(diǎn)，被上面的五顏六色圖案所吸引。
后來(lái)，慢慢地我長(cháng)大了媽媽就帶著(zhù)我去新華書(shū)店或者圖書(shū)館，培養我讀書(shū)的興趣。
也會(huì )買(mǎi)回一些書(shū)籍如：《三字經(jīng)》、《千字文》、《學(xué)寫(xiě)一段話(huà)》每天晚上睡覺(jué)前媽媽會(huì )陪著(zhù)我一起看，一起讀，漸漸地我對讀書(shū)產(chǎn)生了興趣。有時(shí)媽媽叫我吃飯都不知道，我已入迷，仿佛自己是故事中的人物，進(jìn)入了故事情節�？催^(guò)好多書(shū)之后，我的知識增長(cháng)了，表達能力也提高了。
讀書(shū)成了我的一個(gè)愛(ài)好，有了書(shū)我的生活更豐富多彩了，書(shū)是我的另一個(gè)老師。讀書(shū)我們一定要做到：心到、眼到、口到。
同學(xué)們！我們讀書(shū)吧，把書(shū)上的知識學(xué)以致用，讓書(shū)香陪伴我們快快成長(cháng)！
滿(mǎn)分作文：書(shū)香伴我成長(cháng) 篇57
高爾基說(shuō)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)錯。我從《白雪公主》中知道了善有善報，惡有惡報；從《揠苗助長(cháng)》這則寓言中得到了一個(gè)結論：做事不能急于求成……總之，書(shū)籍讓我獲得了很多知識。
每到周末，爸爸媽媽能抽空陪我到新華書(shū)店看書(shū)是我最高興的事情。一到目的地，我就會(huì )奔向心愛(ài)的書(shū)，像很久沒(méi)吃飯的小狼一樣，如饑似渴的讀起來(lái)……當我讀到安徒生的童話(huà)《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，我曾為賣(mài)火柴的那個(gè)小女孩的命運而祈禱過(guò)，當我讀到《三國演義》時(shí)，我又為諸葛亮的聰明才智而敬佩不已，當我讀到《狼牙山五壯士》時(shí)，我還為狼牙五壯士而流下眼淚……我深深地陶醉在書(shū)的海洋中。不知不覺(jué)中，一晃半天就過(guò)去了，爸爸媽媽催我回家時(shí)，我總是戀戀不舍，恨不得能把書(shū)店也搬回家。
我喜歡看書(shū)，無(wú)論是科學(xué)知識還是童話(huà)故事，不管是世界名著(zhù)還是動(dòng)漫畫(huà)報，就連關(guān)于軍事的書(shū)我也愛(ài)看。我從書(shū)中了解到偉大祖國的風(fēng)光是那樣秀麗，這與我偶爾實(shí)地旅游感受到手一模一樣：杭州西湖是濃妝淡抹的，長(cháng)江、黃河是波瀾壯闊的，桂林山水是獨一無(wú)二的……
讀書(shū)，讓我快樂(lè )！讓我每天沐浴新的朝陽(yáng)，讓我在陽(yáng)光下快樂(lè )成長(cháng)！
滿(mǎn)分作文：書(shū)香伴我成長(cháng) 篇58
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是高爾基眼中的書(shū)�！皶�(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚”這是劉向眼中的書(shū)“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這是韓愈眼中的書(shū)，在我眼里，書(shū)就是一把鑰匙，讓我打開(kāi)文學(xué)之門(mén)；書(shū)就是一葉小舟，載著(zhù)我在知識的海洋里遨游；書(shū)就是一位慈祥的老人，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。
小時(shí)候，雖然不認識許多字，但是媽媽總愛(ài)給我講故事，什么《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》、《一千零一夜》……看到賣(mài)火柴的小女孩在大年三十被凍死在墻角時(shí)痛苦呻吟，我就傷心難過(guò)�？吹匠笮▲喸诮�(jīng)歷屢次嘲諷時(shí)，我就為它打抱不平，又看到排擠后的丑小鴨變成白天鵝時(shí)的羞澀我就為它歡呼雀悅。
上小學(xué)時(shí)，我認識的字又多了，開(kāi)始看一些“大人書(shū)”比如看一些《魯濱遜漂流記》這本書(shū)告訴我，無(wú)論做什么事都冷靜，不要著(zhù)急。書(shū)，是我們無(wú)聲的老師，在學(xué)習中遇到困難時(shí)，我們可以隨時(shí)向他們“請教”是書(shū)，開(kāi)闊了我的眼界；是書(shū)啟迪了我的智慧；是書(shū)，給了我無(wú)窮的樂(lè )趣，同時(shí)提高了我的寫(xiě)作水平，我要感謝書(shū)，是他們?yōu)槲也迳侠硐氲某岚�，飛向美好的明天……
滿(mǎn)分作文：書(shū)香伴我成長(cháng) 篇59
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，而我，喜歡看書(shū)。高爾基爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這句話(huà)說(shuō)得真不錯。
當我小時(shí)候的每天中午，爸爸媽媽都上床睡覺(jué)了，我也假裝睡著(zhù)了。當我發(fā)現爸爸媽媽都睡著(zhù)了，我才悄悄走進(jìn)書(shū)房，選了一本書(shū)，在客廳看了起來(lái)。當我聽(tīng)到媽媽的腳步聲，就迅速把書(shū)放到桌子上，趴在沙發(fā)上假裝睡著(zhù)了，每次媽媽都說(shuō)：“這孩子，睡在沙發(fā)上不怕冷��！”接著(zhù)，把我背到床上，蓋上被子去上班了。那是我上幼兒園在家里發(fā)生的事，其實(shí)，我沒(méi)上幼兒園時(shí)，并不喜歡看書(shū)。
那時(shí)，我沒(méi)事做就看電視，突然有一天，我沒(méi)事做，可是，我剛剛看了電視的，又不能再看了。這時(shí)我看見(jiàn)了一本書(shū)，叫《幼兒畫(huà)報》。我翻了翻，覺(jué)得很有趣，便看了一遍又一遍，完全陶醉在書(shū)的世界里，在書(shū)的世界里，我聽(tīng)不見(jiàn)媽媽的聲音，所以當我看完了，才聽(tīng)見(jiàn)。從此，我從電視迷變成了書(shū)迷。
每次，我都纏著(zhù)媽媽買(mǎi)書(shū)。到了現在，我才學(xué)會(huì )到圖書(shū)館借書(shū)。
書(shū)對于我來(lái)說(shuō)，說(shuō)是我生活的一大樂(lè )趣，沒(méi)有了書(shū)，我總覺(jué)得生活里缺點(diǎn)什么。我愛(ài)書(shū)，我愛(ài)陪伴我成長(cháng)的書(shū)。
滿(mǎn)分作文：書(shū)香伴我成長(cháng) 篇60
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
小時(shí)候接觸過(guò)很多繪本，畫(huà)報雜志，連環(huán)畫(huà)，但是慢慢的這些書(shū)已經(jīng)不能滿(mǎn)足我了。有一天，姨媽來(lái)我家，從包里拿出六本沉甸甸的書(shū)，說(shuō)：“這是《格林童話(huà)》和《安徒生童話(huà)》的全集，好好看看！”
我太激動(dòng)了。立刻一頭扎進(jìn)書(shū)里。書(shū)中小美人魚(yú)的悲慘結局，真誠善良的好品質(zhì)，讓我心酸又感動(dòng)�；实鄣挠薮雷屛矣中τ謿�。在故事中，
丑小鴨讓我淚如雨下……
當我再大一些后，真的是博覽群書(shū)……我不僅在其中學(xué)到了知識，還收獲了許多快樂(lè )，更懂得了許多東西。有次出去旅游，晚上十一時(shí)多了我依舊拿出書(shū)，逐字逐句地讀起來(lái)，直到困得看不見(jiàn)書(shū)上的字了。第二天，鄰床的媽媽說(shuō)：“你一夜開(kāi)著(zhù)燈，讓我一晚上沒(méi)睡好，又迷迷糊糊的不知道開(kāi)關(guān)在哪兒�！蔽也缓靡馑嫉匦α�。
書(shū)上的內容讓我在生活中也受益匪淺。在奶奶做土豆時(shí)，我會(huì )提醒一下她先煮一會(huì )土豆，皮會(huì )更好削；洗桃子時(shí)，用鹽水會(huì )洗的更加干凈；剝蒜時(shí)，可以先拍幾下……
“讀一本好書(shū)，就像與一個(gè)高尚的人談話(huà)�！睍�(shū)伴我成長(cháng)，我喜歡它們。
滿(mǎn)分作文：書(shū)香伴我成長(cháng) 篇61
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
小時(shí)候，接觸了不少繪本、畫(huà)刊、連環(huán)畫(huà)，可慢慢地這些書(shū)已經(jīng)不能使我滿(mǎn)足了。有一天，姑姑來(lái)我家，從包里拿出沉甸甸的六本書(shū)，說(shuō)：“這是《格林童話(huà)》和《安徒生童話(huà)》全集，好好看看！”
我興奮極了。立刻扎進(jìn)了書(shū)里。書(shū)中，小美人魚(yú)凄慘的結局和真誠善良的美好品質(zhì)讓我又傷心又感動(dòng)，皇帝的愚蠢讓我又好笑又生氣，故事中的丑小鴨讓我淚如雨下……
當我再大一些后，真的是博覽群書(shū)……我不僅在其中學(xué)到了知識，還收獲了許多快樂(lè )，更懂得了許多東西。有次出去旅游，晚上十一時(shí)多了我依舊拿出書(shū)，逐字逐句地讀起來(lái)，直到困得看不見(jiàn)書(shū)上的字了。第二天，鄰床的媽媽說(shuō)：“你一夜開(kāi)著(zhù)燈，讓我一晚上沒(méi)睡好，又迷迷糊糊的不知道開(kāi)關(guān)在哪兒�！蔽也缓靡馑嫉匦α�。
書(shū)上的內容讓我在生活中也受益匪淺。在奶奶做土豆時(shí)，我會(huì )提醒一下她先煮一會(huì )土豆，皮會(huì )更好削；洗桃子時(shí)，用鹽水會(huì )洗的更加干凈；剝蒜時(shí)，可以先拍幾下……
“讀一本好書(shū)，就像與一個(gè)高尚的人談話(huà)�！睍�(shū)伴我成長(cháng)，我喜歡它們。
滿(mǎn)分作文：書(shū)香伴我成長(cháng) 篇62
各位看官大家好，我是蘇明銳：
自打我記事以來(lái)，便獨得我父親“恩寵”，家里好書(shū)三千，他卻偏愛(ài)國學(xué)經(jīng)典，還對我格外施恩，讓我把這些書(shū)都背下來(lái)。我多次勸誡他要雨露均沾，可他偏是不聽(tīng)呢！于是小時(shí)候，書(shū)成了我最仇視的“敵人”；書(shū)香，對于我而言只是濃濃的油墨味，讓人極不愉快。
如此死記硬背，父親自是不悅�？伤麤](méi)有生氣，而是好好地坐下來(lái)跟我講故事。從程門(mén)立雪到謝道韞詠雪，從鑿壁偷光到囊螢映雪，我們熟知的三字經(jīng)、弟子規、千字文、聲律啟蒙中有不計其數的故事，深深讓我著(zhù)迷。書(shū)，似乎沒(méi)那么討厭了；書(shū)香，也與“臭”脫離了關(guān)系，芬芳撲鼻，沁人心脾。
好一個(gè)國學(xué)經(jīng)典！
漸漸地，書(shū)取代了父皇之位，我聽(tīng)它娓娓道來(lái)，深入了解經(jīng)典身上的內涵；書(shū)是通往另一個(gè)世界的大門(mén)，書(shū)香便是開(kāi)啟這扇大門(mén)的鑰匙；書(shū)是我心中的桃花源，書(shū)香是我的引路人，它讓我的桃花源永駐！路漫漫而修遠兮，吾將上下而求索。我在路上，書(shū)在路上，自然會(huì )有書(shū)香陪伴。
書(shū)香伴我成長(cháng)。我相信，我接下來(lái)的生活中依舊會(huì )有書(shū)香的陪伴。
我的演講到此結束，謝謝大家！
滿(mǎn)分作文：書(shū)香伴我成長(cháng) 篇63
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好，今天為大家帶來(lái)《書(shū)香伴我成長(cháng)》的演講稿�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”正如名言所說(shuō)的一樣，書(shū)籍在生活中是不可缺少的一部分，書(shū)籍就好比精神的食糧，就好像通往成功的階梯。對呀，大家應該聽(tīng)過(guò)匡衡偷光的故事，為了看書(shū)，匡衡在墻上打了個(gè)洞，每天借助微弱的一絲光學(xué)習，最終學(xué)有所成！倘若，匡衡沒(méi)有鑿壁偷光，借助微弱的光線(xiàn)去博覽群書(shū)，那么他怎么可能會(huì )學(xué)有所成呢？
只有博覽群書(shū)才可以讓自己變得強大，書(shū)籍好似在寒冷的冬天的一盆碳，為我們帶來(lái)一絲溫暖，書(shū)籍好似一個(gè)航標，為我們指明前進(jìn)的方向，書(shū)籍好似一個(gè)伙伴，在你無(wú)助時(shí)，讓你找到心靈的歸宿。閱讀書(shū)籍可以讓自己變得堅不可擊，讀書(shū)就好似與一個(gè)高尚的人交談，這就是書(shū)籍的力量。讀書(shū)可以讓人進(jìn)步，可以為我們帶來(lái)知識的力量，告訴我們在生活中如何做好自己，所以還等什么？趕快捧起手上的一本本書(shū)翻開(kāi)這一本厚厚的“知識”，讓書(shū)籍辦我們成長(cháng)吧！
滿(mǎn)分作文：書(shū)香伴我成長(cháng) 篇64
俗話(huà)說(shuō)：“開(kāi)卷有益�！弊x書(shū)，對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很重要的。讀一本好書(shū)，不僅可以讓我們增長(cháng)知識，開(kāi)闊視野；還能豐富閱歷，讓我們受益終生。巴羅曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不至于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者�！蔽蚁嘈糯蠹叶际前橹�(zhù)書(shū)香長(cháng)大的，我亦是如此。
小時(shí)候，在我還不大認字的時(shí)候，書(shū)就成了我每日的必需品。爸爸媽媽都去上班了，沒(méi)人陪我玩，看書(shū)就成了我的一大樂(lè )趣。但那時(shí)的我年幼無(wú)知，看的書(shū)也多是圖畫(huà)書(shū)，雖然對書(shū)中的內容稀里糊涂的，但我是越不懂越要看……后來(lái)我才發(fā)現，有好多本書(shū)我看的時(shí)候都拿倒了！
漸漸的，小時(shí)候傻傻的我長(cháng)大了，一般的故事書(shū)我都能看懂了�！栋餐缴�(huà)》《365夜故事》都是我的最?lèi)?ài)。它們不僅培養了我的想象力，還讓我領(lǐng)悟到了許多人生的道理。年齡再稍大些，《作文大王》《兒童時(shí)代》《優(yōu)秀作文選》《故事大王》等書(shū)就像一個(gè)個(gè)良師益友，把我領(lǐng)進(jìn)了寫(xiě)作的殿堂。我就像一只小蜜蜂，從書(shū)中多采蜜，勤筆耕，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。就這樣，讀書(shū)成了我的生活習慣，如果哪天不看一會(huì )兒書(shū)，我就會(huì )寢食不安。
滿(mǎn)分作文：書(shū)香伴我成長(cháng) 篇65
有一句名言說(shuō)得好：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！痹跁�(shū)香中成長(cháng)，我感到的是幸福的印記，是智慧的雨露。閱讀書(shū)香，如露珠折射出美麗的光彩，如微風(fēng)拂過(guò)心靈的愜意，如山泉灌溉心田的舒暢。
八歲時(shí)，我認識了許多字，我便融入文章，與書(shū)香共成長(cháng)�？疵利惖耐�(huà)，我曾為丑小鴨的苦難經(jīng)歷而流淚，也曾為皮諾曹的鼻子到底有多長(cháng)而傷神。讀名人故事，猶如與偉人交談，讓我樹(shù)立目標，更加嚴格要求自己。最讓我愛(ài)不釋手的要數《西游記》了。小時(shí)候我看《西游記》，曾與里面的人物同喜共悲：看那善惡不分的唐僧幾次三番錯怪孫悟空，并幾次把他逐出師門(mén)，我為孫悟空打抱不平；看到唐僧被妖怪抓去，我與三兄弟一樣心急如焚；看到孫悟空最終打敗妖怪，救出師父，我與孫悟空一樣吐氣揚眉；看到豬八戒貪吃貪睡又貪功，我又忍俊不禁……
三年級再讀《西游記》，我又有了新的認識：孫悟空他足智多謀，英勇善戰。豬八戒嘛，其實(shí)是個(gè)酒色之徒。而沙僧憨厚老實(shí)，一心向佛……《西游記》使我明白，為人要正直不阿，別人有難應鼎力相助……
書(shū)香是一絲絲溫和的陽(yáng)光，溫暖我們的心田……
滿(mǎn)分作文：書(shū)香伴我成長(cháng) 篇66
提起書(shū)，我不禁想起一些經(jīng)典名著(zhù)，譬如：中國的四大名著(zhù)，使我領(lǐng)悟到了中國古典文學(xué)的神韻；奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》令我不僅為主人公保爾的悲慘命運涕然淚下，也為他那堅貞的意志為之感動(dòng)；朱自清的父親那忙碌的《背影》；冰心奶奶含淚寫(xiě)成的回憶；海倫凱勒的嘔心瀝血之作——《假如給我三天光明》；高爾基的《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》……這些名著(zhù)伴隨著(zhù)我走過(guò)了幾個(gè)春夏秋冬和無(wú)數個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的日子，解開(kāi)了我心中不解的疑團，為我前進(jìn)的道路指明了方向。
古人云：“布衣暖，菜根香，還是讀書(shū)滋味長(cháng)”書(shū)是在你一生中對你最忠心，最有耐心，最可靠的朋友，無(wú)論何時(shí)何地，只要你需要它，它都會(huì )立刻無(wú)償的來(lái)幫助你，為你點(diǎn)明方向，在漆黑的前方點(diǎn)燃蠟燭，照亮道路。
“開(kāi)卷必定有益，閉之索然無(wú)味”書(shū)帶給了我快樂(lè )與充實(shí)，“無(wú)書(shū)則虛，失書(shū)則悲”我視書(shū)為精神支柱，它是我生命中必不可少的東西。募然回首，才發(fā)現，書(shū)在我生命中竟是如此重要。是書(shū)使我了解了生命的真諦，知道了處事方法，領(lǐng)悟了豪杰的英雄氣概，懂得了時(shí)間的重要和學(xué)習的方法……
書(shū)香伴我成長(cháng)，我在書(shū)海中自由地翱翔！
滿(mǎn)分作文：書(shū)香伴我成長(cháng) 篇67
記不得從幾何時(shí)，我喜歡上了讀書(shū)，書(shū)與我結下了不解之緣。無(wú)論走到哪里，無(wú)論何時(shí)何地，書(shū)都與我影形不離。書(shū)成了我的良師益友。我整天都淋浴在書(shū)帶給我的快樂(lè )里，但是，在這讀書(shū)之路上，也發(fā)生著(zhù)各種有趣的事情……
記得那次，我剛買(mǎi)了一本好看的書(shū)，真想馬上翻開(kāi)看�？墒�，還有一摞作業(yè)等著(zhù)我做呢！怎么辦呢？我腦子里靈光一閃，想出一個(gè)壞壞的主意來(lái)！我翻開(kāi)語(yǔ)文課本，趁媽媽做飯的時(shí)間不會(huì )注意到我，偷偷翻開(kāi)了書(shū)。一開(kāi)始我還異常緊張，不時(shí)的左右轉轉，望望媽媽來(lái)沒(méi)來(lái)�？蓵r(shí)間長(cháng)了，我漸漸沉迷到書(shū)中去了，對即將到來(lái)的麻煩毫不知曉�？粗�(zhù)看著(zhù)，突然有人拍了拍我的后背，我不耐煩地問(wèn)：“誰(shuí)呀？真是的，沒(méi)看見(jiàn)我在讀書(shū)嗎！”但轉念一想，覺(jué)著(zhù)有點(diǎn)兒不對勁兒�；仡^一看，媽媽竟然微笑著(zhù)站在我后面！我暗自叫苦：一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將到來(lái)！果然，媽媽噼里啪啦的把我猛訓一頓，最后語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“我不反對你讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)很好，可是，要分清時(shí)間！”最后的結果是：媽媽沒(méi)收了我心愛(ài)的書(shū)！
我記著(zhù)這次“慘痛”的教訓，發(fā)誓再也不在寫(xiě)作業(yè)、課堂上讀書(shū)！但是，我充分利用了課余時(shí)間來(lái)讀課外書(shū)。怎么樣，聽(tīng)了我的讀書(shū)經(jīng)歷，你一定聯(lián)想到了你的經(jīng)歷了吧！
滿(mǎn)分作文：書(shū)香伴我成長(cháng) 篇68
書(shū)多么美好的字眼，在我的人生道路上書(shū)是無(wú)法缺少的，短小的歌謠讓我明白了世間事物的生活空間與生活權力�？从腥さ目诖鼤�(shū)雖然對人生無(wú)用但激起了我對書(shū)的喜愛(ài)�？|縷書(shū)香，像點(diǎn)點(diǎn)螢光指引我成長(cháng)的方向。經(jīng)過(guò)日積月累，我愛(ài)上了有深刻意義的《史記》，別看它只敘述了一個(gè)個(gè)枯燥無(wú)味的歷史故事，但里面卻一個(gè)個(gè)深刻的做人道理。其中我感受到一個(gè)最深刻的道理就是：要成功，就要少走前人的老路，還要以自己的實(shí)踐經(jīng)驗加入到其中，這樣就可以干好一件事了。
那綿延千萬(wàn)里的長(cháng)城如巨龍般在地球上飛騰，規模宏大的古建筑群似乎在告訴我們古代勞動(dòng)人民的聰明智慧，那鏤刻在大山、石壁上的一絲一毫的印跡仿佛在述說(shuō)著(zhù)大自然的奧秘。我常常被書(shū)中的內容吸引，留戀往返。書(shū)香馥郁像一個(gè)摯友如影相隨。我喜歡看小說(shuō)，雖然我不能讓他們從書(shū)中跳出來(lái)但我可以與他們一起在智慧的天空中翱翔，可以在快樂(lè )的海洋中嬉戲玩耍。
讀書(shū)是件多么美好的事呀！我愛(ài)讀書(shū)。我喜歡走進(jìn)書(shū)堆；我喜歡鉆進(jìn)書(shū)海；我喜歡徜徉在書(shū)的海洋。
滿(mǎn)分作文：書(shū)香伴我成長(cháng) 篇69
讀一本好書(shū)，就像交一個(gè)朋友，就像品一杯美酒，只有細細品嘗，細細體會(huì )才能知道它有多迷人！
有一次，就快吃飯的時(shí)候，我正在津津有味地看書(shū)，那時(shí)的我就像一只跳入了一片嫩綠草原的小羊，盡情地吃著(zhù)鮮嫩的草，仿佛周?chē)磺卸疾淮嬖谒频�。沒(méi)過(guò)多久，我就沉迷于書(shū)海了。但是過(guò)了好一會(huì )兒，一絲餓意襲卷而來(lái)，我就覺(jué)得很奇怪，不是早就可以吃飯了嗎？怎么還不叫我？我帶著(zhù)疑惑下了樓，卻發(fā)現沒(méi)有香香的飯菜，只有臟臟的，正準備拿去洗的碗筷。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“你終于下來(lái)了��！叫了你那么久都不回話(huà)，所以我就先吃了。那里還有一點(diǎn)飯，我去給你熱一熱�！蔽掖蟪砸惑@：我竟然都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)？還有一次，我去上廁所，就隨手拿了一本書(shū)，不知過(guò)了多久，我還在里面坐著(zhù)。媽媽見(jiàn)我在廁所里面好久沒(méi)出來(lái)，連忙跑上來(lái)，說(shuō)：“你還要坐多久？”聽(tīng)到這句話(huà)，我趕忙起身，拿著(zhù)書(shū)走了出來(lái)。不知道是不是養成了一個(gè)習慣，到現在我還是帶著(zhù)書(shū)進(jìn)廁所呢！
這就是我與書(shū)的故事。書(shū)香一直伴我成長(cháng)，莎士比亞說(shuō)得好：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！蔽覀冸x不開(kāi)書(shū)，書(shū)是我們一生的摯友！
滿(mǎn)分作文：書(shū)香伴我成長(cháng) 篇70
你和哈利波特一起在飛天掃帚上神游過(guò)嗎？你和馬小跳一起打退過(guò)偷花賊嗎？你和泰迪熊一起吃過(guò)蜂蜜嗎？不瞞你說(shuō)，我都試過(guò)，在哪里？當然是在書(shū)里。
上小學(xué)一年級的我，最頭疼的事就是讀書(shū)，每次捧起書(shū)，看著(zhù)那毫無(wú)生氣的方塊字，我總是覺(jué)得沒(méi)意思，但是后來(lái)，在老師和爸爸媽媽的指導下，我卻喜歡上了讀書(shū)。在書(shū)中，我結識了內慧外秀、多愁善感的林黛玉；了解了雖然身體癱瘓在輪椅上思維卻飛到了銀河系的霍金；知道了海倫凱勒向往光明的內心世界，感受著(zhù)雷鋒助人為樂(lè )的精神，從他們高貴美好的品質(zhì)中，我找到了自己需要的精神食糧，書(shū)使我在思考中快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)。
我發(fā)奮地讀書(shū)，許多名著(zhù)使我受益匪淺，《鋼鐵是怎樣煉成的》中，保爾告訴我，人要過(guò)一種有意義的生活，不要虛度光陰，碌碌無(wú)為，人一定要堅強，不要放棄；《愛(ài)的教育》讓我明白，愛(ài)就是一種最真誠的教育，而教育使愛(ài)升華。
同學(xué)們，我們不能縱橫上下五千年，卻能博覽群書(shū)神游古今；我們不能遍游五湖四海，卻能暢游書(shū)海知曉中外，我們不能參透生死，卻能勇攀書(shū)山仰望生命。
朋友們，讓我們與書(shū)為伴，潛心苦讀吧！讓我們拒絕平庸，讓我們的生命因為讀書(shū)而更加精彩吧！
滿(mǎn)分作文：書(shū)香伴我成長(cháng) 篇71
書(shū)，在我的生命中給予我豐富的知識。書(shū)，在我失望難過(guò)時(shí)給予我鼓勵。書(shū)，在我心中早已成為不可缺少的一部分。
幼小時(shí)我在看那些有圖畫(huà)的書(shū)�？粗�(zhù)書(shū)上美麗動(dòng)人的圖畫(huà)，我高興的又蹦又跳，有時(shí)我也會(huì )把書(shū)拿到耳朵旁，跟它說(shuō)幾句悄悄話(huà)，這也是一種享受呢！
幼兒園時(shí)教室后面還有一個(gè)小小的“圖書(shū)角”。每到空閑時(shí)我都會(huì )去那里讀書(shū)，那時(shí)我還不認識字，看的是各種繪本，看著(zhù)書(shū)上有趣的圖畫(huà)，我的心里得到一種特別的快樂(lè )。
現在我已經(jīng)是一名四年級的小學(xué)生了，我看的書(shū)也豐富了，不需要爸爸媽媽讀給我聽(tīng)了。對于那些棒的書(shū)，我會(huì )把它們放在床邊。白天隨手一拿就可以看到晚上枕著(zhù)書(shū)睡覺(jué)，真是其樂(lè )無(wú)窮。
我看的書(shū)也變得豐富多彩了，有小說(shuō)類(lèi)的《查理九世》、《墨多多迷境冒險》；有漫畫(huà)類(lèi)的《阿衰》；有故事類(lèi)的《裝在口袋里的爸爸》；有科學(xué)類(lèi)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《奇妙的生活》等等。在我的心中，書(shū)就像一條小船，把我從狹窄的空間載向寬闊的知識海洋。
書(shū)是打開(kāi)我心靈的一把金鑰匙，我會(huì )永遠的堅持閱讀。它里面的信心、自信、勇敢鼓舞著(zhù)我，讓我在一次次在讀書(shū)中一直名列前茅。書(shū)，我愛(ài)你！
滿(mǎn)分作文：書(shū)香伴我成長(cháng) 篇72
尊敬的各位評委老師：
大家好！今天，我演講的題目是“書(shū)香伴我成長(cháng)”。
顏真卿說(shuō)：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)�！碧K軾說(shuō)：“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知�！薄毒举t文》里有：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！倍鴷�(shū)，更是我的知心朋友。
記得在一個(gè)周末的夜晚，蟬鳴不斷，螢光閃閃。一個(gè)人待在家里，無(wú)人能與吾談。靜謐的夜晚，我拿起一本長(cháng)篇小說(shuō)，這書(shū)的厚度本讓我望而生畏，但這次，我鼓起勇氣翻開(kāi)了它。
開(kāi)頭的一幅圖就吸引了我，那是一幅地圖，中央有一個(gè)城堡，城堡的前方是一片大湖，湖的前方是車(chē)站，城堡的后方還有森林，其間還有球場(chǎng)，南瓜地。
繼續翻，我便沉醉于其中。晚風(fēng)吹拂著(zhù)我的頭發(fā)，為我翻動(dòng)書(shū)頁(yè)；螢火蟲(chóng)為我照光。連媽媽回來(lái)我也不知道。
放下書(shū)，已是深夜了。
書(shū)就是這樣默默地陪伴著(zhù)我，陪我度過(guò)了一個(gè)個(gè)日夜，讓我變得活潑開(kāi)朗。在之后的日子里，我經(jīng)常在晨光地沐浴下，在朝霞地撫摸下，捧一本書(shū)，坐在小沙發(fā)上，在書(shū)海里漫溯。
童年，感謝有你的伴隨，在往后的日子里，我依然會(huì )為以你為友。與書(shū)為伴，與書(shū)為友，與書(shū)為親，書(shū)香不斷……
我的演講完畢，謝謝大家！
滿(mǎn)分作文：書(shū)香伴我成長(cháng) 篇73
我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。
書(shū)是一把金鑰匙，能打開(kāi)智慧之門(mén)；書(shū)是一位朋友，能帶你走出寂寞。我愛(ài)閱讀。閱讀使我快樂(lè )，在我孤獨寂寞時(shí)陪伴著(zhù)我。在我傷心時(shí)，閱讀會(huì )輕輕地陪伴我安慰我。閱讀雖然普通，但它承載了人類(lèi)靈魂的全部美麗。閱讀擴大了我的知識面，豐富了我的想象力，并使我成績(jì)優(yōu)異。閱讀還使我明白了許多道理，比如《狼來(lái)了》告訴我：做人不能撒謊，既使第一次別人相信了你，但到最后，你還是會(huì )失去別人的信任；《拔蘿卜》告訴我：團結就是力量。當我看了《東郭先生和狼》的故事，我又明白了：不能幫助那些忘恩負義的人。我的夢(mèng)想是成為一個(gè)大作家，專(zhuān)門(mén)給小朋友們寫(xiě)書(shū)，所以我首先要好好讀書(shū)。我特別愛(ài)看書(shū)。一次，夜里睡覺(jué)時(shí)間，我背著(zhù)媽媽偷偷地躲在房間里看書(shū)，正看得津津有味時(shí)，被媽媽發(fā)現了，教育了我好一會(huì )兒。從那時(shí)起，我就懂得了在享受閱讀的同時(shí)，也要保護好自己的眼睛。
書(shū)是知識的海洋，是我的良師益友；閱讀使我成長(cháng)，使我成熟了。我不再纏著(zhù)媽媽給我講故事，我可以自己閱讀。無(wú)論什么書(shū)我都愛(ài)看，沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，曹文軒的作品，《中華上下五千年》……
我愛(ài)閱讀，我是一個(gè)快樂(lè )的小書(shū)蟲(chóng)。
滿(mǎn)分作文：書(shū)香伴我成長(cháng) 篇74
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我從小到大，書(shū)就像我形影不離的伙伴，伴我成長(cháng)。
在我小的時(shí)候，媽媽常常給我讀我喜歡的《幼兒畫(huà)報》、《100個(gè)經(jīng)典童話(huà)故事》《古詩(shī)三百首》等，每天晚上，我都是在媽媽的讀書(shū)聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉的。稍長(cháng)大一些的時(shí)候，我認識字了，自己會(huì )讀書(shū)了，漸漸地嘗到了讀書(shū)的樂(lè )趣。
現在，我已上小學(xué)三年級了。在老師的引導下，我讀書(shū)的興趣更濃厚了。而且，我也不再滿(mǎn)足于那些童話(huà)和漫畫(huà)之類(lèi)的書(shū)了。我已經(jīng)讀了《西游記》、《三國演義》、《水滸》等中外名著(zhù)。我的書(shū)很多，在家里，我的書(shū)有滿(mǎn)滿(mǎn)一書(shū)柜，我對書(shū)愛(ài)不釋手，只要一有空，我都會(huì )讀書(shū)。我還經(jīng)常到書(shū)店里看書(shū)、買(mǎi)書(shū)，有時(shí)在書(shū)店里看書(shū)、買(mǎi)書(shū)，有時(shí)在書(shū)店里一呆就是幾個(gè)小時(shí)。
讀書(shū)使我增長(cháng)了知識，開(kāi)闊了眼界。比如：讀《中華上下五千年》，是我了解了中國悠久的歷史。讀了《假如給我三天光明》，海倫．凱勒驚人的毅力，不屈不撓的精神深深地打動(dòng)了我，讀《中國國家地理》中一篇篇優(yōu)美的文章，我仿佛游覽了我國的名勝古跡和旅游勝地。
書(shū)，是我的良師益友。讀書(shū)是我快樂(lè )，讀書(shū)讓我進(jìn)步，讀書(shū)伴我成長(cháng)！
滿(mǎn)分作文：書(shū)香伴我成長(cháng) 篇75
書(shū)是一艘船，沖破千萬(wàn)層浪，載我駛向成功的彼岸；書(shū)是一對隱形的翅膀，帶我飛向知識的藍天；書(shū)是媽媽甘甜的乳汁，讓我慢慢吮吸著(zhù)。
讀書(shū)，能增加知識，獲得趣味，陶冶典雅。打開(kāi)一部歷史書(shū)，猶如展開(kāi)一部歷史的長(cháng)卷，諦聽(tīng)歷史的脈博，咀嚼人生的甘苦；翻開(kāi)一部文學(xué)經(jīng)典，詩(shī)情畫(huà)意呼之欲出，古賢今哲所論述的廣范空部縱橫千里。
讀書(shū)能醫愚，讀書(shū)能治窮，讀書(shū)能治病，讀書(shū)能勵志，讀書(shū)能致遠，讀書(shū)能練達，讀書(shū)能聰慧，讀書(shū)能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣做事，怎樣活著(zhù)才身心健康，讀書(shū)能知道什么樣的人生才稱(chēng)得上完美無(wú)憾。
我愛(ài)書(shū)，因為書(shū)是精神食糧；我愛(ài)書(shū)，因為書(shū)是良師益友；我愛(ài)書(shū)，因為書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在我傷心的時(shí)候，書(shū)會(huì )讓困難迎刃而解，在我生氣的時(shí)候，書(shū)會(huì )讓我的心平靜下來(lái)，在我開(kāi)心的時(shí)候，書(shū)與我一起分享喜悅，書(shū)是我的知心朋友，書(shū)陪伴我走過(guò)小學(xué)的六年生活，書(shū)讓我明白了人世間的酸、甜、苦、辣，善、惡、美、丑。
我愛(ài)書(shū)，因為我從書(shū)中得到了快樂(lè )；我愛(ài)書(shū)，因為我從書(shū)中得到了啟示；我愛(ài)書(shū)，因為書(shū)帶我遨游世界；我常常站在書(shū)架前，這時(shí)，我的眼前仿佛是一個(gè)廣闊的世界，一個(gè)浩瀚的海洋，一個(gè)蒼茫的宇宙！
滿(mǎn)分作文：書(shū)香伴我成長(cháng) 篇76
書(shū)是我們的精神糧食，書(shū)陪伴我們一生，書(shū)有一種獨特的香味，這種香味，讓我們保持清醒，它讓我們是非分明、不做錯誤的選擇。
有一次，我和朋友們出去玩，我們來(lái)到一座山的腳下，于是我們決定進(jìn)山里去玩。我們到山林里以后，玩起了各種游戲，玩累了以后也就餓了。這時(shí)，我們發(fā)現了一棵樹(shù)樁上有一些小蘑菇，一棵樹(shù)的旁邊有許多色彩艷麗的蘑菇，一個(gè)小伙伴見(jiàn)了，正要采來(lái)吃，此時(shí)，我的大腦正在飛快的運轉，我看了看蘑菇，蘑菇色彩鮮艷，而且沒(méi)有蟲(chóng)子，所以我一口咬定這是毒蘑菇，然后叫住了那位小伙伴。其他人不太相信，于是我只好犧牲一下一條小蟲(chóng)子，我捉了一只小蟲(chóng)子，讓它咬了一口那蘑菇，小蟲(chóng)子沒(méi)反應，過(guò)了幾分鐘后，小蟲(chóng)子死了。若不是我平時(shí)多看了書(shū)，可能我們將死在這山村里。玩了一些時(shí)間后，我們下山了，我們經(jīng)過(guò)了一個(gè)西瓜地，我們正好口渴了，一個(gè)小伙伴正要摘西瓜，另一個(gè)小伙伴說(shuō)：“書(shū)上說(shuō)了不能隨便拿別人的東西�！痹�(huà)音剛落，一個(gè)老爺爺走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“說(shuō)得真好，為了表?yè)P你們，我獎勵你們一個(gè)西瓜�！�
我上面這個(gè)故事說(shuō)明了書(shū)讓我們不會(huì )做出錯誤的選擇，不是嗎？
滿(mǎn)分作文：書(shū)香伴我成長(cháng) 篇77
書(shū)，是我們每個(gè)人的朋友。
從小，我就喜歡看書(shū)�！度纸�(jīng)》是我的第一個(gè)伙伴，“人之初，性本善，性相近，習相遠”，我雖不懂什么真正內涵，可那三字一組的小短句卻夠我受用一生。
后來(lái)我能讀些猜字謎的書(shū)了，短短的幾句話(huà)里藏著(zhù)各種各樣的字和東西，真有趣！我還常常給同學(xué)們猜呢。
上學(xué)后，我認識的字越來(lái)越多了，也學(xué)會(huì )了拼音，查字典。我開(kāi)始自覺(jué)自愿地讀書(shū)了。我讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》后，知道了煤氣為什么會(huì )發(fā)臭，為什么不能喝生水……我讀了《兒童時(shí)代》、《小讀者》后，它們讓我知道許多有趣的故事；我還讀了許多古今中外的童話(huà)故事，有《白雪公主》、《水晶鞋》等。
書(shū)，伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，積累的知識越來(lái)越多，越來(lái)越深奧，也會(huì )讓大家越來(lái)越歡迎的。書(shū)帶給了我快樂(lè )與充實(shí)，使我了解了生命的真諦，知道了處事方法，領(lǐng)悟了豪杰的英雄氣概，懂得了時(shí)間的重要和學(xué)習的方法……
現在，我每天晚上都會(huì )看一會(huì )兒書(shū)。媽媽說(shuō)，這是一個(gè)良好的學(xué)習習慣。我愛(ài)上了讀書(shū)，書(shū)香伴隨我快樂(lè )成長(cháng)。
滿(mǎn)分作文：書(shū)香伴我成長(cháng) 篇78
我有一個(gè)好朋友——書(shū)，在書(shū)里可以體會(huì )到各種各樣的道理。同時(shí)，在我成功時(shí)它告訴我千萬(wàn)不要驕傲，在我失敗時(shí)它鼓勵我不要放棄，它伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。在我遇到困難時(shí)，是它幫我指明了方向。
那天班級里考試我考了89分。一放學(xué)，我就馬上沖出教室跑回家，我高興極了，像吃了蜜一樣甜。一到家，我就把試卷遞給媽媽看，我一直喊著(zhù)：媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)憧炜窗�，我這回考了89分啊，是最高一次。媽媽也高興極了，對著(zhù)我和藹的笑著(zhù)。我走進(jìn)書(shū)房，隨手拿起了一本書(shū)，坐到椅子上津津有味的看了起來(lái)，我看著(zhù)看著(zhù)，無(wú)意當中翻到一頁(yè)，題目是《謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后》我仔仔細細的看了幾遍，然后把書(shū)一合，回想到剛才跟媽媽說(shuō)的那些話(huà)。心想：這只是一次小小的考試，有什么可驕傲的。說(shuō)完我慚愧極了。
書(shū)，不僅給我警醒，更給我以鼓勵。
有一次考試我考差了，我垂頭喪氣地走回了家，我是多么想變成小小的螞蟻，不讓媽媽看見(jiàn)。我走進(jìn)房間躺在床上，拿起一本書(shū)，看見(jiàn)書(shū)上有一句話(huà)是這樣寫(xiě)的：哪里摔倒的，就要從哪里站起來(lái)�？戳诉@句話(huà)之后，我深有感觸。發(fā)誓：從此再也不驕傲了。
小朋友們，你們要是有困難的話(huà)，就要來(lái)看“書(shū)”哦！
滿(mǎn)分作文：書(shū)香伴我成長(cháng) 篇79
小時(shí)，我還不識字，連拼音都不認識。通過(guò)老師和家長(cháng)的輔導，我逐漸認識了拼音，認識了漢字。雖然認識的字不多，但我可以看簡(jiǎn)單的書(shū)籍了。以前我不愛(ài)看書(shū)，一有時(shí)間總想著(zhù)看電視、玩游戲。媽媽為了讓我愛(ài)上看書(shū)，就從圖書(shū)館借童話(huà)書(shū)給我看。漸漸地，我發(fā)現其實(shí)看書(shū)也是一件很有樂(lè )趣的事情。
通過(guò)看書(shū)，我交了許多新朋友。毛主席說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不看�！边@句話(huà)深深地印在我的腦海里。從此，我愛(ài)上了讀書(shū)。書(shū)是人類(lèi)的朋友，多讀書(shū) ，就仿佛得到一雙有豐富知識的翅膀，有了這雙翅膀，我們就可以飛向天空，實(shí)現自己的夢(mèng)想。蘇聯(lián)著(zhù)名作家高爾基也是一個(gè)很喜歡讀書(shū)的人，他曾說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！睆男〉浆F在，我讀了大約35本書(shū)。我在慢慢地長(cháng)大，也漸漸明白了：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。你不讀書(shū)，就不能進(jìn)步；你不進(jìn)步，而別人在進(jìn)步，那就等于你在退步。
時(shí)間是不等人的，少壯不努力，老大徒傷悲。從現在開(kāi)始，讓我們愛(ài)上讀書(shū)，在知識的海洋中快樂(lè )成長(cháng)。
滿(mǎn)分作文：書(shū)香伴我成長(cháng) 篇80
親愛(ài)的教師、同學(xué)們：
大家好！
小時(shí)候，我就喜歡依偎在媽媽的懷里，聽(tīng)媽媽給我講那一個(gè)個(gè)生動(dòng)趣味的童話(huà)故事。像《白雪公主》、《海的女兒》、《小紅帽》……這些故事為我增添了無(wú)窮的樂(lè )趣，讓我百聽(tīng)不厭。
長(cháng)大后，我開(kāi)始自我看書(shū)。這也成了我每一天的必修課，常常使我忘記時(shí)間，忘記一切，陶醉在那浩瀚的書(shū)海。
記得在一個(gè)周末，我獨自來(lái)到圖書(shū)館看書(shū)。我從書(shū)架上取下來(lái)一本《水滸傳》就在凳子上有滋有味地看起來(lái)。不一會(huì )兒，我就被書(shū)中那些性格鮮明、英勇俠義的人物形象深深地吸引住了，我的眼睛一眨不眨地盯著(zhù)書(shū)，專(zhuān)注地看著(zhù)。我仿佛親眼目睹了這108位綠林好漢的英雄事跡，心中更是心潮澎湃。當我看到“武松打虎”時(shí)，我為武松為民除害的俠氣喝彩；當我看到魯智深殺死生鐵佛時(shí)，我為他豪放勇猛的氣概而敬佩……
當午時(shí)媽媽來(lái)找我時(shí)，我才戀戀不舍地放下書(shū)。盡管已日落西山，盡管我肚子很餓，但我對書(shū)的如饑似渴卻仍未改變。
書(shū)不僅僅給了我精神上的充實(shí)，更使我受益匪淺。書(shū)就像一位教師，教育我做人的道理；書(shū)就像一盞明燈，指引我前進(jìn)的方向；書(shū)就像一座知識的寶庫，帶給我無(wú)窮的智慧……有書(shū)香一路為伴，相信我會(huì )擁有更加燦爛的明天！
滿(mǎn)分作文：書(shū)香伴我成長(cháng) 篇81
滾滾長(cháng)江東流水，虛無(wú)縹緲，輕輕地捧著(zhù)它，卻淘氣的流走。先哲的足跡，讓我們由衷的感嘆，是什么讓我們富裕？是什么讓我們懂禮？是什么讓先哲門(mén)留下了“仰天大笑出門(mén)去，我等其是蓬蒿輩”的豪言壯語(yǔ)？哦！是書(shū)，是神奇的書(shū)，那濃濃的書(shū)香深深的吸引著(zhù)我向前，向前！
書(shū)有香味嗎？我說(shuō)：“當然�！彼鼰o(wú)處不在，它纏繞在我們的身邊，淘氣地陪伴著(zhù)我們，讓我們走下堅定的一步步，讓每一步都走得鏗鏘有力！把我們從黑暗的深淵拉向光明的天堂！我輕輕地捧著(zhù)它，輕輕翻動(dòng)著(zhù)一頁(yè)又一頁(yè)，隨著(zhù)大腦的不斷充實(shí)，自己就有“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的氣質(zhì)！在百花開(kāi)放的春天，是書(shū)，讓我感受到了春的美，那種無(wú)法言語(yǔ)的美，“草色遙看近卻無(wú)”。嫩嫩的小草群群地簇擁著(zhù)，大地媽媽艱辛的哺育，太陽(yáng)的照耀讓小草們得到破土的信號，于是，在西沉的太陽(yáng)再次重東方升起的時(shí)候，小草們就你擁我擠的向上冒，當破土的那一瞬間，就是一個(gè)新的希望，新的生命的降生！
這——就是書(shū)！這就是書(shū)讓我領(lǐng)略到的世界，這個(gè)春意盎然的世界，這個(gè)充滿(mǎn)勃勃生機的世界！��！書(shū)香，是你把我從不董事到達了修身的境界！哦！神氣的書(shū)香！
滿(mǎn)分作文：書(shū)香伴我成長(cháng) 篇82
親愛(ài)的老師敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好
書(shū)，是一束陽(yáng)光，可以照亮黑暗，使人走出逆境。書(shū)，是知識的海洋，只等你去駛向它，盡享大海的歡樂(lè )。書(shū)，是一把鑰匙，可以打開(kāi)知識的寶庫，讓你邁進(jìn)了擁有無(wú)限樂(lè )趣的知識王國！
我仿佛是一束陽(yáng)光，存在黑暗的深淵里，但我相信至少書(shū)可以陪伴我，帶我走出這片黑暗。人的一生經(jīng)歷了無(wú)數次失敗，以前我不會(huì )去想它，但終究還是要面對現實(shí)。當我還在陰影里的時(shí)候，是書(shū)告訴我“失敗是成功之母�！庇谑俏铱朔死щy。
我仿佛是一滴水，被滴到了大海里，但我知道海是由千千萬(wàn)萬(wàn)滴水組成的，當我還不懂團結時(shí)，當我還在和同學(xué)鬧矛盾時(shí)，是書(shū)提醒我團結的力量有多大“一根筷子容易折，一把筷子難折斷�！庇谑俏胰谌肓诉@個(gè)大家庭。
我仿佛是那零零碎碎的知識，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)我構成了知識的寶庫，在這座寶庫里，有你想要的智慧，只看你有沒(méi)有發(fā)現的眼睛。在閱讀中不斷的去尋找，不斷地去增加知識“學(xué)海無(wú)涯書(shū)相伴�！敝灰�，你就會(huì )是下一座寶庫。
雨果說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是造就靈魂的工具�！迸c書(shū)為舞，我堅信只要有光就有光明；與書(shū)為侶，我感嘆一滴水就是下一片海；與書(shū)為伴，我相信再微妙的知識也會(huì )成為寶庫！
滿(mǎn)分作文：書(shū)香伴我成長(cháng) 篇83
大家好，我今天的演講主題是《書(shū)香，伴我成長(cháng)》。有句話(huà)說(shuō)的很有意思說(shuō)：“你的氣質(zhì)里，藏著(zhù)你讀過(guò)的書(shū)�！睍�(shū)能賦予人以氣質(zhì)，所謂“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，就是這個(gè)道理。但書(shū)能給予的，卻不只這些。
懵懂的孩提時(shí)代，我最喜歡看的，是童話(huà)書(shū)。于是，鄭淵潔的童話(huà)系列就成了我的心頭好。一個(gè)個(gè)是與非的故事里，我明白了，什么是善，什么是惡。書(shū)培養了我的價(jià)值觀(guān)與道德觀(guān)，開(kāi)啟了我人生世界的大門(mén)。
意氣風(fēng)發(fā)的少年，總要交幾本書(shū)為知己好友�！朵撹F是怎樣煉成的》中的保爾·柯察金，就以他鋼鐵般的意志，深深地震撼了我，教會(huì )了我做人，做事的道理。書(shū)，教會(huì )了我為人處事，教導了我的人生觀(guān)。
書(shū)能給予的，并不僅僅是白紙黑字知識而已，它能引導你去思考、去創(chuàng )新。書(shū)更像是一個(gè)領(lǐng)導者，他啟發(fā)著(zhù)你，他培養著(zhù)你，在書(shū)的領(lǐng)導下，個(gè)人的價(jià)值觀(guān)，世界觀(guān)，人生觀(guān)逐漸形成，逐漸成為一個(gè)獨立思考著(zhù)的個(gè)體。書(shū)陪伴著(zhù)我成長(cháng)，書(shū)引導著(zhù)我成長(cháng)。書(shū)對個(gè)人成長(cháng)的重要性，在于對個(gè)人思維上，對人精神層面上的深厚影響，這是不可磨滅的。
“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)�！毕Ｍ蠹以谶@個(gè)漫漫人生路途上，總能與書(shū)籍為伴。我的演講就到這里，謝謝大家。
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