什么感受作文600字合集六篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的什么感受作文600字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
什么感受作文600字 篇1
炎炎夏日,窗外的榆蘭被微風(fēng)拂的陶醉,搖搖曳曳,飄飄蕩蕩,似是在竊竊私語(yǔ)。一束陽(yáng)光穿透玻璃,射到泛黃的木桌上。教室內,急促的鈴聲驅走了懶散,大家表情嚴肅地坐在座位上,迎接神秘人物——語(yǔ)文老師的閃亮登場(chǎng)!
在緊張的期待中,語(yǔ)文老師的身影也漸漸出現在我們眼前。嘿!眼看這老師身材魁梧,自帶氣場(chǎng),一雙炯炯有神的大眼睛如同夜明珠閃著(zhù)熒光,鼻子像龍鼻,嘴巴似菩薩,一看面相就是位慈祥的文人雅士。氣勢嘛~就像是位國學(xué)大師,又像位歸隱山林的居士,令大家琢磨不透。但見(jiàn)老師“啾”的拿起一根粉筆,勢如破竹般的在黑板上寫(xiě)出了這么幾個(gè)字“黃鶴樓送孟浩然之廣陵”。語(yǔ)文老師富有生趣的說(shuō)到:“大家猜猜我姓什么叫什么?”我心想:不就是個(gè)詩(shī)名嘛,和老師的姓和名有什么關(guān)系呢?同學(xué)們頓時(shí)也議論紛紛,觀(guān)點(diǎn)也各不相同,有的說(shuō)叫“孟鶴”,有的說(shuō)叫“孟之”,還有的說(shuō)叫“黃廣”,大家的答案是五花八門(mén)。突然,有一個(gè)同學(xué)竄起來(lái)說(shuō)“您叫黃鶴樓!”大家立刻哈哈大笑起來(lái)。在這眾口皆云的情形下,您開(kāi)口了,“本尊不才,姓孟浩然的‘孟’!之廣陵的‘廣’!嘿嘿~”大家全部樂(lè )開(kāi)了花,我不禁嘆到:這種將詩(shī)名和自己姓名巧妙結合的自我介紹方式還是第一次見(jiàn)到,真是別具一格,獨具匠心!
語(yǔ)文老師為了讓我們更好的應用語(yǔ)文知識,為我們“插播”了一段廣告——“國窖1573”。最令我記憶猶新的是語(yǔ)文老師在模仿廣告配音時(shí)的表情和聲調,磁性的低音,舒緩的節奏,豐富的情感,獨特的見(jiàn)解,以及最后那迷人而又特別的轉音“嗯~”真是令人回味無(wú)窮,有余音繞梁之感。我心想:這還是我認識的語(yǔ)文嗎?原來(lái)語(yǔ)文并不是只有枯燥和無(wú)味,它更是一種深奧與歡笑的演變!是一種凝天地之情露,匯萬(wàn)物之情感的升華!
語(yǔ)文天生重要!它散發(fā)著(zhù)靈性和藝術(shù)氣息,每一個(gè)文字都匯聚著(zhù)時(shí)代文明的演變,擁有著(zhù)自己獨特的文化和情感。就是這富有特色而又充滿(mǎn)歡笑的課堂,讓我在那一刻感受到了語(yǔ)文的樂(lè )趣!
什么感受作文600字 篇2
那夜,好不靜謐,讓我聆聽(tīng)到你的心跳,讓我深深感受到友誼的可貴。
那夜,我高燒不退,口渴之時(shí),正想起身倒杯茶喝,卻悲哀地發(fā)現自己四肢無(wú)力,動(dòng)彈不得。無(wú)奈,我只好叫你:“麗……”一張嘴喉嚨又干又痛,根本不能說(shuō)話(huà),我咳了兩聲!胞悺苯K于喊出來(lái)了,可這聲音把我嚇了一跳,干巴巴的,沒(méi)有一絲感情。在這漆黑的夜里,更容易讓人聯(lián)想到一只干巴巴的手,甚是嚇人?纱藭r(shí)的我已顧不上恐懼,只是不停的叫你。終于,你醒了。
“大半夜的你不睡覺(jué)也就算了,還把我叫醒,知不知道我是‘國寶’?”你打趣道!敖o我……倒點(diǎn)水……快點(diǎn)……”我有氣無(wú)力地回道。你愣了愣,接著(zhù)趕緊下床去給我倒水,邊跑邊說(shuō):“我說(shuō)你的喉嚨都這樣了,怎么不早叫我?”
我接過(guò)你遞來(lái)的.茶杯,一口氣喝下肚:“還要!”于是你便又去倒。喝了三杯以后,我的喉嚨已經(jīng)好多了。你把杯子放在桌子上,這時(shí)我才發(fā)現你只穿了一件單衣,此時(shí)的你已有些顫抖。我不禁心疼道:“喂,你怎么不穿上羽絨服?現在可是冬天哎!”
“你不是急著(zhù)喝茶嘛!”你隨手披了一件羽絨服,“再說(shuō)了,就這一會(huì ),沒(méi)事。你好點(diǎn)了沒(méi)有?”
聽(tīng)了這話(huà),我鼻子一酸,竭力忍住眼中的淚水,用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭,答道:“好多了!”
“那就好!你趕緊睡吧,要是不舒服就叫我”,你又囑咐道。
一切又恢復了平靜,如水的月光瀉下來(lái),給大地披上了一層銀紗,幾片薄云縈繞在月亮身旁,宛若仙女在月光下起舞,而此時(shí)的你卻趁著(zhù)月光在找東西。突然,你欣喜地叫道:“找到了!”接著(zhù)把一瓶藥水遞到我手里,“喝了它,這是退燒的,很貴的!”我接過(guò)一飲而盡。朦朧中,又聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō):“再貴也比不上你珍貴!”
是!什么能比得上我們的友情更可貴呢!盡管我們都很渺小,都很卑微,但我們相互關(guān)愛(ài),相互幫助,相互都以真情對待,這就足夠了。
月光如水,靜靜地瀉向大地,沐浴在月光中的我,將被風(fēng)兒吹亂的記憶重新整理。真的,夜色好美,回憶更美!
什么感受作文600字 篇3
都說(shuō)母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài),這一點(diǎn)我深深地感受到了。
從電梯間到家門(mén)口的走廊很長(cháng)很長(cháng),我提著(zhù)沉甸甸的書(shū)包慢慢地走著(zhù)。輕輕敲了敲門(mén),沒(méi)人回答,于是我取出了家門(mén)的鑰匙。
回到家我渾身像散了架,想到平日媽媽開(kāi)門(mén)幫我提書(shū)包又扶我進(jìn)屋的情景,才發(fā)現一個(gè)人的孤獨。媽媽不在家,依舊在冰箱上留下一張紙條,大意是交代她的去向及晚餐之類(lèi)瑣碎的事,她甚至還提醒我別忘了吃個(gè)蘋(píng)果。這樣的紙條已在我抽屜里存了厚厚的一摞,每每總是這樣開(kāi)頭:“雯雯,真對不起,迎接你的又是一張紙條……”在媽媽眼里,我是個(gè)永遠都長(cháng)不大的孩子。
擰開(kāi)水龍頭,順手拿起旁邊的“Clean&clear”,洗去臉上一天的灰塵。這還是媽媽送給我的。她說(shuō),青春期了,要注意清潔自己的皮膚,說(shuō)著(zhù)就變戲法似的拿出了這瓶泡沫潔面乳。雖然當時(shí)我臉上一個(gè)痘痘也沒(méi)有,可還是堅持著(zhù)用到現在。媽媽的那份細心很讓我感動(dòng)。
藥水的作用讓我一下子覺(jué)得清爽起來(lái),坐到桌前開(kāi)始吃晚餐。晚餐的分量并不大,可有葷有素,搭配得極其合理,大概媽媽是怕我得個(gè)營(yíng)養不良什么的。聽(tīng)奶奶說(shuō)我小時(shí)候媽
媽拿白紗布包著(zhù)白菜擠出汁水喂我喝,并說(shuō)那是極好的東西?晌铱偸遣慌浜。后來(lái)媽媽嘗了一口就吐了,說(shuō)要想辦法改進(jìn)味道。媽媽?zhuān)鸀槲业某砷L(cháng)操盡了心!
飯后一個(gè)人坐沙發(fā)上,很懷念我和媽媽一起坐著(zhù)談話(huà)的情景。已經(jīng)好久沒(méi)那樣了,因為我們都忙。且現在也都只是象征性地問(wèn)問(wèn)。我說(shuō)的新鮮事,媽媽怎么會(huì )感興趣呢?畢竟,我們是兩代人。
已經(jīng)10點(diǎn)半了,明天就要中招考試了,我上床關(guān)上燈。黑暗中我聽(tīng)見(jiàn)媽媽回來(lái)了,腳步很輕,許是怕吵醒我。她進(jìn)了我的房里,在“熟睡”的我額上輕輕一吻,又笑著(zhù)轉身出去帶上了門(mén)。雖然我看不見(jiàn),但我相信一定是這樣的。
明天就要考試了,我一定會(huì )努力的,為了媽媽的愛(ài)更為了我自己。我會(huì )永遠愛(ài)媽媽的,就像媽媽會(huì )永遠愛(ài)我一樣。 于是在考場(chǎng)上,我記下了這最偉大的愛(ài)!
什么感受作文600字 篇4
通往美麗景色的,往往是一條不起眼的路。
或許,是一條不起眼的石階路。
或許,是一條典雅的木棧路。
兩側是高聳入云的青山,為我的眼前打開(kāi)了道山門(mén)。眼下只有一條凹凼密布的石階路。它是那么的不起眼,在萬(wàn)畝山林的濃綠中一條灰色的細線(xiàn)。
它在峽谷中穿梭,圍繞著(zhù)此起彼伏的山峰而蜿蜒,在不遠處的地平線(xiàn)上又無(wú)聲無(wú)息地消失了蹤影。兩旁盤(pán)繞的枝蔓捆住了它,密密的樹(shù)叢也把它遮壓地喘不動(dòng)氣。它卻依舊懷揣著(zhù)夢(mèng)想,不停地向前蜿蜒。
忽然,豁然開(kāi)朗。一道道清泉從石壁間涌現,匯成了清澄的山溪。數十米高的飛瀑,從云端一瀉千里,聲勢浩大,滌蕩著(zhù)高不可攀的懸崖。一道絢爛的彩虹,橫跨在兩岸山崖之上,與奇峰怪柏相映成趣。游人無(wú)不連聲稱(chēng)贊,夸口叫絕。然而,他們所站立的地方,仍是石階路上的一道道石階。就連崖頂的絕壁上,石階路曲折盤(pán)旋的身影依然清晰可見(jiàn)。
石階路,仍在沿著(zhù)山崖蜿蜒而行。
我感受到了它堅持不懈的魅力。
木棧路,則靜靜地鋪蓋在沙灘上,隨著(zhù)海岸線(xiàn)而延伸到天地交融的地方。像一條柔美、典雅的古銅色的絲綢。在它的柔滑之中,時(shí)而是一道舒緩的彎,時(shí)而打一個(gè)美麗的結。
海是深藍的,沙是金黃的。在這兩者之間無(wú)界的一條線(xiàn)上,蓋上了這樣一條綢帶。它在海的陣陣波濤聲中靜靜地延展。一條條木紋,在驕陽(yáng)的映照下時(shí)而漫射著(zhù)一縷縷金光,與沙灘和海相映成趣。
木棧路,依然靜靜地延展到天邊。
我感受到了它典雅樸素的魅力。
在這個(gè)多姿多彩的世界上,路無(wú)處不在。它不只是我們腳下走的路,更多的,是一種應該被欣賞的藝術(shù)。用心體會(huì ),每一條路都有它獨特的魅力。
我感受到了路的魅力。
什么感受作文600字 篇5
太空是一個(gè)令人向往的地方,它一望無(wú)際,神秘莫測。
人類(lèi)現在已經(jīng)有了高級的航天器,但是航天器也只能承載幾個(gè)人,人類(lèi)曾想移民到火星上去,但就憑著(zhù)這簡(jiǎn)單的航天器,就算再過(guò)幾千年人類(lèi)恐怕也到不了火星。雖然宇宙中還有一些比地球還大,環(huán)境與地球相似的星球,但這對于人類(lèi)只是無(wú)稽之談,但是,太空并沒(méi)有摧殘人類(lèi)的夢(mèng)想,它用它的魅力一直吸引著(zhù)科學(xué)家,同時(shí),這也吸引著(zhù)我。
在古代時(shí),人們就有了一個(gè)飛天夢(mèng),于是嫦娥奔月的故事就此誕生了。嫦娥當初吞下一顆仙丹,于是她就像羽毛一樣,悠悠地飛到了天空,然后又飛向了美麗的月球,從此她就在那令人向往的地方定居了。
有的人夢(mèng)想著(zhù)飛向太空,但是他最后卻犧牲了,他就是萬(wàn)戶(hù)。萬(wàn)戶(hù)是一個(gè)木匠,他年輕時(shí)夢(mèng)想著(zhù)飛到太空上去,于是他就制造了一個(gè)簡(jiǎn)單的火箭,他坐了上去,當把火箭下面點(diǎn)燃時(shí),萬(wàn)戶(hù)就飛到了天上,不幸的是火箭剛點(diǎn)燃沒(méi)多久就爆炸了,萬(wàn)戶(hù)也就此犧牲了。
在夏天的夜晚,我在老家時(shí)就會(huì )出來(lái)看夜空,夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn),別提有多美了,我一邊看著(zhù)繁星,一邊聞著(zhù)花香,心情非常舒暢。有一次我曾看見(jiàn)過(guò)一顆流星劃過(guò)了天際,它的后面拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的火焰,那就像一個(gè)小小的尾巴,美麗極了,我真想飛向太空,去看看那美麗的流星。流星雖然只出現了一秒,就是那眨眼的工夫,我就把它深深地印在了我的腦海里。
太空是否真有外星人存在,有的書(shū)籍特別介紹過(guò)UFO,有的人甚至還見(jiàn)過(guò)它,這也為宇宙增添了幾分神秘的色彩,這也就是它的魅力所在。嚴春友曾在推斷宇宙中一定有比人類(lèi)更高等的生物,因為宇宙約有兩百億年的歷史了,而太年系在約五十億年里就演化出了我們,宇宙中豈不是有比我們更高等的生物嗎?
太空的魅力很大很大,它一直吸引著(zhù)我,如果有機會(huì ),我真想去太空中看一看。作文
什么感受作文600字 篇6
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)——積財千萬(wàn),無(wú)過(guò)讀書(shū)。隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展,讀書(shū)已經(jīng)成為當今十分普通的事情。書(shū)里的世界是最美妙的,書(shū)中的智慧也是最無(wú)窮的,它很平常,卻因智慧而顯得璀璨奪目。其實(shí)剛開(kāi)始我對“智慧的美麗”的理解并不深刻,直到有一天,我讀了“不讀書(shū),無(wú)以言”這樣一句話(huà),我才真正理解了如何感受智慧的美麗。
書(shū),不僅僅是增長(cháng)見(jiàn)識、豐富感情,更是可以體會(huì )到世界的精彩與生活的美好。無(wú)論是沐浴著(zhù)清晨的陽(yáng)光還是享受著(zhù)黃昏的美景,捧著(zhù)一本自己最喜歡的書(shū)坐在沁著(zhù)絲絲涼意的草地上,享受著(zhù)碎碎的陽(yáng)光灑在身上、映在身上的慵懶愜意,汲取著(zhù)書(shū)中最有營(yíng)養的篇章。這就是感受著(zhù)智慧的美麗。
莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!笔前,如果失去書(shū)中那清雅的醇香,世界將會(huì )變得多么黯淡無(wú)光!舉一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子,當我們按照化學(xué)書(shū)中的步驟去實(shí)驗室做實(shí)驗,看到試管中呈現出美麗的液體時(shí),你會(huì )感嘆,感嘆自己從書(shū)中學(xué)到了這樣奇妙的東西。這也是感受著(zhù)智慧的美麗。
而至于剛剛所說(shuō)的“不讀書(shū),無(wú)以言”,相信大家更是深有體會(huì )。在如今這個(gè)社會(huì )早已不是“學(xué)好數理化,不怕走天下”了,更重要的是“會(huì )說(shuō)話(huà)”。別人會(huì )通過(guò)你說(shuō)話(huà)的字里行間看出你這個(gè)人是否肚子里有墨水。而這樣的“境界”更是需要你多從書(shū)中探索。只有懂得多了,才有話(huà)和別人說(shuō),才能聽(tīng)得懂別人在說(shuō)什么,傾聽(tīng)的過(guò)程也是“讀書(shū)”的過(guò)程,各抒己見(jiàn)的交談才更有意義。這同樣是感受著(zhù)智慧的美麗。
夜晚,樹(shù)影婆娑,萬(wàn)籟俱寂。此時(shí)的你也不妨拿出書(shū)來(lái)細細品味一番,讓月光伴著(zhù)你一同去尋找,一起去感受,感受那智慧的美麗。
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