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豐富多彩的世界的作文

時(shí)間:2021-02-23 13:18:32 [第七單元]豐富多彩的世界 我要投稿

有關(guān)豐富多彩的世界的作文合集九篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的豐富多彩的世界的作文9篇,希望對大家有所幫助。

有關(guān)豐富多彩的世界的作文合集九篇

豐富多彩的世界的作文 篇1

  秋天是美麗的;是迷人的;是令人陶醉的;是豐富多彩的。秋天,給人們帶來(lái)的是快樂(lè );給人們帶來(lái)的是好爽;給人們帶來(lái)的是豐收;給人們帶來(lái)的是浪漫。秋天,就是那么豐富多彩。

  秋天一到,樹(shù)葉便開(kāi)始凋零,這是樹(shù)木換衣服的時(shí)候,是等待冬天的來(lái)臨,是期待春天的生機。秋天的風(fēng)景,各個(gè)角落都是美麗的,稻谷披上了金黃的衣服,微風(fēng)笑盈盈地吹著(zhù)稻谷,使謙虛的稻谷低下了頭。微風(fēng)經(jīng)過(guò)大樹(shù)邊,大樹(shù)便灑下他已枯舊的衣衫,就和微風(fēng)一起搖擺著(zhù)歌舞。秋天的天空,白云飄飄,天空湛藍,真是豐富多彩。

  秋天,便是豐收的時(shí)刻,農民伯伯都急急忙忙的挑著(zhù)擔子,去果園里收獲著(zhù)他們的勞動(dòng)成果。秋天的橘子,金黃的似一盞燈籠,掛在樹(shù)上洋溢著(zhù)金黃的色彩;秋天的蘋(píng)果,紅的似一個(gè)紅火球,掛在樹(shù)上增添著(zhù)紅火的喜氣;秋天的香蕉,淡黃的似一個(gè)彎月,掛在樹(shù)上搖擺著(zhù)淡黃的迷人。秋天,水果搖搖晃晃的,像是興奮的歡迎著(zhù)農民伯伯的到來(lái),把自己奉獻給幸虧的農民伯伯。

  秋天的原野,更是美麗的像是個(gè)幻夢(mèng),到處都是金黃的一片,泥路邊的草雖已枯黃,卻還給大地奉獻了一片金黃的色彩。草兒枯了,春天又開(kāi)始了它的生機,這便是古代時(shí),著(zhù)名李白寫(xiě)的“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!币粯。雖說(shuō)枯萎的草兒已經(jīng)死了,但是春天又開(kāi)始了它的生機。

  森林中的秋天更是美麗,地上到處都是黃黃的一片,美麗至極,樹(shù)葉飄落的樣子猶如仙女一般。

  家鄉的秋天,真是豐富多彩啊,有這么多美麗的風(fēng)景。

豐富多彩的世界的作文 篇2

  在這里,有從南方趕來(lái)的燕子,有智謀高深的老鷹,有水靈溫順的琴雞,有兇惡過(guò)人的雪豹,馱著(zhù)雙峰的駱駝,忠誠強悍的獵狗,勇敢無(wú)畏的藏獒。人類(lèi)將步入信息時(shí)代,網(wǎng)絡(luò )越來(lái)越強烈地介入我們的生活,越來(lái)越貼近我們小學(xué)生。

  這是一個(gè)知識經(jīng)濟的時(shí)代,信息正在以前所未有的速度膨脹和爆炸,未來(lái)的世界是網(wǎng)絡(luò )的'世界,要讓我國在這個(gè)信息世界中跟上時(shí)代的步伐,作為21世紀主力軍的我們,必然要能更快地適應這個(gè)高科技的社會(huì ),要具有從外界迅速、及時(shí)獲取有效科學(xué)信息的能力,具有傳播科學(xué)信息的能力,這就是科學(xué)素質(zhì)。而網(wǎng)絡(luò )恰恰適應了這個(gè)要求。鄧小平同志不是說(shuō):"計算機要從娃娃抓起"。

  網(wǎng)絡(luò )世界資源共享,它就像一個(gè)聚寶盆,一座取之不盡用之不竭的"富金山",誰(shuí)勤于在這座金山上耕耘勞動(dòng),誰(shuí)就會(huì )有所得。你可以從中最快地查找學(xué)習資料,可以學(xué)會(huì )更多課堂外的知識,并靈活地運用課內知識,促進(jìn)思維的發(fā)展,培養小學(xué)生的創(chuàng )造力。上網(wǎng)還可以超越時(shí)空和經(jīng)濟的制約,在網(wǎng)上接受名校的教育,有什么問(wèn)題,你也盡可以隨時(shí)通過(guò)E-mail請求老師的指導。而且互聯(lián)網(wǎng)上的交互式學(xué)習、豐富的三維圖形展示、語(yǔ)言解說(shuō)等多媒體內容,使得學(xué)習變得輕松、有趣,這是任何教科書(shū)都不可能具備的。

  網(wǎng)絡(luò )財會(huì )的好處,隨著(zhù)IT產(chǎn)業(yè)的高速發(fā)展,信息技術(shù)正以其強大的滲透力滲透到社會(huì )經(jīng)濟生活,網(wǎng)絡(luò )時(shí)代企業(yè)的生存方式和商業(yè)方式將成為網(wǎng)絡(luò )企業(yè)和電子商務(wù),這兩者又促進(jìn)了網(wǎng)絡(luò )財務(wù)的誕生。

  學(xué)習上為我們提供的也是方便多多的,如查閱資料信息遠程網(wǎng)上授課等。在網(wǎng)上查閱的資料,比起在教科書(shū)上得到的資料內容要更為詳細豐富、齊全。

  它們的故事被用一片片短訊報道出來(lái),成為萬(wàn)人矚目的焦點(diǎn),它們與人類(lèi)相處的故事,也體現了動(dòng)物群體的力量與本身的智慧,而且表達了人類(lèi)聰明機智的頭腦和技藝高超的技術(shù)。書(shū)中主要用間接地方式遞進(jìn)出了動(dòng)物們的習性以及它們的性格。

  有人說(shuō),《森林報》是一幅欣賞大自然四季更替的新奇瑰麗畫(huà)卷,帶你開(kāi)始一段浪漫清新的精神旅行,領(lǐng)悟生命輪回的意義。我也這么認為,《森林報》全書(shū)的確蘊含著(zhù)詩(shī)情畫(huà)意,洋溢著(zhù)我們的童心童趣。這真是一本好書(shū)呀!

  我隆重的向大家推薦這本書(shū)——它真的是一部讓我們小孩子重新回歸大自然的書(shū),并且也讓我們共同走進(jìn)大自然,增強環(huán)保以及生態(tài)意識的絕佳課外讀物。我愛(ài)那既婀娜多姿又美麗的大自然風(fēng)景,我愛(ài)那豐富多彩的動(dòng)物世界,但是我更愛(ài)那樣樣俱全、精彩絕倫的《森林報》!

豐富多彩的世界的作文 篇3

  今年,日本發(fā)生了9·0級大地震,地震引起了海嘯和核的泄漏,造成了巨大的人員傷亡和財產(chǎn)損失。通過(guò)電視報道,我對日本有了進(jìn)一步了解。

  日本,全稱(chēng)日本國,位于亞洲的東北部,太平洋的西岸。西隔東海、黃海、朝鮮海峽、日本海分別與中國、朝鮮、韓國、俄羅斯相望。國土包括北海道、本州、四國、九州4個(gè)大島和3900多個(gè)小島。陸地面積37·78萬(wàn)平方千米,人口1·2774億,首都東京,貨幣日元。日本位于太平洋板塊與歐亞大陸板塊交界處,所以,全國火山眾多,是世界上有名的地震區。

  日本有許多美食,比如壽司、生魚(yú)片、串燒、炸豬排、蕎麥面、木魚(yú)豆腐等等。著(zhù)名的日本料理在保持了本國風(fēng)味的同時(shí),又結合了世界各地的美食特色,受到了很多人的喜愛(ài)。日本還有風(fēng)景秀美的富士山和風(fēng)靡全球的卡通漫畫(huà)。

  日本和中國一衣帶水,原來(lái),他們侵略我們,在我們國家犯下滔天罪行。但是現在,我們卻不計前嫌地幫助他們。我們國家是世界上最早伸出援助之手,也是給他們援助物資最多的國家。地震救援工作非常困難,但我們派去的救援隊卻不怕苦,不怕累,堅持早一分鐘行動(dòng),早一分鐘救人,充分發(fā)揚了舍己為人的偉大精神。

  通過(guò)這次救援行動(dòng),讓我感受到了我們中國人民廣闊的胸懷,和與其他國家友好相處的高尚情操。日本人民,我多么希望你們不僅擁有美麗的風(fēng)景,更要有美麗的心靈。

豐富多彩的世界的作文 篇4

  生活中角度繁復多樣。你要摘吃樹(shù)上的蘋(píng)果,你就必須先放棄手中的紅櫻桃;你要將玉液瓊漿注入杯中,你也必須先潑去杯中已有的牛奶或咖啡……可是這樣的生活不是到處充滿(mǎn)失去了嗎?是的,生活充滿(mǎn)了失去與付出。然而生活又是如此奇妙,角度不同,標準不同,你對生活的看法也會(huì )大相徑庭。放棄了紅櫻桃,可你得到了鮮美的青蘋(píng)果;放棄杯中的牛奶或咖啡,可你畢竟將玉液瓊漿注滿(mǎn)杯中……真是絕妙!這世界充滿(mǎn)了獲得。

  綿綿歷史畫(huà)卷也無(wú)不多角度而存在。羅馬鮮花廣場(chǎng)上焚死了一位世紀天才_布魯諾。他的遺言:“火并不能把我征服,未來(lái)的世界會(huì )了解我,懂得我的價(jià)值!”天才被教庭扼殺了,我們都厭惡羅馬教皇,認為它阻撓了歷史的進(jìn)步。是的,歷史也曾為此付出過(guò)沉重代價(jià)?墒菤v史也是如此多角度。如果從歷史整個(gè)發(fā)展過(guò)程來(lái)看,布魯諾的死并非只意味著(zhù)歷史遭到扼殺。

  布魯諾去了,培根又勇敢地站了起來(lái),高舉唯物主義旗幟,搖醒了整個(gè)處于酣眠的歐羅巴!“知識就是力量”一經(jīng)提出就傳遍了歐洲乃至全世界。培根曾說(shuō):“有些人的死亡,并非一切的終結,相反,這也許是新生!卑,布魯諾先生,是你的死亡鼓舞了無(wú)數勇敢者的精神,你的死亡推動(dòng)了歷史!

  生命的存在與延續也充滿(mǎn)了不同角度。人的生命伴隨著(zhù)赤裸裸的人體而降臨世間;人的生命又伴隨著(zhù)人赤裸裸地離開(kāi)世間。生命如此往復不也是枯燥與乏味的嗎?對于一些人確實(shí)如此,他們的生命充滿(mǎn)悲觀(guān)與沮喪?申翱思艺f(shuō),有的人死了,他還活著(zhù);有的人活著(zhù),他已經(jīng)死了。原來(lái)生命也如此不同。保爾柯察金,消瘦的臉龐,眼睛卻如此有神。他的整個(gè)生命都獻給了自己熱愛(ài)的事業(yè),他的生命也因此而熠熠生輝,轟轟烈烈。

  釣者對魚(yú)說(shuō):“我釣走了你的生命!

  魚(yú)對釣者說(shuō):“我釣走了你的光陰!

豐富多彩的世界的作文 篇5

  豐富多彩的世界!這一點(diǎn),相信大家都體會(huì )很深。因為,在世界上,不僅有光明、有黑暗,有親情、有友情、有愛(ài)情。世界還是由各種各樣的顏色構成的,你不覺(jué)得世界是豐富多彩嗎?。

  紅,在商人的眼里是百元大鈔;在青年的眼里是奮斗的火花;在親人的面前變成了喜悅。

  白,在貧困的人的眼里是希望;在世人的眼里是皎潔的月色;在病人的眼里是神圣的醫生。

  藍,在農民的眼里是井水;在孩子的眼里是藍天;在漁夫的眼里是大海。

  豐富多彩的世界。有的人,感到世界是灰黑的,因為他走上了不歸路;有的人,感到世界是白的,因為她失去了生活的指南針;有的人,感到世界是藍白相接的,因為他們犯了罪被捕了,等等。

  是的,我不得不承認,世界上在總有一些黑暗的角落?墒,如果我們脫下了那虛榮的外衣;拋棄了自私的果實(shí);扼殺那些違背良心的萌芽,那么世界也許就會(huì )煥然一新。

  我感到迷惑,這是磁能嗎?為什么大家都知道這一條道理,而無(wú)法擺脫呢?難道這種風(fēng)氣已經(jīng)在人們的心中扎根發(fā)芽了嗎?莫非已經(jīng)無(wú)法改變了?

  我想大家都是這樣想的“看看,這不是賺錢(qián)的好方法嗎?”大家也許會(huì )想到后果,可往往很少人能夠做出明智的判斷,因為大家抱著(zhù)一種僥幸的心理“也許我不會(huì )被發(fā)現”可當大禍臨頭時(shí),才后悔不已,這又有什么用呢?

  既然生活在了這樣一個(gè)豐富的世界,那么我們何苦常常為各種各樣的事情而煩惱呢?世界如此奇妙,我們是不是應該好好珍惜上帝賦予我們的世界,好好珍惜生活的每一天?

豐富多彩的世界的作文 篇6

  “叮鈴鈴——”下課了,同學(xué)們都向操場(chǎng)涌去 ,大課間活動(dòng)開(kāi)始了。 樓道里熙熙攘攘,走廊里擠得不得了,有幾個(gè)高個(gè)子的男生高聲嚷嚷:快, 快, 一會(huì )兒地方就沒(méi)了!

  我從教學(xué)樓的南門(mén)出來(lái)的較晚,只見(jiàn)所有的同學(xué)都在操場(chǎng)上玩耍,大家穿著(zhù)不同顏色的衣服,一個(gè)個(gè)都像歡快的精靈,操場(chǎng)像天堂一樣美好。我前方是打沙包的專(zhuān)用場(chǎng)地,你看,那邊的沙包飛了起來(lái),這邊的沙包早已落下了。好多同學(xué)都把手高高舉起,想來(lái)個(gè)“定球”,可是反倒被打中了。左右兩邊的彩磚早已被我們女生占領(lǐng)了,在這里跳皮筋,你看,這邊的同學(xué)在跳著(zhù)“馬蓮花”,那邊的跳著(zhù)“董存瑞”。國旗桿下有幾個(gè)女生,不知他們談?wù)撔┦裁,不過(guò)看得出來(lái)她們顯得特別高興。正前方有一排體育器械,是最受歡迎的地方,滑梯上真是人滿(mǎn)為患呀,那滑梯好似都堅持不住了。蹺蹺板早已被兩位女同學(xué)占領(lǐng)了,她倆玩得不分上下。秋千也沒(méi)能“幸免于難”,已經(jīng)被占得滿(mǎn)滿(mǎn)的,還有兩個(gè)人一個(gè)秋千的,飛來(lái)蕩去,這秋千可太太受女生歡迎了。

  我呢,在和本班同學(xué)跳皮筋,我在一頭抻皮筋呢!只見(jiàn)我的這位同學(xué)上下跳躍,那真是身輕如燕呀!我們目不轉睛地盯著(zhù)她,全心地為她加油,更重要的是及時(shí)抓住她的錯誤,抓到錯誤,我們就可以跳了。等待,等待,等待,好,她踩筋了,太棒了!這回輪到我們跳了,我們跳“十四朵”。

  這時(shí)我抬頭一看,只見(jiàn)打沙包的人變多了,比賽的同學(xué)更多了,啊,中間的同學(xué)好可憐啊,在里面噼噼啪啪地挨打呀;@球場(chǎng)上,大家聚在了一起,圍著(zhù)拿著(zhù)籃球的那個(gè)人,等著(zhù)他往外傳球。蹺蹺板上有很多人都來(lái)幫忙,大家用盡了全身的力量。秋千上好像換了幾個(gè)人,她們笑得異常開(kāi)心;菹旅娴年犖閬y哄哄,都圍住了整個(gè)滑梯。

  “叮鈴鈴 、叮鈴鈴 ”的鈴聲結束了我們歡樂(lè )的 大 課間 活動(dòng)課 。大家帶著(zhù)歡樂(lè )和失望走向教學(xué)樓,期待著(zhù)下一個(gè)快樂(lè )陽(yáng)光的大課間 活動(dòng)。

豐富多彩的世界的作文 篇7

  夜,柔美的路燈下的大路上,有我在跑。

  仿佛一下子,遙遠的21世紀便跳到了眼前,真實(shí)、觸手可及而難以置信。無(wú)論現在說(shuō)什么、做什么,幾小時(shí)后都會(huì )變成“上個(gè)世紀”的事。舉頭遙望,在淡淡的霧氣中,滿(mǎn)空碎玉幽光閃閃。世界就像那虛幻的星空一般,我們看到的永遠只有過(guò)去,只有它們過(guò)去的影像,當我們在描述“現在”時(shí),他早已隨風(fēng)飛去,留給我們的,只有一個(gè)美麗回憶。

  把酒問(wèn)青天,今夕是何年?也許這一刻,對茫茫宇宙來(lái)說(shuō)算不得什么,但對我們來(lái)說(shuō),卻是經(jīng)歷了一個(gè)無(wú)比漫長(cháng)的等待,當時(shí)鐘的長(cháng)針走了一圖時(shí),“時(shí)間”前進(jìn)了一個(gè)“小時(shí)”;當太陽(yáng)升起、落下、再升起時(shí),“時(shí)間”走過(guò)了一“天,’;當月亮圓了又缺、缺了又圓時(shí),一個(gè)“月”從我們的指間滑過(guò);當葉子綠了又黃、黃了又綠時(shí),一“年”如流水般消逝。而我們,等了一天又一天、一年又一年,終于等來(lái)了新的千年。歷史賦予了我們生存的意義,生命給予了時(shí)間永恒的記憶。也許,又一個(gè)千年后,當地球上的人們再一次為新千年的曙光而瘋狂時(shí),歷史學(xué)家們會(huì )娓娓地說(shuō)起中國古老石塘上的紀念碑,法國埃菲爾鐵塔上的焰火,巴西的桑巴舞,美國的可口可樂(lè ),以及那首美麗的喊藍色多瑙河》……

  這就是20世紀末我們生存的年代。這是一個(gè)矛質(zhì)構成的時(shí)代。我們懂得了如何生存,卻不懂得如何生活;我們的壽命不斷地延長(cháng)、,生命的內涵卻漸漸地稀;我們可以不辭遠道在月球和地球弋間來(lái)回,卻不愿拜訪(fǎng)新來(lái)的鄰居;我仁能分裂原子,卻無(wú)法沖破偏見(jiàn)。這是一個(gè)流行快餐而消化遲鈍的時(shí)代;體格健壯而缺乏個(gè)性的時(shí)代;充滿(mǎn)功利而人情淡漠的時(shí)代;世界和平而家庭紛爭的時(shí)代;空閑多而娛樂(lè )少的時(shí)代;食物種類(lèi)繁多而營(yíng)養缺乏的時(shí)代。這是一個(gè)家庭收入高、離婚率也高的時(shí)代;這是一個(gè)充滿(mǎn)快速旅行、一次性尿布、廉價(jià)道德、脂肪過(guò)多,吃藥能使人達到興奮、安靜甚至死亡等一切目的的時(shí)代。這是一個(gè)人人都渴望羨慕而不是尊重的時(shí)代。這是我們的時(shí)代。

  我在跑,不顧一切地向前跑。沐浴著(zhù)星光霧氣的露水,以及路人奇異而興奮的眼光。我幻想我正在奔向一個(gè)時(shí)空隧道,奔向一千年后那個(gè)世紀的慶典,而我的思緒劃破長(cháng)空,回到時(shí)間直角坐標系那個(gè)1000年前的點(diǎn)上,在宋朝繁華的臨安尋找岳飛豪壯的夢(mèng)……

  前進(jìn),前進(jìn),前進(jìn)!我在跑,我的呼吸沉重而迫不及待,我的腳步有力而富有節奏。時(shí)空的年輪已開(kāi)始了它周而復始的轉動(dòng),新的世紀,正迫不及待地向世界奔來(lái)。也許前方是一片星月交輝的天空,晴朗而神秘;也許前方是一片霧氣彌漫的幻境,迷蒙而充滿(mǎn)殺機。但無(wú)論腳下是平是險,是福是禍,我們都要走下去,跑下去,不顧一切地沖下去,因為只有那樣,生命才不會(huì )因為時(shí)間的流逝而失去意義;因為我們堅信,云開(kāi)日出,雨過(guò)天睛!

豐富多彩的世界的作文 篇8

  大家都知道我的外婆是一位有著(zhù)幾十年教學(xué)經(jīng)驗的老教師,可你們知道嗎?現在她卻成了一名新學(xué)生。這個(gè)小秘密已經(jīng)在我心里藏了兩個(gè)多月,現在我把它告訴你。噓———你可別外傳噢!

  外婆退休后參加了老年大學(xué)的學(xué)習,既學(xué)書(shū)法,又學(xué)詩(shī)詞。 外婆以前學(xué)過(guò)書(shū)法,可很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有拿毛筆了,現在就連筆畫(huà)也得從頭學(xué)起。外婆每次練書(shū)法前,總會(huì )捧著(zhù)字帖看上大半天,一邊看,一邊還在紙上點(diǎn)點(diǎn)畫(huà)畫(huà)。每寫(xiě)完一個(gè)字,她都會(huì )和字帖對照一下,有時(shí)皺皺眉頭,像是責備自己,有時(shí)又會(huì )露出滿(mǎn)意的笑容。每次去上課前,外婆總會(huì )讓我們評一評她的作品,我們提出的建議,她總會(huì )虛心地接受。外婆屬牛,身上有一股牛勁,如果遇到她覺(jué)得不滿(mǎn)意的筆畫(huà)或字,她就會(huì )練上上百遍,直到滿(mǎn)意為止。

  外婆學(xué)詩(shī)詞可不是簡(jiǎn)單地背誦幾首唐詩(shī)宋詞,而是要照老師的要求自己做詩(shī)。外婆坐在書(shū)桌前,有時(shí)冥思苦想,有時(shí)“平平仄仄”地念念有詞,不時(shí)還會(huì )翻翻《詩(shī)韻》。每到這種時(shí)候,我卻愛(ài)莫能助,坐在一旁為她干著(zhù)急。

  一天,外婆放學(xué)后回到家,格外高興。還沒(méi)吃完飯,外婆就迫不及待地向我們宣布:“今天,我作了一首詩(shī),得到了老師的表?yè)P,我來(lái)念給你們聽(tīng)聽(tīng)!闭f(shuō)完,她放下碗筷,拿來(lái)作業(yè)本,戴上老花眼鏡,自豪地讀了起來(lái):“……寒往暑歸如一日,暮臨朝去鍵聲傳!蓖馄诺哪槤q得通紅通紅,興奮得像一名剛上學(xué)的小學(xué)生。我想:“外婆活到老、學(xué)到老,永遠是我心目中的好老師!”

  我希望外婆早日學(xué)有所成,那時(shí)我就可以把這個(gè)小秘密,告訴我所有的同學(xué)和朋友。

豐富多彩的世界的作文 篇9

  暑假是我們盼星星、盼月亮都渴望得到的,暑假的生活當然是豐富多彩的,今年的暑假,過(guò)得既輕松又愉快,還很有意義,是屬于我自己的暑假.你們瞧:

  今年暑假,圖書(shū)館可是我的最?lèi)?ài)!在去圖書(shū)館的路上,風(fēng)兒在推我向前,鳥(niǎo)兒在愉快地歌唱。我感覺(jué)每個(gè)人都在朝我微笑,連平時(shí)刺耳的汽車(chē)喇叭聲也變得動(dòng)聽(tīng)起來(lái)。

  面對圖書(shū)館那浩瀚的書(shū)籍世界,我實(shí)在是顯得太渺小了。不久,我便選了一本《簡(jiǎn)愛(ài)》,津津有味地讀了起來(lái)?粗(zhù)看著(zhù),我便被吸引住了。這時(shí),有兩滴晶瑩的淚珠從我眼睛里滾落下來(lái),這是我為簡(jiǎn)愛(ài)悲慘的童年留下了傷心的眼淚。

  在書(shū)中,我看到了神秘莫測的世界,是書(shū)給我插上了幻想的翅膀!渡舷挛迩辍肥刮铱吹搅四禽x煌燦爛的歷史;《綠野仙蹤》讓我知道了有了目標要不懈的努力才能取得勝利;《十萬(wàn)個(gè)為什么》為我解答了我心中那一連串的問(wèn)號……我像一條好奇的小海豚,暢游在書(shū)的海洋中;有像一只勤勞的小蜜蜂,在花叢中不知疲倦地采蜜。

  我熱愛(ài)運動(dòng),正如俗話(huà)所說(shuō):“生命在于運動(dòng)”自從搬到新家以來(lái),我常常在小區里鍛煉身體,做運動(dòng)。你總能在那看見(jiàn)我的身影還結識了不少小伙伴,我有時(shí)還和小伙伴們打羽毛球呢!身體一直很好。而此時(shí)的我又像一個(gè)活潑好動(dòng)的小狗,在小區里到處“奔波”,被太陽(yáng)都曬黑了。我現在是一天也離不開(kāi)運動(dòng)了,要是一天不出去就會(huì )感到悶悶不樂(lè ),無(wú)精打采。

  暑假的生活豐富多彩,它盡情的放松了我的身心,讓我得到了許多收獲,開(kāi)闊了我的眼界,明白了許多道理,有了許多的啟發(fā),這個(gè)暑假,美好而又愉快!

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