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我的課余生活作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的課余生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的課余生活作文1
課余生活也算豐富的，其中最喜歡的還是看書(shū)。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這是高爾基先生對書(shū)籍的獨到見(jiàn)解。中國古代也有“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“破萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的說(shuō)法。書(shū)是一個(gè)人精神的基柱，書(shū)是人成才之路上的食糧。文人、偉人、享譽(yù)中外的名人，哪個(gè)不是手不釋卷的書(shū)迷？懸梁刺股，為了苦讀；鑿壁偷光，為了成才，這樣的例子數不勝數。我固然不能高攀名人、與偉人相提并論，可我確實(shí)已經(jīng)讀了不少書(shū)，什么《三國演義》、《七俠五義》、《岳飛傳》……我都略知一二。這與我課余生活的那股看書(shū)熱情是分不開(kāi)的。
從剛識字開(kāi)始，外婆就給我買(mǎi)了不少拼音讀物，讓我借助拼音學(xué)習故事。再大一點(diǎn)，我就可以看沒(méi)有拼音的書(shū)了，可還是會(huì )碰上些不認識的字，我只能自己學(xué)著(zhù)查字典。十二三歲了，我就可以慢慢讀《三國演義》等名著(zhù)了！
《三國演義》被發(fā)現的時(shí)候，我還沒(méi)怎么注意他的美妙，一直到開(kāi)始學(xué)習文言文，我才慢慢喜歡上它。我第一次讀完《三國演義》是在去新疆旅游的途中�；疖�(chē)上，長(cháng)途汽車(chē)上，飛機上，閑著(zhù)沒(méi)事，我總會(huì )從包里拖出厚厚的《三國演義》，細細品讀。我也是個(gè)初來(lái)乍到之輩，有幾個(gè)章節也不太懂，可我還是深深被它所描述的情節吸引住了�？吹健皽鼐茢厝A雄”，我心中大快，逢者“過(guò)五關(guān)斬六將”，我被關(guān)羽的赤膽忠心、“身在曹營(yíng)心在漢”的'精神感動(dòng)；“火燒赤壁”，曹操八十三萬(wàn)人馬被一把熊熊大火燒得灰飛煙滅，我拍手叫好；“五丈原諸葛亮歸天”，我的心中有一股說(shuō)不出的難過(guò)……喜怒哀樂(lè )，由著(zhù)情節時(shí)時(shí)變化，忠奸勇怯，各個(gè)人物在作者筆下栩栩如生�！度龂萘x》成了我最喜歡的一本書(shū)。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的視野不能只局限于“魏蜀吳”了。從此，我開(kāi)始閱讀更多的書(shū)籍，小說(shuō)歷史、武俠偵探、唐宋詩(shī)詞、古文名著(zhù)……這些書(shū)不僅豐富了我的課余生活，還增長(cháng)了我的見(jiàn)識，陶冶情操，更給我提供了數不盡的妙詞佳句，美妙篇章，我也有些得意起來(lái)�？墒�，更多的寓言，又教會(huì )了我不能驕傲，書(shū)成了我的老師、好伙伴……
看書(shū)的好處不勝枚舉，我就像一只書(shū)蟲(chóng)，孜孜不倦地咀嚼著(zhù)書(shū)，愿書(shū)蟲(chóng)爬滿(mǎn)書(shū)籍，也愿書(shū)蟲(chóng)早日化蝶翱翔！
我的課余生活作文2
我的課余生活有些單調，細數起來(lái)，顯得那么蒼白，我最?lèi)?ài)看的動(dòng)畫(huà)片，那些被我翻爛了的課外書(shū)，在小區院子里騎自行車(chē)轉圈玩，就像午后瞌睡漸濃的時(shí)候，小貓轉著(zhù)圈子去咬自己的尾巴樣，都是我的課余生活。還 有小屋窗門(mén)外的喧鬧聲，不時(shí)傳進(jìn)我耳朵里的小朋友們的笑聲，那是最使我心動(dòng)的聲音，有時(shí)我就不顧切沖下樓去，去融進(jìn)他們的游戲和嬉鬧，然而快樂(lè )是多么短暫，黃昏來(lái)臨，小伙伴們被各自父母吆喝回家了，父母的召喚聲就像飄移的橡皮擦，所有的快樂(lè )被擦得干二凈。
當全天最后課的鈴聲響起，我就背起沉重的書(shū)包，讓等在學(xué)校門(mén)口的外婆或者外公帶我回家。于是課余生活就這樣在大人眼光的注視下開(kāi)始了。我喜歡外公，可以讓我在回家復雜的路況下輕松的跑跳，可以吃些路邊的零食，但在爸爸那里是不行的，我的被攢得很疼的小手啊，我的悄悄咽下去的口水啊。每天回家完成作業(yè)后，我有一段看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)間，我總看不厭倦的動(dòng)畫(huà)片呵，而時(shí)間總是過(guò)得太快！逢上雙休日，可以飽餐頓動(dòng)畫(huà)片，媽媽有時(shí)叫我去逛超市，我說(shuō)不去不去，你們去吧，爸爸很不耐煩，會(huì )催著(zhù)媽媽趕緊走，我就能享受個(gè)人看動(dòng)畫(huà)片的樂(lè )趣了。
家里除了我個(gè)小孩子外，都是大人，鄰居有個(gè)小男孩，叫王翰愽，和我般大，有雙圓圓黑黑的眼睛，我們都喜歡在起玩，玩的'高興的時(shí)候，常被媽媽叫回家，有時(shí)連幾天看不到王翰愽，我就去敲他家的門(mén)，邊敲邊大聲喊他的名字，走廊上 寂靜極了，我的聲音是那么響亮，沒(méi)人回應，是不是他媽媽不讓開(kāi)門(mén)？還 是他不在家？我不知道。
走回自己的家，電視不能看，課外書(shū)也沒(méi)吸引力，我的自行車(chē)和爸爸的自行車(chē)并排放在陽(yáng)臺上，小大，毫無(wú)生氣，就像我和爸爸樣，近在咫尺，卻都不聲不響。 沙發(fā)旁邊的墻角有個(gè)小小的空間，兩邊被沙發(fā)合圍了，形成間小屋的樣子，我常在無(wú)所事事的時(shí)候鉆進(jìn)去，那里放了很多被我玩壞的玩具，我不停的擺弄著(zhù)，組合各種形狀，然后推倒了重來(lái)，我沉迷其中，無(wú)休無(wú)止過(guò)多久都不覺(jué)累，直到爸爸焦躁的呼喝聲響起，我才發(fā)覺(jué)外面天很暗了，路燈的亮光仿佛被壓榨了似的，沉重的喘不過(guò)氣來(lái)，我趕緊逃似的沖擊洗手間，刷牙，洗澡，睡覺(jué)。
我的課余生活大概是這樣，其實(shí)我很想鬧，很想玩，有時(shí)我做夢(mèng)了，那里的世界就像是我看到的動(dòng)畫(huà)片樣，有怒放的鮮花，潔白的云朵，歡樂(lè )的小伙伴，我要乘著(zhù)笑聲的翅膀，去飛遍世界。
我的課余生活作文3
周六，起得很早，是為了去看我班那群男生踢足球。急急咽下幾口包子，匆匆奔到足球場(chǎng)，那里早已熱火朝天。
發(fā)球、傳球、帶球過(guò)人、射門(mén)，我始終想象不出一個(gè)足球竟有這么大的魅力�？此麄�，一個(gè)個(gè)撒開(kāi)腿滿(mǎn)場(chǎng)跑，大聲吼，“粗野”得竟如尚未進(jìn)化完似的。進(jìn)球了，他們的神情好象他們就是馬拉多納；失球了，他們的沮喪又如失去了主宰世界的良機�？辞虻呐⒆佣嗔�，他們也目不斜視，球滾到了女孩腳邊，他們也只低頭沖過(guò)來(lái)拾起繼續戰斗。平日的風(fēng)度翩翩變成了滿(mǎn)身汗水，昔時(shí)的文質(zhì)彬彬換上了跺腳揮臂滿(mǎn)場(chǎng)的吃喝。累了，他們會(huì )就勢往地上一坐，渴了，他們會(huì )對著(zhù)水龍頭灌個(gè)飽。球賽散了，他們還舍不得走，把搭在球門(mén)上的衣服甩在肩上，興高采烈地揮舞著(zhù)手臂，好象世界成了他們的。
這一堂課上，我班的那群男生總低著(zhù)頭，課桌抽屜內的足球報俘虜了他們。足球新動(dòng)態(tài)是他們關(guān)注的目標，中國隊新戰勢是他們永恒的焦點(diǎn)，球迷的心聲說(shuō)出了他們心中的激情�？粗�(zhù)、交換著(zhù)，提防著(zhù)老師的'突然襲擊，他們的腦海里只有一片綠茵場(chǎng)與那只黑白相襯的足球。如果此時(shí)老師提問(wèn)，他們定不能如平時(shí)一樣，站起來(lái)清清嗓子：“咳，弗洛伊德嘛……”那天下午，聽(tīng)說(shuō)我班的男生到處打聽(tīng)哪兒有機會(huì )看電視，只因為晚上的足球賽播放時(shí)間是深夜。那晚的情況我們不得而知，只知道他們一夜未宿第二夭雙眼紅腫。
院桃李杯足球賽場(chǎng)上，系隊的主力是我班的那群男孩�？此麄冋b待發(fā)勝券在握的神態(tài)，女生們已在看臺上做好了鼓掌的準備。一聲哨響，所有的男生開(kāi)始奔跑，守門(mén)員在門(mén)前左右跳動(dòng)雙眼，盯著(zhù)那個(gè)膽敢輕視他的足球，后衛連蹦帶撲差點(diǎn)滾進(jìn)了球門(mén)，每個(gè)人都盡力拼殺，使出了最拿手的絕招。為了看臺上的掌聲和捧杯時(shí)的激動(dòng)，那群男生似乎不知疲倦。進(jìn)球了，他們擁抱在一起分享喜悅，失誤了，他們“乒乓”擊掌以示寬容。一場(chǎng)球下來(lái)，女生們已不在意勝負，那群男生不要命的拼勁倒著(zhù)實(shí)讓她們坐在那兒思索了許久。
又看見(jiàn)他們上街批發(fā)球鞋，又聽(tīng)見(jiàn)在教室大侃球道，又一次站在看臺上，看他們奔跑在整個(gè)球場(chǎng)。足球，我班那群男生永遠的鐘愛(ài)。
我的課余生活作文4
我的課余生活可豐富了!我有時(shí)打羽毛球，有時(shí)去公園,有時(shí)游泳，還有時(shí)做Flash但是我最喜歡的還是旅游。
我去過(guò)許多風(fēng)景優(yōu)美的地方，可是讓我難以忘記的還是那次去秦皇島旅游。我們從北京出發(fā)，坐了將近三個(gè)小時(shí)的火車(chē)，到了秦皇島已經(jīng)是傍晚時(shí)分。媽媽訂下旅館后，我們迫不急待地來(lái)到了海邊，欣賞傍晚的大海。我站在海邊的沙灘上，腳下是松軟的沙灘，眼前是那一望無(wú)際的大海。夕陽(yáng)那紅紅的圓臉，散發(fā)出柔和的光芒，多彩的晚霞映照得海面波光粼粼，像無(wú)數金銀首飾在閃爍。站在如此美妙的海邊，我心情非常激動(dòng)，輕輕的海風(fēng)吹過(guò)可真舒服呀！我情不自禁的想到，此時(shí)迎著(zhù)海浪在大海中嬉戲，該是別有一番滋味。
第二天，我們早早就來(lái)到了海邊。陽(yáng)光照耀下的海面上，人們穿著(zhù)五顏六色的游泳衣，在大海的懷抱中歡快地游玩著(zhù)。雪白的海浪時(shí)而將他們高高托起，時(shí)而將他們輕輕放下，覆蓋在浪花之中。一群孩子歡天喜地追逐著(zhù)浪花玩耍，悅耳的笑聲與歡樂(lè )的浪花聲此起彼伏。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)大海母親的召喚，于是我不由自主地投入了她的懷抱。溫暖的海水緊緊地包圍著(zhù)我，細細的浪花不時(shí)隨著(zhù)大海的起伏輕輕撫摸著(zhù)我，我深深陶醉了。我浮在海面上，隨著(zhù)波浪前后起伏，極目遠望。藍藍的大海，藍藍的天空，連成了一片。幾只潔白的海鷗從空中掠過(guò)，向漂浮的白云發(fā)出問(wèn)候。
大海的天氣真是變化莫測，這時(shí)天陰了下來(lái)，海上起風(fēng)了。遠處的海浪層層疊疊，那浪頭越來(lái)越猛，像匹匹脫韁的野馬在翻騰，跳躍。一排追著(zhù)一排的浪頭拍打在沙灘上，近處的岸灘上時(shí)時(shí)綻開(kāi)白色的浪花。媽媽帶著(zhù)我趕緊上了岸。
我站在海灘上望著(zhù)廣闊的.大海，頓時(shí)覺(jué)得自己十分渺小。我們跟大海比起來(lái)是微不足道的，它時(shí)時(shí)提醒我們：要虛心，要刻苦，要不斷地努力。天是無(wú)盡頭的，海是無(wú)盡頭的，人的進(jìn)步也是無(wú)盡頭的。我們要銘記這個(gè)道理。
我喜愛(ài)大海，它讓我的生活充滿(mǎn)快樂(lè )！
文章開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直入主題，先總的寫(xiě)出我最難忘的還是去秦皇島旅游，之后以時(shí)間的順序細寫(xiě)去秦皇島旅游的過(guò)程和感受，最后抒發(fā)情感。文章整體結構完整，脈絡(luò )清晰。對大海的觀(guān)察和描寫(xiě)細致入微，既生動(dòng)又形象，讓讀者也不知不覺(jué)的愛(ài)上了大海。文章中多次出現排比、比喻和聯(lián)想并運用的恰到好處，語(yǔ)言華美，引人入勝。
我的課余生活作文5
一提起課余糊口，跳繩，踢毽子等等都然而女孩子比較喜愛(ài)的流動(dòng)。我然而一個(gè)文靜的女孩子，可我的興趣卻與眾不一樣，在課余糊口中陪伴我更多的然而——足球。
我會(huì )喜愛(ài)上足球，主要還然而因為我的爸爸。聽(tīng)媽媽說(shuō)，爸爸以前小的時(shí)候，不可然而班上最精彩的足球“教練”，而且還參加過(guò)省級比賽呢！自此，足球綠蔭場(chǎng)上的爸爸，颯爽英姿成了我心中無(wú)形的偶像。
我打心底發(fā)誓，要向爸爸學(xué)習，爸爸成了課余糊口的足球教練。記得那然而暑假期間的一個(gè)早上，我寫(xiě)完功課，就抱起心愛(ài)的足球，興奮地說(shuō)：“爸，踢球去�！薄白�！”正在看報紙的爸爸二話(huà)沒(méi)說(shuō)，第一個(gè)跑到樓下曠地上，我趁爸爸沒(méi)留意，抬腿一踢，“砰—”球飛了個(gè)老高，躥進(jìn)了球門(mén)�！肮�，一比零�！蔽腋吲d得一蹦三尺高。由于，平時(shí)我總然而輸給這位守門(mén)員爸爸。為啥？由于我的球總然而被爸爸那雙靈敏的手給“擒”住了。這次，我來(lái)了個(gè)“措手不及”，把這位高手給嚇呆了，真興奮！
有時(shí)，我輸給了爸爸，心里十分難熬難過(guò)，爸爸告訴我“別灰心！”我似乎吃了仙丹一樣，恢復了自信；我偶爾戰勝了爸爸，心里當然開(kāi)心，爸爸就拍了一下我的肩膀，說(shuō)：“別驕傲”爸爸的每一句話(huà)都將緊緊地記在我的心里。他還教育我：練球要“吃苦”，“耐心”，“當真”。
有一次，天色個(gè)性悶熱，忽然，下起了暴雨，剛要和爸爸同去踢球的我，一見(jiàn)這樣的天色，連打退堂鼓，但爸爸所做的一切使我驚訝，他穿上運動(dòng)服，夾起足球，對我說(shuō)：“照常練習�！蔽彝嶂�(zhù)腦袋連連搖頭，說(shuō)：“外面還下著(zhù)大雨呢！”爸爸說(shuō)：“紅軍不怕遠征難嗎！走！”這一聽(tīng)，我心里熱乎乎的，興奮地冒著(zhù)大雨出去了。
我學(xué)足球已有幾年了。每當早上，我就與爸爸一齊去踢足球；當中午，我就與表弟“射龍門(mén)”日復一日，年復一年，不管然而春夏秋冬，無(wú)論然而寒冷酷暑，晨光初露時(shí)，曠地上就有一陣陣腳步聲。夕陽(yáng)斜照時(shí)，就有我練球的.足跡與影子。徐徐地，我對足球有了不得進(jìn)一步的了解，球藝在不知不覺(jué)中提高。
平時(shí)女孩子問(wèn)我為啥喜愛(ài)上這門(mén)功夫，我回答說(shuō)：“巾幗不讓須眉呀！”；男孩子也問(wèn)起這問(wèn)題，我卻反過(guò)頭來(lái)問(wèn)：“那你為啥也喜愛(ài)？”把那些同學(xué)弄得無(wú)話(huà)可說(shuō)。但我覺(jué)得，有了足球的陪伴，再加上爸爸的指導，我的課余糊口將會(huì )更加充實(shí)啦！
我的課余生活作文6
我是一名拼圖高手，我拼出了幾百個(gè)立體拼圖，有翻斗車(chē)、直升機、泥沙車(chē)……
最讓我記憶猶新的要數我最偉大的杰作——長(cháng)20厘米，寬15厘米的立體拼圖坦克。我花了整整一個(gè)月才完成它。
我每天拼一點(diǎn)。當我拼不出想放棄的時(shí)候，總會(huì )想到爺爺對我說(shuō)的不能放棄，所以我就沒(méi)有放棄。就因為拼了那么長(cháng)時(shí)間，所以在我眼里它比一萬(wàn)噸黃金還珍貴，別人沒(méi)經(jīng)過(guò)我的同意誰(shuí)也不能碰。
拼拼圖有很多好處，可以開(kāi)發(fā)智力、鍛煉耐心……我這么喜歡拼拼圖是因為我想在課余提高自己的智力，培養自己的耐心，所以我一有空就會(huì )拼拼圖。
愉快的課余生活
我很喜歡養動(dòng)物和植物，春天我買(mǎi)了小樹(shù)苗。夏天，我在家里養小鳥(niǎo)或小雞。秋天，就是我最快樂(lè )的季節。
有一天，我和爸爸去釣魚(yú)。我看到一只受傷的小鳥(niǎo)流了很多血，就小心地拾起它，想趕快把小鳥(niǎo)帶回家。爸爸釣完魚(yú)就打算回家。我輕輕地捧著(zhù)小鳥(niǎo)，把它帶回去，放到籠子里，給它了一個(gè)家。
我把小鳥(niǎo)養了五天，給它吃的和喝的，希望小鳥(niǎo)的'傷早一點(diǎn)好。五天后，我把小鳥(niǎo)放了，因為它要自由。終于，我打開(kāi)了窗戶(hù)，小鳥(niǎo)飛走了。我的心跳加快了，眼里含著(zhù)淚水。
再見(jiàn)小鳥(niǎo)！
愉快的課余生活
我的課余生活豐富多彩，有看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、看電視、玩娃娃……而我最喜歡的就是看書(shū)了。
最近，我看的一本書(shū)名叫《歇后語(yǔ)》，書(shū)里都是一些描寫(xiě)人們品德的歇后語(yǔ)，下面還有例句。下課了，我沉浸在書(shū)的世界中，連頭都不愿意抬。晚上九點(diǎn)多，我還津津有味地看著(zhù)這本書(shū)，直到媽媽叫我睡覺(jué)，我還舍不得放下它呢！時(shí)間一長(cháng)，看歇后語(yǔ)就像看故事書(shū)一樣，我也能把書(shū)里的內容講得繪聲繪色的。再過(guò)幾天，我也試著(zhù)自己編歇后語(yǔ)了�！半u啄象眼——沒(méi)的事兒�！蔽页３０堰@句自編的歇后語(yǔ)讀給媽媽聽(tīng)，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你呀，倒是說(shuō)說(shuō)看，這句話(huà)是什么意思？”我想想，是沒(méi)有意義啊，看來(lái)編歇后語(yǔ)也沒(méi)那么好編的��！
看書(shū)，讓我學(xué)到了知識；看書(shū)，豐富了我的課余生活。書(shū)就像是一把把智慧的鑰匙，為我打開(kāi)了一扇扇知識的大門(mén)，讓我在知識的海洋中遨游。
我的課余生活作文7
在學(xué)校中只能干四件事：一、上課；二、復習；三、考試；四、較對作業(yè)。這四件事在學(xué)校中，無(wú)限的循環(huán)、循環(huán)……毫無(wú)止盡的循環(huán)，如果生活沒(méi)有添加一些自己喜愛(ài)的興趣，那生活豈不是十分的枯燥、乏味了？對我來(lái)說(shuō)，不！我的生活并不是這樣，我也有自己的一片天空；一片空地；一片心情……
說(shuō)起我的興趣，那真是數不勝數、許許多多呀！譬如：音樂(lè )、美術(shù)、跳舞……實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，我喜歡的不止這些，但我喜歡的并在這里，而是那風(fēng)趣、謹慎的棋——飛行棋。說(shuō)到棋，我喜歡的棋還是聽(tīng)說(shuō)的，例如：跳棋、國際跳棋、象棋、五子棋……雖然有些不會(huì )，但這些都是我最喜歡的，其中尤其是飛行棋。因為飛行棋會(huì )讓我的臉，喜怒無(wú)常。一會(huì )兒臉上會(huì )出現勝利的笑容；一會(huì )兒臉上會(huì )出現失敗的沮喪；一會(huì )兒臉上會(huì )出現百思不得其解的苦惱；一會(huì )兒臉上出現茅塞頓開(kāi)的微笑……簡(jiǎn)直變化多端。
每當星期日，我都會(huì )玩幾盤(pán)斗爭激烈的飛行棋，俗話(huà)說(shuō)的好：“勝敗乃家常之事�！庇休斢汹A(yíng)，一點(diǎn)都不放在心上，也有一天令我開(kāi)懷大笑。那天，我與（同學(xué)）淇亓在一個(gè)星期天的下午打開(kāi)了電腦，玩起了飛行棋。一開(kāi)始我便步步驚心，小心謹慎，我看看了自己顏色的棋子，心中默默念口訣：兩人棋，選棋必選飛炸棋，否則到達被炸棋。我一看，說(shuō)：“恩，剛剛好，選的`沒(méi)錯，今天就看我剛發(fā)明的‘東方飛行則’�！眲傞_(kāi)始運氣不錯，一下子甩到了‘六點(diǎn)’，別以為這‘六點(diǎn)’這么還甩，其實(shí)它還有一個(gè)口訣呢！“根據‘東方飛行則’，第一條：停一秒，多個(gè)六，有時(shí)變，一和五。嘿！真成了，接著(zhù)我就一直按著(zhù)這個(gè)順序，甩出了許許多多的六，當我飛出四個(gè)飛機時(shí)，淇亓才飛出了一個(gè)，雖然很值得高興，但我知道“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！敝�，我便步步謹慎、察言觀(guān)后，正當自己快一個(gè)到達時(shí)，誰(shuí)知淇亓來(lái)了個(gè)突如其來(lái)，“怦——”我又炸回了起點(diǎn)，我氣得火冒三丈，一直向淇亓的飛機咄咄逼近，“我飛，我飛，我飛飛飛！”“嘣——”的一聲，哈哈！淇亓的飛機“嗖——”的降回了機場(chǎng)，我暗暗自喜，心中又說(shuō)不出的快樂(lè )，還想：“誰(shuí)叫你打我的，嘗到苦頭了吧！”于是，就這樣我們十分謹慎、快樂(lè )的玩著(zhù)，我們兩在那天打了個(gè)平手……
在我的課余生活中，我更喜歡飛行棋，你也一樣，找一個(gè)自己喜歡的興趣生活，讓它來(lái)培養你的快樂(lè )。
我的課余生活作文8
對于一個(gè)即將結束小學(xué)快樂(lè )生活的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，課余生活除了做父母買(mǎi)的堆成山一樣的作業(yè)外就是預習，復習。但我卻不同，我的課余生活還是像以前一樣豐富多彩，每次在別人做著(zhù)父母布置的大量作業(yè)時(shí)，我卻像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)在天空中自由地翱翔。
那是一個(gè)初春的午后，身為孩子王的我帶領(lǐng)著(zhù)一幫孩童嬉鬧著(zhù)乘者柔和的.春風(fēng)伴隨著(zhù)鳥(niǎo)兒的歌聲來(lái)到了那塊屬于我們的樂(lè )園，多美的地方��！在水洗過(guò)一般的天空中點(diǎn)綴著(zhù)朵朵白云，下面是翠綠的一片竹林，在竹林的不遠處一條清澈見(jiàn)底的小溪“叮叮咚咚”地唱著(zhù)為大自然譜寫(xiě)的歌曲，微風(fēng)吹過(guò)，湖面上波光鱗鱗閃著(zhù)金色的光，好像是陽(yáng)光給小溪披上了一層金色的輕紗�！霸蹅儊�(lái)玩躲貓貓吧”不知是誰(shuí)喊了一聲，一把將我從陶醉在大自然的狀態(tài)中拉了出來(lái)。
他的提議引來(lái)了一陣叫好聲�！罢l(shuí)最大誰(shuí)來(lái)抓”“不行，不行，我看還是來(lái)抓鬮吧，誰(shuí)拿到最小的數字誰(shuí)就當抓的人，怎么樣？”我趕緊為自己解圍。最后亦亦是抓人的人，他乖乖地趴在樹(shù)上用一雙小手遮住眼睛，嘴里喊著(zhù)：“１，２，３......”看著(zhù)大家都在自己早已選好了的地方躲了起來(lái)，我卻一個(gè)人在竹林中左轉右轉，可就是沒(méi)地方可躲，急得我像一只快要被烤熟了的螞蟻。忽然，一大堆干草跳入了我的視線(xiàn)，我像發(fā)現新大陸似的，一頭鉆進(jìn)干草堆里，可沒(méi)過(guò)多久熱浪襲面而來(lái)，這還不算什么，更要命的是一只蟲(chóng)子鉆進(jìn)了我的耳朵但為了不被亦亦發(fā)現我只好捂住了嘴巴沒(méi)讓自己叫出來(lái)。透過(guò)干草堆的縫隙我看到伙伴們一個(gè)個(gè)都陸續被抓了起來(lái)，我也不由地緊張起來(lái)，到了最后只剩下我一個(gè)人沒(méi)被抓住，我一個(gè)人躲在那兒偷偷地笑。這時(shí)所有的人都幫亦亦一起東找西望，可是他們找了半天也找不到，最后他們只好投降了�？粗�(zhù)他們垂頭喪氣的樣子，我這才慢慢地從干草堆里鉆了出來(lái)。我得意洋洋地哈哈大笑�？墒俏野l(fā)現他們也在哈哈大小笑，正在我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦時(shí)，月月指著(zhù)我的頭發(fā)氣喘吁吁地說(shuō)：“你的頭發(fā)像個(gè)雞窩！”我這時(shí)才恍然大悟地跟著(zhù)大家開(kāi)心地大笑起來(lái)。我們的笑聲傳遍了滿(mǎn)山遍野。
過(guò)了一會(huì )兒，大家又開(kāi)始了新的游戲我們又將迎來(lái)新的歡樂(lè )。
我的課余生活作文9
課外的我，不像其他人一樣整天亂跑亂鬧，也不像那些學(xué)霸們整天坐在電腦前刷題。我，在課外之余喜歡寫(xiě)書(shū)法，爸爸說(shuō)，書(shū)法能陶冶情操，促進(jìn)人身體里的血液循環(huán)，對身體也是有很大的好處。如果要說(shuō)我怎么跟書(shū)法結下了不解之緣，應該從那時(shí)說(shuō)起。
那時(shí)的我，準備參加學(xué)校的大隊長(cháng)競選，需要表演才藝卻苦于黔驢技窮。想跳舞，卻不新穎；想唱歌，又沒(méi)有什么把握我建議你寫(xiě)書(shū)法怎么樣？爸爸的一句話(huà)闖入了我的耳朵。書(shū)法？挺不錯的，可是爸爸似乎看出了我的心思，便說(shuō)：爸爸又不是不會(huì )寫(xiě)，既然你想要寫(xiě)的話(huà)，那我教你好了！從此，爸爸的.這一番話(huà)就如一把鑰匙，打開(kāi)了我書(shū)法的大門(mén)。
從那時(shí)起，書(shū)法便成為了我每天必不可少的一門(mén)課。橫、豎、撇、捺、提、挑樣樣都不能少。漸漸地，我懂得了一些條理，卻有些累了，常常寫(xiě)幾排，起來(lái)走走，伸伸懶腰；過(guò)一會(huì )兒，又起來(lái)和口水。幾天來(lái)，字就一直處于原地踏步的狀態(tài)。爸爸總笑我這是在畫(huà)字，我卻常常輕描淡寫(xiě)地撇下一句：你不也是么。來(lái)回應他。后來(lái)，爸爸才告訴我：書(shū)法，并不是這樣學(xué)的，要有耐心，恒心才能進(jìn)步。要臨帖，還要有刻苦勤奮的恒心，最后是意境，一副作品不光字寫(xiě)的好就行了，只要你努力了，才能一次又一次的進(jìn)步。聽(tīng)了爸爸的一番話(huà)，我才醒悟過(guò)來(lái)，時(shí)刻銘記爸爸對我的那一番的教導。在爸爸的指導下，我改變了以前寫(xiě)書(shū)法是存在的陋習，刻苦練習。有時(shí)候，看到別的小朋友在樓下玩耍，自己卻在苦練書(shū)法，感到有點(diǎn)委屈，也想出去玩。有時(shí)候，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，出錯了，受到了爸爸的責備，眼淚如泉水般涌出，止也止不住，但那都過(guò)去了，這些苦，換來(lái)了巨大的收獲。我成為了學(xué)校的小名人，不管是比賽還是領(lǐng)導來(lái)參觀(guān)，只要需要寫(xiě)書(shū)法，都有我的份。不僅僅是表面的收獲，在我的心中，已經(jīng)找到了屬于我的那份耐心與恒心，做事也更加地仔細、認真了。書(shū)法它帶給我的力量是無(wú)窮的。
現在的我，寫(xiě)的字是越來(lái)越好，爸爸還夸我的字結構漂亮，頗有筆鋒。我聽(tīng)了以后，心里可是美滋滋的。
我的課余生活就是這么豐富多彩，不僅僅是充實(shí)了自己，也同時(shí)傳承了中華民族上下五千年的文化精粹。它，給我帶來(lái)了無(wú)盡的知識財富，至于是什么，當然要隨自己慢慢挖掘咯！
我的課余生活作文10
我的課余生活豐富多彩：看書(shū)、下棋、上網(wǎng)、聽(tīng)音樂(lè )、打籃球、學(xué)書(shū)法……多得數不勝數。而我最喜歡打籃球和學(xué)書(shū)法。
我對籃球情有獨鐘，經(jīng)常抱著(zhù)心愛(ài)的籃球去學(xué)校。每當下課的時(shí)候，就飛奔到樓下的球場(chǎng)上打球。后來(lái)，老師不讓我們帶球回校，我整天悶悶不樂(lè )。突然，我腦子閃出一個(gè)想法：讓其他能帶球的班找人幫我們拿著(zhù)，這樣下課再拿球下去，上課時(shí)又讓別人拿著(zhù)。放學(xué)回家，我馬上拿起球，學(xué)著(zhù)球星帶球的動(dòng)作練習，已記不清楚樓下的鄰居上來(lái)投訴過(guò)多少次了。因此我的“地面作戰”不得不停止，隨后我開(kāi)辟了“對空作戰”的新天地。每天做完功課，我就學(xué)著(zhù)投手的投籃動(dòng)作向四周的墻壁扔，弄得雪白的墻壁和天花板印了數不清的黑乎乎的球引了。因為我愛(ài)籃球，所以也有崇拜的球星，在我的房間里，貼滿(mǎn)了球星的海報。
一次，我到球場(chǎng)打球，但是天公不作美，下起了瓢潑大雨。但是這并沒(méi)有使我離開(kāi)場(chǎng)地，反而更增加了打球的興致。盡管雨水打濕了我的衣服和鞋子，盡管雨水弄濕了我的'球，盡管雨水使地面容易打滑，我還是堅持在打。
這次的行動(dòng)受到媽媽的批評，但也使我打進(jìn)了籃球隊。有朝一日我的夢(mèng)想一定成真——打進(jìn)國家隊。
我不但是個(gè)籃球迷，也是一個(gè)書(shū)法愛(ài)好者。
也許你認為這籃球與書(shū)法一動(dòng)一靜，反差那么大，根本風(fēng)牛馬不相及，我能學(xué)好書(shū)法嗎？你可別小瞧我，我的書(shū)法也不亞于籃球。我師從一名曾榮獲全國書(shū)法大獎的老師。我每天寫(xiě)15分鐘的書(shū)法是必做的功課，有時(shí)寫(xiě)不好，我一坐下來(lái)就幾個(gè)小時(shí)。這時(shí)候，我凝神定氣，比打籃球更刻苦。有時(shí)候天氣炎熱，沒(méi)有空調，吹風(fēng)扇又怕風(fēng)弄亂宣紙，這時(shí)我便光著(zhù)膀子寫(xiě)，通常是汗流浹背。經(jīng)過(guò)“冬練三九，夏練三伏”，在老師的指導下，功夫不負有心人，我終于寫(xiě)得一手好字。
今年春節前夕，我寫(xiě)了兩幅對聯(lián)回老家貼，村上的人都贊不絕口。那種感覺(jué)，可不亞于打籃球勝利時(shí)的滋味。
豐富多彩的業(yè)余生活鍛煉了我的身體，也使我增長(cháng)了知識，是我緊張的學(xué)習生活的調節劑，它將使我成為一個(gè)全面發(fā)展的高素質(zhì)的人。
我的課余生活作文11
我的課余生活像一座彩虹橋，豐富多彩。踢毽子、打羽毛球、做游戲、看書(shū)每一樣都是我的最?lèi)?ài)，要說(shuō)最最吸引我的還是做游戲。
每天課外活動(dòng)，我和好朋友聚焦在操場(chǎng)上，一起做游戲，我們都變著(zhù)法來(lái)玩，玩的游戲各不相同。如三不定，寫(xiě)大字，偷糧食真是說(shuō)也說(shuō)不完。
我們最?lèi)?ài)玩的是偷糧食。需要一個(gè)人守著(zhù)大樹(shù)，其他人來(lái)偷糧食，只要摸著(zhù)大樹(shù)，就算偷了一袋糧食，而守著(zhù)大樹(shù)的那個(gè)人，就要阻止我們，不讓我們摸到大樹(shù)。我們有自己的老窩，如果出老窩，守樹(shù)的人抓到了自己，那么自己也要守大樹(shù)。
游戲開(kāi)始了。有人趁守樹(shù)的人不注意，跑出老窩，去偷糧食。誰(shuí)知，守樹(shù)的人早有防備，一個(gè)箭步追了出來(lái)。沒(méi)辦法，她只好圍著(zhù)大樹(shù)拼命跑。趁此機會(huì )，其他伙伴趕緊偷糧食。有的人跟守樹(shù)的人玩老鷹捉小雞，她往右跑時(shí)，又飛快地來(lái)到大樹(shù)左邊摸大樹(shù)。就這樣，守樹(shù)的人手忙腳亂，左跑跑右跑跑，被累了個(gè)半死。我和騰菲商量了一個(gè)辦法：前后攻擊，我站后，她站前，守樹(shù)的人追著(zhù)她，我迅速偷了好幾袋糧食，守樹(shù)的人發(fā)現后，我趕緊跑走，守樹(shù)的人發(fā)現時(shí)，糧食早就偷光了。玩這個(gè)游戲時(shí)，不免會(huì )有人犯規，但我們還是很開(kāi)心。
怎么樣，是不是我的課余生活很豐富也很有意思呢？
三年級上冊第一單元作文：我的課余生活200字
我的課余生活是豐富多彩的.，有書(shū)法、打羽毛球、下象棋我最喜歡的還是書(shū)法。
我以前寫(xiě)的字很難看，經(jīng)常寫(xiě)得歪歪扭扭的，像一條條蚯蚓一樣。為了能讓我的字能寫(xiě)得漂亮一些，我爸爸就買(mǎi)了一些字帖給我練，有語(yǔ)文的，有英語(yǔ)的。在我有空的時(shí)候，就會(huì )拿出來(lái)練。一開(kāi)始，我練了幾行，手就又酸又疼。我就把字帖一丟，不練了。爸爸發(fā)現了，批評了我，說(shuō)：做什么事情不辛苦，沒(méi)有耐心什么事也做不成。我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，一直堅持練，幾個(gè)月后，字帖練了好幾本，筆也寫(xiě)了不知道多少支，高興的是我的字也漂亮多了。寫(xiě)出來(lái)的字不象以前那樣愁眉苦臉，而是個(gè)個(gè)面帶微笑。在學(xué)校舉行的幾次書(shū)法比賽中，我都拿了獎。我終于體會(huì )到了書(shū)法給我帶來(lái)的樂(lè )趣和快樂(lè )，也明白了臺上一分鐘，臺下十年功的真正意思。
現在書(shū)法成了我最喜歡的課余生活。不僅因為它能讓我的字寫(xiě)得更美，更重要的是讓我的性格變得沒(méi)有以前那樣急躁，讓我變得更有耐心，更加堅強。
我的課余生活作文12
在少年宮的課堂上，我要畫(huà)一幅雪人。在畫(huà)紙的正中，我畫(huà)上一個(gè)大大的雪人。他戴著(zhù)高高的帽子，有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的鼻子，沖著(zhù)我們微笑。在雪人邊上，畫(huà)上一個(gè)孩子�？墒�，我一不小心，把孩子的手畫(huà)錯了，一只手穿著(zhù)長(cháng)袖，另一只手穿著(zhù)短袖，我不知如何是好。老師似乎看出了我的心思，過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你只要換一個(gè)角度去想就可以了。我們可以把短袖改成長(cháng)袖，給長(cháng)袖打上格子，這樣，有錯的地方就看不出來(lái)了。我就按著(zhù)老師說(shuō)的`去做，果然，不但看不出原先的錯誤，孩子也顯得更美了。老師告訴我：“盡情的放飛想象，不要束手束腳，畫(huà)錯了可以修改�！蔽沂掷锏漠�(huà)筆似乎一下子變輕了，我開(kāi)始自由自在地畫(huà)畫(huà)。畫(huà)一株光禿禿的大樹(shù)，張牙舞爪地站在風(fēng)中；畫(huà)幾幢矮矮的房子，屋頂上有薄薄的積雪；畫(huà)幾只小貓小狗，歡快地在雪地上奔跑；再畫(huà)一片深藍色的天空，回蕩著(zhù)孩子們的笑聲。同學(xué)們看了，都說(shuō)我畫(huà)得好，老師也表?yè)P了我。
后來(lái)，在少年宮的畫(huà)展中，我的畫(huà)也入選了。我站在自己的畫(huà)前，讓爸爸給我們合影。我知道，只要插上想象的翅膀，我還會(huì )畫(huà)出更多更好的畫(huà)。三年級肖月恒我的課余生活豐富多彩，有“斗雞”游戲、剪刀石頭布、畫(huà)畫(huà)……，可是我最喜歡的還是踢足球。星期三下午，我去足球社團踢足球。因為人太多了，老師讓我們先進(jìn)行熱身運動(dòng)——沿著(zhù)操場(chǎng)跑步。本來(lái)跑十圈，后來(lái)改成了五圈，老師還說(shuō)“如果有誰(shuí)在那走路的，要被打到褲子濕了才行�！蔽覀兿胄τ植桓倚ξ�，覺(jué)得老師好嚴厲呀！我們終于氣喘吁吁地跑完五圈了，還沒(méi)等我們緩過(guò)神來(lái)，就要開(kāi)始踢比賽了。隨著(zhù)老師大喊“6：6公平競技，比賽開(kāi)始……”頓時(shí)球場(chǎng)上沸騰起來(lái)了。對方球員躲避、帶球……動(dòng)作迅速靈敏，我感覺(jué)根本無(wú)法靠近他。我心里又著(zhù)急又沮喪，感覺(jué)我們隊就要輸了一樣。就在我心灰意冷的時(shí)候，突然我的隊友腳一鉤，搶到球了，然后一個(gè)大腳把球踢向我身上。我興奮極了，心想：機會(huì )來(lái)了！我趕緊帶著(zhù)球飛快的沖到門(mén)前腳迅速一踢，球踢進(jìn)了球門(mén)。我們歡呼起來(lái)。！他們都夸我和隊友配合的天衣無(wú)縫。這次的踢球比賽，我學(xué)到了團隊合作的重要，也學(xué)到了一定要沉著(zhù)冷靜地等待機會(huì )。心急是吃不了熱豆腐的！三年級葉展碩
我的課余生活作文13
我的課余生活豐富多彩，就像一個(gè)美麗的萬(wàn)花筒，里面藏著(zhù)屬于我最寶貴的七彩記憶，赤橙黃綠青藍紫，每一種顏色都能摩擦出一種特別的情緒，蕩漾在我心頭，也豐富了我的生命。
在學(xué)校的時(shí)候，下了課，我們一群女孩子最感興趣的課余活動(dòng)就是踢毽子。恰好那一年，學(xué)校如火如荼地掀起了踢毽子的熱潮。下課鈴一打響，我們就會(huì )立刻拿著(zhù)毽子沖出去，找一塊有陽(yáng)光的空地，我和幾個(gè)小伙伴像撒歡的小燕子似的，這邊一跳，那兒一蹦的，好不歡樂(lè )。
“來(lái)來(lái)來(lái)，我們來(lái)一個(gè)分組比賽吧，看看誰(shuí)踢得又多又好！”組長(cháng)提議道。我們都躍躍欲試。我呢一向不服輸，于是首當其沖，拿著(zhù)我最?lèi)?ài)的`那個(gè)寶藍色的毽子站在場(chǎng)地中央，只聽(tīng)一聲令下，我立刻就靈活地彎曲自己的右腿，把毽子輕輕拋向空中，緊盯著(zhù)，待它落下來(lái)的時(shí)候，又抬起腳往上一提……“一個(gè)、兩個(gè)……十四、十五個(gè)……”最后，大汗淋漓的我踢出了三十八個(gè)的好成績(jì)。
緊接著(zhù)，好朋友舟舟來(lái)挑戰了。她往前一站，雙手有力地往前一拋，我們只看到劃過(guò)半空的一道弧線(xiàn)，她就像一只靈敏的小貓，微微低頭，一抬腳就把毽子踢高……我們玩著(zhù)，鬧著(zhù)，在陽(yáng)光下盡情揮灑自己的歡聲笑語(yǔ)，好不開(kāi)心！
而回到家里，我也能讓自己的課余生活增添色彩。我們一家都比較愛(ài)下棋，尤其是跳棋。每次，只要我做完作業(yè)，媽媽也剛好閑下來(lái)，我就會(huì )死纏爛打要求媽媽放下手機陪我大戰幾個(gè)回合。我們母女倆坐在陽(yáng)臺上，互相對峙。我把一顆藍色的棋子跳出去，那邊，媽媽卻派出一顆黑色的棋子攔住我開(kāi)辟好的路線(xiàn)�！皨寢�?zhuān)阍趺纯梢赃@樣！都堵死我的棋路了！”我在這邊抗議著(zhù)，媽媽卻不動(dòng)聲色地走著(zhù)，幾分鐘后，我的棋子散布在一旁，十分零亂，而媽媽的棋軍卻已經(jīng)攻到我開(kāi)門(mén)口了！
“怎么樣？認輸了？”聽(tīng)著(zhù)媽媽的奚落，我十分不服氣，不行，還沒(méi)到最后關(guān)頭，我不會(huì )認輸。想到這兒，我只覺(jué)得渾身都燃燒起了一股無(wú)名的力量，我不再東張西望，而是死死地看著(zhù)媽媽的動(dòng)向和我的棋子，幾分鐘后，我找到了新的棋路，一路過(guò)五關(guān)斬六將，終于險勝媽媽?zhuān) 耙�！我贏(yíng)了！”我大吼起來(lái)，欣喜之情不言而喻。
這，就是我這個(gè)女孩的課余生活，雖然不是特別精彩，可卻是我內心中不可磨滅的幸福和樸實(shí)的感動(dòng)。我永遠熱愛(ài)我的課余生活。
我的課余生活作文14
“蘿卜青菜，各有所愛(ài)，”每個(gè)人都有自己喜歡的課余生活。繪畫(huà)，書(shū)法，玩電腦等等。當然我也不例外，也有自己喜歡而豐富多彩的課余生活。
我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的課余生活吧！星期五下午，清脆的下課鈴響了：“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一星期疲勞的學(xué)習終于結束了，回到家里，快速的寫(xiě)好作業(yè)。吃完香噴噴的晚飯，洗完澡，睡個(gè)懶覺(jué)，美好的明天即將到來(lái)。
星期六早上，約上幾個(gè)同學(xué)，到附近公園玩“警察抓小偷”的游戲，選好公安，定好規則，游戲開(kāi)始了。你追我打，玩的可開(kāi)心了。一個(gè)小偷被公安盯住了，小偷一點(diǎn)也不緊張，還是神態(tài)自若，并不知道公安已經(jīng)
盯上他了，這是，公安猛撲過(guò)去，哈哈，逮到一個(gè)啦~！可是，時(shí)間過(guò)得太快啦，我們得回家吃飯啦！
吃完中餐，我拿起媽媽買(mǎi)給我的心愛(ài)的國畫(huà)繪畫(huà)工具，接好水，在雪白的宣紙上作畫(huà)，不一會(huì )兒，一只栩栩如生的文鳥(niǎo)就出現在眼前，畫(huà)幾朵花，都能使畫(huà)變得惟妙惟肖。有時(shí)我會(huì )畫(huà)水粉畫(huà)，會(huì )把身邊的人和事畫(huà)下來(lái)，有時(shí)，也會(huì )畫(huà)想象畫(huà)�？墒�，有一次我的綠顏料當“逃兵”了，我怎么也找不到，我把家里翻箱倒柜地找了一遍，也找不到，過(guò)了一會(huì )兒，我突然想起來(lái)，老師說(shuō)過(guò)，不一定要用水粉顏料的“嫩綠”，也可以用藤黃加花青調成黃綠色涂大樹(shù)的顏色一樣好看，我半信半疑的把藤黃和花青加在一起，果然如此，一會(huì )兒，一棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)便躍然在紙上。在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中，我學(xué)到了關(guān)于美術(shù)的不少知識，同時(shí)也明白了一個(gè)道理———興趣是最好的.老師。
同時(shí)，我也喜歡看書(shū)，不管周?chē)h(huán)境有多吵，我都能靜下來(lái)看書(shū)，書(shū)是我最輕密的伙伴，它能給我帶來(lái)知識。我愛(ài)書(shū)，吃飯時(shí)，捧著(zhù)它，睡覺(jué)時(shí)，我戀戀不舍的把書(shū)放好。我看完一本又一本，每一本都百看不厭
星期天，是我最忙的一天了。早上學(xué)畫(huà)畫(huà)，中午學(xué)書(shū)法和作文，晚上寫(xiě)學(xué)校的家庭作業(yè)，我忙的不亦樂(lè )乎，沒(méi)有一句怨言，我不像有些人一樣討厭學(xué)習，我熱愛(ài)學(xué)習生活！
豐富多彩的課余生活，給我帶來(lái)快樂(lè )、知識，希望你們也有一個(gè)豐富多彩的課余生活！
我的課余生活作文15
首先我會(huì )邁著(zhù)歡快的步子步入文學(xué)殿堂，讀唐詩(shī)，品宋詞，猜謎語(yǔ)，賞對聯(lián)——。但是，這只是在書(shū)的海洋里游泳之前的一個(gè)‘熱身運動(dòng)’。經(jīng)過(guò)‘熱身’，我會(huì )在《靜靜的頓河》玩《西游記》，游到傳說(shuō)中的《金銀島》。在島上等了《一千零一夜》后，終于有一艘《白輪船》的船來(lái)救援了。不幸的是，由于《暴風(fēng)驟雨》，幾天后我們是《沉船》。再睜開(kāi)眼的時(shí)候，突然發(fā)現自己躺在《巴黎圣母院》。原來(lái)《海上勞工》救了我。
沒(méi)想到讀書(shū)這么驚險�？磥�(lái)我應該聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，緩解一下緊張：先打開(kāi)收音機，聽(tīng)聽(tīng)流行音樂(lè )，跟上時(shí)代的節拍，然后細細品味老歌，讓記憶的漣漪在周?chē)幯�，最后欣賞世界名曲，讓舒緩的心隨著(zhù)美妙的節奏跳動(dòng)。從wav，midi到cd，mp3，終于沉迷了一次。
看完聽(tīng)完，是時(shí)候整理收藏，接受美的影響了。我通常喜歡把它們從小到大分類(lèi)。首先，小心翼翼地將硬幣放入硬幣收集本，然后用鑷子將具有無(wú)限魅力的郵票放入郵票收集本，接著(zhù)是火花、食品郵票、磁卡、門(mén)票和剪報。各種收藏品擺放妥當后，不可避免的要瀏覽走進(jìn)這個(gè)‘微縮世界’，凈化心靈。
在我的課余生活中，沒(méi)有電腦是不行的。我特別喜歡互聯(lián)網(wǎng)。在互聯(lián)網(wǎng)上，我可以接收電子郵件，進(jìn)入聊天室，建立網(wǎng)站和下載軟件。很好玩！
為了拓展思維，我經(jīng)常喜歡下棋。隨著(zhù)年齡的`增長(cháng)，我早年講過(guò)的“財主棋”、“飛棋”、“陸戰棋”已經(jīng)不適合我了�，F在只能跳棋跳跳，圍棋滿(mǎn)貫攻，象棋打“300回合”。
等一下，你不能光顧著(zhù)自己。陽(yáng)臺上的鴿子要喂玉米，窗臺上的仙人掌和蘆筍也要澆水。要知道，用一條命養別的命——這也是一種閑情逸致！
當然不會(huì )整天練坐著(zhù)。出去呼吸新鮮空氣，做體育鍛煉是非常必要的，因為跑步可以使身體強壯，游泳可以增加肺部的活力，滑冰和騎自行車(chē)可以幫助你掌握平衡，甚至乒乓球和羽毛球這樣的小運動(dòng)也可以提高你的敏捷性。
同學(xué)們都說(shuō)我的課余生活精彩豐富，但我認為一個(gè)人的精神世界是自己創(chuàng )造的，只要努力，就能讓自己的課余生活充滿(mǎn)光彩！
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