“暖暖的微笑”作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的“暖暖的微笑”作文，歡迎大家分享。
“暖暖的微笑”作文1
我見(jiàn)過(guò)不同種類(lèi)的笑，但是給我印象最深的還是那種屬于他的特有的微笑。每次當我不開(kāi)心或者郁悶的時(shí)候，只要一想到他那種淺淺的，淡淡的，甜甜的，暖暖的微笑，我的心情就好象冰雪碰到太陽(yáng)一樣霎那間開(kāi)明起來(lái)。他就是我的同學(xué)——阿穩。他個(gè)子較高，身材中等。喜歡；籃球和音樂(lè )。心地善良喜歡助人為樂(lè )。
有一次我們在一起搞衛生時(shí)，正好碰上一起去洗拖把。那時(shí)候我們還不是很熟而且對他的印象不太好，感覺(jué)他很欠扁。于是我就想趁這個(gè)難得的機會(huì )好好的發(fā)泄一下。當我們倆把拖把一起放進(jìn)那個(gè)水槽里之后。我騙他說(shuō)：“喂!同學(xué)，老師說(shuō)拖把要用手擰干，我的手昨天弄傷了，麻煩你幫我擰一下�！蔽乙詾樗麜�(huì )像個(gè)木頭一樣把我當成空氣站在那里不動(dòng)�？墒�，意想不到的事情發(fā)生了，他居然恭恭敬敬的默默的彎下腰，真的把拖把擰干了。擰干之后，還朝我笑了一下，那個(gè)時(shí)候他的笑容就好像一把刺刀刺的我無(wú)地自容，真想馬上找個(gè)縫鉆進(jìn)去。隨后，我就像個(gè)做錯了事情的小孩一樣跟在他的后面邁著(zhù)沉重的步子走向教室。
經(jīng)過(guò)這件事情以后，我對他的印象大有改觀(guān)。隨著(zhù)我們倆的交談越來(lái)越多，對他的了解也逐步加深，才發(fā)現他其實(shí)是一個(gè)心地善良很隨和的人。后來(lái)，當我跟他解釋完那次洗拖把事件后，他卻一笑以弊之，說(shuō)了句：“沒(méi)關(guān)系，其實(shí)我早就知道了�！蹦莻�(gè)時(shí)候本來(lái)就心虛的我一見(jiàn)到他的微笑，馬上變得從容起來(lái)了。感覺(jué)他的微笑有一種神氣的魔力，就好像是阿拉丁手中的神燈一樣。那個(gè)時(shí)候起，我就開(kāi)始特別注意他的微笑而且發(fā)現他的微笑飽含著(zhù)春天的微風(fēng)，輕輕一吹就能讓大地從荒涼走向對生命的渴望。
雖然到現在還搞不清楚他那種微笑到底蘊涵著(zhù)什么，但那種靜謐的感覺(jué)讓人不由自主的覺(jué)得溫暖。
“暖暖的微笑”作文2
“沙沙沙……”那熟悉的掃地聲又準時(shí)在樓下響起。我朝樓下看了一眼，依舊是那熟悉的臉龐，依舊是那一串串連貫的動(dòng)作。她身穿醒目的環(huán)衛工作服，手執大掃帚，彎著(zhù)腰，正賣(mài)力地清掃著(zhù)道路兩旁的落葉和生活垃圾。
我像往常一樣背著(zhù)書(shū)包走下樓，然后和她相視一笑。她溫和地問(wèn)道：“孩子，上學(xué)去啦，明天要降溫，記得多加衣服�！彼f(shuō)完后又給我一個(gè)暖暖的微笑。她笑起來(lái)很好看，潔白而整齊的牙齒，還有一對淺淺的小酒窩，如陽(yáng)春般燦爛明媚，讓我一整天都充滿(mǎn)著(zhù)正能量。
她是一名普通的'環(huán)衛工人，她用手中的掃帚將自己對生活的熱愛(ài)表現出來(lái)。當初春的鳥(niǎo)兒站立在高高的枝頭吟唱動(dòng)人的旋律時(shí)；當夏季的朝暉出現在東方美麗的天幕演繹這生活的美好時(shí)；當秋天的晨風(fēng)吹過(guò)光禿禿的樹(shù)梢帶來(lái)豐收的喜悅時(shí)；當冬日的暖陽(yáng)攜帶著(zhù)金色的溫情穿梭在城市的樓宇之間時(shí)，她，都在我們的小區里默默地工作著(zhù)，從未看到她厭倦或是疲憊。
又是一年隆冬至，西北風(fēng)呼嘯而來(lái)……此刻，種種不快全都化作了凜冽的寒風(fēng)，和我撞了個(gè)滿(mǎn)懷。突然，那個(gè)熟悉的身影闖入我的眼簾，她仍然穿著(zhù)醒目的橙色衣服，一雙手凍得發(fā)紫。她看見(jiàn)我之后，依舊露出那個(gè)標志性的微笑，一瞬間，一股奔騰的暖流直涌心頭。她如此辛勞，卻總是將最美的微笑展現給別人，給予溫暖。
那個(gè)隆冬的清晨，她溫暖的微笑，成為我最溫暖的記憶。
“暖暖的微笑”作文3
小時(shí)候，并不勇敢，總是喜歡躲在大人的后面，
還記得，我第一次到楓葉外語(yǔ)那里上課外班。我的老師是一位胖胖的，臉上一直掛著(zhù)暖暖的微笑的女老師。后來(lái)我知道，她叫ice（冰）。
可是，在我到了哪個(gè)班里時(shí)，哪里的小朋友都對我表現出厭惡，根本就是欺負新人！只有ice那暖暖的微笑一直給予我待下去的勇氣。
有時(shí)候，人就是那么不幸。那里的班長(cháng)了Lily（莉莉）丟了15快錢(qián)。
“絕對是jane（簡(jiǎn)）偷得啦！以前從來(lái)沒(méi)出過(guò)這種事！就她來(lái)了之后就丟了！”Lily指著(zhù)我說(shuō)。
“我……”我不知道為什么，竟說(shuō)不出話(huà)，只是緊緊地抓住ice的手。仿佛，那是我最后一棵救命稻草。
“Lily，Jane是剛來(lái)的，也許我們并不了解她，但是，還沒(méi)有問(wèn)清楚就下結論，是不是太早了？”ice依舊暖暖的笑著(zhù)，“Jane，是你拿（當時(shí)我沒(méi)有在意，但是后來(lái)想想，才知道了ice的良苦用心）的嗎？”ice問(wèn)我。
“不是……”我輕輕地回答。
說(shuō)完，她把我拉到教室外，笑著(zhù)對我說(shuō)：“我相信你，錢(qián)不是你拿的。那么，是誰(shuí)拿的，我暗暗查一下好嗎？請原諒Lily，畢竟你是新來(lái)的，Lily只不過(guò)不知道該如何和你相處罷了。不要再說(shuō)什么了，好嗎？”
我不知道錢(qián)到底是誰(shuí)拿的，只是知道下個(gè)星期上課時(shí)，ice給了Lily15元。
我依舊被大家所孤立，但我從不在意，我真正在意的，只有那抹暖暖的微笑。
現在學(xué)業(yè)繁重了，我不再去哪里上課外班了。
不知道ice現在還記不記得我。但我始終記得，記憶中，那抹暖暖的笑和那句“我相信你�！薄�
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