大學(xué)畢業(yè)學(xué)校祝福語(yǔ)
“在小學(xué)、初中我們太嫩；在高中我們太忙；在大學(xué)里，我們學(xué)會(huì )融入社會(huì )、融入人群。這時(shí)，我們才開(kāi)始慢慢體會(huì )到分離那酸酸的不舍滋味。幾年的同窗生涯結束，細數一下，那真是一段不短的日子。每天的聚首變成離別，在以后的日子里能讓我們回憶起學(xué)生時(shí)代的年少輕狂、沮喪與幸福的，就只剩下那一張張合照和溢滿(mǎn)畢業(yè)情懷的留言?xún)��！?br/>
“早日結婚生子”、“美女！記得粉不要搽得太厚�！本褪撬鼈兊拇�。
采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長(cháng)的追逐，竟已一躍而過(guò)。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。オ
出去了，要改過(guò)自新重新做人，爭取不要再進(jìn)來(lái)。
帶點(diǎn)醋酸味兒，帶點(diǎn)甜香味兒，有的祝福語(yǔ)有時(shí)真讓人哭笑不得。
發(fā)明人利用祝福語(yǔ)的形式來(lái)“損”人，受損者也還心甘情愿，奉上一張臉——讓他“損”。不過(guò)，這得要看對象。
還記得嗎？軍訓場(chǎng)上的一頂頂紅帽，閱兵場(chǎng)上嘹亮的`口號，是的，從那時(shí)起，我們共同踏進(jìn)了這片令人神往的天地
三個(gè)希冀的春天，我們播種了三次；三個(gè)金黃的秋天，我們收獲了三遍；我們曾經(jīng)受了三個(gè)火夏的磨礪和三個(gè)嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光。
歲月的車(chē)輪即將駛出青春的校園，甚至來(lái)不及去想一想，我們就要走向生活的前方。這樣匆匆，說(shuō)些什么？――讓我們的心間加固童年時(shí)架設起來(lái)的橋梁。
同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ)，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！オス庖跛萍，一轉眼，3年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里，還回響著(zhù)我們朗朗的讀書(shū)聲；操場(chǎng)上，還留著(zhù)我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。 經(jīng)典語(yǔ)句。
我的朋友，你的聲音飄蕩在我的心里，像那海水的低吟之聲，繚繞在靜聽(tīng)著(zhù)的松林之間。像露珠依戀著(zhù)美麗的花朵
我們擁有6個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁(yè)。
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè )的終結，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。
有一首歌曾輕聲地唱過(guò)，在年輕的歲月中，或許時(shí)間帶走一切擁有過(guò)的季節。
再回首，是一串充滿(mǎn)酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在球場(chǎng)上的奔跑；昨天，有我們在考場(chǎng)上的奮斗；昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！
在生活中我們總會(huì )遇見(jiàn)不同的人，愛(ài)上不同的人，再與不同的人分別。再回首你已看不到我。該走的走好，該留的留好。 經(jīng)典愛(ài)情語(yǔ)句。
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