學(xué)雷鋒活動(dòng)主持詞（精選10篇）
主持詞要注意活動(dòng)對象，針對活動(dòng)對象寫(xiě)相應的主持詞。隨著(zhù)中國在不斷地進(jìn)步，司儀等是很多場(chǎng)合都需要的角色，你知道寫(xiě)主持詞需要注意哪些問(wèn)題嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)雷鋒活動(dòng)主持詞（精選10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)雷鋒活動(dòng)主持詞1
主持1：敬愛(ài)的老師
主持2：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家上午好！
主持1：曾經(jīng)有這樣一位英雄，他在火花中怒放，在青春中閃光。
主持2：他的名字響遍大江南北，他的事跡帶給我們少年兒童極大的影響。
主持1：他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當中去�！蓖瑢W(xué)們，讓我們大聲地說(shuō)出他的名字——雷鋒（全體同學(xué)齊說(shuō)）
主持2：讓我們追隨雷鋒叔叔的足跡，走進(jìn)他的世界。
合：水上小學(xué)第三周“學(xué)習雷鋒好榜樣”主題升旗儀式現在開(kāi)始。
一、主持人1：首先進(jìn)行的是升旗儀式：
1、全體立正，出旗
2、介紹光榮的`升旗手：擔任本周升旗手的是xxx。
3、升國旗，奏國歌。全體少先隊員行隊禮，其他師生行注目禮。禮閉。
4、全體高唱國歌。（放音樂(lè )）
二、主持人2：呼校風(fēng)、校訓、學(xué)風(fēng)口號
我們的校風(fēng)是：上善若水厚德載物龍馬精神全面發(fā)展
我們的校訓是：善勤睿健
我們的學(xué)風(fēng)是：求善求真求知求健
全體學(xué)生稍息。
三、主持1：憶往昔，兒時(shí)唱著(zhù)學(xué)習雷鋒好榜樣，帶紅領(lǐng)巾的孩子們扶老人過(guò)馬路，大人們排隊候車(chē)，等等、等等…
主持2：雷鋒是大家心中的神話(huà)，一聲“雷鋒叔叔”蘊含著(zhù)無(wú)限的敬仰與崇敬之情。請聽(tīng)詩(shī)朗誦《懷念雷鋒》。
主持1：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。
主持2：這就是雷鋒同志，雖然他離開(kāi)了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的`大地上。
主持1：有人說(shuō)“雷鋒精神，三月來(lái)了，四月走”，對此我要高聲宣布“不，雷鋒精神已深深地刻在我們的腦海里，牢牢銘記在我們心間，永不磨滅。它會(huì )一輩子生存下去，越久越枝蘩葉盛。
主持2：下面請大隊委宣讀“學(xué)雷鋒”倡議書(shū)。
主持1：同學(xué)們，做雷鋒并不難，誰(shuí)說(shuō)當雷鋒要做出轟轟烈烈的大事，其實(shí)只要我們平時(shí)對身邊的小事多關(guān)心一下，我們人人都可以做“小雷鋒”。
主持2：親愛(ài)的同學(xué)們，雷鋒的一生并沒(méi)有什么轟轟烈烈的大作為，所有的一切都是從他生活中的一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的。
主持1：那我們是不是也應該從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起呢？
主持2：對！學(xué)雷鋒要從身邊的事做起。文明禮儀，從培養良好的行為習慣做起。
主持1：從孝敬父母、關(guān)心同學(xué)，感恩他人做起。從關(guān)心集體，愛(ài)護公物做起。
主持1：從保護大自然，從節約、環(huán)保做起。
主持2：同學(xué)們，讓我們將雷鋒精神幻化為實(shí)際行動(dòng)，讓我們的社會(huì )有更多的慈善之舉、感動(dòng)之事。
合：讓雷鋒精神的文明之花開(kāi)遍我們校園的每個(gè)角落。
水上小學(xué)“學(xué)習雷鋒好榜樣”主題升旗儀式到此結束。
請各中隊有秩序回教室。
學(xué)雷鋒活動(dòng)主持詞2
甲：親愛(ài)的同學(xué)們
乙：敬愛(ài)的老師們
合：大家好!
甲：春回大地，萬(wàn)物復蘇，在這春意盎然的季節里，我們迎來(lái)了“向雷鋒同志學(xué)習”xx周年的日子。
乙：雷鋒精神感染了一代又一代的人們，它已經(jīng)深深的熔鑄在人們的心靈深處。
甲：神州大地上，高揚的雷鋒精神始終熠熠生輝。
乙：雷鋒精神已成為我們民族精神中不可或缺的一部分，正因為雷鋒精神的感召，今天我們相聚一堂!
甲：學(xué)習雷鋒，對待同志要像春天般的溫暖，在家養成孝敬父母，自主自理，勤儉節約，熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，把進(jìn)步的快樂(lè )帶給父母。
乙：學(xué)習雷鋒，對待工作要像夏天般的火熱。在校養成熱愛(ài)學(xué)習、強健體魄、尊敬老師、團結友愛(ài)等好習慣，把成長(cháng)的快樂(lè )與大家分享。
甲：學(xué)習雷鋒，對待困難要像秋風(fēng)掃落葉一樣。對社會(huì )上的陋習堅決掃除，養成誠實(shí)守信、遵紀守法、文明禮貌、助人為樂(lè )等好習慣，做一個(gè)文明小天使，把溫馨的快樂(lè )獻給社會(huì )。
乙：學(xué)習雷鋒，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無(wú)情。發(fā)現捕殺野生動(dòng)物、違紀違法的現象，我們要立即向有關(guān)部門(mén)舉報，堅決制止。養成熱愛(ài)自然、保護環(huán)境、珍愛(ài)生命的好習慣，把和諧的快樂(lè )獻給人類(lèi)的朋友。
合：“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”演講比賽現在開(kāi)始!
1、請欣賞六年級賀智梅演講的《讓雷鋒精神一代代相傳》。
2、雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強大的生命力，是因為我們的人民懷念雷鋒，我們的時(shí)代呼喚雷鋒，我們需要千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)具有新時(shí)代特征的雷鋒式新人。請欣賞三年級的趙雪瑩的演講《學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)》。
3、雷鋒叔叔個(gè)不大，可他的精神傳天下，雷鋒精神是一首動(dòng)人的歌，雷鋒精神是一幅美麗的畫(huà)，雷鋒精神是一首動(dòng)情的詩(shī)，雷鋒精神是一朵不敗的花。請欣賞二年級佘愛(ài)龍演講的《雷鋒，我們的榜樣》。
4、雷鋒，你真的走了嗎?為什么你的精神還閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的'每一個(gè)角落，閃耀在我們的集體中。雷鋒——時(shí)代的精英，你是世界東方一顆永遠閃亮的星。請欣賞一年級張錦軒的演講《向雷鋒叔叔那樣做人》。
5、 黃河不能忘，長(cháng)江不能忘，雷鋒精神如碧波蕩漾;青山不能忘，大地不能忘，雷鋒精神與日月同光;今生不能忘，永遠不能忘，雷鋒精神代代傳揚;請欣賞六年級 的曹穎 的演講《雷鋒精神永垂不朽》。
6、 雷鋒，他是美的光輝旗幟，驅逐一切丑的東西，指導我們走向美好天地;他是神圣的幸福使者，趕走人間的痛苦，引領(lǐng)我們品嘗甜蜜。時(shí)代贊譽(yù)雷鋒，時(shí)代需要雷鋒，時(shí)代呼喚雷鋒。請欣賞六年級董旭航的演講《學(xué)雷鋒從小事做起》。
7、 在離開(kāi)雷鋒的日子里，人們用心延續著(zhù)雷鋒的生命，延續著(zhù)刻苦鉆研的"釘子精神"，延續著(zhù)勤儉節約的自強精神，延續著(zhù)為國分憂(yōu)的愛(ài)國精神，成百上千的"活雷鋒"應時(shí)而生。請欣賞四年級馮小藝的演講《讓雷鋒精神一代代相傳》
8、 父母的要求是我們的理想，祖國的號召是我們的方向，雷鋒的事跡是我們的楷模，雷鋒的精神是讓我們奮發(fā)向上的動(dòng)力。請欣賞五年級賀榮榮的演講《踐行雷鋒精神，從我做起》。
9、 在當今，雷鋒精神不斷的被豐富升華，不斷的被賦予新的內容，雷鋒的名字和他不朽的精神就像一面光輝的旗幟，飄揚在億萬(wàn)人民的心中。請欣賞六年級宋圓圓的演講《雷鋒精神伴我成長(cháng)》
10、請欣賞四年級馮宇霞演講的《學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)》。
11、“我愿永遠做一個(gè)螺絲釘”這是雷鋒的心聲，他就是浪花里的一滴水，凈化著(zhù)我們每個(gè)人的心靈，請欣賞六年級郭園園帶來(lái)的《弘揚雷鋒精神，爭做美德少年》，掌聲有請。
12、請欣賞一年級白如玉演講的《給雷鋒叔叔的詩(shī)》。
13、請欣賞三年級白佳敏演講的《學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)》。
14、雷鋒，他是真的播種者，拔出假的雜草荊棘，把真理播在我們心中。他是善的忠臣信使，消除一切惡的劣跡，把圣潔的感情傳遞。請欣賞五年級韓陳菲的演講《學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)》。
15、雷鋒是永遠的榜樣，雷鋒精神是不朽的豐碑，雷鋒精神永放光芒。請欣賞二年級劉佳豪的演講《懷念雷鋒》。
16、請欣賞六年級趙雪茹演講的《學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)》。
17、請欣賞六年級霍佳悅演講的《學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)》。
18、有一個(gè)人，沐浴風(fēng)霜雪雨雪，服務(wù)春夏秋冬，飽嘗心酸苦辣，愛(ài)在南北西東;有一個(gè)人，傾注熱血真情，融入真善美中，他就是雷鋒。請欣賞五年級的郭旭演講《我身邊的雷鋒》。
結束語(yǔ)：
甲：相信吧：雷鋒能給我們以有力的鞭策和巨大的鼓舞。
乙：相信吧：雷鋒能給我們以充實(shí)的勇氣和無(wú)窮的力量。
甲：雷鋒能給我們以深刻的啟迪和親切的教誨。
乙：雷鋒能給我們以堅定的信念和閃光的思想。
甲：雷鋒能給我們以蓬勃的朝氣和昂揚的斗志。
乙：雷鋒能給我們以心靈的明凈和奉獻的熱腸。
甲：雷鋒能給我們以熱血的沸騰和激情的燃燒。
乙：雷鋒能給我們以執著(zhù)的追求和頑強的開(kāi)創(chuàng )。
合：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們,“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”演講比賽到此結束。
學(xué)雷鋒活動(dòng)主持詞3
何：三月，陽(yáng)光明媚。
徐：三月，萬(wàn)物復蘇
葉：三月，春風(fēng)送暖
陳：三月，大地換新顏
徐：那么，三月是什么日子呢?
陳葉何：三月當然是學(xué)雷鋒活動(dòng)月。
徐：那么，我宣布，
合：“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)“主題班會(huì )現在開(kāi)始!
陳：遙遠的記憶中，雷鋒的名字是那樣的熟悉和親切，一個(gè)普普通通的解放軍戰士，全國人民學(xué)習的楷模，學(xué)習雷鋒好榜樣的歌聲，響徹中國大地，在那火熱的年代里，多少顆心為了他而悸動(dòng)，又有多少人把他的日記做為座右銘，恪守一生。
徐：那么，就讓我們全班來(lái)唱一唱歌曲《學(xué)習雷鋒好榜樣》!
葉：“學(xué)習雷鋒好榜樣”，接過(guò)雷鋒手中的槍?zhuān)覀円鲂聲r(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。
何：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。
葉：也許我們很多同學(xué)對雷鋒的事跡并不了解，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)故事《雷鋒的生平》
陳：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。請聽(tīng)雷鋒的故事《助人為樂(lè )的雷鋒》
何：同學(xué)們，聽(tīng)了雷鋒叔叔的故事，你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢?請舉手回答(答案：雷鋒是一個(gè)自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰士。)
葉：雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長(cháng)的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。請聽(tīng)《格言朗誦》
合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。
何：這就是雷鋒同志，雖然他離開(kāi)了我們，
徐：但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，
葉：閃耀在校園的每一個(gè)角落，
陳：閃回在我們的集體中。
何：同學(xué)們都應該知道3月是學(xué)雷鋒月，但是，即使在平時(shí)，我們也應該象雷鋒叔叔一樣，助人為樂(lè )。
徐：是呀，雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，要用自己有限的生命投入到無(wú)限地為人民服務(wù)中。那么，當你遇到以下的情形，你會(huì )怎么辦?先請看表演片段《扶老爺爺》。
徐：如果你是路人丙，你會(huì )怎樣做呢?下面請同學(xué)們討論。
何：同學(xué)們，作為21世紀的小學(xué)生，我們應該學(xué)習雷鋒叔叔舍己為人的奉獻精神和刻苦耐勞的釘子精神。在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，勤奮學(xué)習的同學(xué)，你覺(jué)得哪位同學(xué)是值得你學(xué)習的呢?(同學(xué)們討論回答)
葉：同學(xué)們說(shuō)得很好，希望大家都能向這些同學(xué)學(xué)習，做21世紀的活雷鋒。
徐：學(xué)習雷鋒好榜樣，同學(xué)們，讓我們一起來(lái)學(xué)習雷鋒的'“釘子”精神，學(xué)習雷鋒助人為樂(lè )，無(wú)私奉獻，全心全意為人民服務(wù)的高尚品德。
合：愿雷鋒精神永放光芒。
徐：雷鋒是一支歌
從中國的幼兒園
唱到美國的西點(diǎn)軍校
撞擊著(zhù)每個(gè)人的心靈
響徹世界每一個(gè)角落
何：二十二個(gè)春秋
一步一個(gè)腳印
走出一道人生的轍
唱出一派雄風(fēng)
一代精兵
唱出一種情操
一種品格
陳：螺絲釘精神不會(huì )生銹
葉：戰士的紅心不能變色
合：雷鋒是一支歌
既然加入這首進(jìn)行曲的行列
就是無(wú)怨無(wú)悔的選擇
誰(shuí)說(shuō)雷鋒不見(jiàn)了
請聽(tīng)這跨世紀的歌聲永不落
請全班再齊唱《學(xué)習雷鋒好榜樣》
徐：下面我們將采訪(fǎng)兩名同學(xué)，請他們談一談他們的感想。
可采訪(fǎng)以下一些問(wèn)題：
(1)雷鋒是怎樣一個(gè)人呢?你對他有多少了解?
(2)你是怎樣理解雷鋒的“釘子”精神的?
(3)你覺(jué)得努力學(xué)習的動(dòng)力是什么?
(4)你今后要怎樣學(xué)習雷鋒?
(注:抽問(wèn)環(huán)節，主持人葉，何上臺，多抽幾個(gè))
葉：大家的回答太棒了，但是，僅僅回答正確是不夠的，大家一定不建議我再問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題吧!
何：誰(shuí)知道文明用語(yǔ)10個(gè)字有哪些詞?(答案;您好，請，謝謝，再見(jiàn)，對不起)
(臨近結束，主持人全部上臺)
何：我們的班會(huì )快結束了
葉：但在結束之前，
徐：請聽(tīng)我們主持人朗誦
陳：《“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”文明禮貌月倡導書(shū)》。
(主持人拿出倡導書(shū)，念)
(結束段)全部主持人上臺
葉：同學(xué)們，今天的主題班會(huì )開(kāi)得很成功
陳：同學(xué)們都知道了學(xué)習雷鋒的重要性
何：也讓同學(xué)們感受到在新時(shí)代我們仍需要雷鋒精神
徐：在我們的身邊仍存在許多活雷鋒。
陳：如果同學(xué)們對這次班會(huì )有什么意見(jiàn)或建議的，請各位同學(xué)們將意見(jiàn)寫(xiě)在紙上，下課交給大隊委或班長(cháng)那里。
徐：各位同學(xué)們，現在我宣布
合：“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”主題班會(huì )到此結束!
學(xué)雷鋒活動(dòng)主持詞4
甲：尊敬的學(xué)校領(lǐng)導，老師們：
乙：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家好，早上好！
甲：祖國大地的三月，和風(fēng)送暖，春光明媚。
乙：我們盡情地呼吸新鮮空氣，享受大自然美好恩賜的同時(shí)，并沒(méi)有忘記這個(gè)月所特有的價(jià)值。
甲：3月里，我們要紀念一位戰士，一位普普通通，卻給我們帶來(lái)極大影響的戰士。
乙：一位兢兢業(yè)業(yè)為人民服務(wù)，犧牲自己的利益，卻從不圖回報的戰士。
甲：一位精神永駐我們心間，一直激勵這我們奮勇前進(jìn)的戰士。
合：他就是雷鋒。
甲：現在，我宣布，xxx學(xué)校xx班。
乙：學(xué)習雷鋒樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)。
合：現在開(kāi)始！
甲：雷鋒，一個(gè)偉大的名字。
乙：雷鋒，一個(gè)偉大的戰士。
甲：他的一生十分平凡。
乙：但他給予我們的精神食糧，是一輩子也用之不盡的。
甲：而我們，對雷鋒，又了解多少呢？
乙：讓我們一起聽(tīng)，雷鋒的簡(jiǎn)介。
甲：歡迎xxx同學(xué)！
甲：感謝這位同學(xué)精彩的.介紹。
乙：今天是學(xué)雷鋒班會(huì )，那我可要考考你了！
甲：考什么？我奉陪��！
乙：你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”這句話(huà)呀？
甲：這...還真沒(méi)聽(tīng)過(guò)！
乙：那么，下面我們歡迎xxx同學(xué)，為我們講述，雷鋒的故事。
——講雷鋒的故事——
甲：這次還真長(cháng)了點(diǎn)見(jiàn)識！
乙：不錯吧！
甲：現在啊，是21世紀，有很多人啊，都把雷鋒精神給忘了！
乙：是啊，現在有很多人只想著(zhù)貪圖小便宜。
甲：要是雷鋒還在，那該有多好��！
客串者：（在臺下大喊）大家快看��！這兒有雷風(fēng)（鋒）！
甲：走！快去看看！
�。ㄐ∑贰独卒h就在我們身邊》）
甲：原來(lái)是虛驚一場(chǎng)��！
乙：不過(guò)，說(shuō)實(shí)在的，也有很多人是有雷鋒精神的！
甲：對！只要我們時(shí)時(shí)為他人著(zhù)想，我們每個(gè)人都是雷鋒！
乙：說(shuō)的太好了！咦，那是什么東西？
甲：那是二胡��！
乙：哇！我一定要聽(tīng)！
甲：成全你！請聽(tīng)《二胡表演》！
乙：真的是意猶未盡��！
甲：有同感！
乙：不過(guò)，我記得好像名人們，都有一些格言��！
甲：嗯，因該是。
乙：那雷鋒有沒(méi)有呢？
甲：當然了！因為人生高度的不同，所以，普普通通的話(huà)也是名言，這回，我帶你去張張見(jiàn)識！
乙：哦？那太好了！很是期待
甲：請聽(tīng)《雷鋒格言》
乙：雖然雷鋒只有小學(xué)文化，但卻能寫(xiě)出這樣的話(huà)，確實(shí)然人佩服！
甲：那可是了！
乙：可是哎，人家都說(shuō)，詩(shī)歌是文字的最高藝術(shù)，那有沒(méi)有贊美雷鋒的詩(shī)歌呢？
甲：呵呵，這兒只有你想不到的，沒(méi)有你看不到的！請聽(tīng)《頌雷鋒詩(shī)歌朗誦》！
乙：聽(tīng)完之后，真是有一種別樣的意境呢！
甲：還有意境更高的，你要不要試試？
乙：當然了！
甲：好咧！請聽(tīng)《鋼琴獨奏》!
乙：真是讓我大開(kāi)眼界了！
甲：還有一個(gè)你沒(méi)看呢！
乙：什么呀？
甲：你看下面的同學(xué)們都等不及了！
乙：到底是什么呀?
甲：大合唱！《學(xué)習雷鋒好榜樣》
甲：記得以前有人說(shuō)“雷鋒精神，三月來(lái)了，四月走”。
乙：對此我要高聲宣布“不，雷鋒精神已深深的刻在我們的腦海里，牢牢銘記在我們心間，永不磨滅。
甲：它已早廣大的人群中生根發(fā)芽，會(huì )一輩子生存下去。越久越枝蘩葉盛。
合：向雷鋒學(xué)習，雷鋒精神是鞭策我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力，它定將永駐人間。
甲：學(xué)習雷鋒樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)。
合：到此結束！謝謝大家！
學(xué)雷鋒活動(dòng)主持詞5
(男)三月的春風(fēng)和煦溫暖，三月的鮮花格外絢爛!
(女)三月的歌聲激情飛揚，三月的歌聲傳遍校園!
(男)今天，我們用歌聲踏尋崢嶸歲月，讓豪情與壯志交織的信仰再一次點(diǎn)燃
(女)今天，我們用歌聲翻開(kāi)歷史的扉頁(yè)，讓熱血與赤誠譜寫(xiě)的詩(shī)篇在耳邊回蕩。
(男)今天，我們相聚在這里，用音樂(lè )，用歌聲，呼喚文明之花在校園內灼灼盛開(kāi)!
(女)今天，我們相聚在這里，伴隨著(zhù)優(yōu)美的旋律，讓我們掀起“向雷鋒同志學(xué)習”的高潮!
(合)小水小學(xué)“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”歌唱比賽現在開(kāi)始。
(男)平凡的世界里，有你也有我，平凡的故事里有喜也有樂(lè )，平凡的生活里有風(fēng)也有雨。平凡的人群里傳唱著(zhù)一首動(dòng)情的歌 。
(女)春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。童年就像 一首詩(shī),描繪著(zhù)一個(gè)多姿多彩的世界。
(合)下面請欣賞一年級的小朋友帶來(lái)的《學(xué)習雷鋒好榜樣》和《春曉》。請二年級的小朋友做好準備。
(男)下面有請評委老師為一年級的小朋友打分
(女)在我們剛記事的時(shí)候，每一年的這個(gè)時(shí)候，都有一首熟悉的歌曲在我們耳邊唱起，響徹整個(gè)祖國大地，回蕩在人們的心田。
(男)七色花象征著(zhù)希望，七色光象征著(zhù)快樂(lè )。
(合)下面請欣賞二年級小朋友帶來(lái)的歌曲《學(xué)習雷鋒好榜樣》和《七色光》，請三年級同學(xué)做好準備
(女)下面有請評委老師打分
(男)父母的要求是我們的理想，祖國的號召是我們的方向，雷鋒的事跡是我們的楷模，雷鋒的精神讓我們奮發(fā)向上。
(女)當日落的鐘聲輕輕敲響，呼喚的宏音便在真誠回蕩，當大地再次燃起希望的火光，我們，便把滿(mǎn)腔熾誠插上歌聲的翅膀，在團結的校園里幸福的'流淌!
(男)請欣賞三年級合唱歌曲《學(xué)習雷鋒好榜樣》和《團結就是力量》。請四年級同學(xué)做好準備。
(男)下面請評委老師為三年級的同學(xué)打分
(女)黃河不能忘，長(cháng)江不能忘，雷鋒精神如碧波蕩漾。今生不能忘，永遠不能忘，雷鋒精神代代傳揚。
(男)在這個(gè)世紀大舞臺上,人們用自己的青春舞動(dòng)理想;而我們少年兒童,在前進(jìn)的知識海洋里遨游,為著(zhù)理想而自強不息。讓我們用知識的帆槳，激蕩起熱情洋溢的夢(mèng)想之花，在新型的活力世界創(chuàng )造美好未來(lái)。
(女)下面請欣賞四年級同學(xué)合唱《接過(guò)雷鋒的槍》和《讓我們蕩起雙槳》。請五年級同學(xué)做好準備。
(男)請評委老師打分
(男)雷鋒給了我們寬廣的胸懷和恢弘的氣魄;雷鋒給了我們活力的沖涌和雄心的激蕩;
(女)太陽(yáng)，多么神圣，跟我們帶來(lái)了七色的光彩，讓我們沐浴在陽(yáng)光下，靜靜地聆聽(tīng)這首美妙的七色光之歌，共建大家友誼的橋梁!
(合)下面有請五年級同學(xué)帶來(lái)《學(xué)習雷鋒好榜樣》和《七色光之歌》，六年級同學(xué)做好準備
(男)請評委老師打分
(女)雷鋒叔叔個(gè)不大，可他的精神傳天下，雷鋒精神是一首動(dòng)人的歌，雷鋒精神是一幅美麗的畫(huà)，雷鋒精神是一首動(dòng)情的詩(shī)，雷鋒精神是一朵不敗的花。
(男)當我們生活在物質(zhì)豐富的和平年代，怎能忘記革命先輩浴血廝殺的戰爭時(shí)期! 當我們從天南海北走上工作崗位，又怎能忘記當年毛委員和戰士同甘共苦!天天行軍作戰，吃野菜、南瓜、紅米飯的艱苦歲月!回想當年毛委員和我們在一起!
(合)請欣賞六年級的同學(xué)帶來(lái)的歌曲《學(xué)習雷鋒好榜樣》
(女)請評委老師打分
(男)優(yōu)美的歌聲，還在耳邊回蕩。
(女)歡騰的場(chǎng)景，還在振奮著(zhù)我們的心靈!
(男)歌聲是我們歡快的語(yǔ)言，微笑是我們友誼的橋梁。
(女)讓我們的歌聲飄揚在三月的春風(fēng)里，讓我們的笑容盛開(kāi)在三月的鮮花中。
(合)小水小學(xué)“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”歌唱比賽到此結束，謝謝大家！
學(xué)雷鋒活動(dòng)主持詞6
女：敬愛(ài)的老師
男：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好 （一起鞠躬）
男：曾經(jīng)有這樣一位英雄，他在火花中怒放，在青春中閃光。
女：他的名字響遍大江南北，他的事跡帶給我們少年兒童極大的影響。
男：他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的'為人民服務(wù)當中去�！蓖瑢W(xué)們，讓我們大聲地說(shuō)出他的名字——
合：雷鋒
女：讓我們追隨雷鋒叔叔的足跡，走進(jìn)他的世界。
合：初三二班“我助人，我快樂(lè )”道德講壇主題班隊活動(dòng)現在開(kāi)始。
男：親愛(ài)的同學(xué)們，雷鋒的一生并沒(méi)有什么轟轟烈烈的大作為，所有的一切都是從他生活中的一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的。
女：雷鋒是大家心中的神話(huà)，一聲“雷鋒叔叔”蘊含著(zhù)無(wú)限的敬仰與崇敬之情。
男：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。
女：這就是雷鋒叔叔，(幻燈片展示雷鋒生平)雖然他離開(kāi)了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上。
男：憶往昔，兒時(shí)唱著(zhù)學(xué)習雷鋒好榜樣，帶紅領(lǐng)巾的孩子們扶老人過(guò)馬路，大人們排隊候車(chē)，等等、等等..... (幻燈片展示雷鋒故事) “雷鋒叔叔，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠是我們學(xué)習的榜樣！
女：下面有請同學(xué)們上臺講講雷鋒叔叔有哪些小故事，請同學(xué)們踴躍舉手。點(diǎn)名講故事
男：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學(xué)們，學(xué)習雷鋒好榜樣，讓我們一起唱起來(lái)吧�。ㄈ喑秾W(xué)習雷鋒好榜樣》）
女：“學(xué)習雷鋒好榜樣”，接過(guò)雷鋒手中的槍?zhuān)覀円鲂聲r(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。
男：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。
合：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。 請聽(tīng)詩(shī)朗誦《你，浪花里的一滴水》
男： 一滴水只有放進(jìn)大海才永遠不干，一個(gè)人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量�，F在我們一起看看古人是如何闡明這個(gè)道理的。請大家一起朗讀弟子規-泛愛(ài)眾。
女：請我們一起學(xué)習它們吧。(根據幻燈片講解)這些又何嘗不是雷鋒精神了?
男：前人尚且懂得這些道理，我們現在更要發(fā)揚優(yōu)秀傳統，看吧(根據幻燈片講解)
女：作為一名學(xué)生，我們應該如何接過(guò)這根接力棒了? (根據幻燈片講解)
男：在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，從小事做起，助人為樂(lè )，勤奮學(xué)習的同學(xué)，你覺(jué)得哪位同學(xué)是值得你學(xué)習的呢？
合：助人為樂(lè )是一種高尚的道德品質(zhì)。只有真正出于對他人的同情、關(guān)心，把別人的困難當作自己的困難，滿(mǎn)腔熱情地去幫助解決，并從中感受到快樂(lè )，才是助人為樂(lè )。這種“樂(lè )”是無(wú)私的，是與他人的“樂(lè )”融為一體的，因而也是高尚的。
主持人帶領(lǐng)全班宣誓
合：同學(xué)們，讓我們將雷鋒精神化為實(shí)際行動(dòng)，讓我們繼承革命英雄的光榮傳統，努力學(xué)習，做一個(gè)合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。今天的主題班會(huì )活動(dòng)到此結束。謝謝大家。
學(xué)雷鋒活動(dòng)主持詞7
開(kāi)場(chǎng)：欣賞歌曲《我們要做雷鋒式的好少年》
1、主持人宣布主題班會(huì )開(kāi)始。
主持人女：尊敬的老師，
主持人男：親愛(ài)的同學(xué)們。
主持人（合）：大家下午好。伴隨激動(dòng)人心的歌曲《我們要做雷鋒式的好少年》，三年級（2）班主題班會(huì )“雷鋒精神，永駐我心”現在開(kāi)始。
主持人女：三月，陽(yáng)光明媚。
主持人男：三月，萬(wàn)物復蘇。
主持人女：三月，春風(fēng)送暖。
主持人男：三月，大地換新顏。
主持人（合）：同學(xué)們，三月，是什么日子呢？
主持人女：“學(xué)習雷鋒好榜樣”接過(guò)雷鋒手中的槍?zhuān)覀円鲂聲r(shí)期共產(chǎn)主義接班人。
主持人男：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。
主持人女：同學(xué)們，雷鋒叔叔是我們永遠學(xué)習的榜樣，我們一直都在學(xué)習雷鋒叔叔做好事，可是我們并沒(méi)有真正地了解雷鋒叔叔。
2、聽(tīng)雷鋒故事
主持人男：現在讓我們一起來(lái)走近雷鋒叔叔吧！請聽(tīng)，《雷鋒故事聯(lián)播》
主持人女：請聽(tīng)卞珂璇的演講《雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)》
主持人男：卞珂璇的故事講得精彩？下面，陳沁洋要給大家講段故事《英雄永遠活在人們心中》
主持人女：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在人們的.心中。
主持人男：同學(xué)們，雷鋒叔叔有許多經(jīng)典的`格言，你能說(shuō)出幾句嗎？柯雨澤、龐茜尹、李紀化、劉雨萌、姚芳菲、王奇瑞
同學(xué)們都記住了雷鋒叔叔的話(huà)，真讓人感動(dòng)！
3、詩(shī)歌朗誦《給雷鋒叔叔的詩(shī)》
主持人女：接下來(lái)請聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《給雷鋒叔叔的詩(shī)》。
4、情景再現《我們都是小雷鋒》
主持人男：感謝兩位同學(xué)的深情朗誦。
主持人女：哎，胡睿林啊，學(xué)雷鋒不能光嘴上說(shuō)，得體現在行動(dòng)上啊。
主持人男：有行動(dòng)啊，大家看，那里有一群少年在學(xué)雷鋒呢。請欣賞情景再現《我們都是小雷鋒》。
5、全班朗讀《學(xué)雷鋒三字經(jīng)》
主持人女：是啊，學(xué)雷鋒真驕傲！雷鋒精神是鞭策我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力，雷鋒精神永放光芒。
主持人男：學(xué)雷鋒做好事不在事大事小，只要能幫助到他人，就是做了一件好事。
主持人女：是的，只要我們有一顆善良的心，一對善于發(fā)現的眼睛，一雙助人為樂(lè )的小手，那我們一定也可以成為一個(gè)合格的小雷鋒！現在讓我們一起來(lái)朗讀《學(xué)雷鋒三字經(jīng)》。
主持人男：學(xué)習雷鋒要真正體會(huì )“雷鋒精神”，并在學(xué)習，生活中實(shí)踐，讓我們以實(shí)際行動(dòng)做雷鋒式的好少年！現在有請我們的班主任老師為我們今天的主題班會(huì )做總結。
6、班主任總結
7、合唱《學(xué)習雷鋒好榜樣》
主持人女：謝謝老師，雷鋒精神在我們心中永駐，
主持人男：雷鋒精神已在我們心中生根。
主持人（合）：同學(xué)們，學(xué)習雷鋒好榜樣，讓我們一起唱起來(lái)吧！讓我們在歌聲中結束今天的主題班會(huì )。全體起立，齊唱歌曲《學(xué)習雷鋒好榜樣》。
學(xué)雷鋒活動(dòng)主持詞8
甲：三月，陽(yáng)光明媚。
乙：三月，萬(wàn)物復蘇。
甲：三月，春風(fēng)送暖。
乙：三月，大地換新顏。
甲：三月是雷鋒學(xué)習月，遙遠的記憶中，雷鋒的名字是那樣的熟悉和親切，一個(gè)普普通通的解放軍戰士，全國人民學(xué)習的楷模，學(xué)習雷鋒好榜樣的歌聲，響徹中國大地。
乙：在那火熱的年代里，多少顆心為了他而悸動(dòng)，又有多少人把他的日記做為座右銘，恪守一生。
甲：xx年過(guò)去了，社會(huì )生活已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，可雷鋒這個(gè)名字及其所代表的高尚精神內涵，始終唱響了時(shí)代的.最強音。
乙：下面就請跟著(zhù)張之珺同學(xué)的講述一起來(lái)了解雷鋒，一個(gè)自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰士!(配樂(lè ))
甲：聽(tīng)了剛才雷鋒叔叔的故事，讓我們更加全面的了解了雷鋒叔叔，雷鋒叔叔出差一千里，好事做了一火車(chē);
乙：幫助他人，一件平凡的小事，卻被他視為終身的信念，做的。是那樣的轟轟烈烈。
甲：雷鋒的一生是平凡而偉大的一生，雷鋒精神集中體現了中華民族的傳統美德和偉大的民族精神。弘揚雷鋒精神，是我們當代中學(xué)生義不容辭的責任與義務(wù)，這不我們班級就出現了兩位“活雷鋒”。
乙：下面請欣賞由盧艷君和陳杰森帶來(lái)的相聲表演《學(xué)習雷鋒》
甲：聽(tīng)了兩位同學(xué)的相聲表演，在歡笑聲中也感受到了他們將雷鋒精神發(fā)揮到了極致。
乙：是啊，雷鋒的名字一直銘記在我們心中。雷鋒精神一直激勵著(zhù)我們前進(jìn)。我們歌唱雷鋒，我們要做新時(shí)代的活雷鋒。
甲：下面請欣賞由王锳格等人帶來(lái)的歌舞表演《學(xué)習雷鋒好榜樣》。
結語(yǔ)：雷鋒叔叔熱愛(ài)集體，關(guān)心戰友，關(guān)心群眾，把“毫不利己、專(zhuān)門(mén)利人”看成是人生最大的幸福和快樂(lè )。讓我們學(xué)習雷鋒叔叔的這種精神，雖然我們身邊沒(méi)有戰友，但我們身邊有群眾、有集體、有同學(xué)，讓我們把一顆火熱的心投向我們的集體，獻給我們的校園，愿震旦的明天更加輝煌燦爛!
學(xué)雷鋒活動(dòng)主持詞9
合：尊敬的老師、各位同學(xué)，下午好！
主題班會(huì )現在開(kāi)始！
肖瑤：三月，陽(yáng)光明媚。
馬丹丹：三月，萬(wàn)物復蘇。
肖瑤：三月，春風(fēng)送暖。
馬丹丹：三月，大地換新顏。
肖瑤：從昨天到今天，有個(gè)名字一直被人們記起，一直被人們傳頌；從海角到天涯，這個(gè)名字一直跟隨著(zhù)歲月不斷轉換著(zhù)身影。
馬丹丹：今天，我們就一起來(lái)尋覓那個(gè)閃著(zhù)金光的名字，他就是“雷鋒”。
肖瑤：下面請湯宸來(lái)介紹雷鋒的簡(jiǎn)介。
肖瑤：雷鋒，新時(shí)代的英雄。他的豐采，鼓舞著(zhù)全國的人民；他的笑容，好像陽(yáng)光照進(jìn)了每個(gè)人的心中！
馬丹丹：雷鋒，我們在他的帶領(lǐng)下，善于思索，勇于實(shí)踐；我們在他的歌聲里，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng )新。那么，雷鋒叔叔是怎樣的人呢？
肖瑤：雷鋒的一生雖然短暫，但他的`光輝形象卻永遠留在世人的心中。
馬丹丹：雷鋒刻苦學(xué)習，努力為人民服務(wù)，曾許多次被評為先進(jìn)生產(chǎn)者、標兵、紅旗手等等。你們知道雷鋒的故事嗎？
肖瑤：下面請湯宇來(lái)告訴大家吧！
�。罱榻B雷鋒的故事）
肖瑤：同學(xué)們，聽(tīng)了雷鋒叔叔的故事，你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢？請大家發(fā)言交流。
馬丹丹：雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長(cháng)的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。請聽(tīng)格言朗誦，朗誦者王浩然、劉子揚、周怡辰、肖瑤、馬丹丹、湯宸。
肖瑤：這就是雷鋒同志，雖然他離開(kāi)了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃耀在我們的集體中。
馬丹丹：同學(xué)們，作為21世紀的`小學(xué)生，我們應該學(xué)習雷鋒叔叔舍己為人的奉獻精神和刻苦耐勞的釘子精神。在我們身邊也有許多不怕苦、不怕累，勤奮學(xué)習的同學(xué)，你覺(jué)得哪位同學(xué)是值得你學(xué)習？
肖瑤：同學(xué)們說(shuō)得很好，希望大家都能向這些同學(xué)學(xué)習，做21世紀的活雷鋒。
馬丹丹：是啊，把“學(xué)雷鋒做好事”深化為“學(xué)雷鋒做好人”，真正領(lǐng)悟雷鋒怎樣做人、為誰(shuí)活著(zhù)的人生哲學(xué)，這才是真正的學(xué)習雷鋒。
肖瑤：學(xué)習雷鋒好榜樣，同學(xué)們，讓我們一起來(lái)學(xué)習雷鋒的“釘子”精神，學(xué)習雷鋒助人為樂(lè )，無(wú)私奉獻，全心全意為人民服務(wù)的高尚品德。
馬丹丹：愿雷鋒精神永放光芒。請大家一起朗誦詩(shī)歌《雷鋒是一支歌》
肖瑤：雷鋒叔叔有著(zhù)奉獻的精神，雖然我們并不能做什么偉大的事，但我們可以從小事做起。讓我們用自己的才藝換取更多的歡笑吧！這也是奉獻呢！
馬丹丹：請吳蘇潔表演講笑話(huà)。
肖瑤：講得真好，請顧思偉給大家猜謎語(yǔ)。
馬丹丹：下面讓大家一起來(lái)玩集體活動(dòng)“心心相印”，這次，我們的規則有改動(dòng)哦，請大家默讀。
肖瑤：“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅定斗志強�！弊屛覀円黄鸫舐暢獙W(xué)習雷鋒好榜樣吧。
馬丹丹：雖然我們這次主題班會(huì )快要結束了，但愿我們的雷鋒精神永駐人間，
肖瑤：下面我宣布：
合：主題班會(huì )到此結束！感謝大家的支持！
附雷鋒名言：
�、偃说纳怯邢薜�，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。
�、谝坏嗡挥蟹胚M(jìn)大海才永遠不干，一個(gè)人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量。
�、垡粔K好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去，因為釘子有兩個(gè)長(cháng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習上也要提倡這種“釘子”精神。
�、芪一钪�(zhù)，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對人民有用的人。
�、萸啻喊�，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動(dòng)的人，永遠謙虛的人。
�、迣Υ疽翊禾彀愕臏嘏�，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無(wú)情。
下面我宣布五年級五班學(xué)習雷鋒樹(shù)新風(fēng)主題班會(huì )到此結束。
合：謝謝
學(xué)雷鋒活動(dòng)主持詞10
甲：敬愛(ài)的老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：上午好!
合：7年2班《學(xué)雷鋒，做好人》主題班會(huì )現在開(kāi)始!
甲：三月，陽(yáng)光明媚。
乙：三月，萬(wàn)物復蘇。
甲：三月，春風(fēng)送暖。
乙：三月，大地換新顏。
甲：“學(xué)習雷鋒好榜樣”，接過(guò)雷鋒手中的槍?zhuān)覀円鲂聲r(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。
乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。
甲：也許我們很多同學(xué)對雷鋒的事跡并不了解，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)雷鋒的生平介紹。
乙：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。請聽(tīng)《雷鋒的故事》。
甲：同學(xué)們，聽(tīng)了雷鋒叔叔的故事，你們是不是覺(jué)得雷鋒同志是全心全意為人民服務(wù)的楷模呢?
乙：雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長(cháng)的足跡，總結出許多人生的`格言，留給我們一筆寶貴的`精神財富。 請聽(tīng)《格言朗誦》
甲：這就是雷鋒同志，雖然他離開(kāi)了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃回在我們的集體中。
乙：同學(xué)們都應該知道3月是學(xué)雷鋒月，但是，即使在平時(shí)，我們也應該象雷鋒叔叔一樣，助人為樂(lè )。
甲：是呀，雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，要用自己有限的生命投入到無(wú)限地為人民服務(wù)中。
乙：同學(xué)們，作為21世紀的小學(xué)生，我們應該學(xué)習雷鋒叔叔舍己為人的奉獻精神和刻苦耐勞的釘子精神。下面給大家來(lái)上一段精彩的相聲《學(xué)雷鋒》
乙：班會(huì )課接近尾聲，大家有沒(méi)有什么想法?請說(shuō)一說(shuō)
甲：同學(xué)們說(shuō)得很好，希望大家都能做21世紀的活雷鋒。
乙：學(xué)習雷鋒好榜樣，同學(xué)們，讓我們一起來(lái)學(xué)習雷鋒的“釘子”精神，學(xué)習雷鋒助人為樂(lè )，無(wú)私奉獻，全心全意為人民服務(wù)的高尚品德。
合：愿雷鋒精神永放光芒。
甲：讓我們繼承雷鋒的傳統，爭做小雷鋒
甲、乙：本次主題隊會(huì )到此結束
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