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畢業(yè)典禮主持詞串詞優(yōu)秀模板
契合現場(chǎng)環(huán)境的主持詞能給集會(huì )帶來(lái)雙倍的效果。在當下這個(gè)社會(huì )中，主持詞的實(shí)用頻率越來(lái)越高，主持詞怎么寫(xiě)才更有新意呢？以下是小編為大家收集的畢業(yè)典禮主持詞串詞優(yōu)秀模板，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業(yè)典禮主持詞串詞優(yōu)秀模板1
一、 開(kāi)場(chǎng)白
A、在我們剛剛踏入棠外的校園時(shí)，便決定了今天這樣一個(gè)特殊的日子。此時(shí)此刻，我們每一個(gè)人都既興奮喜悅，又帶著(zhù)一絲離別的感傷。不管怎樣，今天對我們在場(chǎng)的每個(gè)人都有極不尋常的意義。
B、今天，我們?yōu)槿甑某踔猩町?huà)上了圓滿(mǎn)的句號。今天，我們將開(kāi)始一個(gè)美好的未來(lái)，讓世界為我們驚嘆。
A、我們不必感傷，時(shí)間與空間阻隔不了我們心與心的相連。
B、聽(tīng)!兩百多顆心一齊跳動(dòng)的聲音，多么有力，多么堅強，充滿(mǎn)著(zhù)青春的活力。
A、在棠外最后的日子里，在熟悉的階梯教室，我們要驕傲地宣布：青春無(wú)悔!
B、我們要自豪地吶喊：青春萬(wàn)歲!
A、棠中外語(yǔ)學(xué)校初屆畢業(yè)典禮現在開(kāi)始!
B、請全體起立，唱國歌。
奏音樂(lè )，唱國歌。
B、請坐。
二、 學(xué)校領(lǐng)導講話(huà)
A、 親愛(ài)的同學(xué)們，在這一刻請將思緒從題海中暫時(shí)收回。瞧，時(shí)間正在我們的忙碌中飛逝
B、 還有5 天，我們就要離開(kāi)哺育我們成長(cháng)的母校
A、還有5天，我們就要離開(kāi)辛勤培育我們的老師
B、還有5天，我們就要離開(kāi)朝夕相處的同窗好友
A、還有5天我們真不忍心離開(kāi)這熟悉的一切
B、曾記否，第一次走進(jìn)校園，這里的一草一木都讓我們倍覺(jué)新鮮
A、文化廣場(chǎng)上泉流奔涌，水珠飛濺，“求實(shí)創(chuàng )新”給了我們力量的源泉
B、曾記否，寬闊的操場(chǎng)上留下了我們多少腳印，一步、兩步，一圈、兩圈，一年、三年
A、我們在這里強健體魄，鍛煉自我，還收獲了同學(xué)們的歡呼和吶喊
B、曾記否，這里的多媒體為我們打開(kāi)了多彩的世界：美妙的詩(shī)歌、多變的數字、奇妙的字母
A、三年，我們在這明亮的教室里，在浩瀚的知識海洋里遨游
B、曾記否，潔凈的寢室，一流的設施為我們的生活帶來(lái)了便利，記錄了我們無(wú)數難忘的校園生活，凝結了我們太多記憶的片段
A、這一切的一切是我們之前所不曾享有的，今后也未必能擁有，在這里我們擁有了
B、這使我深深體會(huì )到棠外矢志不渝的辦學(xué)宗旨：精細化管理、精細化育人、精細化服務(wù)
A、親愛(ài)的母校，你是有志青年實(shí)現夢(mèng)想的地方
B、親愛(ài)的母校，你是成功者的搖籃
A、親愛(ài)的母校，我們深?lèi)?ài)著(zhù)你的一切
B、讓我們以熱烈的掌聲歡迎校領(lǐng)導 致辭!
三、 年級組長(cháng)講話(huà)
A、 我們初屆是個(gè)團結務(wù)實(shí)的集體，在年級組長(cháng)的帶領(lǐng)下
B、 我們度過(guò)了這段艱苦而又充實(shí)的歲月，也獲得了令人矚目的成績(jì)。
A、同學(xué)們，讓我們再溫習這熟悉的聲音，再體會(huì )老師嚴厲背后的關(guān)切，樸實(shí)背后的殷殷深情。
B、請年級組長(cháng)周旭老師致辭。
四、畢業(yè)生向母校贈送禮物
B、初中生涯即將結束，棠外會(huì )成為我們眼中遠去的風(fēng)景
A、我們在這方熱土上度過(guò)了人生最美好、最寶貴的青春時(shí)光，
B、現在的我們不再頑皮、不再叛逆、不再天真，取而代之的是一顆懂事、堅強和感恩的心。
A、中考在即，我們當以“為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天”的豪情
B、以堅定執著(zhù)的信念、積極平和的心態(tài)，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)的精神投入到最后的沖刺中去。
A、我們相信，只要努力與我們同行，
B、奮斗與我們同伴，
A、希望就會(huì )與我們同在!
B、我們相信，不管是帶著(zhù)歷練的傷疤，還是成功的輝煌，
(合)母校的大門(mén)將永遠為我們敞開(kāi)!
A、有請畢業(yè)生代表向母校贈送禮物，
五、畢業(yè)生代表發(fā)言
B、在棠外，我們經(jīng)歷了一種別樣的關(guān)愛(ài)----老師們無(wú)私的愛(ài)
A、學(xué)習上，老師是一盞明燈，指引我們通往知識的殿堂
B、生活中，老師是在校的“父母”，教會(huì )我們做人，幫助我們自理
A、還記得夜深人靜時(shí)、燈火闌珊處，他們忙著(zhù)備課、忙著(zhù)改作業(yè)
B、三尺講臺、粉塵彌漫，他們忙著(zhù)傳道解惑
A、晨曦操場(chǎng)、聲聲號令，他們陪伴我們跑步鍛煉
B、微弱燈光、寂靜樓道，他們?yōu)榱苏疹櫸覀冃菹�，上下穿梭，直至深�?/p>
A、對于敬愛(ài)的老師，我們有說(shuō)不盡的感激、道不完的謝意，有請初三五班孟慶琳同學(xué)代表我們全體畢業(yè)生發(fā)言。
六、 教師代表發(fā)言
A、三年來(lái)，我們見(jiàn)識了棠外老師“永動(dòng)機”般的`教書(shū)熱情，工作起來(lái)無(wú)休無(wú)止
B、可他們也病了，有的暈倒在講臺上，如周旭老師，有的嗓音嘶啞至今未好，如張天珍老師，有的做了手術(shù)不曾休息，如馬愛(ài)華老師、張仁珊老師，他們忍著(zhù)病痛堅持工作
A、他們的親人去世了，還要抑制滿(mǎn)腔悲痛站在講臺辛勤耕耘
B、他們不是不孝，自古“忠、孝”難兩全
A、他們的子女要參加高考，如陳三忠老師、毛曉英老師，可他們戰斗在中考第一線(xiàn)而無(wú)暇顧及
B、他們在忙些什么?
A、他們正忙著(zhù)教育違反校紀班規的我們!
B、他們正耐心開(kāi)導月考失利、情緒低落的我們!
A、他們正忙著(zhù)為體考的我們助威吶喊!
B、他們正忙著(zhù)填寫(xiě)“家校聯(lián)系單”，讓父母及時(shí)全方位了解我們在校的學(xué)習生活
A、他們正精誠合作，討論每周的工作，讓不同層次的學(xué)生都享受到同等的、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源
B、他們正忙著(zhù)把棠外建成享譽(yù)國內外的名校而忘我工作!
A、他們太忙太忙在離別之際，請老師再說(shuō)說(shuō)他們的心里話(huà)，有請教師代表王老師發(fā)言
七、 學(xué)生宣誓
B、請全體起立，高舉右手，我們莊嚴宣誓：
A、我永遠是棠外學(xué)生，
B、我立志成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義建設者
A、遵紀守法，熱愛(ài)祖國，擁護中國。
B、正確行使公民權利，積極履行公民義務(wù)，自覺(jué)遵守社會(huì )公德。
A、服務(wù)他人，奉獻社會(huì );
B、崇尚科學(xué)，追求真知;
A、完善人格，強健體魄。
B、我將為中華民族的振興、棠外的輝煌而努力奮斗!(請坐下)
十、結束語(yǔ)：
A、你曾對我說(shuō)，相逢是首歌,歌手是你和我
B、眼睛是春天的海，心兒是永遠的琴弦
A、青春是綠色的河，堅定也執著(zhù)
B、相逢是首歌,我們用青春譜寫(xiě)一首難以忘懷的歌
A、三年前我們懷著(zhù)彩色夢(mèng)想走進(jìn)了校園，來(lái)到了棠外。
B、三年中我們有過(guò)歡笑，流過(guò)淚水，經(jīng)歷磨煉，得到成長(cháng)
A、三年后的今天，我們在這里重溫青春過(guò)往，因為明天就將各奔天涯
B、親愛(ài)的同窗，不要帶著(zhù)離別的愁緒，因為明天又是一個(gè)新的起點(diǎn)，因為我們相信，再次相逢，我們還是一首動(dòng)人的歌!
A、讓我們把最精彩的自己展現給大家
B、就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風(fēng)采!
A、初屆畢業(yè)典禮到此結束。親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，讓我們明日再相會(huì )!
畢業(yè)典禮主持詞串詞優(yōu)秀模板2
甲：各位尊敬的領(lǐng)導，老師，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家好!
甲：我是主持人()
乙：我是主持人()。
甲：今天是個(gè)特殊的日子，是個(gè)值得慶賀的日子;我們相聚在這里，隆重舉行20屆畢業(yè)班畢業(yè)典禮，
乙：宣告六年小學(xué)生活的結束，昭示新的人生里程的開(kāi)始。
甲：現在我宣布，小學(xué)20屆“綠葉對根的情誼”畢業(yè)典禮現在開(kāi)始。
乙：我們以熱烈的掌聲有請校長(cháng)致辭!
甲：我們再一次以熱烈的掌聲感謝校長(cháng)。
甲：昨天，我們還在爭論、笑鬧
乙：昨天，我們還在歌唱、跳舞
甲：可是，今天，我們就要分別，走出小學(xué)校門(mén)了。這時(shí)候，我們才發(fā)現，過(guò)去的日子是多么美好，多么值得留戀，我們不會(huì )忘記，我的母校;我們不會(huì )忘記，我的老師!
1、請聽(tīng)詩(shī)朗誦《老師，你辛苦了》，表演單位：六(3)班。
2、掌聲歡迎由六(2)班給大家帶來(lái)的詩(shī)朗誦《頌老師》。
3、請欣賞笛子演奏《牧民新歌》，表演單位：六(1)班。
甲：在我們成長(cháng)的過(guò)程中，有著(zhù)太多的故事。
乙：也許，我們有時(shí)候任性、調皮，讓您操心。
甲：也許，我們有時(shí)候固執、不懂事，惹您生氣。
乙：其實(shí)，我真的很想告訴您
合：老師，我愛(ài)您!
4、請聽(tīng)詩(shī)朗誦《謝謝您，敬愛(ài)的老師》，表演單位：六(5)班
5、請欣賞合唱《我愛(ài)米蘭》。表演單位：六(3)班
6、請聽(tīng)六(4)班合唱《我們愛(ài)你，母�！�。
7、詩(shī)朗誦：《師恩》表演單位：六(1)班。
8、請欣賞拉丁舞表演：掌聲歡迎六(3)班徐兆
甲：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。
乙：感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜。
9、最后讓我們全體畢業(yè)班學(xué)生一起唱響手語(yǔ)歌曲《感恩的心》。
甲：此時(shí)此刻，同學(xué)們的心情一定非常激動(dòng)，肯定有許多知心話(huà)對母校和老師說(shuō)。下面就請學(xué)生代表六(2)班的同學(xué)發(fā)言。掌聲響起來(lái)。
乙：母校是同學(xué)們成才的.搖籃，滴水之恩當涌泉相報。母校深深感受到了同學(xué)們的熾熱的情感。下面由學(xué)生代表向母校贈送禮物。有請校長(cháng)上臺。
甲：同學(xué)們，手捧紅紅的畢業(yè)證書(shū)，你一定感慨萬(wàn)千，你一定會(huì )想起六年來(lái)培育我們的老師，想起和自己朝夕相處的班主任。想起我們的母校。是啊，喝水不忘掘井人，鮮花獻給我們敬愛(ài)的老師。
乙：下面有請各班學(xué)生代表向我們敬愛(ài)的老師獻花，以感謝他們慈父慈母般的關(guān)愛(ài)!(音樂(lè ))
甲：同學(xué)們，相聚情依依，離別情更長(cháng)。畢業(yè)典禮已接近尾聲了，但我們的母校情，師生情，同學(xué)情將永遠不會(huì )結束。
乙：讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好，我們的老師桃李滿(mǎn)天下，我們的同學(xué)前程燦爛輝煌。母校等待著(zhù)你們勝利的消息。讓我們在學(xué)校騰飛時(shí)再相會(huì )!
合：小學(xué)20屆畢業(yè)典禮到此結束!
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