學(xué)生元旦演出主持稿范文（通用6篇）
在現在的社會(huì )生活中，我們很多時(shí)候都不得不用到主持稿，主持稿一般由開(kāi)場(chǎng)白、中間部分與結束語(yǔ)組成。你知道主持稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的學(xué)生元旦演出主持稿范文（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)生元旦演出主持稿1
甲：春夏秋冬，黑夜清晨;
乙：日月如梭，光陰似金;
丙：時(shí)間老人領(lǐng)著(zhù)我們----
�。河智庙懥诵履甑拇箝T(mén)。
甲：當日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè);
乙：當小樹(shù)又增加一個(gè)年輪;
丙：當春天又擁抱著(zhù)大地;
�。寒敹煊职肯柚�(zhù)矯健的雄鷹……
合：讓我們共同迎接20xx年的到來(lái)! (音樂(lè )：新年快樂(lè ))
�。盒履暧行碌臅诚�，新年有新的希望。讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(cháng)講話(huà)。 (校長(cháng)講話(huà))
丙：我們的歌聲多么嘹亮，悠揚的音符在藍天回蕩;
�。何覀兊年犉旄吒唢h揚，星星火炬給我們指明方向。
丙：今天，在這歡樂(lè )的時(shí)刻，又有名同學(xué)加入了少先隊，歡迎他們入場(chǎng)。 (馮冬冬主持入隊儀式)
丙：紅領(lǐng)巾在胸前飄蕩;
�。盒切腔鹁嬲找覀兦斑M(jìn)的方向。
丙：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗;
�。菏情L(cháng)輩的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數未來(lái)的希望;
丙：感謝您，親愛(ài)的老師，
�。焊兄x您，幫我們邁好人生的第一步。歡送新隊員歸隊。 (新隊員退場(chǎng)，放隊歌)
甲：人生的足跡一步步向前延伸;
乙：新年應是新的征程;
甲：?jiǎn)?wèn)一問(wèn)有沒(méi)有虛度年華?
乙：?jiǎn)?wèn)一問(wèn)學(xué)會(huì )了多少本領(lǐng)?
甲：這學(xué)期，我們在音樂(lè )課上學(xué)習演奏口風(fēng)琴，下面歡迎五.2中隊為我們展示他們的學(xué)習成果。(口風(fēng)琴：咱們從小講禮貌)
丙：時(shí)間是一條金河，載著(zhù)人生，載著(zhù)信念;
�。焊兄x學(xué)校，感謝老師，我們又度過(guò)了豐收的一年。 請金主任宣讀獲獎名單。 (金主任宣讀獲獎名單)
甲：一張張獎狀很重很重;
乙：它包含對未來(lái)無(wú)窮的希望;
甲：一枚枚獎?wù)潞芰梁芰粒?/p>
乙：它有著(zhù)我們金色的理想。
甲：同學(xué)們都有一個(gè)人在家的經(jīng)歷，如果有陌生人來(lái)訪(fǎng)，你知道該怎么辦嗎?讓我們從下面的AB劇中尋找答案吧!(獨自在家)
乙：我們生活在集體中，難免會(huì )與同學(xué)發(fā)生不愉快的事情，應該如何處理好與同學(xué)的關(guān)系呢?請聽(tīng)三句半：我們都有兩個(gè)家。
丙：當雅典奧運會(huì )創(chuàng )造中國經(jīng)典，
�。赫l(shuí)也不會(huì )忘記田徑跑道上有了中國人的飛翔;
丙：當北京市長(cháng)接過(guò)五環(huán)會(huì )旗，《茉莉花》送去了北京遙想。 讓我們隨著(zhù)悠揚的樂(lè )曲聲共同回憶那令人激動(dòng)人心的時(shí)刻吧。 (二胡：茉莉花。四.一平宸嘉)
甲：請聽(tīng)相聲：最佳差生。表演者：六一中隊：陳晶劉陽(yáng)
乙：冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎?請欣賞古箏獨奏：雪山春曉，演奏者：五一中隊：張思明。
丙：春天正慢慢向我們走來(lái)�？�，在這片綠地上，小朋友們在歌唱，在跳舞。 (舞蹈：虹彩妹妹。二。1班)
�。菏蔷G地給了我們如此愉快的心情。讓我們的童真揮灑在這片綠地上吧。請聽(tīng)詩(shī)朗誦：綠樹(shù)，我們的好朋友。 (詩(shī)朗誦：綠樹(shù)，我們的好朋友。六2廖遠遠陳莎莎)
甲：每天從家們感到校門(mén)，每天從清晨忙到夜深，我們的老師像媽媽一樣關(guān)心我們。請聽(tīng)四二中隊的小合唱：每當我走過(guò)老師窗前。
乙：水是生命的源泉，但它并不是取之不盡，用之不竭的。讓我們從下面的快板中學(xué)會(huì )該如何節約用水吧。
丙：我們是新時(shí)代的少年，我們是新世紀的花朵。請聽(tīng)單簧管獨奏：美麗的鮮花在開(kāi)放，演奏者：五一中隊張敏。
�。赫埪�(tīng)快板：大家都來(lái)讓一讓?zhuān)闪恢嘘牥总�、黃楠、王銳為我們表演。
丙：時(shí)間是老師，生活是答卷;
�。呵趯W(xué)和知識是朋友，汗水和豐收是伙伴;
丙：在新的一年里，讓我們共同祝愿：
合：明天會(huì )更好。
(六二)
甲：過(guò)去的一年，我們有淚水更有歡樂(lè );
乙：過(guò)去的一年，我們有汗水更有掌聲;
丙：在新的一年里，我們繼續追求創(chuàng )造，探索實(shí)踐;
�。涸谛碌恼鞒讨�，我們努力奮斗自強，勇敢向前。
甲：新年是新的樂(lè )章，
乙：用我們的行動(dòng)，
丙：用我們的真誠，
�。河梦覀兊姆瞰I---
合：迎接充滿(mǎn)希望的20xx年!
甲、乙：20xx新年聯(lián)歡會(huì )到此結束，祝老師們身體健康，闔家歡樂(lè )!
丙、�。鹤Ｍ瑢W(xué)們學(xué)習進(jìn)步，萬(wàn)事如意!
學(xué)生元旦演出主持稿2
開(kāi)場(chǎng)舞：《走進(jìn)春天》
主持人上致開(kāi)場(chǎng)詞
A：踏著(zhù)青春的節拍，我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
B：激揚著(zhù)青春的風(fēng)采，我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。
C：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
D：走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)。
A：尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師
B：親愛(ài)的各位同學(xué)、各位朋友
合：大家新年好!
C：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿(mǎn)校園。在這鶯歌燕舞、百鳥(niǎo)爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了一年一度的傳統節日---春節。
D：新的一年希望的鐘聲即將敲響。在此之際，全院師生人人喜氣洋洋，班班張燈結彩，整個(gè)校園都洋溢著(zhù)一派節日熱烈的氣氛。
A：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們祖國的.春天，這是我們河傳這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天!
B：回首X年，這個(gè)非同尋常的年份已漸顯出了向人們揮手告別的背影。驀然回首，在這個(gè)讓人回味、懷念的一年里，中國踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印地闊步前行，令世人矚目。
C：在過(guò)去的一年里，我們全校師生在校黨委的正確領(lǐng)導下與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新，在創(chuàng )建學(xué)院工作中取得了歷史性的飛躍。我們真誠的說(shuō)一聲“尊敬的各位領(lǐng)導，你們辛苦了”。
D：踏著(zhù)時(shí)代的節奏，乘著(zhù)創(chuàng )建學(xué)院的東風(fēng)帶著(zhù)新年的祝福，懷著(zhù)青春的憧憬
合：讓我們相聚在這美好的時(shí)刻
A：XX學(xué)院X年“激揚青春，走進(jìn)春天”迎新春文藝演出
合：現在開(kāi)始
歌聲響起，舞蹈繼續表演，主持人下
男1女1上
A：臺歷翻去最后一頁(yè)，X年已經(jīng)成為歷史�；厥讜r(shí)光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬(wàn)千。
B：光陰茬苒，我們即將迎來(lái)新的一年。今天大家在這里歡聚，迎接元旦的曙光，這一刻是美好的，是溫馨的，是充滿(mǎn)激情的，首先就請大家欣賞當代集體舞《青春·激情》
男2女2上
D：歲末歲首，正是祝福和祈禱的時(shí)候，過(guò)去的一年，我們有歡樂(lè )也有苦惱，那就讓我們虔誠的祈禱，為我們偉大的祖國祈禱，為中華兒女祈禱，為新年祈禱，為未來(lái)祈禱。
C：我們祈禱祝愿我們偉大的祖國更加繁榮昌盛，祝愿我們的家人更加平平安安，祝愿在座的各位快樂(lè )幸福!好運連連，請欣賞歌伴舞《好運來(lái)》。
男1女1上
A：過(guò)年了，親戚朋友見(jiàn)了面都得說(shuō)點(diǎn)祝福的話(huà)。這說(shuō)話(huà)也是一種藝術(shù)，一種學(xué)問(wèn)，有時(shí)話(huà)不投機半句多，有時(shí)聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)。
B：是啊，說(shuō)話(huà)要注意用詞得體，要注意文明禮貌。有的人很會(huì )說(shuō)話(huà)，聽(tīng)他說(shuō)話(huà)是一種享受，有的人不會(huì )說(shuō)話(huà)，聽(tīng)他說(shuō)話(huà)就是一種遭罪了。
A：就請看看下面這兩位怎么說(shuō)話(huà)的，請聽(tīng)相聲《不會(huì )說(shuō)話(huà)》。
男2女2上
C：校園的生活是充滿(mǎn)青春活力的，那朗朗的讀書(shū)聲，課間的喧鬧聲，操場(chǎng)上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動(dòng)聽(tīng)的校園進(jìn)行曲。
D：同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發(fā)現著(zhù)美，創(chuàng )造著(zhù)美，詮釋著(zhù)他們對藝術(shù)的理解，表達著(zhù)他們對生活的熱愛(ài)。下面請欣賞舞蹈《編織未來(lái)》。
男1女1上
A：青春是一曲永遠唱不完的贊歌，青春是那么的火熱，那么充滿(mǎn)激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。
B：每個(gè)人的青春只有一次，在即將絢爛的時(shí)候，有個(gè)女孩卻悄然離去。但是她并不孤單，所有的心靈緊緊相依。沒(méi)有哀傷的分離，分離也是相聚，不管身在何處，我們永遠記的你。下面就請大家欣賞一個(gè)音樂(lè )小短劇《我想，我是愛(ài)你》。
男2女2上
D：哎，C，我問(wèn)你，你有沒(méi)有看過(guò)趙本山、宋丹丹的小品《昨天，今天，明天》?
C：當然看過(guò)了，趙本山、宋丹丹以其詼諧、幽默打動(dòng)了億萬(wàn)觀(guān)眾的心，再加上小崔的機智，更顯得珠聯(lián)壁合。
D：那下面這個(gè)你一定沒(méi)看過(guò)，這個(gè)比起那個(gè)來(lái)更別有一番風(fēng)趣，下面就請欣賞由表導系同學(xué)們帶來(lái)的小品《昨天，今天，明天》，掌聲歡迎。
男1女1上
B：隨著(zhù)人們生活水平的提高，時(shí)尚健身運動(dòng)也越來(lái)越受大家的歡迎。
A：是啊，而且在這寒冷的冬季，運動(dòng)也給我們帶來(lái)了健康的溫暖。下面就請隨著(zhù)動(dòng)感的旋律一起欣賞一段精彩的搏擊操表演《come go go go》。
男2女2上
D：看完搏擊操，同學(xué)們是不是都沸騰起來(lái)了?但是接下來(lái)的這個(gè)節目將會(huì )使氣氛更加High。
C：古有英雄人物，三分天下;今有男兒志在四方，獨鄰風(fēng)騷;請欣賞男生獨唱《曹操》。
男1女1上
A：大家說(shuō)這位同學(xué)唱的好不好聽(tīng)?別著(zhù)急，精彩還在繼續。B，我問(wèn)你，又沒(méi)看過(guò)一部電視劇叫《醋溜族》?
B：看過(guò)，是佟大為和范瑋琪主演的，很有意思的一部電視劇。
A：是的，大家知道，白菜醋溜了以后挺爽口，這人要是被醋溜了以后，味道又如何呢?大家看看就知道了，請欣賞小品《醋溜男女》。
男2女2上
D：在一段精彩的小品之后,我們繼續開(kāi)心之旅�！抖吃隆繁磺Ч艂髡b，《十面埋伏》被精彩演繹，古箏之音如潺潺溪水。
C：下面就請欣賞古箏獨奏《高山流水》，用心聆聽(tīng)這優(yōu)美的韻律。
男1女1上
B：我們這此晚會(huì )以青春為主題，青春的魅力在這里揮灑，青春的激情在這里飛揚，這里是充滿(mǎn)歡樂(lè )和活力的地帶。
A：這里是夢(mèng)想的舞臺，這里是成就夢(mèng)想的搖籃，讓我們放飛夢(mèng)的翅膀，一同追逐美好的未來(lái)，請欣賞合唱《夢(mèng)想一起來(lái)》。
男2女2上
C：秋天是豐收的季節，春夏的辛勤耕耘終于化作了今天的累累碩果，我們收獲了。我們環(huán)抱著(zhù)沉甸甸的夢(mèng)想走進(jìn)了暨大的校門(mén)，我們又將繼續耕耘和收獲。
D：收獲的果實(shí)帶給人們的是最充實(shí)、最豐盈的喜悅�？粗�(zhù)收獲，姑娘、小伙子們跳起了豐收之舞!這支高山族的《杵舞》，不僅表達了她們對豐收的喜悅，也表達了炎黃子孫血脈相承的濃濃情意。首先請欣賞高山族舞蹈《杵舞》。
男1女1上
A：咱們中國的民族舞蹈真的是非常獨特，每一個(gè)動(dòng)作都展現著(zhù)人們的智慧。
B：的確，欣賞完咱們中國的舞蹈，下面要帶大家一起體驗一下異國風(fēng)情，讓我們縱情暢想，在這神采飛揚的時(shí)刻，舞出青春的風(fēng)采，請欣賞舞蹈《拉丁風(fēng)情》。
男2女2上
D：在兩段激情的舞蹈過(guò)后，讓我們靜下心來(lái)，聽(tīng)幾首歌。C，你說(shuō)現在大街小巷、男女老少都在唱誰(shuí)的歌?
C：當然是周杰倫的歌了，他那首《雙節棍》人人都能哼上幾句。
D：不錯，今天也有人要唱他的歌，但這位同學(xué)要給大家唱的不是那首《雙節棍》，而是周董的一首極具中國風(fēng)特色的歌曲《蘭亭序》，掌聲歡迎。
男1女1上
A：相聚在河傳，成長(cháng)在河傳，追夢(mèng)在河傳，河傳是我們共同的家。讓我們邁著(zhù)有力的步伐登上河傳大舞臺，讓我們用蓬勃的朝氣將河傳雄風(fēng)點(diǎn)燃，讓我們用行動(dòng)唱響河傳禮贊。
B：下面請欣賞三句半表演《贊河傳》。
男2女2上
C：有一種旋律縈繞在腦海，有一種歌聲盤(pán)桓在耳邊，有一種激情蕩漾在心底，那是青春在燃燒，那是熱情在流淌。
D：那是夢(mèng)想，在翱翔，讓我們在歌曲聯(lián)唱中，把熱情與活力灑向校園每個(gè)角落。請欣賞歌曲聯(lián)唱《MY WAY》《春泥》《最初的夢(mèng)想》。
男1女1上
A：下面要上場(chǎng)的是一群帥哥美女，他們要給大家表演的是一場(chǎng)特殊的時(shí)裝走秀，而且是和環(huán)保有關(guān)的。
B:之所以說(shuō)特殊，是因為他們穿的不是華麗的服裝，而是一種用特殊材料制成的衣服，究竟如何，看看就知道了。
男2女2上
D：真的是不同尋常的服裝，但足以觸動(dòng)你的每一個(gè)視覺(jué)神經(jīng)，讓我們再次用熱烈的掌聲送給我們這些可愛(ài)的同學(xué)們。
C：街舞的興起又給年輕人注入了一股新鮮的活力，這就有一批人，他們盡情放縱、活力四射，激情洋溢，用街舞的健康、時(shí)尚與動(dòng)感盡情詮釋美好的青春活力、自由不羈。下面就請欣賞一段街舞表演《para para》。
男1女1上
A：青春是熱情，是炙烈，青春是燃燒的火焰。
B：青春是奔放，是豪邁，青春是沸騰的血液。
A：我們舞動(dòng)青春，張開(kāi)雙臂，迎接你們的到來(lái)。
B：我們歌唱青春，與你譜寫(xiě)，大學(xué)新的樂(lè )章。請欣賞歌舞《青春紀念冊》
四位主持人同時(shí)上場(chǎng)
C：有人說(shuō)青春是一筆寶貴的財富，失去了就永遠追不回來(lái);有人說(shuō)激情更是一把難得的金鑰匙，有了它就能開(kāi)啟幸福彼岸的大門(mén)。
D：而我們大學(xué)生就是天底下最幸福、最幸運的人。我們有年輕的資本，有蓬勃的朝氣，一切對于我們都那么新鮮、那么明亮，我們應該是陽(yáng)光下面笑容最燦爛的人!
A：保持年輕的心態(tài)和生活的激情會(huì )讓我們更深入地體味生活，我們要一直像一個(gè)好奇的孩子一樣，在學(xué)習中不斷地探索，像一個(gè)勇敢的孩子一樣，跌倒了再爬起來(lái)。
B：讓我們踏著(zhù)青春的節拍，釋放激情的舞步，讓我們
合：讓我們擁抱青春擁抱春天，讓我們期待明天會(huì )更好!
結尾歌曲《明天會(huì )更好》
A：今夜，星光燦爛，我們用歌聲描繪成長(cháng)。
B：今夜，桃李芬芳，我們用舞蹈雕刻輝煌。
C：愿我們的同學(xué)在幾年后收獲累累的碩果。
D：愿我們的祖國繁榮昌盛，愿我們的學(xué)院事業(yè)輝煌。
A：XX學(xué)院X年“激揚青春，走進(jìn)春天”迎新春文藝晚會(huì )到此結束，各位領(lǐng)導，老師，同學(xué)們再見(jiàn)！
學(xué)生元旦演出主持稿3
(合)老師同學(xué)們，大家好：
(朱)：在這微笑構成的舞臺，
(羅)：在這笑聲匯成的海洋，
(王)：在溫馨筑就的圣地，
(張)我們歡聚在一起。
(朱)：過(guò)去的一年，我們有成功時(shí)的歡笑，也有失敗時(shí)的苦惱;
(羅)：過(guò)去的一年，我們有對生活的激情，更有對未來(lái)的`渴望;
(王)：光陰茬苒，我們即將迎來(lái)新的一年。
(張)：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。
(朱)：我們感恩生活!
(羅)：感謝校領(lǐng)導對我們的關(guān)懷，
(王)：感謝各位老師對我們的關(guān)心。
(張)還有我們全班 名同學(xué)之間的相互關(guān)愛(ài)，因為
(合)：我們是相親相愛(ài)的一家人!
(朱)：下面，讓我們一起倒數十個(gè)數：十、九、八
(氣球破(兩個(gè)男主持人負責扎氣球拉條幅)，大家一起來(lái)happy!條幅出) (鼓掌歡呼!) (羅：)既然是聯(lián)歡，我們希望的就是大家都能感到快樂(lè )!所以，我們今天的聯(lián)歡以游戲為主，下面就請大家跟隨我們的主持人進(jìn)入今天聯(lián)歡會(huì )的第一游戲環(huán)節貼鼻子! (王)：貼鼻子的游戲規則是這樣的：
游戲者蒙上眼睛，原地轉三圈，而后走向人頭像，把鼻子貼到人頭像的貼鼻區，鼻子在區內并未壓線(xiàn)，為勝利者，貼在區外或壓線(xiàn)，算失敗，表演節目。
(張)：貼鼻子的游戲暫告一段落，下面我們就要讓大家開(kāi)動(dòng)腦筋，讓我們的大腦也快樂(lè )一下，進(jìn)入猜謎游戲，謎語(yǔ)種類(lèi)豐富，有字謎、動(dòng)物、植物、地名、成語(yǔ)等。參賽者猜到答案后告訴主持人，猜對了，有小禮物哦!
(朱)：好了，現在讓我們放松一下緊張的氣氛，進(jìn)入下一個(gè)游戲環(huán)節搶座位 游戲規則是這樣的：
一、5位參賽者圍繞4把椅子跑，主持人以鼓聲為號，鼓聲一停各搶椅子坐下，一局比賽后，未搶到椅子者被淘汰出局，搬掉一把椅子。每局下來(lái)，人數椅子數遞減，堅持到最后者發(fā)小紀念品一個(gè)。
二、凡是拉、擠、推、撞人或用手拖拉椅子者視為犯規，罰當局離場(chǎng)。
三、鼓聲停止時(shí)才能開(kāi)始搶椅子。
(羅)：搶座位游戲讓我們大家感受到了既要遵守規則，又要行動(dòng)敏捷，快速占領(lǐng)凳子，否則就要被淘汰。下面，讓我們進(jìn)入今天的第四個(gè)游戲環(huán)節：擊鼓傳花
游戲規則：1.由一人擊鼓，擊鼓人要背對眾人，以示公正。
2.隨著(zhù)鼓聲咚，咚，咚&&敲響，擊鼓傳花的游戲開(kāi)始，花要從第一個(gè)同學(xué)手里傳遞到鄰近的同學(xué)手里，鄰近的同學(xué)接過(guò)花后順手再遞給旁邊的同學(xué)，花要隨著(zhù)鼓聲依次不斷地往下傳。
3.鼓聲猛地一停，傳花的動(dòng)作隨之立刻停止。
4.花落到哪位同學(xué)手里，她(他)就要高高興興地從座位上走到講臺前，表演一個(gè)自己最拿手的節目(或在事先準備好的小箱里揀出一張寫(xiě)好字的紙條，如請你唱一支歌請你跳舞表演一段繞口令，并按紙條上規定的要求去做;或到主持人那兒抽個(gè)簽，按簽上的要求表演一個(gè)節目。)。
5.如果鼓聲停止時(shí)，花正好在兩人手中，則兩人可通過(guò)猜手心手背或其他方式?jīng)Q定負者。 好，下面游戲開(kāi)始。
(王)今天聯(lián)歡會(huì )的游戲部分到這里就全部結束了。感謝同學(xué)們的積極參與! (張) 最后，讓我們大家一起合唱歌曲《新年好》!迎接新年的到來(lái)。
(起唱)
(朱)：在歡快的歌聲中，新的一年向我們走來(lái)。
(羅)：辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬(wàn)千。
(王)：在新的一年，我們有許許多多的事情要做。
(張)：我們也將面臨新的挑戰和新的機遇。
(合)：在這里我們代表全體同學(xué)用最誠摯的心意、用最吉祥的語(yǔ)言祝福老師身體健康，合家歡樂(lè )!
也祝福每一位同學(xué)，身體健康，學(xué)習進(jìn)步，美夢(mèng)成真!
謝謝大家!(鞠躬)
學(xué)生元旦演出主持稿4
A：尊敬的老師
B：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家新年好
A：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了
B：20xx年的鐘聲即將敲響
A：回首往事，我們滿(mǎn)懷豪情
B：展望未來(lái)，我們重任在肩
A：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光B：讓燭光如故，光明永恒
A：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言
B：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
A：讓歡笑伴著(zhù)你，歡笑的名字叫燦爛
B：讓溫馨伴著(zhù)你，溫馨的名字叫永遠
A：我的祝福飄在長(cháng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)
B：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫(huà)
A為了歡慶今年的元旦節，我們四(3)班同學(xué)做了精心準備
B：同學(xué)們在老師的輔導下，排練了好多有趣的節目
A：現在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采
B：今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現良好的文學(xué)藝術(shù)修養
合：“慶元旦，展風(fēng)采”四(三)班慶元旦文藝匯演現在開(kāi)始!
1.幸福拍手歌
A：這首《幸福拍手歌》溫暖人心，讓教室充滿(mǎn)幸福，讓大家感受快樂(lè )。
B:我們的幸福來(lái)源于祖國這個(gè)大家庭，請欣賞李曼妮演唱《歌唱祖國》
A:每個(gè)人都希望自己有一雙隱形的翅膀承載理想之風(fēng)，飛得更高更遠,請欣賞由李雅婷，袁夢(mèng)，曹雨晴帶來(lái)的歌曲《隱形的翅膀》
B:在人生的道路上，我們會(huì )經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會(huì )有成功的一天，因為《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》
A：聽(tīng)了那么多優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，接下來(lái)我們欣賞一段小品《笨蛋魔術(shù)師和老師》
B:成長(cháng)的路上有坎坷，那是我們能力的試金石,成長(cháng)的路上有激情那是我們追求夢(mèng)想的源泉，讓我們踏著(zhù)來(lái)自阿拉伯的節拍，與夢(mèng)想一起飛翔!請欣賞舞蹈《阿拉伯之夜》A:我們都有一個(gè)夢(mèng)想吧
B:嗯
A：那我們現在就為我們的夢(mèng)想找一個(gè)家吧，請欣賞周璇，林志洋帶來(lái)歌曲《為夢(mèng)想找一個(gè)家》
B：跳動(dòng)的旋律點(diǎn)燃青春的激情，飛揚的音樂(lè )詮釋不老的希望，請欣賞舞蹈
B:接下來(lái)請欣賞歌曲《藍天之約》
A:在這個(gè)世紀大舞臺上,人們用自己的青春舞動(dòng)理想;而我們少年兒童,在前進(jìn)的知識海洋里遨游,為著(zhù)理想而自強不息。讓我們用知識的帆槳，激蕩起熱情洋溢的夢(mèng)想之花，在新型的活力世界創(chuàng )造美好未來(lái)。請欣賞合唱《讓我們蕩起雙槳》。
學(xué)生元旦演出主持稿5
甲：敬愛(ài)的老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家新年好!
甲：時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至。
乙：在這一刻，人人喜氣洋洋，班班張燈結彩，整個(gè)校園到處洋溢著(zhù)一派節日的熱烈的氣氛。
甲：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們賈小莊小學(xué)的春天，這是我們每個(gè)人的春天。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪;
甲：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情，歡樂(lè )將伴隨在你我身邊。甲：首先我們用最熱烈的掌聲歡迎王校長(cháng)致新年賀詞。
(校長(cháng)講話(huà))
乙：心存感恩，使我們的生命更加厚重
甲：心存感恩，使我們的道德根基長(cháng)存
乙：讓我們再次用掌聲感謝王校長(cháng)對我們的祝福。
甲：我的祝福飄在長(cháng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)
乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫(huà)
甲：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光
乙：讓燭光如故，光明永恒
甲：今天，是喜悅讓我們相聚在一起;
丙：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來(lái)到這里。
乙：今天，是我們共同走過(guò)一年的終點(diǎn)，也是我們暢想新的一年的起點(diǎn)。
�。航裉�，讓我們用真誠的火花將激情的火焰點(diǎn)燃。
戊：今天，讓我們?yōu)榱话嗟拿魈旄斫k麗的一筆;
甲：今天，讓我們邁著(zhù)有力的步伐登上《六十一班慶元旦的舞臺》。
乙：春風(fēng)是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往。
丙：雨露是大地的向往，海岸是風(fēng)帆的向往。
�。毫话�，一個(gè)溫馨的集體。
戊：一個(gè)充滿(mǎn)真誠的家園。
甲丙：一個(gè)聯(lián)系著(zhù)共同美好心愿的心靈港灣。
乙丁戊：五彩的光環(huán)圍繞在她的身邊，而她也正期待著(zhù)我們的精彩表演。齊：就在今天，讓我們載歌載舞，共同迎接新年的到來(lái)。
甲：首先，請聽(tīng)笛子獨奏：，表演者趙煦陽(yáng)。
乙：悠揚的笛聲，使我們仿佛回到了4000多年前的時(shí)候小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì )主持詞小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì )主持詞。
丙：而現在，中華武術(shù)已經(jīng)吸引了世界的目光。
乙丙：下面請欣賞《武術(shù)操》，表演者劉鴻立。
�。何湫g(shù)不愧是中國的國粹，她表演的武術(shù)可真讓我們眼花繚亂。
戊：(停2秒)北京奧運會(huì )雖然已經(jīng)過(guò)去，但我們對北京的祝福還在繼續著(zhù)。
丁戊：下面，有請班中的小歌星姐妹花：朱靈與朱穎演唱《祝福北京》。
甲：她們表演的真棒!你們說(shuō)是不是該再來(lái)一次掌聲?
乙：下面進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節，詞語(yǔ)接龍!
丙：規則是：由主持人想一個(gè)詞，告訴第一個(gè)同學(xué)，然后向后傳，輪到你時(shí)站起來(lái)說(shuō)。
�。赫f(shuō)錯要學(xué)5聲牛叫的哦!正哈迎接牛年到來(lái)!
甲：大家都知道趙本山吧!嘿，我們班還有一群笑星呢!
乙：是啊，你看陳進(jìn)賢他們那一張張臉，不是笑星才怪咧!
甲乙：來(lái)來(lái)，讓他們?yōu)槲覀儽硌菀粋�(gè)小品：《1+1》
丙：咿呀，肚子都笑痛了，真搞笑，看來(lái)他們不愧是笑星哦。
�。�(停2秒)喲喲，王馨悅她們在唱北京奧運會(huì )倒計時(shí)100天的主題歌《北京歡迎你》。
丙：那有請他們來(lái)唱一唱，掌聲歡迎!
戊：(元旦晚會(huì )主持詞)真好聽(tīng)，我都忍不住唱兩句了。
甲：是啊，但在百天倒計時(shí)前幾天，發(fā)生了令數億中
戊：是汶川大地震嗎?
甲：是啊，就在5月12日。
甲戊：下面由合唱隊同學(xué)，為他們獻上一首：《愛(ài)在身旁》，讓我們共同祝福他們，早日走出陰霾(埋)。
乙：一首《愛(ài)在身旁》唱出了多少人的心聲。
丙：(停2秒)泰坦尼克號的故事，想必大家都聽(tīng)過(guò)吧?
乙丙：那么，就讓吳家樂(lè )同學(xué)演奏一首《我心永恒》讓我們沉浸在這泰坦尼克號的旋律中!
�。核_克斯的演奏使我們走進(jìn)了音樂(lè )的殿堂。
戊：嗯!(停2秒)喏，朱靈她們又在唱歌了。咦，好熟的旋律。
�。亨�，是當紅歌手組合飛輪海的《只對你有感覺(jué)》。
丁戊：那，掌聲有請她們來(lái)唱《只對你有感覺(jué)》。
甲：真好聽(tīng)啊。喲，陳進(jìn)賢他們這一伙笑星又來(lái)了!
乙：反正笑一笑，十年少，下面有請陳進(jìn)賢同學(xué)為大家表演一個(gè)小品《陳師傅賣(mài)過(guò)早》讓大家也笑一笑。
甲：好，掌聲有請他們。
丙：喏，我們的蔡班長(cháng)也來(lái)表演了。
�。号�，他表演的是什么?
丙：二胡曲《葡萄落了》，掌聲有請蔡大班長(cháng)!
戊：欣賞完民族樂(lè )器的演奏，再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)西洋樂(lè )器的音韻，請欣賞薩克斯曲《茉莉花》，表演者：涂盛鳴、周咸亨。
乙：一首《茉莉花》使我仿佛聞到了茉莉花的芬芳，想必同學(xué)們也陶醉其中了吧。
甲：(停2秒)下面請欣賞劉芬等同學(xué)帶來(lái)的童話(huà)�。骸侗肯眿D》。
丙：她們表演得真棒(假裝看看表)，哦，又到了我們的互動(dòng)環(huán)節了。
�。哼@次的互動(dòng)是拍七令。方法：多人參加，從1-71報數，但有人數到含有7的數字或7的倍數時(shí)，不許報數，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則被懲罰小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì )主持詞主持詞。
戊：懲罰就是：這個(gè)說(shuō)錯的人要把飲料一口氣喝完，然后把空瓶丟進(jìn)垃圾桶。
乙：想必大家對變幻莫測的魔術(shù)世界很感興趣吧，那么下面請涂盛鳴與吳家樂(lè )同學(xué)表演2個(gè)魔術(shù)。
甲：接下來(lái)請聽(tīng)《愿祖國花好月圓》，表演者是毛方琪同學(xué)。
丙：成語(yǔ)是我國的文化之一，有請朱靈朱穎同學(xué)說(shuō)一串成語(yǔ)接龍
戊：下面是活動(dòng)環(huán)節。
甲丙：本次聯(lián)歡會(huì )即將拉下帷幕，她將成為我們班歷史的一頁(yè)。
乙�。喝欢�，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂(lè )依舊余音繞梁。
戊：最后，讓劉暢等同學(xué)朗誦《走進(jìn)新年》讓聯(lián)歡會(huì )結束在這朗誦之中。
學(xué)生元旦演出主持稿6
合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們
合：大家新年好
男：新的鐘聲
女：新的一年
男：新的祝福
女：新的期待
男：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了
女：20xx年的鐘聲即將敲響
男：回首往事，我們滿(mǎn)懷豪情
女：展望未來(lái)，我們重任在肩
男：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言
女：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
男：讓歡笑伴著(zhù)你，歡笑的名字叫燦爛
女：讓溫馨伴著(zhù)你，溫馨的名字叫永遠
男：我的祝福飄在長(cháng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)
女：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫(huà)
男：沒(méi)有松風(fēng)的秋，雁去長(cháng)空;
女：沒(méi)有飛雪的冬，乍暖還寒。
男：一夜高風(fēng)凋碧樹(shù)，凋不了青春不滅的火焰;
女：滿(mǎn)地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
女：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
合：我們歡聚在一起。
男：光陰似箭，我們即將迎來(lái)新的一年。
女：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。
男：這一刻是美好的，
女：這一刻是溫馨的，
合：這一刻是充滿(mǎn)激情的。
男：讓我們手牽手
女：讓我們肩并肩
男：讓我們跳起來(lái)
女：讓我們唱起來(lái)
男：歌唱春天
女：歌唱未來(lái)
合：歌唱輝煌的xx年xx班
(結尾詞)
合：所有的日子都來(lái)吧，讓我編織你們
女：讓我編織你們，用青春的金線(xiàn)，
男：讓我編織你們，用燃燒的信念
女：編成絢麗的歲月
男：編成遐思的年華
合：所有的日子都去吧，生活中我快樂(lè )地向前
女：讓我說(shuō)一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮
男：讓過(guò)去的日子如水流，讓將來(lái)的日子如拂曉
女：愿雨里有你的收獲，
男：愿風(fēng)中傳你的捷報
女：陽(yáng)光中我為你祝福，
男：月光下我為你祈禱
合：歲歲年年，年年歲歲
合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們
合：再見(jiàn)
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