討論會(huì )主持詞開(kāi)場(chǎng)白

　　根據活動(dòng)對象的不同，需要設置不同的主持詞。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，各種集會(huì )的節目都通過(guò)主持人來(lái)進(jìn)行串聯(lián)，快來(lái)參考主持詞是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編整理的討論會(huì )主持詞開(kāi)場(chǎng)白，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

討論會(huì )主持詞開(kāi)場(chǎng)白1

同志們：

　　上周星期四，我們召集全縣各鄉鎮、綜合部門(mén)負責同志以及部分“兩代表一委員”，就《報告(征求意見(jiàn)稿)》展開(kāi)了廣泛討論。當時(shí)東慶、國明、大立、田禮和大禮等同志也參加了會(huì )議。會(huì )上，與會(huì )人員本著(zhù)對縣十三次黨代會(huì )高度負責的政治責任感和歷史使命感，結合我縣基本情況和各自工作實(shí)際，從不同角度、不同領(lǐng)域積極建言獻策，提出了很多十分中肯、很有價(jià)值的意見(jiàn)和建議，為進(jìn)一步豐富和完善黨代會(huì )報告起到了很好的補充作用�，F在大家拿到手的這份報告，就是經(jīng)過(guò)起草小組對會(huì )議提出的意見(jiàn)建議進(jìn)行認真消化、吸收和梳理后，形成的更加完善的《報告(修改稿)》。在座的各位同志，都是現在或以前從事機關(guān)寫(xiě)作并且在這方面具有一定水平的行家里手，對黨代會(huì )報告起草有著(zhù)真知灼見(jiàn)的看法和見(jiàn)解。今天，我們把大家召集到一起，最主要的目的就是進(jìn)一步征求你們的好經(jīng)驗、好思路、好做法，并經(jīng)過(guò)進(jìn)一步認真總結提煉，充實(shí)和完善到報告中，使報告更加具有科學(xué)性和前瞻性，更加具有指導性和號召力。下面，由報告起草組成員、縣委辦副主任、縣委機要局局長(cháng)陳光華同志對《報告(修改稿)》進(jìn)行簡(jiǎn)要說(shuō)明。

　　前面，光華同志對《報告(修改稿)》進(jìn)行了闡述說(shuō)明，現在，請大家暢所欲言，對報告的主題、內容、形式和結構進(jìn)行討論，充分發(fā)表意見(jiàn)建議。

　　同志們，今天的會(huì )議開(kāi)的很成功，達到了預期的目的。剛才，大家圍繞報告踴躍發(fā)言，從更高層次、更高角度，進(jìn)一步提出了更高質(zhì)量、更有價(jià)值的意見(jiàn)建議，具有很強的針對性。會(huì )后，報告起草小組要及時(shí)對這些新提出的意見(jiàn)建議進(jìn)行認真梳理，吸收和補充到黨代會(huì )報告中，使報告真正成為一個(gè)重點(diǎn)突出、思路清晰，目標明確、鼓舞人心，求真務(wù)實(shí)、團結鼓勁的好報告。

　　今天的會(huì )議就開(kāi)到這里，現在散會(huì )!

討論會(huì )主持詞開(kāi)場(chǎng)白2

各位校長(cháng)、教師們：

　　上午好!

　　今日，我們在武安鎮富強小學(xué)召開(kāi)“全市小學(xué)有效課堂研討會(huì )”，這是今年我市小學(xué)階段繼塔東小學(xué)“小課題研究”、南西井小學(xué)“增效減負”和首屆小學(xué)校長(cháng)論壇后，召開(kāi)的又一次重要的業(yè)務(wù)會(huì )議。主要目的是：探討小學(xué)有效教學(xué)規律，總結小學(xué)有效教學(xué)做法，推廣小學(xué)有效教學(xué)經(jīng)驗，進(jìn)一步推進(jìn)小學(xué)課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)策略，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)小學(xué)課程改革向縱深發(fā)展，全面提升小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。

　　參加今日研討會(huì )有鄉鎮教育辦校長(cháng)、市直小學(xué)校長(cháng)、市直初中業(yè)務(wù)副校長(cháng)和學(xué)科骨干教師，共計260多人。教育局李局長(cháng)蒞臨會(huì )議，并將作重要講話(huà)。

　　剛才，大家參觀(guān)了富強小學(xué)學(xué)校環(huán)境和文化建設，對富強小學(xué)堅持養成教育，推進(jìn)素質(zhì)教育有了初步的認識，下頭會(huì )議按議程進(jìn)行。

　　一、觀(guān)摩課堂教學(xué)活動(dòng)。

　　首先，分頭觀(guān)摩富強小學(xué)14節課堂教學(xué)，學(xué)習該校在有效教學(xué)上的成功做法。

　　二、經(jīng)驗介紹

　　剛才，大家分頭觀(guān)摩富強小學(xué)14節課堂教學(xué)，并參與了說(shuō)課、評課活動(dòng)，下頭，請富強小學(xué)校長(cháng)程國斌同志介紹學(xué)校有效教學(xué)方面的經(jīng)驗。

　　三、局領(lǐng)導講話(huà)

　　下頭請李局長(cháng)作重要講話(huà)。

　　…………

　　剛才，程校長(cháng)理論聯(lián)系實(shí)際，認真總結本校有效教學(xué)方面的經(jīng)驗，他們的經(jīng)驗概括有四條：即：抓管理求真效，抓培訓求實(shí)效，抓養成求有效，抓教學(xué)求高效，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展校本研訓，落實(shí)精致化管理，改革課堂教學(xué)方式，優(yōu)化作業(yè)設計，減輕學(xué)生課業(yè)負擔，開(kāi)展養成教育，提高了課堂教學(xué)效益，值得我們學(xué)習借鑒。

　　李局長(cháng)站在理論高度，認真分析了我市小學(xué)教學(xué)面臨的形勢以及教學(xué)存在的問(wèn)題，進(jìn)一步增強了我們推進(jìn)有效教學(xué)的'職責感和使命感，明確了工作思路，指出了工作措施，對于我們全面推進(jìn)有效教學(xué)奠定了理論和實(shí)踐基矗期望各單位認真組織教師學(xué)習，開(kāi)展研究。下頭，就貫徹落實(shí)本次研討會(huì )精神，我講三點(diǎn)意見(jiàn)：

　　一是進(jìn)一步明確什么是有效教學(xué)。所謂的有效教學(xué)就是在貼合時(shí)代和個(gè)體進(jìn)取價(jià)值建構的前提下其效率在必須時(shí)空內不低于平均水準的教學(xué)。其核心就是教學(xué)的效益，主要是指經(jīng)過(guò)教師在一段時(shí)間的教學(xué)后，學(xué)生所獲得的具體提高或發(fā)展。教學(xué)有沒(méi)有效益，并不是指教師有沒(méi)有教完資料或教得認不認真，而是指學(xué)生有沒(méi)有學(xué)到什么或學(xué)生學(xué)得好不好。如果學(xué)生不想學(xué)或者學(xué)了沒(méi)有收獲，即使教師教得再辛苦也是無(wú)效教學(xué)。同樣如果學(xué)生學(xué)得很辛苦，但沒(méi)有得到應有的發(fā)展，也是無(wú)效或低效教學(xué)。所以，學(xué)生有無(wú)提高或發(fā)展是判定教學(xué)有沒(méi)有效益的惟一指標。

　　二是追求有效的課堂教學(xué)。課堂是提高教學(xué)效益的主陣地。目前，課堂教學(xué)效益不高的問(wèn)題還比較突出。一是教師講得多，學(xué)生自主學(xué)習少。二是隨意提問(wèn)多，激發(fā)思維少。三是關(guān)注形式多，實(shí)質(zhì)落實(shí)少。四是重復作業(yè)多，有針對性的作業(yè)少。要提高教學(xué)的有效性，必須聚焦課堂、決勝課堂，改革課堂教學(xué)方式，構建新型課堂教學(xué)模式，要充分相信學(xué)生，充分依靠學(xué)生，充分解放學(xué)生，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習進(jìn)取性，讓學(xué)生充分感受求知的歡樂(lè )，實(shí)現課堂教學(xué)的輕負擔、高質(zhì)量、低耗時(shí)、高效益。

　　三是強化有效教學(xué)研究。實(shí)施有效教學(xué)，最關(guān)鍵的因素是教師。要緊緊圍繞課堂教學(xué)改革中不斷出現的問(wèn)題進(jìn)行研究，要研究學(xué)生學(xué)習活動(dòng)的有效性和教師教學(xué)活動(dòng)的有效性。做到以問(wèn)題解決為中心，落實(shí)跟蹤聽(tīng)課、跟蹤研究、課前研討、課后反思、公開(kāi)課、教師沙龍等制度，為教師搭建研究、展示的舞臺，提升教師專(zhuān)業(yè)素養，讓教師在實(shí)踐——反思——再實(shí)踐——再反思螺旋式上升中，實(shí)現專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提高教學(xué)效益。

討論會(huì )主持詞開(kāi)場(chǎng)白3

尊敬的董館長(cháng)、尊敬的鄭館長(cháng)、尊敬的孫局長(cháng)、尊敬的馮教授、各位領(lǐng)導、各位嘉賓、各位博友：

　　大家上午好!

　　今天很榮幸，在景色宜人、風(fēng)景秀麗的大伊山腳下，在文化底蘊豐厚的灌云縣實(shí)驗小學(xué)召開(kāi)20xx年“連云港教育博客”應用研討會(huì )，這次研討會(huì )是我們“連云港教育博客”十年成果展系列活動(dòng)之一。請讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導、各位嘉賓和各位博友的到來(lái)表示熱烈的歡迎。

　　下面，請允許我介紹到會(huì )的各位領(lǐng)導和嘉賓。

　　連云港市電化教育館館長(cháng)董江同志，灌云縣教育局副局長(cháng)孫雷同志;

　　博客管理小組組長(cháng)“連云港教育博客”管理小組組長(cháng)、東�？h溫泉中學(xué)苗蔚林校長(cháng)，連云港師范專(zhuān)科學(xué)校教授、南師大碩導馮伯虎教授;

　　灌云縣電教中心李廣年主任，特級教師、灌云縣實(shí)驗小學(xué)侍作兵校長(cháng);

　　來(lái)自蒼梧小學(xué)的特級教師汪燕校長(cháng);

　　來(lái)自師專(zhuān)一附小，江蘇省人民教育家培養對象、特級教師陳紅校長(cháng)，丁兆巖主任，許冰彬主任，張未老師，師專(zhuān)二附小朱遜主任;

　　特級教師、贛榆縣智賢中學(xué)王常亮校長(cháng)，贛榆縣沙河二小韋有智校長(cháng)，贛榆縣班莊小學(xué)譚鑫之校長(cháng)，贛榆縣教育局教研室劉記海主任，贛榆縣實(shí)小集團新城小學(xué)李敏校長(cháng)、瞿緒磊校長(cháng)、楊青主任;

　　連云港市教科研領(lǐng)軍人物、東�？h和平路小學(xué)王瑋校長(cháng)，東�？h實(shí)驗小學(xué)許海榮老師，東�？h駝峰中學(xué)陸海生校長(cháng)，東�？h牛山小學(xué)葛莉莉老師;

　　新浦區教育局教科室唐萍主任，新浦區大慶路小學(xué)邱建筠校長(cháng)，特級教師、新浦區浦南小學(xué)呂恒萊校長(cháng)，張景清主任，新浦區南城小學(xué)孟祥斌校長(cháng);

　　連云區教育局教科室周新霞主任;

　　灌云縣實(shí)驗小學(xué)吉曙光主任，曹冬冬老師;灌云縣六一幼兒園王馨老師，灌云縣下車(chē)中心小學(xué)李進(jìn)校長(cháng)，灌云縣下坊中心小學(xué)潘勝校長(cháng)，全國的兒童作家、灌云縣下坊中心小學(xué)教科室曹延標主任。

　　還有來(lái)自各縣區電教中心的各位領(lǐng)導。

　　讓我們再次用熱烈的掌聲對領(lǐng)導、專(zhuān)家和嘉賓們的到來(lái)表示歡迎。

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