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班主任經(jīng)驗交流會(huì )主持詞

時(shí)間:2022-12-01 17:18:23 主持詞 我要投稿

班主任經(jīng)驗交流會(huì )主持詞

  主持詞要根據活動(dòng)對象的不同去設置不同的主持詞。在人們積極參與各種活動(dòng)的今天,主持詞在各種活動(dòng)中起到的作用越來(lái)越大,是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編為大家整理的班主任經(jīng)驗交流會(huì )主持詞,歡迎閱讀與收藏。

班主任經(jīng)驗交流會(huì )主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導、老師:

  大家下午好!今天下午在這里召開(kāi)班主任經(jīng)驗交流會(huì )。首先讓我們用掌聲對為我們提供這么好的學(xué)習機會(huì )的各位領(lǐng)導表示感謝。

  冰心老人說(shuō)過(guò):“教師的現在,就是學(xué)生的將來(lái)”,班主任工作的好壞關(guān)系著(zhù)未來(lái)人才的質(zhì)量,學(xué)校、學(xué)生、家長(cháng)乃至整個(gè)社會(huì )都對班主任寄托著(zhù)殷切的期望。我們的班主任中,有通過(guò)一、兩個(gè)學(xué)期的管理教育,把差班轉化成了好班,有把不愛(ài)學(xué)習的后進(jìn)生轉變成了優(yōu)等生。這些事例充分說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題:班主任的工作對一個(gè)班集體有著(zhù)決定性的作用。一個(gè)人格高尚的班主任,是一面旗幟,是一盞明燈,引導著(zhù)全體學(xué)生健康成長(cháng)。本學(xué)期即將結束,一學(xué)期來(lái),學(xué)生的紀律、衛生、安全、財產(chǎn)、學(xué)習等各項工作取得了很好成績(jì),班務(wù)管理扎實(shí)有效;育人環(huán)境井然有序。一個(gè)良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)正在形成,懶渙散徹底改觀(guān);趕幫超蔚然成風(fēng)。為了進(jìn)一步強化班級管理,提高班主任的管理藝術(shù)水平,互相學(xué)習,共同提高,今天我們在這里舉行班主任工作經(jīng)驗交流會(huì ),目的是為大家搭建一個(gè)相互交流與學(xué)習平臺,相互取長(cháng)補短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。

  第一項:請汪德平校長(cháng)致辭,大家歡迎!

  第二項:頒發(fā)證書(shū)。

  請張立勛書(shū)記為骨干班主任頒發(fā)培訓證書(shū)(張家兵、王登、陳彬、周建新、黃定鄂、張杰、李莎、徐嘯8人)。

  第三項:大會(huì )交流。

  1、會(huì )議安排,今天下午將有6名班主任老師(王新請假)與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗與教育智慧,首先有請班主任老師王登發(fā)言題目是《丹心化作春雨灑,換來(lái)桃李滿(mǎn)園春》。

  感謝王登老師的精彩發(fā)言。陶行知先生說(shuō)過(guò):“誰(shuí)不愛(ài)學(xué)生,誰(shuí)就不能教育好學(xué)生”。愛(ài)心是班主任走進(jìn)學(xué)生的法寶。其實(shí),當我們老師用愛(ài)心、微笑去征服學(xué)生時(shí),我們老師自己也被愛(ài)心、微笑感化了。此所謂教學(xué)相長(cháng)吧!改造學(xué)生的過(guò)程,也是重新塑造教師自我的過(guò)程。

  2、親情是連接血脈的動(dòng)力,家長(cháng)、老師共同分享優(yōu)秀的育子經(jīng)驗,這是一種新型的育人方式。這種親情的教育合力,編織了孩子們一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想。請聽(tīng)李莎老師帶來(lái)的《班主任工作心得》。感謝李莎老師的精彩發(fā)言。

  3、以嚴謹的態(tài)度狠抓班風(fēng),把愛(ài)的甘霖灑遍每個(gè)學(xué)生。我想這正是徐嘯老師班級管理成功的原因吧!今天徐嘯老師又將給我們帶來(lái)怎樣的心得體會(huì )呢?有請徐嘯老師。感謝徐嘯老師的精彩發(fā)言

  4、為了學(xué)生的一切,為了一切的學(xué)生,一切為了學(xué)生。班主任所做的一切都是為了學(xué)生能夠成長(cháng)、成才。下面讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)黃欣浩老師如何管理班級的。感謝黃欣浩老師的精彩發(fā)言

  5、如果說(shuō)班級的每一個(gè)學(xué)生象一株株風(fēng)格各異的樹(shù)苗,那么班主任就是辛勤的園丁。只有用心澆灌,他們才會(huì )茁壯成長(cháng),從而接出成功之果。這是一個(gè)充滿(mǎn)艱辛的過(guò)程。然而穆聰旺老師卻讓這一過(guò)程變得不同,下面讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)老師如何管理班級的。

  感謝穆聰旺老師的精彩發(fā)言

  前面,5位老師為我們深情款款地介紹了自己的愛(ài)生之路,用她們豐富的經(jīng)驗給我們提供了很好的借鑒。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝她們的精彩發(fā)言。正所謂“他山之石,可以攻玉!弊屛覀冊趯(shí)踐中探索、總結行之有效的方法,相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學(xué)生的愛(ài)生之路。

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