新學(xué)期 新氣象班會(huì )主持稿
在生活中，很多情況下我們需要用到主持稿，主持稿一般是由主持人根據場(chǎng)景實(shí)況提前編寫(xiě)好的。寫(xiě)主持稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的新學(xué)期 新氣象班會(huì )主持稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
新學(xué)期 新氣象班會(huì )主持稿1
甲：伴著(zhù)第一縷朝陽(yáng)，背起久違的書(shū)包，我們告別了愉快的寒假，重新投入到忙碌的校園生活。
乙：好的開(kāi)端是成功的一半，既然是新一學(xué)期的開(kāi)始，何不就把它當成另一場(chǎng)賽跑的起點(diǎn)？甲：無(wú)論曾經(jīng)你有多么失意過(guò)，或是多么引以驕傲過(guò)，昨天的一頁(yè)已經(jīng)翻過(guò)去，展現在你面前的是一片未知的空白。
乙：雪萊曾說(shuō)過(guò)：過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于你自己。
甲：因為我們年少，擁有青春，所以更應該不斷的讓自己有新理想、新計劃，使自己有新的發(fā)揮，這樣生活才不會(huì )平淡無(wú)聊。
乙：下面我宣布初二五班《新學(xué)期，新暢想》主題班會(huì )現在開(kāi)始。乙：首先讓我們來(lái)欣賞詩(shī)朗誦《獻給新學(xué)期的歌》
甲：首先要擁有夢(mèng)想、樹(shù)立信心。一個(gè)人如果能飛，夢(mèng)想就是他的翅膀。乙：有了夢(mèng)想，就有了前進(jìn)的方向；有了夢(mèng)想，就有了成功的希望。
甲：新學(xué)期新氣象，同學(xué)們是否有了新的目標呢？與大家一起分享一下你的新學(xué)期目標。
乙：夢(mèng)想是雨露，滋潤著(zhù)干枯的心田；甲：夢(mèng)想是海風(fēng)，催動(dòng)著(zhù)心海上的白帆。
乙：因為夢(mèng)想，人們有了前進(jìn)的動(dòng)力；因為夢(mèng)想，生命變得更加輝煌。然而夢(mèng)想是建立在自信的基礎上的。
甲：海倫凱樂(lè )說(shuō)得好：有信心的人不會(huì )在轉瞬間就消沉沮喪，而會(huì )在心中生出奮斗的希望。
乙：我們同學(xué)都已經(jīng)有了自己的夢(mèng)，下一步就是要實(shí)現夢(mèng)想。
乙：下面我們來(lái)看一下一個(gè)小女孩的故事，相信你一定會(huì )獲得啟示。
甲：我們班的同學(xué)每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己獨特的`一套學(xué)習方法，有沒(méi)有同學(xué)愿意把自己的學(xué)習方法和同學(xué)們分享一下。
乙：其實(shí)好的成績(jì)僅僅靠好的目標和是遠遠不夠的，我們需要客觀(guān)的看待自己，只有看清自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)才能夠取得更好成績(jì)。
甲：我們班有很多做的還不夠好的地方，有沒(méi)有同學(xué)愿意做我們班的鏡子，讓我們看到自己的不足，并慢慢改正。
乙：下面欣賞XX為我們帶來(lái)的演講《新學(xué)期新氣象》甲：有很多人立下雄心壯志，把希望定在明天。
乙：其實(shí)不知道把今天的事做不好的人，也決不會(huì )把明天的事做好。
甲：與其期待明天的輝煌，不如耕耘平凡的今日。能夠做好今天的事，不愁做好以后每天的事。以這樣堅持、堅定、堅決的心態(tài)不放棄每一天，成功還會(huì )離我們遠嗎？
乙：米歇爾不放棄，最終成為美國坐在輪椅上的國會(huì )議員；姚明不放棄，最終成為NBA賽場(chǎng)上的閃耀巨星；哥倫布不放棄，最終成為發(fā)現美洲大陸的第一人。堅持到最后，才會(huì )笑到最后。
甲：你還知道哪些人通過(guò)自己的不懈努力而取得了成功呢？
乙：我們也應該向那些努力奮斗的人學(xué)習，相信自己，終有一天你也會(huì )像他們一樣成為人們學(xué)習的榜樣。甲：那么，你現有做好準備了么？當發(fā)令槍的槍聲響起，你是否已經(jīng)以一個(gè)最佳的狀態(tài)向前沖去。
乙：在到達終點(diǎn)之前，你是否抱著(zhù)一顆勇于承受挫折的心去經(jīng)歷一段坎坷的旅程呢？
甲：下面我們共同來(lái)欣賞一首歌曲《真心英雄》
乙：成功總是傾向時(shí)刻準備著(zhù)的人�，F在就該是讓我們拿出勇氣與行動(dòng)來(lái)證明自己的時(shí)候了。
甲：等待，等待在那個(gè)燦爛的初夏，向家人交上一份滿(mǎn)意的成績(jì)單。乙？：下面我宣布本次班會(huì )到此結束，下面請鄒老師為我們做班會(huì )總結朗誦
伴隨著(zhù)秋的腳步，新學(xué)期款款走來(lái)。
我們神采奕奕地走進(jìn)美麗的校園，沉寂了一個(gè)假期的校園又處處充滿(mǎn)了生機�！靶聦W(xué)期”的太陽(yáng)為什么這樣輝煌？“新學(xué)期”的花朵為什么這樣芬芳？“新學(xué)期”的紅領(lǐng)巾為什么這樣鮮艷？“新學(xué)期”的孩子們?yōu)槭裁催@樣歡暢
你知道，他知道，大家全知道。新的開(kāi)始，新的希望�！靶聦W(xué)期”的歌聲為什么這樣動(dòng)聽(tīng)？“新學(xué)期”的舞蹈為什么這樣多情？“新學(xué)期”的故事為什么這樣引人？“新學(xué)期”的校園為什么這樣歡騰
你清楚，他清楚，大家都清楚�；氐绞煜さ男@，我們興奮不已。我們是稚嫩的小苗，必將長(cháng)成參天大樹(shù)。我們是出巢的小鷹，明天將飛得更高更遠。我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
我們是快樂(lè )的世紀娃，在祖國的沃土里發(fā)芽，在演武二小的懷抱中長(cháng)大。陽(yáng)光燦爛的新學(xué)期是我們每個(gè)同學(xué)的起跑線(xiàn)，是我們人生之路的新階段�？窗�，新學(xué)年的旗幟下，我們蓄勢待發(fā)、抖擻精神，聽(tīng)吧，進(jìn)軍的戰鼓已經(jīng)擂響，我們歌聲嘹亮、激情滾滾。讓我們借開(kāi)學(xué)典禮的東風(fēng)，弘壯志，樹(shù)新風(fēng)，
讓我們共同描繪一幅嶄新的教育奇葩，一起譜寫(xiě)一曲最動(dòng)聽(tīng)、最感人的生命樂(lè )章吧！演講
經(jīng)過(guò)一個(gè)輕松而又愉快的寒假生活，我們又回到了美麗的校園；伴著(zhù)新春的氣息，又開(kāi)始了緊張而又快樂(lè )的校園生活。
新的一年開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。
俗話(huà)說(shuō)得好，“一年之計在于春”。春天是一個(gè)播種的季節，是一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節。新學(xué)期意味著(zhù)新的起點(diǎn)、新的思路、新的目標、新的發(fā)展。就像以往一樣，每一位教師都懷著(zhù)殷殷的企盼期待著(zhù)我們健康地成長(cháng)，希望我們長(cháng)得更高，變得更懂事。
同學(xué)們，也許，你曾擁有輝煌，但那已成為一段甜蜜的回味；也許，你曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗和教訓銘刻于心。
讓我們把學(xué)習作為每日的挑戰，作為生活對我們的磨練，讓我們懷著(zhù)樂(lè )觀(guān)與自信迎接戰斗！正向那位哲人所說(shuō)的：“要么你駕馭生命，要么生命駕馭你，你的心態(tài)決定了誰(shuí)是坐騎，誰(shuí)是騎師。
面對失敗，讓我們銘記一位老者的話(huà)：一個(gè)人如果失敗了，并不證明他永遠完了；如果他認輸了，并且退卻了，那他才永遠完了。做人第一，做學(xué)問(wèn)第二。人生離不開(kāi)拼搏，就像我們不能拒絕成長(cháng)一樣。
同學(xué)們，讓我們邁開(kāi)輕松的步伐，迎著(zhù)涼爽的晨風(fēng)，努力奮發(fā)！
瑯瑯書(shū)聲是我們獻給太陽(yáng)的禮物，晶瑩露珠是我們迎接日出的眼睛。請珍惜每一個(gè)晴朗的早晨用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，讓那燦爛的朝陽(yáng)點(diǎn)綴我們的壯麗人生！
從三個(gè)小女子的故事說(shuō)起：一個(gè)小女子叫曹南薇。
1968年夏天，正是知識青年上山下鄉高潮。這一年，曹南薇17歲。她患小兒麻痹，按政策不下鄉，但是留城也找不到工作。那時(shí)還沒(méi)有個(gè)體戶(hù)。她沒(méi)有父親，和母親相依為命。
一天，曹南薇在報紙上看到關(guān)于“高能物理”的報道。17歲的她竟然心潮起伏。她把報紙剪下來(lái)，日思夜想。
她想，高能物理這么重要，我能不能做點(diǎn)什么?反正我找不到工作，在家呆著(zhù)也沒(méi)事。
就這樣，她不經(jīng)意地定下了自己的目標。
她開(kāi)始學(xué)習。媽媽看她整天學(xué)習，不鬧情緒了，就高興起來(lái)，并沒(méi)有在意她的什么目標。一個(gè)17歲的姑娘，還是個(gè)孩子，誰(shuí)會(huì )太在意她呢!
她關(guān)在家里，一年又一年，初中、高中、大學(xué)、專(zhuān)業(yè)課程，她都學(xué)完了。因為小兒麻痹，影響了她找對象，正好把精力都用在學(xué)習上。
十年后，到1978年，她27歲時(shí)，她的論文在國家級刊物上發(fā)表，引起了震動(dòng)。
國家高能物理研究所想找這個(gè)人。那時(shí)，一個(gè)普通人家里沒(méi)電話(huà)。他們只能按她留給雜志社的地址找到她的家。敲過(guò)門(mén)以后，來(lái)開(kāi)門(mén)的是一位年輕姑娘。來(lái)人說(shuō)：“找曹南薇�！�
這位姑娘說(shuō)：“我就是�！�-
來(lái)的兩個(gè)人上下打量著(zhù)這位年輕姑娘，怎么也不肯相信。高能物理的高水平論文，與眼前這位僅27歲的姑娘，怎么也聯(lián)系不起來(lái)這兩個(gè)人說(shuō)：“你能證明這篇論文是你寫(xiě)的嗎?”
曹南薇從床下拉出兩個(gè)紙箱子，拿出一摞又一摞的筆記。所有這些筆記，都是用印刷廠(chǎng)切下來(lái)的二三寸寬的紙邊子訂起來(lái)的。這兩個(gè)人激動(dòng)了，手顫抖著(zhù)，眼睛濕潤了。
回去后，立即將她調到了北京。
這就是曹南薇，一個(gè)17歲的姑娘，不懈地攀登10年，達到了高能物理的高峰。
她的成功，全在于她17歲那年看到報紙后，為自己定下目標。
多少像她這樣的人，因為沒(méi)有目標，到27歲，甚至37歲的時(shí)候仍然一事無(wú)成呢?
人生要有目標，這太重要了。
新學(xué)期 新氣象班會(huì )主持稿2
張：鳥(niǎo)聲陣陣，送走炎炎夏日。背起久違的書(shū)包，我們告別了愉快的暑假章：歡笑聲聲，迎來(lái)新的秋天、新的學(xué)期。張：我們的面前，是清新美麗的校園。
章：我們的心中，滿(mǎn)含著(zhù)對未來(lái)的希望和深情。
張：中學(xué)初20xx級20班《新學(xué)期、新開(kāi)始》主題班會(huì )現在開(kāi)始。章：首先讓我們來(lái)回顧一下愉快的暑假，分享一下同學(xué)們的快樂(lè )
張：愉快的暑假帶給我們無(wú)限的歡樂(lè )。章：嶄新的學(xué)期帶給我們無(wú)限的希望。
張：此時(shí)此刻，我們對自己的`未來(lái)有怎樣的暢想呢？章：讓我們一起來(lái)看一看幾組圖片張：對于別人的選擇，你有何感想？
張：伴著(zhù)秋的音符。章：踏著(zhù)歡樂(lè )的節拍。
張：我們隆重告別過(guò)去的歲月。張：我們欣喜地迎來(lái)新的今天。章：意氣風(fēng)發(fā)，我們斗志昂揚。
張：豪情滿(mǎn)懷，我們踏上新的起跑線(xiàn)。
章：新的藍圖應該由我們來(lái)設計，那么在你眼中初三是什么？（開(kāi)始提問(wèn)）合：初三是人生的轉折........（往下翻，一人讀一頁(yè)）
張：讓我們的理想像鳥(niǎo)兒在藍天上翱翔。章：用我們的雙手去創(chuàng )造嶄新的未來(lái)。丙：接下來(lái)，讓我們來(lái)看看三個(gè)學(xué)生的煩惱
�。嚎赐赀@些，你是不是也能從中找到自己的影子呢
張：把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨遍遍成功
章：讓我們一起來(lái)讀一下下面的這首詩(shī)
張：新學(xué)期已然開(kāi)始，同學(xué)們對初三作何打算呢？（停在“目標”上）章：從行動(dòng)上我們應該怎么做呢？（叫一兩人回答，翻一頁(yè)，下同）張：從心態(tài)上呢？章：仔細回想一下，你最初希望用這半個(gè)學(xué)期的時(shí)間做什么？最后你用這些時(shí)間做了什么？
張：無(wú)非是懶惰、拖拉、半途而廢這三個(gè)毛病打敗了我們章：以下是一些消極被動(dòng)的語(yǔ)言
�。ǚ铰裨梗�
張：埋怨自己.......章：埋怨父母.......張：埋怨老師......章：共同特點(diǎn)....張：埋怨是.....
章：所以我說(shuō)初三心態(tài)決定成功
張：讓我們再來(lái)看看班主任對我們的贈言
章：所以最后讓我們腳踏實(shí)地、奮力拼搏、敢立壯志、堅守目標張：我們是花朵，我們是綠樹(shù)
章：我們要用智慧與力量去充實(shí)每一天。
張：讓我們伴著(zhù)春風(fēng)，走進(jìn)新學(xué)期。相信自己你一定可以章：付出吧，就這一年，看看你到底有多少實(shí)力。張：下面我宣布本次班會(huì )到此結束，謝謝（鞠躬）
【新學(xué)期 新氣象班會(huì )主持稿】相關(guān)文章：
“新學(xué)期，新氣象”主題班會(huì )總結01-29
“新學(xué)期，新氣象”主題班會(huì )總結05-30
“新學(xué)期、新氣象”主題班會(huì )教案08-27
新學(xué)期新氣象班會(huì )主持稿范文（精選6篇）08-27
新學(xué)期新氣象主題班會(huì )的教案5篇03-06