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幼兒園感恩節親子活動(dòng)主持詞

時(shí)間:2022-11-19 16:51:43 主持詞 我要投稿

幼兒園感恩節親子活動(dòng)主持詞(精選5篇)

  主持詞的寫(xiě)作需要將主題貫穿于所有節目之中。在當今社會(huì )中,主持人在各種場(chǎng)合變得越來(lái)越重要,一起來(lái)參考主持詞是怎么寫(xiě)的吧,以下是小編整理的幼兒園感恩節親子活動(dòng)主持詞(精選5篇),希望能夠幫助到大家。

幼兒園感恩節親子活動(dòng)主持詞(精選5篇)

  幼兒園感恩節親子活動(dòng)主持詞1

  甲:尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓

  乙:親愛(ài)的老師們:

  合:大家晚上好!

  甲:新的鐘聲,新的一年

  乙:新的期待,新的祝福

  甲:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了

  乙:20xx年的鐘聲即將敲響

  甲:回首往事,我們滿(mǎn)懷豪情

  乙:展望未來(lái),我們重任在肩

  甲:為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng),讓我們共同撥亮新年的燭光

  乙:讓燭光如故,光明永恒

  甲:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言

  乙:送你一萬(wàn)個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞

  甲:讓歡笑伴著(zhù)你,歡笑的名字叫燦爛

  乙:讓溫馨伴著(zhù)你,溫馨的名字叫永遠

  甲:我的祝福飄在長(cháng)風(fēng)里,如歌如夢(mèng)

  乙:我的祈禱飄在雪花中,如詩(shī)如畫(huà)

  甲:讓我們手牽手

  乙:讓我們肩并肩

  甲:讓我們跳起來(lái)

  乙:讓我們唱起來(lái)

  甲:歌唱春天

  乙:歌唱未來(lái)

  合:xxxxx20xx年“慶圣誕 迎元旦”聯(lián)歡晚宴現在開(kāi)始!

  幼兒園感恩節親子活動(dòng)主持詞2

  合:尊敬的老師們,親愛(ài)的小朋友們,大家早上好!

  甲:在今天這個(gè)陽(yáng)光燦爛、冬日濃濃的早晨,我們歡聚在一起共享一段美好的時(shí)光。每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節,今天是2017年的感恩節,讓我們人人懷著(zhù)一顆感恩的心,來(lái)慶祝這個(gè)節日吧!

  乙:小朋友們你們知道感恩節的來(lái)歷和意義嗎?

  感恩節它起源于美國,是美國法定假日中最地道、最美國式的節日,在這一天,具有各種信仰和各種背景的美國人,他們會(huì )共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝,虔誠地祈求上帝繼續賜福。這一天有一個(gè)最妙和最吸引人的是有豐富的家宴——烤火雞和南瓜餡餅,這些菜一直是感恩節中最富于傳統和最受人喜愛(ài)的食品。

  甲:感恩節雖是西方節日,但感恩卻是中華人民延續幾千年的優(yōu)良傳統美德,自古以來(lái)中華人民就樂(lè )于助人,知恩圖報,滴水之恩以涌泉相報,或許我們經(jīng)歷了許多坎河艱辛,但是相對于那些孤援無(wú)助的人們來(lái)說(shuō),我們是幸運的。人們感謝上帝而產(chǎn)生了感恩節。但在現實(shí)生活中,我們不需要感謝上帝,而是要感謝身邊的人,在身邊尋找自己最想感謝的人。 乙:下面讓我們歡迎某某幼兒園的老師和小朋友們的手語(yǔ)表演《感恩的心》

  甲:對父母心存感恩,因為他們給予我生命,讓我健康成長(cháng),他們的一次次牽扶,讓我在遠離父母的時(shí)候,放飛理想。對老師心存感恩,因為他們給了我教誨,讓我拋卻愚昧,懂得思考,在學(xué)習的歷程中實(shí)現自我。

  乙:對兄弟姐妹心存感恩,因為他們讓我在這塵世間不再孤單,讓我知道有人可以和我血脈相連。

  甲:對朋友心存感恩,因為他們給了我友愛(ài),讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴(lài),看到希望和陽(yáng)光。

  乙:感謝曾幫助過(guò)我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現生命是如此豐厚而富有。感謝肯接受我幫助的人,他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續。

  幼兒園感恩節親子活動(dòng)主持詞3

尊敬的各位家長(cháng):

  大家上午好!

  今天,大地染綠意,幼兒園披金輝;今天,我們喜露笑臉,陽(yáng)光燦爛。首先我代表xx幼兒園感謝各位家長(cháng)和寶貝,和我們幼兒園一路相伴,謝謝你們。愛(ài),從感恩開(kāi)始;感恩,讓世界充滿(mǎn)了愛(ài)。感恩是一盞燈,照亮了你我前行的路;感恩是一棵樹(shù),讓我們累了的時(shí)候有個(gè)棲息的地方;感恩是一股甘冽的清泉,能夠滋潤你我干涸的心田;感恩更是一種動(dòng)力,推動(dòng)你我去努力拼搏、進(jìn)取!下面用熱烈的掌聲歡迎何園長(cháng)為感恩活動(dòng)講話(huà),并宣布感恩活動(dòng)正式開(kāi)始。

  節目:

  1、父母,生養了我們,讓我們有機會(huì )去笑看世界,徜徉人生;老師,教育了我們,使我們有福分去分清去濁,學(xué)會(huì )做人。感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜。下面請欣賞大班手語(yǔ)舞《感恩的心》。

  2、禮儀是一首煥發(fā)向上的歌,禮儀是一首沒(méi)有結尾的詩(shī),禮儀是一股清澈透亮的泉,禮儀是你生活中的亮點(diǎn),有了禮儀社會(huì )才會(huì )顯得更加和諧進(jìn)步。下面請欣賞學(xué)前班帶來(lái)的《禮儀舞蹈串燒》。

  3、Hello Hello我們都是好朋友,hello hello拉起小小手,我們一起來(lái)唱歌,一起來(lái)跳舞,下面請欣賞小班舞蹈《Hello Hello》。

  4、幼兒時(shí)期是禮儀教育的最佳養成期,從小培養孩子的良好行為習慣,會(huì )對今后事業(yè)的成功發(fā)展奠定更堅實(shí)的基礎。因為,兒童是祖國的花朵人類(lèi)的未來(lái),他們就像初升的太陽(yáng),希望寄托在他們身上。下面請欣賞中班小朋友帶來(lái)的《基本禮儀展示》。

  5、我們的幼兒禮儀教育,主要重在養成、促進(jìn)內化、培養幼兒樂(lè )意與人交往,禮貌、大方、對人友好,全面提高幼兒的文明禮儀素養。下面請欣賞小班帶來(lái)的舞蹈《禮儀操》和早入園情景表演。

  6、我們幼兒園的小朋友不僅有禮貌,上課也非常認真用心,下面請欣賞學(xué)前班手腦興趣班的小朋友帶來(lái)的《手指算—進(jìn)位加》展示。

  7、啦啦啦,小朋友學(xué)禮儀,啦啦啦,禮貌語(yǔ)常銘記。下面請欣賞大班舞蹈《禮儀操》。

  8、中班的寶貝真快樂(lè ),會(huì )講故事,會(huì )說(shuō)英語(yǔ),讓爸爸媽媽也來(lái)看看吧!請欣賞中班帶來(lái)的故事表表演《佳佳真快樂(lè )》和英語(yǔ)展示。

  9、我愛(ài)我的家,親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)我的家,家里有無(wú)數的兄弟姐妹,我愛(ài)我的家,辛勤的老師,讓愛(ài)天天住你家,讓愛(ài)天住我家,讓愛(ài)也天天住在我們星之路幼兒園這個(gè)大家庭里。下面請欣賞家長(cháng)和小朋友帶來(lái)的親子舞蹈《讓愛(ài)住我家》。

  10、興禮儀,攬九天之明月;倡文明,彰歷史之傳統;筑和諧,奏和諧之歡歌;大興禮儀,勢在必行,大興文明,從我做起。下面請欣賞學(xué)前班帶來(lái)的《禮儀廣播體操》。

  11、一句美麗的語(yǔ)言、一個(gè)善良的行動(dòng)、一聲美好的祝愿,會(huì )使原本而又僵硬的局面打開(kāi),會(huì )使陌生的人們而攜手相近,會(huì )使很多不應該發(fā)生的事不發(fā)生……因為,大家都學(xué)禮、知禮、懂禮、用禮,禮儀我先行。下面請欣賞大班帶來(lái)的《乘車(chē)禮儀》。

  12、為了提高幼兒的禮儀素養,為幼兒終生發(fā)展奠定良好的禮儀基礎和行為品質(zhì),形成一個(gè)從善、從真、從美的良好禮儀氛圍。感受禮儀帶給我們的快樂(lè ),讓禮儀伴隨我們幸福成長(cháng)。下面請欣賞中班帶來(lái)的舞蹈《禮儀主題歌》和《微笑》。

  結束語(yǔ):鮮花為感激夏的到來(lái)競相開(kāi)放;碩果為感激秋的臨近掛滿(mǎn)枝頭。自然界尚且如此感恩,人更應該具有感恩的心。古人說(shuō):滴水之恩,當涌泉相報!百浫嗣倒,手留余香”,一個(gè)常懷感恩之心的人,會(huì )自覺(jué)地給人以幫助。而那些不會(huì )感恩的人,帶給社會(huì )的則是冷漠和殘酷。讓我們對老師、家長(cháng)、祖國由衷的說(shuō)一聲感謝。感恩祖國恩惠婦幼,感恩父母養育生恩,感恩老師諄諄教誨。感恩有你,感恩生命中的所有。

  幼兒園感恩節親子活動(dòng)主持詞4

  男:尊敬的各位家長(cháng),老師。

  女:親愛(ài)的小朋友們。

  合:大家上午好!

  男:我是今天的主持人

  女:我是

  男:今天,大地染綠意,幼兒園披金輝,雖已是寒冬臘月,但卻依然溫暖,因為愛(ài)。

  女:今天,我們喜露笑臉,陽(yáng)光燦爛,雖然是忙碌的星期五,但我們卻依然歡聚一堂,因為愛(ài)。

  女: 愛(ài),從感恩開(kāi)始;感恩,讓世界充滿(mǎn)了愛(ài)。

  男:感恩是一盞明亮的燈,照亮你我前行的路。

  女:感恩是一股可口的清泉,滋潤你我干涸的心田。

  男:感恩更是一種動(dòng)力,推動(dòng)你我去努力拼搏、進(jìn)取!

  女:感恩就是簡(jiǎn)單的一句“你養我長(cháng)大,我陪你到老”。

  男:下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎園長(cháng)為感恩節活動(dòng)致辭,大家掌聲有請。

  男:(感謝我們園長(cháng)激情而又充滿(mǎn)愛(ài)的演講。)媽媽的眼睛是一盞溫柔的燈,照我走過(guò)風(fēng)雨和泥濘。母親總是用她無(wú)私的`愛(ài)撫慰他的孩子,沒(méi)有母親的關(guān)愛(ài)就不會(huì )有我們的成長(cháng)。下面請欣賞由小一班為我們帶來(lái)《媽媽的眼睛》。掌聲歡迎!

  女:在每個(gè)人的一生中,都有很多的感謝,感謝朋友讓我更快樂(lè ),感謝老師辛勤的教誨,感謝爸爸媽媽給與我們生命和養育之恩。下面請欣賞小二班的小朋友帶來(lái)的《感謝》,看他們是如何詮釋的,歡迎小寶貝們。

  男:有一種愛(ài)無(wú)論你身處何方,都能感受她的溫暖,有一種愛(ài),無(wú)論你深陷何種陷阱,都能感受到她的心跳,你快樂(lè ),她幸福;你悲哀,她哭泣,天很大,但是無(wú)論你走到哪里,都離不開(kāi)她的視線(xiàn),這個(gè)人就是我們偉大的媽媽。下面請欣賞由小三班為我們帶來(lái)的歌曲《天之大》,大家掌聲歡迎!

  女:十月懷胎,多年養育,這其中的酸甜苦辣,只有我們的父母才能體會(huì ),我該怎樣感謝你我的爸媽?zhuān)斘易呦蚰愕臅r(shí)候,原本我只想摘一片綠葉,你卻給我整片森林。請欣賞小四班為我們帶來(lái)《感恩》掌聲有請!

  男:年少的青春,未完的旅程,是您帶我勇敢的看人生。爸爸啊您鼓勵的背后是期待,您嚴肅的背后是慈愛(ài)。下面請欣賞由小五班帶來(lái)《爸爸》,請欣賞!

  男:時(shí)間都去哪了,還沒(méi)有好好感受年輕就老了,生兒育女一輩子,滿(mǎn)眼都是孩子哭了笑了。

  女:是啊,時(shí)間過(guò)得好快啊,不知不覺(jué)我們長(cháng)大了,爸爸媽媽卻變老了。下面請欣賞由中一班為我們帶來(lái)《時(shí)間都去哪了》。 男:感謝有你,我的爸爸媽媽?zhuān)悄銈儙曳^(guò)了高山,感謝有你,我的爸爸媽媽?zhuān)悄銈儙以竭^(guò)了海洋。請欣賞中二班帶來(lái)的《感謝有你》,有請!

  女:爸爸媽媽感謝你,我的依靠就是你,爸爸媽媽感謝你,我的希望來(lái)自你,是啊,爸爸媽媽一直辛勤的付出,只為我們快樂(lè ),幸福。下面請欣賞中三班帶來(lái)《爸爸媽媽感謝你》。

  男:我們心中常懷感恩,才能從黑暗中走出,找到屬于自己的黎明,心中感恩,云,散了;風(fēng),停了;太陽(yáng),升起來(lái)了;天亮了。下面有請中四班為我們帶來(lái)《天亮了》,掌聲有請!

  女:爸爸的斥責是對你無(wú)限的期許,媽媽的嘮叨是對你無(wú)限的關(guān)愛(ài),從今天起,我們應該學(xué)會(huì )理解和尊重爸媽的良苦用心,爸爸媽媽我們懂你。請欣賞大一班為我們帶來(lái)《懂你》。

  男:爸爸生氣時(shí)會(huì )打我的小屁股,我知道那都是為我好。爸爸的 愛(ài)是博大的、爸爸的愛(ài)是無(wú)聲的。在這個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的節日里,我們一 起對爸爸說(shuō)一聲:爸爸我愛(ài)你。下面有請大二班為我們帶來(lái)《我的爸爸》掌聲有請!

  女:爸爸,您辛苦了。

  男:媽媽?zhuān)量嗔恕?/p>

  女:在您如大山一樣的愛(ài)中,我長(cháng)大了。

  男:在您如流水一樣的愛(ài)中,我長(cháng)大了。此時(shí)此刻我只想對你們說(shuō)一句話(huà)。

  合:你陪我長(cháng)大,我陪你變老。下面請欣賞大三班為我們帶來(lái)《我長(cháng)大了》

  男:鮮花為感激夏的到來(lái)競相開(kāi)放。

  女:碩果為感激秋的臨近掛滿(mǎn)枝頭。

  男:人間最值得珍貴的愛(ài)莫過(guò)于父母對子女的愛(ài)。

  女:人間最無(wú)私的情感莫過(guò)于父母對子女的情感。

  男:感謝爸爸媽媽對我的關(guān)心和愛(ài)護,感謝你們陪我長(cháng)大。

  女:常懷感恩之心,親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)窈蟮拿恳惶煳視?huì )守護在你的身邊,陪您慢慢表老。

  合:爸爸媽媽我們愛(ài)你!

  男:我們本次“你陪我長(cháng)大,我陪你變老”感恩節活動(dòng)到此結束,感謝各位家長(cháng)對xx幼兒園的大力支持,感謝各位小朋友們的精彩演出,感謝各位領(lǐng)導,老師的辛勤付出,祝大家節日快樂(lè )!我們來(lái)年再會(huì )。

  幼兒園感恩節親子活動(dòng)主持詞5

  開(kāi)幕詞:

  甲:各位敬愛(ài)的領(lǐng)導老師們

  乙:各位親愛(ài)的同學(xué)們

  丙:濃情感恩節,觸動(dòng)感恩心。這里是xx“感恩節晚會(huì )”的現場(chǎng)

  。簹g迎并感謝來(lái)到現場(chǎng)的老師和同學(xué)們,我們的晚會(huì )即將開(kāi)始了。

  甲:“感恩節”起源于美國,我挺納悶的,我們中國人跟著(zhù)瞎起哄干嘛?

  乙:這就純屬你個(gè)人思想狹隘了,它雖是國外的節日,但“感恩”卻是我們每個(gè)人應當學(xué)會(huì )的。

  丙:沒(méi)錯,將普通的說(shuō)教模式更改為party形式,在歡樂(lè )的同時(shí)灌輸人生道理,這難道不是告知大家應該用感恩的心面對世界的最好方式嗎?

  。悍四銈兞,觀(guān)眾還以為咱在說(shuō)群口相聲呢,歇歇吧,下面倒真的有人要來(lái)說(shuō)相聲了,讓我們一起掌聲歡迎相聲:一起:《找地名》!

  甲:剛剛的相聲算是晚會(huì )的暖場(chǎng),而真正的熱場(chǎng)當然是一段勁歌熱舞了!讓接下來(lái)的爵士舞《over it》high翻全場(chǎng)吧!有請!

  乙:謝謝我們性感熱辣的舞蹈演員們,形單影只的我顯然無(wú)法跟你們爭艷啊,那我只好有自知之明的繼續在臺下欣賞另一支舞蹈了,《歡聚一堂》的舞蹈演員,有請!

  丙:我的搭檔剛才的心態(tài)其實(shí)是很好的,最珍貴的有時(shí)候并不是光鮮奪人的時(shí)刻,而是享受別人的光鮮帶給自己快樂(lè )的時(shí)刻。當然了,什么是最珍貴的是因人而異的,在珍貴的“感恩節之夜”,讓我們在接下來(lái)的歌曲《你最珍貴》里聽(tīng)聽(tīng)別人最珍貴的是什么。有請。

  。何覀冋f(shuō)著(zhù)笑、跳著(zhù)舞、唱著(zhù)歌來(lái)慶!案卸鞴潯,在歡樂(lè )中,我們常會(huì )忘記是什么讓自己歡笑,常會(huì )忘記要感謝讓自己快樂(lè )的一切,請欣賞下面的朗誦,讓我們在歡笑后仍記得時(shí)刻帶著(zhù)感恩的心。

  乙:你知道為什么很多舞蹈需要扇子作為道具嗎?

  甲:跳舞太熱了想涼快涼快。

  乙:不對……我說(shuō)了你也不明白,也許只有在下面的扇子舞《詠春》中你才能感受到扇子在舞蹈里畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。

  丙:音樂(lè )是用樂(lè )曲來(lái)講述故事的,舞蹈是用肢體來(lái)表達感情的。街舞的盛行也表明世界給了我們充分的自由,讓接下來(lái)的一段街舞表演來(lái)感謝世界給予我們的自由吧!

  。菏篱g美好的、絢麗的、精彩的大多曇花一現,剛剛如此精彩的舞蹈一定讓大家覺(jué)得太短暫,感恩之夜,我們會(huì )讓精彩不停息,過(guò)足舞蹈癮!請欣賞接下來(lái)藍天使帶來(lái)的舞蹈!

  甲:在受挫時(shí),我們需要一首歌,在夜深人靜時(shí),我們需要一首歌,在悲傷時(shí),我們需要一首歌,每個(gè)人心中都有無(wú)數首歌,在現在的晚會(huì )上,我想你們需要一首開(kāi)場(chǎng)曲,有請“愛(ài)樂(lè )”帶來(lái)的開(kāi)場(chǎng)曲!

  乙:“愛(ài)情”是不會(huì )老去的話(huà)題,因為愛(ài)情,我們不會(huì )悲傷,因為感恩,我們不會(huì )寒冷過(guò)冬。讓我們閉上雙眼,一起聆聽(tīng)溫暖動(dòng)人的愛(ài)情故事,感謝陪在身邊的人。

  丙:幾乎每個(gè)人心里都藏著(zhù)一個(gè)人、一段往事、一份難以啟齒的感情,也都想聽(tīng)那個(gè)人說(shuō)說(shuō)對自己的愛(ài)和思念。

  。浩鋵(shí)我認為互相說(shuō)說(shuō)謝謝是最有必要的,感謝那些年的人,感謝那個(gè)人給予自己的曾經(jīng),也感謝…下面的歌手帶來(lái)的歌曲一起:《說(shuō)說(shuō)》!

  甲:很多時(shí)候我們付出了、給予了卻沒(méi)有得到想象之中的回報,很多時(shí)候我們會(huì )抱怨自己的霉運或遭遇,何不換個(gè)角度去感謝意料之外的“想象”?或許是幸事也說(shuō)不定。

  乙:最難的是一心二用,一心二用有褒有貶,當然了,那得看用在哪方面!盎谩毖菟嚰磳(lái)的吉他彈唱應該沒(méi)有把“一心二用”用錯地方。

  結束語(yǔ):

  甲:在“感恩節晚會(huì )”的最后,我想問(wèn)問(wèn)大家知道什么是感恩嗎?有誰(shuí)學(xué)會(huì )了感恩?

  乙:我覺(jué)得這一次的晚會(huì )就是我們對學(xué)校、對老師同學(xué)的感恩。

  丙:其實(shí)感恩也就是給予,我們在給予中得到了他人的贊許、得到了成就感、得到了自我升華,別人也在我們的給予里學(xué)會(huì )了感恩。

  。簺](méi)錯,當全世界都在給予和感恩,我想愛(ài)也會(huì )充滿(mǎn)世界。

  一起:感謝他人,感謝自己!

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