大學(xué)生消防安全主持稿（通用5篇）
現如今，很多情況下我們需要用到主持稿，主持稿是主持人為把整臺節目恰到好處地聯(lián)系在一起而事先準備好的稿子。你知道主持稿怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的大學(xué)生消防安全主持稿（通用5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大學(xué)生消防安全主持稿1
甲：同學(xué)們，“安全”是我們經(jīng)常聽(tīng)到的一個(gè)詞語(yǔ)，安全話(huà)題也是我們經(jīng)常議論的一個(gè)話(huà)題，因為安全是我們生命的保證，和我們的幸福生活息息相關(guān)，尤其是對于各方面都還不成熟的學(xué)生來(lái)講，如何保障自己的人身安全顯得更為艱巨。
乙：今天，就讓我們在“珍愛(ài)生命、重視安全”的主題班會(huì )中一起來(lái)學(xué)習和探討安全這個(gè)話(huà)題，一起來(lái)重視安全，珍愛(ài)生命。
甲：在本次班會(huì )中我們會(huì )提出一些問(wèn)題，歡迎同學(xué)們積極回答
第一篇 警示篇（不該發(fā)生的悲�。�
乙：有人比喻我們青少年是祖國的花朵，而這些花朵都尚未成熟，還不足以抗擊風(fēng)雨。在這繁雜多變的社會(huì )中，我們的身邊隱藏著(zhù)諸多的不安全。下面就請 xxx同學(xué)帶我們一起去了解一些不該發(fā)生的悲劇。
消防安全事故案例
〖案例1〗克拉瑪依大火
甲：回顧此案例，克拉瑪依特大火災雖然已經(jīng)過(guò)去很多年，但是當時(shí)觸目驚心的慘境仍然令人心悸。從火災的起因，火災現場(chǎng)的應急疏散，平時(shí)的消防知識宣傳教育和火災逃生演練等方面都有許多值得我們總結、吸取教訓的地方。
〖案例2〗小小火柴頭引燃大火
乙：一個(gè)不良習慣，一點(diǎn)小小的疏忽，卻釀成一場(chǎng)大禍。因此，學(xué)校在平時(shí)的消防宣傳教育中，要注重學(xué)生良好習慣的養成。
〖案例3〗蠟燭引起的火災
甲：晚上點(diǎn)蠟燭照明的情況，在農村學(xué)校時(shí)有發(fā)生，未釀成火災純屬幸運。各學(xué)校要加強對學(xué)生宿舍的管理，杜絕熄燈后點(diǎn)火的情況出現，防患于未然。
甲：我們決不能麻痹大意、掉以輕心，在日常工作學(xué)習生活中，要時(shí)刻敲醒消防安全的警鐘，從思想上樹(shù)立牢固的消防安全意識，從我做起，嚴格執行消防安全各項制度，認真整改消除消防安全隱患。只有做到警鐘常鳴，才能確保校園長(cháng)治久安。
乙：一個(gè)個(gè)血的慘痛教訓不能不讓我們震驚，生命只有一次，災禍卻有無(wú)數。 面對死亡的威脅，祈求是徒勞的，知識和智慧才是打開(kāi)求生之門(mén)的鑰匙。
同學(xué)們，假如你們遇到了上述的危險事件，你知道如何應對，向災禍要回我們寶貴的生命嗎？
大學(xué)生消防安全主持稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們∶
大家好！
每年的11月9日是中國的全國消防日。在電話(huà)號碼中，119是火災報警電話(huà)。與11月9日中這3個(gè)阿拉伯數字通形同序，易為人們接受，而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥、火災多發(fā)之際，全國各地都在緊鑼密鼓地開(kāi)展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識，使"119"更加深入人心，于是從1992年起把這一天定為全國消防日。提到消防，同學(xué)們目然會(huì )想到令人手骨悚然的火災二字。是的�；�，帶給人們光明。賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無(wú)數生命，留下了累累傷痕。身處人員密集的校園的我們，應在腦海中長(cháng)期鳴響"119"警鈴，提高防火意識和技能。希望大家能做到"三懂"、"三會(huì )"。"三懂"即懂得火災的危險性，培強消防意識；懂得火災形成的原理，不玩火；懂得火災預防，積極開(kāi)展消防宣傳。"三會(huì )"即學(xué)會(huì )火災報警方法，學(xué)會(huì )使用滅火器撲救小火，學(xué)會(huì )火災自護自救的方法。要時(shí)刻牢記消防安全，學(xué)習消防知識，消除火災隱患，防微杜漸，防范未然。
我想每一個(gè)人都不能也不應該忘記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的。關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己！
安全是師生幸福生活的保證，安全是學(xué)校健康發(fā)展的前提；安全不僅關(guān)系師生本人、關(guān)系學(xué)校、關(guān)系家庭，安全同時(shí)也關(guān)系到我們整個(gè)社會(huì )、整個(gè)國家和整個(gè)民族。
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，我們的生活越來(lái)越進(jìn)步，現代化的設施越來(lái)越多，我們每天都要與火、電接觸，在這里，我希望同學(xué)們不要玩火，安全用電。我們要創(chuàng )建"平安校園"，保校園寧靜，讓同學(xué)和老師平安。希望全校師生都能把安全作為學(xué)習、工作和生活的第—準則，都能學(xué)習和掌握—些必要的安全知識，了解一些在緊急狀態(tài)下的急救、自救方法。
同學(xué)們，我們熱愛(ài)生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天；我們珍愛(ài)生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周！
大學(xué)生消防安全主持稿3
甲：水火無(wú)情,當你身處火海時(shí),著(zhù)急和慌亂只會(huì )使你的處境更加危險。只有沉著(zhù)、冷靜、機智地面對火情，才能使自己逃離火場(chǎng)。那么，身處火海時(shí)，我們應該怎樣獲得生存的機會(huì )呢？
[第一題：如果學(xué)生宿舍發(fā)生火災，我們應該怎么辦？]
1、快打電話(huà)119報警，說(shuō)清地點(diǎn)，火勢等；
2、如果火勢還未蔓延，應該趕快疏散！疏散時(shí)，注意要把右手放在胸前，左手握住自己的右手手臂）
[第二題：如果有很多煙霧，應該怎么辦？]
如果有很多煙霧，應該用濕毛巾折八層，捂住口鼻匍匐撤出
[第三題：如果煙太濃找不到門(mén)了，應該怎么辦？]
如果煙太濃找不到門(mén)了，應該后退直到墻角，再沿墻爬行到門(mén)口。還可以用打濕的床單或棉被披在身上，匍匐爬行逃生。
[第四題：如果爬行到門(mén)口時(shí)，發(fā)現門(mén)很燙，應該怎么辦？]
如果爬行到門(mén)口時(shí)，發(fā)現門(mén)很燙，說(shuō)明門(mén)外火更大，千萬(wàn)不可以打開(kāi)門(mén)，應該關(guān)緊門(mén)，用濕毛巾堵住門(mén)縫，迅速退回窗口或陽(yáng)臺，將頭伸出窗外呼吸新鮮空氣，并利用鮮艷的衣物大聲呼救。
[第五題：如果身上著(zhù)火了應該怎么辦？]
快躺下來(lái)！就地打滾。千萬(wàn)不要用滅火器直接向自己身上噴，因為這樣會(huì )傷害我們的眼睛，還會(huì )引起傷口的感染。
[第六題：樓梯被火封住時(shí)，應該怎么辦？]
樓梯被火封住時(shí)，千萬(wàn)不可以乘電梯逃生，可以往樓頂跑，因為樓頂是第二安全避難所。
[第七題：如果在野外遇到大火，應該怎么辦？]
如果在野外遇到大火，不能順風(fēng)跑，而應選擇逆風(fēng)或與風(fēng)垂直的兩側撤離。
甲：感謝同學(xué)們的精彩回答，相信這些火場(chǎng)求生的知識將使我們受益終生。
大學(xué)生消防安全主持稿4
經(jīng)歷過(guò)此次火災逃生，同學(xué)王某以及家人心有余悸。為了預防火災的發(fā)生，家中新添置了滅火器。（有了它，我們就放心了。要是再起火，我們就可以用它滅火了。不過(guò)，這東西該怎么用呀？）
同學(xué)王某左瞧瞧，右瞅瞅，開(kāi)始擺弄起滅火器來(lái)。（讓我看看，怎么用呢？先這樣嗎？然后這樣？嗯，應該是這樣用吧。）
男：小王同學(xué)剛剛為我們演示了如何操作滅火器。請問(wèn)，他的做法正確嗎？ 女：請亮題板。
男：小王同學(xué)的做法究竟是對是錯？有請消防隊的xx叔叔為我們做現場(chǎng)指導。 女：恭喜xx方陣的同學(xué)們！感謝xx叔叔的詳細指導，同學(xué)們，你們都學(xué)會(huì )了嗎？（學(xué)會(huì )了�。�
男：下面進(jìn)入搶答環(huán)節。全體同學(xué)請聽(tīng)題。
五、少先隊致詞：《無(wú)悔的選擇》
男：伴著(zhù)警鈴的呼嘯，面對著(zhù)肆虐的大火。軍裝鑄造了他們生命的綠色，烈火練就了他們無(wú)畏的性格。他們，有一個(gè)響亮的名字——消防戰士。只要火患不除，只要生命還在，濃煙和烈火就是他們無(wú)悔的選擇。下面請欣賞少先隊員們?yōu)槲覀儙?lái)的詩(shī)朗誦《無(wú)悔的選擇》。
六、觀(guān)摩消防器械
女：感謝少先隊員們的.精彩演出，接下來(lái)大家可要大飽眼�？�。今天，消防隊的xx叔叔為我們帶來(lái)了各式各樣的消防器械。讓我們一起來(lái)瞧一瞧吧！ 男：真是大開(kāi)眼界呀，讓我們用熱烈的掌聲向xx叔叔表示感謝。
結束語(yǔ)：
女：我們懷抱著(zhù)平安成長(cháng)的希望，學(xué)習著(zhù)如何讓大火和災難遠離我們。
男：我們播撒著(zhù)消防安全的種子，相信它們會(huì )在每一位同學(xué)的心中生根、發(fā)芽，開(kāi)出美麗的安全之花。
女：最后，讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝xx消防隊的叔叔們以及所有到場(chǎng)的領(lǐng)導和來(lái)賓們！
男：交通路大學(xué)消防安全月活動(dòng)
合：到此結束。
大學(xué)生消防安全主持稿5
各位領(lǐng)導、消防官兵、全體師生：
大家好！
興城高中消防安全知識講座現在開(kāi)始開(kāi)會(huì )。
首先，讓我隆重地向與會(huì )師生介紹參加本次會(huì )議的領(lǐng)導們，他們是葫蘆島市消防局李玉民主任，興城市消防大隊陳曦大隊長(cháng)。同時(shí)，在主席臺前就座的學(xué)校領(lǐng)導有XX，我們高一年部的負責人李主任。讓我們對各位領(lǐng)導尤其是李主任和陳大隊長(cháng)在百忙之中親臨大會(huì )，對我們的消防安全工作給予的大力支持和指導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
同學(xué)們，生命屬于我們只有一次，安全是人生幸福的保證，安全也是學(xué)校健康發(fā)展的前提，珍愛(ài)生命，遠離火災，我們需要科學(xué)的逃生辦法來(lái)盡可能降低損失，未雨綢繆，一旦發(fā)生火災如何做怎樣做，下面請葫蘆島市消防局李主任做消防安全知識講座。大家掌聲歡迎！
同學(xué)們，“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”。葫蘆島市消防局李主任用一個(gè)個(gè)鮮活的案例、科學(xué)系統的講解，讓我們對對消防多了感性的認識，深刻意識了消防重要性，提高了自救水平，學(xué)會(huì )了自救、自護逃生的方法，一旦遇到危險，我們就能夠從容面對，實(shí)施合理有效的避險、護救。遠離火災，幸福一生，聆聽(tīng)李玉民主任的講座，我們將受益終生。讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝李主任！對各位領(lǐng)導對本次活動(dòng)給予的高度重視，對葫蘆島市消防局和興城市消防大隊領(lǐng)導給予我們的鼎力支持，再次表示感謝！
今天舉辦的消防知識講座，達到了預期目的。會(huì )后我們還要進(jìn)行疏散演練活動(dòng)，體驗逃生的過(guò)程，希望全體師生一定要做到防患于未然，遠離火災的傷害。打造平安校園，建設和諧興城高中！
我宣布興城市xx大學(xué)消防安全講座圓滿(mǎn)結束！休會(huì )！