教師節儀式主持詞（精選8篇）
主持詞要注意活動(dòng)對象，針對活動(dòng)對象寫(xiě)相應的主持詞。在一步步向前發(fā)展的社會(huì )中，主持人在活動(dòng)中起到的作用越來(lái)越大，那么我們該怎么去寫(xiě)主持詞呢？下面是小編為大家收集的教師節儀式主持詞（精選8篇），歡迎閱讀與收藏。
教師節儀式主持詞1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師和親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，是一個(gè)美好的'日子，今天，是一個(gè)神圣的日子，今天是我們最親愛(ài)的老師的節日教師節！
值此教師節到來(lái)之際，特向所有的老師致敬！
祝老師們節日快樂(lè )！身體健康！萬(wàn)事如意！
我是，能主持今天的升旗儀式，我感到萬(wàn)分榮幸，我相信我一定能主持的非常成功！
升旗儀式現在開(kāi)始：今天擔任升旗手的是來(lái)自XX年級XX班的XX。
第一項：出旗！
第二項：升國旗唱國歌，全體敬禮！禮畢！
第三項：國旗下講話(huà)。今天進(jìn)行國旗下演講的同學(xué)是XX，請大家鼓掌歡迎！
下面由進(jìn)行本周工作安排。
升旗儀式到此結束！
教師節儀式主持詞2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!在這丹桂飄香的九月，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。純潔的心，潔白的筆，一筆一劃塑成這個(gè)金色的節日，請允許我代表六十中學(xué)全體學(xué)生對辛勤教育我們的老師們說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!老師，節日快樂(lè )!(掌聲)升旗儀式現在開(kāi)始。 ”
第一項：出旗
第二項：升國旗，奏國歌，全體立正，行注目禮。(禮畢)
第三項：這是一個(gè)激動(dòng)人心的.時(shí)刻，這是一個(gè)情懷感恩的時(shí)刻，作為學(xué)子的我們有許多想說(shuō)的話(huà)，由請78班張逸凡同學(xué)代表發(fā)言。
第四項：敬愛(ài)的老師，今天的掌聲只為您響起，今天的鮮花只為您獻上，有情譚校長(cháng)為我們宣讀表彰名單。
第五項：請劉校長(cháng)、譚校長(cháng)、舒校長(cháng)為獲得表彰的老師頒獎，并為他們獻上鮮花。
第六項：讓我們用熱烈的掌聲請劉校長(cháng)講話(huà)。
第七項：清風(fēng)系不住流云，流云帶走了歲月，老師，您不悔的耕耘，鼓勵我們交出一份份滿(mǎn)意的人生答卷。同學(xué)們，讓我們時(shí)刻尊敬老師，聽(tīng)從老師的教導，用我們的進(jìn)步去編織最絢麗的花環(huán)，交給我們的敬愛(ài)的老師。
升旗儀式到此結束。
教師節儀式主持詞3
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
今天的鳥(niǎo)鳴格外清脆，今天的陽(yáng)光格外明媚，今天我們小學(xué)的老師格外精神，要問(wèn)這是為什么?因為今天是一個(gè)特殊的日子，今天是第xx個(gè)教師節。今天我們將在這里舉行一次與眾不同的升旗儀式。
讓我們用熱烈的掌聲請出我們的升、護旗手上臺!我要榮幸地為大家介紹的是：擔任本周升旗手的是年度教師節被評為區師德標兵的老師，擔任本周護旗手的是年度教師節被評為區十佳班主任的老師和20xx年度教師節被評為區及優(yōu)秀教師的代表老師。
有請計校長(cháng)介紹升、護旗手的事跡。
請副校長(cháng)為這三位老師佩戴綬帶。
本周的護旗方隊是由20年度教師節獲得區及優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱(chēng)號的四位教師組成，她們是：老師、老師、老師、老師。
聽(tīng)，明快的出旗節奏已經(jīng)響起，立正，出旗。
莊嚴的國歌，激動(dòng)的心情，讓我們仰望鮮艷的五星紅旗冉冉升起，升國旗，奏國歌，敬禮。
教師的職業(yè)平凡而普通，我們用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用愛(ài)心滋潤，這些看似平凡，卻又何等崇高，這就是我們教師的勞動(dòng)�？晌覀儫o(wú)怨無(wú)悔，撒播一路陽(yáng)光，傳遞一路快樂(lè )。請孫書(shū)記做教師節致詞。(鼓掌)
今天，此時(shí)此刻，作為升旗手的'區師德標兵老師，更是心潮澎湃，感慨萬(wàn)千，掌聲歡迎老師發(fā)言。
一句句擲地有聲的話(huà)語(yǔ)，一聲聲駟馬難追的諾言，道出了我們小學(xué)所有教師的心聲。孩子們，在今天這個(gè)特別的日子里，你最想對培育我們成長(cháng)的可親、可敬、可愛(ài)的老師說(shuō)些什么呢?那就讓我們大聲地說(shuō)出心里話(huà)吧，同學(xué)們，我們向后轉，立正，敬禮!讓我們一起說(shuō)：“祝老師?;?;”
孩子們，聽(tīng)我口令：“向后轉!”
稚嫩的童音訴說(shuō)著(zhù)最美的語(yǔ)言，這也是我們小學(xué)全體教師收到的最真摯的禮物，我要代表所有老師謝謝孩子們。(鞠躬)
小學(xué)升旗儀式到此結束。
教師節儀式主持詞4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
九月金秋，老師是這個(gè)季節的主題，空氣中彌漫著(zhù)感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德，明天就是教師節了，在這特別值得紀念的日子里，老師，我們有很多話(huà)要對您說(shuō)，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩(shī)詞歌賦，頌不完對您的崇敬！千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：老師，您辛苦了，我們永遠感謝您，祝您節日快樂(lè )！
下面我們就將自編自演的一臺文藝節目作為禮物送給你們，希望你們能夠喜歡。
下面請欣賞xx，表演者xxx。
您看，大家表演得多好啊，但是再好的節目都沒(méi)有我們勤奮學(xué)習，用最優(yōu)秀的成績(jì)回報辛勤的老師更好，讓我們一起道一聲“老師，您辛苦了！下面我們全班就獻上一首詩(shī)《老師，您辛苦了！》
《老師，您辛苦了！》
是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
教給我們豐富的知識？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰(shuí)——把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關(guān)懷就好似和煦的'春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
是您！老師！
您的保護讓我們健康成長(cháng)。
在金秋時(shí)節結下碩果。
您辛苦了！老師！
我們向您致以崇高的敬意！
您如春天中的細雨，
滋潤著(zhù)花兒，灌溉著(zhù)大地，
而我們吮吸著(zhù)細雨茁壯成長(cháng)。
老師——您如秋天里的一絲風(fēng)，
吹黃了大地，喚金了稻谷，
而我們得到了豐收的碩果。
老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，
讓我在知識的世界里遨游！
讓我們共同祝愿老師——我們一起經(jīng)歷成長(cháng)。
下面請欣賞舞蹈表演者。
在這份記憶當中，我們是故事的主角，但是我們不會(huì )忘記最好的導演就是我們的老師。你們教會(huì )我們去用力追求未來(lái)，用力的去表達自我，用力的學(xué)會(huì )溫暖身邊的每一個(gè)人。
我們會(huì )畢業(yè)會(huì )離開(kāi)，記憶里肯定會(huì )彌漫一片歡聲笑語(yǔ)。校園的美好不是因為教學(xué)樓，實(shí)驗室，我們的眷戀很多都定格在老師的眼中。溫柔的，美好的或者是嚴
厲的，你們用自己的魅力感染了我們的靈魂。
教師節來(lái)了，老師依然忙碌。請您稍微的停下手中的筆聽(tīng)我說(shuō)：老師辛苦了，我們永遠愛(ài)您！
教師節儀式主持詞5
音樂(lè )《每當我走過(guò)老師窗前》導入：
甲：敬愛(ài)的老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家早上好！
甲：在這丹桂飄香，風(fēng)輕氣爽的金秋九月，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。
乙：此刻，親愛(ài)的老師們，你們在想些什么？
甲：也許，你們還在思考，今天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白；
乙：也許，你們還在盤(pán)算，班里的計劃，怎樣才能訂得全面周詳。
甲：也許，你們什么都沒(méi)有想，教書(shū)育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。（音樂(lè )停）
乙：在這隆重的節日里，請接受我們全體少先隊員最誠摯、最崇高的敬禮！
甲：全體同學(xué)，敬隊禮！—禮畢！
乙：在這特別的日子里，首先有請校長(cháng)致辭，大家掌聲歡迎！
甲：老師，您對我們的愛(ài)，藏在眉宇間，從不說(shuō)出來(lái)，我們對您的愛(ài)，也總擱在心里面，但今天，我們想大聲說(shuō)出來(lái)：
乙：一二年級的同學(xué)們，準備好了嗎？（話(huà)筒指向示意），讓我們一起大聲的說(shuō)：（老師，我們愛(ài)您�。�
甲：三四年級的隊員們，準備好了嗎？（話(huà)筒指向示意），讓我們一起大聲的說(shuō)：（老師，天天快樂(lè )�。�
乙：五六年級的隊員們，準備好了嗎？（話(huà)筒指向示意），讓我們一起大聲的`說(shuō)：（老師，您辛苦了�。�
甲：請大家和我們一起說(shuō)：老師，節日快樂(lè )！
乙：老師是我們開(kāi)始成長(cháng)時(shí)的第一個(gè)臺階，把我們從無(wú)知變得學(xué)有所長(cháng)。
甲：老師使我們的人生開(kāi)始有夢(mèng)，我們的生命也因為夢(mèng)想而色彩斑斕。
乙：敬愛(ài)的老師，今天的掌聲只為您響起，今天的鮮花只為您綻放！
甲：現在讓我們以熱烈的掌聲歡迎全體老師上場(chǎng)。（《感恩的心》）
乙：有請六年級學(xué)生代表為敬愛(ài)的老師們獻花。請王校長(cháng)為老師們送上賀卡。
甲：感謝可敬可親的老師們！最后讓我們再次忠心的祝福老師們：
合：“節日快樂(lè )！身體健康！工作順利！”
“感謝有您，敬愛(ài)的老師”教師節活動(dòng)到此結束，請各班有序帶回！
教師節儀式主持詞6
甲：有人說(shuō)：您是辛勤的園丁，用知識做露珠，培育祖國的花朵;
乙：有人說(shuō)，您是無(wú)私的蠟燭，傾盡畢生精力，燃燒自我照亮別人。甲：可您卻說(shuō)：桃李滿(mǎn)天下，是您一生的夙愿;
乙：三尺講臺上的英姿颯爽，是您永遠的眷戀。
合：今日，讓我們——在教育戰線(xiàn)上勤勤懇懇，默默奉獻的教師們歡聚一堂，共同慶祝自我的節日。讓我們彼此祝福，當教師的每一天都是歡樂(lè )的，都是幸福的!教師節匯演此刻開(kāi)始!
1、我驕傲，沒(méi)有翅膀，我的歌聲仍能飛躍萬(wàn)水千山;我驕傲，沒(méi)有喝彩，我的夢(mèng)想卻能開(kāi)放在每一處心田;我驕傲，我的期望總是和星斗一樣璀璨;我驕傲，我的眼神，永遠和大海一樣蔚藍。請欣賞由一年級教師帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我驕傲，我是一名教師》。
2、英語(yǔ)是全世界通用的語(yǔ)言，如果一個(gè)中國人，能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)那可真是一件了不起的事情。咱們的教師啊，不僅僅英語(yǔ)說(shuō)得溜，并且唱得也夠明星范兒呢。請欣賞由四年級教師帶來(lái)的英語(yǔ)歌謠。
3、學(xué)校里最亮麗的風(fēng)景莫過(guò)于音體美教師了，他們多才多藝，開(kāi)朗活潑，瞧，他們的《時(shí)裝秀》來(lái)了!掌聲響起來(lái)!
4、女士們，先生們，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了!本次活動(dòng)得到了學(xué)校的大力支持，獎品多多，禮物多多!接下來(lái)是抽獎環(huán)節，規則如下：本次抽獎將產(chǎn)生11位幸運教師，其中3位為特等幸運教師。請大家為自我祈禱，讓幸運降臨咱的頭上吧!有請黃校長(cháng)上臺，抽取幸運獎。掌聲歡迎!
5、女士們，先生們，在這個(gè)屬于自我的節日里，讓我們多多參與，參與有獎!我數3下，先上來(lái)的.7位教師就參加搶板凳游戲。最終勝出的兩名教師將獲得特等獎!機會(huì )不容錯過(guò)，請大家積極參與!
6、歡樂(lè )是什么誰(shuí)能告訴我相信每個(gè)人的心里都有自我的答案。今日二年級的教師會(huì )告訴你歡樂(lè )的源泉是什么請聽(tīng)詩(shī)朗誦《歡樂(lè )的源泉》
7、狼煙起，江山北望，龍起卷，馬長(cháng)嘶，劍氣如霜。心似黃河水茫茫，二十年縱橫間，誰(shuí)能相抗!一代名將岳飛讓我們看到了他的豪情，他的壯志。我們的藍建軍教師也是血性男兒，請欣賞由他帶來(lái)的獨唱《精忠報國》
8、我是一名教師，我把手中的紅燭高高舉起，為了我的鴿群能翱翔藍天，為了我的雛鷹能名揚萬(wàn)里，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓青春在跳動(dòng)的燭火中升華。請欣賞由三年級教師帶來(lái)的朗誦《教師節隨想》
9、三句半大家都不陌生，可是，由六年級四個(gè)重量級的大老爺們表演的可是第一次哦!相信大家會(huì )大飽眼福，心花怒放!請欣賞《教師節三句半》
10、教師們，壓軸大戲即將登場(chǎng)。請聽(tīng)情歌對唱!
11、女士們，先生們，激動(dòng)人心的時(shí)刻又到來(lái)了!本次抽獎?dòng)謺?huì )產(chǎn)生11位幸運教師，又有3位為特等幸運教師。祝大家好運!有請周校長(cháng)和葉校長(cháng)上臺，抽取幸運獎。掌聲歡迎!
結語(yǔ)：
甲：九月，是只情滿(mǎn)四溢的杯子，讓我們用雙手高高地舉起;
乙：九月，是首跌宕起伏的樂(lè )章，讓我們用心靈深情地奏響，
合：請理解我們九月的獻禮吧，所有拼搏在教育戰線(xiàn)的教師們!讓我們?yōu)樽晕腋杀�，為孩子干杯，為祖國干�?教師節匯演到此結束!
教師節儀式主持詞7
A：九月，帶著(zhù)秋的內斂、蘊著(zhù)秋的端莊，迤邐而來(lái)
B：九月，攜著(zhù)秋的成熟、含著(zhù)秋的向往，奔騰而來(lái)
A：九月果香，九月菊黃，你我好像聞到，三月桃李的芬芳，
B：秋高氣爽，丹桂飄揚，你我仿佛看到，未來(lái)播灑著(zhù)希望。
A：這是因為九月有一個(gè)最美麗的節日——教師節。
B：今天九月十號是第xx個(gè)教師節，今天的空氣彌漫著(zhù)芬芳。
A：這一刻，讓我們收集鮮花，
B：這一刻，讓我們深情頌唱，
合：這一刻，有祝福在秋葉中綻放，有感恩在碩果間飛揚。
A：是誰(shuí)，播下萬(wàn)古遠點(diǎn)的夢(mèng)幻？
B：是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的心愿？
合：是您，我們敬愛(ài)的老師！
A：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類(lèi)永遠的贊嘆。
B：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。
A：您用青春寫(xiě)出無(wú)悔的人生。
B：您用真情譜寫(xiě)世間最壯麗的詩(shī)篇；
A：您的愛(ài)，我們永遠也報答不完，
B：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問(wèn)候一聲——
合：老師您好！
B：下面請欣賞詩(shī)朗誦《謝謝您，老師》，大家掌聲歡迎婁坤達。
老師，您好！
在昨天與今天之間鋪設大道，
在現實(shí)和理想之間架起金橋。
啊，教師的事業(yè)多么崇高！
古今中外，
哪個(gè)人的成長(cháng)不浸透著(zhù)教師的心血！
地北天南，
哪一項創(chuàng )造不蘊含著(zhù)教師的辛勞！
每當看到時(shí)代在飛速地前進(jìn)，
我心中就涌起感情的波濤：
老師，您好！
用真理和智慧把人才塑造，
讓春暉和朝霞在心靈閃耀。
啊，教師的事業(yè)多么美好！
筆尖飛舞，
那是春蠶悄悄地編織理想的絲線(xiàn)；
笑語(yǔ)盈盈，
那是甘露輕輕地撒向茁壯的新苗。
每當看到鮮花在幸福地開(kāi)放，
我就情不自禁地衷心祝愿：
老師，您好！
A：老師，您把我從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(cháng)；
B：老師，您把我引入知識的殿堂，為我插上奮飛的翅膀。
A：老師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì )了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。
B：老師，您滿(mǎn)懷愛(ài)心地創(chuàng )造了一個(gè)溫暖的集體，在我們這個(gè)集體中，每一分鐘都擁有著(zhù)歡笑、歌聲和陽(yáng)光。
合：老師呀，任何言語(yǔ)也表達不出我們對您的崇敬呀，
A：請欣賞歌曲《每當我走過(guò)老師窗前》
A：加減乘除，算不盡老師的奉獻！詩(shī)詞歌賦，頌不完老師的偉大！
B：老師，你用生命的熱望，日日夜夜期冀著(zhù)春天的繁華和強壯
A：多夢(mèng)的季節你點(diǎn)燃求知的欲望
B：桃李的芬芳，需要你的辛忙
A 是你用柔韌的臂膀，揮去我們視野中的塵障
B 是你用無(wú)聲的執著(zhù)，拂去我們心中的困惑和迷茫
A 是你用熾熱的亮光，照耀著(zhù)我們風(fēng)帆的張揚
B ：領(lǐng)獎臺上的輝煌啊，鋪墊著(zhù)你寬厚的胸膛
A ：生命拔節的脆響啊，是你的欣慰和榮光
B：老師，不管我們日后如何輝煌，身處何方，我們都會(huì )在心底對您存著(zhù)思念和仰望
合讓我們在這美好的節日里，說(shuō)一聲
老師，您辛苦了！
B：請欣賞詩(shī)朗誦《老師，您辛苦了！》大家掌聲歡迎徐曉瑩
是誰(shuí)——
把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
教給我們豐富的知識？
是您，老師！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰(shuí)——
把調皮的我們，
教育成能幫助別人的人？
是您，老師！
您的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng)，
溫暖了我們的心靈！
是誰(shuí)——
把幼小的我們，
培育成成熟懂事的少年？
是您，老師！
您的呵護讓我們健康成長(cháng)，
在金秋時(shí)節結出累累碩果！
您辛苦了，
無(wú)畏艱難辛勤工作的老師。
您辛苦了！
無(wú)私奉獻著(zhù)青春的'老師。
向您至以崇高地敬意——
老師，您辛苦了！
A：今天您的節日里，老師，我想對您說(shuō)……
您是藍天，
我就是白云，
在您寬闊的胸懷暢游！
B：老師，我想對您說(shuō)，
您是一首動(dòng)人的樂(lè )曲，
我就是樂(lè )譜上流動(dòng)的音符，
在您充滿(mǎn)愛(ài)的旋律中跳躍！
A：老師像什么？老師像紅燭，照亮了知識的路程。
B：老師像什么？老師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識撒在我們的心里。
A：老師像什么？老師像園丁，把幼小的我門(mén)培育成一個(gè)懂得知識的大數。
A：老師像什么？老師像一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的寶庫。
B：老師像什么？老師像我們的媽媽?zhuān)焯炫惆樵谖覀兩�，告訴我們一些豐富多采的知識。
A：愿九月陽(yáng)光永駐，愿人間萬(wàn)世師表！
合：讓我們再一次祝福我們的教師節日快樂(lè )！愿所有老師身體健康，心想事成。
教師節儀式主持詞8
尊敬的各位領(lǐng)導、社會(huì )各界朋友、老師們：
你們好！金風(fēng)送爽，碩果飄香，在這個(gè)收獲的季節里，我們滿(mǎn)懷喜悅迎來(lái)了全國第xx個(gè)教師節。今年教師節的主題是“忠誠黨的教育事業(yè)，落實(shí)教育規劃綱要”.為弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛(ài)教育、奉獻教育，在坊子區委、區人大、區政府、區政協(xié)領(lǐng)導的殷切關(guān)懷下，在社會(huì )各界人士的大力支持下，在全區教職員工的共同努力下，坊子區“慶祝第xx個(gè)教師節表彰大會(huì )”隆重舉行！
下面，首先為大家介紹在主席臺就坐的領(lǐng)導：
參加今天會(huì )議的還有：
2007年6月19日，坊子區委、區政府出臺了《關(guān)于優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的決定》，為全區教育發(fā)展掀開(kāi)了新的一頁(yè)。按照決定要求，我區加大教育投入，整合辦學(xué)資源，改革管理體制，大力實(shí)施教育家成長(cháng)工程，推行教育家辦學(xué)，教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，成績(jì)顯著(zhù)。各街道各部門(mén)和社會(huì )各界對教育工作給予了全力的支持和關(guān)愛(ài)，區新華書(shū)店出資40萬(wàn)元，設立了校長(cháng)、教師發(fā)展基金。富源增壓器、新方礦業(yè)、北海教育投資公司共捐資80萬(wàn)元，為“教育家成長(cháng)工程”提供資助。天同宏基集團投資4000萬(wàn)元，舉辦了北海雙語(yǔ)學(xué)校。我提議，讓我們在座的教師全體起立，用熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導和來(lái)賓表示誠摯的感謝！
會(huì )議進(jìn)行第一項：請領(lǐng)導為優(yōu)秀校長(cháng)、教師代表以及為我區教育發(fā)展做出特別貢獻的優(yōu)秀企業(yè)家頒獎。
1.首先頒發(fā)的是師德模范獎——
“學(xué)高為師，身正為范�！苯處熕刭|(zhì)，師德為先。下面首先請領(lǐng)導為師德模范代表頒獎，他們是——
2.接下來(lái)將要為優(yōu)秀鄉村青年教師代表頒獎——
腳踏泥土，傾情教育，默默耕耘一方綠野。下面請優(yōu)秀鄉村青年教師代表上臺領(lǐng)獎，他們是——
歡迎小朋友為老師們獻花！
3.下面將要頒發(fā)的是創(chuàng )新工作先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)集體獎——
責任與智慧并存，探索與創(chuàng )新同在。創(chuàng )新帶來(lái)了活力，創(chuàng )新推動(dòng)了教育的發(fā)展。區委、區政府為鼓勵教育創(chuàng )新，每年拿出10萬(wàn)元，設立教育創(chuàng )新獎，極大地鼓舞了教師的創(chuàng )新熱情。2009年以來(lái)，我區共獲得市級創(chuàng )新一等獎9項，二等獎21項，三等獎46項。下面請領(lǐng)導為創(chuàng )新工作先進(jìn)個(gè)人代表頒獎。
首先請創(chuàng )新工作先進(jìn)集體、實(shí)驗學(xué)校代表上臺領(lǐng)獎。
2010年4月，由區教育局主持規劃、實(shí)驗學(xué)校承擔的`“學(xué)校課程體系建設”被批準為山東省“十一五”規劃課題，一年多來(lái)，實(shí)驗學(xué)校全體師生經(jīng)歷了研究的洗禮。目前，該項目順利通過(guò)省級鑒定。今年6月，實(shí)驗學(xué)校被評為山東省教學(xué)示范校。一座內涵式發(fā)展學(xué)校正在濰坊大地上崛起。讓我們掌聲祝賀！
4.教育貢獻獎
下面將要頒發(fā)的是教育貢獻獎。包括教師個(gè)人發(fā)展獎、優(yōu)秀園丁輔導獎、優(yōu)秀校長(cháng)獎。
個(gè)人教師發(fā)展獎：
記得溫家寶總理說(shuō)過(guò)：百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。如果說(shuō)教育是國家發(fā)展的基石，教師就是基石的奠基者。為鼓勵教師在教學(xué)實(shí)踐中勇于探索，形成經(jīng)驗，坊子區教育局制訂了《坊子區校長(cháng)（園長(cháng)）、班主任、教師教育教學(xué)研討會(huì )管理辦法》，至今已有五位教師的教學(xué)成果在市、區兩級推介，他們是——
有請領(lǐng)導為教師個(gè)人發(fā)展獎獲得者頒獎——
優(yōu)秀校長(cháng)獎：
在教育職業(yè)中，有這樣一個(gè)群體——他們是學(xué)校發(fā)展藍圖的設計師，他們是學(xué)校航母的掌舵人，他們是我們可敬的校長(cháng)！經(jīng)過(guò)聘請社會(huì )中介機構對學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面客觀(guān)、公正的評價(jià)，評出優(yōu)秀校長(cháng)10名，分別獲得教育貢獻一二三等獎。下面請領(lǐng)導為獲得教育貢獻獎的優(yōu)秀校長(cháng)頒獎，他們是——
歡迎小朋友為他們獻花！
5.促進(jìn)我區教育發(fā)展特別貢獻獎
在這分享幸福的時(shí)刻，我們很自然想起了為坊子教育發(fā)展提供智力支撐的專(zhuān)家和朋友，他們是坊子區政府聘請的高級教育顧問(wèn)——
大眾日報駐京首席記者劉同貴、著(zhù)名教育策劃專(zhuān)家、上海期刊中心主任李振村、中國教育報編輯時(shí)小玲、山東教育報副主編宋洪昌。
他們將獲得“促進(jìn)我區教育發(fā)展特別貢獻獎”,我們也為他們準備了金牌。由于工作原因，他們不能親臨頒獎現場(chǎng)。
有句話(huà)說(shuō)得好：“海上生明月，天涯共此時(shí)”。就讓我們以掌聲表達心中的感謝與祝�！兄x他們?yōu)榉蛔咏逃龀龅呢暙I，祝福他們節日快樂(lè )！
6.教育功勛人物獎
下面將要頒發(fā)的是教育功勛人物獎。是他們激活了坊子教育的一池春水，他們讓坊子的孩子獲得了實(shí)實(shí)在在的發(fā)展，為坊子教育做出了卓越的貢獻�！芭踔�(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”,他們是坊子教育的功勛人物——有請領(lǐng)導為坊子教育功勛人物頒獎。
7.為心系教育的優(yōu)秀企業(yè)家頒獎
情系教育，高山景行。下面將要為心系教育的優(yōu)秀企業(yè)家頒獎：他們是——
“情系教育，高山景行”——請接受我們全體教師誠摯的敬意！謝謝！
會(huì )議進(jìn)行第二項，請坊子區政府領(lǐng)導xxx作重要講話(huà)。
領(lǐng)導的講話(huà)，是關(guān)懷，是鼓舞，也是鞭策和期待！會(huì )議結束后，我們將繼續深入學(xué)校領(lǐng)會(huì )領(lǐng)導的講話(huà)精神，牢記責任，不辱使命，為坊子教育發(fā)展作出新的貢獻！
感謝區領(lǐng)導，感謝在座的各位朋友，和我們一起度過(guò)了一個(gè)難忘的教師節。美麗的鮮花，燦爛的笑容，領(lǐng)導的關(guān)懷，社會(huì )的期待——教師是世界上最幸福的人！愿感動(dòng)化為我們前行的動(dòng)力，讓此刻的幸福成為美好的永恒！會(huì )議結束后，請所有獲獎人員與區領(lǐng)導合影留念。
坊子區“慶祝第xx個(gè)教師節表彰大會(huì )”圓滿(mǎn)結束！祝各位領(lǐng)導、朋友、老師們身體健康，節日愉快！謝謝！
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