教師節晚會(huì )主持詞（通用18篇）
主持詞可以采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫(xiě)作以提升活動(dòng)的文化內涵。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，主持詞在各種活動(dòng)中起到的作用越來(lái)越大，你所見(jiàn)過(guò)的主持詞應該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的教師節晚會(huì )主持詞，歡迎閱讀與收藏。
教師節晚會(huì )主持詞 篇1
開(kāi)場(chǎng)詞：
在漾著(zhù)秋韻的日子里，我們高興的迎來(lái)了第18個(gè)教師節。作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜，不僅有飽滿(mǎn)的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。此時(shí)，讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師們，節日快樂(lè )！教育處慶祝教師節文藝演出現在開(kāi)始。首先，請欣賞由教育處老年童心藝術(shù)團表演的合唱，第一支歌《歌聲使我們越活越年輕》。
因為有了您，光榮的人民教師，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。十中的學(xué)生們把對老師們的全部摯愛(ài)都融匯在了《紅扇舞》中。下面就請家欣賞。
青春是迷人的微笑，青春是恢的。歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。在這里我們祝愿所有的老師能夠永葆青春，永遠擁有一顆年輕的心。請欣賞一中為您表演的聲樂(lè )組合《青春組曲》
古箏是我國一種古老的樂(lè )器，樂(lè )曲悠揚，婉動(dòng)聽(tīng)。古箏曲《紡織忙》主要表現紡織女工勞動(dòng)的場(chǎng)景。由一小為您表演。
我們就像是一朵一朵美麗的小小花，陽(yáng)光暖暖撫愛(ài)我就像是媽媽。和愛(ài)一起長(cháng)，和愛(ài)一起開(kāi)花，和愛(ài)一起度過(guò)那金色年華。請欣賞孩子們帶來(lái)的舞蹈《和愛(ài)一起長(cháng)》
京劇是我國的國粹，特定的時(shí)代造就了現代京劇這一使眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的京劇表演形式。接下來(lái)就請欣賞有教育處老年童心藝術(shù)團表演的京劇。
暑假剛剛結束，雖然炎熱但也讓老師的身心都得到了放松�？山處熚璧戈牭睦蠋焸�，卻冒著(zhù)酷暑，特別排練了下面這個(gè)別具民族特色的舞蹈《》，以此獻給所有平凡而偉的老師們。
請欣賞女聲唱《長(cháng)江之歌》，演唱者史紅英
相信在這幾天，老師們一定收到了學(xué)生們不少熱情的祝福。今天，少年宮的孩子們也要表表他們的心意。請欣賞童聲聯(lián)唱《只要媽媽露笑臉》
請欣賞小提琴奏《海濱音詩(shī)》
請欣賞彝族舞蹈《蕩裙》
在這個(gè)值得慶賀的日子里，我們雖無(wú)鮮花和美酒為您獻禮，但心中有歌，以此祝福您一生快樂(lè )。請欣賞一組聲樂(lè )組合。
舞蹈《編花籃》是一個(gè)具有濃郁地方特色的舞蹈，主要表現了一群天真活潑的孩子們在牡丹園里嬉戲的情景。
《西部放歌》是一首旋律優(yōu)美的男高音歌曲，再現了西北的遼闊，表現了我們開(kāi)發(fā)、建設西北的信心和勇氣。
請欣賞少兒拉丁舞”身勁舞》演出單位少年宮。
結束語(yǔ)：
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。我認為，教師們的付出與奉獻是無(wú)法用語(yǔ)言和數字來(lái)描述和統計的。為此，我們只有深深的祝福，衷心的祝愿家青春永駐，幸福永遠，節日快樂(lè )。
教師節晚會(huì )主持詞 篇2
甲：尊敬的各位領(lǐng)導
乙：敬愛(ài)的老師們
丙：親愛(ài)的同學(xué)們
�。捍蠹�
合：晚上好
甲：鳳山巍巍，秋葉紛揚，風(fēng)光旖旎，溢彩流芳
乙：學(xué)府悠悠，書(shū)聲瑯瑯，求真篤志，炳煥文章
丙：辛勤園丁，杏壇書(shū)將，莘莘學(xué)子，不負晨光
�。侯櫷沸�，根深葉壯，櫛風(fēng)沐雨，歷經(jīng)滄桑
甲：多少堅實(shí)的腳印印證光榮的歷程
乙：多少粗礪的痕跡壘就杏壇的崢嶸
丙：多少血汗的關(guān)注培育教育的未來(lái)
�。憾嗌贌o(wú)悔的付出沉淀豐收的大愛(ài)
甲：海納百川，故成其大，是呂中人兼容并蓄，以人為本的胸懷
乙：萬(wàn)載太久，只爭朝夕，是呂中人審時(shí)度勢，勇為人先的氣概
丙：金秋九月，稻谷飄香。激情九月，青春飛揚。
�。涸谶@個(gè)金風(fēng)送爽，碩果累累的季節里，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。
甲：呂梁市高級中學(xué)教師節頒獎晚會(huì )
合：現在開(kāi)始
乙：首先請允許我介紹今天出席晚會(huì )的嘉賓：大土河焦化有限公司董事長(cháng)賈廷亮先生、呂梁市高級中學(xué)校長(cháng)繆建新先生、呂梁市高級中學(xué)副校長(cháng)馬新明先生、呂梁市高級中學(xué)副校長(cháng)、廷亮中學(xué)校長(cháng)李奴英女士。
甲：鬢染銀絲依然躬耕杏壇，教育有方從來(lái)不事張揚。一身正氣育桃李，兩袖清風(fēng)培棟梁！真誠的話(huà)語(yǔ)帶給人溫暖，熱情的演講給予人力量。年近六旬依然朝氣蓬勃，名滿(mǎn)天下依然斗志昂揚。他就是我們呂梁市高級中學(xué)校長(cháng)繆建新先生。下面請繆校長(cháng)講話(huà)
乙：一支粉筆，寫(xiě)下無(wú)聲的歲月； 一根教鞭，揮灑青春的花雨。是您高舉雙手托起我們飛上藍天，您依然站在原地揮動(dòng)著(zhù)手臂； 是您泛著(zhù)輕舟載我們到夢(mèng)想的彼岸，您依然立在碼頭甘守著(zhù)平靜。師恩如海！可大海的斑斕又怎能比得上師恩的厚重！ 九月，把呂中學(xué)子的心聲，匯集成真情的詩(shī)行。請欣賞1202班的詩(shī)朗誦《九月詩(shī)章》
丙：優(yōu)美的旋律，表達不了我們對你的款款深情；絢麗的詩(shī)行，述說(shuō)不盡我們對你的深情厚意；當鏡頭把瞬間定格為永恒，我們總是回眸，你往昔歲月的面容和風(fēng)采；我們總是呼喚，你春風(fēng)化雨的智慧和責任。我們自豪，為你創(chuàng )造了曾經(jīng)轟動(dòng)天宇的燦爛歷史；我們自豪，為你孕育了令世人不敢小覷的國家棟梁。下面為獲得表彰的老師頒獎。讓我們以最熱烈的掌聲有請頒獎嘉賓xxx
�。阂驗槟贻p，我們把最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去的地方，決不在半路就返航！因為年輕，我們把內心的默契深藏在歲月，最想珍惜的感情，絕不會(huì )隨時(shí)光流逝！我們一起追逐歲月的色彩，把青春點(diǎn)亮！我們一起憧憬美好的將來(lái)，把激情釋放！年輕是我們的財富，年輕是我們的資本，年輕的我們在學(xué)校深厚的人文底蘊的孕育下，涌現出了很多藝術(shù)的專(zhuān)才，下面請欣賞民樂(lè )聯(lián)奏。
甲：你甘為人梯，讓學(xué)生踩著(zhù)肩膀奔向新的征程；你樂(lè )為園丁，讓科學(xué)的百花園永遠五彩繽紛；你愿做春蠶，讓知識的綢緞在桃李身上延伸，你們是大家公認的優(yōu)秀教師！你們用智慧和汗水詮釋著(zhù)呂中教師的風(fēng)采，你們用信任和鼓勵引導著(zhù)每位學(xué)生的進(jìn)步。下面讓我們以最熱烈的掌聲有請xxx為獲得表彰的老師頒獎。
乙：我們是你博大的花園里一方執著(zhù)的綠地，我們是你溫暖的河流中一只搖曳的白帆；我們是你堅定的軀干上一樹(shù)爛漫的紅葉，我們是你浩瀚的天宇中一片純凈的藍天。從丹桂飄香的季節走來(lái)，我們沒(méi)有理由不為呂中那沉甸甸的豐收而深情歌唱；從流光溢彩的大道走來(lái)，我們沒(méi)有理由不為呂中那美好的未來(lái)而翩翩起舞。下面請欣賞節目《感恩的心》
丙：催春風(fēng)桃李，英姿颯爽；興教育大業(yè)，當仁不讓?zhuān)卉b先輩步武，別開(kāi)新場(chǎng)；沐天風(fēng)海雨，百世流芳。在您培育下，呂中像一支雨后新生的春筍，沖破險阻勇往直前；在您的扶持下，呂中像一艘揚帆遠航的戰艦，劈波斬浪一往無(wú)前。您常說(shuō)，學(xué)生就是您的孩子。其實(shí)，這所學(xué)校又何嘗不是您的掌上明珠，心中珍寶！下面歡迎董事長(cháng)賈廷亮先生講話(huà)
�。航裉煳覀兿嗑鄣拿篮脮r(shí)光，在彈指一瞬間悄然而過(guò)，讓我們銘記那些精彩絕倫的表演。今天我們相聚的真情實(shí)意，在互敬互愛(ài)時(shí)輕輕點(diǎn)燃，讓我們銘記那些對眸微笑時(shí)的快樂(lè )。明天，我們又將在燦爛的陽(yáng)光下追逐夢(mèng)想。下面請欣賞1212班和1214班的大合唱《在燦爛的陽(yáng)光下》
甲：我們將用嘹亮的歌聲歌唱幸福的明天
乙：我們將用優(yōu)美的舞姿贊美和諧的校園
丙：我們將用花樣的年華創(chuàng )造無(wú)悔的笑臉
�。何覀儗⒂没鸺t的青春譜寫(xiě)輝煌的詩(shī)篇
甲：帶著(zhù)對未來(lái)的美好祝福，懷著(zhù)對青春的憧憬，讓我們踏著(zhù)堅實(shí)的步履，迎接一個(gè)又一個(gè)挑戰。
乙：在未來(lái)的日子里，我們將在繆校長(cháng)的帶領(lǐng)下共同進(jìn)步，創(chuàng )造輝煌。
丙：呂梁市高級中學(xué)教師節頒獎晚會(huì )
合：到此結束。謝謝大家！
教師節晚會(huì )主持詞 篇3
開(kāi)場(chǎng)白：
甲：朋友們，老師們，大家
合：晚上好。
乙：這是一個(gè)金色的季節，
甲：在這個(gè)季節里有太多太多的歡暢。
丙：在這個(gè)季節里我們要唱歌一種職業(yè)。
�。涸谶@個(gè)季節里我們要贊美一種事業(yè)。
乙：你不是演員，卻吸引著(zhù)學(xué)生們饑渴的目光。
甲：你不是歌唱家，卻讓知識的清泉化成迷人的歌曲。
丙：你不是雕塑家，卻塑造著(zhù)一批批人的靈魂。
乙：多少年季節輪回，多少個(gè)春夏秋冬，你是紅燭燃燒著(zhù)亮麗的生命。
甲：多少個(gè)不眠之夜，多少次燈光長(cháng)明，你在漫漫的長(cháng)夜里有伏案的身影。
丙：光榮的教師，辛勤的園��！桃李芬芳是你的歡樂(lè )，默默奉獻無(wú)私的心靈。
�。汗鈽s的教師，辛勤的園��！我們愿意為你奉獻青春。
乙：傳播知識，就是播種希望。
甲：傳授做人，就是播種幸福。
丙：老師這種職業(yè)，就是希望與幸福的播種人！
合：讓我們感激：
乙：感激“教師節”象一面鮮艷的旗幟，飄揚著(zhù)教師的驕傲與尊嚴。
合：讓我們高唱：
甲：高唱“教師節”這曲深情的旋律，表達我們出對老師的禮贊。
乙：今天，在這九月，
甲：在這暖暖的陽(yáng)光下，
丙：在這屬于我們自己的節日里，
合：老師們，請接受衷心的祝福：
甲：祝全體老師身體健康！
丙：祝全體老師生活幸福！
�。鹤Ｈw老師工作順心！
乙：祝全體老師
合：節日快樂(lè )！
乙：慶祝第n個(gè)教師節化妝舞會(huì )，
合：現在開(kāi)始！
歌曲串詞：
乙：一年一度，喜氣洋洋；春風(fēng)秋雨，欣欣向榮。瀟灑的舞姿展示教師的風(fēng)采，歡樂(lè )的心情渲染金色的秋天，活力在我們手中張揚，青春在我們心頭放歌。教師節，讓我們踏著(zhù)青春的腳步，走進(jìn)希望。請在舞曲中跳起來(lái)吧。
乙：今年教師節的主題是“愛(ài)與責任”，說(shuō)到“愛(ài)”，天下最高尚最博大的愛(ài)就是母愛(ài)，我們的老師也常常象媽媽一樣，對學(xué)生投入無(wú)私的愛(ài)。正如歌中唱到的那樣：母親是兒女們的太陽(yáng)，為了我們燃盡青春之光。慈祥的母親啊，我是你用生命寫(xiě)下的歷史。請欣賞演唱的歌曲《母親》。
�。赫埿蕾p演唱的歌曲《母親》。
�。何覀兪乔啻旱幕ǘ�，我們有樂(lè )觀(guān)的性格，我們開(kāi)放在每個(gè)季節，把歡笑和希望帶給大家。請欣賞熱依古麗演唱的《一朵朵白花》。
丙：請欣賞第二幼兒園的熱依古麗演唱的歌曲《一朵朵白花》。
丙：下面請欣賞四小演唱的。
甲：又是一個(gè)熱情奔放的九月，又是一個(gè)點(diǎn)燃心靈的季節，又是一個(gè)讓夢(mèng)想成真，播種收獲的教師節。讓我們借著(zhù)古老的音樂(lè )，跳起歡快的舞蹈，走進(jìn)愛(ài)的火把節。請欣賞二小演唱的歌曲《火把節的火把》。
丙：我們是炎黃子孫，我們是五十六個(gè)民族之一，我們用不同的語(yǔ)言匯成一種精神，在神州大地放歌，在世界民族之丙歌唱。唱我中華，愛(ài)我中華，我們的血脈里流淌的是共同的追求。請欣賞一中英演唱的《愛(ài)我中華》。
甲：新疆是歌舞之鄉，我們的兄弟姐妹們迎著(zhù)新世紀的陽(yáng)光，舞過(guò)春秋，跳過(guò)風(fēng)浪，輕松自己。跳起來(lái)吧，今夜是我們的，明天也是我們的。讓我們領(lǐng)略快樂(lè )的維吾爾舞蹈。
丙：下面請欣賞第一幼兒園演唱的。
�。涸诠爬系男〕�，有一群快樂(lè )的小伙兒，他們歌唱明天，歌唱未來(lái)，他們用自己的歌聲召喚美好的明天。請欣賞演唱的《親哥哥》。
甲：請欣賞演唱的《親哥哥》。
甲：朋友，是一杯好茶；朋友，是一壺好酒，在你寒冷的時(shí)刻他為你帶來(lái)溫暖，在你寂寞的時(shí)候他為你帶來(lái)歡笑。結識新朋友，不要忘了老朋友，有多少新朋友，最后都會(huì )變成老朋友。愿我們到處都有好朋友。請欣賞六小演唱的《永遠是朋友》。
丙：塔城有一個(gè)聞名天下的鄉村，這里生活著(zhù)一群勤勞的人們。他們好客，他們豪爽，他們開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)，他們也能歌善舞。這就是。讓我們在舞曲中體會(huì )他們的快樂(lè )吧。
甲：下面請欣賞五小演唱的。
丙：為了誰(shuí)把雨露撒遍大地？為了誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？為了誰(shuí)青絲之間添華發(fā)？為了誰(shuí)在透支青春和生命？為了秋的收獲，為了春回大雁歸，為了祖國的下一代，為了黨的教育事業(yè)。請欣賞三中演唱的《為了誰(shuí)》。
乙：當歡樂(lè )穿越時(shí)空，激蕩豪情無(wú)限；當夢(mèng)想挽起明天；擁抱生活的燦爛。今夜無(wú)眠，因為今夜是屬于我們每一個(gè)人的。在這秋高氣爽的夜晚，在這歡慶我們自己節日的夜晚，讓我們?yōu)槊髂甑南嗉s舉杯祝愿。請欣賞三小演唱的《今夜無(wú)眠》。
�。赫埿蕾p三小演唱的《今夜無(wú)眠》。
甲：各位老師，各位朋友，下面我們有請教育局的宣讀本次舞會(huì )獲獎名次和集體名單，并為得獎單位頒發(fā)獎狀。
結束語(yǔ)：
乙：朋友們，
甲：老師們，
丙：慶祝第n個(gè)教師節化妝舞會(huì )，
合：到此結束！
�。簯c祝第n個(gè)教師節化妝舞會(huì )，到此結束！
甲：祝大家開(kāi)心快樂(lè )。
合：晚安。
教師節晚會(huì )主持詞 篇4
男：尊敬的各位領(lǐng)導，
女：各位來(lái)賓，
男：親愛(ài)的老師們，
女：同學(xué)們，
合：大家晚上好�。ň炊Y）
女：九月金秋，老師是這個(gè)季節的主題，空氣中彌漫著(zhù)感念師恩的情緒。
男：又是一個(gè)天高云淡的秋季，又是一個(gè)丹桂飄香的秋季，我們歡聚在一起。在這歡樂(lè )的時(shí)刻，首先請讓我們代表學(xué)院一起祝福在座的老師
合：老師，祝您節日快樂(lè )！
男：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(cháng)
女：是您，把我引入知識的殿堂，為我插上奮飛的翅膀
男：您吸引著(zhù)我們求知的目光，讓知識的清泉丁冬作響
女：您肩負著(zhù)來(lái)自歷史的重任，讓智慧的土壤孕育出希望
男：桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方。
女：師恩重如山，學(xué)生怎能忘。
男：春風(fēng)化雨引萬(wàn)道清泉潤祖國花朵
女：潤物無(wú)聲傾一腔熱血鑄人類(lèi)靈魂
男：因為您一片愛(ài)心的澆灌，才會(huì )有桃李的絢麗。
女：因為您一番耕耘的辛勞，才會(huì )有稻麥的金黃。
男：您是春天的第一縷春風(fēng)，是夏天的第一場(chǎng)甘露，
女：您是秋天的第一束陽(yáng)光，是冬天的第一場(chǎng)雪花。在您的節日里，真誠地道一聲
合：老師，謝謝您！您辛苦了！
女：您有著(zhù)梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，
男：您有著(zhù)菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您：
老師，您辛苦了
合：敬愛(ài)的老師，愿您節日快樂(lè )！
男：在這里，讓我們真誠地向老師致以節日的問(wèn)候！
女：在這里，讓我們誠摯地向領(lǐng)導致以崇高的敬意！
男：愿我們的問(wèn)候編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)無(wú)限芬芳。
女：愿我們的敬意化作一首激情的歡歌，助您的事業(yè)蒸蒸日上。
合：譜寫(xiě)更加靚麗的篇章！
女：現在我宣布研修學(xué)院“桃李滿(mǎn)天下，恩情似海深”聯(lián)歡晚會(huì )現在開(kāi)始！
�。ǐ@獎老師發(fā)言結束后）
獲獎老師的發(fā)言讓我們由衷地感到前輩開(kāi)創(chuàng )基業(yè)，后來(lái)人與時(shí)俱進(jìn)，從傳承走向創(chuàng )新，老教師功不可沒(méi)，新教師繼往開(kāi)來(lái)。輝煌離不開(kāi)每一位xx人，更離不開(kāi)學(xué)校的領(lǐng)頭雁。下面有請X校長(cháng)X做教師節祝詞。
榮譽(yù)屬于在座的每一名教師，因為有你們的愛(ài)心澆灌，才有了今天桃李的絢麗。因為你們耕耘的辛勞，才有了現在稻麥的金黃�；O成蝶，師恩難忘。有人說(shuō)是一個(gè)品牌，有人說(shuō)是一面旗幟，還有人說(shuō)是一個(gè)神話(huà)，擁有一種精神。那就讓我們所有xx人，再接再厲，銳意進(jìn)取，打造一個(gè)教育x品牌，樹(shù)立一面教育旗幟，升騰一種教育精神，鑄就一個(gè)教育神話(huà)！讓我們攜手共進(jìn)，開(kāi)創(chuàng )新的輝煌！
xx學(xué)院第X個(gè)教師節慶祝表彰大會(huì )到此結束！
女：今夜星光燦爛，今夜歡樂(lè )無(wú)限。各位來(lái)賓，xx學(xué)院第X個(gè)教師節慶祝表彰大會(huì )到此結束！愿九月陽(yáng)光永駐，愿人間萬(wàn)世師表！讓我們再一次祝福我們的教師節日快樂(lè )！
男：衷心感謝各位朋友的光臨，同時(shí)也感謝我們所有的工作人員。
合：謝謝各位的光臨！祝大家晚安！
教師節晚會(huì )主持詞 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、第三小學(xué)的全體教師們：
執此第XX個(gè)教師節來(lái)臨之際，請允許我代表學(xué)校向奮戰在教育教學(xué)第一線(xiàn)的全體教師們，向剛剛加入第三小學(xué)這支隊伍的新教師們，向即將離開(kāi)崗位退養和退休的老教師們真誠地道一聲：“你們辛苦了，祝你們節日快樂(lè )”！
早在半個(gè)多世紀前，我國的教育家陶行知老先生便對教師這一職業(yè)給出了高度的評價(jià)和精確的定位，那就是：捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�？v觀(guān)古今，放眼世界，教師這一看似平凡的職業(yè)，歷來(lái)被人們所尊敬和敬仰。而且，越是文明、越是發(fā)達的國家和地區，尊師重奇偶的程度也就越高。
向春蠶、似紅燭、塑造靈魂的工程師，我想無(wú)論人們怎么贊美、歌頌都不為過(guò)。的愛(ài)國詩(shī)人聞一多先生在他的《紅燭序詩(shī)》中曾這樣寫(xiě)到：“紅燭呀，流罷！你怎能不流呢，請將你的脂膏不息的流向人間，開(kāi)出慰藉的花，結成快樂(lè )的種子�！苯處熓且环N使人類(lèi)和自己都會(huì )變得更加美好的職業(yè)。
也許，在座的每一位都和我一樣，帶著(zhù)童年、少年時(shí)代對教師這一職業(yè)的崇拜和美好憧憬走上了教師這一崗位。在半截粉筆中、在三尺講臺上默默耕耘，無(wú)私奉獻，書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己無(wú)怨無(wú)悔的人生！當你驀然回首，那一段或短或長(cháng)的流金歲月淘去的是虛華與浮躁，沉淀的是鎮定與從容。
教師節晚會(huì )主持詞 篇6
開(kāi)場(chǎng)白：
女：尊敬的各位領(lǐng)導，
男：各位老師
合：大家好！
女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。
男：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
女：我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿(mǎn)的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。
男：此時(shí)此刻，讓我們真誠地祝愿所有老師——
合：節日快樂(lè )！
女：與此同時(shí)，也祝愿我們太谷縣的教育事業(yè)高歌猛進(jìn)，再譜華章！
女：今天，我們歡聚一堂，慶祝我們自己的節日。
男：今天，我們載歌載舞，盡情展示我們的風(fēng)采。
女：明星中心校慶祝教師節聯(lián)歡會(huì )
合：現在開(kāi)始！
節目串詞
1、(男)首先請欣賞歌曲《親愛(ài)的祖國我愛(ài)你》
表演者xx學(xué)校
2、(女)請欣賞舞蹈《兵哥哥》，表演者：xx學(xué)校
掌聲歡迎！
3、(男)一曲兵哥哥，把我們的思緒帶到了遙遠的邊防哨所。謝謝老師們的精彩演出。葫蘆絲是我國云南特有的民族樂(lè )器，下面請大家欣賞葫蘆絲演奏，表演者xx學(xué)校
4(女)早就聽(tīng)說(shuō)xx鎮長(cháng)是遠近聞名的金嗓子，在今天這個(gè)歡樂(lè )的時(shí)刻，我們請xx鎮長(cháng)為我們大家高歌一曲，大家掌聲歡迎！
鎮長(cháng)演唱。(大家說(shuō)，xx鎮長(cháng)唱的好不好?唱的妙不妙?再來(lái)一個(gè)要不要?鎮長(cháng)再唱。(看情況)
5、(男)再次謝謝xx鎮長(cháng)。接下來(lái)請大家欣賞五句半，表演者：xx學(xué)校。
6、請欣賞xx學(xué)校帶來(lái)的舞蹈�！秞xx》
表演者：等
7、看來(lái)我們老師們真是多才多藝��！下面我們進(jìn)行一個(gè)互動(dòng)環(huán)節。如果您猜對了，我們將有小禮品送給大家。
■弟弟長(cháng)，哥哥短，兩人賽跑大家看，弟弟跑了十二圈，哥哥一圈才跑完。(打一物)【謎底】鐘表
■身體有圓也有方，常在鉛筆盒里裝，要是寫(xiě)錯一個(gè)字，它會(huì )馬上來(lái)幫忙。(打一文具)謎底]橡皮
■白娃娃，爬黑墻，越爬個(gè)子越變小，再也沒(méi)法往上長(cháng)。(打一文具)[謎底]粉筆
■身體細長(cháng)，兄弟成雙，光愛(ài)吃菜，不愛(ài)喝湯。(打一日常用具)【謎底】筷子
■這個(gè)老師不說(shuō)話(huà)，肚里的學(xué)問(wèn)真是大。有字不認識，就去請教它。(打一學(xué)習用品)
字典
■一只小鳥(niǎo)輕輕飄，搖搖擺擺上云霄，一心只想天外飛，可惜線(xiàn)兒牽著(zhù)它。風(fēng)箏
■歷史上哪個(gè)人跑的最快?答案：曹操(說(shuō)曹操曹操到)
■蝸牛在自己房子里邊又蓋了一所房子(猜一廣告品牌)
答案：蓋中蓋
■蝸牛又在自己另一所房子里又蓋了一所房子(猜一廣告品牌)
答案：新蓋中蓋
■蝸牛在自己房子里邊蓋了一百所房子(猜一廣告品牌)
答案：巨能蓋
■哪一種動(dòng)物你打了它卻流了自己的血?答案：蚊子
■什么樣的官不能發(fā)號施令，還得老向別人陪笑?
答案：新郎官
■什么東西人們在不停地吃它，卻永遠吃不飽。
答案：空氣
■什么東西能加不能減?答案：年齡
(根據時(shí)間隨機定題)
8、(女)看來(lái)這一點(diǎn)也難不住我們的老師啊，下面請大家繼續欣賞節目。請聽(tīng)歌曲《隱形的翅膀》
表演者：xx學(xué)校
9、(男)徐志摩，一位著(zhù)名的現代詩(shī)人、散文家，他寫(xiě)的《再別康橋》廣為流傳，接下來(lái)請大家欣賞xx學(xué)校為我們帶來(lái)的配樂(lè )朗誦《再別康橋》與《雪花的快樂(lè )》。
10、(男)感謝xx學(xué)校的老師們用優(yōu)美的朗誦把我們仿佛帶到了那康橋，讓我們感受到了雪花的快樂(lè )，請大家欣賞歌曲《天路》表演者：xx學(xué)校牛小晴
11、請大家欣賞葫蘆絲演奏《瑤族舞曲》表演者xx學(xué)校
12、女：今夜無(wú)眠，當歡樂(lè )穿越時(shí)空，激蕩豪情無(wú)限。
男：今夜有約，當夢(mèng)想挽起明天，擁抱生活的燦爛。
請欣賞歌曲《今夜無(wú)眠》，表演者：xx學(xué)校
(結束語(yǔ))
女：敬愛(ài)的老師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動(dòng)哺育祖國的花朵。
男：敬愛(ài)的老師，慈祥的長(cháng)者，您用無(wú)怨無(wú)悔的奉獻托舉明天的太陽(yáng)。
女：讓我們在此衷心祝愿全體老師工作順利，萬(wàn)事如意！
男：祝愿大家青春永駐，幸福相伴！
女：明星中心校教師節聯(lián)歡會(huì )——
合：到此結束！朋友們，再見(jiàn)！
教師節晚會(huì )主持詞 篇7
沐浴陽(yáng)光，充滿(mǎn)了新生的幻想。
再起秋風(fēng)，吹拂著(zhù)跳動(dòng)的心房。
清爽的季節里，我們歡聚一堂;
和諧的氣氛中，讓我們傾訴心聲與衷腸。
拋開(kāi)界限，拋開(kāi)距離;
伴著(zhù)理解，伴著(zhù)希冀。
敞開(kāi)你的心扉，共享這難得的時(shí)光。
常言道，師恩難以言盡，千言萬(wàn)語(yǔ)只匯成一個(gè)字——敬。敬是真情，是潛藏在心底，難以平靜的波瀾。對您的敬，難以用語(yǔ)言表達，但盡管如此，也請讓我們以敬起始，一篇《敬無(wú)言》獻給您，用一扣開(kāi)我們的心聲。來(lái)自初二(2)班。
有時(shí)靜坐，常常思緒萬(wàn)千。到思慮成熟，一席發(fā)自肺腑的話(huà)語(yǔ)便脫口而出。師生間的情誼，無(wú)需故做隱瞞，一年多來(lái)，我們在您的悉心培育下，又邁上了一個(gè)新的臺階。我們要用最美的語(yǔ)言，為您獻上我們最誠摯的謝意，來(lái)自初三(1)班。
同學(xué)們，不知道你們可曾想過(guò)，假如你是老師，你將會(huì )如何?要學(xué)會(huì )將心比心，設身處地地從別人的角度去思考問(wèn)題，你會(huì )發(fā)現，你的收獲比僅只自我思考時(shí)，更多得多。請欣賞初二(1)班帶來(lái)的《敞開(kāi)心扉》。
加減乘除，算不盡您的奉獻;詩(shī)詞歌賦，頌不完對您的崇敬。您用知識的甘露，滋潤我們理想的花朵，您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。對您的熱愛(ài)和感激我們道不盡、說(shuō)不完，只有用美好的文字將它們記錄，再用最真摯的感情獻給您。請聽(tīng)初三(3)班《獻給恩師》。
一個(gè)好老師在你悲傷時(shí)，會(huì )理解你的心情，即使你沒(méi)有吐露片言只字。一個(gè)好老師還會(huì )讓你知道，只要你愿意，能把一切向她傾訴。一個(gè)好老師記得自己也曾是個(gè)孩子，因此，她能理解全班孩子的恐懼、悲哀、激動(dòng)和歡愉。與老師在一起的每分每秒都是那么難忘。下面就請初三(2)班帶領(lǐng)我們回憶那美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻心系祖國未來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心。雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。我想在我們每個(gè)人心中，都會(huì )有一首唱給老師的頌歌。下面就讓我們一起聆聽(tīng)初二(3)班帶來(lái)的《園丁頌》。
下面讓我們用掌聲請出初二(4)班的班主任高新華老師上臺，向大家闡述，作為我們敬愛(ài)的老師的心聲。
感謝高新華老師精彩的發(fā)言，接下來(lái)，有請譚海燕老師上臺，和我們一起交流心語(yǔ)，大家掌聲歡迎。
如果黑板是一塊浩淼大海，那么老師便是海上一名優(yōu)秀的水手。鈴聲響起那刻，你用教鞭作漿，劃動(dòng)那條船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列。你的手勢生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo)，在講臺上劃出一條優(yōu)美的弧線(xiàn)——船只穿過(guò)……天空飄不來(lái)一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。
老師，您啟迪我們真正領(lǐng)會(huì )了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。老師，您滿(mǎn)懷愛(ài)心地創(chuàng )造了一個(gè)溫暖的集體，在我們這個(gè)集體中，每一分鐘都擁有著(zhù)歡笑、歌聲和陽(yáng)光。
老師，沒(méi)有華麗的舞臺，沒(méi)有簇擁的鮮花，三尺講臺一塊黑板就是您揮灑人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您義無(wú)反顧地用自己如歌的聲音，撒播愛(ài)的陽(yáng)光、智慧的甘露。伴著(zhù)您的聲音旋律，我們學(xué)會(huì )了用靈魂去歌唱，用真誠去追求。
老師，您是如此真誠善良，愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)，愿春天與您同在！讓我們懷著(zhù)最真摯的情誼向您道一聲——節日快樂(lè )！
教師節晚會(huì )主持詞 篇8
女：你是報春的天使，你是迎春的使者，你是永不凋謝的風(fēng)景;
男：萬(wàn)物還未蘇醒，還聽(tīng)不見(jiàn)燕子呢喃，你已俏立河邊;
女：你把春光第一個(gè)播撒人間，讓春的暖流蕩漾在人們心田;
男：你讓生命的潛能綿延不斷，直至萬(wàn)木凋零，你依然笑傲藍天！
女：貌似柔弱的生命其實(shí)更強，看似平凡的韌性可讓奇跡再現;
男：請欣賞舞蹈《楊柳贊》，演出：什字學(xué)區，編導：賈雪梅;
教師節晚會(huì )主持詞 篇9
男：尊敬的各位領(lǐng)導
女：親愛(ài)的同事們
合：大家好�。ň瞎�
男：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，我們滿(mǎn)懷喜悅，迎來(lái)了第xx個(gè)教師節
女：在這歡歌蕩漾，笑語(yǔ)滿(mǎn)堂的時(shí)刻，衷心祝愿各位老師
合：節日快樂(lè )、身體健康、萬(wàn)事如意！
男：共同祝愿我們的偉大祖國
合：繁榮昌盛，國富民強！
女：祝愿我們的教育事業(yè)
合：高歌猛進(jìn)，再譜華章！
女：此時(shí)此刻，開(kāi)發(fā)區教育體育局宋軍局長(cháng)也親臨我們身邊，和我們一起歡度節日，感謝宋局長(cháng)的光臨！
男：今天，讓我們盡情歡歌，展示今日教師的風(fēng)采；今天，讓我們攜手同心，一起放飛明天的希望！請欣賞張林芬書(shū)記帶來(lái)的詩(shī)朗誦《希望，從這里放飛》。
女：感謝張書(shū)記的精彩表演。今年，我們偉大的祖國即將迎來(lái)六十華誕，此刻，讓我們?yōu)樽鎳I上最美好的祝愿，我愛(ài)你，中國。下面請欣賞由財幼部帶來(lái)的歌伴舞《我愛(ài)你中國》。演唱者徐曉老師，伴舞者元夢(mèng)老師等。
男：我們職業(yè)中專(zhuān)有一位傳說(shuō)中的歌神，當年一曲名動(dòng)天下的《小薇》，深深打動(dòng)了王倩云。有請機電部張瑞安部長(cháng)為大家深情演唱《如果這是我愛(ài)你最好的距離》。
女：萬(wàn)家團圓之時(shí)，守衛邊疆的哨兵甘于寂寞；國家危難之際，人民子弟兵奮不顧身。一支秧歌《擁軍》，獻給最可愛(ài)的人，表演者：機電部鄒容老師等。
男：“純純的笑容，傻傻的話(huà)語(yǔ)，烙印在我的心頭難忘記，山上的格�；ㄩ_(kāi)的好美麗，我要摘一朵送給你，生生世世為你付出一切我也愿意�！边@首火辣的情歌來(lái)自高職部于大江老師，有請于大江老師。
女：老師，三尺講臺屹立著(zhù)你的身影，從朝氣蓬勃到步履蹣跚，只為了你的學(xué)生能夠站得筆直、看得高遠。下面請欣賞由財幼部田文青老師帶來(lái)的頌歌《長(cháng)大后我成了你》。
�。ㄐ∮螒颍阂粋�(gè)比劃一個(gè)猜）
男: 歲月流金，多少美妙的歌聲寫(xiě)進(jìn)了我們的記憶，就如同，塞北之雪，曲盡彌香。有請信息部薛清潔老師為大家演唱這首《我愛(ài)你，塞北的雪》。
女：今天，是我們教師的節日，今天，屬于我們教師！雖然崗位平凡，生活平淡，我們卻在譜寫(xiě)祖國的明天，我驕傲，我是一名教師。請欣賞詩(shī)朗誦《我驕傲，我是一名教師》，表演者：張怡等。
男：燭光中你的笑容，暖暖的令我感動(dòng)。親愛(ài)的我永遠祝福你，好人終有好夢(mèng)。下面請欣賞由財幼部帶來(lái)的小合唱《好人好夢(mèng)》。
女：機電部的俊男靚女很多，他們在教育教學(xué)中建立了深厚的友誼。聽(tīng)說(shuō)，有一位康家大哥“看”上了劉家小妹，不知道元偉答應不答應。請欣賞康凱、劉熠帶來(lái)的《康定情歌》。
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女：敬愛(ài)的老師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動(dòng)哺育祖國的花朵。
男：敬愛(ài)的老師，慈祥的長(cháng)者，您用無(wú)怨無(wú)悔的奉獻托舉明天的太陽(yáng)。
女：讓我們再次衷心地祝愿全體老師工作順利，身體健康
男：合家幸福，萬(wàn)事如意！
女：開(kāi)發(fā)區職業(yè)中專(zhuān)20xx年教師節聯(lián)歡會(huì )
合：到此結束！朋友們，再見(jiàn)！
教師節晚會(huì )主持詞 篇10
A：尊敬的各位領(lǐng)導
B：敬愛(ài)的老師們
C：親愛(ài)的各位來(lái)賓
D：親愛(ài)的觀(guān)眾朋友們
合：大家晚上好！
A：又是一年秋風(fēng)送爽
B：又是一年金菊綻放
C：又是一年丹桂飄香
D：又是一年豐收在望
C：今天，我們將迎來(lái)了第31個(gè)教師節，借此機會(huì )，我們向敬愛(ài)的老師，表示熱烈的節日祝賀！
D：向所有的老師致以崇高的敬意！讓我們真誠的說(shuō)一聲
合：“老師，您辛苦了！”
A：“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄”，而教師卻擔負著(zhù)承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命。是你們用勤勞和智慧，開(kāi)啟著(zhù)下一代人的心靈。
B：無(wú)論是偉人、名人，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在成長(cháng)歷程中，都離不開(kāi)老師的教誨與啟迪，都凝結著(zhù)老師的心血和汗水。
C：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著(zhù)一方凈土，勤耕三尺講臺；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；
D：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……
A：今天，我們在這里舉行推進(jìn)教育強縣暨慶祝第27個(gè)教師節文藝晚會(huì )，既是為了表達對老師的誠摯問(wèn)候，也是為了表達我們XX教育人的誠摯感謝；
B：感謝縣委、縣人大、縣政府和縣政協(xié)對我縣教育事業(yè)的親切關(guān)懷
C：感謝各部門(mén)、各單位以及社會(huì )各界對我縣教育工作的大力支持
D：感謝百萬(wàn)XX 人民對我縣加速推進(jìn)教育強縣建設的大力支持
A：應邀出席今天晚會(huì )的有縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的在家領(lǐng)導以及各部門(mén)領(lǐng)導
B：出席晚會(huì )的還有今年受到表彰的優(yōu)秀校長(cháng)、師德標兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和我縣中小學(xué)教師的代表
C：對各位的光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
D：親愛(ài)的朋友們，XX縣20xx年推進(jìn)教育強縣暨慶祝第31個(gè)教師節文藝晚會(huì )現在正式開(kāi)始，首先請欣賞大型開(kāi)場(chǎng)歌舞《老師你好》
2、彩云追月、照鏡子
D：XX的群眾文化生活開(kāi)展得豐富多彩，
C：那是因為XX的文藝人才是大量存在
D： 沒(méi)錯，名師出高徒，能有這么多的人才，也說(shuō)明咱們XX的教師相當不賴(lài)，在XX的舞臺上有一個(gè)由女教師組成的紅裙子組合非常耀眼，下面我們有請紅裙子組合給我們帶來(lái)兩首歌曲《彩云追月、照鏡子》
3、紅燭頌
A：老師，您是春蠶，您編織著(zhù)春天的希望；
B：老師，您是紅燭，照亮了孩子的心房。
C：三尺講臺，鋪設了多少坦途，
D：一支教鞭，成就多少棟梁。
請欣賞人民小學(xué)表演的詩(shī)朗誦《紅燭頌》
4、床前明月光
B：床前明月光，疑似地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。
A：又是一個(gè)圓月夜，我的思念長(cháng)長(cháng)，借問(wèn)明月啊，我故鄉的親人可曾安康？請欣賞XX一中帶來(lái)的當代舞《床前明月光》
5、XX職中寫(xiě)神話(huà)
C：加速推進(jìn)教育強縣建設，促進(jìn)了XX的職業(yè)教育蓬勃發(fā)展，
D：今天XX職業(yè)中專(zhuān)的師生們將用快板的形式給我們展現職業(yè)教育的新篇章，請欣賞職業(yè)中專(zhuān)帶來(lái)的快板《XX職中寫(xiě)神話(huà)》
6、創(chuàng )造奇跡
C：健美操是一種集動(dòng)感音樂(lè )和優(yōu)美動(dòng)作于一體的健身運動(dòng)；
D：健美操是一項集舞蹈、音樂(lè )、健身、娛樂(lè )于一體的體育項目。深受大眾的喜愛(ài)；
C：接下來(lái)請欣賞浯溪中心校帶來(lái)的女子健美操《創(chuàng )造奇跡》。
7、賽馬、中國民歌聯(lián)奏
A：典雅的民樂(lè )演奏，
B：激昂的演繹風(fēng)格，
C：時(shí)尚的音樂(lè )老師，
D：這些元素組合在一起，就是我們的“女子新民樂(lè )組合”，他們將給大家帶來(lái)藝術(shù)精品的感受。
A：請欣賞潘市中心校表演的新民樂(lè )組合《賽馬》
8、力與美
C：柔軟與剛勁的氣質(zhì)，陰柔和陽(yáng)剛的風(fēng)采，爐火純青的技巧，
D：這就是XX四中今晚給我們奉獻的一種新的節目形式雙人技巧，下面讓我們帶著(zhù)期待的心情欣賞XX四中表演的雙人技巧《力與美》。
9、相親相愛(ài)
B：我們是XX的教育人，我們是相親相愛(ài)的一家人，
A：我們是一個(gè)負責任的教育人，為加速推進(jìn)教育強縣建設，我們團結一心，攜手共進(jìn)，請欣賞陶鑄中學(xué)帶來(lái)的大型歌舞《相親相愛(ài)》
10、陽(yáng)光路上
A：老師是太陽(yáng)，照耀我們茁壯成長(cháng)，
B：老師是雨露，滋潤我們知識的瓊漿，
C：每當我們遇到困難和挫折，我們總能得到老師的鼓勵和贊賞，
D：每當我們走過(guò)老師的窗前，我們總能感悟到無(wú)窮的精神力量。
A：無(wú)論是風(fēng)雨迷霧還是陽(yáng)光路上，總有老師在我的身旁，請欣賞XX二中鄧艷玲帶來(lái)的女聲獨唱《陽(yáng)光路上》
11、冬天來(lái)了
A：幼兒教育是人生成長(cháng)的起點(diǎn)，
B：幼兒教師是人生思想的啟蒙，
下面請欣賞實(shí)驗幼兒園的老師給大家帶來(lái)的當代舞《冬天來(lái)了》
12、紅紅火火
A：火是人類(lèi)的希望，文明的象征，
B：她驅趕著(zhù)黑暗，她傳播著(zhù)幸福和吉祥。
C：在這個(gè)特別的日子里，讓我們一起來(lái)品嘗XX教育人的那份紅紅火火，
D：讓我們一起來(lái)感受XX教育的那份紅紅火火，下面請欣賞哈弗中學(xué)向陽(yáng)小學(xué)帶來(lái)的群舞《紅紅火火》
13、傻瓜賣(mài)蛋
A：XX師范的學(xué)生多才多藝，能說(shuō)會(huì )道，能歌善舞，
B：下面請欣賞由XX師范兩位女生表演的雙簧《傻瓜賣(mài)蛋》。
14、職業(yè)教育春滿(mǎn)園
A：云芳，XX師范是我們的母校，過(guò)去三十年里，為XX培育了一大批的教育人才，如今逐漸轉型辦職業(yè)教育也有聲有色啊。
B：是啊，我們的母校在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，在縣教育局的殷切關(guān)心下，職業(yè)教育繁花似錦。
A：XX師范的職業(yè)教育形成了以小教為龍頭，幼師為主干，其他專(zhuān)業(yè)為輔助的辦學(xué)格局，在校學(xué)生達3000余人。學(xué)校呈現出欣欣向榮的好景象。
B：下面請欣賞由XX師范表演的大型歌舞：《職業(yè)教育春滿(mǎn)園》
結束語(yǔ)
A：尊敬的各位領(lǐng)導
B：敬愛(ài)的老師們
C：親愛(ài)的各位來(lái)賓
D：親愛(ài)的觀(guān)眾朋友們
A：今晚我們歡聚一堂，共同慶祝第27個(gè)教師節
B：今晚我們張燈結彩，共同謀劃推進(jìn)教育強縣的新篇章
C：今晚我們載歌載舞，共同祝福XX教育事業(yè)的明天更加輝煌！
D：XX縣20xx年推進(jìn)教育強縣暨慶祝第31個(gè)教師節文藝晚會(huì )即將落下帷幕，謝謝大家的光臨！
合：再見(jiàn)！
教師節晚會(huì )主持詞 篇11
男：各位來(lái)賓、各位朋友：丹桂飄香，天高云淡，教師節帶著(zhù)秋的神韻向我們走來(lái)。我是今晚的主持人陽(yáng)光，歡迎你走進(jìn)海邊草屋中老年房間慶祝教師節朗誦晚會(huì )現常
女：尊貴的先生們、女士們：華燈初上，夜色闌珊，相同的時(shí)間，又跟您相聚在中老年房間。我是主持人白鷺。在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，讓我們捧出最純真、最熱烈的心，向曾經(jīng)為我們成長(cháng)付出汗水和心血的老師們，表示衷心的祝福。祝他們節日快樂(lè )、幸福安康！
男：教師，人類(lèi)靈魂的工程師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，他們用勤勞和智慧，開(kāi)啟著(zhù)下一代人的心靈；他們用心血和汗水澆灌著(zhù)祖國的花朵。
女：無(wú)論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在成長(cháng)過(guò)程中，都受到教師的教誨與啟迪。老師是造就棟梁之才，點(diǎn)燃希望之光的使者。
男：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著(zhù)一方凈土，勤耕三尺講臺；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；您默默無(wú)聞，您無(wú)怨無(wú)悔。
女：在這特別值得紀念的日子里，老師，我們有很多話(huà)要對您說(shuō)，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：老師，您辛苦了，我們永遠感謝你。北京時(shí)間8點(diǎn)30分，我心中的老師——慶祝教師節朗誦晚會(huì )現在開(kāi)始！
第一篇章：我自豪，我是一名教育工作者
男：在我們中老年房間的管理隊伍中，也活躍著(zhù)不少從事教育工作的朋友。他們幾十年如一日，工作在平凡的教育崗位上，為下一代的成長(cháng)付出了心血和汗水。他們是心有靈犀、朗、阿男、若雪、凌風(fēng)傲沙、藝蕾蘊涵等，今天，他們都應邀參加晚會(huì )并帶來(lái)了精彩的節目。首先我謹向他們以及所有堅守在教育崗位的朋友們表示節日的問(wèn)候�，F在晚會(huì )進(jìn)入第一篇章：我自豪，我是一名教育工作者。
1、我自豪，我是一名教育工作者
女：我寧愿做火種，將孩子們的心靈之火點(diǎn)燃；我寧愿做石子，將孩子們的道路鋪平。因為我是一位教師。請欣賞心有靈犀創(chuàng )作并朗誦的作品(我自豪，我是一名教育工作者)。心有靈犀先生從教21年，多次榮獲優(yōu)秀教師、模范教師、學(xué)術(shù)骨干等稱(chēng)號。下面讓我們以熱烈的掌聲請出靈犀老師。
2、我是你的春風(fēng)
男：我是春雨、春風(fēng)、是滋潤你的清泉，惟愿你在我的田野里開(kāi)放。請欣賞朗創(chuàng )作并誦讀的作品(我是你的春風(fēng))。朗也是一位優(yōu)秀教師，從事美術(shù)教學(xué)工作10余年，他的學(xué)生先后考入北京大學(xué)、北京電影學(xué)院。下面有請朗老師。
3、歌曲 (我的祝福你聽(tīng)見(jiàn)了嗎)
女：您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖；春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。你的諄諄教誨，是愛(ài)的清泉，將在我心靈的河床里永遠流淌。老師，愿歡快的歌聲，時(shí)刻縈繞你；愿歡樂(lè )的年華，永遠伴隨您。我的祝福你聽(tīng)到了嗎？請欣賞歌曲(我的祝福你聽(tīng)到了嗎)。演唱：風(fēng)雲。
4、感激伴我走天涯
男：阿男，北京市某中學(xué)教師，他熱愛(ài)教育事業(yè)，已經(jīng)從教34年。在平凡的教育崗位上，他無(wú)怨無(wú)悔地奉獻著(zhù)青春和生命。他常懷感激之心，感激大海，感激藍天，感激所有的一切。請欣賞阿男老師創(chuàng )作并誦讀的作品(感激伴我走天涯)。
5、教師之歌
女：“我愿以畢生的心血，種得人類(lèi)的花朵燦爛如錦；我愿以滿(mǎn)頭的白發(fā)，換來(lái)祖國的棟梁成蔭成林�！边@就是一個(gè)教師的情懷，這就是無(wú)數人民教師發(fā)自肺腑的歌唱。請欣賞若雪帶來(lái)的詩(shī)朗誦(教師之歌)。若雪，一個(gè)經(jīng)歷過(guò)上山下鄉的上海知青，她從教30多年，曾獲得上海市閘北區優(yōu)秀園丁獎。有請若雪老師。
6、我驕傲，我是一個(gè)老師
男：凌風(fēng)傲沙，多么富有豪氣的名字。他的朗誦和他的名字一樣，渾厚而富有陽(yáng)剛之氣。他從事中學(xué)教學(xué)29年。是所在市學(xué)科帶頭人。他因自己是一個(gè)教師而自豪。正如詩(shī)中所言：“我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁；我不是未來(lái)，但我的事業(yè)是未來(lái)�！闭埿蕾p凌風(fēng)傲沙的激情誦讀(我驕傲，我是一個(gè)老師)。作者：夏天。
7、歌曲 (長(cháng)大后我就成了你)
女：“長(cháng)大后我就成了你，才知道那個(gè)講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己�！边@悠揚的曲調，真摯的情感不知打動(dòng)了多少人。每次聽(tīng)到這歌聲，我就情不自禁地想起那些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的老師們。請欣賞(長(cháng)大后我就成了你)，演唱：藝蕾蘊涵。藝蕾蘊涵也是一位優(yōu)秀的中學(xué)教師，任教28年。榮獲省級優(yōu)質(zhì)課獎。有請藝蕾蘊涵老師。
第二篇章 我贊美，我心中的老師
男：老師，一個(gè)多么親切的稱(chēng)呼，你諄諄的教誨如春風(fēng)、似細雨，滋潤我心。
女：老師，一個(gè)多么神圣的名字，你有大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵。
男：是您，把我從懵懂帶入成熟；是您，把我引入知識的殿堂。你親切的話(huà)語(yǔ)，仿佛還在我耳畔回蕩。
女：“您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人；您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶；您是石子，默默鑄就歷史的跑道�！蔽覠o(wú)法用語(yǔ)言表達對您的崇敬和熱愛(ài)。
男：晚會(huì )進(jìn)人第二篇章：我贊美，我心中的老師
8、“達子香”花開(kāi)
女：雖然時(shí)隔數載，看到“達子香”花，便勾起了我對老師的懷念之情，此時(shí)，我想輕輕問(wèn)一聲：親愛(ài)的老師，你在家鄉還好嗎？當聞到縷縷幽香時(shí)，我才明白：老師啊老師，其實(shí)，你就這束濃郁的“達子香”！請欣賞(“達子香”花開(kāi))，作者：松云水石；朗誦：春江飛聲
教師節晚會(huì )主持詞 篇12
辛：尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家好！(鞠躬)
辛：在這秋色宜人、瓜果飄香的季節里，我們高興地迎來(lái)了第二十七個(gè)教師節。
生：老師，是您，帶我們進(jìn)入知識的海洋;
是您，讓我們學(xué)會(huì )拼博夢(mèng)想;
是您，讓我們在知識的海洋中自由的成長(cháng)。
辛：此時(shí)此刻，讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師——
合：節日快樂(lè )！
辛：作為一名教師，我們?yōu)樽约旱穆殬I(yè)感到驕傲和自豪，因為我們是人類(lèi)靈魂的工程師，我們正在燃燒著(zhù)自己，照亮著(zhù)孩子，孩子們懂得感恩特別為我們準備了一支舞蹈中心幼兒園的小朋友特為您獻上《小燕子》，請欣賞
生：老師，您用慈祥的笑容給我陽(yáng)光，您用寬大的肩膀給我力量，多少個(gè)日日夜夜，窗前映著(zhù)您疲憊的臉龐。請欣賞由四二班王琦同學(xué)為您帶來(lái)的歌曲《每當我走過(guò)老師窗前》
辛：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師們，我們守著(zhù)一方凈土，耕耘在三尺講臺;用粉筆揮灑*，用生命熔鑄崇高;今天的我們無(wú)怨無(wú)悔，明天，我們依然沿著(zhù)教育這條大道《向前沖》。有請六二班同學(xué)們*舞蹈《向前沖》
生：在這特別值得紀念的日子里，老師，請您放下壓力，盡情享受短暫的輕松吧。我們中心幼兒園園長(cháng)為你準備了好聽(tīng)的二胡獨奏《*》請欣賞……
辛：一曲《*》帶我們馳騁在遼闊草原，享受了北國風(fēng)情。接下來(lái)再讓我們領(lǐng)略一下細膩的南國姑娘那靈巧的舞姿吧，請欣賞由中心小學(xué)五二班同學(xué)們帶來(lái)的舞蹈《有個(gè)美麗的地方》
生：老師，您的言傳身教總令我們受益匪淺，您的多才多藝總讓我們刮目相看，您的幽默風(fēng)趣總使我們心情愉悅。這就是您，獨一無(wú)二的您;我心中的《NOBODY》有請中心幼兒園汪老師、余老師給大家表演舞蹈《NOBODY》。
辛：親愛(ài)的老師們，今天的載歌載舞，舞不盡教師們工作的艱辛，歌不完教師
們繁瑣的明天，希望我們重新披上戎裝，再接再厲，以銳意創(chuàng )新的思想、競爭開(kāi)拓的膽略、嚴謹科學(xué)的態(tài)度、誨人不倦的品格，再創(chuàng )輝煌！請允許我們再說(shuō)一句：
合：老師，您辛苦了！
教師節晚會(huì )主持詞 篇13
男：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓，老師們，下午好！非常榮幸由我們兩人主持今天的教師聯(lián)歡會(huì )。
女：值此教師節來(lái)臨之際，我們首先向辛勤工作在xxxx鎮的全體教職員工表示節日的祝賀和衷心地問(wèn)候！
男：向關(guān)心和支持我校教育工作的各級領(lǐng)導和社會(huì )各界人士表示衷心的感謝！
合：xxxx鎮中心小學(xué)慶祝教師節聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始：
男：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎劉校長(cháng)致辭。
1、女:有人說(shuō)老師是紅燭，照亮了別人燃燒了自己，
男、有人說(shuō)老師是春蠶，為別人吐盡最后一根銀絲。
女、有人說(shuō)老師是人梯，為別人直到染盡兩鬢風(fēng)霜。
男：然而今天，我們自己卻將成為這片舞臺上閃爍的明星，
下面請欣賞中心小學(xué)教師們表演的歌曲聯(lián)唱。
2、女：人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字;
男：人民教師，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱(chēng)謂。
女：人民教師，一個(gè)光輝無(wú)比的形象;
男：人民教師，一座高高聳立的豐碑。
女：請欣賞上店小學(xué)李力杰等表演的配樂(lè )詩(shī)朗誦――《九月飛歌》
3、男、今天，在這個(gè)溫馨幸福的日子里，我們雖無(wú)鮮花和美酒為您獻禮。
女：但我們心中有歌，心中有愛(ài)，愿優(yōu)美的歌聲帶給您快樂(lè )：
男：請欣賞里二泗小學(xué)半邊天合唱隊表演的女聲合唱《讓愛(ài)住我家》
4、女：青春是迷人的微笑，青春是歡樂(lè )的`歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。
男：在這里我們祝愿所有的老師能夠永葆青春，永遠擁有一顆年輕的心。
女：請欣賞棗林莊民族小學(xué)教師為您表演的民族舞――大阪城的姑娘。
5、女：是我校一名新教師，從事音樂(lè )教學(xué)工作，下面我們欣賞他給我們帶來(lái)的獨唱：
6、男、加減乘除，算不盡您作出的奉獻！
詩(shī)詞歌賦，頌不完對您的崇敬！
既然算不盡頌不完，就請中心校四位教師用三句半――歡慶教師節！
7、女：再過(guò)二十天，就是我們共和國的六十歲生日。讓我們?yōu)樽鎳赣H獻上一首贊歌。請欣賞張灣鎮民族小學(xué)女教師表演的手語(yǔ)動(dòng)唱《國家》
8、女、有奮斗的日子總是充滿(mǎn)光榮與夢(mèng)想，男、團結進(jìn)取的張灣小學(xué)人、今天伴著(zhù)音樂(lè )，起舞歌唱、女、請欣賞棗林莊小學(xué)鐘偉老師表演的獨唱――依靠
9、男、我們感謝，感謝“教師節”她像一面鮮艷的旗幟，昭示出教師的驕傲與尊嚴！
女、我們激動(dòng)，激動(dòng)“教師節”她是一曲深情的旋律，表達著(zhù)我們內心的幸福。
男、請欣賞張辛莊小學(xué)干部教師共同表演的――步步高。
10、女：好聽(tīng)的歌兒唱起來(lái)，優(yōu)美的旋律響起來(lái)。
下面有請張灣村小學(xué)的張笑琪、李冠軍老師演唱男女聲對唱《水晶》。
11、男、九月是教師的節日，十月是祖國的生日，張灣鎮民族小學(xué)干部教師將用一首合唱曲目《大中國》傾訴教師的心聲。
12、女：日出嵩山坳，晨鐘驚飛鳥(niǎo)，牧羊姑娘鞭兒搖，小曲兒滿(mǎn)山飄。下面就由里二泗小學(xué)代佳老師為我們帶來(lái)一首如詩(shī)如畫(huà)的《牧羊曲》。
13、男、作為教師，我們喜歡九月，
女、因為九月不僅有收獲的幸福，還有歡快的歌聲縈繞著(zhù)您。
男、下面請欣賞上店小學(xué)教師大合唱《我的祖國》
14、男、春華秋實(shí)，時(shí)序更替，我們說(shuō)秋的輝煌是老師的心血凝成的。
女、今天，我們收獲著(zhù)金秋，我們分享著(zhù)喜悅，
男、張灣村小學(xué)干部教師將用歌加舞的形式表達他們喜悅與豪邁。
請欣賞歌舞表演：村小師生唱新歌
15、男、因為您一片愛(ài)心的澆灌，才會(huì )有桃李的絢麗，
女、因為您一番辛勤的勞作，才會(huì )有一片嶄新的天地，
男、下面請欣賞張辛莊小學(xué)張春俠老師為我們帶來(lái)的獨唱《美麗新天地》
16、女、老師們，過(guò)去的一年，我們在中心校黨支部的領(lǐng)導下，堅持“創(chuàng )溫馨和諧校園，辦人民滿(mǎn)意學(xué)校的辦學(xué)理念”，教育、教學(xué)、教研等各項工作均取得了豐碩的成果，
男、“內求團結，外求發(fā)展”、使我們的校園呈現出“溫馨、和諧、團結、向上”的喜人景象，
女、“做主人求發(fā)展”是我們xxxx中心校前進(jìn)的主題！下面有請中心校領(lǐng)導班子為我們演唱一曲――明天會(huì )更好！
17、女、青春的火焰活潑、燃燒，
男、青春的朝氣蓬勃、熱情;
女、青春的號角鏗鏘嘹亮，
男、青春的旋律奔涌激蕩。
女、下面請欣賞由中心校老師們表演的健美操。
18、今年是中華人民共和國成立60周年，改革開(kāi)放30周年，第25個(gè)教師節也即將來(lái)臨，為歌頌我們偉大祖國建國60年來(lái)取得的輝煌成就，讓我們共同唱響《歌唱祖國》
女：這里是一首首動(dòng)人的樂(lè )曲，
男：這里是一個(gè)個(gè)繽紛的夢(mèng)境;
女：這里是一道道美麗的風(fēng)景，
男：這里是一個(gè)個(gè)歡樂(lè )的時(shí)刻;
女：我們堅信：有各級領(lǐng)導的大力支持，
男：有全鎮人民的熱心相助，
女：有全校教師的共同努力，
合：張灣教育的明天一定會(huì )更加美好！
(在《歌唱祖國》音樂(lè )中)
女：主持人：下面讓我們熱烈的掌聲歡迎鎮政府領(lǐng)導上臺與教師一起合影留念。
下面讓我們熱烈的掌聲歡送鎮政府領(lǐng)導。
男：各位領(lǐng)導、各位老師，朋友們，
合：xxxx中心校慶祝教師節聯(lián)歡會(huì )到此結束，謝謝大家，再見(jiàn)！
教師節晚會(huì )主持詞 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導、第三小學(xué)的全體教師們：
執此第XX個(gè)教師節來(lái)臨之際，請允許我代表學(xué)校向奮戰在教育教學(xué)第一線(xiàn)的全體教師們，向剛剛加入第三小學(xué)這支隊伍的新教師們，向即將離開(kāi)崗位退養和退休的老教師們真誠地道一聲：“你們辛苦了，祝你們節日快樂(lè )”！
早在半個(gè)多世紀前，我國的教育家陶行知老先生便對教師這一職業(yè)給出了高度的評價(jià)和精確的定位，那就是：捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�？v觀(guān)古今，放眼世界，教師這一看似平凡的職業(yè)，歷來(lái)被人們所尊敬和敬仰。而且，越是文明、越是發(fā)達的國家和地區，尊師重奇偶的程度也就越高。
向春蠶、似紅燭、塑造靈魂的工程師，我想無(wú)論人們怎么贊美、歌頌都不為過(guò)。的愛(ài)國詩(shī)人聞一多先生在他的《紅燭序詩(shī)》中曾這樣寫(xiě)到：“紅燭呀，流罷！你怎能不流呢，請將你的脂膏不息的流向人間，開(kāi)出慰藉的花，結成快樂(lè )的種子�！苯處熓且环N使人類(lèi)和自己都會(huì )變得更加美好的職業(yè)。
也許，在座的每一位都和我一樣，帶著(zhù)童年、少年時(shí)代對教師這一職業(yè)的崇拜和美好憧憬走上了教師這一崗位。在半截粉筆中、在三尺講臺上默默耕耘，無(wú)私奉獻，書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己無(wú)怨無(wú)悔的人生！當你驀然回首，那一段或短或長(cháng)的流金歲月淘去的是虛華與浮躁，沉淀的是鎮定與從容。
教師節晚會(huì )主持詞 篇15
女：各位領(lǐng)導
男：各位來(lái)賓
女：各位老師
合：大家好！
男：當季節的腳步剛剛踏進(jìn)九月的門(mén)檻時(shí)，天空中就飄溢著(zhù)金秋的爽朗和收獲的氣息。
女：當人們的激情剛剛蕩漾在碧波秋韻的浪花中，祖國大地就迎來(lái)了第XX個(gè)教師節。
男：我們首先向大家道一聲
合：老師們，辛苦了！祝你們節日快樂(lè )！
男：“甘為人梯育桃李，愿將熱血灑教壇”。這是千百萬(wàn)教師為著(zhù)千秋偉業(yè)，不懈執著(zhù)追求。
女：這是千百萬(wàn)教師志堅行善，以激情、熱血、青春譜寫(xiě)著(zhù)華章。
男：教師是一個(gè)不辭勞累的園丁，是您用心去耕耘，用情去播種，用神去澆灌，
女：教師是一個(gè)不畏艱難的墾荒者，是您用信念去育苗，用人品去培土，用意志去整枝。
男：在教育的凈土中，
女：在三尺的講臺上，
男：是您用博學(xué)和睿智，
女：是您用愛(ài)心和熱血，
合：托起著(zhù)民族的希望，祖國的明天，共和國的未來(lái)。
男：今天
女：今天
男：今天我們康城人歡聚一堂，
女：今天我們康城人激情飛揚，
合：今天，我們康城人喜氣洋洋，
男：我們將用自己的歌聲來(lái)恪守我們的信念，
女：我們將用自己的舞蹈來(lái)表達我們的情愫，
合：我們將用自己的激情來(lái)慶祝我們自己的節日。
男：康城實(shí)驗學(xué)校慶祝第XX屆教師節活動(dòng)現在開(kāi)始。
教師節晚會(huì )主持詞 篇16
男：尊敬的各位領(lǐng)導，
女：親愛(ài)的老師們
合：節日快樂(lè )！(鞠躬)
男：今天的陽(yáng)光為什么格外燦爛?(今天的天空為什么如此秋高氣爽?)
女：今天的田野為什么格外金黃?
男：因為今天是我們的節日，第XX個(gè)教師節，在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們全校教師歡聚一堂，慶祝成績(jì)、放飛理想。
女：在這繼往開(kāi)來(lái)的日子，實(shí)驗中學(xué)喜氣洋洋，把收獲的喜悅和前進(jìn)的激情，書(shū)寫(xiě)在又一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)端。
男：實(shí)驗中學(xué)歷經(jīng)3年風(fēng)雨，不斷創(chuàng )造輝煌業(yè)績(jì)，在晉州教育天地中書(shū)寫(xiě)了一首又一首壯麗篇章。剛剛過(guò)去的學(xué)年里，在馮校長(cháng)的帶領(lǐng)下，學(xué)校全體領(lǐng)導和老師和衷共濟各項工作蒸蒸日上。
女：剛剛結束的20xx年中考我們又一次取得了令人矚目的成績(jì)，實(shí)現了千百學(xué)子寄予的厚望。
男：昨天，回顧實(shí)中的一切，我們——(合)自豪驕傲！
女：今天，目睹實(shí)中的輝煌，我們——(合)心潮激蕩！
男：尊敬的老師們，收獲的季節同樣要播種希望，讓我們團結一致、奮發(fā)向上。
女：新征途的號角已經(jīng)吹響，讓我們繼續——乘風(fēng)破浪！
合：晉州市實(shí)驗中學(xué)教師節聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始！
教師節晚會(huì )主持詞 篇17
a∶尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓，各位老師、同學(xué)們，晚上好！首先先允許我介紹今天晚上蒞臨晚會(huì )的領(lǐng)導和嘉賓，他們是………..
九月金秋，老師是這個(gè)季節的主題，空氣中彌漫著(zhù)感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。過(guò)去的，現在的，將來(lái)的，所有的受崇敬與祝福
b：18年前，新中國第一個(gè)教師節誕生了，又是9月，教師節踏著(zhù)輕盈的步子緩緩而來(lái)，對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。
c:詩(shī)人杜甫曾寫(xiě)下這樣一首詩(shī):好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生.隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲.相信大家都不陌生，我們的老師們也正象春天的雨露一樣，默默地滋潤著(zhù)我們的成長(cháng)。在這個(gè)特別的日子里，我們要用我們的歌，我們的舞，我們的真心來(lái)報答這份難忘的恩情.
d:他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心;雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。一年一度的教師節又到來(lái)了，在這個(gè)值得歌頌的日子里，請允許我們代表東華醫院全體實(shí)習同學(xué)向老師們說(shuō)聲∶教師節快樂(lè )！
�、賉第一個(gè)節目上]國標舞《祖國我為你干杯》
�、诤J絲+傣族舞[1個(gè)主持人]
a:
�、郦毘队職狻穂1個(gè)主持人]
欣賞完傳統民族舞蹈后，優(yōu)美的舞姿令人浮想翩翩，接下來(lái)，有請xxx(學(xué)校)xxx(同學(xué))為大家帶來(lái)一首獨唱歌曲：《勇氣》
�、芪湫g(shù)《中國魂》
從xxx同學(xué)動(dòng)人的歌聲中，不知您是否已經(jīng)領(lǐng)略到情歌的魅力?溫柔而略帶憂(yōu)傷的旋律，總是容易讓人回憶起年少翩翩時(shí)美好的情愫。
b：我國的文化源遠流長(cháng)，武術(shù)是古文化遺產(chǎn)中的精髓之一，它已經(jīng)成為文化的代表，逐漸在世界各國傳播，影響深遠。
c：例如：taichi(太極)、kungfu(功夫)都是由中國文字演變過(guò)去的，已經(jīng)成為英、美一些發(fā)達國家家喻戶(hù)曉的名詞，
d：武術(shù)是中國人的驕傲，我們應該去繼承和發(fā)揚它道和義的精神，下面我們xxx的同學(xué)將為大家獻上一段武術(shù)表演，表演者xxx。
�、菰�(shī)歌朗誦《黑白人生》[1個(gè)主持人]
聽(tīng)到大家熱烈的掌聲，就知道幾位同學(xué)的表演十分出色，那么下面由xxx(學(xué)校)xxx(同學(xué))為大家帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《黑白人生》，希望也同樣能吸引您的目光
�、蕹楠刐2個(gè)主持人+1個(gè)嘉賓]
a：看完一系列表演后，到了我們輕松一刻的抽獎時(shí)間，希望在座的您能成為今晚的幸運星。
b：對呀，非常高興，為了增加今天晚會(huì )的樂(lè )趣......
接下來(lái)，我們有請今晚特邀表演嘉賓——xxxxxxxxx老師，由他們組成的樂(lè )隊為我們帶來(lái)樂(lè )隊演奏《》
�、邩�(lè )隊演奏《》(老師)
�、辔璧浮督忝玫苄帧穂4個(gè)主持人]
a：生命如歌，音律回旋跌蕩，高時(shí)激昂奮發(fā)，低時(shí)柔婉感人，催人淚下。
b：生命如四季，有生機勃發(fā)的春天，熱情迸發(fā)的夏天，碩果累累的秋天，也有冰冷蕭條的冬天。
c：慶幸的是，在生命的冬天里，我們的身邊都會(huì )有一把火來(lái)溫暖和照亮自己，都會(huì )有一盞燈在指引著(zhù)未來(lái)的方向。
d：生命如詩(shī)如歌，如花如畫(huà)，白衣天使們就像時(shí)生命中的那把火和那盞燈，永遠照亮著(zhù)生命的路！
下面有請xxx同學(xué)為我們表演歌舞劇，《姐妹弟兄》，表演者xxxxxx
�、嵝∑贰缎挛饔巍穂1個(gè)主持人]
不知道唐僧和孫悟空師徒四人去西天取完經(jīng)后又在忙些什么?聽(tīng)說(shuō)他們最近遇到了，新奇的事，他們到底有什么奇遇呢?請中山醫的四位同學(xué)來(lái)告訴大家。請欣賞小品《新西游》表演者xxx
�、鈺r(shí)裝秀+現代舞[2個(gè)主持人]
a：青春的腳步輕快飛揚，
青春的顏色絢麗閃亮，
青春的心是一只小鳥(niǎo)，歡快的在藍天白云里飛翔，
青春的心靈需要知識來(lái)滋養，青春的力量在一首歌、一段舞爭相奔放，
b：她們的舞步是活潑的，
她們的笑容是甜美的，
她們的名字叫做青春，
他們是xxxx的同學(xué)xxxx為我們帶來(lái)，現代舞和時(shí)裝秀，掌聲有請
�、纬楠刐2個(gè)主持人+1個(gè)嘉賓]
11.a：輕松愉快的小品把晚會(huì )的氣氛帶到了高潮，中山醫四位同學(xué)的搞笑和幽默實(shí)在令人拍手叫好。
b：激動(dòng)人心的時(shí)刻又到來(lái)了，下面有請我們的嘉賓xxx為我們抽出第二批幸運兒。
b：祝賀所有得了獎的觀(guān)眾，沒(méi)有得獎也不要緊，因為幸運女神時(shí)時(shí)刻刻都在你們的身旁。
a：感受完抽獎那么熱烈的氣氛后，下面我們一起來(lái)欣賞一首優(yōu)美抒情的英文歌曲《that’swhyyougoaway》，有請來(lái)自中山醫xxx同學(xué)獨唱《that’swhyyougoaway》
12.舞蹈《美麗之夜》(老師)[2個(gè)主持人]
a：星星和月亮都陶醉了，今夜因為有您款款的身影和湖水般的目光而變得更加美妙，花兒和小草都睡了，頭枕著(zhù)微風(fēng)輕輕地搖，睡夢(mèng)中露出甜美的微笑。
b：香氣在空氣緩緩地飄，寧靜的夜啊，悄悄地擁你進(jìn)入她溫柔的懷抱，像母親一樣安祥，一點(diǎn)一點(diǎn)地沉淀去你內心的不安和浮躁。
a：美麗的夜啊，只有伴著(zhù)你的魔力，才能容許我插上翅膀，再一次回到無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的年少。在這個(gè)晚上，她們融入了美麗的夜。掌聲有請特邀表演嘉賓：東華醫院舞蹈隊
13.小合唱《相逢是首歌》[4個(gè)主持人]
a：在第一軍醫大學(xué)那個(gè)綠色的軍營(yíng)里，曾經(jīng)有這樣一群人，為了理想和健康的事業(yè)而
披上了綠色的軍裝，在那里不愛(ài)紅裝愛(ài)武裝的女兒們跟男兒們一樣堅定剛強。
b：在那里，來(lái)自五糊四海的人每天整齊劃一，有條不紊地過(guò)著(zhù)直線(xiàn)加方塊的生活，肩上的紅肩章和綠色的軍裝代表了和平的愿望。年輕的心里裝滿(mǎn)了愛(ài)國愛(ài)黨愛(ài)人民的思想。
c：53年過(guò)去，在xx年夏天，黨和國家決定要把這方綠色的土地移交給地方，改名為南方醫科大學(xué)，她又一次完成了她的歷史使命，迎來(lái)了新的征程。
d：在此，為了紀念母校，也許是他們最后一次集體穿上軍裝，下面我們掌聲有請第一軍醫大學(xué)的同學(xué)為我們帶來(lái)......
[結束語(yǔ)]：[4個(gè)主持人]
a：青春是美好的，因為它短暫而快樂(lè );
記憶是美好的，因為它永久而難忘。
b：今晚是一個(gè)令人難忘的夜晚，它像是一個(gè)彩色的球，輕輕地將歡樂(lè )與友情在師生中跳躍著(zhù)、傳遞著(zhù);
c：不是因為有回憶而難忘，而是因為回憶深刻而難忘，希望今晚的表演和我們的笑臉能夠成為彼此一份珍貴的回憶，永不褪色;
d：讓我們手拉著(zhù)手，再次唱起那動(dòng)人的歌謠，祝愿明天會(huì )更好。
教師節晚會(huì )主持詞 篇18
一、開(kāi)場(chǎng)節目——流行舞《The one》 (19:40)
女1：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓
男1：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家
合：晚上好！
女2：這里是x年度“我心目中的好老師”評選活動(dòng)頒獎晚會(huì )的現場(chǎng)，我是主持人男2：我是
女1：我是
男1：我是
女2：首先請允許我向各位介紹蒞臨本次活動(dòng)的領(lǐng)導及嘉賓，他們是...
男2：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位的到來(lái)！
二、xx大學(xué)學(xué)生委員會(huì )主席李占龍同學(xué)講話(huà)(19:50)
男2：下面讓我們掌聲有請xx大學(xué)學(xué)生會(huì )主席李占龍同學(xué)總結20xx年xx大學(xué)“我心目中的好老師”評選活動(dòng)開(kāi)展情況
女2：掌聲有請.
三、播放20xx年xx大學(xué)“我心目中的好老師”評選活動(dòng)視頻(20:05)
男2：非常感謝x同學(xué)的發(fā)言，同時(shí)也要感謝參與本次評選的所有老師和同學(xué)們！
女2：有一種偉大來(lái)自平凡，有一種崇敬來(lái)自始終如一。是教師幾十年如一日，把工作看作是自己快樂(lè )的源泉。
男2：三尺講臺，樹(shù)起了他們高大的形象;兩尺教鞭，揮灑著(zhù)他們無(wú)悔的人生;一生的信念，訴說(shuō)著(zhù)無(wú)盡的奉獻。
女2：今年我們迎來(lái)了第30個(gè)教師節，借此機會(huì )，讓我們心懷感恩，向這些一直陪伴我們成長(cháng)的可親可敬的老師們表示熱烈的節日祝賀！向所有的老師致以崇高的敬意！讓我們真誠的說(shuō)一聲
合：“老師，您辛苦了！”
男2：接下來(lái)就讓我們通過(guò)一段視頻來(lái)看一看本年度“我心目中的好老師”評選活動(dòng)的一路歷程，請看大屏幕。
四、校管理類(lèi)老師頒獎(20:10)
女1：其實(shí)，本著(zhù)為學(xué)生奉獻的目的，卻并不一定要站在三尺講臺之上奮筆疾書(shū)，而他們熱情不減，用一顆赤誠之心，用一種無(wú)悔陪伴呵護著(zhù)學(xué)生們的成長(cháng)。
男1：一身傲骨，兩袖清風(fēng)，道德文章，高山仰止，他們給了我們理想的陽(yáng)光和智慧的雨露，他們就是校級管理類(lèi)的老師們，下面讓我們通過(guò)一段視頻來(lái)了解一下獲獎老師們。女1：恭喜以上老師獲得“我心目中的好老師”這一稱(chēng)號。
男1：有請以上獲獎老師上臺領(lǐng)獎，(此處要一些時(shí)間等老師和學(xué)生上臺站好)
同時(shí)也有請學(xué)生代表為老師們獻上鮮花和證書(shū)。
女1：下面請獲獎的老師們和同學(xué)代表合影，記錄下這一美好的時(shí)刻。
男1：再次感謝以及祝賀老師們，請大家從我的右手邊移步至觀(guān)眾席繼續觀(guān)看我們的晚會(huì )。
五、話(huà)�。�(20:25)
女1：有些人所擁有的生活，本身就是別人的夢(mèng)想�？傆羞@樣的人，愿做年輕的統帥�？傆羞@樣的人，是民族最桀傲的一道脊梁。
男1：遠去，行走。站在被夢(mèng)踩踏過(guò)的土地上，去聞遠方的風(fēng)把麥子的香味吹起來(lái)。
女1：《在變老之前遠去》，關(guān)乎一個(gè)年輕人遠赴鄉村支教的愛(ài)與夢(mèng)，責任與離合。
男1：快看，那個(gè)年輕人，踩著(zhù)這片土地上永不黯淡的榮光，帶著(zhù)血脈里不甘殞沒(méi)的龐大夢(mèng)想。走來(lái)了。
女1：下面讓我們一起欣賞由為我們帶來(lái)的話(huà)劇《在變老之前遠去》
六、學(xué)院管理類(lèi)老師頒獎(21:15)
女1：謝謝同學(xué)們帶來(lái)的精彩作品。他們奮斗在不同的學(xué)院，卻從沒(méi)有讓他們忘記自己身為人類(lèi)靈魂的工程師這太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè).
男2：他們是學(xué)生成長(cháng)為搏擊長(cháng)空的雛鷹的領(lǐng)路人，他們引導我們走上灑滿(mǎn)陽(yáng)光的人生之路，他們就是學(xué)院類(lèi)的老師們，下面就讓我們通過(guò)一段視頻來(lái)了解獲獎老師們。
女1：恭喜以上所有的老師們。
男1：首先有請學(xué)院管理類(lèi)老師上臺領(lǐng)獎(此處要一些時(shí)間等老師和學(xué)生上臺站好)有請學(xué)生代表為老師們獻上鮮花和證書(shū)，同時(shí)也代表我們廣大學(xué)子表達崇高的敬意女1：下面請獲獎的老師們和同學(xué)代表合影。
男1：再次感謝以及祝賀我們的老師們，請大家移步至觀(guān)眾席繼續觀(guān)看我們的晚會(huì )。
微博抽獎環(huán)節
女1：在我們晚會(huì )進(jìn)行的同時(shí)我們的微博墻也是熱火朝天，讓我們來(lái)看一看大家都在微博上
說(shuō)些什么
男1：(讀三條，結束后去后臺領(lǐng)取獎品)
女1：非常謝謝大家，請以上三位同學(xué)在我們晚會(huì )結束后到后臺領(lǐng)取禮物。原景，我覺(jué)得我們是不是也該去聽(tīng)一聽(tīng)坐在臺下的觀(guān)眾朋友們想要說(shuō)些什么呢?
男1：沒(méi)錯，今天現場(chǎng)坐著(zhù)來(lái)自不同崗位的老師們和不同學(xué)院的同學(xué)們，讓我們聽(tīng)聽(tīng)來(lái)自他們的聲音，我們的搭檔和已經(jīng)來(lái)到觀(guān)眾席中
現場(chǎng)采訪(fǎng)老師，學(xué)生
男2：好的，謝謝和，今天看到了照片墻和微博墻上濃濃的師生情不禁心生感動(dòng)，現場(chǎng)的同學(xué)有想要把心中對老師的愛(ài)和感謝說(shuō)出來(lái)的都可以舉手示意我們！
采訪(fǎng)2~3位同學(xué)
女1：我知道有很多同學(xué)都想在今晚表達對老師的感謝，我們一起把此刻的心情大聲的化為一句“老師，您辛苦了！”
男1：好的，謝謝同學(xué)們的熱情參與讓我們把舞臺交回給和xx學(xué)院專(zhuān)業(yè)課類(lèi)老師頒獎
女1：好的，謝謝和。下面我們有請x20xx年度“我心目中的好老師”學(xué)院專(zhuān)業(yè)類(lèi)的獲獎老師們上臺領(lǐng)獎。
男1：恭喜以上所有的老師們，下面有請學(xué)生代表為老師們獻上鮮花和證書(shū)，同時(shí)也代表我們廣大學(xué)子表達崇高的敬意。
女1：請獲獎的老師們和同學(xué)代表合影留念，記錄下這一美好的時(shí)刻
男1：好的，再次感謝以及祝賀我們的老師們，請大家從我的右手邊移步至觀(guān)眾席繼續觀(guān)看我們的晚會(huì )。
七、微電影(21:00)
男1：此次“我心目中的好老師”評選活動(dòng)還向全校各個(gè)學(xué)院征集優(yōu)秀微電影作品
女1：經(jīng)過(guò)重重篩選最終制作的作品奪得頭魁，下面我一起來(lái)觀(guān)看微電影《匆匆那年》
八、校公共課類(lèi)老師頒獎(20:45)
女2：謝謝同學(xué)們帶來(lái)的精彩作品。古代文學(xué)家韓愈曾經(jīng)在《師說(shuō)》中這樣寫(xiě)道：師者，傳道授業(yè)解惑也。
男2：一方教室，一座講臺，他們口若懸河、學(xué)富五車(chē)，而一座小小的講臺卻容納不了他們對我們廣大學(xué)子無(wú)限的啟迪與指引，下面我們就要為公共課類(lèi)的老師們頒獎，請看大屏幕。
女2：恭喜以上所有獲獎的老師們。
男2：是的，接下來(lái)有請老師上臺領(lǐng)獎(此處要一些時(shí)間等老師和學(xué)生上臺站好)有請學(xué)生代表為老師們獻上鮮花和證書(shū)，同時(shí)也代表我們廣大學(xué)子表達崇高的敬意。
女2：下面請獲獎的老師們和同學(xué)代表合影留念，記錄下這一美好的時(shí)刻。
男2：好的，再次感謝以及祝賀我們的老師們，請大家移步至觀(guān)眾席繼續觀(guān)看我們的晚會(huì )。
九、晚會(huì )結束，啦啦操隊員留場(chǎng)，主持人作結束語(yǔ)，嘉賓留影。(21:45)
女1：今夜我們相聚在此，共贊師恩
男1：今夜我們相聚在此，蕩滌心靈
女2：x20xx年度“我心目中的好老師”評選活動(dòng)頒獎晚會(huì )就要跟您說(shuō)再見(jiàn)了
男2：謝謝老師們的光臨，謝謝同學(xué)們的積極參與，謝謝全體工作人員
女1：祝大家
合：晚安！
女1：請老師們上臺合影留念
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