教師頒獎晚會(huì )主持稿
在日新月異的現代社會(huì )中，我們很多時(shí)候都不得不用到主持稿，主持稿具有語(yǔ)言過(guò)度自然、大方，符合場(chǎng)景和現實(shí)情況的特點(diǎn)。大家知道主持稿怎么寫(xiě)才正確嗎？下面是小編為大家收集的教師頒獎晚會(huì )主持稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師頒獎晚會(huì )主持稿1
領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們：
大家下午好!
鼠年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下一道道深痕。伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿(mǎn)懷著(zhù)喜悅的心情，XX小學(xué)一年一度的精神盛宴又如約而至。
在我們身邊，有許許多多平凡而又不平凡的人， 他們是我們XX小學(xué)的嬌子，他們是我們的榜樣。因為有了他們，我們擁有了更多的點(diǎn)贊，贊美他們的行動(dòng)，也贊美他們的心靈。
我宣布XX小學(xué)xxx年度"xx教師"頒獎典禮現在開(kāi)始。
有請吳XX校長(cháng)致詞。謝謝吳校長(cháng)。
我們的工作平靜如水，波瀾不驚，如一支安靜悠揚的樂(lè )曲，鋪滿(mǎn)學(xué)生的整個(gè)心房。請欣賞四年級組為大家帶來(lái)的《夢(mèng)里水鄉》。表演者：俞XX等。
有一種夢(mèng)想來(lái)自平凡，有一種崇敬始終如一，有誰(shuí)能幾十年如一日，把工作看作是自己快樂(lè )的源泉?是教師，是XX小學(xué)最敬業(yè)的老師們。在XX小學(xué)輝煌的xxx年，涌現了許多可圈可點(diǎn)的人，他們的敬業(yè)精神鑄就了岳小鐵的脊梁，為此我們舉辦了"xx"教師評選活動(dòng)。經(jīng)過(guò)年級組推薦，校評選領(lǐng)導小組的審核，共評出十二位教師，榮獲"xx教師"的稱(chēng)號。
老師們，熱切的目光在這里聚焦，期待的時(shí)刻即將到來(lái)�，F在，讓我們用熱烈的掌聲先請出六位"xx教師"。
1、(背景音樂(lè ))
xx教師評選委員致林XX老師的頒獎詞是：
她是一年級組的年級組長(cháng)，更是同事眼中的領(lǐng)頭雁。為了勝任一年級的語(yǔ)文教學(xué)工作，她做足了功課。她作的講座《給孩子一雙飛翔的翅膀》，好評居然超越專(zhuān)家。好評的背后，她為此默默付出的一切不言而喻。是的，她就是這樣一個(gè)實(shí)干型的人。每天用平凡的故事演繹著(zhù)精彩的自己。在她的帶領(lǐng)下，我們一年級的一切教學(xué)工作都顯得有條不紊，她的工作風(fēng)格就是兩個(gè)詞：干脆、利落。
有請xx教師――林XX。
2、(背景音樂(lè ))
xx教師評選委員致潘XX老師的頒獎詞是：
她是一位認真敬業(yè)的好老師，她熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)生活，更熱愛(ài)教育。正是因為這份愛(ài)，才讓她的人生那么的充滿(mǎn)激情。作為同事，她熱情大方，盡自己所能幫助別人，共同提高;作為教師，她默默無(wú)聞，用自己獨特的方式詮釋著(zhù)教師這個(gè)光榮稱(chēng)號;作為教研組長(cháng)，她無(wú)私奉獻，在教育事業(yè)這片沃土上實(shí)現著(zhù)她的人生價(jià)值。她就是樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的潘XX老師，任何困難她都一笑而過(guò)，但她都能做得最好!
有請xx教師――潘XX。
3、(背景音樂(lè ))
xx教師評選委員致江XX老師的頒獎詞是：
江XX老師總是匆匆地走進(jìn)辦公室，又匆匆地來(lái)到教室，感覺(jué)她的腳步未曾停下。別看她羸弱的身影，爆發(fā)出的能量不說(shuō)驚人，也稱(chēng)得上是足夠震憾。參加奉化市班主任技能大賽，前后歷時(shí)兩周;校本研修案例評比，成稿近萬(wàn)字，修改數次，熬夜無(wú)數;參加論文評比、組織教研活動(dòng)等。掰著(zhù)手指數數，大事小事一大摞，焦頭爛額。所幸，每件事情都有圓滿(mǎn)結果，技能大賽奪人眼球，單項第一，綜合二等獎，研修案例獲專(zhuān)家老師好評……靜守崗位，尋求突破，沉下心，慢慢做，好好做，就像一棵靜默的樹(shù)，無(wú)聲，卻在不斷地生長(cháng)、生長(cháng)。
有請xx教師――江XX。
4、(背景音樂(lè ))
xx教師評選委員致xxx老師的頒獎詞是：
她，用一個(gè)字來(lái)形容――"美"，人美、心美、課美、畫(huà)更美。這一學(xué)期中的她真是趕上了鼠年――馬不停蹄。寧波市基礎教育展示活動(dòng)中的精彩一課，獲得了聽(tīng)課老師的贊揚和認同。所撰寫(xiě)的論文獲得了奉化市一等獎。輔導學(xué)生參加市少先隊員的手工比賽和科幻畫(huà)現場(chǎng)比賽，均獲佳績(jì)。她那五彩的神筆為學(xué)校培育了許多"小畫(huà)家"，讓岳小綻放出了更多的藝術(shù)之花，她不愧是岳小的xx教師，她就是xxx。
有請xx教師――xxx。
5、(背景音樂(lè ))
xx教師評選委員致張XX老師的頒獎詞是：
食品安全突發(fā)事件應急演練現場(chǎng)中的"張醫生"、環(huán)保時(shí)裝秀中的"張導演"、心理劇中的"張老師"、詩(shī)文朗誦時(shí)的"張詩(shī)人"…… 一學(xué)年來(lái)，學(xué)校的很多活動(dòng)中都有張XX老師的身影出現。張XX老師的能干讓她喜報連連，心理劇《同學(xué)之間》獲得寧波市一等獎，多篇心理教學(xué)論文和課題獲獎，所帶班級獲"浙江省優(yōu)秀中隊"，本人被評為奉化市優(yōu)秀班主任。
有請xx教師――張XX。
6、(背景音樂(lè ))
xx教師評選委員致何XX老師的頒獎詞是：
都說(shuō)能者多勞，這句話(huà)在何XX老師身上得到了很好的體現。這學(xué)期何老師身兼數職，三、六年級的數學(xué)教學(xué)，實(shí)習生的指導老師，再加上繁忙的教務(wù)工作。忙碌那是不用說(shuō)了，除了給學(xué)生上課，批改作業(yè)，課間，她把時(shí)間都交給了實(shí)習老師，鈴聲一響，又忙著(zhù)趕往六年級的教室，因此，我們經(jīng)�？梢砸�(jiàn)到她行色匆匆地在教學(xué)樓里穿行。在何老師身上我看到了岳小教師的精神，那就是踏實(shí)、認真、勤勉，她就是我們岳小的xx老師。
有請xx教師――何XX。
讓我們用熱烈的掌聲請出吳XX校長(cháng)為"xx教師"頒獎。(頒獎音樂(lè ))
請何XX老師發(fā)表獲獎感言。請六位xx教師抽取三等獎號碼。
老師們，這6位教師傳遞著(zhù)對教育事業(yè)深深的愛(ài)，對祖國未來(lái)永遠的愛(ài)。下面我們來(lái)做一個(gè)游戲："真愛(ài)永流傳 "
1、活動(dòng)道具：一次性吸管60根，可掛飾物3個(gè)，兩人間距3米。
2、游戲規則：每隊派10人上場(chǎng)，分成2組，每組3隊，所有人嘴里叼支吸管，第一個(gè)人把吸管上的飾物順次放到第二個(gè)人的吸管上，以傳遞速度決定勝負。 隊員傳遞過(guò)程中手不得碰觸吸管及飾物，中途飾物掉落必須重新開(kāi)始。
先請1至3年級組上場(chǎng)，再請4-6年級組上場(chǎng)。
我們的游戲重在參與，不在輸贏(yíng)，請所有參加游戲的老師會(huì )后領(lǐng)取小禮物。
真愛(ài)流傳最為重要的相互支持，同甘共苦，為彼此的理想事業(yè)添磚加瓦，為共同擁有一個(gè)美好的未來(lái)而奮斗!下面請欣賞一年級組帶來(lái)的歌曲《因為愛(ài)情》，表演者：陳露寅等。
三尺講臺，樹(shù)起了一代又一代授業(yè)解惑的形象;三寸筆頭，揮灑著(zhù)一生的信念、無(wú)盡的科研�，F在，我宣布榮獲xxx年度教研先進(jìn)個(gè)人每組第一名的教師名單：
綜合組：江XX 高數組：李XX 低數組：何XX 高語(yǔ)組：謝XX 低語(yǔ)組：張XX 英語(yǔ)組：蔣XX 體育組：xxx
有請范XX副校長(cháng)為教研先進(jìn)個(gè)人頒獎。(頒獎音樂(lè ))
請xxx發(fā)表獲獎感言。請xxx抽取二等獎名單。
正是有了這么多優(yōu)秀教師的刻苦鉆研，才有了岳小各項事業(yè)蓬勃的春天，接下來(lái)請欣賞六年級組帶來(lái)的《心花開(kāi)在草原上》，演唱者：謝宏芬等。
接下來(lái)我們來(lái)玩一個(gè)"搭石過(guò)河"的游戲
1、比賽器材：專(zhuān)用活動(dòng)道具"石頭"(泡沫墊子，35*35厘米，每組2塊，共6塊)
2、參賽人員：3人一組，2組一輪，可根據活動(dòng)人員進(jìn)行靈活分配。
3、比賽規則：每隊3人，2人站在起點(diǎn)，負責過(guò)河，1人配合搭石。開(kāi)賽前，參賽隊員在賽道的起點(diǎn)線(xiàn)后準備，組織者發(fā)令后，搭石隊員先將手中"石頭"放置在前方適當位置，2名隊員依次反復前進(jìn)直到完成(2塊"石頭"全都過(guò)線(xiàn))，完成沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)間最少為勝。
4、注意事項：
(1) 賽程中，隊員身體的任何部位均不得觸及地面;
(2) 單手單腳觸地一下加計2秒;
(3) 賽程中雙手、雙腳觸地，不記成績(jì);
(4) 隊員雙腳均須踩在一塊石頭上才能去拾身后空出的石頭，違者不記成績(jì)。
教過(guò)《搭石》的語(yǔ)文老師都知道，搭石讓我們感受到了人與人之間那一份最淳樸最甜美的鄉情。接下來(lái)我們也將欣賞到最甜美的聲音。有請三年級組沈XX演唱《后來(lái)》。
一曲《后來(lái)》唱出了岳小教師與學(xué)生攜手共進(jìn)的蓬勃。在我們岳小，每一位班主任維護并詮釋著(zhù)這個(gè)時(shí)代的主流價(jià)值：責任、愛(ài)心、奉獻。她們樂(lè )于當孩子王，每天用平凡瑣碎的事情，見(jiàn)證、記錄并努力完善著(zhù)自己的教育人生。
現在我宣布榮獲xxx年度班隊量化考核一等獎的班級及班主任名單：
一(6)戴XX 二(3)鄭XX 三(4)張XX
四(2)吳XX 五(1)李XX 六(1)葛XX
有請董芳芳副校長(cháng)為優(yōu)秀班主任頒獎。(頒獎音樂(lè ))
請張XX老師發(fā)表獲獎感言。
張老師的話(huà)說(shuō)出了我們岳小人的心聲，下面我們將進(jìn)行第三個(gè)游戲：心心相印(我來(lái)比劃你來(lái)猜 )
1、道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語(yǔ)或詞語(yǔ))
2、參加人員:兩人一組，每個(gè)年級一組
3、游戲規則:游戲開(kāi)始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動(dòng)策劃,一人為猜測者),然后由主持人會(huì )把要表演的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫(xiě)在一張紙上,讓表演動(dòng)作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí),就算過(guò)關(guān)、(注意：動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來(lái)解釋?zhuān)荒苷f(shuō)出動(dòng)作中的字)
你來(lái)比劃我來(lái)猜給我們帶來(lái)了許多快樂(lè )，許多甜蜜。下面請欣賞二年級組帶來(lái)的小組唱《甜蜜蜜》等。
老師們，我們從事的是甜蜜的事業(yè)，我們的老師步履匆匆，循循善誘，有母親的慈愛(ài)，有父親的嚴格，也有朋友的知心。讓我們一起頌揚這種奉獻，頌揚這種高尚的人生。
現在，讓我們用熱烈的掌聲請出另外六位"xx教師"。
7、(背景音樂(lè ))
xx教師評選委員致吳XX老師的頒獎詞是：
從她的笑臉里，你讀出的不僅僅是善意和友好，更有寬容和奉獻。她將自己最寶貴的歲月給了自己最?lèi)?ài)的講臺。"學(xué)會(huì )交流，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )奉獻"是她多年來(lái)總結的經(jīng)驗，也是她堅持的信念。她抓住的是明媚的陽(yáng)光，是生活的快樂(lè );她收獲的是學(xué)生對她的信任和愛(ài)戴;她用自己的妙手，用最真誠的微笑，濃縮成醇厚的心靈雞湯。她就是――吳瑾老師。
有請xx教師――吳XX。
8、(背景音樂(lè ))
xx教師評選委員致鄔XX老師的頒獎詞是：
她是四年級的年級組長(cháng)，是四年級的數學(xué)備課組長(cháng)，是四(4)班的班主任，更是一名優(yōu)秀的數學(xué)教師，她熱愛(ài)教育事業(yè)，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，時(shí)�？吹剿谒�(4)班和四(2)班的教室穿梭來(lái)回，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，團結同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jì)，她，就是鄔XX老師。
有請xx教師――鄔XX。
9、(背景音樂(lè ))
xx教師評選委員致李XX老師的頒獎詞是：
她以滿(mǎn)腔的熱情詮釋數學(xué)之精彩，她以非常的智慧擔當教研之重任。一本書(shū)，一支筆，一講臺，她演繹出數學(xué)課堂的五彩繽紛。同攜手，同研討，同探求，她開(kāi)拓出教研工作的別樣天地。微笑進(jìn)課堂，是她對學(xué)生春雨似的柔情;善意排人憂(yōu)，是她對同事夏日般的熱心;教學(xué)教研，她收獲秋的豐碩;悅人悅己，她送來(lái)冬的希望。"明XX烘透春機杼"，她――李XX，就是春意盎然的岳小園中最艷最紅的一片XX!
有請xx教師――李XX。
10、(背景音樂(lè ))
xx教師評選委員致顧XX老師的頒獎詞是：
音樂(lè )的熏陶造就了她清新脫俗的著(zhù)裝風(fēng)格，服飾與服裝的巧妙搭配散發(fā)出青春的朝氣和靚麗。悠遠的揚琴聲里，聆聽(tīng)她細語(yǔ)教學(xué)時(shí)的專(zhuān)注;動(dòng)人的合唱聲里，追尋她傾情指揮的身影。她脈脈的目光里飛出了一只只岳小百靈鳥(niǎo)!她以女性的溫情與韌性，繪就岳小音樂(lè )教學(xué)的一片藍天!她用寧波市合唱一等獎的最佳成績(jì)告訴我們：琴瑟世界，精彩無(wú)限。她就是岳小xx教師――顧XX。
有請xx教師――顧XX。
11、(背景音樂(lè ))
xx教師評選委員致卓XX老師的頒獎詞是：
廣博的閱讀賦予了她知性的美，中肯的評點(diǎn)賦予她資深的美，深邃的綠洲賦予她書(shū)香的美。xxx是她的輝煌年：評上中高，評上骨干，負責校本研修成效顯著(zhù)，主持易校蹲點(diǎn)才華橫溢，參加讀書(shū)論壇又折桂冠……她如一輪初升的太陽(yáng)，又如一塊潔白的美玉，蕩起新綠校園的層層漣漪，她，她就是岳小的xx教師――卓XX。
有請xx教師――卓XX。
12、(背景音樂(lè ))
xx教師評選委員致卓XX老師的頒獎詞是：
他，或許不善言辭，卻擅長(cháng)用心用筆說(shuō)話(huà)，本學(xué)期寫(xiě)出多篇通訊報道發(fā)表在《奉化日報》上，撰寫(xiě)教學(xué)論文獲得奉化市一等獎，并代表第一協(xié)作組的信息技術(shù)教研組，參加了市里的優(yōu)秀教研組案例答辯。他或許不是那么八面玲瓏靈活變通，卻誠誠懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地做好份內的每一項工作，在這一片綠地上灑下辛勤的汗水，收獲累累的碩果。他，就是卓XX老師。
有請xx教師――卓XX。
老師們，在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，讓我們用熱烈的掌聲再次請出吳XX校長(cháng)為"xx教師"頒獎。(頒獎音樂(lè ))
請卓XX老師發(fā)表獲獎感言。請吳校長(cháng)抽取一等獎號碼。
美好的時(shí)光總是那么短暫，點(diǎn)贊的瞬間會(huì )永遠留在我們心間。讓我們一起欣賞五年級組帶來(lái)的《明天會(huì )更好》。
老師們，XX小學(xué)xx教師頒獎典禮圓滿(mǎn)結束。
讓我們共同祝愿：XX小學(xué)的明天更輝煌!最后祝老師們新年快樂(lè )，幸福安康!
一、導入語(yǔ)
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：大家好!
男：用心血筑就愛(ài)的城堡。
女：用關(guān)愛(ài)澆灌干涸的心田。
男、女：用行動(dòng)昭示一個(gè)人民教師質(zhì)樸而忠誠的情懷。
男：時(shí)光飛逝，歷時(shí)一年的祝阿鎮第二批援教活動(dòng)，畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。援教顯大愛(ài)，攜手育英才!今天我們在這里歡聚一堂隆重召開(kāi)表彰大會(huì )，對勤勤懇懇援教南坦，兢兢業(yè)業(yè)無(wú)私奉獻的三位教師表達我們祝阿鎮教育辦公室最崇高的敬意。
女：一年前，教育辦公室為整合教育資源，發(fā)展小學(xué)教育，均衡全鎮教育發(fā)展，發(fā)出了中學(xué)教師去小學(xué)援教的號召。我校王xx老師、王光勇老師，葛志成老師聽(tīng)到消息，當即報名前往當時(shí)最困難的南坦小學(xué)援教。
男：在一年的援教時(shí)間里，他們克服了生活不便，環(huán)境艱苦，工作艱難，家庭瑣事的困擾等困難，全力開(kāi)展援教工作，用自己的行動(dòng)在南坦小學(xué)詮釋了什么是崇高師德，他們出色的工作，優(yōu)異的表現感動(dòng)了我們學(xué)校全體老師，得到了縣教育局、鎮教育辦公室領(lǐng)導、當地社區領(lǐng)導和學(xué)生們的充分肯定。
女：愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻，他們在援教的崗位上認真地履行著(zhù)教師的職責，以為人師表的人格魅力、勤勉踏實(shí)的治學(xué)態(tài)度、無(wú)私奉獻的敬業(yè)精神、行為世范的人生追求，圓滿(mǎn)完成了援教任務(wù)，為祝阿鎮的教育事業(yè)貢獻了自己的力量，為南坦小學(xué)贏(yíng)得了榮譽(yù)，更展示了我們鎮中學(xué)教師的風(fēng)采，為全體老師樹(shù)立了榜樣!讓我們再一次以熱烈的掌聲對他們表示感謝!祝阿鎮第二批優(yōu)秀援教教師頒獎盛典現在開(kāi)始!
二、致頒獎詞嘉賓上臺領(lǐng)導頒獎
男：你 說(shuō)，體育教學(xué)是一片海，我來(lái)這里趕海，一定能收獲幾朵浪花幾顆珍珠。你又說(shuō)，把平凡的事做好，就是不平凡!一年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨中，酸甜苦辣味都全。你給孩子們送去片片摯愛(ài)，傳遞健康理念。為了凝聚團結和諧的集體，你以心換心，以愛(ài)博愛(ài)，傾你所有。你，忙，并快樂(lè )著(zhù);累，并幸福著(zhù)。他就是走到哪兒就把歡樂(lè )帶到哪兒的葛志成老師。有請葛志成老師，大家歡迎!(音樂(lè )獻花戴紅領(lǐng)巾)
女：(讀教育辦公室頒獎詞)祝阿鎮教育辦公室領(lǐng)導這樣評價(jià)他：他用老師最樸素的方式，回答了工作中最為深奧的問(wèn)題：有比親情更堅固的情感，有比家庭更宏偉的殿堂，365日的光陰，任玉樹(shù)變成曲背，不變的是奉獻精神。
男：(頒獎)有請我們的教育辦公室領(lǐng)導，為可愛(ài)的葛志成老師頒發(fā)特殊貢獻獎杯!(音樂(lè ))
男：課堂上，你是孩子們的良師，用娓娓動(dòng)聽(tīng)的'講述吸引著(zhù)幾十雙求知似渴的眼睛;課下，你又是孩子們的益友，用和藹平易的交流引來(lái)幾十個(gè)身影的簇擁。援教，讓你疏遠了自己的女兒，收獲了三十多份孩子的愛(ài)。他就是積極帶動(dòng)全體老師，為南坦小學(xué)特色創(chuàng )建取得不平凡的業(yè)績(jì)做出巨大貢獻的王xx老師。有請我們南坦小學(xué)的王xx老師，大家歡迎!(音樂(lè )獻花戴紅領(lǐng)巾)
女：(宣讀教辦領(lǐng)導頒獎詞)祝阿鎮教育辦公室領(lǐng)導這樣評價(jià)他：他在平凡的援教崗位上，無(wú)私地奉獻自己的力量，不怕苦，不怕累，發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。他用青春構筑課堂，用執著(zhù)點(diǎn)亮希望。雖然他的身材不夠挺拔，卻用行動(dòng)贏(yíng)得了無(wú)數人的景仰。
男：(頒獎)有請我們的教育辦公室領(lǐng)導，為可敬的王xx老師頒發(fā)特殊貢獻獎杯!
教師頒獎晚會(huì )主持稿2
晚會(huì )主題：播撒桑梓情，收獲桃李情
女主持：尊敬的各位來(lái)賓，女士們，先生們，大家晚上好!《牽手不凡人20xx-播撒桑梓情，收獲桃李情聯(lián)歡晚會(huì )》現在開(kāi)始!我是主持人。。。
男主持：我是主持人。。。
女： 在人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的歷史長(cháng)河中，教師擔負著(zhù)承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命。教師，人類(lèi)靈魂的工程師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開(kāi)啟著(zhù)下一代人的心靈。
男：無(wú)論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在成長(cháng)過(guò)程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結著(zhù)教師的心血和汗水�！耙蝗諡閹�，終身為父”。在我們國家，教師歷來(lái)倍受人民的尊重和愛(ài)戴。
女：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著(zhù)一方凈土，勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高;您默默無(wú)聞，您無(wú)怨無(wú)悔
男：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現了人類(lèi)最崇高的精神——為人類(lèi)進(jìn)步而無(wú)私地奉獻
女：在這特別值得紀念的日子里，老師，我們有很多話(huà)要對您說(shuō)，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩(shī)詞歌賦，頌不完對您的崇敬!千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：老師，您辛苦了，我們永遠感謝您，祝您節日快樂(lè ) !
男主持：首先有請牽手不凡人的室主春華秋實(shí)致詞。
女主持：感謝室主春華秋實(shí)。晚會(huì )節目現在開(kāi)始，有請我們的開(kāi)場(chǎng)舞，《謝謝老師》 表演者月光
1 舞蹈《謝謝老師》 【演員01】月光
男：有人向你投來(lái)美好的目光時(shí)，你也回贈一個(gè)親切的眼神;有人幫助你時(shí),
你投 去一個(gè)甜甜的微笑;有人鼓勵你時(shí)，你說(shuō)一聲“我會(huì )更加努力!”
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”，“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉” ，感恩，充實(shí)著(zhù)我們的生活;感恩，塑造著(zhù)我們的心靈，下面請欣賞歌曲《感恩的心》，表演者【演員02】?jì)r(jià)值安利
2 《感恩的心》 【演員02】?jì)r(jià)值安利
女：三尺講臺見(jiàn)證了您的辛苦，潔白的粉筆書(shū)寫(xiě)了您的一生。您的滴滴心血化作道道紅鉤，諄諄教誨勉力塑造國家棟梁。你承載著(zhù)歷史的使命，你寄托著(zhù)民眾的希翼，從茹毛飲血到現代文明，從婚沌未開(kāi)到絢麗多彩，是你用青春譜寫(xiě)，是你用生命延續。老師，我親愛(ài)的媽媽!下面請欣賞溫新帶來(lái)的歌曲：《老師我想你》。
3 《老師我想你》 【演員03】溫 新
男：身披一襲月光，走進(jìn)歡歌笑語(yǔ)的音樂(lè )海洋;讓淡淡的文字如流水般劃過(guò)長(cháng)長(cháng)的夜晚。鍵盤(pán)和鼠標傳遞著(zhù)你、我的問(wèn)候，茫茫人海、浩瀚人生我們有緣相遇、相知。那一次深情的凝視，還有那一道無(wú)聲的祝福、、、就讓我們把這些全都珍藏在心底。請欣賞：歌曲《把你等待》表演者╃歌韻★飛楊ゞ
4《把你等待》 ╃歌韻★飛楊ゞ
女：我搜尋著(zhù)語(yǔ)言的出處，攜一句最美的，獻給老師，只聽(tīng)到悠揚的琴聲在窗口飄揚，落于我心扉的最是那一個(gè)濃情的音符，下面請欣賞詩(shī)朗誦《祝福您，老師》，表演者快樂(lè )時(shí)光
5快樂(lè )時(shí)光 詩(shī)朗誦《祝福您，老師》
男：不知什么時(shí)候，《二泉映月》抽絲剝繭般地出來(lái)了，哀婉憂(yōu)傷，如泣如訴。抒情的弓弦往返于波峰浪谷之間，由沉思而憂(yōu)郁，由憂(yōu)郁而悲涼，由悲涼而憧憬……內心的琴弦被悄然撥動(dòng)，請欣賞二胡獨奏《二泉映月》，表演者國樂(lè )飄
6國樂(lè )飄 二胡獨奏《二泉映月》
女：殘陽(yáng)下，一座蒙古包的上空升
教師頒獎晚會(huì )主持稿3
主持人：徐楊 陳華
文稿負責人：徐楊
陳：尊敬的各位領(lǐng)導
徐：親愛(ài)的老師們
合：大家晚上好!
陳：您現在正在觀(guān)看的是由xx學(xué)校聯(lián)合為您舉辦的第xx節教師節慶祝晚會(huì )。
徐：又是一年秋風(fēng)勁，不是春光勝似春光!在這秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的日子里，我們歡聚一堂共同慶祝屬于我們自己的節日。非常巧合的是今年的教師節和中秋節攜手同來(lái)，在這里，我們也提前預祝各位老師
合：家庭美滿(mǎn)，合家歡樂(lè )!
陳：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們全校老師歡聚一堂，慶祝成就，放飛理想，
徐：在這繼往開(kāi)來(lái)的日子，三中喜氣洋洋，收獲的喜悅和前進(jìn)的激情，書(shū)寫(xiě)在每一個(gè)三中人的臉上。
陳：剛剛過(guò)去的學(xué)年里，在學(xué)校領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，學(xué)校各項工作井井有條，蒸蒸日上;
徐：剛剛結束的中高考中，我校再創(chuàng )佳績(jì)，又取得了新的歷史性的突破。
陳：今天，讓我們把激情揮灑，把喜悅傳遞;
徐：今天，讓我們放聲歡歌，縱情熱舞吧!
我們的晚會(huì )現在——
合：正式開(kāi)始!
徐：我們今天的晚會(huì )內容非常豐富，除了有精彩的文藝節目以外，還有讓人心動(dòng)的現場(chǎng)抽獎活動(dòng)。所以，千萬(wàn)不要走開(kāi)!
陳：加減乘除，算不盡您做出的奉獻;詩(shī)詞歌賦，頌不完我們對您的崇敬!首先讓我們一起來(lái)欣賞三初中初一年級組為我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《園丁頌》。
徐：感謝初一年級老師的精彩朗誦!我們的老師就是這么的可敬!愛(ài)自己的孩子是為人父母的天性，愛(ài)所有的孩子是教師的胸懷!此時(shí)此刻，歌聲與微笑是送給您的——辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。此情此景，鮮花與掌聲也是獻給您的——默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的老師們!
陳：為了感謝各位教師常年奮戰在教育教學(xué)第一線(xiàn)，本次晚會(huì )得到了學(xué)校領(lǐng)導的大力支持，特設抽獎環(huán)節�，F在，就是激動(dòng)人心的第一次抽獎時(shí)間!我們將抽取10名三等獎老師，請大家在心里高喊自己的名字，讓幸運之神降臨到咱們的頭上吧!
徐：擔任本次抽獎的嘉賓是三初中的謝志剛校長(cháng)!有請謝校長(cháng)上臺為我們抽獎!掌聲歡迎!
陳：請中獎嘉賓上臺領(lǐng)獎!
徐：陳華，剛才我們都沒(méi)有被幸運地抽到呵，我就想要問(wèn)你，你覺(jué)得你人生當中最幸運的一件事是什么?
陳：那當然是找了個(gè)漂亮賢惠的老婆啦!
徐：哦?你當時(shí)追求你老婆的時(shí)候用的些什么招式啊?
陳：那可多了，那是竭盡所能啊!什么送花兒啊，丈母娘路線(xiàn)啊，情歌攻略啊。。。。。。哎，要不我來(lái)兩句?
徐：哎!雖然我知道你歌唱得好，但今天啊，還真不是你個(gè)人秀的時(shí)候!我們都知道高一年級組有一批偶像加實(shí)力派歌手!要不，把他們都請上臺來(lái)亮亮，讓我們大飽耳福?
陳：真想聽(tīng)?(面對觀(guān)眾)掌聲在哪里?
徐：飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師!老師，在孩子們成長(cháng)的過(guò)程中之所以會(huì )成為最特別的那個(gè)人，就是因為他們總是用自己的愛(ài)澆灌出孩子對生命的愛(ài)，用自己的激情點(diǎn)燃孩子對生活的激情!接下來(lái)，請欣賞熱力四射的排舞《昆力奔馳》，表演單位——高二年級組。
徐：感謝高二年級組老師們的激情表演!在場(chǎng)的各位美女和資深美女們
陳：在場(chǎng)的各位帥哥，帥叔們
徐：機會(huì )又一次來(lái)到我們的身邊，本場(chǎng)晚會(huì )第二次抽獎時(shí)刻已經(jīng)到來(lái)!
陳：擔任本次抽獎的嘉賓是武漢三中四新分校的吳遵華校長(cháng)!吳校長(cháng)將為我們抽取6位二等獎得主!讓我們掌聲有請吳校長(cháng)上臺抽獎!
徐：有請中獎嘉賓!
徐：我們再次用掌聲恭喜這六位幸運教師!稍后，我們將進(jìn)行第三次也是最后一次抽獎，獎品更吸引人，所以還沒(méi)有上臺來(lái)的老師們——充滿(mǎn)希望地等待吧!
陳：教育是國家和民族發(fā)展最根本的事業(yè)。正是忠誠于黨的教育事業(yè)，我們才會(huì )看到三中人始終堅持敬業(yè)奉獻的精神，靜心教書(shū)、潛心育人，用勤勞的雙手托起一個(gè)個(gè)的希望，用過(guò)人的智慧創(chuàng )造一屆屆的輝煌!接下來(lái)請欣賞三中四新分校為我們帶來(lái)的大合唱《黨啊，親愛(ài)的媽媽》,掌聲有請!
徐：老師們唱得真是很有氣勢啊!
陳：那當然!
想唱就唱，要唱得響亮，
就算沒(méi)有人為我們鼓掌，
至少我們還能夠勇敢的自我欣賞!
徐：我贊成!
想唱就唱，要唱得漂亮，
就算這講臺多空曠，
總有一天能看到我們桃李滿(mǎn)天香!
陳：接下來(lái)要上臺的是我們多才多藝的初二年級組，他們獻給老師的將是精品的薈萃。
徐：那就讓我們準備好耳朵，凝神傾聽(tīng)吧!看，他們來(lái)了——
陳：好戲看不完，大獎抽不斷，刺激的最后一輪抽獎馬上開(kāi)始，同事們、朋友們，你們準備好了嗎?掌聲越熱烈，中獎的幾率就越高!哪個(gè)地方的掌聲最熱烈?
徐：現在，我相信大家的心情和我一樣，都在期待著(zhù)今天最大的驚喜，今晚最幸運的老師就要產(chǎn)生了，“花落誰(shuí)家”讓我們拭目以待!擔任我們本次抽獎的嘉賓是武漢三中汪玉明校長(cháng)!汪校長(cháng)即將為我們抽出一等獎三名!掌聲有請汪校長(cháng)!
陳：掌聲有請今天的一等獎獲得者上臺領(lǐng)獎!
徐：親愛(ài)的老師們，我手機里剛剛接到被評為“輪崗交流先進(jìn)教師”梁繼魯老師發(fā)來(lái)的賀電。梁老師說(shuō)：
為積極響應國家號召，支援新疆教育事業(yè)，我們三中的老黨員梁繼魯老師志愿報名援疆。他所在的博樂(lè )分校位于新疆博爾塔拉蒙古自治州，氣候干燥。最難熬的是冬天，氣溫一般在零下35度左右，零下30度就算是“高溫”了。梁老師患有高血壓，每天他都是吃了降壓藥再上講臺。他的“梁記修理鋪”因手藝好、不收費早已是美名遠揚。在今天這個(gè)喜慶的日子里，我們也要把祝福送給遠在新疆的梁老師——梁老師，無(wú)論相距多遠，海內存明月，天涯共此時(shí)!只要您一抬頭，皎潔的月亮就會(huì )帶給您我們全體三中人對您的思念和祝福，祝您身體健康，教師節快樂(lè )!
陳：老師們，我們的壓軸大戲即將登場(chǎng)。團結進(jìn)取的高三年級組，在緊張繁重的工作中，將嚴肅認真地完成學(xué)校的各項任務(wù)，展現獨有的活潑生動(dòng)的精神風(fēng)貌。請欣賞三中高三年級組為我們帶來(lái)的歌伴舞《我和我的祖國》，掌聲有請!
徐：今夜，月圓如盤(pán)，看不見(jiàn)殘缺的遺憾;
陳：今夜，月光如水，清澈著(zhù)我們彼此的情誼;
徐：今夜，月華如歌，唱響我們心中的激昂。
陳：老師，因為有你，我們高歌唱響希望，
徐：有你，我們將快樂(lè )分享，
陳：有你，所有的夢(mèng)都在生長(cháng)。
徐：期待每一天的月圓，期待每一時(shí)的相聚，期待每一刻的歡暢。
陳：明明暗暗，圓圓缺缺的月亮告訴我們，人生有遺憾，耐住寂寞，堅持執著(zhù)，去迎接新一輪的較量!
徐：一片愛(ài)心的澆灌，才會(huì )有桃李的芬芳。
一番辛勤的耕耘，才會(huì )有稻麥的金黃。
陳：親愛(ài)的老師們，收獲的季節同樣要播種希望，讓我們團結一致、奮發(fā)向上。
徐：尊敬的老師們，新征途的號角已經(jīng)吹響，讓我們繼續——
合：乘風(fēng)破浪、揚帆遠航。
陳：20xx年xx中學(xué)慶祝第xx屆教師節文藝匯演
合：到此結束。謝謝大家
教師頒獎晚會(huì )主持稿4
甲：敬愛(ài)的各位老師
乙：尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨
丙：親愛(ài)的各位來(lái)賓
�。焊魑挥^(guān)眾
合：大家晚上好!
甲：又是一年秋風(fēng)爽
乙：又是一年豐收時(shí)
丙：又是一年果飄香
�。河质且荒昃栈ㄆG
甲：此時(shí)此刻，我們迎來(lái)了20xx年教師節
乙：借此機會(huì )，我們向敬愛(ài)的老師，表示熱烈的節日祝賀!
丙： 向各位老師致以隆重的節日問(wèn)候
�。合蛩欣蠋熤乱猿绺叩木匆�!
合：道一聲“老師，您辛苦了!”
甲：為了感謝縣委、縣人大、縣政府和縣政協(xié)對我縣教育事業(yè)的親切關(guān)懷
乙：為了答謝各部門(mén)、各單位和社會(huì )各界對我縣教育工作的大力支持
丙：為了向各位老師和全體教育工作者祝賀節日，表達祝福
�。航裢�，縣教育局在此舉辦慶祝第26屆教師節主題文藝晚會(huì )——“獻給老師的歌”!
甲：應邀出席今天晚會(huì )的有縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的在家領(lǐng)導和各部門(mén)領(lǐng)導
乙：出席晚會(huì )的還有今年受到表彰的優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者、高考工作先進(jìn)個(gè)人和我縣中小學(xué)教師的代表
丙：對各位的光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
�。簹g迎大家，感謝各位!
甲：剛才，我們欣賞了地掌學(xué)區學(xué)生表演的開(kāi)場(chǎng)歌舞《媽媽親，老師親》
乙：接下來(lái)請各位繼續觀(guān)看相公學(xué)區同學(xué)帶來(lái)的手語(yǔ)表演：《感恩的心》
丙：在今年7·23、8·9兩次洪災中，我縣亭口中心校被淹、相公中心校進(jìn)水，部分中小學(xué)校不同程度的受災。
�。褐行W(xué)教師和全縣廣大干部一樣，也積極投身到抗洪救災工作中去。下面請欣賞由丁家中學(xué)學(xué)生表演的歌伴舞《為了誰(shuí)》
甲：獻給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思，紅燭似的的胸懷
乙：獻給老師的歌，歌頌您安于平凡的偉大，樂(lè )于奉獻的崇高。
甲：請欣賞配樂(lè )詩(shī)朗誦《教師之歌》
乙：表演者彭公中學(xué)學(xué)生
丙：接下來(lái)請大家觀(guān)看皮筋舞《自由飛翔》
�。罕硌菡呗芳覍W(xué)區學(xué)生
甲：下面將要登臺表演的是縣幼兒園的小朋友
乙：他們帶給大家的是快板表演《夸夸我們的幼兒園》
丙：下面請欣賞舞蹈《飛得更高》
�。罕硌菡邨椩拍曛茖W(xué)校學(xué)生
甲：獻給老師的歌，禮贊您的愛(ài)，勝過(guò)太陽(yáng)的溫暖，春風(fēng)的和煦，清泉的甘甜
乙：獻給老師的歌，謳歌您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。
甲：下面請欣賞地掌中學(xué)學(xué)生表演的小品《關(guān)愛(ài)》
丙：獻給老師的歌，歌詠您忠誠于黨的教育事業(yè)，立足“素質(zhì)教育”育桃李
�。韩I給老師的歌，贊頌您立德樹(shù)人，德育為先，著(zhù)眼“德智體美”出棟梁
丙：接下來(lái)請大家觀(guān)看一組體現老師引導學(xué)生德、智、體、美全面成長(cháng)，和諧發(fā)展的節目
�。菏紫日埧础暗掠薄た趯W(xué)區學(xué)生表演的舞蹈《時(shí)刻準備著(zhù)》
甲(畫(huà)外音)：接下來(lái)請看“智育篇”——地掌學(xué)區學(xué)生表演的舞蹈《神奇的小記者》
乙(畫(huà)外音)：現在請看“體育篇”——彭公中學(xué)學(xué)生表演的武術(shù)組合《中國功夫》
丙(畫(huà)外音)：接著(zhù)請看“美育篇”——巨家學(xué)區學(xué)生表演的健美操《舞起來(lái)吧，老師》
甲：獻給老師的歌，桃李芬芳您歡笑，默默奉獻您無(wú)悔
乙：獻給老師的歌，歌贊您安貧樂(lè )道的風(fēng)采，甘于寂寞的情懷!
甲：請欣賞彭公學(xué)區學(xué)生表演的扇子舞《報答》
丙：現在請看舞蹈《老師，節日快樂(lè )》
�。罕硌菡哒讶蕦W(xué)區學(xué)生
甲：獻給老師的歌，贊揚您嚴謹治學(xué)的風(fēng)范，一絲不茍的認真
乙：獻給老師的歌，謳歌您學(xué)而不厭的謙遜，誨人不倦的真誠
甲：接下來(lái)請欣賞配樂(lè )詩(shī)朗誦《獻給老師的歌》
乙：表演者昭仁中學(xué)學(xué)生
丙：現在請看舞蹈《陽(yáng)光下的孩子》
�。罕硌菡撸汉榧覍W(xué)區學(xué)生
甲：獻給老師的歌，歌唱您甘為人梯育新秀，笑迎桃李醉秋色
乙：獻給老師的歌，歌頌您樂(lè )作綠葉襯紅花，喜看百花舞春風(fēng)
甲：現在請看手語(yǔ)舞蹈《讓愛(ài)傳出去》
乙：表演者丁家學(xué)區學(xué)生
丙：下面請欣賞舞蹈《爾瑪伊薩》
�。罕硌菡哒讶蕦W(xué)區學(xué)生
甲：老師，明天是您的節日，讓我們一起歡樂(lè )地跳吧!
乙：現在請欣賞地掌中學(xué)學(xué)生表演的舞蹈《歡樂(lè )地跳吧》
丙：專(zhuān)家說(shuō)“沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育”
�。豪蠋熣f(shuō)“沒(méi)有愛(ài)心，就當不好教師”
丙：請看舞蹈《愛(ài)心》
�。罕硌菡吆榧覍W(xué)區學(xué)生
甲：老師，明天就是教師節了，請您收下這份來(lái)自天山的祝福!
乙：下面請大家觀(guān)看丁家中學(xué)學(xué)生表演的舞蹈《天山的祝�！�
甲：各位領(lǐng)導、各位老師、各位來(lái)賓，觀(guān)眾朋友們
乙：一年來(lái)，我縣基礎教育質(zhì)量明顯提升，職業(yè)教育穩步發(fā)展，學(xué)前教育得到加強。
丙：繼去年高考二本上線(xiàn)人數突破二百人大關(guān)之后，今年又再創(chuàng )佳績(jì)，再傳捷報：高考二本上線(xiàn)人數一舉達到504人。
�。航酉聛�(lái)請大家欣賞由職教中心、彭公中學(xué)教師聯(lián)袂表演的歌伴舞《教師圓舞曲》
甲：藍天下，校園中，我們共同接受著(zhù)老師的辛勤哺育
乙：現在請看昭仁中學(xué)學(xué)生表演的舞蹈《在燦爛的陽(yáng)光下》
【在“難忘今宵”樂(lè )曲聲中，全體演員和主持人上場(chǎng)謝幕
甲：敬愛(ài)的各位老師
乙：尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨
丙：親愛(ài)的同學(xué)們、各位觀(guān)眾朋友們
�。航裢砦覀儦g聚一堂，共同慶賀第26屆教師節
甲：今晚我們張燈結彩，共同祝福我縣教育事業(yè)的明天更加輝煌!
乙：20xx年教師節慶祝晚會(huì )——“獻給教師的歌”，就要結束了!我們再次感謝您的光臨!
丙：祝各位老師節日快樂(lè )!
�。鹤８魑挥^(guān)眾晚安!
合：再見(jiàn)
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