小學(xué)六一主持詞
主持人在臺上表演的靈魂就表現在主持詞中。在現今人們越來(lái)越重視活動(dòng)氛圍的社會(huì )，主持詞與我們不再陌生，寫(xiě)主持詞需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編精心整理的小學(xué)六一主持詞，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)六一主持詞1
男：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓
女：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們！
合：大家早上好！
男：送去五月的芬芳
女：迎來(lái)六月的時(shí)光
男：我們的心像怒放的花朵
女：蕩起一片歡樂(lè )的海洋！
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉。
女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女：同學(xué)們，我們邁著(zhù)喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節日——
合：“六一”兒童節！
男：在這歡樂(lè )的日子里，
女：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們”六一”快樂(lè )！
女：下面進(jìn)行第一項：升國旗，奏國歌、全體起立（少先隊員行隊禮）
禮畢
請坐。
男：第二項：少先隊出大隊旗，（請坐）
女：第三項：介紹到會(huì )領(lǐng)導。
男：今天來(lái)慶祝我們節日的領(lǐng)導有
女：第四項：請少先隊員向領(lǐng)導敬獻紅領(lǐng)巾。 （等待）男：第五項：請鎮領(lǐng)導講話(huà)。 （等待講話(huà)）
女：第六項，請村委會(huì )。 （等待講話(huà)）
男：第七項：請麻校長(cháng)致辭
男：第八項，表彰優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀班干部和學(xué)習進(jìn)步者等女：請校長(cháng)宣讀“優(yōu)秀少先隊員” “優(yōu)秀班干部”學(xué)習進(jìn)步者名單。 （等待頒獎）
男：同學(xué)們，請把我們熱烈的掌聲送給我們身邊的榜樣！第九項：大隊長(cháng)整理隊伍
郝文卿：全體起立，稍息，立正。各中隊報數。
郝文卿：“報告大隊輔導員，三閘小學(xué)少先隊大隊應到少先隊員112人，實(shí)到112人。報告完畢。
小學(xué)六一主持詞2
A:尊敬的家長(cháng)，各位來(lái)賓，
B:親愛(ài)的小朋友們,親愛(ài)的大朋友們。
AB:大家上午好
A:踏著(zhù)五月的鮮花，迎著(zhù)初生的朝陽(yáng)，我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光。讓我們帶著(zhù)期望和節日的問(wèn)候，共同迎接孩子們的節日
AB:六一國際兒童節!
A: 六月，是童年的搖籃
B: 六月，是童年的夢(mèng)鄉
A:六一的鮮花絢麗多彩
B:六一的陽(yáng)光燦爛奪目六一兒童節節目主持詞A: 六月，是我們大家的節日
B:，我們要盡情的歡唱，我們要為它增添光彩。
A:你們的快樂(lè )不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望�，F在就請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。下面，我宣布：金色陽(yáng)光幼兒園慶“六一”文藝演出
AB: 現在開(kāi)始
瞧!我看到寶寶們已經(jīng)躍躍欲試了!
樂(lè )隊
1.激情在這里燃燒，快樂(lè )在這里綻放。聽(tīng)快樂(lè )的舞曲已奏響，有請學(xué)前班小朋友帶來(lái)熱舞《最炫民族風(fēng)》
2.快樂(lè )的兒童節我們縱情歌唱，快樂(lè )的兒童節我們心情舒暢，年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模樣，請欣賞小班《桃花朵朵開(kāi)》
3.六月里花兒香，六月里好陽(yáng)光，在這歡樂(lè )的節日里，讓我們盡情舞蹈，請欣賞由中一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè )的一天開(kāi)始了》感謝中班小朋友帶來(lái)這么溫馨的表演
4.大家用掌聲歡迎由金色陽(yáng)光幼兒園藝術(shù)班小朋友表演樂(lè )器《架子鼓》
5. 充滿(mǎn)激情的音樂(lè )和舞蹈讓我們感受到了節日的氣氛。我們中班的小朋友也要用舞蹈來(lái)表達他們的喜悅之情，請欣賞他們帶來(lái)的舞蹈《和快樂(lè )在一起》
6.每天清晨我們一起床就要去哪里呢?快快樂(lè )樂(lè )去上學(xué)!對了，下面請小班的小朋友為我們表演舞蹈《快快樂(lè )樂(lè )上學(xué)校 》
7.看，一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準備好為我們獻上活力四射的青春熱舞了。請欣賞由中二班小朋友表演的現代舞：《給我幾秒鐘 》小朋友們表現棒不棒，掌聲在哪里
8.有請學(xué)前班小朋友為我們奉獻帶有西域風(fēng)情的民族舞蹈《天竺少女》
9. 大班的小朋友這么努力，我們小托班的小朋友當然不甘示弱，所謂凡是人，皆需愛(ài)，更不能少了父母的愛(ài)，讓我們有請小托班的小朋友帶來(lái)《愛(ài)我就抱抱我》 讓我們再次為小班小朋友給予更大的掌聲吧，太精彩了
10. 看，中1班的小朋友等不及要表演節目了，現在就由他們表演舞蹈《 火花》
11. 正是因為有了大家的關(guān)愛(ài)，我們才能茁壯成長(cháng)�，F在中二班帶來(lái)《愛(ài)的勝利》
12.平時(shí)我們托班的小朋友話(huà)都說(shuō)不成句，可是背起三字經(jīng)來(lái)一點(diǎn)不輸給幼兒園的大哥哥大姐姐們，看，他們已經(jīng)準備好了，給他們鼓掌加油吧。。
13.我們就像彩虹五顏六色，時(shí)刻都充滿(mǎn)著(zhù)微笑。請欣賞中1班帶來(lái)的舞蹈《彩虹的微笑》
14. 今天的六一，是我們學(xué)前班小朋友在我們幼兒園的最后一次，四年的時(shí)間，讓我們從呀呀學(xué)語(yǔ)，到即將步入小學(xué)。有過(guò)美好，有過(guò)開(kāi)心，這里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一起長(cháng)大，一起學(xué)習，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請學(xué)前班同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》多美的詩(shī)歌啊!
15.架子鼓
16. 每個(gè)孩子都是爸爸媽媽的寶貝，中二班《快樂(lè )寶貝》
17. 舞動(dòng)的世界的確精彩，我們同樣也都充滿(mǎn)自信，請欣賞大班小朋友表演舞蹈《我最棒》
18. 舞蹈《迎著(zhù)朝陽(yáng)》
19. 架子鼓
20. 未來(lái)對于我們可能還有點(diǎn)遠，但是我們現在所學(xué)的，所懂的，都是為了我們擁有一個(gè)更好的未來(lái)做準備，那么用熱烈的掌聲歡迎中二班小朋友帶來(lái)舞蹈《我真的很不錯》
21. 歡樂(lè )的海洋，歡樂(lè )的世界，請欣賞舞蹈《歡樂(lè )中國年》
22.老師帶來(lái)的舞蹈《青春飛揚》
金色陽(yáng)光幼兒園慶六一文藝匯演到此結束!感謝各位家長(cháng)的光臨，讓我們明年六一再相會(huì )。
小學(xué)六一主持詞3
合：尊敬的老師、同學(xué)們！大家晚上好
女：伴著(zhù)花的芬芳，披著(zhù)節日的盛裝， “六一”，這個(gè)屬于我們的節日，又來(lái)到了我們的身旁。
女：在這歡樂(lè )、美 好的日子里，各級領(lǐng)導、社會(huì )各界帶著(zhù)關(guān)懷和希望，同我們歡聚一堂。
女：我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮！
齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬(wàn)事如意！
齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬(wàn)事如意！
女：大會(huì )進(jìn)行第一項，少先隊員向領(lǐng)導敬獻紅領(lǐng)巾。（播放進(jìn)行曲）
男：大會(huì )進(jìn)行第二項，少先隊員唱中國少年先鋒隊隊歌。
女：大會(huì )進(jìn)行第三項：XX的領(lǐng)導給我們送來(lái)了節日禮物，讓我們用熱烈的
掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的關(guān)心與教導！
男：大會(huì )進(jìn)行第四項：請XX的爺爺講話(huà)。
女：大會(huì )進(jìn)行第五項：**小學(xué)慶“六、一”詩(shī)歌朗
誦會(huì )現在開(kāi)始。
男：有一個(gè)節日在六月，
女：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋(píng)果；
男：它采集太陽(yáng)的顏色，汲取大地的汁液，
女：切開(kāi)它吧，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。
男：有一個(gè)節日在六月，
女：在我們眼里，它只是一只小小的鳥(niǎo)兒；
男：鳥(niǎo)兒的鳴叫斟滿(mǎn)酒杯，
女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂(lè )。
男：請聽(tīng)五年級全體同學(xué)的詩(shī)朗誦***
繼續主持
宣讀節目單。
結束語(yǔ)：六月，是我們大家共同的節日，六一，是 我們最快樂(lè )的一天！謝謝大家觀(guān)賞今天的晚會(huì )，同學(xué)們，朋友們，我們來(lái)年再見(jiàn)！
小學(xué)六一主持詞4
甲：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓
乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們!
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來(lái)六月的時(shí)光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂(lè )的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：同學(xué)們，我們邁著(zhù)喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節日——合：“六一”兒童節!
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
甲：x小學(xué)慶祝六一兒童節文藝演出現在開(kāi)始。
乙：首先，由領(lǐng)導致開(kāi)幕詞。
甲：同學(xué)們，此時(shí)此刻我的心情無(wú)比激動(dòng)，因為今天是我們少年兒童自己的節日。
乙：今天是個(gè)開(kāi)心的日子，就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)，讓歡快的舞蹈跳起來(lái)。
甲：請欣賞舞蹈《觸電》表演者：六一班
甲：童年是一支歌，跳躍著(zhù)美妙的音符
乙：童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬
甲：童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。
乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑
甲：請欣賞舞蹈《歌聲與微笑》表演者：OO小學(xué)學(xué)前班
甲：六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢(mèng)鄉
乙：六月，有童年的沃土;六月，有童年的太陽(yáng)
甲：六一，是我們大家的節日，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>
乙：請欣賞舞蹈《快樂(lè )寶貝》表演者：x小學(xué)二年級
甲：新世紀的太陽(yáng)是我們的，
乙：新世紀的鮮花是我們的。
甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。
乙：踏響大地，讓童心乘著(zhù)春風(fēng)飛行。
甲：成長(cháng)在祖國的懷抱里，我們格外幸福，
乙：成長(cháng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
甲：請欣賞舞蹈《綠光》表演者：五一班
甲：有了泥土，嫩芽才會(huì )長(cháng)大，有了陽(yáng)光，花兒才能盛開(kāi)，我們“小花朵”的成長(cháng)，離不開(kāi)祖國媽媽的呵護。請欣賞《蘭花草》。由x小學(xué)學(xué)前大班表演。
乙：祖國媽媽?zhuān)俏覀兊尿湴�，您是我們的自豪，我們要為您歌唱，為您歡呼!
甲：在這里我們祝愿祖國繁榮昌盛、美麗富強
乙：：請欣賞舞蹈《美好祝�！繁硌菡撸和鯓切W(xué)二年級
甲：,"敕勒川,陰山下,天似穹廬,籠蓋四野,天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊
乙："敕勒川",是一首古代詩(shī)人贊美內蒙古大草原的不朽詩(shī)篇
甲：每當讀起它,我就會(huì )聯(lián)想起白云,藍天,敖包,淡紫色的無(wú)忘我花,連綿不盡的山川和那一望無(wú)垠的草原.
乙：請欣賞舞蹈《草原牧歌》表演者：王樓小學(xué)一年級
甲：在美麗的大草原上，邊放牧邊高歌，真是一種享受啊。
乙：是啊，那里有羊，有馬，好多動(dòng)物，我最喜歡動(dòng)物了。
甲：你最喜歡什么動(dòng)物?
乙：我最喜歡的動(dòng)物是貓。
甲：太好了，今天x小學(xué)學(xué)前小班的小朋友想送你一只《波斯貓》。
甲：春天，給了我們太多的希望、遐想和生命的蓬勃。
乙：春天，給了我們太多生活的爛漫和欣賞的豐富;
甲：春天那蜂飛蝶舞的景象，給了我們太多快樂(lè )的享受和人生的追求。
乙：請欣賞舞蹈《嘀哩嘀哩》表演者：OO小學(xué)二年級
甲：人們贊美小草是因為它有頑強的生命力
乙：人們贊美小草是因為用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，織成了一塊塊綠茵茵的地毯
甲：人們贊美小草是因為你從不炫耀自己的美,卻把自己的美無(wú)私的奉獻給大地母親
乙：我們愿化做小草，用自己的點(diǎn)點(diǎn)綠色，編織出祖國美麗的畫(huà)卷。
甲：請欣賞舞蹈《青青河邊草》表演者：x小學(xué)一年級。
甲：教師的工作是平凡而又偉大神圣的。
乙：他們更多的是燃燒自己照亮別人。
甲：教師是鋪路石，是階梯，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)
乙：雖然老師不是耀眼的明星，但老師是我們心中永遠的supperstar
甲：請欣賞舞蹈《supperstar》表演者：x小學(xué)三二班。
乙：請欣賞由六一班同學(xué)表演的《感恩的心》。
甲：哎呀!
乙：你怎么了?
甲：沒(méi)怎么呀，我說(shuō)的是五二班表演的舞蹈《哎呀》，請欣賞。
乙：四二班的同學(xué)也不示弱，他們也帶來(lái)了舞蹈《哎呀》，請欣賞。
甲：我們曾經(jīng)做過(guò)多少有意思的游戲呀，你們知道四一班的同學(xué)給我們帶來(lái)了什么游戲嗎?
乙：請同學(xué)們欣賞由四一班同學(xué)演出的歌伴舞《野蠻游戲》。
甲：我們同學(xué)之間應該友好相處，千萬(wàn)別做野蠻游戲呦，很危險的，我們還是來(lái)欣賞由六二班同學(xué)表演的《三十六計》吧。
乙：接下來(lái)請同學(xué)欣賞舞蹈《咚吧拉》，表演者三一班同學(xué)。
甲：下面的節目是由校園一年級的小朋友表演的《鈴兒響叮當》。
乙：時(shí)間總是過(guò)得特別快。
甲：是啊，我們已經(jīng)在這度過(guò)了六個(gè)春秋了。
乙：為慶祝我們在母校的最后一個(gè)六一兒童節，最后請欣賞由四一班同學(xué)表演的三句半――合：《慶六一》
甲：新世紀的太陽(yáng)是我們的，
乙：新世紀的鮮花是我們的。
甲：托起金星，讓她閃亮在未來(lái)的大門(mén)
乙：踏響大地，讓童心乘著(zhù)春風(fēng)飛行。
甲：成長(cháng)在祖國的懷抱里，我們格外幸福，
乙：成長(cháng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。
甲：衷心感謝黨和政府對教育事業(yè)的關(guān)心和重視;
乙：衷心感謝社會(huì )各界對教育事業(yè)的支持和幫助。
甲：衷心感謝老師和家長(cháng)對我們的辛勤教育和培養。
乙：x小學(xué)慶祝六一兒童節文藝演出到此結束。
甲：謝謝同學(xué)們的精彩表演。
合：祝同學(xué)們――節日快樂(lè )，祝老師們身體健康，工作順利。
小學(xué)六一主持詞5
男：尊敬的各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓，
女：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，
合：大家上午好！
男：送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的陽(yáng)光，
女：我們的心像六月的花朵，蕩起一片歡樂(lè )的海洋。
男：六月是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)想；
女：六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
男：六月是一首歌，一首幸福的歌。
女：同學(xué)們，我們邁著(zhù)喜悅的步伐，走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節日，
合：“六一”兒童節。
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲—
合：感謝你們，親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)桓兄x你們，辛勤的老師！
男：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是孩子的天真，
女：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
男：在這歡樂(lè )的日子里，
女：讓我們共同祝愿
合：祝愿全世界的小朋友們，“六一’快樂(lè )！
男：——小學(xué)“花香溢校園歡樂(lè )伴童年”暨總結表彰會(huì )
合：現在開(kāi)始！
女：首先讓我們以熱烈的掌聲有請校長(cháng)致賀詞。
男：接下來(lái)請孟書(shū)記公布近兩個(gè)學(xué)期來(lái)我校獲獎的團體和個(gè)人名單：
女：請獲獎的單位和個(gè)人前來(lái)領(lǐng)獎。
男：讓我們再一次對獲獎的團體和個(gè)人表示衷心的祝賀。
女：總結表彰儀式到此結束，聯(lián)歡活動(dòng)
合：正式開(kāi)始。
男；：童年是一支歌，跳躍著(zhù)美妙的音符
女：童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬
男：童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。
女：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑
男：詩(shī)情畫(huà)意組合成一曲美好的旋律，請欣賞4。1班的舞蹈
合：《青春舞曲》。
女：六月送來(lái)五彩的朝霞，六月送來(lái)遍地的鮮花；
男：六月送來(lái)滿(mǎn)天的白鴿，六月送來(lái)美麗的圖畫(huà)。
女：多美的六月呀，可有個(gè)小朋友卻怎么也高興不起來(lái)，
男：那是為什么呢？
女：因為她不愿長(cháng)大。
男：請欣賞4。2班曲藝同學(xué)的獨舞《不愿長(cháng)大》。
女：柳兒綠，花兒艷，排球足球捷報傳，
男：—規大課間紅詩(shī)紅歌譜新篇。
女：傳統美德示范校，
男：花香教育美名傳。
女：請欣賞2。2班的三句半：
合：《校園美》。
男：多么美麗的校園啊，蜂飛蝶舞，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，
女：你瞧：有兩只美麗可愛(ài)的蝴蝶正翩翩起舞呢。
男：請欣賞1。2班的小朋友——表演的舞蹈《蟲(chóng)兒飛》。
女：童年是快樂(lè )的兒歌，
男：童年是鮮艷的花朵。
女：童年是初升的太陽(yáng)，
男：童年是無(wú)畏的拼搏！
女：在盼望中，我們的節日終于來(lái)了！
男：在期待中，節日的號角吹響了！
女：看，孩子們的花裙子飄起來(lái)了！
男：聽(tīng)，我們歌兒唱起來(lái)了！
女：唱起來(lái)吧，跳起來(lái)吧，
男：讓我們盡情——
合：放飛我們最美好的希望！
女：請欣賞舞蹈《種太陽(yáng)》。表演者3。1班
男：我們不僅要播種太陽(yáng)，播種理想，播種希望，
女：還要播種品德播種習慣播下傳統美德的種子。
男：請欣賞舞蹈：《我學(xué)—規》
女：—規圣人訓守孝涕次謹信泛愛(ài)眾而親仁有余力則學(xué)文
男：好了好了別背了我知道你—規背的好，還是讓我們看看古人們是怎么做的吧
女：請欣賞4。1班的傳統美德故事《漢文帝侍母》。
男：小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔，它的歌聲今天格外清脆歡暢
女：花兒沐浴著(zhù)明媚的陽(yáng)光，綻開(kāi)笑臉吐露芬芳。
男：我們翩翩起舞
女：我們縱情歌唱
男：因為今天是我們的節日
女：我們要再一次對大家說(shuō)
合：六一兒童節快樂(lè )！
男：請欣賞3。2班——同學(xué)表演的相聲《六一快樂(lè )》。
女：門(mén)前大橋下，游過(guò)一群鴨，快來(lái)快來(lái)數一數，2、4、6、7、8……
男：哎，我說(shuō)你在數什么呢？
女：你瞧，一群小朋友正在數鴨子呢
男：請欣賞舞蹈《數鴨子》。表演者1。2班。
女：一群多么天真、爛漫、活潑、可愛(ài)的孩子啊，
男：別夸，別夸他們了，不好了！
女：什么事啊，你一驚一乍的
男：不好了，出事了，一個(gè)孩子掉缸里了。
女：那可怎么辦呢？
男：別急，他有辦法。請看《司馬光砸缸》表演者2。2班——
女：聰明機智的司馬光因砸缸出了名
男：可把5。1班的——他們急壞了，
女：這是為什么呢？
男：因為他們也想出名，
女：請欣賞相聲《我要出名》
男：小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔，他們的歌聲，今天格外清脆嘹亮，
女：花兒沐浴著(zhù)明媚的陽(yáng)光，綻開(kāi)笑臉吐露芬芳。
男：我們不僅要熱愛(ài)生活更要熱愛(ài)自己
女：請欣賞健美操《愛(ài)生活更愛(ài)自己》表?yè)P者4。1班——等。
女：凡出言信為先詐與妄奚可焉
男：你怎么也背上—規了
女：—規我們不僅要人人要背，而且還要學(xué)以致用，禮貌待人講究誠信
男：誠信是金誠信是銀請欣賞3。2班的故事《言而有信》
男：落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它的大地的感恩，
女：白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著(zhù)一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。
男：因為感恩才會(huì )有多彩的世界。因為感恩才會(huì )有真摯的友情；
女：因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
男：六年二班的同學(xué)再有30多天就要離開(kāi)可愛(ài)的母校，今天是在—小過(guò)的最后一個(gè)兒童節，他們懷著(zhù)一顆《感恩的心》，向我們走來(lái)了
女：讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)他們感恩的心聲吧。
男：同學(xué)們請告訴我，你們喜歡火爆—的現代舞嗎？下面就滿(mǎn)足大家的要求，
女：先鼓掌，后欣賞。請欣賞4。2班的現代舞《nobaby》
男：天下相親與相愛(ài)，動(dòng)身千里外心自成一脈
女：今夜萬(wàn)家燈火時(shí)，或許隔窗外夢(mèng)中佳境在
男：請欣賞5。2班的—小合唱《相親相愛(ài)》。
女：（唱）采蘑菇的小姑娘背著(zhù)一個(gè)大竹筐清晨光著(zhù)小腳丫走遍森林和山岡
男；別唱了，你瞧，他們來(lái)了
女：請欣賞舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。表演者3。1班
男：以上同學(xué)的表演真是太精彩了，花香—小真是藏龍臥虎人才濟濟呀
女：那是因為有團結和諧的領(lǐng)導班子奮勇?tīng)幭鹊慕處熂w勤奮好學(xué)的滿(mǎn)園桃李
男：別在那賣(mài)弄文采了，還是聽(tīng)聽(tīng)3。1班的同學(xué)是怎樣說(shuō)的吧
女：請聽(tīng)三句半《誰(shuí)不說(shuō)咱—小好》
甲：春天，給了我們太多的希望、遐想和生命的蓬勃。
乙：春天，給了我們太多生活的爛漫和欣賞的豐富；
甲：春天那蜂飛蝶舞的景象，給了我們太多快樂(lè )的享受和人生的追求。
女：讓我們在這美好的季節里和3。2班的同學(xué)們一起歡樂(lè )的舞蹈吧，請欣賞《健身歌》
女：歌唱我們快樂(lè )的節日，歌唱我們美好的生活，
男：歌唱我們花香四溢的校園，歌唱我們偉大的祖國
女：請欣賞詩(shī)歌聯(lián)唱《與歲月同行與陽(yáng)光同歌》
女：太陽(yáng)像一把金梭，月亮像一把銀梭照亮你也照亮我
男：光陰似箭日月如梭，看誰(shuí)能織出最美的生活
女：請欣賞4。1班的舞蹈《金梭和銀梭》
男1：“六。一”，一年僅一次，像小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。
女1：“六。一”，一年僅一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。
男：2：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。
女2：：一年一個(gè)音符，一年一級臺階，多么快樂(lè )的童年生活，多么快樂(lè )的“六一”
男3：：洋溢著(zhù)幸福的笑臉，灑下一路歌聲，留下無(wú)限美好的回憶。
女3：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，出校門(mén)我們是鮮艷的花朵，
男1：今天我們相聚在這里，
女1：明天我們共建偉大的祖國。
男2：放飛我們的希望吧，我們堅信——
合：明天更美好！
女2：——小學(xué)“花香溢校園歡樂(lè )伴童年”暨總結表彰會(huì )到此結束。
甲3：謝謝同學(xué)們的精彩表演。
女3：祝同學(xué)們――
合：節日快樂(lè )，
女：祝老師們身體健康，萬(wàn)事如意！
小學(xué)六一主持詞6
天涯掛著(zhù)彩虹的微笑
海角也吹起嘹亮的小螺號
陽(yáng)光少年聚集在歡騰的學(xué)校
我們是快樂(lè )寶貝
今天是六一，今天的快樂(lè )我們知道
來(lái)拉一段悠揚的小提琴
來(lái)吹一曲迷人的葫蘆絲
讓我們撐起一只小小竹排劃過(guò)歡樂(lè )的波濤
走在夢(mèng)的月光下
月光下的鳳尾竹啊那是我愛(ài)媽媽的祈禱
是否聽(tīng)到山泉？是叮咚的古箏不老
可是大山里成熟的紅櫻桃？
不，不是，那是我們激動(dòng)的臉頰
嘻嘻嘻
我們都變成了害羞的小鳥(niǎo)
老師老師我乖乖我不再鬧
校長(cháng)校長(cháng)我聽(tīng)話(huà)我不再吵
聽(tīng)……起來(lái)不愿做奴隸的人們……
我向著(zhù)國旗脫帽
我愛(ài)你中國
新時(shí)代的酷靚少年更盼望復興早日來(lái)到
這是我們六一的心聲
這是我們六一的呼號
讓我們高唱祖國你好！
甲乙：——市——小學(xué)慶祝六一兒童節暨第—屆文化藝術(shù)節文藝匯演現在開(kāi)始��！
甲：首先，請欣賞幼兒園小朋友的精彩舞蹈：幼兒聯(lián)袂民族舞《天竺少女——歡樂(lè )中國年》讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們！
乙：感謝幼兒園的小朋友們給我們帶來(lái)的歡樂(lè )，我們祝他們天天健康幸�？鞓�(lè )。再次把掌聲獻給他們！原來(lái)幼兒園小朋友的生活這么豐富多彩呀，那我們這些大哥哥大姐姐在學(xué)校里過(guò)的啥樣呢？看了這個(gè)節目你就知道了。
甲：您剛才欣賞的是四年級三班為我們表演的絕活《快樂(lè )大課間》，怎么樣？過(guò)癮吧，不過(guò)呢？我們可不要一味的玩，浪費了時(shí)間，不如經(jīng)常彈彈琴，吹吹葫蘆絲，拉拉小提琴什么的，那樣不僅可以調節緊張的學(xué)習情緒，嗨，還能提高我們自身的綜合素質(zhì)呢，你瞧這幾個(gè)同學(xué)就是這么做的。
……下面表演的，依次是一年級一班的電子琴琴獨奏《慶翻身》，二年級一班的小提琴獨奏《喜洋洋》，三年級二班的葫蘆絲獨奏《映山紅》。
乙：您見(jiàn)過(guò)彩虹微笑嗎？我沒(méi)見(jiàn)過(guò)，不過(guò)，聽(tīng)說(shuō)六年級一班的同學(xué)把彩虹的微笑帶來(lái)了。哇！這我們可得瞧瞧。掌聲有請舞蹈《彩虹的微笑》
甲：看了這樣酷地舞蹈，真是領(lǐng)略了什么是彩虹的微笑，不過(guò)還有一位每天都在對我們微笑，那就是我們偉大的祖國，所以我們沒(méi)有理由不愛(ài)我們的祖國。請聽(tīng)三年級一班的詩(shī)朗誦《我愛(ài)你中國》
乙：下一個(gè)節目是一年級一班的舞蹈《快樂(lè )寶貝》，歡迎我們的快樂(lè )寶貝！
甲：熱情奔放，天真爛漫的小朋友舞蹈跳得真是好��！這可給我們后面同學(xué)的表演帶來(lái)了不小的壓力，同學(xué)們一定要加油哦。接下來(lái)是五年二班的歌伴舞《小螺號》，有請他們閃亮登場(chǎng)！
甲：有一首紅色歌曲叫《小小竹排》，嗯，那這首曲子用古箏演奏大家聽(tīng)過(guò)嗎？他們還有隨樂(lè )舞蹈呢。下面就讓我們欣賞六年級三班珠聯(lián)璧合的美妙創(chuàng )意：古箏合奏《小小竹排》。
甲：咦，那是哪個(gè)班的帥小子，哦，是三年級四班的陽(yáng)光少年。掌聲歡迎他們的舞蹈《陽(yáng)光少年》。
乙：接下來(lái)是幼兒園老師帶來(lái)的節目《扇舞》；同學(xué)們使勁的拍掌吧，有請我們的老師��！
甲：《月光下的鳳尾竹》是大家耳熟能詳的曲子，五年級三班的同又進(jìn)行了就精心的策劃和排練，形成了一首新的電子琴葫蘆絲協(xié)奏曲，再加上該班同學(xué)的出色舞蹈，更是令人嘆為觀(guān)止。下面就讓我們來(lái)欣賞他們的精彩表演吧！
乙：我們演出的—時(shí)刻到了，下面演出的校隊的大合唱。
甲乙：——市——小學(xué)慶祝六一兒童節暨第—屆文化藝術(shù)節文藝匯演到此結束，謝謝大家！
小學(xué)六一主持詞7
彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，
當鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)
我們又迎來(lái)了新的一天
六月，是童年的搖籃；
六月，是童年的夢(mèng)鄉
六月，是童年的太陽(yáng)；
鮮花為你們翩翩起舞
紅領(lǐng)巾格外鮮紅耀眼
六月，是我們大家的節日，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>
在這歡樂(lè )的日子里，讓我們共同祝愿：節日快樂(lè )！
健康、快樂(lè )慶六一文藝匯演現在開(kāi)始！
首先，有請位領(lǐng)導上臺講話(huà)
1、北京舞蹈學(xué)院針對幼兒舞蹈教學(xué)，開(kāi)發(fā)研制了一系列的舞蹈教程，并很快在全國各地生根發(fā)牙，請欣賞1.1班的舞蹈：手眼動(dòng)作、聳肩。1.2班準備
2、成長(cháng)在祖國的懷抱里，我們格外幸福，成長(cháng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。請欣賞1.2的舞蹈：祖國祖國我們愛(ài)你。1.3班《摘草莓》準備
3、成熟的草莓是那么的誘人，如果能有機會(huì )親自去采摘那又是何等的快樂(lè )。請欣賞1.3的小合唱《摘草莓》。1.3班的國標舞準備
4、國標舞,全稱(chēng)國際標準舞,包括拉丁舞和摩登舞兩大系列共10個(gè)舞種。拉丁舞有倫巴、恰恰、牛仔、桑巴和斗牛5個(gè)舞種。我們學(xué)校1.3班就有這么一位跳拉丁舞的，別看她年級小，她可是在鄭州舞蹈大賽獲獎的選手呀。請欣賞國標舞拉丁。3.1班的《小小牽�；ā窚蕚�
5、牽�；�，其形多似喇叭，俗名喇叭花；又因其黎明開(kāi)花，午時(shí)凋謝，像青春的容顏一樣易逝，故又名朝顏。傳說(shuō)，古時(shí)候，一百頭青牛精被壓在伏牛山下。一天，土地里長(cháng)出一只銀喇叭。山下有一對姐妹，按照神仙的指點(diǎn)，吹響了銀喇叭，牽出青牛給鄉親們耕田，自己卻被關(guān)在了山腹內。銀喇叭也化作了花朵，就是牽�；�。如此美麗的傳說(shuō)，寄托著(zhù)人們對美好生活的憧憬和對真善的歌頌。小小的牽�；▋�，也因此更加美麗動(dòng)人。請欣賞舞蹈《小小牽�；ā�。3.2舞蹈《踏浪》準備
6、小小的一片云呀慢慢地走過(guò)來(lái)、請你們歇歇腳呀暫時(shí)停下來(lái)、山上的山花兒開(kāi)呀我才到山上來(lái)、原來(lái)你也是上山看那山花兒開(kāi)，請欣賞舞蹈《踏浪》。4.3雜技準備
7、自行車(chē)大家很多人都見(jiàn)過(guò)，有得人已經(jīng)能騎了，但是獨輪車(chē)你敢騎嗎，快看，這有一位會(huì )騎獨輪車(chē)的雜技小朋友。5.1班的兔子舞準備
8、舞蹈有利于身體健康，加上動(dòng)物模樣的跳。不僅充滿(mǎn)了樂(lè )趣，而且充滿(mǎn)了歡樂(lè )。請欣賞舞蹈《兔子舞》。5.1歌曲彎彎牛角掛書(shū)包準備
9、書(shū)包,其目的是使書(shū)可以平穩地放置,使書(shū)背得更穩,也可防止駝背,可以分類(lèi)裝書(shū)。有這么一個(gè)小朋友他卻時(shí)常把書(shū)包掛在了彎彎的牛角上，那是為什么呢？請欣賞歌曲《彎彎牛角掛書(shū)包》。5.1班快樂(lè )童年準備
10、我們很多人都有一個(gè)美好的童年，另人難忘的童年，提起童年大家是那么的高興，請欣賞舞蹈《快樂(lè )童年》6.1班武術(shù)準備
11、學(xué)武術(shù)不僅是為了一技之長(cháng)，最主要是強身健體。請欣賞我們學(xué)校6.1班的武術(shù)《獨一無(wú)二》。6.2舞蹈天使準備
12、每個(gè)人都有一個(gè)一直守護著(zhù)她的天使,這個(gè)天使如果覺(jué)得你的生活太過(guò)悲哀,你的心情太過(guò)難過(guò),那她就會(huì )化身成為你身邊的某個(gè)人,這些人安靜的出現在你的生命里,陪你度過(guò)一小段快樂(lè )的時(shí)光。請欣賞舞蹈《天使》。6.2.舞蹈《叮咚》準備
13、感覺(jué)就像跑完一千尺障礙，我等在門(mén)外越抖越厲害，趕快回想我最?lèi)?ài)的電影對白，
怕見(jiàn)到你話(huà)就說(shuō)不出來(lái)，你的樣子很帥可是笑容很呆，比誰(shuí)都可愛(ài)，我的反應不快也沒(méi)有好身材，可會(huì )被你淘汰。請欣賞舞蹈《叮咚》6.2歌曲《自己美》準備
14、我把夢(mèng)揉成團塞進(jìn)大紙箱，上面寫(xiě)輕拿輕放，背著(zhù)它一咱走一咱的張望，夢(mèng)里唱歌吵醒月亮。請欣賞歌曲《自己美》。6.3同一首歌準備
15、鮮花曾告訴我你怎樣走過(guò)，大地知道你心中的每一個(gè)角落，甜蜜的夢(mèng)啊誰(shuí)都不會(huì )錯過(guò)，終于迎來(lái)今天這歡聚時(shí)刻。請欣賞歌曲《同一首歌》6.4班舞蹈《super model》準備。
16、神秘的笑容優(yōu)雅的動(dòng)作，不用開(kāi)口眼睛離不開(kāi)我，身高不太夠眼神不迷蒙
可我超自信沒(méi)有人贏(yíng)得過(guò)。請欣賞舞蹈《super model》。6.4歌曲小烏龜準備
17、雙眼放送閃電能超越極限讓人忘了季節愛(ài)成了經(jīng)典請欣賞歌曲〈小烏龜〉。6.4班舞蹈《嘻唰唰》準備
拿了我的給我送回來(lái)，吃了我的給我吐出來(lái)，閃閃紅星里面的記載，變成此時(shí)對白。請欣賞舞蹈《嘻唰唰》。
六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)
六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，
六一的集會(huì )這樣的歡騰！
我們今天用自己的方式表達自己內心的幸福！
xxxx小學(xué)慶六一文藝匯演活動(dòng)
到此結束！
祝同學(xué)們節日快樂(lè )，天天快樂(lè )！
祝老師們工作順利，心情舒暢！
謝謝大家！
小學(xué)六一主持詞8
開(kāi)場(chǎng)舞《嘚�！� 2。1班、2。2班
1、快樂(lè )的節日
接下來(lái)請欣賞2。2班同學(xué)為我們帶來(lái)的合唱《快樂(lè )的節日》
2、時(shí)裝秀
A：首屆藝術(shù)節，是每一個(gè)小朋友的節日
B：在這幸福的日子里，每個(gè)小朋友都感受到世界的美好A：每個(gè)小朋友都想表達自己心中的快樂(lè )
B：讓我們一起快樂(lè )起來(lái)吧
A：請欣賞由1.1班、1.2班同學(xué)為我們帶來(lái)的時(shí)裝秀表演
3、倒順詞
C：你知道什么是“倒順詞”嗎？
D：不知道，要不你給大家講講吧！
C：倒順詞是一些特殊的詞，把它顛倒過(guò)來(lái)念，意思仍然不變。比如說(shuō)：正反—反正、愛(ài)心——心愛(ài)、收回—回收等等。
D：哦，明白了。
C：接下來(lái)，就請大家欣賞一下1.3班同學(xué)為我們帶來(lái)的有趣的倒順詞吧！
4、愛(ài)我，您就抱抱我
A：愛(ài)是永恒的主題，父母將自己全部的愛(ài)都給了孩子
B：可什么樣的愛(ài)才是孩子想要的呢？讓我們聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲
A：請欣賞2.5同學(xué)為我們帶來(lái)的歌舞表演《愛(ài)我，您就抱抱我》
5、古詩(shī)新唱
C：古詩(shī)是美麗的，一行行詩(shī)句整齊地排列著(zhù)，
D：如果把它譜成曲子，唱著(zhù)它，我們更能感受到古詩(shī)的音韻美。
C：請欣賞3.1班同學(xué)為我們帶來(lái)的《古詩(shī)新唱》
6、街舞
A：絢麗的色彩，勁爆的節奏
B：動(dòng)感的節拍，舞動(dòng)的身影
A：那是外國語(yǔ)小學(xué)街舞隊的風(fēng)采
B：讓我們一起跟著(zhù)6.3班街舞隊的旋律神采飛揚吧！
7、相聲《課堂無(wú)厘頭》
C：剛剛欣賞完了動(dòng)感美麗的街舞
D：5.3班的同學(xué)又為我們帶來(lái)了有趣的相聲表演
C：請欣賞相聲《課堂無(wú)厘頭》
8、歌《暖暖》
A：都可以隨便的，你說(shuō)的我都愿意去，小火車(chē)擺動(dòng)的旋律B：都可以是真的，你說(shuō)的我都會(huì )相信，因為我完全信任你
A：接下來(lái)請欣賞六年級四班同學(xué)為我們帶來(lái)的《暖暖》
9、舞蹈《倫巴》
C：動(dòng)作舒展，纏綿嫵媚
D：舞姿抒情，浪漫優(yōu)美
C：再配上纏綿委婉的音樂(lè )，使舞蹈充滿(mǎn)浪漫情調，這就是倫巴。
D：今天我們大家就有眼福啦，五五班的同學(xué)為大家帶來(lái)了精彩的舞蹈表演《倫巴》
10、英語(yǔ)話(huà)劇
A：咱們外小的學(xué)生多才多藝
B：我們的英語(yǔ)口語(yǔ)也是一級棒
A：就讓我們一起來(lái)欣賞一下4.1班為我們帶來(lái)的英語(yǔ)話(huà)劇表演吧
11、孔雀舞
C：美麗的孔雀高貴而優(yōu)雅，它帶給我們的是一種美的享受。
D：接下來(lái)讓我們一起走近美麗而神秘的傣族姑娘，體驗《孔雀舞》的獨特魅力
C：大家掌聲歡迎2.4班的同學(xué)為我們帶來(lái)精彩的表演
12、快板慶“六一”
A：六一的校園充滿(mǎn)歡樂(lè )
B：六一的歌聲愛(ài)心蕩漾
A：六一這個(gè)屬于我們自己的節日又來(lái)到了我們身旁
B：請欣賞由21班和24班同學(xué)為我們帶來(lái)的快板表演慶“六一”
13、爵士舞《大眼睛》
C：青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求
D：讓我們和著(zhù)她們的節拍，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采
C：下面請欣賞由35班、3.6班同學(xué)為我們帶來(lái)的爵士舞《大眼睛》
14、《BABY》
A：美麗的歌聲，在六一的天空里綻放
B：漂亮的舞蹈，在六一的土地上飄灑
A：接下來(lái)，讓我們共同欣賞五二班同學(xué)帶來(lái)的歌舞表演《BABY》
15、三句半
C：剛才的節目精彩不精彩？剛才的表演的確很精彩
D：接下來(lái)我們再來(lái)欣賞一下由1.4班同學(xué)為我們帶來(lái)的《三句半》
16、獨舞《輕青》
A：讓孩子們在快樂(lè )中成長(cháng)
B：讓孩子們在快樂(lè )中舞蹈
A：讓孩子們成為快樂(lè )的小舞星
B：下面請欣賞由三四班同學(xué)為我們帶來(lái)的獨舞《輕青》
17、手語(yǔ)操《相親相愛(ài)的一家人》
C：生活中，有堅強，有執著(zhù)，有夢(mèng)想
D：還有長(cháng)長(cháng)久久的歲月沉淀下來(lái)的濃濃情意
C：未來(lái)的路上有你相伴，成功的路上有你幫忙
D：無(wú)論遇到什么困難，只要有你就不迷茫
合：因為我們是《相親相愛(ài)的一家人》
C：請欣賞3.2班的手語(yǔ)表演《相新相愛(ài)的一家人》
18、啦啦操
A：青春與激情舞動(dòng)，活力與動(dòng)感融合
B：當音樂(lè )響起時(shí)，當身體舞動(dòng)時(shí)，當"唯一色彩"的動(dòng)感音符跳動(dòng)時(shí)
A：讓我們一起舞動(dòng)。請欣賞學(xué)校體操隊為大家帶來(lái)的啦啦操表演
19、英語(yǔ)話(huà)劇
C：你喜歡看話(huà)劇嗎？
D：當然喜歡了，咱們學(xué)校的英劇話(huà)劇可好看了
C：下面請欣賞六五班同學(xué)為大家帶來(lái)的英語(yǔ)話(huà)劇
20、彩云之南
A：您是否向往著(zhù)，在熱情的潑水節上，邂逅一位傣家美麗的少女
B：您是否感受過(guò)，月光下?lián)u曳的竹影，蕩漾著(zhù)西雙版納別樣的美
A：在接下來(lái)這個(gè)舞蹈里，您即將看到傣家的少女，用孔雀般娉婷的姿態(tài)，輕盈而來(lái)
B：隨著(zhù)一曲悠揚的葫蘆絲，她們用婀娜的肢體語(yǔ)言，把你帶到神秘的《彩云之南》
A：大家掌聲歡迎4年級同學(xué)為我們帶來(lái)精彩的舞蹈表演
21、課本劇《西門(mén)豹》
C：你聽(tīng)過(guò)西門(mén)豹和河伯的故事嗎？
D：沒(méi)有，肯定非常有趣吧
C：對，下面就請欣賞四年級同學(xué)為大家帶來(lái)的課本劇《西門(mén)豹》
22、舞蹈《讓我們蕩起雙槳》
A：課本劇讓我們看到了文化之美
B：現在就讓我們在祖國的河川中蕩起雙槳，感受著(zhù)做中國人的自豪，做祖國的棟梁吧。
A：下面請欣賞學(xué)校舞蹈興趣班為我們帶來(lái)的舞蹈《讓我們蕩起雙槳》
23、朗誦《感謝您，母�！�
C：春雨是您，小草是我，您用知識的甘露，哺育著(zhù)我的心田。
D：大海是您，小舟是我，您用航標引導我，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。
C：請欣賞6.1班、6.2班同學(xué)為大家帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《感謝您，母�！�
24、合唱《歌聲與微笑》
A：請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下
B：下面請欣賞合唱興趣班的同學(xué)為我們帶來(lái)的合唱《歌聲與微笑》
小學(xué)六一主持詞9
主持人甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。 主持人乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè )的海洋。
主持人甲：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。 主持人乙：我們說(shuō)，六月是茁壯成長(cháng)的季節！
主持人甲：：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節日。
合： “快樂(lè )六一，童心飛揚”兒童節文藝匯演現在開(kāi)始！
甲：“六。一”，一年僅一次，
乙：一年一個(gè)音符，一年一級臺階，
甲：多么快樂(lè )的童年生活 ，
乙：多么快樂(lè )的“六一”
甲：今天我們相聚在這里，
乙：明天我們共建偉大的祖國。
合：放飛我們的希望吧，我們堅信—— 明天更美好！ 演出到此結束！再見(jiàn)！
小學(xué)六一主持詞10
A：尊敬的各位老師
B：親愛(ài)的同學(xué)們、家長(cháng)們
合：大家上午好!
A：伴著(zhù)花的芳香
B：踏著(zhù)歌的節拍
A：我們迎來(lái)了六月的陽(yáng)光
B：我們的心像怒放的花朵
A：蕩起一片歡樂(lè )的海洋!
B：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉。
A：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。
B：六月，是一支歌，一支幸福的歌
A：同學(xué)們我們邁著(zhù)喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節日
合：“六一”國際兒童節!
B：在這美好的節日里，讓我們大家滿(mǎn)懷感激之情地齊說(shuō)一聲
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!A：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天性。
B：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
A：在這歡樂(lè )的日子里，
B：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè )!
A：請全體起立，升國旗，唱國歌。
B：少先隊員行隊禮，其他人行注目禮。
(升國旗)
A：禮畢，請坐。
合:20xx年沙河中心小學(xué)慶祝六一文藝匯演現在開(kāi)始。
1、舞蹈《快快樂(lè )樂(lè )上學(xué)�！繁硌菡撸盒“�
(女)每天清晨我們一起床就要去哪里呀?
(男)快快樂(lè )樂(lè )上學(xué)去!
(女)沒(méi)錯，下面請小班的小朋友為我們帶來(lái)舞蹈《快快樂(lè )樂(lè )上學(xué)�！�。
2、合唱《種太陽(yáng)》
(女)大家都知道種瓜得得瓜,種豆得豆,但你們一定沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)種太陽(yáng)吧!下面請欣賞合唱《種太陽(yáng)》，大家掌聲歡迎。
3、舞蹈《冰糖葫蘆》表演者：中班
(男)冰糖葫蘆，酸甜渴口，它不僅好吃，而且還十分好看，紅彤彤的山楂果，按大到小排列，穿在竹簽上，外面裹著(zhù)晶瑩透明的糖稀，特別誘人。
(女)今天雖然吃不到它，但是我們可以欣賞到歡快的舞蹈，下面請欣賞舞蹈《冰糖葫蘆》，大家掌聲歡迎。
4、時(shí)裝秀《動(dòng)感寶貝》表演者：大班
(男)年紀雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣，下面讓我們以熱
烈的掌聲歡迎大班的小模特隊為我們帶來(lái)的時(shí)裝走秀。
5、舞蹈《農場(chǎng)里的小動(dòng)物》表演者：小班
(女)今天是六一兒童節，我們在這里載歌載舞。在漂亮的農場(chǎng)里，小動(dòng)物們也在慶祝自己的節日，你瞧，他們來(lái)啦。下面請欣賞小班小朋友們帶來(lái)的舞蹈《農場(chǎng)里的小動(dòng)物》。
6、小提琴齊奏《我愛(ài)北京天安門(mén)》
(男)我愛(ài)北京天安門(mén)，天安門(mén)上太陽(yáng)升。
(女)在每一個(gè)炎黃子孫的心中天安門(mén)就是祖國的代表就是神圣的象征。
(男)《我愛(ài)北京天安門(mén)》這首膾炙人口的歌曲，刻著(zhù)深深的時(shí)代烙印被中華兒女傳唱至今!
(女)下面請欣賞小提琴齊奏《我愛(ài)北京天安門(mén)》，大家掌聲有請。
7、拉丁舞《熱舞飛揚》
舞蹈給人的感覺(jué)總是那樣的柔，那樣的美。而有一種舞蹈，它柔美而奔放，熱情似火，風(fēng)情萬(wàn)種，給人一種別樣的美,下面請欣賞由帶來(lái)的拉丁舞表演《熱舞飛揚》，大家掌聲歡迎。
8、舞蹈《嘻哈小子》表演者：中班
(男)21世紀是我們這一代的舞臺，今天我們的小朋友要把自己的灑脫與個(gè)性展示給長(cháng)輩們看一看，請欣賞由中班小朋友表演的舞蹈《嘻哈小子》。
9、二胡齊奏《賽馬》
(女)我們的祖國寬廣美麗，
(男)我們的國度地大物博，
(女)南疆的海濱碧如鏡，
(男)北國的草原柔似粘。
(女)馬背上的民族以精悍著(zhù)稱(chēng)，
(男)草原上的人民因豪爽出名，
(女)千里草原馬蹄催，馬蹄踏踏聲如雷，
(男)草原健兒多奇志，騎馬射箭顯神威，下面請欣賞由老師和戴老師為同學(xué)們帶來(lái)的二胡齊奏《賽馬》，大家掌聲歡迎。
10、舞蹈《花舞少女》表演者：大班
(女)瞧，一群天真爛漫的小朋友來(lái)了!她們是繁星中的一顆金星，她們是山間的一條溪水，她們是一群如花般美麗的少女。請欣賞由大班小朋友帶來(lái)的舞蹈——《花舞少女》。
11、小合唱《寧夏》
(男)五月剛過(guò)，初夏帶著(zhù)它特有的熱情與活力來(lái)臨，下面，讓我們伴隨著(zhù)寧靜的夜色，溫熱的晚風(fēng)，共同欣賞小合唱《寧夏》。
12、舞蹈《小企鵝》表演者：小班
(女)今天這個(gè)歡樂(lè )的節日，可把小動(dòng)物們急壞了，小奶牛、蝸牛、黃鸝鳥(niǎo)、小貓都爭先恐后的前來(lái)報道，小企鵝們也不甘示弱，非要顯一下自己的神威�？�，他們來(lái)了。
13、小提琴獨奏《新疆之春》
(男)春天的新疆草原五彩繽紛，百花爭艷。
(女)草原上小馬駒、小駱駝、小牛犢、小羊羔跟在媽媽屁股后面
撒歡，透著(zhù)一種和平與溫馨。
(男)下面請欣賞由老師帶來(lái)的小提琴獨奏《新疆之春》，大家掌聲歡迎。
14、舞蹈《爸爸去哪》表演者：中班
(女)親愛(ài)的爸爸，帥氣的爸爸，我的家里就屬他最大。
(男)您可記得，洗的第一片尿布，上面的地圖是我畫(huà)的;(女)您可想起白墻上的字，是您教我第一次涂鴉;
(男)母愛(ài)無(wú)邊，父愛(ài)是天，請欣賞由中班小朋友帶來(lái)的舞蹈《爸爸去哪》，大家掌聲歡迎。
15、舞蹈《小蘋(píng)果》表演者：大班
(女)有一首神曲，想必在座的小朋友都知道，沒(méi)錯，就是筷子兄弟的《小蘋(píng)果》，下面就讓我們跟著(zhù)大班小朋友一起舞動(dòng)起來(lái)吧。結束語(yǔ)：
(男)我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。
(女)我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
(男)六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)想。
(女)六月是養育我們的沃土，六月更是照耀我們的太陽(yáng)。
(男)今天我們擁抱美好的六月。
(女)明天我們將勇創(chuàng )輝煌!
(合)沙河鎮中心小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結束。祝老師身體健康，工作愉快，祝同學(xué)們節日快樂(lè )，學(xué)習進(jìn)步。再見(jiàn)!
小學(xué)六一主持詞11
開(kāi)場(chǎng)白：
男1：敬愛(ài)的老師，
女1：親愛(ài)的同學(xué)：
合：大家上午好!
男1：六月的日子，瓜果飄香，激情蕩漾。
女1：六月的日子，花團緊簇，吐露芬芳。
男2：六月一日，我們的笑臉比鮮花更艷，
女2：六月一日，我們的心意比瓜果更甜!
男1：今天是我們全世界少年兒童的節日，
女1：今天是我們全世界少年兒童的慶典，
男女1合：我們盡情歡唱，我們盡情舞蹈，
男女2合：我們把最美最真的歌舞獻給敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，
合：祝福老師們工作順利，身心健康!
祝福同學(xué)們六一快樂(lè )，茁壯成長(cháng)!
男1：20xx年xx小學(xué)慶六一文藝匯演
女1：現在開(kāi)始!
節目01：一(二)舞蹈《快樂(lè )女孩》
男2：請欣賞第一個(gè)節目，一年級二班表演的舞蹈《快樂(lè )女孩》。大家掌聲有請。愿同學(xué)們的生活天天陽(yáng)光燦爛!
節目02：一(一)電子琴獨奏。
女2：請欣賞第二個(gè)節目，一年級一班表演的電子琴獨奏，大家掌聲歡迎!
節目03：二(二)經(jīng)典戲曲串燒。
男1：豫劇是河南的家鄉戲，請欣賞二年級二班帶來(lái)的歌曲《經(jīng)典串燒》，掌聲有請!
節目04：二(一)故事《兔子佳碧的故事》。
女1：豬年吉祥如意，天眼神兔給我們帶來(lái)歡笑，兔子佳碧給我們帶來(lái)什么啟迪呢?掌聲有請二年級一班為我們表演故事《兔子佳碧的故事》。
節目05：五一電子琴獨奏《小星星、圓舞曲》。
男2：請欣賞五一班為我們帶來(lái)的電子琴獨奏《小星星、圓舞曲》，大家掌聲歡迎!
節目06：六年級詩(shī)朗誦《獻給快樂(lè )的孩子們》。
女2：快樂(lè )的孩子愛(ài)歌唱，快樂(lè )的孩子愛(ài)創(chuàng )造，請欣賞六年級帶來(lái)的詩(shī)朗誦《獻給快樂(lè )的孩子們》，大家掌聲歡迎。
節目07：舞蹈隊《拉丁舞》。
男1：下面掌聲有請，舞蹈隊給我校的同學(xué)們帶來(lái)的精彩舞蹈《快樂(lè )拉丁舞》，大家掌聲歡迎。
節目08：三(2)詩(shī)朗誦《六一的太陽(yáng)》。
女1：六一的太陽(yáng)分外燦爛，六一的陽(yáng)光格外耀眼，請欣賞三年級二班表演的詩(shī)朗誦《六一的太陽(yáng)》，掌聲歡迎。
節目09：六年級小品《新孟母三遷》。
男01：花朵的成長(cháng)離不開(kāi)陽(yáng)光雨露的滋潤，我們的成長(cháng)離不開(kāi)爸爸媽媽的關(guān)懷，下面請欣賞六年級帶來(lái)的小品《新孟母三遷》，掌聲歡迎!
節目10：三(一)拉丁舞。
女1：掌聲有請三年級一班為我們帶來(lái)的動(dòng)感時(shí)尚的拉丁舞，掌聲歡迎!
節目11：校隊歌曲《鄉間的小路》。
男1：鄉間的小路，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意，一路收獲理想，下面請欣賞合唱隊表演的歌曲《鄉間的小路》。大家掌聲有請。
節目：四(1)舞蹈《兒童交誼舞》。
女1：請欣賞四年級一班表演的兒童交誼舞，大家掌聲有請!
節目13：四(2)話(huà)劇《妙乎回春》。
男1：請欣賞四年級二班表演的兒童話(huà)劇《妙乎回春》，大家掌聲有請!
節目14：合唱隊《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。
女1：請欣賞合唱隊表演的小合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，大家掌聲歡迎!
節目15：五(2)雙簧《慶六一》。
男1：請欣賞五年級二班表演的精彩雙簧《慶六一》，愿歡歌笑語(yǔ)裝扮我們的生活!大家掌聲有請。
節目16：五(1)小品《打針》。
女1：請欣賞五年級三班表演的幽默小品《打針》，祝福所有的兒童身體健康，茁壯成長(cháng)!大家掌聲歡迎。
節目17：校隊舞蹈《嘿，加油》。
男1：真誠的祝愿同學(xué)們天天都是兒童節，祝福同學(xué)們快樂(lè )相伴，幸福相隨!掌聲有請校舞蹈隊表演的歌伴舞《嘿，加油》。
結束語(yǔ)：
男1：載歌載舞，訴不盡我們對幸福的渴望，
女1：載歌載舞，述不完我們對明天的渴盼，
男2：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，
女2：讓我們心手相連，奮勇直前，
合：祝我們的校園更加迷人，祝我們的明天更加輝煌!
男1：xx小學(xué)慶六一文藝匯演至此結束，
女1：讓我們明年六一再見(jiàn)!
小學(xué)六一主持詞12
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
A：六月是溫馨的，因為它是充滿(mǎn)希望的季節。
B：六月也是激昂的，因為它是生命萌發(fā)前的搏擊
A：六月更是榮耀的，因為它收獲了豐碩的果實(shí)。
B：在“六一”這個(gè)歡樂(lè )、美好的日子里，我們歡聚一堂，
A：為在本學(xué)年中表現優(yōu)秀的同學(xué)頒獎
B：今天，我們的活動(dòng)分為兩個(gè)部分，分別是“五四入團儀式”和“慶六一表彰大會(huì )”。下面我宣布，民族小學(xué)20--年五四入團儀式暨慶六一表彰大會(huì )現在開(kāi)始!
(大隊委同學(xué)為校領(lǐng)導佩戴紅領(lǐng)巾)
A：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎鄂校長(cháng)致辭。
B：非常感謝鄂校長(cháng)的精彩講話(huà)。下面有請田哲老師進(jìn)行大會(huì )第一項：五四入團儀式。(插入入團儀式主持稿)
A：同學(xué)們，讓我們再一次用熱烈的掌聲對新團員同學(xué)們表示熱烈的祝賀!
下面進(jìn)行大會(huì )第二項：首先請鄂校長(cháng)公布獲得扎蘭屯市教育系統榮譽(yù)名單，請獲獎同學(xué)到主席臺前領(lǐng)取榮譽(yù)證書(shū)。
A：下面請姜校長(cháng)公布獲得扎蘭屯市民族小學(xué)“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀班干部”榮譽(yù)稱(chēng)號的獲獎名單，請獲獎同學(xué)到主席臺前領(lǐng)獎。
B：下面請丁校長(cháng)宣布獲得“美德少年、優(yōu)秀大隊委”表彰的名單并頒獎。
A：在此，讓我們用最熱烈的掌聲對他們取得的成績(jì)表示祝賀。相信，在獲獎同學(xué)的.心中都有一份激動(dòng)，一份感恩，下面請獲獎同學(xué)代表上臺發(fā)言。(5.4班李乾寧)
B：感謝李乾寧同學(xué)的精彩發(fā)言，明天，就是我們孩子自己的節日了，為了確保大家能度過(guò)一個(gè)平安健康快樂(lè )的兒童節，現在請丁校長(cháng)為六一期間安全工作提一下要求：
此時(shí)此刻，歌聲與微笑讓我們感恩全力以赴、鼎立支持的`校領(lǐng)導。此情此景，鮮花與掌聲讓我們記起那些辛勤耕耘、無(wú)私奉獻的老師。因為您一片愛(ài)心的澆灌，才會(huì )有桃李的絢麗。因為您一番耕耘的辛勞，才會(huì )有稻麥的金黃。
B：收獲的季節同樣要播種希望，讓我們團結一致、奮發(fā)向上。
A：新征途的號角已經(jīng)吹響，讓我們繼續——放飛希望、揚帆遠航
B：扎蘭屯市民族小學(xué)20~~年五四入團儀式暨慶六一表彰大會(huì )到此結束。
祝各位領(lǐng)導、老師：工作順利，身體健康。
祝親愛(ài)的同學(xué)們節日快樂(lè )!
謝謝大家。
小學(xué)六一主持詞13
開(kāi)幕詞
甲：尊敬的各位老師、各位來(lái)賓
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來(lái)六月的時(shí)光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂(lè )的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：小朋友們邁著(zhù)喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節日——
合：“六一”兒童節!
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!
合：新康鄉月龍小學(xué)慶“六一”師生文藝匯演現在開(kāi)始!
甲：團結，一切困難都可以迎刃而解;團結，只要我們團結起來(lái)，月龍小學(xué)的明天將更加燦爛輝煌，請欣賞由六年級同學(xué)帶來(lái)的合唱——《團結就是力量》。
乙：六一兒童節是所有兒童共同的節日，看，那邊走來(lái)了一群侗族的小姑娘，要和我們一起慶祝六一兒童節啦，請欣賞由五年級同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《侗家兒童多快樂(lè )》。
甲：今天我們在這里載歌載舞，盡情歡暢，但我們永遠不要忘記那些為了新中國英勇?tīng)奚母锩攘�，四年級同學(xué)一首《歌唱二小放牛郎》將再一次讓我們想起那些令人振奮的英雄故事。
乙：快樂(lè )的兒童節,我們縱情把歌唱,聽(tīng),鈴兒響叮當,我們心情多歡暢;看,鑼鼓聲聲響,我們的舞姿多優(yōu)美。請欣賞三年級同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《鈴兒響叮當》。
甲： 勞動(dòng)最光榮：要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖 ，勞動(dòng)的快樂(lè )說(shuō)不盡 ，勞動(dòng)的創(chuàng )造最光榮!”請欣賞可愛(ài)的二年級小朋友帶來(lái)的合唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》
乙：黃豆豆,白豆豆,紅豆豆,黑豆豆。一粒豆豆也不丟,拾進(jìn)我的簍里頭。請看那邊來(lái)了一群拾豆豆的的小朋友。請欣賞一年級小朋友帶來(lái)的舞蹈《拾豆豆》。
甲：青春的活力，動(dòng)感的節拍，舞動(dòng)的身影，絢麗的色彩，無(wú)論在什么地方，街舞總能用它那張揚的動(dòng)作散發(fā)出強大的吸引力!相信大家已經(jīng)等不及了，下面有請六年級同學(xué)為我帶來(lái)精彩絕倫的街舞表演!
乙：青春少年是樣樣紅，你是主人翁，要雨得雨要風(fēng)得風(fēng)，魚(yú)躍龍門(mén)就不同，青春少年是樣樣紅。下面請欣賞五年級同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲《樣樣紅》
甲：一群天真可愛(ài)的小姑娘,歡天喜地,背著(zhù)背兜去山上采蘑菇,請欣賞四年級同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》
乙：朱自清筆下的《荷塘月色》是現代抒情散文的名篇，后由張超創(chuàng )作，鳳凰傳奇演唱的《荷塘月色》近來(lái)被廣為傳唱，下面請欣賞三年級同學(xué)帶來(lái)的合唱《荷塘月色》。
甲：六月,是撒滿(mǎn)陽(yáng)光的:六月,是鮮花盛開(kāi)的;:六月,是我們大家共同的節日,六一,是我們最快樂(lè )的一天!請欣賞二年級同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《慶祝六一》
乙：北京是我們的首都，我愛(ài)北京，更愛(ài)那雄偉壯麗的天安門(mén)!請欣賞一年級同學(xué)給我們帶來(lái)的《我愛(ài)北京天安門(mén)》
結束語(yǔ)
甲：新世紀的太陽(yáng)是我們的，
乙：新世紀的鮮花是我們的。
甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。
乙：踏響大地，讓童心乘著(zhù)春風(fēng)飛行。
甲：成長(cháng)在祖國的懷抱里，我們格外幸福，
乙：成長(cháng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。
甲：衷心感謝黨和政府對少年兒童的關(guān)心和重視;
乙：衷心感謝社會(huì )各界對我校教育事業(yè)的支持和幫助。
合：衷心感謝老師和家長(cháng)對我們的辛勤教育和培養!
甲：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。
乙: 快樂(lè )的日子總是那樣匆忙!
甲：新康鄉月龍小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結束
合：最后祝大家：
身體健康!
學(xué)習進(jìn)步!
天天快樂(lè )!
小學(xué)六一主持詞14
艷培：尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
蕊麗：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家好!
艷培：伴著(zhù)花的芳香
蕊麗：踏著(zhù)歌的節拍
艷培：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光
蕊麗：我們的心像怒放的花朵
艷培：蕩起一片歡樂(lè )的海洋!
蕊麗：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉。
艷培：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。
蕊麗：六月，是一支歌，一支幸福的歌
艷培：同學(xué)們，我們邁著(zhù)喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節日
合：“六一”兒童節!
艷培：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香
蕊麗：我們心情澎湃，放聲歌唱
合：現在尚武寨小學(xué)慶六一文藝演出現在開(kāi)始。
艷培：今天是個(gè)開(kāi)心的日子，就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)。
下面請欣賞幼兒園的孩子們?yōu)槲覀儽硌莨澞俊稇c祝六一兒童節》。
蕊麗;請讓我們再一次為他們的勇敢喝彩。接下來(lái)請欣賞四年級給我們帶來(lái)的合唱《自由飛翔》
蕊麗：乘著(zhù)歌聲的翅膀，我們感到了自己的思緒也跟著(zhù)飛翔起來(lái)。
艷培：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，
蕊麗：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
艷培：在這歡樂(lè )的日子里，
蕊麗：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè )！下面請欣賞四年級的李樂(lè )的詩(shī)歌朗誦《六一兒童節》
艷培：每天清晨，我們迎著(zhù)老師的目光進(jìn)校門(mén)，放學(xué)他們又目送我們離開(kāi)，安全是一項常抓不懈的工程。請聽(tīng)一聽(tīng)我們給大家帶來(lái)的快板《安全知識小快板》
蕊麗；自從我們開(kāi)展了素質(zhì)教育之后，身邊發(fā)生了很多可喜的變化，大家來(lái)看：請欣賞五年級的王振鵬，谷宗彪，谷明旺，李建光給我們帶來(lái)的三句半《素質(zhì)教育倡導多》
艷培：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，我們要學(xué)會(huì )感恩，感謝養育我
們的父母，感謝教育我們的老師。
蕊麗：滴水之恩當涌泉相報，讓我們擁有一顆感恩的心！在這美好的節日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們， 辛勤的老師!
下面請欣賞六年級的女聲合唱《感恩的心》。
艷培：還記得不差錢(qián)中鴨蛋的青藏高原嗎？她的高音令人難忘，五年級的李文標同學(xué)也要和她賽一賽那？下面請大家仔細聽(tīng)一聽(tīng)到底誰(shuí)的更好聽(tīng)吧。
蕊麗;聽(tīng)了李文標的歌聲，覺(jué)得他很有天賦，很有潛力，真是小荷才露尖尖角。新荷長(cháng)成了大大的荷葉，三年級的張學(xué)領(lǐng)同學(xué)就真想變成大大的荷葉那，這是為什么那？一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
艷培：聽(tīng)完這首優(yōu)美的詩(shī)，一年級的同學(xué)們也躍躍欲試那，請欣賞谷明祺、谷宗朝，張文東帶來(lái)的表演《蘑菇應該獎給誰(shuí)》
蕊麗；夏天到了，牽�；ㄇ那牡嘏郎狭宋覀兊幕h笆，給我們帶來(lái)了一首首歡快的歌曲，讓我們聽(tīng)聽(tīng)由張新，谷姍姍等同學(xué)帶來(lái)的歌曲《牽�；ā�。
艷培：聽(tīng)完牽�；ǖ母杪�，小螺號也不甘示弱了，要比一比誰(shuí)更響亮那，請欣賞五年級的合唱《小螺號》
蕊麗：聽(tīng)了歌曲，詩(shī)朗誦那么多節目，讓我們輕松一下，請看英語(yǔ)短劇《a thief and a policeman》表演者：張文奇，李章英，張艷蕊，張艷培。
艷培：清涼的風(fēng)吹起來(lái)了，讓我們跟隨著(zhù)二年級的同學(xué)們一起去郊游吧。
蕊麗: 學(xué)校，是我們的家。我們將要在這里起航，駛向知識的海洋，而我們的校歌就像是一曲催人奮進(jìn)的航號。
艷培：讓我們和一年級的同學(xué)再一次唱起這支將要伴隨或是已經(jīng)伴隨我們六年的校歌吧。
小學(xué)六一主持詞15
A：尊敬的各位領(lǐng)導
B：各位來(lái)
C：敬愛(ài)的老師們
D：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好！
A：笑臉綻放的六一節日，我們載歌載舞，展示絢麗的童年！
B:粽子飄香的五月端午，我們吟誦經(jīng)典，緬懷偉大的屈原！
C：快樂(lè )無(wú)限的六一節日，我們用童真熱情，編織夢(mèng)想！
D：文化深厚的五月端午，我們用華夏文明，浸潤心靈!
A:看，六一的陽(yáng)光明媚燦爛。
B:聽(tīng)，端午的腳步姍姍來(lái)臨。
C: 在這幸福的時(shí)刻，我們祝愿同學(xué)們兒童節
D: 在這特別的時(shí)刻，我們祝愿老師們端午節。
合：節日快樂(lè )！
A:現在，就讓我們一起來(lái)放聲歌唱，展現我們劉小少年的爛漫風(fēng)采，
B:現在，就讓我們一起來(lái)盡情跳舞，顯示劉小少年的藝術(shù)修養。
C：現在，我宣布：20xx年xx小學(xué)小學(xué) ，
D:xx小學(xué)慶 ，
合: 文藝匯演現在開(kāi)始！
A：在今天的慶六一文藝匯演中，我們有幸請到了各級領(lǐng)導和尊貴的來(lái)賓，他們是。
讓我們對他們的到來(lái)表示熱烈的歡
B：接下來(lái)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎姬校長(cháng)為本次匯演致辭！
A：謝謝姬校長(cháng)的講話(huà)
結束語(yǔ)：
男1：載歌載舞，訴不盡我們對幸福的渴望，
女1：載歌載舞，述不完我們對明天的企盼，
男2：吟誦經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。，
女2：吟誦經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁
男2：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，
女2：讓我們心手相連，奮勇直前，
合：祝我們的校園更加迷人，祝我們的明天更加輝煌！
男1：xx小學(xué) ，到此結束。
女1：讓我們明年六一再見(jiàn)！讓我們明年端午再相逢！
合：再見(jiàn)！
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