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六一送禮物主持詞（精選6篇）
借鑒詩(shī)詞和散文詩(shī)是主持詞的一種寫(xiě)作手法。在當今不斷發(fā)展的世界，我們對主持詞已經(jīng)不再陌生，那么你知道主持詞如何寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的六一送禮物主持詞（精選6篇），歡迎大家分享。
六一送禮物主持詞1
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們、小朋友們：
今天是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的好日子，孩子們的臉上的笑容也像天上的太陽(yáng)公公一樣，笑得是多么的燦爛，因為今天是一個(gè)屬于你們的好日子。在這美好的日子里，我們xx幼兒園隆重舉行第xx屆幼兒才藝大賽，下面有請xx領(lǐng)導及家長(cháng)朋友們入場(chǎng)。
1、韻律活動(dòng)：《找朋友》
自從來(lái)到幼兒園，我們的孩子變得活潑、開(kāi)朗了，他們也認識了很多的新朋友，生活變得豐富多彩。下面我們一起來(lái)欣賞小二班全體小朋友表演的韻律活動(dòng)：《找朋友》
2、歌唱：《我上幼兒園》(機器貓小組)
爸爸媽媽去上班，我上幼兒園，也不哭，也不鬧，叫聲老師好。這幾句簡(jiǎn)單的歌詞是我們穩定孩子情緒的法寶�，F在讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)機器貓小組的演唱歌曲《我上幼兒園》。
3、歌表演：《蟲(chóng)蟲(chóng)飛》(小豬組美羊羊組)
機器貓小組的寶貝真大方，唱歌真好聽(tīng)，現在小豬組和美羊羊的寶貝也想來(lái)露一手了，我們請他們唱一個(gè)《蟲(chóng)蟲(chóng)飛》掌聲歡迎。
4、喜洋洋、米老鼠小組演唱：《親親》
寶寶的笑臉紅撲撲的真像一個(gè)大蘋(píng)果，有時(shí)忍不住真想咬他們一口，而對于孩子們來(lái)講，能親一親老師會(huì )讓他們高興一整天�，F在我們一起來(lái)欣賞喜洋洋、米老鼠小組演唱：《親親》
5、我的朋友在哪里。
一二三四五六七，我的朋友在哪里?答案就在我們的歌聲里，下面請欣賞唐老鴨、黑貓警長(cháng)小組表演的歌表演我的朋友在哪里
6、(水果歌)
秋天是一個(gè)豐收的季節，在這樣一個(gè)季節里，好多水果都成熟了，接下來(lái)我要考考我們的寶貝，看看你們都認識了哪些好吃的水果。
什么水果紅紅的蘋(píng)果蘋(píng)果紅紅的。
什么水果黃黃的?梨子梨子黃黃的。
什么水果紫紫的?葡萄葡萄紫紫的。
什么水果綠綠的?西瓜西瓜綠綠的。
小朋友們說(shuō)的真不錯，現在我要考考我們的爸爸媽媽了?讓他們猜猜錢(qián)老師說(shuō)的是哪種水果?
什么彎彎像小船?香蕉彎彎像小船。
什么個(gè)大圓又圓?西瓜個(gè)大圓又圓。
什么臉龐紅彤彤?蘋(píng)果臉龐紅彤彤。
什么粒粒酸又甜?葡萄粒粒酸又甜。
7、生活模仿動(dòng)作表演。
寶貝們，看看錢(qián)老師在做什么?(刷牙、洗臉的動(dòng)作)那我們的寶貝也跟著(zhù)老師一起，刷刷牙洗洗臉，把自己打扮的漂漂亮亮的。
8、故事講述《小熊醒來(lái)吧》
9、歌唱：小烏龜(孫悟空小組)
xx喜歡朗誦古詩(shī)，可我們小二班其他寶貝也很喜歡朗誦古詩(shī)的，從開(kāi)學(xué)到現在，我們已經(jīng)學(xué)了好幾首，接下來(lái)我們一起來(lái)讀讀古詩(shī)�！朵z禾》《靜夜思》古詩(shī)朗誦《暮江吟》
xx小朋友在我們小二班可是出了名古詩(shī)朗誦王，他會(huì )讀很多的古詩(shī)，今天我們一起來(lái)欣賞xx小朋友朗誦的古詩(shī)《暮江吟》
11、集體音樂(lè )游戲《開(kāi)火車(chē)》
是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗，是爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數未來(lái)的希望�，F在我想讓我們的`家長(cháng)朋友們輕松一下，一起來(lái)玩個(gè)音樂(lè )游戲。
13表演游戲：拔蘿卜
劉爺爺家種了一個(gè)大蘿卜，這蘿卜呀真是又大又甜，今天劉爺爺就要去拔蘿卜了，我們一起去看一看，有請
12、丫丫舞社：走步、擴指、小星星
時(shí)間總是那么的短暫，孩子們的才藝展示活動(dòng)到這里就要結束了，在這短短的2個(gè)月里，孩子們回報給我們這么多，作為老師我感到很欣慰，現在我想請家長(cháng)朋友們用一句簡(jiǎn)短的話(huà)來(lái)結束我們的才藝展示活動(dòng)。
結束語(yǔ)
尾聲伴隨歌聲《我們多么幸�！啡w主持人上臺。
師1：五星紅旗迎風(fēng)飄拂，萬(wàn)里山河鶯歌燕舞;
生1：我們的學(xué)習多么快樂(lè )，我們的生活多么幸福，
師2：我們深知今天的幼苗，將是明天的參天大樹(shù);
生2：我們懂得今天的努力;正是澆鑄偉業(yè)的基礎!
師3：你們是祖國的花朵，學(xué)校社會(huì )給你們指明前進(jìn)的道路。
生3：我們是家中的寶貝，爸爸媽媽給我們無(wú)微的照顧;
生齊：我們生活在愛(ài)的懷抱中，我們在愛(ài)的陽(yáng)光下不斷進(jìn)步。
師1：你們踩著(zhù)師長(cháng)的肩膀，站得更高，看得更遠;
師2：你們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩。
師3：你們要回報老師的辛勤教誨，父母的養育之恩。
生1：我們將用一種負責任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，
生齊：“我們能更好，我們會(huì )更幸�！�!
師1：學(xué)�！俺x講傳”慶“六一”文藝匯演到此結束。
六一送禮物主持詞2
璇：親愛(ài)的爺爺奶奶，
凱：親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
師：親愛(ài)的小朋友們，
合：大家好!
師：在這歡樂(lè )美好的日子里，家長(cháng)們帶著(zhù)殷切期望和節日的問(wèn)候，同我們歡聚一堂。讓我們用最熱烈的掌聲表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
凱：草長(cháng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前，
璇：沐浴著(zhù)和風(fēng)麗日，我們即將迎來(lái)花團錦簇、芳香四溢的六一兒童節
師：這是最美麗的季節，也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節。
凱璇：在這歡樂(lè )的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們
合：六一兒童節快樂(lè )!
凱：看，六一的鮮花絢麗多彩
璇：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目
凱：為了歡慶今年的六一國際兒童節，我們幼兒園的全體老師和小朋友們做了精心準備
璇：小朋友們在老師的輔導下，排練了好多有趣的節目
師：他們們的歌聲或許不圓潤，我們的舞姿或者不標準，但我們是用心靈在歌唱，我們用真情將我們最美好、最純潔的童真來(lái)表達。
凱：兒童現在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年的爛漫風(fēng)采
璇：今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現良好的藝術(shù)修養
師：在節目開(kāi)始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎黃浩歆的媽媽為我們送上節日祝福
凱：輕輕地捧著(zhù)你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠屬于你,告訴我不再孤單,
璇：你的苦我來(lái)幫你分擔，它會(huì )減少一半;你的樂(lè )我來(lái)與你分享，它就會(huì )源遠流長(cháng)。讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓人間變成快樂(lè )的天堂。
師：兩年前的汶川地震，今年的.玉樹(shù)地震，讓人們心中為之驚動(dòng)，為之感動(dòng)，驚的是來(lái)之迅速，來(lái)之巨大，感動(dòng)的是我們是一家人，那么多的愛(ài)讓我們沒(méi)有倒下，愛(ài)，這個(gè)令人陶醉的字眼，創(chuàng )造出了人類(lèi)五彩斑斕的生活。愛(ài)的世界到處充滿(mǎn)了陽(yáng)光和色彩，請欣賞由中班小朋友為大家帶來(lái)的《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》
凱：我們從兩歲多三歲哭著(zhù)鼻子拉著(zhù)媽媽的衣服走進(jìn)我們幼兒園，通過(guò)時(shí)光的隧道在不斷地蛻變，每個(gè)人都有屬于自己的風(fēng)采。如果把每個(gè)人的風(fēng)采都合在一起，又會(huì )成為什么樣的風(fēng)景呢?請看小班小朋友為我們帶來(lái)的《時(shí)裝表演》。
師：有許多小男孩的夢(mèng)想是當一名解放軍，小女孩呢，雖然不說(shuō)，我們也不甘示弱，看這里就來(lái)了一群《瀟灑女兵》，下面請欣賞大班舞蹈《瀟灑女兵》
師：咱們光忙著(zhù)看節目了，人家小小班的小朋友正在拔蘿卜呢，下面請欣賞兒歌表演《拔蘿卜》
璇：花兒感謝陽(yáng)光的照耀，小草感謝雨露的滋潤，下面請欣賞小班小朋友帶來(lái)的舞蹈《雨露》。
凱：在美麗的大森林里，來(lái)了一群快樂(lè )的藍精靈，它們跳起歡樂(lè )的舞蹈。請欣賞中二班小朋友的《快樂(lè )的藍精靈》。
師：平常我們只知道，筷子可以用來(lái)吃飯，如今在大班小朋友的手里，他變成一種聲音，一種享受，下面請欣賞由大班小朋友帶來(lái)的舞蹈《筷子舞》
凱：甜甜的，透著(zhù)春的氣息。綠綠的，透著(zhù)春的生機。要問(wèn)春天在哪里，請欣賞：中班的舞蹈《花兒與蜜蜂》。
璇：當我們邁進(jìn)幼兒園的時(shí)候就注定了我們的一生——那是幸福的，因為有知識伴隨著(zhù)我們，將來(lái)的我們是知識淵博的，在遇到困難是，一定要努力的向前，向前沖!請欣賞大班表演的舞蹈《向前沖》
凱：唱出你的熱情，伸出你的雙手，幫助那些需要幫助的人，
璇：讓我擁抱著(zhù)你的夢(mèng)，你的明天會(huì )更好。
凱：下面請欣賞全體老師帶給我們的
凱璇：《明天會(huì )更好》
師：尊敬的爸爸媽媽們，親愛(ài)的小朋友們
凱璇：敬愛(ài)的老師
凱：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀的雛鷹
璇：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天
凱璇：走遍遼闊的大地，讓童心乘著(zhù)歌聲的翅膀飛翔。
師：相信我們孩子經(jīng)過(guò)學(xué)校教育，會(huì )以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，回報老師的教誨之情。 我們也將一如既往地用一種負責任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，
凱璇：“我們能做得更好”!
合：幼兒園慶六一文藝匯演到此結束，謝謝觀(guān)賞!
六一送禮物主持詞3
甲：尊敬的各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓，
乙：尊敬的校長(cháng)，敬愛(ài)的`各位老師，
甲：親愛(ài)的爺爺奶奶，爸爸媽媽?zhuān)?/p>
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，少先隊員們，
合：大家好！
甲：草長(cháng)鶯飛的五月已悄然走過(guò)，
乙：火紅火紅的六月就在眼前，
甲：我們翹首期盼的六一國際兒童節來(lái)了
乙：在這歡樂(lè )的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們
合：六一兒童節快樂(lè )！
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩
乙：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目
甲：現在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采
乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞！讓我們用美妙的'舞姿表現xx學(xué)子良好的藝術(shù)修養
合：“讓夢(mèng)飛翔，我心成長(cháng)”，xx小學(xué)20xx年度慶六一文藝演出現在開(kāi)始！
甲：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀的雛鷹
乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天
甲：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強則國強。
乙：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
甲：不管怎樣，春天孕育著(zhù)未來(lái)，
乙：無(wú)論如何，少年憧憬著(zhù)希望。
甲：新世紀的太陽(yáng)正照耀著(zhù)我們前進(jìn)，
乙：新世紀的鮮花正伴隨著(zhù)我們同行。
甲：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們去創(chuàng )造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著(zhù)歌聲的翅膀飛翔。
甲：胸懷天下，我們踩著(zhù)師長(cháng)的肩膀，站得更高，看得更遠；
乙：放眼未來(lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩。
甲：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
乙：我們將用微笑歡迎八方來(lái)客。
甲：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨。
乙：我們將用一種負責任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”！
合：xx小學(xué)慶六一文藝演出到此結束，謝謝觀(guān)賞！
六一送禮物主持詞4
一、開(kāi)幕儀式
師合：尊敬的各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓
生合：親愛(ài)的各位老師，各位同學(xué)：
合：大家上午好！
文梟：伴隨著(zhù)花的芬芳，迎著(zhù)初升的朝陽(yáng)，
康欣月：六一”這個(gè)屬于我們少年兒童自己的節日，又來(lái)到了我們身旁。
羅鳴：今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著(zhù)孩子們燦爛的笑臉。
胡玲：今天的校園彩旗飄舞，飛揚著(zhù)孩子們心頭的喜悅。
文梟：在這個(gè)歡樂(lè )的日子里，讓我們懷揣一顆感恩的心，
康新月：感謝社會(huì )各界對我們的關(guān)愛(ài)，
文梟：感謝父母的養育之恩，
康欣月：感謝老師的辛勤教誨！
生合：讓我們共同祝愿：所有的小伙伴們節日快樂(lè )！
合：新市鎮中心小學(xué)慶“六一”活動(dòng)現在開(kāi)始！
�。ɡ蠋熤鞒郑�
請全體起立、請升旗手就位，請護旗手就位，全體肅立、出旗、敬禮、奏國歌。唱國歌。請坐下。
請全體同學(xué)起立，敬禮，出隊旗。（放出旗曲、鼓號齊奏） 唱隊歌，禮畢，請坐下。
今天，來(lái)我校參加慶六一活動(dòng)的有新市鎮各個(gè)部門(mén)的領(lǐng)導，讓我們以掌聲對他們的光臨與指導表示熱烈的歡迎。
參加我校慶六一活動(dòng)的還有一直以來(lái)，給予學(xué)校工作以理解、支持、關(guān)心的各位家長(cháng)朋友們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。 為了表達我們的謝意，請少先隊員代表給各位來(lái)賓敬獻紅領(lǐng)巾，請各位來(lái)賓接受我們最美好的禮物。
請學(xué)校領(lǐng)導鄒校長(cháng)致辭。
請我們的來(lái)賓代表講話(huà)。
二、舉行新隊員入隊儀式。（學(xué)生主持）
1、入隊儀式現在開(kāi)始，請大隊輔導員馬老師宣布新隊員名單：
2、請新隊員入場(chǎng)。
3、請以下老隊員代表入場(chǎng)，并為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾！
4、請老隊員退場(chǎng)
5、請新隊員立正，舉起右拳，準備宣誓！
6、呼號！
7、禮畢，請新隊員退場(chǎng)。
8、請新少先隊員代表講話(huà)。
9、全體同學(xué)起立，敬禮，退旗。
10、請坐下。
三、表彰儀式（師主持）
1、頒發(fā)好家長(cháng)獎狀。學(xué)校的教育工作離不開(kāi)家長(cháng)的支持與理解，長(cháng)期以來(lái)，很多家長(cháng)朋友們積極與我校配合，與全體老師們一起共同努力教育孩子。
2、請（xx）宣布好家長(cháng)名單。
3、請家長(cháng)代表講話(huà)。
在過(guò)去的`一年里，在各級領(lǐng)導與全體老師的關(guān)愛(ài)之下，有不少孩子都取得了不錯的成績(jì)。其中有四名學(xué)生受到縣級表彰，有 名同學(xué)受到校級表彰。下面請校長(cháng)宣布獲獎學(xué)生的名單：請領(lǐng)導頒獎。被我校評為“三好學(xué)生”的同學(xué)有：
被我校評為“優(yōu)秀少先隊員”的同學(xué)有：
被我校評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”的同學(xué)有：
被我校評為“文明之星”的同學(xué)有：
4、請少先隊員代表講話(huà)。
四、文藝表演
男：伴著(zhù)和煦春風(fēng)，我輕輕地走來(lái)。
女：踏著(zhù)歡快的旋律，我輕輕地走來(lái)。
師：帶著(zhù)無(wú)限的期盼與祝福，迎著(zhù)蓓蕾的芬芳，我與孩子們一起走向這歡樂(lè )的舞臺！
合：我們在如花的歲月里相聚，我們在如歌的季節里相約，相聚六月，相約六月，我們在六月里放歌！
男：六月是火紅的，因為六月是我們自己的節日。
女：六月是靚麗的，因為六月是我們激情歲月的象征。
師：六月是青春的，因為六月是我與孩子相守終生的印證。今天是六一兒童節，我要用真情與孩子們放歌這似水的年華，多彩的歲月！
瞧，一群活潑的天使向我們走來(lái)了，請欣賞他們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《特殊電話(huà)》。
師：相傳在戰國的時(shí)代有一個(gè)農民，家里很貧窮，他想改善生活，但是他太懶，膽子又特小，干什么都是又懶又怕，總想碰到送上門(mén)來(lái)的意外之財。有一天，奇跡終于發(fā)生了。有一只兔子，一頭撞倒在他田邊的樹(shù)根上。當天，他美美地飽餐了一頓。從此，他便不再種地。一天到晚，守著(zhù)那神奇的樹(shù)根，等著(zhù)奇跡的出現。世上哪有那么多便宜事啊。農民當然沒(méi)有再撿到撞倒的野兔，而他的田地卻荒蕪了。這個(gè)故事告訴我們那些想不勞而獲，或者死守狹隘的經(jīng)驗，不知變通的人，是永遠不會(huì )有什么收獲的。請欣賞音樂(lè )劇《守株待兔》。
師：為了增強青少年體質(zhì)，我國教育部20xx年推出了《第三套全國中小學(xué)生系統廣播體操》——《七彩陽(yáng)光》，這套新廣播體操廣泛吸收它廣播操、體操、健美操、武術(shù)等方面的動(dòng)作元素。動(dòng)作幅度比較大，節奏快，運動(dòng)量高。學(xué)生如果長(cháng)期堅持練習，可以改善與提高心血管系統的機能水平，對于促進(jìn)學(xué)生正常的生長(cháng)發(fā)育與健康成長(cháng)具有積極的意義。下面請欣賞體操表演《七彩陽(yáng)光》。
生：尊敬的各位來(lái)賓、各位老師、親愛(ài)的小伙伴們：社會(huì )、經(jīng)濟的飛躍發(fā)展、給人們帶來(lái)了豐富多彩的生活，但，由于人們的環(huán)保意識不高等各種原因，加速了環(huán)境的惡化。近幾年來(lái)，各種自然災害接踵而至，全球氣溫偏高，導致南極北極冰川融化、海平面上升等，這些都是自然在向人類(lèi)敲警鐘！如果我們再不提高環(huán)保意識，約束自己的行為，那么，將會(huì )有更多的災難等著(zhù)我們。世界上很多國家都已經(jīng)意識到了環(huán)境問(wèn)題的嚴重性，采取了多種措施，努力改善該地區環(huán)境！我國的政府與環(huán)保部門(mén)根據我國的實(shí)情，制定了“城鄉環(huán)境綜合治理”政策。讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，捍衛我們美好的家園吧！請欣賞朗誦表演《捍衛我們美好的家園》
生：世界上很多國家都已經(jīng)意識到了環(huán)境問(wèn)題的嚴重性，采取了多種措施，努力改善該地區環(huán)境！我國的政府與環(huán)保部門(mén)根據我國的實(shí)情，制定了“城鄉環(huán)境綜合治理”政策。保護環(huán)境，要靠我們在座每一位，靠所有人的共同努力，保護環(huán)境應從我做起，從我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。請欣賞四年級的同學(xué)為我們帶來(lái)的小品《保護環(huán)境，從我做起》
生：下面請大家欣賞六年級的同學(xué)為我們帶來(lái)的大合唱《好大一棵樹(shù)》
師：在我們學(xué)校有這樣一群孩子，他們是來(lái)自少數民族地區的彝族孩子，他們與所有的孩子一樣，在學(xué)校領(lǐng)導與老師們同樣的關(guān)愛(ài)下健康成長(cháng)。他們也為我們準備了節目，下面請欣賞他們?yōu)槲覀儙?lái)的《月琴舞》。
五、結尾：
生：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀的雛鷹
生：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天
生：有一句話(huà)說(shuō)的是少年強則國強。
生：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
師：不管怎樣，春天孕育著(zhù)未來(lái)，
師：無(wú)論如何，少年憧憬著(zhù)希望。
生：新世紀的太陽(yáng)正照耀著(zhù)我們前進(jìn)，
生：新世紀的鮮花正伴隨著(zhù)我們同行。
生：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們去創(chuàng )造。
生：走遍遼闊的大地，讓童心乘著(zhù)歌聲的翅膀飛翔。
生：胸懷天下，我們踩著(zhù)師長(cháng)的肩膀，站得更高，看得更遠；
生：放眼未來(lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩。
生：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨。
生合：我們將用一種負責任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”！
合：xx小學(xué)慶六一活動(dòng)到此結束。
請各班有序退場(chǎng)！
六一送禮物主持詞5
老：尊敬的各位家長(cháng) ，各位來(lái)賓。
孩：親愛(ài)的小朋友們。
合：大家好!
老：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。
孩：連小草都在歡樂(lè )地歌唱，這一切都在提醒著(zhù)我們：
合：六一兒童節——來(lái)到了
老：六月，混著(zhù)花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿傳送
孩：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田
老：她對我說(shuō)，幸福的孩子啊，展開(kāi)你如花的笑靨吧，你知道，成長(cháng)中的歡笑凝聚著(zhù)多少人的心血 。她對我說(shuō)，快樂(lè )的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂(lè )，能體會(huì )到愛(ài)的甘甜。
孩：親愛(ài)的小朋友們，今天是我們的節日。今天是全世界兒童的節日。
老：在這美好的時(shí)刻,讓我代表裕華道幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節日的祝賀。孩子們在幼兒園一天天的成長(cháng)，這一切都離不開(kāi)廣大家長(cháng)對我們的支持，在這里我們表示由衷的感謝。
老：六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽(yáng)光燦爛奪目!
孩：踏著(zhù)六月的鮮花，迎著(zhù)初升的朝陽(yáng);
老：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光!
孩：我們是那么開(kāi)心 我們是那么幸福 我們是那么激動(dòng) 我們是那么期盼
老：開(kāi)心、幸福、激動(dòng)、期盼的裕華道幼兒園慶六一活動(dòng)，
合：現在開(kāi)始!
首先請園長(cháng)致節日賀詞
老：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗 是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數未來(lái)的期望 。
孩：感謝您，敬愛(ài)的老師 感謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽 感謝您，幫我們邁好人生的第一步
讓我們一起說(shuō)一聲：老師，爸爸媽媽?zhuān)x謝您!
老：請觀(guān)看畢業(yè)詩(shī)朗誦《悄悄話(huà)》
老：感謝他們的精彩表演�？鞓�(lè )的兒童節，我們激情把歌唱，聽(tīng)鈴兒響叮當，我們心情多歡暢，看，鑼鼓聲聲響，我們的舞姿多優(yōu)美，請觀(guān)看小二班舞蹈《鈴兒響叮當》
孩：:六一國際兒童節，是小朋友盼望已久的節日 。
老：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著(zhù)槐花的香味悄然而至;在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約
孩：接下來(lái)請觀(guān)看大一班印度舞《依媚嗨嗨》。
老：XXX在這快樂(lè )的節日里，你最想對小朋友們說(shuō)些什么呢?
孩：我最想說(shuō)的就是：祝小朋友們節日快樂(lè )!小朋友們，你們快樂(lè )嗎?(快樂(lè )!)
老：請觀(guān)看小一班為大家表演的舞蹈《和快樂(lè )在一起》
孩：小小兒童，沒(méi)有煩惱，眼望四周陽(yáng)光照
老：無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè )陶陶，時(shí)間在一年一年飛跑
孩：少年在一年一年長(cháng)高，素質(zhì)教育要從小把基礎打牢
老：請觀(guān)看由中班小朋友為大家表演舞蹈：《向前沖》
老：唱吧!讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲抒發(fā)心中的熱愛(ài)。
孩：跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現我們的風(fēng)采。
請觀(guān)看大二班歌伴舞《軍中姐妹》
孩：童年是一只歌，跳躍著(zhù)美妙的音符。童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬，請觀(guān)看小三班小朋友表演的舞蹈《大聲歌唱》
孩：老師對我們無(wú)微不至的照顧，永遠記在我們的心間，老師對我們的愛(ài)，永遠在我們的心田，在這個(gè)美好的日子，老師們用他們的舞蹈為我們慶祝節日，請觀(guān)看舞蹈《舞動(dòng)青春》
孩：七色光，七色光，讓我們一起飛向遠方，讓我們打開(kāi)智慧大門(mén)，共同創(chuàng )造友誼，請觀(guān)看小二班舞蹈《七色光》
老：感謝他們的精彩表演。打起節日的節拍，用微笑將我們裝飾，揚起飛奔的腳步，讓歌聲帶領(lǐng)我們穿越。請觀(guān)看大一班歌伴舞《畫(huà)四季》
孩：在這里，我們走進(jìn)音樂(lè )的大門(mén)。在這里，我們體會(huì )奧爾夫音樂(lè )思想，在這里，我們傾聽(tīng)音樂(lè )的聲音。在這里，我們探索音樂(lè )的元素請觀(guān)看小三班小朋友獻上的舞蹈《我的身體》
老：風(fēng)的輕柔，道不盡人間深深的愛(ài)，我們的.世界是一個(gè)愛(ài)的世界 就讓隱形的翅膀帶著(zhù)感恩的心去散播我們所有的愛(ài)吧，請觀(guān)看小一班帶來(lái)的手語(yǔ)舞《隱形的翅膀》
老：沐浴著(zhù)和風(fēng)細雨，我們迎來(lái)了綠柳成蔭�；ㄏ闼囊绲牧�，是最美麗的季節。
孩：在我們自己的節日里，讓我們盡情的歡樂(lè )吧。接下來(lái)請觀(guān)看中一班民族舞《好運來(lái)》
孩：歡樂(lè )的時(shí)間總是過(guò)的很快
老：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結束今天的節目;在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。
孩：美好的童年會(huì )給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!
老：裕華道幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿(mǎn)結束!讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節日的祝賀!
合：謝謝大家!讓我們明年再相聚!
六一送禮物主持詞6
主持1：尊敬的老師們!
主持2：親愛(ài)的同學(xué)們!
齊：大家節日好!
主持1：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
主持2：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè )的海洋。
主持1：奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節日。
主持2：爺爺說(shuō)，六月里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
主持1：爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜的。
主持2：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。
主持1：“快樂(lè )童心，暢想六一”兒童節慶祝表彰主題會(huì )現在開(kāi)始。
主持2：全體起立， (唱)少年先鋒隊隊歌 。
主持1：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎汲主任進(jìn)行節日致辭。
主持2：回首即將逝去的學(xué)期，我們有許多的不舍，我們一起開(kāi)發(fā)的游戲課程仍然歷歷在目。
主持1：下面讓我們一起沿著(zhù)我們走過(guò)的軌跡感受我們的快樂(lè )(播放PPT)
主持2：首先請觀(guān)看由趙XX等同學(xué)合唱的《爸爸去哪里》，掌聲歡迎。
主持1：下面請觀(guān)看由朱子涵等同學(xué)帶來(lái)的.舞蹈《火苗》，掌聲歡迎。
主持2：下面請觀(guān)看歌舞《our school》。
主持1：下面請觀(guān)看陶笛獨奏。
住持2：下面請觀(guān)看兔子舞。
主持1：下面請觀(guān)看女生獨唱《寧夏》
主持2：下面請觀(guān)看動(dòng)作片《穿越火線(xiàn)》。
主持1：下面請觀(guān)看合唱《我們都是好孩子》
主持2：下面請觀(guān)看歌舞《DO RE MI》
主持1：下面請觀(guān)看課本劇
主持2：下面請觀(guān)看歌曲《大笑江湖》
主持1：下面請觀(guān)看童話(huà)劇《小紅帽的故事》
主持2：因為在這一年來(lái)，我們班級確實(shí)涌現出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，并有不少同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大。
主持1：他們都是我們學(xué)習的好榜樣。接下來(lái)就讓我們來(lái)認識他們。
主持2：首先請 宣布“十佳少年”、“優(yōu)秀少先隊員”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”名單
主持2：下面請觀(guān)看大合唱《我愛(ài)我的家》
主持人齊上臺
主持1：美好的時(shí)光總是短暫的。
主持2：又到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)刻
主持1：把我們最美好的祝福送給你們
一起說(shuō)：期望大家每天都開(kāi)開(kāi)心心。Goobye!
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