兒童節開(kāi)幕式的主持詞（通用8篇）
借鑒詩(shī)詞和散文詩(shī)是主持詞的一種寫(xiě)作手法。在當今社會(huì )生活中，各種集會(huì )的節目都通過(guò)主持人來(lái)進(jìn)行串聯(lián)，主持要好好準備自己的主持詞，下面是小編精心整理的兒童節開(kāi)幕式的主持詞（通用8篇），希望對大家有所幫助。
兒童節開(kāi)幕式的主持詞1
甲：尊敬的各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓！
乙：各位老師、同學(xué)們！
合：家好！
甲：今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著(zhù)我們燦爛的笑臉！
乙：今天的校園彩旗飄舞，飛揚著(zhù)我們心頭的喜悅！
甲：正當我校教育創(chuàng )新研討活動(dòng)剛剛落下帷幕之際，我們又迎來(lái)了同學(xué)們自己的節日——“六一”國際兒童節。
乙：為了推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，豐富活躍同學(xué)們課余文化藝術(shù)生活，營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，激發(fā)同學(xué)們對藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，在歡樂(lè )的“六一”即將來(lái)臨之際，我校特舉辦這次“在歌聲中快樂(lè )成長(cháng)”藝術(shù)節活動(dòng)。
合：——十堰市xx小學(xué)慶“六一”藝術(shù)節開(kāi)幕式現在開(kāi)始！
甲：請全體起立，升國旗，奏國歌。
乙：請坐下。
甲：參加我校今天藝術(shù)節開(kāi)幕式的有市教育局副記何世興同志、市教育局體衛藝科邵志義科長(cháng)、趙玲玲科長(cháng)，讓我們以掌聲對他們的光臨指導表示熱烈的歡迎！
乙：參加我校今天藝術(shù)節開(kāi)幕式的還有給予學(xué)校工作以理解、支持、關(guān)心的各位家長(cháng)朋友們，讓我們以掌聲歡迎他們的到來(lái)！
甲：下面，請郝校長(cháng)致藝術(shù)節開(kāi)幕辭。乙：近兩年來(lái)，我校以“創(chuàng )建現代學(xué)校，培育創(chuàng )新人才”為辦學(xué)理念，不僅在課堂教學(xué)模式、教育科研、德育工作等方面膽創(chuàng )新，取得了明顯的成效，而且在藝術(shù)教育方面，同樣進(jìn)行了創(chuàng )新探索，采取多種途徑，搭建展示平臺，使同學(xué)們藝術(shù)教育素養有了明顯提高，涌現出了一批有特長(cháng)的學(xué)生，下面，請徐校長(cháng)宣布受表彰的特長(cháng)生名單，家歡迎！
甲：藝術(shù)節開(kāi)幕式結束后，我校還將舉行器樂(lè )，聲樂(lè )，舞蹈，畫(huà)等單項競賽，預祝同學(xué)們取得優(yōu)異成績(jì)。
乙：武術(shù)是我們中華民族的國粹之一，而武當武術(shù)又是中華武術(shù)的重要流派，為了使武當武術(shù)發(fā)揚光，我校與十堰市武當武術(shù)協(xié)會(huì )、武當云龍文武學(xué)校合作，成立了xx小學(xué)武當武術(shù)訓練基地。下面，請市教育局領(lǐng)導為十堰市武當武術(shù)協(xié)會(huì )、武當云龍文武學(xué)校xx小學(xué)訓練基地揭牌，家歡迎！
甲：下面，請武當云龍文武學(xué)校校長(cháng)藍繼云同志講話(huà)，家歡迎！
乙：我校各項工作的開(kāi)展離不開(kāi)市教育局領(lǐng)導的關(guān)心和支持，下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎市教育局領(lǐng)導講話(huà)。
甲：為了展示我校近兩年來(lái)藝術(shù)教育工作成果，讓同學(xué)們過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節日，我校一至六年級的同學(xué)們在老師的指導下，精心編排了精彩的文藝節目。下面就讓我們盡情欣賞他們的表演吧！
合：文藝節目表演現在開(kāi)始！
甲：首先為我們表演的是學(xué)校民樂(lè )隊，他們演奏的曲目是：《喜洋洋》、《步步高》、《七色光》。表演者：學(xué)校民樂(lè )隊，指導老師：郭學(xué)忠、郭學(xué)林、左宏明等。
乙：民族音樂(lè )是中華民族藝術(shù)殿堂中的一顆絢麗瑰寶，她能給人以強烈的藝術(shù)享受和心靈震憾。為了辦好我校的民樂(lè )隊，學(xué)校今年投入xxxx余元購買(mǎi)了各類(lèi)樂(lè )器，并聘請了多名專(zhuān)業(yè)老師。希望有更多同學(xué)學(xué)習民族器樂(lè )，為弘揚民族精神，傳承中華文明做出貢獻。
甲：老師們，同學(xué)們，再過(guò)20多天，我校六年級的同學(xué)們就要離開(kāi)母校了，為了表達對母校的熱愛(ài)，感激，懷念之情，他們有許多許多的話(huà)要說(shuō)。下面，請欣賞詩(shī)朗誦——《時(shí)間的腳印》。表演者：六年級部分同學(xué)，指導老師：六年級班主任。
乙：是啊，我們每個(gè)人對母校的記憶將是伴隨一生的，我們相信，六年級同學(xué)們一定會(huì )以母校為榮。讓我們衷心地祝愿他們在今后的學(xué)習生活中快樂(lè )成長(cháng)，成人成材，為國家做出貢獻！
甲：小手做對長(cháng)耳朵呀，小嘴唱支兔跳歌，跳過(guò)溝呀跳過(guò)河呀，勇敢的小兔就是我。下面，請欣賞一年級小朋友給我們帶來(lái)的精彩舞蹈——《小兔跳跳》。表演者：一年級演出隊，輔導教師：萬(wàn)麗娟、龔李輝。
(看造型，解說(shuō))
乙：五個(gè)圓圈中的小白兔們拍著(zhù)整齊的節拍，象征著(zhù)團結、合作，圈中的一只小白兔蹦蹦跳跳，正在尋找自己的伙伴�？�，小白兔們擺出了一個(gè)金燦燦的太陽(yáng)造型，喻示著(zhù)我們每一個(gè)小朋友都像初升的太陽(yáng)朝氣蓬勃，前程無(wú)量。
甲：狼煙起江山北望，龍起卷，馬長(cháng)嘶，劍氣如霜。心似黃河水茫茫，二十年縱橫間誰(shuí)能相抗。下面，請欣賞我校武術(shù)隊表演的'武當武術(shù)——《精忠報國》。表演者：學(xué)校武術(shù)隊，指導老師：武當云龍文武學(xué)校鄭子龍、吳希江等。
乙：太陽(yáng)出來(lái)月亮回家了嗎?星星出來(lái)太陽(yáng)去哪里啦?葉子綠了什么時(shí)候開(kāi)花?花兒紅了果實(shí)能去摘嗎?果實(shí)種在土里能發(fā)芽嗎?童年，總是充滿(mǎn)好奇與幻想。下面請欣賞由二年級小朋友給我們帶來(lái)的精彩蒙古舞蹈——《吉祥三寶》。表演者：二年級蒙古舞蹈隊，指導教師：計云霞、盧義菊。
甲：一盞盞燈籠就是一張張笑臉，紅紅的燈籠就是我們火紅日子的象征，讓我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)歌聲，充滿(mǎn)快樂(lè )吧！請欣賞燈籠隊
的表演——《歡慶》。表演者：四年級燈籠隊，指導教師：朱曉丹，覃世洋。
乙：紅太陽(yáng)，當頭照，背著(zhù)包上學(xué)校。春風(fēng)吹，春風(fēng)好，千萬(wàn)不可耽誤了。校園里春天來(lái)到了，萬(wàn)紫千紅花兒笑，花兒笑。校園的晨曲啊，伴著(zhù)我們，一天天在長(cháng)高，在長(cháng)高。下面，請欣賞由我校特長(cháng)班舞蹈隊表演的精彩節目——《校園晨曲》。表演者：特長(cháng)班舞蹈隊，指導老師：吳一、鄭新華。
甲：一道道山來(lái)一道道水，咱們中央紅軍到陜北，一桿桿紅旗一桿桿槍?zhuān)蹅兊年犖閯萘�。下面請欣賞舞蹈——《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》。表演者：五、六年級綢扇隊，指導教師：周曉雁、劉玉。
(看造型，解說(shuō))
乙：(開(kāi)場(chǎng))：一束束的山丹丹競相開(kāi)放，萬(wàn)山紅遍。
甲：(隊形二)火一樣的山丹丹象征著(zhù)我們的生活火熱、蓬勃，蒸蒸日上。
乙：(隊形三)這首紅色老歌又勾起了我們對那個(gè)年代的向往和懷念，前輩們浴血奮戰，為了我們的今天獻出了年輕的生命！
乙：沿著(zhù)校園熟悉的小路，清晨來(lái)到樹(shù)下讀，初升的太陽(yáng)照在臉上，也照著(zhù)身旁這棵小樹(shù)，親愛(ài)的伙伴，親愛(ài)的小樹(shù)，和我共享陽(yáng)光雨露，請我們記住這美好時(shí)光，直到長(cháng)成參天樹(shù)。請欣賞三年級的同學(xué)們給我們表演的精彩舞蹈——《校園的早晨》。表演者：三年級呼啦圈隊，指導老師：秦景、陶本英。
甲：我們是共產(chǎn)主義接班人，我們是21世紀的主人。讓我們從小樹(shù)立遠理想，不怕困難，不怕?tīng)奚�，頑強學(xué)習，向著(zhù)勝利，勇敢前進(jìn)。下面，請欣賞我校鼓號隊的精彩表演——《我們是共產(chǎn)主義接班人》。表演者：學(xué)校鼓號隊，指導老師：王霞、萬(wàn)茜。
(看造型，解說(shuō))
甲(出場(chǎng))：在集合號的召喚下，獵獵隊旗迎風(fēng)飄揚，全體少先隊員精神抖擻，整裝待發(fā)。
乙(隊型一)：現在的隊形是四面轉法，交錯行進(jìn)。代表了我校的少先隊員紀律嚴明，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，象征著(zhù)我們的少先隊員隨時(shí)聽(tīng)從黨的召喚。
甲(隊型二)：鼓號隊員們整齊的合成五條縱隊，象征著(zhù)我們的隊 甲：尊敬的老師們，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，
齊：大家好！
甲：當鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)，
乙：我們又迎來(lái)了新的一天。
甲：這是多么快樂(lè )的一天啊，
乙：因為今天是全世界少年兒童共同的節日！
齊：在這歡樂(lè )的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節日快樂(lè )！
xx實(shí)驗小學(xué)“新世紀我能行”、慶六一文藝演出現在開(kāi)始！
甲：首先請欣賞藝術(shù)體操《新世紀我能行》，表演者xx、xx等。
乙：同學(xué)們，此時(shí)此刻我們的心情無(wú)比激動(dòng)，因為今天是我們少年兒童自己的節日，我們心中充滿(mǎn)了無(wú)限的幸福和歡樂(lè )。請聽(tīng)六年級三班給我們帶來(lái)的歌曲《歡樂(lè )頌》。
甲：小鳥(niǎo)在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲(chóng)們在演奏，就連活潑可愛(ài)的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了。
乙：感謝學(xué)前班的小朋友給我們帶來(lái)的精彩表演。下面請欣賞xx、xx為大家演唱的歌曲《可愛(ài)的家》
甲：下面讓我們看一看五年級同學(xué)的表演，
乙：同學(xué)們，你們愛(ài)科學(xué)嗎?有沒(méi)有想過(guò)到太空上去看一看，和星星月亮做朋友?看我們的好朋友小星星來(lái)了。
甲：英語(yǔ)是走向世界的工具，我們天天學(xué)英語(yǔ)，人人說(shuō)英語(yǔ)，我們還會(huì )表演英語(yǔ)小節目呢，請看英語(yǔ)歌表演，
乙：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，祖國是我們共同的媽媽?zhuān)埪?tīng)來(lái)自六年級二班的歌聲《我的祖國》。
甲：下面請欣賞歌舞《拾稻穗的小姑娘》演唱：xx，伴舞xx等，
乙：你見(jiàn)過(guò)時(shí)裝表演嗎?我想你肯定沒(méi)見(jiàn)過(guò)這些小模特，看，他們來(lái)了！
甲：瞧，四年級的同學(xué)們躍躍欲試，你們想表演什么節目呀?下面我們就來(lái)欣賞四年級全體同學(xué)的演唱。
乙：下面請欣賞電子鼓獨奏《好日子》表演者xx。
甲：下面請聽(tīng)六年級三班為大家朗誦《滿(mǎn)江紅》，
乙：接下來(lái)請欣賞歌舞《山路彎彎》表演者xx、xx等，
甲：在這美麗的百花叢中，在這陽(yáng)光燦爛、無(wú)比歡樂(lè )的日子里，讓我們手拉著(zhù)手唱起《同一首歌》，
乙：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
甲：我們是新世紀的雛鷹，
乙：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，
甲：我們與祖國同呼吸、共命運，
乙：我們將用行動(dòng)，向祖國媽媽?zhuān)?/p>
齊：交上一份出色的答卷，新世紀，我們一定能行！
xx實(shí)驗小學(xué)“新世紀我能行”慶六一文藝演出到此結束，同學(xué)們再見(jiàn)！
兒童節開(kāi)幕式的主持詞2
師：尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，
幼：親愛(ài)的小朋友們，
合：你們好！
師：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，
幼：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，
合：連小草都在歡樂(lè )地歌唱，
幼：輕輕地，摒住呼吸，
師：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，
合：六一國際兒童節——來(lái)到了。
師：今天，是個(gè)好日子，
幼：在我們歡度節日的時(shí)刻，
師：在我們兩園并進(jìn)的時(shí)刻，
幼：我們迎接國際六一兒童節，
師：我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步，
合：我們迎接新的機遇和挑戰。
師：請欣賞：大班小朋友的舞蹈《好日子》
師：傳說(shuō)中第一個(gè)跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊。今天，大班的小朋友跳起了歡樂(lè )的《草裙舞》，來(lái)慶祝我們自己的節日。請欣賞。
幼：當我第一次來(lái)到幼兒園，哭哭啼啼吵著(zhù)要媽媽的時(shí)候，親愛(ài)的老師，是您的手像搖籃，溫暖了我，我多想叫你一聲――媽媽。請欣賞小班小朋友和老師一起表演的詩(shī)朗誦《搖籃》。
幼：今天，我們歡歌笑語(yǔ)；今天，我們茁壯成長(cháng)；今天，我們跟著(zhù)快樂(lè )的節拍，做起自信的體操。請欣賞大班小朋友的《手套操》。
師：我們的小朋友個(gè)個(gè)都是小能手，現在上臺的三個(gè)小朋友都有自己的絕活呢。（請他們自我介紹一下。）請大家欣賞他們的才藝表演。
�。`活機動(dòng)地讓他們介紹自己的作品或者現場(chǎng)采訪(fǎng)。）
師：別看我們的年紀小，可是我們的志氣高，從小學(xué)好武功，長(cháng)大保衛祖國，讓我們看看大班這群武藝高強的孩子們表演的舞蹈《功夫》。
幼：小妞妞，挎簍簍，干什么？拾豆豆。黃豆豆，白豆豆，紅豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丟，拾進(jìn)我的簍里頭。請欣賞小班小朋友的舞蹈《拾豆豆》。
師：有一只花公雞，長(cháng)得很漂亮。它去和啄木鳥(niǎo)、小蜜蜂、小青蛙比美。啄木鳥(niǎo)忙著(zhù)給樹(shù)治病，小蜜蜂忙著(zhù)去采蜜，青蛙忙著(zhù)捉害蟲(chóng)，它們都不跟公雞比美。這是為什么呢？請欣賞中班小朋友的童話(huà)劇《愛(ài)美的公雞》。
幼：美麗的大森林里，來(lái)了一群快樂(lè )的小兔子，它們忙著(zhù)采蘑菇呢。請欣賞中班小朋友的《快樂(lè )的小兔子》。
師：下面將要上場(chǎng)的大班的小小男子漢們，個(gè)個(gè)神氣十足，威風(fēng)無(wú)比，他們給大家帶來(lái)了來(lái)自軍營(yíng)的舞蹈《我是解放軍》。
幼：我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)老師，愛(ài)伙伴，愛(ài)地球，愛(ài)自然。關(guān)愛(ài)生活，從我做起。請欣賞小班小朋友的'《環(huán)保時(shí)裝秀》。
師：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，祖國是我們共同的媽媽?zhuān)覀冊趮寢尩膽驯Ы】悼鞓?lè )地成長(cháng)。請欣賞大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵開(kāi)》。
幼：今天是地球上全世界小朋友共同的節日，在這歡樂(lè )的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節日快樂(lè )！請欣賞小班小朋友的舞蹈《地球是我們的家》。
師：花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，就連活潑可愛(ài)的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了。請欣賞中班小朋友的《小鴨舞》。
幼：是那么開(kāi)心難忘，我們的六一；是那么激動(dòng)幸福，我們的六一；請欣賞中班小朋友的舞蹈《喜慶六一》。
結束：
師：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，
幼：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，
師：親愛(ài)的老師
幼：親愛(ài)的伙伴，
師：感謝您，陪伴我們的快樂(lè )童年，
幼：感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，
合：感謝您，與我們共同慶祝節日，
師：xx幼兒園慶祝六一文藝演出
合：到此結束。
兒童節開(kāi)幕式的主持詞3
A：親愛(ài)的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、小朋友們，
合：你們好！
A：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，
B：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，
A：連小草都在歡樂(lè )地歌唱，
B：輕輕地，摒住呼吸，
A：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，
合：六一國際兒童節--來(lái)到了。
A：今天，是個(gè)好日子，
B：在我們歡度節日的.時(shí)刻，
A：在這激動(dòng)的時(shí)刻，
B：我們迎接國際六一兒童節，
A：我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步，
合：我們迎接新的機遇和挑戰。
A：首先祝愿小朋友節日快樂(lè )，愿初升的太陽(yáng)帶給你們花季最美麗的時(shí)光，明天永遠屬于你們！
B：今天，這里是你們追尋夢(mèng)想的舞臺，愿明天你們擁有更廣闊的自由翱翔的天空！
A：讓我們把節日的音符撒向天空，讓它在未來(lái)的路口爍爍閃耀，變成開(kāi)啟明天的智慧鑰匙。我代表所有的老師祝同學(xué)們健康成長(cháng)！同時(shí)也祝愿在百忙之中來(lái)和我們共度節日的各位領(lǐng)導和老師們工作順利，萬(wàn)事如意。
B：在這歡快和激情相聚的短暫時(shí)刻，愿同學(xué)們能享受到最甘美、最快樂(lè )的時(shí)光，我祝愿大家學(xué)習進(jìn)步，節日快樂(lè ).
A：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了"新華小學(xué)"人自強不息、厚德載物的萬(wàn)古豪情。
B：開(kāi)拓進(jìn)取一浪高一浪，講不完"新華小學(xué)"人無(wú)怨無(wú)悔、勇往直前的動(dòng)人故事。
A：今天我們在這里踏歌起舞，
B：明天我們從這里揚帆起航
A：六月的陽(yáng)光好，六月的花兒香……孩子們在六月的陽(yáng)光下幸福地微笑，縱情地歌唱。f：我們昂首挺胸，向著(zhù)七月、八月、十月闊步前進(jìn)。張開(kāi)雙臂，去擁抱共和國二十一世紀的輝煌太陽(yáng)！
A：各位來(lái)賓、各位領(lǐng)導、親愛(ài)的同學(xué)們：
B：xxxx六一文藝匯演在這里就要和您說(shuō)再見(jiàn)了。
A：讓我們在新的世紀手拉手，心連心共同創(chuàng )造祖國美好的未來(lái)。
B：原我們的明天更美好！
合：朋友們再見(jiàn)。
兒童節開(kāi)幕式的主持詞4
開(kāi)場(chǎng)白
甲：尊敬的各位領(lǐng)導、
乙：各位來(lái)賓，
丙：親愛(ài)的老師們、
�。和瑢W(xué)們，
合：大家好！
甲：接天蓮葉無(wú)窮碧，
乙：映日荷花別樣紅
丙：送去五月的芬芳
�。河瓉�(lái)六月的時(shí)光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂(lè )的海洋！
丙：看，六一的鮮花絢麗多彩
�。呵�，六一的陽(yáng)光燦爛奪目
甲：今天在這屬于我們自己的節日里
乙：xx小學(xué)
丙：“陽(yáng)光下成長(cháng)”
�。簯c六。一文娛匯演隆重舉行。
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)境；
乙：六月，有耕耘的艱辛，有收獲的歡暢；
丙：六月，是一支歌，婉轉悠揚；
�。毫�，是一首詩(shī)，寧靜致遠；
甲：六月，是一幅畫(huà)，甜美溫馨。
乙：六月，正邁著(zhù)輕盈的步子向我們走來(lái)；
丙：我們即將迎來(lái)屬于我們少年兒童自己的節日——“六一”兒童節。
�。涸谛碌膶W(xué)期里，我校貫徹執行黨的教育方針，
甲：培養學(xué)生德、智、體、美、勞等方面共同發(fā)展，
乙：端正辦學(xué)思想，明確辦學(xué)目標，內強管理，外樹(shù)形象，
丙：樹(shù)立了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，
�。菏刮倚５母黜椆ぷ鞫歼~上一個(gè)嶄新的臺階。
甲：在這歡慶的日子里，讓我們盡情的唱吧、跳吧，
讓我們用歌聲唱出我們的祝福和期盼
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中最崇高的理想！
丙：我們將用智慧與熱情，播撒出希望的種子！
�。何覀儗⒂脡�(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！
甲：首先由請我校德育校長(cháng)；冷校長(cháng)為我們本次活動(dòng)致開(kāi)幕詞！
1：
甲：謝謝冷校長(cháng)的致辭！
甲：今天的我們胸懷凌云之志，肩負起理所當然的歷史使命；
乙：我們雖年少，但我們不變的是中華情懷，
甲：心中涌動(dòng)的是青春熱血；向往的是春華秋實(shí)，憧憬的是國泰民豐。
乙：請欣賞開(kāi)場(chǎng)舞，由校舞蹈隊為大家帶來(lái)的《龍騰盛世中華情》
2：
甲：你說(shuō)我們的小手能干什么，
乙：那還用說(shuō)吃飯，穿衣，寫(xiě)字，勞動(dòng)全靠它，
甲：是呀，同學(xué)們我們的小手能做很多事，大人們用他們勤勞的雙手辛勤勞動(dòng)著(zhù)，為家鄉的建設添磚加瓦。
乙：我們也要用這雙小小手給我們自己的生活錦上添花！用他描繪出這個(gè)多姿多彩的世界，
甲：請欣賞由一年二班盧禹含，姚蘇洛等低年級小同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《一雙小小手》。
3：
甲：一年級的同學(xué)別看年級小，帶來(lái)的節目可是真精彩，
乙：是呀，等我們長(cháng)大了最讓我們回憶的恐怕就是這童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一幕一幕了，
甲：童年是一支歌，跳躍著(zhù)美妙的音符
乙：童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬
甲：童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。
乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑
甲：那么就讓我們萊共同欣賞有二年一班萬(wàn)錦文等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈，《童年》
4：
甲：潤澤經(jīng)典養心靈，最是書(shū)香能致遠。
乙：這里書(shū)香彌漫，這里充滿(mǎn)詩(shī)意。
甲：傳承文明，誦讀經(jīng)典。是我們的校園文化的體現，，
乙：今天走近鐵小，你時(shí)刻會(huì )聽(tīng)到朗朗的詩(shī)詞誦讀聲在校園里飄蕩。
甲：明天走出鐵小，你會(huì )為我們的經(jīng)典自豪驕傲，
乙：請欣賞由三年二班李婉瑞等同學(xué)將為大家獻上的大型舞蹈《讀唐詩(shī)》。
5：
甲：一簇簇淡黃的花蕊，幾片潔白的花瓣，一朵綠色的花萼結合在一起，就變成了一朵嬌小可人的茉莉花，
乙：它的潔白總能讓人情有獨鐘，你如果輕輕吸上一口茉莉花那淡雅的芳香，一定會(huì )愛(ài)上他的清兒不淡，濃而不烈，沁人心脾，芳香久遠。
甲：茉莉花，民族的花，茉莉花，美麗的花，
乙：好一朵芳香四溢的茉莉花，請欣賞一年一班侯歡芮等同學(xué)帶來(lái)的`舞蹈《小小茉莉花》
6：
甲：當天空微露晨曦，是誰(shuí)第一個(gè)起床為我們做早餐，
乙：當夜晚我沉入夢(mèng)鄉，是誰(shuí)還在為我們洗衣服……
甲：當我們生病發(fā)高燒，是誰(shuí)用酒精棉，一次一次地擦我們的額頭，
一直陪我們到天明。
乙：當我們碰到問(wèn)題不懂時(shí)，是誰(shuí)耐心地為我講解，讓我們汲取知識，在知識的海洋里遨游。
甲：母愛(ài)，深情而寧靜，母愛(ài)無(wú)私而平淡，媽媽我們長(cháng)大了，我們要為您寫(xiě)首詩(shī)，
乙：請欣賞由六年二班閆冰，張嘉義為大家帶來(lái)的歌曲《我是媽媽寫(xiě)的詩(shī)》
7：
甲：從電視劇到服裝，中國近幾年來(lái)刮起了一陣陣的韓國風(fēng)
乙：曾經(jīng)有一首歌，經(jīng)典的節奏配上可愛(ài)的舞蹈，風(fēng)靡一時(shí)，大街小巷，老少皆唱，丙：今天讓我們再來(lái)踏著(zhù)這熟悉的節奏，共同欣賞二年二班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《nobody》
8：
甲：你說(shuō)他們跳的好看嗎？
乙：當然，那還用說(shuō)，你看他們跳得那個(gè)開(kāi)心勁兒，
甲：其實(shí)呀，不論年級高低，我們每個(gè)人都有一個(gè)自己夢(mèng)，
乙：讓我們乘著(zhù)歌聲的翅膀去追逐我們的夢(mèng)想吧，請欣賞由二年三班帶來(lái)的舞蹈《追夢(mèng)》
9：
甲：你對我們國家的少數民族了解嗎？
乙：社會(huì )課上學(xué)習了不少呀，
甲：那我要考考你，早穿棉襖午穿沙，圍著(zhù)火爐出西瓜，你知道是哪里嗎，
乙：啊，我知道，是吐魯番盆地，那里呀住著(zhù)我國的新疆少數民族，
甲：我們少數民族最是能歌善舞，你想看看嗎，
乙：你還能把他們請來(lái)，
甲：瞧五年一班孫一等同學(xué)，就給我們帶來(lái)了新疆舞蹈《掀起你的蓋頭來(lái)》
10：
甲：看我們的節日可真是熱鬧，
乙：熱鬧的節日里我們更不能忘了我們的祖國，
甲：讓我們共同欣賞三年二班，表演的男女聲對唱《紅紅的中國結》
11：
甲：有一種舞蹈，他很隨意
乙：有一種舞蹈，他很有活力；
甲：有一種舞蹈，他有著(zhù)無(wú)窮的吸引力。
乙：他就是讓眾多少男少女喜愛(ài)的街舞，接下來(lái)二年二班的小帥哥們，就給我們帶來(lái)了由肖博今等同學(xué)表演的街舞《陽(yáng)光男孩》請欣賞
12：
甲：感謝低年級的同學(xué)帶給我們的精彩表演，
乙：一路走來(lái)一路唱，山歌就像那酒一杯，天地吉祥，四海同醉；
甲：一路走來(lái)一路唱，山歌好比那春江水，歌聲悠悠滿(mǎn)天飛，幸福年年歲歲。
乙：請欣賞有四年一班劉易欣等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《幸福山歌》
13：
甲：你還別說(shuō)，這山歌真是好聽(tīng)，悠遠綿長(cháng)，
乙：那當然了，欣賞了中國的民族歌舞，再給大家帶來(lái)一個(gè)動(dòng)感現代的舞蹈，怎么樣，
甲：好呀，是什么好節目，
乙：請欣賞六年一班董新濃的現代動(dòng)感獨舞《芭比娃娃》
14：
甲：我們學(xué)校自開(kāi)辦校外活動(dòng)中心以來(lái)，一直在根據本校實(shí)際，創(chuàng )辦本校特色，
乙：這不，我校電子琴班，今天就給大家帶來(lái)了電子琴連奏，請欣賞。
15：
甲：今天我們校園里彩旗飄揚，熱情在我們心中激蕩，
乙：在蒼茫的大海上也有一群小小航海旗語(yǔ)兵。
甲：他們頭帶銀光閃閃的帽子，身著(zhù)海軍服，腳穿白靴子。
乙：看，他們整齊的步伐鏗鏘有力，瞧，手中的旗子來(lái)回擺動(dòng)，颯爽英姿，儼然海上指揮官。
甲：瞧，他們來(lái)了，請欣賞由三年一班胡賀贏(yíng)等同學(xué)帶來(lái)的旗語(yǔ)表演《旗語(yǔ)飛揚》
16：
甲：再過(guò)一個(gè)月，我們就將離開(kāi)母校，
乙：在我們最后一個(gè)兒童節，讓我們用心中的祝福，用無(wú)言的話(huà)語(yǔ)，用我們的舞蹈帶給母校深深的追憶
甲：請欣賞六年一班楊賀勛等同學(xué)帶來(lái)的現代舞《beatit》
17：
甲：剛才我們已經(jīng)欣賞了民族舞蹈，下面再來(lái)看看六年二班高雅，王天杏，劉春紅三位同學(xué)給我們新疆舞《南疆之春》請欣賞。
18：
甲：藍天白云跟我來(lái)，一切煩惱都拋開(kāi)，
乙：快樂(lè )的女孩跳起來(lái)，紅裙子飄起來(lái)，
接下來(lái)請大家欣賞由五年二班閆佳穎等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè )女孩之給我幾秒鐘》，
19：
甲：你知道嗎，在各種特長(cháng)舞蹈中，最難學(xué)，最需要吃苦的是什么舞蹈嗎？
乙：那你可把我問(wèn)住了，我對舞蹈研究不多，你告訴我吧，
甲：是芭蕾舞，他要求學(xué)習者要有較強的基本功，今天你有眼福了，因為，六年二班的高雅等同學(xué)，就給我們帶來(lái)了一段芭蕾表演《bigbigworld》請大家欣賞
20：
甲：我們中國功夫名揚海外，但是近幾年有一種以其變幻莫測，優(yōu)美瀟灑的腿法被世人稱(chēng)為踢的藝術(shù)，的國外功夫正在深受人們的喜愛(ài)，
乙：我知道了，是跆拳道吧，
甲：對他使練習者增強體質(zhì)，掌握技術(shù)，并培養堅韌不拔的意志品質(zhì)。
乙：現在將為大家展現的是華麗的動(dòng)作表演。大家想看嗎。請欣賞有二年三班——帶來(lái)的跆拳道表演
21：
甲：哎，你會(huì )跳拉丁舞嗎？
乙：：（搖頭）不會(huì )，你會(huì )��？
甲：：我也不會(huì )，
乙：：那你問(wèn)我是什么意思啊/
甲：：我的意思是說(shuō)你要不會(huì )，今天就有個(gè)機會(huì )可以讓你學(xué)一學(xué)，
乙：：哦，怎么學(xué)，誰(shuí)來(lái)教��？
甲：：二年三班的——，——啊，瞧他們來(lái)了，
22：
甲：二年三班的同學(xué)可真是多才多藝呀，
乙：那當然，咱們鐵小的家長(cháng)重視素質(zhì)教育，我們的同學(xué)們可是有的是特長(cháng)，這不，三年二班的湯奧博，——就將為大家獻上電子琴表演《童年的回憶》，請欣賞
乙：丙：
甲：鳥(niǎo)叔的一曲騎馬舞在xx年可謂是紅遍了大家南北，以其歡快的節奏，帥氣的舞步，收到了眾多人的熱愛(ài)。
乙：而這種舞蹈若是想完美駕馭還是很不容易的，接下來(lái)就讓我們共同欣賞由四年二班程冠華等同學(xué)帶來(lái)的騎馬舞《江南STYLE》掌聲有請
23：
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，今天是我們的節日。
乙：全世界擁有黃皮膚、白皮膚、黑皮膚的小朋友將在今日共同慶祝。
甲：不分種族、膚色、國度，今日的我們因同一首歌而心情激蕩，請欣賞二年二班的俎浩中等同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我們的節日》......
24：
甲：謝謝二年級的小同學(xué)，是呀今天是我們的節日，就讓我們以自己的方式慶祝吧，
乙：接下來(lái)請欣賞六年二班張夢(mèng)芮等同學(xué)帶來(lái)的現代舞蹈《mr，taxi》
25：
甲：我國古代有很多名人典故，被后人津津樂(lè )道，下面請欣賞口才班課本劇《藺相如》
26：
甲：老師，因為有了您，我們的雙眼才能透出智慧；
乙：因為有了您，我們雙手才能創(chuàng )造奇跡。
甲：長(cháng)大后，我也要成為一名光榮的人民教師，讓桃李之花遍地開(kāi)放。
乙：節目的最后請欣賞校舞蹈隊師生舞蹈《長(cháng)大后我就成了你》
結束語(yǔ)
甲：“六一”的歌是甜的，它唱出了我們心中的快樂(lè )，
乙：“六一”的舞是美的，它放飛著(zhù)我們心中的夢(mèng)想。
丙：今天我們是祖國的花朵，
�。好魈�，我們是祖國的棟梁。
甲：今天，我們是冉冉升起的太陽(yáng)。
乙：明天，我們將為祖國母親增添光彩。
丙：讓我們用心靈的琴弦
�。河猛甑淖Ｔ�
甲：用稚嫩的小手
乙：用五彩的畫(huà)筆
丙：去歌唱美好的未來(lái)，
�。喝ッ枥L燦爛的明天
甲：我們是明天的雄鷹
乙：我們是祖國的未來(lái)
丙：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
�。何覀兣c祖國同呼吸、共命運、我們將用行動(dòng)，
甲：向母校、向祖國媽媽?zhuān)簧弦环莩錾拇鹁怼?/p>
乙：xx小學(xué)“陽(yáng)光下成長(cháng)”“六一”兒童節文藝匯演
合到此結束！
兒童節開(kāi)幕式的主持詞5
幼：親愛(ài)的小朋友們。
合：大家好！
師：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。
幼：連小草都在歡樂(lè )地歌唱，這一切都在提醒著(zhù)我們：
合：六一兒童節——來(lái)到了
師：六月，混著(zhù)花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿傳送
幼：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田
師：她對我說(shuō)，幸福的孩子啊，展開(kāi)你如花的笑靨吧，你知道，成長(cháng)中的歡笑凝聚著(zhù)多少人的'心血。她對我說(shuō)，快樂(lè )的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂(lè )，能體會(huì )到愛(ài)的甘甜。
幼：愛(ài)的小朋友們，今天是我們的節日。今天是全世界兒童的節日。
師：在這美好的時(shí)刻,讓我代表xxx幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節日的祝賀。孩子們在幼兒園一天天的成長(cháng)，這一切都離不開(kāi)廣大家長(cháng)對我們的支持，在這里我們表示由衷的感謝。
師：六一的鮮花絢麗多彩！六一的陽(yáng)光燦爛奪目！
幼：踏著(zhù)六月的鮮花，迎著(zhù)初升的朝陽(yáng);
師：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光！
孩：我們是那么開(kāi)心我們是那么幸福我們是那么激動(dòng)我們是那么期盼
幼：開(kāi)心、幸福、激動(dòng)、期盼的xxx幼兒園慶六一活動(dòng)。
幼：歡樂(lè )的時(shí)間總是過(guò)的很快
師：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結束今天的節目;在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。
幼：美好的童年會(huì )給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年！
師：xxx幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿(mǎn)結束！讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節日的祝賀！
合：謝謝大家！讓我們明年再相聚！
兒童節開(kāi)幕式的主持詞6
A：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，
B：聽(tīng)，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè )的海洋
C：六月，是童年的搖籃；
D：六月，是童年的夢(mèng)鄉
E：六月，是童年的太陽(yáng)；
合：六月，是我們大家的，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>
A：xxx學(xué)校一年級慶祝六一國際兒童節，“，放飛我們的快樂(lè )”文藝演出
合：現在開(kāi)始
B：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學(xué)、老師、家長(cháng)參加我們的六一文藝演出，
下面請校長(cháng)為大會(huì )致詞
D：從踏進(jìn)校門(mén)的那一天起，心里就埋藏下了一個(gè)愿望；
C：早日帶上鮮紅的領(lǐng)巾，和哥哥姐姐一樣。
E：今天，在這歡樂(lè )的時(shí)刻，
合：我們已經(jīng)成為一名光榮的少先隊員
A：是綠洲的`甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗
B：是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數未來(lái)的希望
C：感謝您，敬愛(ài)的老師
D：感謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽
E：感謝您，幫我們邁好人生的第一步
合：讓我們說(shuō)一聲：老師，謝謝您！爸爸媽媽?zhuān)x謝您！
全場(chǎng)：老師，謝謝您！爸爸媽媽?zhuān)x謝您！
B：請欣賞歌曲《慶祝六一》表演者：
D：下面請班等為大家表演舞蹈《快樂(lè )擦鞋匠》
B：接下來(lái)請欣賞歌曲《春天》表演者：
B：請欣賞律動(dòng)《蓋房子》，表演者：
A：六月，是我們的花季，
B：六月，讓我們的明天更燦爛
D：六月，帶給了我們金色的童年
B：請欣賞舞蹈《獨一無(wú)二》表演者：一
D：下面請一班和等為大家表演拍手歌《這是什么》
C：現在有請班同學(xué)為大家表演《潑水歌》。
E：請欣賞歌伴舞《春雨放風(fēng)箏》，表演者：一
B：伙伴們，瞧，動(dòng)物園的小動(dòng)物們也來(lái)參加6、1節來(lái)了，韻律操《小動(dòng)物模仿操》
D：請欣賞獨唱串燒《快樂(lè )六一》《郊游》，表演者：
C：請欣賞歌曲《大家來(lái)做廣播》，表演者：
B：請欣賞獨唱《爸爸媽媽一樣好》，表演者：
C：大家知道感恩的心情是怎樣的嘛？請欣賞手語(yǔ)《感恩的心》，表演者：
B：請欣賞歌曲《買(mǎi)書(shū)》，表演者：
C：請欣賞歌曲《歌聲與微笑》，表演者：
A：最后請欣賞英語(yǔ)歌《蘋(píng)果樹(shù)》，表演者：
AB：童年是一支歌，跳躍著(zhù)美妙的音符
CD：童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬
AE：童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。
BD：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑字串4
A：同學(xué)們，伙伴們
B：讓我們唱起《中國少年先鋒隊隊歌》
D：慶祝我們共同的--
合：六一國際兒童節
音樂(lè )聲起《中國少年先鋒隊隊歌》
�。ㄅ_上臺下齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》，產(chǎn)生共鳴，掀起高潮）
B：一年級慶六一文藝演出到此結束。
兒童節開(kāi)幕式的主持詞7
男：尊敬的老師，
女：親愛(ài)的同學(xué)們：合：大家上午好！
男：伴著(zhù)花的芬芳，迎著(zhù)初升的朝陽(yáng)，
女：“六一”這個(gè)屬于我們少年兒童自己的節日，又來(lái)到了我們身旁。
合：讓我們共同祝愿：所有的小伙伴們節日快樂(lè )！
合：雙溪中心小學(xué)五年級111班慶“六一”活動(dòng)現在開(kāi)始！
二、文藝表演
(1)成語(yǔ)接龍
男：各位同學(xué)，現在我們將要舉行一場(chǎng)游戲，成語(yǔ)接龍，希望各位同學(xué)能積極發(fā)揮你們的才能，如果哪位同學(xué)沒(méi)有接上，那他將要為我們講述一個(gè)成語(yǔ)故事。好，那么現在正式開(kāi)始，第一個(gè)成語(yǔ)是，由×××同學(xué)開(kāi)始接。
�。�2）才藝展示
女：我們的才藝展示為大家搭建了這樣一個(gè)平臺，在這里，大家可以毫無(wú)顧忌，盡情舞動(dòng)青春，揮灑風(fēng)采！接下來(lái)胡佳和蔣紫嫣同學(xué)將會(huì )為我們現場(chǎng)展示書(shū)法。
男：隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠航請欣賞由胡龍飛、胡金超、杜家鑫帶來(lái)的《奔跑》
�。�3）擊鼓傳花
男：今天是我們共同的節日，讓我們來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲《擊鼓傳花》。
游戲規則是：大家坐好，其中一人拿花，一人背著(zhù)大家擊鼓，鼓響傳花，鼓�；ㄖ��；ㄔ谡l(shuí)手中，誰(shuí)就要接受懲罰，如果花束正好在兩人手中，則兩人可通過(guò)猜拳決定勝負，負者表演。當表演完成后，花又從這個(gè)表演者開(kāi)始傳遞。希望大家能玩得開(kāi)心，玩得盡興。
�。�4）一戰到底
首先，選6個(gè)人參加比賽，開(kāi)始答題，每道題有10秒鐘的回答時(shí)間，搭錯不扣時(shí)間，到時(shí)間，沒(méi)答上的選手淘汰，答對了由另一位繼續回答，重新計時(shí)10秒，每位選手有1次免答權。免答權就是當選手問(wèn)題不會(huì )回答時(shí)，可以將這個(gè)問(wèn)題求助于班上同學(xué)。最后一名留在臺上的選手勝出。
�。�5）男：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會(huì )在你的左右。請欣賞由胡幸美、陳妮、蔣紫嫣為我們帶來(lái)《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》
�。�6）數青蛙
接下來(lái)，進(jìn)入我們數青蛙的.游戲
游戲規則：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿……沒(méi)反應過(guò)來(lái)的人淘汰。（最多不能超過(guò)50只青蛙）
�。�7）最佳搭檔
下面我們比一比朋友之間的默契程度，讓我們一起進(jìn)入“最佳搭檔”這一個(gè)環(huán)節。
�。�8）感恩的心
女：擁有一顆感恩的心。感恩生育你的人，因為他們使你體驗生命；感恩撫養你的人，因為他們使你不斷成長(cháng)，感恩老師的辛勤教誨。感恩所有進(jìn)入過(guò)我們生命中的人，因為是他們裝飾了我們的人生。下面有請胡倩文、陳妮、蔣夢(mèng)娟、蔣紫嫣、胡幸美、蘇甜甜、胡佳圓帶來(lái)《感恩的心》
三、結尾：
男：我們要以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨。
女：我們將用一種負責任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”！
合：雙溪中心小學(xué)五年級111班慶“六一”活動(dòng)到此結束！謝謝大家！
兒童節開(kāi)幕式的主持詞8
王：敬愛(ài)的老師們！
劉：親愛(ài)的同學(xué)們！
王劉：大家好！
王：我是王俊毅
劉：我是劉馨予
王：送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)光。
劉：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè )的海洋！
王：六月，是童年的搖籃，是童年的'夢(mèng)鄉。
劉：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
王：六月，是一支歌，一支幸福的歌
劉：同學(xué)們邁著(zhù)喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節日——
王劉：“六一”兒童節
王：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
劉：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
王：在這美好的節日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——
王劉：謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們，辛勤的老師！
王：我們少年兒童是祖國的花朵，是新世紀的接班人，我們的進(jìn)步與成長(cháng)離不開(kāi)老師對我們的關(guān)心、愛(ài)護與幫助。
劉：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！
王：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
劉：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
王：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！
劉：在盼望中，我們的節日終于來(lái)了！
王：在期待中，節日的號角吹響了！
王劉：重慶市巴蜀小學(xué)1年級1班慶“六一”活動(dòng)現在開(kāi)始！
王：我們自己的節日，同學(xué)們自編自演，準備了繽紛多彩的節目
劉：首先請欣賞，合唱《隱形的翅膀》
王：這首歌表達了我們對災區小朋友們的祝福，希望他們早日度過(guò)難關(guān)。
劉：下面請欣賞《獨舞》。表演者：彭蓁禎
王：彭蓁禎同學(xué)一招一式有模有樣，卻毫不遜色大人，真不愧是我們巴蜀小學(xué)的一員
王：今天的快樂(lè )是全世界兒童的快樂(lè )，史遵琳同學(xué)為大家帶來(lái)了一段歡快的舞蹈。請欣賞《拉丁舞》
王：看完了表演我們大家來(lái)放松一下，我先給大家出個(gè)謎語(yǔ)，希望大家踴躍參與。
糖是皮，果是餡，一串一串紅艷艷，冬天要吃不難買(mǎi)，夏日和它難見(jiàn)面。
打一食品（冰糖葫蘆）
王：猜完了謎語(yǔ)，請大家欣賞舞蹈，表演者：秦婧雯
劉：欣賞完精彩的舞蹈，我們再來(lái)玩一個(gè)游戲：搶凳子
王：今天的節目真是太精彩了！現在，我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節：美味推薦會(huì )。
劉：歡樂(lè )的時(shí)光卻總是太短暫，我們現在進(jìn)入到最后一個(gè)環(huán)節：“六一兒童節許愿”。
王劉：放飛我們的希望吧，我們堅信——明天更美好！巴蜀小學(xué)1年1班“六一”慶�；顒�(dòng)到此結束。
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