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世界讀書(shū)日朗讀活動(dòng)主持詞（通用17篇）
活動(dòng)對象的不同，主持詞的寫(xiě)作風(fēng)格也會(huì )大不一樣。在現在的社會(huì )生活中，很多晚會(huì )、集會(huì )都通過(guò)主持人來(lái)活躍氣氛，一起來(lái)參考主持詞是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編為大家收集的世界讀書(shū)日朗讀活動(dòng)主持詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
世界讀書(shū)日朗讀活動(dòng)主持詞 1
一、宣布讀書(shū)日活動(dòng)開(kāi)始
女：尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
男：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家好！
女：篇篇經(jīng)典喚起我們讀書(shū)的熱情；
男：幽幽書(shū)香浸潤著(zhù)我們成長(cháng)的歷程
女：在書(shū)香飄飄的校園中，
男：在書(shū)聲瑯瑯的班級里，
女：我們如饑似渴地從書(shū)中吸食甘甜的雨露，
男：我們廢寢忘食地從書(shū)中獲取知識的寶庫！
女：在這美麗的四月，我們三小全體師生齊聚這里，
男：隆重舉行“我讀書(shū)我成長(cháng)我快樂(lè )”世界讀書(shū)日活動(dòng)
二、校長(cháng)致詞
女：一年來(lái)我校全體師生與經(jīng)典為友，同大師對話(huà)
男：一年來(lái)我校全體師生沐浴著(zhù)新教育的陽(yáng)光，走出了一條讀書(shū)強校之路
女：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎王校長(cháng)為世界讀書(shū)日活動(dòng)致詞。
三、學(xué)生代表致詞
女：鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。
男：我們的生活因讀書(shū)而快樂(lè )、我們的.人生因讀書(shū)而豐富。
女：下面請學(xué)生代表致詞。
男：謝謝兩位同學(xué)為我們帶來(lái)精彩的朗誦。在我們的成長(cháng)路上，離不開(kāi)好書(shū)的陪伴，希望大家在以后的生活學(xué)習中，好好讀書(shū)，讀好書(shū)。
四、二年級繪本劇《凱文不會(huì )飛》
女：有一種文字像一首詩(shī)，有一種文字像一首歌，有一種文字，看似簡(jiǎn)單，卻耐人尋味。一本本畫(huà)出來(lái)的書(shū)，帶給孩子無(wú)限地遐想�？鞓�(lè )繪本閱讀，播種幸福的種子，讓我們一起欣賞二年級同學(xué)們表演的繪本劇《凱文不會(huì )飛》，大家掌聲歡迎。
五、六年級詩(shī)朗誦《少年中國說(shuō)》
男：讓我再一次用熱烈的掌聲感謝二年級同學(xué)的精彩表演。
男：從巍峨峻拔的高原走來(lái)，我是冰山上的一朵雪蓮；
從碧波環(huán)抱的寶島走來(lái)，我是海風(fēng)中的一只乳燕；
從蒼蒼茫茫的草原走來(lái)，我是藍天下翱翔的雛鷹；
我們是中華的好少年。有請六年級同學(xué)為我們帶來(lái)《少年中國說(shuō)》。大家掌聲歡迎。
女：謝謝六年級同學(xué)的精彩朗誦，我們一定要從現在起、時(shí)時(shí)嚴格要求自己，爭做中華的好少年。
六、宣讀表彰決定
女：下面將進(jìn)行活動(dòng)的表彰環(huán)節，結合世界讀書(shū)日我校組織了閱讀之星、書(shū)香班級評選活動(dòng)，開(kāi)展了優(yōu)秀讀書(shū)手抄報評比活動(dòng)，下面有請石校長(cháng)宣讀表彰決定。
七、進(jìn)行頒獎活動(dòng)
八、結束語(yǔ)
女：最是書(shū)香能致遠
男：腹有詩(shī)書(shū)氣自華
女：讓我們堅定一個(gè)共同的夢(mèng)想，堅持一項共同的行動(dòng)，
男：讓我們堅守一份共同的情懷，堅信一幅共同的愿景。
合：讓書(shū)香伴我們健康成長(cháng)，讓閱讀成就我們美好未來(lái)！
女：我讀書(shū)，我快樂(lè )，讓我們在書(shū)的海洋里自由翱翔
男：讓我們的每一天都成為讀書(shū)日，祝愿我們的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得更加豐富多彩
女：開(kāi)發(fā)區第三小學(xué)“我讀書(shū)我成長(cháng)我快樂(lè )”讀書(shū)日開(kāi)幕式到此結束。
合：謝謝大家！
世界讀書(shū)日朗讀活動(dòng)主持詞 2
楊：尊敬的各位領(lǐng)導
王：親愛(ài)的家長(cháng)朋友們：
王&楊：大家好！
王：我是洋縣城西小學(xué)的老師。
楊：我是洋縣城西小學(xué)學(xué)生的家長(cháng)代表。
王：首先熱烈歡迎大家的到來(lái)，并真誠感謝各位前來(lái)參加“洋縣城西小學(xué)家長(cháng)成長(cháng)訓練營(yíng)暨好家長(cháng)讀書(shū)分享會(huì )”。
楊：在這萬(wàn)物復蘇的季節，城西小學(xué)一年一度的讀書(shū)節系列活動(dòng)正在如火如荼的進(jìn)行著(zhù)。
王：從讀書(shū)漂流活動(dòng)的啟動(dòng)，到一個(gè)個(gè)圖書(shū)角的成立，以及經(jīng)典誦讀活動(dòng)的開(kāi)展，無(wú)一不彰顯著(zhù)洋縣城西小學(xué)對打造書(shū)香校園的決心。
楊：無(wú)論是讀書(shū)手抄報和書(shū)簽長(cháng)廊的展評，還是各班級精彩絕倫的讀書(shū)節展演活動(dòng)，也都展現了城西學(xué)子濃厚的書(shū)香氣息。
王：腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神。余秋雨說(shuō)：閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩。高爾基說(shuō)：熱愛(ài)書(shū)吧---這是知識的源泉！
楊：孩子的快樂(lè )成長(cháng)離不開(kāi)閱讀，家長(cháng)如何教育孩子也離不開(kāi)閱讀。面對孩子在成長(cháng)過(guò)程中出現的一些狀況，家長(cháng)經(jīng)常被氣到無(wú)可奈何、欲哭無(wú)淚。所以今天我們相聚在一起，通過(guò)讀書(shū)分享的形式共同探討、交流教育孩子的感悟和讀書(shū)心得。
一、致辭
王：本次活動(dòng)受到了校領(lǐng)導的高度重視和大力支持，他們也來(lái)到了我們的活動(dòng)現場(chǎng)，首先有請xx為我們講話(huà)。
二、閱讀經(jīng)典，分享心得
1.22《品味三國》
介紹：中華文化燦若星河，前有“《詩(shī)經(jīng)》、《楚辭》，秦散漢賦”，后有“唐詩(shī)宋詞元曲，明清小說(shuō)”，以及近代白話(huà)，直到現代的百花齊放、百家爭鳴。以四大名著(zhù)為代表的明清小說(shuō)想必大家并不陌生，三國故事更是家喻戶(hù)曉，上到70歲的老人，下至幾歲的小孩，都能說(shuō)上一段。今天，我們就跟隨一2班的家長(cháng)代表，看看他是如何引導孩子品味《三國》。
總結：感謝xx家長(cháng)的分享，他不僅向大家講述了如何引導孩子讀懂《三國》，更是總結了一套培養孩子良好閱讀習慣的方法，想必各位也是受益匪淺。讓我們再次用熱烈的掌聲感謝他。
2.張瑜烊家長(cháng)《城南舊事》
介紹：一滴清水，可以折射太陽(yáng)的奪目光輝；一本好書(shū)，可以?xún)艋粋�(gè)人的美好心靈。在我們的心底，總有這樣一本書(shū)，它就像一滴清水浸潤我們的心靈，折射出來(lái)自心靈深處的光芒。有位家長(cháng)說(shuō)道：讀到一本好書(shū)，就如同邂逅一位偉大的老師。接下來(lái)，有請這位家長(cháng)，讓我們悉心聆聽(tīng)她與孩子在《城南舊事》中邂逅了怎樣的一位老師。歡迎五1班張瑜烊家長(cháng)。
總結：感謝張瑜烊家長(cháng)的分享，從他的講述中我們除了被故事情節吸引之外，還感受到了英子的單純與善良，書(shū)中英子從懵懵懂懂到逐漸成熟，也會(huì )讓孩子明白了成長(cháng)的意義。
3.白梓彤家長(cháng)《鋼鐵是怎樣煉成的》
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介紹：如果你曾見(jiàn)過(guò)大海,見(jiàn)過(guò)海的萬(wàn)丈波瀾,你定會(huì )明白什么叫生命不息,奮斗不止；如果你曾讀過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》,體會(huì )過(guò)保爾·柯察金的頑強沉著(zhù),你定會(huì )明白什么叫永恒的生命。接下來(lái)，請聆聽(tīng)四（2）班白梓彤的家長(cháng)和大家分享《鋼鐵是怎樣煉成的》。
總結：感謝白梓彤家長(cháng)全面且感人的分享。這本書(shū)讓他的孩子學(xué)會(huì )了堅強、勇敢，也讓我們每個(gè)人都明白了毅力是成功之本，所謂：“鍥而不舍，金石可鏤�！�
4.《怎樣做個(gè)好家長(cháng)》
介紹：每一位初為人父母者，在面對自己至真至純至美的孩子時(shí)，除了感謝上天的恩賜，同時(shí)也在犯愁，怎樣才能讓這個(gè)弱小的生命在以后的人生中不受傷害？怎樣才能讓他們嘗到生命的甘美，感受成功的喜悅？每個(gè)孩子都是等著(zhù)我們去挖掘寶藏，他們美好單純的童年像清晨的陽(yáng)光，放射出炫麗的光彩，關(guān)鍵是我們怎樣用正確的教育方式來(lái)托起明天的太陽(yáng)。下面請聆聽(tīng)一（10）班楊段萱的媽媽為大家分享《怎樣做個(gè)好家長(cháng)》。
總結：感謝楊段萱媽媽的分享。相信各位家長(cháng)從今天開(kāi)始，就會(huì )關(guān)注到親子關(guān)系的建立，會(huì )重視孩子好習慣的培養，會(huì )讓孩子“跳起來(lái)摘桃子”，會(huì )讓孩子在自己的夸贊聲中茁壯成長(cháng)。
5.《愛(ài)的教育》
介紹：讀一本好書(shū)就是與許多高尚的人談話(huà)，有的書(shū)能影響人的一生，改變人的命運，《愛(ài)的教育》就是這么一本好書(shū)。一百多年來(lái)，這本書(shū)超越了時(shí)代和國界的限制，被各國公認為最富愛(ài)心和教育性的讀物，是文學(xué)史上經(jīng)久不衰的名著(zhù)。在座的各位想必也都拜讀過(guò)這部佳作。下面讓我們一起聆聽(tīng)四（12）班高一民家長(cháng)和大家分享《愛(ài)的教育》。
總結：感謝高一民家長(cháng)的分享。我也想用《愛(ài)的教育》里的一句話(huà)與各位共勉：“教育之沒(méi)有情感,沒(méi)有愛(ài),如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水,就不成其池塘,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育“。
6.《假如給我三天光明》
介紹：馬克吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：十九世紀有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫·凱勒。拿破侖試圖用暴力征服世界，他失敗了；海倫·凱勒用筆征服世界，她成功了。在座的各位想必也被海倫·凱勒的《假如給我三天光明》征服過(guò)，她傳奇的經(jīng)歷和堅強的意志，以及樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)，是每個(gè)身處困境之人的.精神燈塔，幫他們從黑暗走向光明。下面請聆聽(tīng)三（10）班楊藝萱媽媽的好書(shū)分享--《假如給我三天光明》。
總結：感謝楊藝萱媽媽的分享。的確，我們和孩子都要做一個(gè)像凱倫一樣樂(lè )觀(guān)、勇敢、堅強的人。同時(shí)楊藝萱媽媽培養孩子精心讀書(shū)的好習慣也值得大家借鑒學(xué)習。
7.《紅樓夢(mèng)》
介紹：源遠流長(cháng)、博大精深的中華文化，是世界文化寶庫中一朵璀璨的奇葩；語(yǔ)言?xún)?yōu)美、情節曲折的古典小說(shuō)，是蕓蕓眾生心靈中一道綺麗的風(fēng)景。紅樓夢(mèng)是詩(shī)，一首寫(xiě)滿(mǎn)了畫(huà)意與悲涼的詩(shī)；紅樓夢(mèng)是歌，一曲唱罷了熱鬧與寂寞的歌；紅樓夢(mèng)是戲，一場(chǎng)做盡了繁華與滄桑的戲。讓我們一起相約《紅樓夢(mèng)》，聆聽(tīng)二（8）
班李雨馨媽媽的好書(shū)分享。
總結：感謝李雨馨媽媽的分享。她從自身的讀書(shū)經(jīng)歷談起，真實(shí)且富有誠意地反思自己、改變自己，并且在今天給了我們一場(chǎng)精彩的《紅樓夢(mèng)》讀書(shū)分享，有這么一位媽媽做榜樣，您的孩子也一定會(huì )學(xué)而不厭。
8.《正面管教》
介紹：為人父母，可以說(shuō)是這世界上最簡(jiǎn)單卻又最困難的事情，簡(jiǎn)單是因為為人父母無(wú)需經(jīng)歷培訓考試就能夠上崗；困難是因為有些人終其一生都不知道如何做合格的父母。無(wú)論是望子成龍也好、平淡生活也罷，為人父母，都應該對孩子做到不拋棄不放棄、學(xué)會(huì )陪伴與尊重。那父母還需要明白哪些“從業(yè)準則”呢？請各位從三2班賈夢(mèng)洋媽媽的好書(shū)分享中獲取答案吧。
總結：感謝賈夢(mèng)洋媽媽的分享。正面管教不能忽視的便是和善與堅定并行，希望大家能從他的分享中找到管教孩子的那根把標尺。
9.《規矩和愛(ài)》
介紹：真正的規矩是體現愛(ài)的規矩，真正的愛(ài)是帶有規矩的愛(ài)。規矩是一定的標準，是規定的法度，愛(ài)是一種感受，是一種信仰。守規矩的孩子是懂事的、穩重的，充滿(mǎn)愛(ài)的孩子是善良的、有趣的。那在教育過(guò)程中我們該如何將兩者做好平衡呢？下面請聆聽(tīng)二（4）班茍義博媽媽的好書(shū)分享--《規矩和愛(ài)》。
總結：感謝茍義博媽媽的分享。她的這本書(shū)擺事實(shí)講道理娓娓道來(lái)，相信大家細細品讀后也會(huì )豁然開(kāi)朗、受益匪淺，會(huì )成為一本教育孩子的重要參考書(shū)。
10.《感受愛(ài)》
介紹：愛(ài)是一個(gè)永恒的話(huà)題，孩子們只有真正感受到被愛(ài)，他們內心才會(huì )充滿(mǎn)快樂(lè )，才會(huì )對周?chē)娜伺c環(huán)境充滿(mǎn)信任，才會(huì )更加充滿(mǎn)安全感，因為他們覺(jué)得受到了關(guān)注、受到了重視、受到了保護，這樣才能更好地傳播自己的愛(ài)。那么，如何讓孩子感受愛(ài)呢？下面請聆聽(tīng)六4班家長(cháng)代表的好書(shū)分享--《感受愛(ài)》。
總結：感謝這位家長(cháng)的分享。讓孩子感受愛(ài)是一門(mén)學(xué)問(wèn)，一門(mén)藝術(shù)。如何智慧的讓孩子感受愛(ài)，需要利用各位家長(cháng)和老師集體的智慧來(lái)不斷探索和研究，非常感謝您的剖析與解讀。
�。ńY束語(yǔ)）
王：讓我們再次以最熱烈的掌聲感謝十位家長(cháng)的精彩分享�！伴喿x是孩子最珍貴的寶藏”，
楊：各位家長(cháng)們，和孩子一起閱讀吧，在孩子和我們家長(cháng)心中，都播下一粒幸福的種子，讓它在這生機勃勃的春天
王楊：生根發(fā)芽，茁壯成長(cháng)！
楊：今天我們的“好家長(cháng)讀書(shū)分享會(huì )”就告一段落了。
王楊：大家下期再會(huì )！
世界讀書(shū)日朗讀活動(dòng)主持詞 3
男：書(shū)是一道厚重的門(mén)，垂青著(zhù)每一位敲門(mén)者。
女：那敞開(kāi)的門(mén)扉里，
是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
男：蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，“一個(gè)學(xué)�？梢允裁炊紱](méi)有，但不能沒(méi)有圖書(shū)館�！�
女：書(shū)籍，是人類(lèi)寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。
男女：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。大家下午好。
男：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
女：源遠流長(cháng)的古典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
男：它就如夏日的繁星，閃爍著(zhù)奪目的光彩。
女：它又如春日的百花，散發(fā)著(zhù)馥郁的芳香。
男：慶陽(yáng)長(cháng)慶中學(xué)高二年級讀書(shū)演講比賽，現在開(kāi)始。
女：莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品,生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光。智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！毕旅嬗姓�
同學(xué)演講
男：俗話(huà)說(shuō)：打谷趁天晴，讀書(shū)趁年輕。要想“腹中詩(shī)書(shū)氣自華”就得“年年歲歲一床書(shū)”下面有請同學(xué)演講
女：生命中有許多味道會(huì )隨著(zhù)歲月的風(fēng)漸漸沖淡，惟獨一縷縷書(shū)香會(huì )沁人心脾、久久縈繞，帶領(lǐng)我們駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。下面有請同學(xué)演講。
男：站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書(shū)作墊腳石，我們可以攀得更高。下面有請同學(xué)演講。
女：讀一本好書(shū)就像結識了一位好朋友，如果一路有書(shū)相伴，我們的`每一天將會(huì )豐富多彩，我們的人生將會(huì )變得更加有味道。下面有請同學(xué)演講。
男：讀書(shū)可以讓我們穿越時(shí)空，遙望歷史、眺望未來(lái)，讀書(shū)可以讓我們增長(cháng)知識，明辨是非，感悟生命，那么，就讓我們把讀書(shū)當成一種習慣吧。下面有請同學(xué)演講。
女：回首走過(guò)的歲月，是書(shū)籍陪伴我們度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬；是書(shū)籍給我買(mǎi)帶來(lái)了智慧和力量，在成長(cháng)的路上不斷為我們“加油”。下面有請同學(xué)演講。男：書(shū)中有人生，人生又何嘗不是一部大書(shū)，善讀書(shū)者，眼中無(wú)一而非書(shū)，走上漫漫人生路，何妨呼書(shū)為伴，相偕上路。下面有請同學(xué)演講。
結束語(yǔ)：
女：美好的時(shí)光總是那么的短暫
男：短暫的相聚總是顯得匆忙.
女：讀起來(lái)吧!讓我們一起暢游書(shū)的海洋
男：讓書(shū)香彌漫校園,讓書(shū)香為我們一生的發(fā)展做奠基吧!
男女：慶陽(yáng)長(cháng)慶中學(xué)高二年級讀書(shū)演講比賽到此結束
世界讀書(shū)日朗讀活動(dòng)主持詞 4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的初小部的同學(xué)們：
早上好！
同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎？對了，今天是個(gè)特殊的日子！今天是20~~年4月23日，是“世界讀書(shū)日”，今天我們將在這個(gè)特殊的的日子里，舉行咸寧實(shí)驗外國語(yǔ)學(xué)校初小部第20個(gè)“世界讀書(shū)日”活動(dòng)及“書(shū)香伴我行，智慧滿(mǎn)人生”讀書(shū)節啟動(dòng)儀式。
首先，請肖校長(cháng)為我們這次活動(dòng)致辭，大家以熱烈的掌聲歡迎。
1、肖愛(ài)民校長(cháng)致辭
說(shuō)得真好，同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)，與經(jīng)典為伍，與名著(zhù)相伴。讓濃濃的書(shū)香溢滿(mǎn)我們的校園，讓書(shū)香伴我們一生！
下面，有請我們初小部副主任李剛老師講話(huà)。
2、李剛主任講話(huà)
李主任的講話(huà)既有作為一個(gè)老師對讀書(shū)節的要求，更有她對我們廣大師生熱情投身讀書(shū)的期盼！在領(lǐng)導和老師的要求和期盼面前，同學(xué)們應該怎么做？請看我們的表態(tài)。下面，有請聽(tīng)由302班李錫瑞、305班李雨蒽宣讀中英文版讀書(shū)節倡議書(shū)。大家歡迎。
3、學(xué)生宣讀倡議書(shū)（中文）李錫瑞（302）
學(xué)生宣讀倡議書(shū)（英文）李雨蒽（305）
同學(xué)們，你們知道嗎，在咸寧實(shí)驗外國語(yǔ)學(xué)校有很多老師都喜歡看書(shū)，他們今天就帶領(lǐng)著(zhù)我們一起走進(jìn)書(shū)的.世界，告訴我們要用讀書(shū)點(diǎn)亮我們的人生�，F在，有請我們學(xué)校劉朝暉校長(cháng)、李送梅主任、趙丹老師、劉小青老師為大家朗誦《用讀書(shū)點(diǎn)亮人生》請大家以最熱烈的掌聲歡迎！
4、教師朗誦《用讀書(shū)點(diǎn)亮人生》（劉朝暉、劉小青、李送梅、趙丹）我們的老師是愛(ài)讀書(shū)，我們的學(xué)生當然也是愛(ài)讀書(shū)的。今天我們初小部的孩子們要在這個(gè)神圣的廣場(chǎng)中，給我們誦讀經(jīng)典名篇。寶貝們，準備好了嗎？全體同學(xué)，立正。好，我們先有請一年級方陣為我們表演背誦《弟子規》，寶貝們，記住喲，背誦到“業(yè)無(wú)變”。好，全體一年級同學(xué)，立正，收腹挺胸，氣沉丹田，“弟子規，圣人訓”預備起！依次，整隊，鼓勵，表?yè)P，表演。
一年級方陣：齊誦《弟子規》部分
二年級方陣：齊誦古詩(shī)《望廬山瀑布》、《絕句》
三年級方陣：齊誦古詩(shī)古詩(shī)《詠柳》、《春日》
所有方陣齊誦：愛(ài)讀書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)。讓讀書(shū)成為習慣，讓書(shū)香充滿(mǎn)校園。
寶貝們，跟陳老師一起喊出來(lái)：我們要讀書(shū)！我們愛(ài)讀書(shū)！
是的，我們要讀書(shū)，我們愛(ài)讀書(shū)！正如，世界讀書(shū)日的主旨宣言為：希望散居在全球各地的人們，無(wú)論你是年老還是年輕，無(wú)論你是貧窮還是富有，無(wú)論你是患病還是健康，都能享受閱讀帶來(lái)的樂(lè )趣！
好了，同學(xué)們，今天的活動(dòng)到此結束！請各班在班主任的帶領(lǐng)下有序退場(chǎng)！
世界讀書(shū)日朗讀活動(dòng)主持詞 5
甲：親愛(ài)的老師同學(xué)們，大家晚上好。戲劇大師莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！蓖瑢W(xué)們，由此我們可以想到，讀書(shū)對我們是何等的重要。正像俄國作家普希金所說(shuō)：“書(shū)籍是我們的精神食糧�！�
乙：是啊，歷史從遠古走來(lái)，走出洞穴，走出山林，走向平原，走向現代化的高度文明。無(wú)論從盤(pán)古開(kāi)天、倉頡造字算起，還是以甲骨篆文，金石成篇開(kāi)始，書(shū)籍似乎已經(jīng)成了我們人類(lèi)生活中不可缺少的一部分。
甲：同學(xué)們，每當你完成了老師留的作業(yè)的時(shí)候，你一定會(huì )想到40分鐘的課堂之外，還有一片屬于我們課外閱讀的天地。我相信在座的每一位同學(xué)都讀過(guò)課外書(shū)籍，并在閱讀過(guò)程中受到過(guò)啟發(fā)教育，有過(guò)深切的體會(huì )。
乙：的確，讀書(shū)給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )。讀書(shū)讓我們學(xué)到了更多的知識。讀一本好書(shū)讓我們受益，讀一本好書(shū)讓我們成長(cháng)。書(shū)是我們的好朋友，好老師，我們應該多讀書(shū)，苦讀書(shū)，從書(shū)中汲取營(yíng)養，增長(cháng)知識。那同學(xué)們你們現在正在讀什么好書(shū)呢？讓我們一起走進(jìn)書(shū)的世界。領(lǐng)略書(shū)的真諦。請允許我代表所有老師和同學(xué)們宣布五年級讀書(shū)推薦會(huì )現在開(kāi)始。
甲:下面有情501班的肖紫茜和黃安逸同學(xué)給我們帶來(lái)的書(shū)籍。掌聲歡迎。
乙:是啊，小小的寓言卻蘊含著(zhù)深刻的道理，同學(xué)們，不要猶豫了，趕緊行動(dòng)起來(lái)，一起去看書(shū)吧。下面請欣賞502班樓舒雨和梁詩(shī)穎同學(xué)給我們帶來(lái)的童話(huà)故事。
甲：一則看似短小的童話(huà)卻告訴了我們無(wú)窮的道理，我相信同學(xué)們還看過(guò)更多的童話(huà)故事。比如：《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》等。同學(xué)們抽點(diǎn)時(shí)間看看書(shū)吧。下面讓我們一走進(jìn)新聞頻道，觀(guān)看新聞聯(lián)播，看看他們給我們帶來(lái)了什么。有請503班潘亮宇同學(xué)上場(chǎng)。
乙：看看吧多有趣的新聞聯(lián)播啊，真希望能多看點(diǎn)這樣的新聞，對我們的好處可不少啊，誒，肖紫茜，你覺(jué)得現在的房子漂亮嗎？那你在房子里有發(fā)生了哪些精彩的故事呢？下面讓我們一起去看看湯姆叔叔的小屋里發(fā)生了什么呢？有請504班同學(xué)給我們介紹。掌聲歡迎。
甲：真是太精彩的介紹啊，大家再次把掌聲送給他們。陳永天，你喜歡小動(dòng)物嗎？那同學(xué)們，你們喜歡小動(dòng)物嗎？想必大家都對小動(dòng)物情有獨鐘哦。那接下來(lái)我們一起去看看那只可愛(ài)的小貓是怎樣的。下面有請505班曾鑫超和蔡志宇同學(xué)。掌聲歡迎。
乙：這樣的小貓真是會(huì )更我們增添很多樂(lè )趣啊。那同學(xué)趕緊去買(mǎi)來(lái)看看吧，肖紫茜，你的童年感覺(jué)怎么樣��？
甲：我的童年啊很快樂(lè )，經(jīng)常和同齡人一起去玩泥巴，抓泥鰍等等，現在回想起來(lái)，真是太幸福了。
乙：是啊，我們每個(gè)人都有一個(gè)快樂(lè )的`童年，那現在讓我們一起去看看高爾基叔叔的童年是怎么樣的呢？下面有請506班同學(xué)給我們帶來(lái)《童年》
甲：讀書(shū)使我們開(kāi)闊了眼界，讀書(shū)使我們打開(kāi)了心靈的窗戶(hù)，讀書(shū)使我們知道了天下的事情，讀書(shū)使我們廣交了世界的朋友。
乙：辛勤的作家，把他們的親身經(jīng)歷，把他們實(shí)踐的結果，把他們豐富的想像寫(xiě)成一本本書(shū)流傳到世界的每一個(gè)角落，把那些曾經(jīng)只屬于他們自己的故事展示給我們大家，傳授給愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)學(xué)習的人們。合：愛(ài)書(shū)吧！它是人類(lèi)知識的源泉。
甲：雖然今天我們的年級讀書(shū)會(huì )開(kāi)得很短很短，雖然我們手頭和身邊的書(shū)籍還很有限，
乙：雖然我們還很年少，能夠讀懂的書(shū)還不是很多，但是，屬于我們一生的書(shū)，永遠也讀不完。最后送給大家一句話(huà)，這也是刻在德國柏林圖書(shū)館大門(mén)上的一句話(huà)：“這里是人類(lèi)知識的寶庫，如果你掌握了它的鑰匙，那么全部知識都屬于你！”
合:同學(xué)們，今天的年級讀書(shū)會(huì )到此結束。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，向知識進(jìn)軍，用書(shū)籍點(diǎn)燃智慧的明燈，這，就是我們的心聲！謝謝大家。
世界讀書(shū)日朗讀活動(dòng)主持詞 6
甲乙合：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
甲：勤勞的蜜蜂愛(ài)跟花朵交朋友
乙：奮發(fā)的種子愛(ài)跟土壤交朋友
甲：剛強的礦石愛(ài)跟烈火交朋友
乙：有為的孩子愛(ài)跟好書(shū)交朋友
甲乙：同學(xué)們，五年級《閱讀，讓我成長(cháng)》主題隊會(huì )現在開(kāi)始！
一）讀書(shū)節介紹
甲：考大家幾個(gè)常識，有信心答對嗎？
乙：一月一日、四月一日、五月一日、六月一日
甲：回答的很好。接下來(lái)，可有點(diǎn)難度了。
乙：4月2日什么節日？4月23日什么節日？
甲：對，4月2日是世界兒童圖書(shū)日，4月23日是世界讀書(shū)日，來(lái)，了解一下讀書(shū)日的來(lái)歷
乙：你們都知道哪些適合兒童讀的圖書(shū)？
甲：語(yǔ)文課程標準中對我們課外讀什么書(shū)，有這樣一些建議——
二）贊美書(shū)籍
xx和xx：教育家說(shuō)：
甲：下面請聽(tīng)詩(shī)朗誦《書(shū)是知識的海洋》，朗誦者xxxx
書(shū)是知識的海洋，
我愿是一葉輕舟，
載著(zhù)理想之帆，
在海面上蕩漾。
書(shū)是知識的海洋，
我愿是一條小魚(yú)，
在海的懷抱里盡情歡唱，
用畢生的熱血開(kāi)發(fā)書(shū)中的寶藏。
書(shū)是知識的海洋，
它富饒、浩瀚又寬廣，
它美麗、博大
蘊含著(zhù)祖祖輩輩的希望和向往！
三）名人話(huà)讀書(shū)
甲：書(shū)是知識的海洋，帶領(lǐng)我們游向成功的彼岸！
乙：當有人詢(xún)問(wèn)名人的成功秘訣時(shí)，他們都會(huì )概括出一句話(huà)——
xx（葉文玲說(shuō)）xxxx（陸游說(shuō)）xxxx（陶淵明說(shuō)）
xxxx（冰心說(shuō)）xxxx（尤安艾肯說(shuō)）
四）我喜歡的書(shū)中人物
甲：讀書(shū)使我們開(kāi)闊了眼界
乙：讀書(shū)使我們打開(kāi)了心窗
甲：讀書(shū)使我們知曉天下事
乙：讀書(shū)使我們結交天下人
甲乙：接下來(lái)讓我們都來(lái)說(shuō)一說(shuō)你在書(shū)中認識了哪些人物？
甲：快看，這個(gè)人物是誰(shuí)？哪部作品里的？
乙：讓我們用熱烈的掌聲歡迎講一講她的讀書(shū)故事。
甲：這是誰(shuí)？有請xxxx講講他的讀書(shū)故事。
乙：快來(lái)猜猜看，這是誰(shuí)？鼓掌，歡迎xxxx講講他的故事。
四）分享讀書(shū)故事
甲：莎士比：
乙：高爾基說(shuō)：
甲：接下來(lái)讓我們分享讀書(shū)故事
乙：第一個(gè)上臺的同學(xué)是xxxx，大家歡迎
五）我的讀書(shū)計劃完成了嗎？
甲：2月28日，我們班每個(gè)同學(xué)都制定了自己的讀書(shū)計劃。
甲：xx，你讀完幾本書(shū)了？
乙：xxxx，一個(gè)多月過(guò)去了，你讀了幾本？
甲：請看著(zhù)大屏幕，把這學(xué)期打算讀的書(shū)籍再熟悉一遍。
�。ㄟ吙创笃聊�，邊讓主人發(fā)言，已經(jīng)讀了哪本書(shū)，正在讀什么書(shū)？）
六）讀書(shū)活動(dòng)大調查
甲：讀書(shū)需要時(shí)間，魯迅先生說(shuō)：時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿擠，總是有的.。
乙：讀書(shū)需要方法，朱熹說(shuō)：讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。
甲：下面，我們進(jìn)行一個(gè)讀書(shū)活動(dòng)大調查。請大家準備好紙筆，認真書(shū)寫(xiě)答案。
乙：寫(xiě)完了嗎？隨機評論。
甲：讀書(shū)就要動(dòng)筆。把書(shū)中優(yōu)美的詞語(yǔ)，精湛的思想記錄下來(lái)，吧閱讀中遇到的問(wèn)題記下來(lái)，去請教老師或同學(xué)、家長(cháng)。
乙：讀書(shū)就要思考。在閱讀中要聯(lián)系自己的思想實(shí)際、生活實(shí)際思考，并把思考的心得、體會(huì )記下來(lái)，這就是收獲，這就是創(chuàng )造。
甲：讀書(shū)就要運用。要把書(shū)上學(xué)到的精彩的語(yǔ)句、巧妙的構思運用到自己的作文中去，提高寫(xiě)作水平。要把書(shū)上學(xué)到的各類(lèi)知識運用到自己的學(xué)習、生活中去，增強自己的能力，體驗讀書(shū)的快樂(lè )。
世界讀書(shū)日朗讀活動(dòng)主持詞 7
一、誦讀引入
【趙】敬愛(ài)的老師
【唐】親愛(ài)的隊員們
【合】大家上午好！
【趙】我是503中隊的趙磊
【唐】我是503中隊的唐淑賢
【趙】今天，我們倆想先問(wèn)大家幾個(gè)問(wèn)題，回答特別響亮的班級我們一會(huì )還有特別禮物哦！大家準備好了？（剛才回答最響亮的班級是xxx）
【唐】第一個(gè)問(wèn)題：你想聰明嗎？（全校學(xué)生齊回答：想）那么請你看書(shū)吧！
【趙】你想明白事理嗎？（全校學(xué)生齊回答：想）那么請你看書(shū)吧！
【唐】你想具有優(yōu)雅的舉止和談吐嗎？（全校學(xué)生齊回答：想）那么請你看書(shū)吧！
【趙】是的，我們響亮地堅定地呼喊出了我們的想法：一起看書(shū)吧！
【唐】那是因為書(shū)有著(zhù)無(wú)窮的魅力，書(shū)帶著(zhù)我們走進(jìn)知識的海洋。
【班級詩(shī)歌朗誦】（播放背景音樂(lè )到兩首朗誦完畢）
《書(shū)籍》
書(shū)是一把萬(wàn)能的傘，
帶我們走過(guò)黑暗的雨天，
趕走恐懼，
迎來(lái)光明的晴天。
書(shū)是一座高高的階梯，
領(lǐng)我們不斷走向更上層，
一直向上，
攀上知識的高峰。
書(shū)是一把智慧的鑰匙，
教我們打開(kāi)知識的'大門(mén)，
飽覽群書(shū)，
挖掘知識的寶藏。
書(shū)是一塊香香的面包，
送我們精神需求的食物，
香味獨特，
嘗過(guò)后流連忘返。
【趙】是的，書(shū)是一把萬(wàn)能的傘，書(shū)是一座高高的階梯，書(shū)是一把智慧的鑰匙，書(shū)是一塊香香的面包。翻開(kāi)書(shū)，陣陣油墨的清香鉆入我們的鼻子。翻開(kāi)書(shū)，回腸蕩氣的文字映入我們的眼簾。
《沒(méi)有任何快艇像一本書(shū)》
沒(méi)有任何快艇像一本書(shū)
把我們帶到遙遠的地方
也沒(méi)有任何駿馬
能像一頁(yè)歡悅的詩(shī)篇
最貧窮的人也可如此跨越旅行
這運載人類(lèi)靈魂的馬車(chē)
是多么節儉樸素
沒(méi)有一艘非凡的戰艦
能像一冊書(shū)籍
把我們帶到浩瀚的天地
也沒(méi)有一匹神奇的坐騎
能像一頁(yè)詩(shī)扉
帶我們領(lǐng)略人世的真諦
即令你一貧如洗
也沒(méi)有任何柵欄能阻擋
你在書(shū)的王國遨游的步履
多么質(zhì)樸無(wú)華的車(chē)騎
可是它卻裝載了
人類(lèi)靈魂中全部的美麗
二、命名揭幕
【唐】在陽(yáng)光明媚的今天，伴隨著(zhù)動(dòng)情的朗誦，我們將又一次和書(shū)親密擁抱，因為今天是一個(gè)特殊的日子4月23日，世界讀書(shū)日。
【趙】是的，今天同樣是我們叔同實(shí)驗小學(xué)第十六屆校園讀書(shū)節的啟動(dòng)日。
【唐】哎，趙磊，自從第十四屆校園讀書(shū)節開(kāi)始，每屆校園讀書(shū)節都是以學(xué)�！伴喿x之星”的名字來(lái)命名的，我很好奇這屆讀書(shū)節是以誰(shuí)來(lái)命名的呢？
【趙】我也同樣好奇哦！所以接下來(lái)，我們首先就來(lái)揭曉15位“閱讀之星”。有請湯副校長(cháng)上臺頒獎。
【唐】同學(xué)們，你們猜我們本屆讀書(shū)節是以臺上這15位同學(xué)中的哪一位命名的呢？
【唐】誰(shuí)的呼聲��？現在我們馬上揭曉，有請這位同學(xué)上前一步，我們大聲的叫出她的名字吧。
【唐】接下來(lái)有請張校長(cháng)為王宇佳頒發(fā)命名證書(shū)。
【唐】恭喜王宇佳同學(xué)，請你揭開(kāi)橫幅中的名字，帶領(lǐng)大家大聲地宣讀一遍本屆讀書(shū)節的名稱(chēng)。
三、讀書(shū)有法
【趙】既然是“讀書(shū)大王”，那我可要替同學(xué)們問(wèn)個(gè)問(wèn)題了。大家都知道閱讀的重要性，也都加入了我們的閱讀行列，但是為什么我們的讀書(shū)效果不及你呢？
【王宇佳】我覺(jué)得可能的區別是在讀書(shū)方法上吧。
【趙】那就請你具體談?wù)勀愕淖x書(shū)方法吧，我們洗耳恭聽(tīng)。
世界讀書(shū)日朗讀活動(dòng)主持詞 8
開(kāi)場(chǎng)白
A：鶯歌燕舞喜迎大地
B：書(shū)香墨香飄滿(mǎn)校園
A：尊敬的各位領(lǐng)導各位嘉賓
B：親愛(ài)的各位老師各位同學(xué)
合：大家晚上好
A：今晚我們相聚在一里,共同慶祝"xxx""且聽(tīng)春雷第一聲"大型經(jīng)典作品朗誦大賽在xxxx比賽中工商學(xué)院代表隊取得了第一名的優(yōu)異成績(jì)x
B：20xx年4月23日第12個(gè)"世界讀書(shū)日"自1995年世界讀書(shū)日宣布以來(lái),每年的這一天世界上100多個(gè)國家和地區在政府的支持下都開(kāi)展了豐富的閱讀慶典活動(dòng),我們學(xué)院也不例外!
A：親愛(ài)的觀(guān)眾朋友們,你現在看到的是"xxxx學(xué)院讀書(shū)活動(dòng)頒獎晚會(huì )"現場(chǎng)!
B：下面請允許我向大家介紹一下今晚到場(chǎng)的各位領(lǐng)導和嘉賓他們分別是xxx、xx、xxx
A：在一次以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導嘉賓的到來(lái)!
B：此次讀書(shū)活動(dòng)離不開(kāi)學(xué)院各級領(lǐng)導的殷切關(guān)懷x同時(shí)也離不開(kāi)老師的孜孜教導!
A：下面有請xxxxx為本次頒獎晚會(huì )致辭!
B：感謝xxxx為我們提出了讀書(shū)立品的目標,并號召大家愛(ài)讀書(shū),從中汲取營(yíng)養,豐富知識,完善人格!
<<虞美人>>
頒發(fā)優(yōu)秀紀念獎
B：莎士比亞說(shuō)過(guò)："書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品,生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光x
A：智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀x
<<明月幾時(shí)有>>
<<唯一>>
頒發(fā)讀書(shū)活動(dòng)積極分子獎
B：俗話(huà)說(shuō)：打谷趁天晴，讀書(shū)趁年輕。要想“腹中詩(shī)書(shū)氣自華”就得“年年歲歲一床書(shū)”。
A：同學(xué)們，趁著(zhù)記憶最佳時(shí)期，憑借那一股子熱情和精神，借助“讀書(shū)節”的東風(fēng)，讓我們在書(shū)的海洋里徜徉、遨游，讓我們的校園成為讀書(shū)的花園、精神的家園、成長(cháng)的樂(lè )園。
<<天亮了>>
頒發(fā)最佳組織獎
A：讀一本好書(shū)，就象看一幅好畫(huà)、聽(tīng)一首名曲，能使你陶冶情操，身心健康x
B：讀一本好書(shū)，就象品一杯香濃的咖啡，能使你感覺(jué)生活豐富多彩，浪漫多情x
A：讀一本好書(shū)，就如同和一個(gè)高尚的哲人談話(huà)，能讓你如沐春風(fēng)，受益匪淺。
<<迷迭香>>
結束語(yǔ)
A：美好的'時(shí)光總是那么的短暫x
B：短暫的相聚總是顯得匆忙x
A：讀起來(lái)吧!讓我們一起暢游書(shū)的海洋x
B：讓書(shū)香彌漫校園,讓書(shū)香為我們一生的發(fā)展做奠基吧!
A：xxx學(xué)院讀書(shū)活動(dòng)頒獎晚會(huì )到此結束了!
B：非常感謝各位領(lǐng)導嘉賓的到來(lái)x
A：謝謝!
世界讀書(shū)日朗讀活動(dòng)主持詞 9
主持1:老師們，
主持2：同學(xué)們，
合：大家下午好!
主持1：書(shū)像平靜而清澈的湖水蕩滌心靈的污垢，讓你的心變得心明如鏡;
主持2：書(shū)是一扇世界之窗，使你拓寬視野，認識自然社會(huì )，了解人生百態(tài);
主持1：書(shū)能使你分辨真善美、假丑惡，讓你的心靈變得更為高尚美麗!與書(shū)為伴，我們將一生快樂(lè )!
主持2：為了擴大我們的閱讀量，三沙小學(xué)特此舉辦了此次“快樂(lè )閱讀，幸福成長(cháng)”讀書(shū)活動(dòng)。首先，我們先一起來(lái)觀(guān)看視頻《書(shū)不離手》。
主持1：感謝六(1)班吳梓聰同學(xué)給我們介紹了他的讀書(shū)歷程。都說(shuō)一本好書(shū)能影響一個(gè)人的一生，那同學(xué)們平時(shí)都喜歡看什么書(shū)籍呢?接下來(lái)讓我們繼續觀(guān)看視頻《好書(shū)推薦—我愛(ài)看的課外書(shū)》。
主持2：感謝司冬雨同學(xué)的好書(shū)推薦，相信同學(xué)們也收獲不少。我們學(xué)校是個(gè)書(shū)香校園，同時(shí)也涌現出了很多書(shū)香班級。下面，有請六(1)班和五(2)班代表為我們做書(shū)香班級的介紹，掌聲歡迎!
(主持1和主持2一起出場(chǎng))
主持1：感謝六(1)班和五(2)班同學(xué)給我們做的`書(shū)香班級介紹。xxx，你知道嗎，除了這兩個(gè)班級外，每個(gè)班級都為這次讀書(shū)活動(dòng)準備了豐富的節目呢!
主持2：真的嗎?那就事不宜遲，我們一起欣賞吧!下面有請三(1)班同學(xué)為我們帶來(lái)朗誦《紅旗飄飄》，掌聲歡迎!
主持1：感謝三(1)班同學(xué)為我們帶來(lái)的表演。接下來(lái)有請三(2)班xxx同學(xué)，他將要給我們講個(gè)故事，叫做《找不到快樂(lè )的波斯貓》，掌聲歡迎!
主持2：感謝xxx同學(xué)給我們帶來(lái)這么有趣的故事。接下來(lái)，四(1)班的幾位同學(xué)也給我們帶來(lái)了幾本好書(shū)，他們將要進(jìn)行好書(shū)推薦《沉浸書(shū)香，快樂(lè )成長(cháng)》，掌聲歡迎!
主持1：感謝四(1)班這幾位同學(xué)的推薦。接下來(lái)，我們再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)四(2)班同學(xué)為我們帶來(lái)的朗誦《古詩(shī)詞“串串燒”》，掌聲歡迎!
主持2：感謝四(2)班同學(xué)為我們帶來(lái)這么多熟悉而又優(yōu)美的古詩(shī)詞。接下來(lái)，我們有請五(1)班楊鑫鑫同學(xué)為我們帶來(lái)演講《我的讀書(shū)故事》，掌聲歡迎!
主持1：看來(lái)，每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)特別的讀書(shū)故事，感謝五(1)班的楊鑫鑫同學(xué)跟我們一起分享。下面，有請五(2)班同學(xué)為我們帶來(lái)小品《愛(ài)護書(shū)籍》，掌聲歡迎!
主持2：都說(shuō)書(shū)籍是我們良師益友，我們必須要愛(ài)護書(shū)籍啊!接下來(lái)，有請出六(1)班同學(xué)給我們帶來(lái)一段相聲《漫畫(huà)四大名著(zhù)》，掌聲歡迎!
主持1：剛才六(1)班同學(xué)的相聲果真有趣。最后，有請六(2)班同學(xué)為我們講一個(gè)故事《被騙的金幣》，掌聲歡迎!
(主持1和主持2一起出場(chǎng))
主持2：感謝六(2)班同學(xué)為我們帶來(lái)的精彩故事，同時(shí)也感謝每個(gè)班級的精彩表演。下面有請吳學(xué)聰主任作總結發(fā)言，大家掌聲有請!
(吳主任總結)
(主持1和主持2一起出場(chǎng))
主持1：感謝吳主任的總結發(fā)言。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！�
主持2：高爾基也曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是青年人不可分離的生活伴侶和導師�！�
合：讓我們一起來(lái)，“快樂(lè )閱讀，幸福成長(cháng)”吧!
主持1：三沙小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)到此結束，感謝大家的參與!
合：謝謝大家!
世界讀書(shū)日朗讀活動(dòng)主持詞 10
男：敬愛(ài)的老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家上午好！
男：書(shū)是一道厚重的門(mén)，垂青著(zhù)每一位敲門(mén)者。
女：那敞開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
男：蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，“一個(gè)學(xué)�？梢允裁炊紱](méi)有，但不能沒(méi)有書(shū)�！�
女：莎士比亞說(shuō)：書(shū)籍，是人類(lèi)寶貴的精神財富。
男：閱讀，與我們相伴一生。
合：現在，我們宣布：xx市第二實(shí)驗小學(xué)“我讀書(shū)我快樂(lè )我成長(cháng)”第四屆校園讀書(shū)節開(kāi)幕式現在開(kāi)始：
男：親愛(ài)的老師，同學(xué)們，今年是第20個(gè)世界讀書(shū)日，4月23日世界讀書(shū)日來(lái)源于西班牙的一個(gè)動(dòng)人的傳說(shuō)：美麗的公主被惡龍困于深山，勇士喬治只身戰勝惡龍，解救了公主，公主回贈給喬治的禮物是一本書(shū)。從此書(shū)成為膽識和力量的象征。
女：xx，你是怎么知道這個(gè)美麗的傳說(shuō)？
男：我是從報紙上看到的。
女：我也知道，猶太民族有這樣一個(gè)關(guān)于書(shū)的傳統，你想知道嗎？
男：當然想啦！
女：猶太民族有這樣一個(gè)傳統，當小孩稍微懂事時(shí)，母親就會(huì )在書(shū)本上滴一點(diǎn)蜂蜜，然后叫小孩去舔書(shū)上的蜂蜜。這種儀式的用意就是告訴孩子：書(shū)是甜的。
男：這跟我們中國老祖宗留下的話(huà)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”不是一樣的用意嗎？
女：是的，只要有書(shū)這位朋友，我們就可以足不出戶(hù)便知天下事。
男：還可以走遍天下書(shū)為侶。
版塊一：校長(cháng)致辭
男：讀書(shū)就是在和最崇高的人“對話(huà)”。
女：讀書(shū)是一種心靈的“旅行”。
合：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠”。
男：每一屆讀書(shū)節的舉辦，讓我們深深感受到了讀書(shū)給予我們的樂(lè )趣，更使我們感受到的是全校老師給予我們的無(wú)限關(guān)愛(ài)，現在我們請曹瑜珊副校長(cháng)為我們致辭。大家掌聲歡迎。
女：謝謝曹副校長(cháng)熱情洋溢的致辭。曹副校長(cháng)代表學(xué)校全體教師向同學(xué)們提出了殷切的期望，希望同學(xué)們能把學(xué)校、老師的囑托銘記在心。
版塊二：學(xué)生代表發(fā)言
男：閱讀一本好書(shū)，能夠啟迪我們的智慧，
女：拓寬我們的思維，
男：豐富我們的閱歷，
女：凈化我們的心靈，
男：并能夠點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。
女：下面有請學(xué)生代表xx同學(xué)發(fā)言。
女：讓我們用熱烈的掌聲謝謝xx同學(xué)的精彩發(fā)言。
合：我們堅信：辛勤耕耘，精心護理，終有花期。
男：以“書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香洋溢校園”；
女：以“博覽群書(shū)享受閱讀快樂(lè )，常懷遠志共創(chuàng )書(shū)香校園�！睘橹黝}的.第四屆校園讀書(shū)節的開(kāi)展，
合：必將讓我們詩(shī)意煥發(fā)，在享受學(xué)習快樂(lè )的同時(shí)，享受精神的快樂(lè )。
板塊三：“xx讀書(shū)團隊”授牌儀式
男：采擷人類(lèi)文化長(cháng)河的粒粒珠璣，
女：摘下童年生活里朵朵美麗鮮花。
男：讓我們學(xué)會(huì )理解、
女：學(xué)會(huì )欣賞，
合：學(xué)會(huì )感恩。我們感謝，感謝學(xué)校給我們展示風(fēng)采的舞臺。
男：接下來(lái)這項議程是我們本屆讀書(shū)節的一個(gè)靚點(diǎn)——“xx讀書(shū)團隊”成立了！
女：讓我們隆重地請出我們敬愛(ài)的xx校長(cháng)為“柯星宇讀書(shū)團隊”授牌。
女：有請教師指導團隊代表謝xx老師和xx同學(xué)上臺。
男：有請朱校長(cháng)為“xx讀書(shū)團隊”致辭
女：讓我們用熱烈的掌聲感謝朱校長(cháng)的諄諄教誨。
男：有請謝老師跟我們介紹“xx讀書(shū)團隊”
謝：這屆讀書(shū)節我們將組建教師指導團隊傾力打造“xx讀書(shū)團隊”，和xx同學(xué)現場(chǎng)交流經(jīng)驗，三至五年級同學(xué)可以個(gè)人報名和學(xué)校選拔相結合，參加每周三下午兩節的讀書(shū)沙龍，以xx同學(xué)為榜樣，希望有更多的同學(xué)好讀書(shū)，讀書(shū)好，讀好書(shū)。
女：柯xx哥哥，你是我們二實(shí)小的驕傲，是我們二實(shí)小最耀眼的“書(shū)香少年”，請你為全校同學(xué)說(shuō)幾句話(huà)吧！
柯：我是伴隨著(zhù)我們學(xué)校舉辦的三屆讀書(shū)節成長(cháng)起來(lái)的，參加第一屆讀書(shū)節活動(dòng)時(shí)我讀三年級，那時(shí)的我，同學(xué)們送我“小書(shū)蟲(chóng)”的外號，在班上隨時(shí)可以看到我捧著(zhù)書(shū)津津有味地看著(zhù)，第二屆我被評為“書(shū)香少年”，第三屆讀書(shū)節我脫穎而出，參加了電視臺舉辦的“20xx我的一本課外書(shū)”成為18強選手之一。一路走來(lái)，我感謝書(shū)這位摯友，是它讓我的童年與眾不同，如此精彩紛呈！我即將畢業(yè)，我也感謝母校培養了我熱愛(ài)讀書(shū)這個(gè)興趣愛(ài)好。來(lái)吧，同學(xué)們，加入我們的團隊，讓我們一起熱愛(ài)讀書(shū)，一起感受讀書(shū)的樂(lè )趣，也像我一樣成為一名“書(shū)香少年”！相信自己，你也能成為明日之星！
女：謝謝xx同學(xué)的精彩發(fā)言，讓我們再次以熱烈的掌聲表示感謝！
女：親愛(ài)的同學(xué)們，你想讓自己的精神得到滋養嗎？讀書(shū)吧！
男：你想把握這場(chǎng)“讀書(shū)活動(dòng)”的脈搏嗎？讀書(shū)吧！
女：你想讓自己得到更好的發(fā)展嗎？讀書(shū)吧！
男：同學(xué)們，讓我們一起博覽群書(shū)享受閱讀快樂(lè )，常懷遠志共創(chuàng )書(shū)香校園！
女：祝愿我們豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)讓每位同學(xué)都收獲多多！
男：也希望老師們、同學(xué)們，生活以書(shū)為伴，讓書(shū)香飄滿(mǎn)愛(ài)的校園，；讓書(shū)香飄進(jìn)愛(ài)的班級，讓書(shū)香灑向愛(ài)的家園；讓書(shū)香駐進(jìn)每個(gè)人的心田。
合：人人爭當書(shū)香少年。
女：我宣布：xx市第二實(shí)驗小學(xué)“我讀書(shū)我快樂(lè )我成長(cháng)”第四屆校園讀書(shū)節開(kāi)幕式
合：到此結束。謝謝大家！請各班按秩序回教室。
世界讀書(shū)日朗讀活動(dòng)主持詞 11
一、主持人出場(chǎng)：
男：敬愛(ài)的老師
女：親愛(ài)的同學(xué)
合：大家上午好！
男：今天，我們xx鎮中心小學(xué)全體師生歡聚一堂，隆重舉行“沐浴書(shū)香潤澤心靈”首屆讀書(shū)節啟動(dòng)儀式。
女：書(shū)是一道厚重的門(mén)，垂青著(zhù)每一位敲門(mén)者。
男：那敞開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
女：蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)，“一個(gè)學(xué)�？梢允裁炊紱](méi)有，但不能沒(méi)有書(shū)�！�
男：書(shū)籍，是人類(lèi)寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。
女：走進(jìn)校園，希望能聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲。
男：因為，學(xué)校為我們創(chuàng )造了一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習環(huán)境。
女：每個(gè)班級都設置了圖書(shū)角。最近，學(xué)校又增添了許多圖書(shū)。
合：今天，啟動(dòng)這個(gè)讀書(shū)節的儀式，讓我們一起在書(shū)的海洋中遨游吧！
二、徐校長(cháng)講話(huà)
男：首先有請我們尊敬的徐校長(cháng)為這次活動(dòng)致辭，大家歡迎�。ㄐｉL(cháng)講話(huà)）
女：讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)，對徐校長(cháng)的關(guān)心和期望，我們將牢記心間。
男：在此次讀書(shū)節活動(dòng)中，我們將舉行——
齊：班級“文學(xué)之星”評比，好書(shū)推薦、精美書(shū)簽制作、“親子讀書(shū)”等活動(dòng)。
三、讀書(shū)節倡議書(shū)
男：在過(guò)去的`日子，很多同學(xué)認真閱讀了大量的書(shū)籍，感受到了讀書(shū)的快樂(lè )。讓書(shū)籍伴我們同行吧！——下面有請學(xué)生代表xx宣讀讀書(shū)節倡議書(shū)，大家歡迎！
�。▁x讀倡議書(shū)）
女：同學(xué)們，你想讓自己的精神得到滋養嗎？讀書(shū)吧！
男：你想把握這場(chǎng)讀書(shū)活動(dòng)的脈搏嗎？讀書(shū)吧！
女：你想讓自己得到很好的發(fā)展嗎？讀書(shū)吧！
男：讓經(jīng)典助我成長(cháng)，讓生命閃爍亮色。
女：校園讀書(shū)節是我們共同的節日，讓我們記住讀書(shū)節的主題和口號。我們的主題是——
男：“我讀書(shū)，我快樂(lè )，我成長(cháng)”。
女：我們的口號是“益智明理——我們愛(ài)讀書(shū)，良師益友——我們讀好書(shū)，行萬(wàn)里路—我們多讀書(shū)，學(xué)海無(wú)涯——我們勤讀書(shū)”。
合：同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧！讓讀書(shū)成為習慣，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園！
合：xx鎮中心小學(xué)“沐浴書(shū)香潤澤心靈”首屆校園讀書(shū)節啟動(dòng)儀式到此結束！
世界讀書(shū)日朗讀活動(dòng)主持詞 12
一、開(kāi)場(chǎng)
親愛(ài)的各位家長(cháng)，老師小朋友們：Т蠹蟻攣綰!
書(shū)是一道厚厚的門(mén)垂青著(zhù)每位敲門(mén)者!
書(shū)是人類(lèi)寶貴的精神財富閱讀與我們相伴一生!
腹有詩(shī)書(shū)氣自華最是書(shū)香能致遠。讀書(shū)就是在和最崇高的人“對話(huà)”：ǘ潦槭且恢中牧櫚“旅行”!讀書(shū)是那蜿蜒曼妙的城堡埋藏著(zhù)這世上最閃亮的星星
讀書(shū)是我們心中最深邃的美麗讓我們的人生之路更加豐富、多彩
今天是4月23日是世界讀書(shū)日為了激勵大家更積極地去讀書(shū)，聯(lián)合國教科文組織通過(guò)決議，將每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”，并呼吁“散居在世界各地的`人們，都能享受讀書(shū)的樂(lè )趣�！�
今天我們幼兒園在這個(gè)特殊的日子里舉辦以“讓閱讀成為習慣讓好書(shū)伴我成長(cháng)”為主題的圖書(shū)讀來(lái)?yè)Q去和幼兒自制圖書(shū)的評比活動(dòng)希望通過(guò)我們的這個(gè)活動(dòng)督促孩子愛(ài)讀書(shū)、喜歡讀書(shū)養成良好的讀書(shū)習慣和圖書(shū)做永遠的好朋友在孩子的成長(cháng)過(guò)程中讓閱讀成為成長(cháng)的基石讓閱讀開(kāi)啟寶寶精彩人生的開(kāi)始!
二、園長(cháng)致辭
首先請碑林區西鐵第二幼兒園的趙莉園長(cháng)為活動(dòng)致辭掌聲歡迎!
......
謝謝趙園長(cháng)的精彩致辭讀好書(shū)知禮儀做好人現在我宣布“讓閱讀成為習慣讓好書(shū)伴我成長(cháng)”圖書(shū)讀來(lái)?yè)Q去和幼兒自制圖書(shū)的評比活動(dòng)正式開(kāi)始。
三、正式開(kāi)始
今天主要有兩個(gè)活動(dòng)。第一，就是圖書(shū)的讀來(lái)?yè)Q去活動(dòng)。今天我們每個(gè)寶寶都從家帶來(lái)了四本書(shū)，我們要把你讀過(guò)的書(shū)和其他的小朋友去交換。一方面可以資源共享，另一方面也是把你認為的好書(shū)推薦給其他的好朋友，作為分享。 每個(gè)班前二十分鐘一部分孩子拿著(zhù)你的兩本書(shū)去別的班和別的小朋友交換，另外一部分孩子在本班等待別的班的寶寶來(lái)和你交換后二十分鐘出去交換的孩子拿著(zhù)你換來(lái)的圖書(shū)回班里等待交換剛才在班里的寶寶出去交換。
在這個(gè)活動(dòng)的過(guò)程家長(cháng)可以跟著(zhù)孩子做輔助，主要讓寶寶去推薦他的圖書(shū)，你的書(shū)的有點(diǎn)在哪，別人為什么要和你換。家長(cháng)注意孩子的安全。
第二個(gè)活動(dòng)是自制圖書(shū)的評比，前兩天各班的寶寶都發(fā)揮自己的智慧和繪畫(huà)功底制作了一些圖書(shū)，今天我們要對這些圖書(shū)進(jìn)行一個(gè)全園性質(zhì)的評比活動(dòng)，我們還特別邀請了部分家長(cháng)作為評委，一會(huì )兒這些評委家長(cháng)可以去每個(gè)班去看看孩子們制作的圖書(shū)，并且評出部分優(yōu)秀的自制圖書(shū)，我們要進(jìn)行獎勵。家長(cháng)在看的過(guò)程中請對孩子們精心制作的作品要愛(ài)惜，不要毀壞，更不要帶走。
下面活動(dòng)正式開(kāi)始。。各班的老師安排那些孩子去交換，那些孩子等著(zhù)來(lái)?yè)Q，評委家長(cháng)們可以開(kāi)始看看孩子們得自制圖書(shū)......
世界讀書(shū)日朗讀活動(dòng)主持詞 13
一、開(kāi)場(chǎng)
親愛(ài)的各位家長(cháng)，老師小朋友們：
大家下午好！
書(shū)是一道厚厚的門(mén)，垂青著(zhù)每位敲門(mén)者！
書(shū)是人類(lèi)寶貴的精神財富，閱讀與我們相伴一生！
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠。讀書(shū)就是在和最崇高的人對話(huà)；讀書(shū)是一種心靈的旅行！
讀書(shū)是那蜿蜒曼妙的城堡，埋藏著(zhù)這世上最閃亮的星星；
讀書(shū)是我們心中最深邃的美麗，讓我們的人生之路更加豐富、多彩！
今天是4月23日，是世界讀書(shū)日！為了激勵大家更積極地去讀書(shū)，聯(lián)合國教科文組織通過(guò)決議，將每年的4月23日定為世界讀書(shū)日，并呼吁散居在世界各地的人們，都能享受讀書(shū)的樂(lè )趣。
今天我們幼兒園在這個(gè)特殊的日子里舉辦以讓閱讀成為習慣，讓好書(shū)伴我成長(cháng)為主題的讀書(shū)啟動(dòng)儀式，希望通過(guò)我們的這個(gè)活動(dòng)，督促孩子愛(ài)讀書(shū)、喜歡讀書(shū)，養成良好的讀書(shū)習慣，和圖書(shū)做永遠的好朋友，在孩子的成長(cháng)過(guò)程中讓閱讀成為成長(cháng)的基石，讓閱讀開(kāi)啟寶寶精彩人生的開(kāi)始！
二、領(lǐng)導致辭
首先請趙莉園長(cháng)為活動(dòng)致辭！掌聲歡迎！
謝謝趙園長(cháng)的精彩致辭！
下面有請少先隊大隊部主任宣讀本次讀書(shū)活動(dòng)的倡議書(shū)。
(主任宣讀讀書(shū)活動(dòng)倡議書(shū))
(女)非常感謝陳主任給我們發(fā)出的讀書(shū)倡議。下面請聽(tīng)三年級(1)班同學(xué)為我們帶來(lái)的經(jīng)典誦讀。
(三年級一班經(jīng)典誦讀表演)
(男)：正是由于老師和學(xué)生的堅持，三年級一班的同學(xué)才能夠為我們帶來(lái)精彩的表演；
(女)正是由于大家的辛苦付出，才有了學(xué)校在全縣的經(jīng)典誦讀中摘金奪銀
(男)讓我們把口號變成實(shí)際行動(dòng)，去書(shū)海中暢游，讓讀書(shū)成為一種時(shí)尚，讓閱讀成為一種習慣。下面有請x年級x班的x同學(xué)作為學(xué)生代表發(fā)言。
(學(xué)生代表發(fā)言)
男：書(shū)香潤澤童年，閱讀豐富人生。老師們，同學(xué)們，桃花源小學(xué)書(shū)香伴我成長(cháng)，閱讀成就未來(lái)讀書(shū)活動(dòng)已經(jīng)拉開(kāi)帷幕，大家行動(dòng)起來(lái)吧！
三、結束語(yǔ)
讀書(shū)不僅僅是提高個(gè)人修養和健全人格的事，而應是提高全民族思想文化修養的大事。為此，我們倡議：打開(kāi)書(shū)，讀吧；讀了書(shū)，分享吧！大人們每天忙于工作，忙于生計，已經(jīng)在一成不變的生活中漸漸遠離了我們的好朋友---書(shū)籍。孩子是我們的`未來(lái)。試想，如果一個(gè)孩子有一個(gè)愛(ài)讀書(shū)給他聽(tīng)，愛(ài)講故事給他聽(tīng)的爸爸媽媽?zhuān)@個(gè)孩子將會(huì )是何等的幸福��！
希望我們的家長(cháng)積極行動(dòng)起來(lái)，使自己也督促孩子養成熱愛(ài)讀書(shū)的好習慣，把生命中的
每一天都看成是讀書(shū)日。
愿每一個(gè)人愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)。此時(shí)，我真的看到了我們中華文化的博大精深正在我們的孩子們口中誦讀與傳遞。
請大家從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始。我們的家長(cháng)，爸爸媽媽和孩子一起走進(jìn)書(shū)的海洋，汲取書(shū)的營(yíng)養，讓閱讀成為我們的習慣，讓好書(shū)伴我隨我們成長(cháng)！
今天的讀書(shū)活動(dòng)即將結束，希望大家記住這一天，并讓今天的氛圍留在你生活的每一天。謝謝大家！預祝讀書(shū)活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。
世界讀書(shū)日朗讀活動(dòng)主持詞 14
一、開(kāi)場(chǎng)
親愛(ài)的各位家長(cháng)，老師小朋友們：大家下午好!書(shū)是一道厚厚的門(mén)，垂青著(zhù)每位敲門(mén)者!書(shū)是人類(lèi)寶貴的精神財富，閱讀與我們相伴一生!腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠。讀書(shū)就是在和最崇高的人"對話(huà)";讀書(shū)是一種心靈的"旅行"!
讀書(shū)是那蜿蜒曼妙的城堡，埋藏著(zhù)這世上最閃亮的星星;讀書(shū)是我們心中最深邃的美麗，讓我們的人生之路更加豐富、多彩!
今天是4月23日，是世界讀書(shū)日!為了激勵大家更積極地去讀書(shū)，聯(lián)合國教科文組織通過(guò)決議，將每年的4月23日定為"世界讀書(shū)日"，并呼吁"散居在世界各地的人們，都能享受讀書(shū)的樂(lè )趣。"
今天我們幼兒園在這個(gè)特殊的日子里舉辦以"讓閱讀成為習慣，讓好書(shū)伴我成長(cháng)"為主題的讀書(shū)啟動(dòng)儀式，希望通過(guò)我們的這個(gè)活動(dòng)，督促孩子愛(ài)讀書(shū)、喜歡讀書(shū)，養成良好的讀書(shū)習慣，和圖書(shū)做永遠的好朋友，在孩子的成長(cháng)過(guò)程中讓閱讀成為成長(cháng)的基石，讓閱讀開(kāi)啟寶寶精彩人生的開(kāi)始!
二、領(lǐng)導致辭
首先請xxX的趙莉園長(cháng)為活動(dòng)致辭!掌聲歡迎!謝謝趙園長(cháng)的精彩致辭!
下面有請少先隊大隊部xxx主任宣讀本次讀書(shū)活動(dòng)的倡議書(shū)。
(xxx主任宣讀讀書(shū)活動(dòng)倡議書(shū))
(女)非常感謝陳主任給我們發(fā)出的讀書(shū)倡議。下面請聽(tīng)三年級(1)班同學(xué)為我們帶來(lái)的經(jīng)典誦讀。 (三年級一班經(jīng)典誦讀表演)
(男)：正是由于老師和學(xué)生的堅持，三年級一班的同學(xué)才能夠為我們帶來(lái)精彩的表演;
(女)正是由于大家的辛苦付出，才有了學(xué)校在全縣的經(jīng)典誦讀中摘金奪銀
(男)讓我們把口號變成實(shí)際行動(dòng)，去書(shū)海中暢游，讓讀書(shū)成為一種時(shí)尚，讓閱讀成為一種習慣。下面有請x年級x班的xxx同學(xué)作為學(xué)生代表發(fā)言。 (學(xué)生代表發(fā)言)男：書(shū)香潤澤童年，閱讀豐富人生。老師們，同學(xué)們，桃花源小學(xué)"書(shū)香伴我成長(cháng)，閱讀成就未來(lái)"讀書(shū)活動(dòng)已經(jīng)拉開(kāi)帷幕，大家行動(dòng)起來(lái)吧!
三、結束語(yǔ)
讀書(shū)不僅僅是提高個(gè)人修養和健全人格的事，而應是提高全民族思想文化修養的`大事。為此，我們倡議：打開(kāi)書(shū)，讀吧;讀了書(shū)，分享吧!大人們每天忙于工作，忙于生計，已經(jīng)在一成不變的生活中漸漸遠離了我們的好朋友---書(shū)籍。孩子是我們的未來(lái)。試想，如果一個(gè)孩子有一個(gè)愛(ài)讀書(shū)給他聽(tīng)，愛(ài)講故事給他聽(tīng)的爸爸媽媽?zhuān)@個(gè)孩子將會(huì )是何等的幸福啊!希望我們的家長(cháng)積極行動(dòng)起來(lái)，使自己也督促孩子養成熱愛(ài)讀書(shū)的好習慣，把生命中的每一天都看成是讀書(shū)日。
愿每一個(gè)人愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)。此時(shí)，我真的看到了我們中華文化的博大精深正在我們的孩子們口中誦讀與傳遞。請大家從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始。我們的家長(cháng)，爸爸媽媽和孩子一起走進(jìn)書(shū)的海洋，汲取書(shū)的營(yíng)養，讓閱讀成為我們的習慣，讓好書(shū)伴我隨我們成長(cháng)!
世界讀書(shū)日朗讀活動(dòng)主持詞 15
主持：親愛(ài)的同學(xué)們。大家上午好！
主持：《我讀書(shū)、我收獲、我成長(cháng)》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
主持：從我懂事的那天起，爸爸媽媽就會(huì )對我們說(shuō)：長(cháng)大后，你要好好讀書(shū)。
主持：從此，一位良師益友就走進(jìn)了我們的生活，那就是書(shū)。
主持：書(shū)本，他有一張方方正正的臉，他的臉上閃耀著(zhù)智慧的光芒。
主持：古人說(shuō)，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。
�。ū硌荩�
主持：現在的我們都知道讀一本好書(shū)就像交了一位益友，它會(huì )帶給我們一個(gè)個(gè)啟迪！，它會(huì )在我們孤獨時(shí)陪伴我們，它會(huì )在我們無(wú)助時(shí)給我們鼓勵。它能給我們帶來(lái)幸福、快樂(lè )。
主持：請聽(tīng)詩(shī)朗誦《我讀書(shū)、我成長(cháng)、我快樂(lè )》
�。ū硌荩�
主持：我們讀書(shū)，是因為我們快樂(lè )；我們讀書(shū)，是因為學(xué)海無(wú)涯！我們每個(gè)同學(xué)都讀了不少的好書(shū)，下面請同學(xué)們討論自己的收獲。
主持：感謝同學(xué)們帶來(lái)的精彩發(fā)言。是呀！書(shū)是我們的老師，帶著(zhù)我們走向一個(gè)陌生而又新鮮的世界，書(shū)是不分國籍的，一本好書(shū)可以讓人廢寢忘食，樂(lè )在其中。所以我們要努力學(xué)習不同的語(yǔ)言，讓我的閱讀面更廣。瞧：他們已經(jīng)學(xué)有所成了。
請欣賞英語(yǔ)歌曲《捉泥鰍》《兩只蝴蝶》
�。ū硌荩�
主持：讀書(shū)能開(kāi)闊我們的眼界，愉悅我們的身心，豐富我們的知識，也能提高我們各方面的素質(zhì)，下面請欣賞劉永和付聰睿帶來(lái)的相聲《打電話(huà)》。
�。ū硌荩�
主持：不錯，自古以來(lái)，書(shū)就是人類(lèi)的好朋友，以書(shū)為友更是中華民族的傳統美德。許多科學(xué)家、文學(xué)家的成才之路就是從小刻苦讀書(shū)，接下來(lái)我們來(lái)請同學(xué)們介紹幾位以書(shū)為樂(lè )的著(zhù)名人物吧！
�。�1）中國漢代偉大的歷史學(xué)家和文學(xué)家司馬遷，刻苦好學(xué)，博覽群書(shū)，用二十年的時(shí)間編成了五十二萬(wàn)多字，記載了三千多年歷史的古典名著(zhù)—————《史記》。
�。�2）著(zhù)名數學(xué)家陳景潤，為了摘取數學(xué)皇冠上的明珠，幾乎天天在圖書(shū)館里看書(shū)，有時(shí)，甚至忘記下班時(shí)間，寫(xiě)過(guò)的'草紙裝滿(mǎn)十幾個(gè)麻袋，一步步攀登在由書(shū)筑成的階梯上。
�。�3）美國著(zhù)名發(fā)明家愛(ài)迪生，是一個(gè)連小學(xué)一年級也沒(méi)有讀完的農民的兒子，他用自己積攢的全部零用錢(qián)買(mǎi)來(lái)許多書(shū)和實(shí)驗成品，經(jīng)過(guò)長(cháng)期讀書(shū)，刻苦自學(xué)，終于成為一名偉大的發(fā)明家，他的發(fā)明有發(fā)報機、留聲機、電燈、電影機等一千多種。
�。�4）青年時(shí)代的XXX大量閱讀當時(shí)的進(jìn)步書(shū)刊，從中受到啟發(fā)，為他以后參加革命，領(lǐng)導革命，打下了牢固的思想基礎。
�。�5）患高位截癱的張海迪，在書(shū)中認識了許多高尚的朋友，找到了生活的方向，當她遇到困難想退縮，想停步的時(shí)候，是美國盲聾啞女作家海倫·凱勒的頑強精神鼓舞她繼續努力，奮斗不息。她深有體會(huì )的說(shuō)：“離開(kāi)書(shū)，我會(huì )垮下去�！笨梢�(jiàn)，好書(shū)確實(shí)成了她生活中不可缺少的朋友，現在她已經(jīng)獲得了博士學(xué)位。
�。ū硌荩�
主持：哎呀，XXX我們講了半天書(shū)的重要作用了，可世界上有那么多書(shū)，到底哪些書(shū)才適合我們看呢
主持：是啊，這也是一個(gè)我們值得探討的問(wèn)題，我們究竟要讀什么樣的書(shū)呢我想請各同學(xué)們來(lái)談?wù)効捶ǎ?/p>
學(xué)生1：適合我們年齡讀的書(shū)很多很多。如《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》等，這些書(shū)會(huì )把我們帶到神奇的世界，那里有貓捉老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘。
學(xué)生2：我覺(jué)得有助于學(xué)習的書(shū)適合我們，如《作文大全》、《趣味數學(xué)》等。這些書(shū)不但有助于我們學(xué)習，還有助于開(kāi)發(fā)我們的大腦，提高我們的學(xué)習興趣。
學(xué)生3：我想向大家推薦的書(shū)是古典名著(zhù)。如《紅樓夢(mèng)》《三國演義》《水滸傳》《西游記》。這是我國古代的四大名著(zhù)，里面有許多人文歷史，傳統文化值得我們去研究。
學(xué)生4：隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，現在又出現了許多兒童小說(shuō)、散文。這些作品非常貼近我們的生活，所以一直以來(lái)深受我們的喜歡。像現在大家都在看的《窗邊的小豆豆》、《斗羅大陸》等
主持：適合我們讀的書(shū)還真不少呢，我們真心的希望每個(gè)同學(xué)都愛(ài)上閱讀。為了讓同學(xué)們正確閱讀，你們有沒(méi)有什么好的建議呢
主持：確實(shí)，用錯誤的讀書(shū)方法讀書(shū)只會(huì )浪費時(shí)間和精力，所以我們應該正確閱讀。好了，聊了這么久了，接下來(lái)我們聽(tīng)點(diǎn)音樂(lè )放松一下吧。
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主持：讓我們在讀書(shū)中享受學(xué)習的快樂(lè )，享受生活的樂(lè )趣，讓濃郁的書(shū)香充盈校園的每一個(gè)角落。
感謝大家的精彩表演，接下來(lái)請班長(cháng)講話(huà)。
同學(xué)們，首先祝賀你們的活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。相信這次活動(dòng)以后你們的讀書(shū)熱情會(huì )更加高漲。正像高爾基說(shuō)的：“熱愛(ài)讀書(shū)吧、這是知識的源泉�！彼鼘ьI(lǐng)我們暢游絢麗多彩的世界，探索中外的奇聞趣事。
同學(xué)們：愿你們和好書(shū)交朋友，愿好書(shū)陪伴你們成長(cháng)每一天。
世界讀書(shū)日朗讀活動(dòng)主持詞 16
女1：五千年的中華文化源遠流長(cháng)
女2：五千年的華夏文明光輝燦爛。
女1：我們誦讀中華經(jīng)典，傳承民族文化。
女2：我們營(yíng)造書(shū)香校園，繼承華夏文明。
女1：今天，我們歡聚在這里，迎接昭小第三屆讀書(shū)節的到來(lái)！
女2：尊敬的家長(cháng)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的`同學(xué)們：
合：xx小學(xué)讀書(shū)節活動(dòng)啟動(dòng)儀式現在開(kāi)始。
女1：每天走進(jìn)昭小校園，遠遠傳來(lái)的不是打鬧聲，而是朗朗的讀書(shū)聲。
女2：因為，我們早就以書(shū)為伴，校長(cháng)和老師們?yōu)槲覀儎?chuàng )造了一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習環(huán)境。
女1：讀書(shū)活動(dòng)早就如火如荼的進(jìn)行著(zhù)。全校老師和同學(xué)們開(kāi)展得有聲有色。
女2：相信，在這次讀書(shū)節中，同學(xué)們會(huì )有更多的收獲。下面，請王主任向我們宣讀讀書(shū)節方案。
女1：“多讀書(shū)、樂(lè )讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)、讀好書(shū)”，將讀書(shū)傳統一直延續，讓快樂(lè )閱讀成為我們的一道亮麗風(fēng)景，下面聽(tīng)聽(tīng)教師代表徐冬冬老師對我們說(shuō)的話(huà)。
女2：讓閱讀為生命的幸福奠基；讓經(jīng)典為成長(cháng)的旅途護航。
女1：讓我們打開(kāi)書(shū)卷，感受書(shū)香。讓我們與好書(shū)相伴，成就人生夢(mèng)想。
女2：請聽(tīng)昭小學(xué)生詩(shī)朗誦《一路書(shū)香、一生陽(yáng)光》
女1：總有一種激情讓我們感動(dòng)，
女2：總有一種生活令我們向往，
女1：總有一種力量讓我們奮進(jìn)，
女2：總有一種精神令我們昂揚。
女1：同學(xué)們，大家行動(dòng)起來(lái)吧！讓書(shū)香彌漫溢我們xx小學(xué)的校園，
女2：同學(xué)們，大家行動(dòng)起來(lái)吧！讓好書(shū)伴著(zhù)我們每一個(gè)昭小學(xué)子健康快樂(lè )地成長(cháng)。
女1：請同學(xué)們跟我再一次呼出我們的讀書(shū)節口號：呼吸書(shū)香快樂(lè )閱讀
女2：xx小學(xué)第三屆讀書(shū)節啟動(dòng)儀式到此結束。
世界讀書(shū)日朗讀活動(dòng)主持詞 17
A：尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委
B：尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們
�。ê希┐蠹液�！
A：草長(cháng)鶯飛，送走了凜凜寒風(fēng)，我們迎來(lái)了溫暖的春天！
B：三月是書(shū)聲瑯瑯的季節，在這樣一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的季節里，我校讀書(shū)活動(dòng)也結出了累累碩果。
A：今天，我們相聚在這里，開(kāi)展“我讀書(shū)、我快樂(lè )”讀書(shū)演講比賽，共同分享快樂(lè )讀書(shū)、快樂(lè )成長(cháng)的喜悅。
B：首先，我很榮幸地介紹一下?lián)伪敬伪荣惖脑u委，他們是行政辦的x校長(cháng)、德育處的x校長(cháng)、教務(wù)室的x主任和總務(wù)處的x老師。
A：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
B：下面，請少先隊大隊輔導員x老師致辭。大家歡迎！
A：感謝x老師的致辭。參加今天比賽的36位選手是來(lái)自全年級的讀書(shū)積極分子，在此，請為他們熱情鼓掌，并預祝他們在本次比賽中取得好成績(jì)。
B：請圖書(shū)室的x老師宣布演講比賽現場(chǎng)評分方案。
B：接下來(lái)，就讓我們一起來(lái)欣賞選手們的精彩演講吧！
A：謝謝xx選手的精彩演講，請xx選手做好準備；
B：下面公布一下選手的得分
A：謝謝xx選手的精彩演講，下面公布一下xx選手的得分
B：高爾基說(shuō)：“沒(méi)有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來(lái)的人是不可戰勝的�！弊屛覀冊谧x書(shū)中靜心思考，在翰墨書(shū)香中不斷學(xué)習，不斷前進(jìn)！請聽(tīng)——
A：以書(shū)相約，是成長(cháng)中的邀請；以書(shū)相伴，是心靈上的洗禮；以書(shū)相知，是前進(jìn)時(shí)的方向；以書(shū)相悅，是精神上的慰藉。讀書(shū)就像走在阡陌上打量著(zhù)那秀了穗的小麥，正拔節的玉米和高舉著(zhù)瑪瑙酒杯的高粱。，請聽(tīng)——
B、讀書(shū)是人生的加法，給我們加入智慧的光芒，加入品格的力量，使人生更加豐盈。讀書(shū)也是人生的減法，為我們減去奢侈的欲望，減去心靈的負擔，使人生更加輕盈。請聽(tīng)——
A、讀書(shū)讓我們學(xué)會(huì )感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈；學(xué)會(huì )感恩，是為了銘記無(wú)法回報的.付出；學(xué)會(huì )感恩，是為了將愛(ài)的陽(yáng)光照耀在每個(gè)人的心底，請聽(tīng)六一班劉洋同學(xué)的演講《讀書(shū)讓我學(xué)會(huì )感恩》。
A、非常感謝36位選手為我們帶來(lái)的精彩演講，請為他們再次鼓掌！
B：在我們?yōu)樗麄冏ＹR的同時(shí)，請別忘記也為我們自己加油。讓我們繼續在書(shū)海中共同遨游，享受讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè )。
A：請x校長(cháng)代表評委們?yōu)楸敬螀①愡x手做精彩點(diǎn)評。
B：現在到了本次比賽最激動(dòng)人心的時(shí)刻。有請x校長(cháng)宣布比賽結果！
A：下面舉行頒獎儀式，有請x主任為獲得三等獎的選手頒獎。大家歡迎！
B：有請x老師為本次比賽獲得二等獎的選手頒獎。大家歡迎！
A：有請x老師為本次比賽獲得一等獎的選手頒獎，大家歡迎！
A：讀書(shū)是一種浸潤。洗去一身疲憊，留下滿(mǎn)腔書(shū)香。
B：讀書(shū)是一種享受。享受陽(yáng)光明媚；享受空氣清新；享受歷練深邃。
A：今天，我們在這里以書(shū)相約，以書(shū)會(huì )友，共同分享讀書(shū)的快樂(lè )！
B：明天，我們將繼續以書(shū)為友，與書(shū)相伴，用讀書(shū)積累智慧，用讀書(shū)點(diǎn)亮人生！
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