詩(shī)文朗誦會(huì )主持詞
主持詞要根據活動(dòng)對象的不同去設置不同的主持詞。在如今這個(gè)時(shí)代，各種集會(huì )中主持詞起到的作用越來(lái)越大，那么如何把主持詞做到重點(diǎn)主題呢？下面是小編為大家整理的詩(shī)文朗誦會(huì )主持詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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賀：尊敬的各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓：下午好！歡迎蒞臨神龍小學(xué)20xx年“詩(shī)韻飄香古韻悠長(cháng)”詩(shī)文朗誦會(huì )。
李：滔滔江河水，沖不盡浩浩中華魂；
朱：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。
吳：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化
賀：源遠流長(cháng)的古典詩(shī)詞，是文化寶庫中經(jīng)久不衰的瑰寶。
吳：泱泱中華，詩(shī)騷曲賦，古韻悠長(cháng)；
李：人杰地靈，百舸爭流，千帆竟發(fā)！
合：壯哉中華，光芒萬(wàn)丈；偉哉華夏，永續輝煌！
賀：今天，就讓我們在這里一起感受古韻悠長(cháng)，看那些經(jīng)典的詩(shī)文如山花在神龍小學(xué)的沃土上火一般的開(kāi)放。
合：20xx年神龍小學(xué)“詩(shī)韻飄香古韻悠長(cháng)”詩(shī)文朗誦會(huì )現在開(kāi)始。
朱：請欣賞毛主席詞兩首，表演者：三年級代表隊。
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朱：“才大者，望自大。人所服，非言大。人所重，非貌高�！�
吳：《弟子規》原名《訓蒙文》，為清朝康熙年間秀才李毓秀所作，具體列舉出為人子弟在家、出外、待人接物和求學(xué)等時(shí)應有的禮儀與規范。
朱：請欣賞《弟子規》。表演者：二年級代表隊。
李：“不知江月待何人，但見(jiàn)長(cháng)江送流水。白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁”……
賀：讓我們走進(jìn)古詩(shī)文的世界，去感受詩(shī)人質(zhì)樸真切的情思。請欣賞五年級代表隊帶來(lái)的詩(shī)詞朗誦——《月亮頌》。
吳：《三字經(jīng)》是我國古代歷史上的一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物，匯集了中國古代圣賢的智慧。
朱：“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨�！蔽覀兌迷S多為人處事的`道理。
吳：“子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為�！蔽覀兌昧艘湎倌陼r(shí)光，努力學(xué)習。
朱：請欣賞一年級代表隊誦讀蒙學(xué)經(jīng)典——《三字經(jīng)》。
李：當少年從軍的岳飛，以“精忠報國”為已任，為后世景仰。一首氣壯山河的《滿(mǎn)江紅》傳誦千古，這英雄之才、忠義之心、剛勁之氣，至今仍讓人心潮澎湃。
賀：請欣賞岳飛作品《滿(mǎn)江紅》，表演者：四年級代表隊。
吳：《少年中國說(shuō)》，讀來(lái)讓我們熱血沸騰，心潮澎湃。
賀：這是一位愛(ài)國志士的振臂疾呼。一百年前，梁?jiǎn)⒊闹袊倌�，興少年中國。
吳：逝去的是歷史，不滅的是精神，今天，復興的中華，又邁進(jìn)了一個(gè)新的盛世，振興中華的重任落在我少年君子的肩上。
賀：是的，你看，六年級代表隊帶著(zhù)充滿(mǎn)愛(ài)國精神的詩(shī)篇——《少年中國說(shuō)》來(lái)了——
結語(yǔ)
吳：寫(xiě)不盡，上下五千年源遠流長(cháng)的中華綿長(cháng)歷史。
朱：唱不完，縱橫九萬(wàn)里宏闊博大的華夏錦繡江山。
賀：最是書(shū)香能致遠，閱讀之樂(lè )樂(lè )無(wú)窮。書(shū)能飄香無(wú)須花，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
李：中華古詩(shī)文浩若煙海，華夏文明光輝燦爛。我們誦讀千古美文，爭做少年君子！
賀：讓我們多學(xué)中華經(jīng)典文化，在古詩(shī)文的美妙詞韻和意境中徜徉，盡情的享受古詩(shī)文的無(wú)盡魅力吧！
吳、朱：讓經(jīng)典滋潤童年，讓書(shū)香伴我們成長(cháng)！
合：神龍小學(xué)“詩(shī)韻飄香古韻悠長(cháng)”詩(shī)文朗誦會(huì )到此結束。朋友們，再見(jiàn)！
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