小學(xué)元旦晚會(huì )主持稿（精選5篇）
在現實(shí)社會(huì )中，能夠利用到主持稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，主持稿是以節目為基礎進(jìn)行編撰的。如何寫(xiě)一份恰當的主持稿呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)元旦晚會(huì )主持稿（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)元旦晚會(huì )主持稿1
A：敬愛(ài)的老師
B：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家上午好!
C：時(shí)光荏(rèn)苒(rǎn)，歲月如梭
A：踏著(zhù)圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來(lái)了這個(gè)期待已久的日子。
B： 過(guò)去的一年，我們有淚水也有歡樂(lè )，有汗水也有掌聲
C： 有成功時(shí)的歡笑，也有失敗時(shí)的苦惱
A：過(guò)去的一年，老師們不知為我們付出了多少，
B：是老師們帶我們走過(guò)風(fēng)雨, 是老師們用知識的營(yíng)養將我們哺育, 卻從來(lái)不求回報與索取
C：是老師們給我們解答一道道難題, 是老師們告訴我們： 遇到困難時(shí), 不要輕易說(shuō)放棄。
合：讓我們在此代表全體同學(xué)向老師們說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”
A：20xx年即將過(guò)去，20xx年將要到來(lái)，展望未來(lái)前景燦爛，我們豪情滿(mǎn)懷。
B：20xx年，我們將用微笑共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
C：20xx年，讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響。
A：新年是新的樂(lè )章，讓我們用行動(dòng)，讓我們用真誠，讓我們用奉獻，迎接充滿(mǎn)希望的20xx年!
合：20xx年元旦聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始!
A：首先，由我們敬愛(ài)的林校長(cháng)為大家致新年祝詞!
感謝林校長(cháng)對我們的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂(lè )，身體健康，同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成。
B： 學(xué)校是我們歡樂(lè )的源泉，我們每天在一起學(xué)習，游戲，組成了一個(gè)相親相愛(ài)的大家庭，下面有請田治慧等五位教師為大家演唱《相親相愛(ài)》。
C：謝謝老師們的精彩演唱，接下來(lái)請大家欣賞由四年級全體學(xué)生帶來(lái)的舞蹈《小蘋(píng)果》，大家掌聲有請。
A： 校園的生活是充滿(mǎn)青春活力的，那朗朗的讀書(shū)聲，課間的喧鬧聲，操場(chǎng)上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動(dòng)聽(tīng)的校園進(jìn)行曲，下面有請六年級學(xué)生劉可，劉磊、劉嬌嬌三人詩(shī)朗誦《中華少年》，請韓英、
徐雪晶老師做好準備。
B： 感謝他們三人的精彩演講，今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè )。
C：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。下面有請韓英、徐雪晶老師為大家演唱《年輕的朋友們今天來(lái)相會(huì )》。掌聲有請。
A： 接下來(lái)讓我們欣賞由一年級全體學(xué)生帶來(lái)的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》，掌聲有請。
B：謝謝一年級小朋友的精彩表演，請欣賞由李鴻玉、馬文駿等為大家帶來(lái)的歌曲《梅花香》，歡迎他們出場(chǎng)。
C： 讓很多同學(xué)期待的游戲環(huán)節到了，下面我們進(jìn)行第一輪游戲：心有靈犀
A：各組參賽選手分別為表演者和猜詞者。由主持人給出詞匯。表演者在前面解說(shuō)或手勢，解說(shuō)時(shí)不能說(shuō)出其中的字，不能諧音，不能使用外語(yǔ)或者地方語(yǔ)言直接解說(shuō)詞語(yǔ)，否則猜的這個(gè)詞作廢;通過(guò)觀(guān)眾提示猜對的詞作廢;猜詞者不得偷看，否則猜的這個(gè)詞作廢。三組依次進(jìn)行，每組在規定的時(shí)間(2分鐘)內答題，答對最多的即為獲勝。游戲結束時(shí)由主持人通報各組選手答對的題數。
B：今天是個(gè)好日子，美好的時(shí)刻我們歡聚一堂，今天是個(gè)好日子，相聚的時(shí)刻我們放飛希望;接下來(lái)有請周琪浩同學(xué)為我們帶來(lái)了一首歌曲《好日子》， 大家掌聲有請!
A：下面請大家欣賞由幼兒園小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《小螺號》。大家掌聲有請。
B：青春是那么的火熱，那么充滿(mǎn)激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂(lè )是今晚的主題，我們將用歡樂(lè )來(lái)盡情演繹。下面請欣賞徐潤杰、郭耀元等六人合唱《兄弟抱一下》，掌聲有請!
C：如果說(shuō)動(dòng)聽(tīng)的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著(zhù)的心臟，下面我們就來(lái)欣賞三年級同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《靜夜思》。
A：下面請大家欣賞由二年級全班同學(xué)帶來(lái)的合唱《小毛驢》，讓我們用掌聲歡迎他們出場(chǎng)。
B：第二輪游戲開(kāi)始了，大家期待嗎?那我們開(kāi)始第二輪游戲：智慧運氣球，各組參賽選手兩人相互協(xié)助用背夾著(zhù)氣球，將氣球從起點(diǎn)運到終點(diǎn)后，并在終點(diǎn)填寫(xiě)出常見(jiàn)的英語(yǔ)單詞空缺字母再開(kāi)始運球回到起點(diǎn)。若氣球在途中擠破，或掉下，選手須重新開(kāi)始，在終點(diǎn)英語(yǔ)單詞填錯也視為不合格，三組同時(shí)進(jìn)行，每次3分鐘，最快回到起點(diǎn)的獲勝。
C： 精彩的游戲結束了，大家開(kāi)心嗎?愛(ài)是永恒的主題，父母將自己全部的愛(ài)都給了孩子�？墒裁礃拥膼�(ài)才是孩子想要的呢?讓我們聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲，下面請欣賞二年級學(xué)生給我們帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》。
A： 欣賞完了優(yōu)美的舞蹈，下面讓我們再一起來(lái)聆聽(tīng)由王丹老師為大家演唱動(dòng)聽(tīng)的歌曲《春暖花開(kāi)》。有請王丹老師。
B：下面讓我們聽(tīng)聽(tīng)一年級同學(xué)是怎樣詮釋健康的，請欣賞一年級同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《健康歌》。
C： 在新年到來(lái)之際，怎么少得了《新年好》這首歌呢，下面請欣賞田治慧老師和她的學(xué)生帶來(lái)的《新年好》，大家掌聲有請。
A：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越
B：難忘今天你我團聚的感動(dòng) ，難忘今天辭舊迎新的歡樂(lè )，下面有請張婧、劉超老師帶領(lǐng)三年級學(xué)生合唱《掌聲想起來(lái)》，同時(shí)建議全體師生也能伸出雙手，獻出我們的掌聲，請他們出場(chǎng)。
結束語(yǔ)：
A：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
B：美麗的鮮花祝你節日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意
C：今天的聯(lián)歡會(huì )更加體現出我們是一個(gè)充滿(mǎn)活力，面向未來(lái)的集體
A：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子
B：在這里，散發(fā)著(zhù)油墨的清香，跳動(dòng)著(zhù)青春的脈搏
C：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來(lái)的渴望
合：在這充滿(mǎn)生機與希望的20xx年
A：祝愿我們的祖國繁榮昌盛，和諧美好
B：祝愿我們的老師工作順利，家庭幸福
C：祝愿我們的同學(xué)學(xué)習進(jìn)步，再創(chuàng )佳績(jì)
合：祝愿我們的xx小學(xué)向著(zhù)成功，越飛越高。讓我們相約明年的元旦節，朋友們，再見(jiàn)!
小學(xué)元旦晚會(huì )主持稿2
男：敬愛(ài)的老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家下午好!
男：時(shí)光荏(rèn)苒(rǎn)，歲月如梭
女：踏著(zhù)圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來(lái)了這個(gè)期待已久的日子。
男： 過(guò)去的一年，我們有淚水也有歡樂(lè )，
女： 有汗水也有掌聲;
男： 有成功時(shí)的歡笑，也有失敗時(shí)的`苦惱
女：過(guò)去的一年，老師們不知為我們付出了多少，
男：是老師們帶我們走過(guò)風(fēng)雨, 是老師們用知識的營(yíng)養將我們哺育, 卻從來(lái)不求回報與索取.
女：是老師們給我們解答一道道難題, 是老師們告訴我們： 遇到困難時(shí), 不要輕易說(shuō)放棄.
合：讓我們在此代表全體同學(xué)向老師們說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”
男：在三年級，有我們對生活的激情，更有我們對未來(lái)的渴望。
女：歡快的樂(lè )曲中，新的一年向我們走來(lái)。
男：20xx年即將過(guò)去，20xx年將要到來(lái)，展望未來(lái)前景燦爛，我們豪情滿(mǎn)懷。
女：20xx年，我們將用微笑共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
男：20xx年，讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響。
女：新年是新的樂(lè )章， 讓我們用行動(dòng)， 讓我們用真誠， 讓我們用奉獻，迎接充滿(mǎn)希望的20xx年!
合：20xx年元旦聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始!
1：有請我們今天第一位表演者出場(chǎng)，江婷為大家帶來(lái) 拉丁舞表演表演。掌聲有請。
2：接下來(lái)請欣賞朱雨婷、陳曼妮帶來(lái)的歌曲《爸爸去哪兒》主題曲。
3： 謝謝，接下來(lái)有請邱敏、龍靖，他們帶來(lái)了歌曲演唱《逆戰》，大家鼓掌歡迎。
4： 剪一段時(shí)光緩緩流淌，流進(jìn)了月色中微微蕩漾 ，彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音就落在我身旁 。接下來(lái)請欣賞歌曲《荷塘月色》。
5： 接下來(lái)我們來(lái)欣賞一首好聽(tīng)的歌曲，《賣(mài)報歌》，有請演唱者高鑫婷。
6： 聶俊豪、邱敏等同學(xué)為我們帶來(lái)了歌曲《小蘋(píng)果》，請欣賞。 游戲環(huán)節：搶板凳
游戲規則：選11人圍著(zhù)10個(gè)椅子站一圈，一人敲鼓。鼓響人轉，鼓�？凑l(shuí)搶到座位。每次淘汰一人，之后再減少一個(gè)椅子。如此循環(huán)，直到最后一人勝出。
7：接下來(lái)王小蕃等同學(xué)為我們帶來(lái)了一首歌曲《茉莉花》， 掌聲有請!
8： 同學(xué)們喜歡猜謎語(yǔ)嗎?有請羅程為我們帶來(lái)腦筋急轉彎，大家一起猜一猜吧。
9：下面這個(gè)精彩的節目是由肖曼琴等同學(xué)帶來(lái)的《每當我走到老師窗前》，請欣賞。
10：接下來(lái)請聽(tīng)歌曲《我的好兄弟》，表演者：龍靖、邱敏。
11：《老鼠愛(ài)大米》是一首非常動(dòng)聽(tīng)的歌曲，下面就請欣賞李薇薇為我們帶來(lái)的這首歌。
游戲環(huán)節：你來(lái)比劃我來(lái)猜
兩人面對面的站著(zhù)，一人可以用手式做出動(dòng)作，或者用其他句子來(lái)形容，但是不能包含所猜的字或詞中的任何一個(gè)!另外一個(gè)人猜所做的動(dòng)作是什么成語(yǔ)。
12：同學(xué)們喜歡聽(tīng)故事嗎?請聽(tīng)陳徐宇、王向陽(yáng)來(lái)給我們講故事吧。
13：《哆啦A夢(mèng)》這首歌你會(huì )唱嗎?請聽(tīng)陳靜為我們帶來(lái)的這首歌曲。
14：接下來(lái)請欣賞由陳逸凡同學(xué)帶來(lái)的歌曲《青春修煉手冊》，掌聲有請。
結束語(yǔ)：
男：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
女：美麗的鮮花祝你節日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意
男：今天的聯(lián)歡會(huì )更加體現出我們是一個(gè)充滿(mǎn)活力，面向未來(lái)的集體
女：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子
男：在這里，散發(fā)著(zhù)油墨的清香，跳動(dòng)著(zhù)青春的脈搏
女：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來(lái)的渴望
合：因為，我們始終相信：明天會(huì )更好!
今天的聯(lián)歡會(huì )圓滿(mǎn)結束，再次衷心的祝福老師心情愉快，闔家歡樂(lè )!祝同學(xué)們百尺竿頭，更上一層樓!
小學(xué)元旦晚會(huì )主持稿3
主持人：王偉A、蔣盛莊B
A：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿(mǎn)懷著(zhù)喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。
B：新年拉近了我們成長(cháng)的距離，
A：新年染紅了我們快樂(lè )的生活，
B：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，
A：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè )，享受這段美好時(shí)光，
B：今天，我們送去我們的祝福！
合：在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節里，漫銃村中心學(xué)校20xx年元旦文藝匯演現在開(kāi)始。
A：歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得那么快，假期結束了，又迎來(lái)了新的學(xué)期，開(kāi)學(xué)第一課總是難以忘懷，請欣賞六年級的同學(xué)們給我們帶來(lái)小品《開(kāi)學(xué)第一課》，掌聲歡迎。
A：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律，
B：我們要學(xué)會(huì )感謝身邊的每一個(gè)人，四年級的小朋友是怎樣感恩的呢？下面請欣賞四年級的手語(yǔ)表演《感恩的心》，熱烈的掌聲送給他們。
A：同學(xué)們，你們學(xué)會(huì )感恩了嗎？
B：生活不僅僅是眼前，一定要相信還有詩(shī)和遠方。接下來(lái)讓我們掌聲歡迎二年級的小朋友表演的詩(shī)歌《拍手歌》，掌聲有請！
A：著(zhù)名的企業(yè)家牛根生說(shuō)過(guò)，有德有才，破格錄用；有德無(wú)才，培養錄用；有才無(wú)德，限制錄用，無(wú)德無(wú)才，堅決不用。
B：可以看出人才實(shí)在是難得��！六年級的同學(xué)們會(huì )給我們帶什么樣的人才呢？下面請欣賞小品《人才難得》，掌聲在哪里？
A：同學(xué)們，你們分清什么是真正的人才了嗎？
B：有句俗語(yǔ)說(shuō)：三分天注定，七分靠打拼。別小看這三分天注定，提醒我們要抓住身邊的每一個(gè)機遇。接下來(lái)請欣賞三年級的小朋友給我們帶來(lái)的歌曲《天意》，有請小朋友們閃亮登場(chǎng)，掌聲響起來(lái)。
A：同學(xué)們，你們珍惜時(shí)間，努力學(xué)習了嗎？
B：同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)老師給你們批改試卷嗎？考試結束后，關(guān)于試卷會(huì )有什么樣的故事呢？有請五年級的小品《考后評卷》，同學(xué)們，此處應該有掌聲。
A：我們都知道一年有四個(gè)季節，春、夏、秋、冬四個(gè)季節的景象也是各有千秋。
B：一年級小朋友眼里的四季各是什么呢？接著(zhù)有請一年級可愛(ài)的小朋友們呈現的詩(shī)歌朗誦《四季》，一年級的小朋友請上臺，掌聲鼓勵！
A：小朋友的世界總是充滿(mǎn)夢(mèng)想的色彩。
B：同學(xué)們，生活不都是一帆風(fēng)順的。就像有白天，就一定有黑夜。生活中如果遇到壞人壞事，我們怎樣才能靈機應對？怎樣才能避免自身受到傷害呢？有請六年級的同學(xué)們帶來(lái)的小品《打劫》。
合：掌聲有請！
A：當我們遇到危險時(shí)，你學(xué)會(huì )自我保護了嗎？
B：好的，接下來(lái)我們繼續學(xué)習安全教育方面的節目，下面請三年級的小朋友們給我們帶來(lái)的歌曲《安全教育歌》，熱烈的掌聲在哪里？
A：是的，我們要做到：人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，處處講安全。小朋友們，你們記住了嗎？
B：接下來(lái)讓我們一起欣賞歌曲《和你一樣》，熱烈掌聲有請六年級的同學(xué)們！
A：快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快。雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
B：今天的20xx年元旦文藝匯演，更加體現出我們是一個(gè)充滿(mǎn)活力，面向未來(lái)的集體。
A：是的，在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
B：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來(lái)的渴望。
合：因為，我們始終相信：明天會(huì )更好！
A：再次祝愿各位老師：新年快樂(lè )，萬(wàn)事如意！祝愿同學(xué)們：快快樂(lè )樂(lè )的健康成長(cháng)！今天的文藝匯演到此結束！
小學(xué)元旦晚會(huì )主持稿4
開(kāi)場(chǎng)白：
(一)：20xx年新年鐘聲即將敲響，時(shí)間的車(chē)輪留下了深刻的印象。冬天陽(yáng)光溫暖，20xx年元旦如期而至；
(二)：此時(shí)此刻，我們已經(jīng)感受到了春天的氣息。這是我們的春天，這是我們大家庭的春天，這是我們每個(gè)人的春天；
(C)：今天，我們在這里相聚，享受命運帶來(lái)的喜悅，享受這美好的時(shí)光；
(四)：今天，我們聚集在這里，用心感受真情，用愛(ài)融化冰雪。
(一)：今天，我們聚集在這里，打開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
(二)：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè )的海洋，讓幸福響徹云霄！
(三)：林煒一小學(xué)四年級四班元旦慶祝會(huì )現在開(kāi)始！
(1)(d)：你曾經(jīng)對我說(shuō)，要做一個(gè)勇敢的女孩，希望有一天能遇見(jiàn)你，驕傲地對天空說(shuō)：人生已經(jīng)開(kāi)啟，我要你永遠精彩。首先請欣賞龔家瑞帶來(lái)的歌曲《揮著(zhù)翅膀的女孩》。
(2)(A)：送走揮舞翅膀的女孩，我們再次歡迎美麗的女孩。接下來(lái)，請欣賞王雅琪帶來(lái)的舞蹈《漂亮女孩》。
(3)(B)：看完美少女，文浩失去了冷靜。她想給我們講個(gè)笑話(huà)。拜托！
(4)(c)：笑過(guò)之后，我們靜靜地沉思：父母用辛苦掙來(lái)的血汗錢(qián)供我們讀書(shū)，我們該如何回報他們？現在請欣賞張帶來(lái)的歌曲《爸爸的雪花》。說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
(5)(d)：你喜歡劉謙嗎？(學(xué)生肯定會(huì )回答：“喜歡”)
(D)：我喜歡！但是大家都在忙著(zhù)參加春晚！
(一)：嗯，是的。但今天在這里，像劉謙這樣的三位高層人士將帶你進(jìn)入夢(mèng)幻世界，見(jiàn)證奇跡！
(D)：下一步就是見(jiàn)證奇跡！下面有請魔術(shù)師陳、羅為大家帶來(lái)魔術(shù)表演。
(6)(B)：這三個(gè)人表演的魔術(shù)精彩嗎？我們這里還有三個(gè)美女想和她們比。孫嬌、張麗娟和王朝暉給我們帶來(lái)了歌曲《女孩當自強》。說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！
(7)(c)：我們熱愛(ài)春天，因為它充滿(mǎn)希望。我們擁抱太陽(yáng)，因為它溫暖我們。我們擁抱父母，因為父母養育和教導我們，讓我們放飛夢(mèng)想，讓我們放飛希望，讓我們放心放飛！請欣賞敬希翰的散文朗誦《春》。
(8)(d)：剛才看魔術(shù)我還沒(méi)盡興呢。京澤又給我們帶來(lái)了一個(gè)魔術(shù)。我們來(lái)看看他是怎么表演的。有請！
(9)(A)：看完魔術(shù)，一個(gè)同學(xué)想讓大家開(kāi)心。請羅給我們講個(gè)笑話(huà)！
(10)(B)：笑過(guò)之后，讓我們再緊張一次。李林澤想給我們一個(gè)腦筋急轉彎。如果你答對了，李林澤會(huì )給你頒獎的！
(11)(C)：猜完這個(gè)腦筋急轉彎，讓劉和劉給我們出個(gè)謎語(yǔ)。如果你答對了，就會(huì )有獎品。
(12)(d)：腦力勞動(dòng)結束后，讓我們做一些體力勞動(dòng)。有請張順杰、張文榮、李林澤表演跆拳道。說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！
(13)(A)：看完精彩的跆拳道，我們再放松一下。請周東亮給你講個(gè)笑話(huà)！
(14)(B)：唉！c，你知道卓瑪是什么嗎？
(丙)：嗯.我不知道，但這和我們的節目有關(guān)嗎？
(B)：當然接下來(lái)會(huì )欣賞《卓瑪》這首歌。其實(shí)卓瑪是一個(gè)女人的藏語(yǔ)名字。他的藏語(yǔ)意思是“塔拉”。塔拉是一位美麗的女神。是一個(gè)起飛拯救苦難眾生的藏族女神。
(C)：然后，我們欣賞龔家瑞和於佳怡帶來(lái)的藏歌《卓瑪》。
(15)(d)：一首動(dòng)人的歌后，我們繼續我們的快樂(lè )旅程。這里有兩個(gè)小魔術(shù)師，想分別表演兩個(gè)魔術(shù)，一定會(huì )帶給你不一樣的感受。首先歡迎劉煥然上臺表演；請容再上臺表演！看到大家表演的這么火爆，龐青岳坐不住了。她想給你做個(gè)小測試。你想參加嗎？有請龐慶月上臺！
(17)(B)：節目快結束了。我想說(shuō)你其實(shí)很好，只是你不知道。你對我真好，不求回報。你比自己重要，因為你心里暖暖的。有請張獻上一首溫馨的歌《暖暖》！
結束語(yǔ)：
(一)：雖然我們無(wú)法阻止時(shí)間的流逝，但我們可以控制自己的情緒
(二)：思念萬(wàn)千祝福在這個(gè)歡樂(lè )的節日里，祝福串起一首詩(shī)，形成一段旋律，打開(kāi)一顆溫暖的心
(丙)：愿我的祝福像溫暖季節的小花一樣綻放，用歡樂(lè )的節日點(diǎn)綴你
(四)：今天的聚會(huì )表明我們是一個(gè)充滿(mǎn)活力和面向未來(lái)的群體
(一)：這里有默默耕耘的辛勤園丁，也有為之奮斗的眾多學(xué)子
(二)：這里，有墨香，跳動(dòng)著(zhù)青春的脈搏
(三)：在這里，有我們對生活的熱情和對未來(lái)的渴望
(四)：因為我們始終相信明天會(huì )更好
結論：今天的晚會(huì )圓滿(mǎn)結束了。再次祝大家新年快樂(lè )，萬(wàn)事如意，夢(mèng)想成真！
小學(xué)元旦晚會(huì )主持稿5
A：尊敬的各位領(lǐng)導﹑老師
B：親愛(ài)的同學(xué)們，大家
合：晚上好!
A：我是來(lái)自20xx級的xx
B：我是來(lái)自20xx級的xx
C：我是來(lái)自20xx級的xx
D：我是來(lái)自20xx級的xx
A：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。滿(mǎn)天的雪花，是飛舞的音符，以思念譜成樂(lè )章，用祝福奏出所盼。
B：沒(méi)有松風(fēng)的秋，雁去長(cháng)空;沒(méi)有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風(fēng)凋碧樹(shù)，凋不了青春不滅的火焰;滿(mǎn)地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
C：在這燭光與微笑構成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起。
D：光陰茬苒，我們即將迎來(lái)新的一年。今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿(mǎn)激情的。
A：臺歷翻去最后一頁(yè)，20xx年已經(jīng)成為歷史�；厥讜r(shí)光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬(wàn)千。
B：燦爛輝煌的20xx年即將向我們告別，充滿(mǎn)希望與奮進(jìn)的20xx年正微笑著(zhù)向我們走來(lái)。
D：在這辭舊迎新的日子里，就讓我們用熱情與激情來(lái)表達我們的喜悅，傳達對新一年的憧憬。
C：今晚，就讓我們踏著(zhù)歌聲的翅膀，向著(zhù)夢(mèng)想——啟航!
A：現在我宣布20xx年慶元旦文藝晚會(huì )
合：現在開(kāi)始!
A：首先請允許我為大家隆重介紹今晚到場(chǎng)的領(lǐng)導和嘉賓，
B：歡迎您的到來(lái)
C：xxx
D：歡迎您的到來(lái)
A：還有我們敬愛(ài)的xx老師和xx老師
B：讓我們用熱烈的掌聲來(lái)歡迎各位老師的到來(lái)
D：今天啊，我們在開(kāi)場(chǎng)前將會(huì )進(jìn)行第一個(gè)抽獎環(huán)節的前奏!
C：沒(méi)錯!我們需要在場(chǎng)的觀(guān)眾拿出旁邊已經(jīng)為你們準備好的袋子，里面呢會(huì )有一張小紙條，請將你對20xx年的新年愿望寫(xiě)在紙上，并寫(xiě)好你的姓名，待會(huì )兒會(huì )有同學(xué)去收集，我們將在晚會(huì )的最后從這些小紙條中抽出3位幸運兒，并且由主持人念出這3個(gè)新年愿望，而這3位幸運的同學(xué)也將獲得獎品哦!大家快點(diǎn)動(dòng)起來(lái)吧!
A：OK，相信你們已經(jīng)寫(xiě)好了自己的新年愿望了吧，我們馬上進(jìn)入今晚的正軌了喲!
B：沒(méi)錯，接下來(lái)呢就讓我們跟著(zhù)xx的歌聲走進(jìn)《下一站天后》
D：十分感謝我們的兩位動(dòng)聽(tīng)的歌聲啊!!聽(tīng)得我都醉了!!
C：是的!相信在場(chǎng)的觀(guān)眾和你一樣都沉醉了，這么動(dòng)聽(tīng)的歌大家是不是還沒(méi)有聽(tīng)夠呢?接下來(lái)即將有請重量級的胡唐志宇和我們的女神xx帶來(lái)一首回味無(wú)窮的《董小姐》
B：哇!《董小姐》真的是唱到了我們的心里!!我想也唱起了我們青春的故事吧。
A：是的，說(shuō)到青春的故事啊，非師四班就拍攝了一個(gè)微電影，名字叫《班長(cháng)的傳奇》，是不是有點(diǎn)小期待呢!讓我們一起來(lái)觀(guān)賞一下吧!
C：十分感謝非師四班精心準備的微電影，誒?接下來(lái)是不是會(huì )有歌曲串燒重磅來(lái)襲了呀?
D：沒(méi)錯，下面讓我們欣賞由xx帶來(lái)的流行與經(jīng)典的歌曲串燒《父親》《你不知道的事》和《我終于失去了你》!
A：看過(guò)這么多精彩的節目，大家肯定想來(lái)個(gè)有意思的游戲吧。那接下來(lái)呢我們就來(lái)一個(gè)全員總動(dòng)的游戲吧，名字叫《七拼八湊》
B：好，現在讓我來(lái)說(shuō)一下游戲規則，我們現場(chǎng)報名隨機選出25名同學(xué)，分成5組，每組5名同學(xué)，每組先選出一名接收者，手拿塑料袋站在舞臺上。其它小組人員按照主持人的要求提供10樣物品放到塑料袋中。在5分鐘內最先集齊物品的小組獲勝，5分鐘后若還沒(méi)有小組集齊物品，則停止收集，所有游戲參與者到舞臺上集中，以集齊物品最多的小組獲勝。由主持人宣布結果。(注意：物品可以從觀(guān)眾席獲取，但游戲結束后一定要歸還物品主人)
備注：(背景音樂(lè )起，主持人開(kāi)始宣讀物品，宣讀物品之前記得提醒參賽者記清楚哪10樣物品。(10樣物品分別是：眼鏡、紙巾、手表、唇膏、皮帶、U盤(pán)、錢(qián)、藥片、糖果、一根長(cháng)度為一米左右的頭發(fā)。在5分鐘內最先集齊物品或收集物品最多的小組獲勝。主持人把獎品現場(chǎng)發(fā)給獲勝者))
(根據現場(chǎng)情況主持人自行組織發(fā)揮)
A：好了，游戲到這里就先告一段落了，玩了這么久，大家肯定也累了，那接下來(lái)我覺(jué)得大家今天又要大飽眼福了，xx班的舞蹈也給我們帶來(lái)了驚喜呢，請大家拭目以待!
A：看完如此亮瞎的舞蹈我們是不是又得用動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )來(lái)平靜一下自己了呢?
B：是的，接下來(lái)我們的第二節串燒也將重磅來(lái)襲，下面讓我們欣賞由xx帶來(lái)激情與暖心的歌曲串燒《愛(ài)你的宿命》《Going home》《猛龍過(guò)江》和《會(huì )跳舞的文藝青年》
C：嘿!xx，你剛剛是不是唱的是《會(huì )跳舞的文藝青年》
D：對啊，怎么了?
C：哈哈，接下來(lái)也有一個(gè)會(huì )跳舞的文藝男青年呢，大家猜猜他是誰(shuí)?對!就讓我們和著(zhù)動(dòng)感節拍，一起欣賞xx同學(xué)給我們表演一段popping吧!掌聲歡迎!!!
A：不愧是xx大齡單身男青年舞蹈之xx!非常的精彩!聽(tīng)過(guò)了動(dòng)聽(tīng)的歌聲，也觀(guān)賞過(guò)動(dòng)感的舞蹈過(guò)后，我和宇欣即將帶領(lǐng)你們觀(guān)看xx班他們精心制作的視頻，請看大屏幕。
B：看完視頻后，緊接著(zhù)我們的xx同學(xué)也來(lái)了一個(gè)大變身呢，我也不賣(mài)關(guān)子了，接下來(lái)將有請xx等人帶來(lái)小品《選婿》，讓我們拭目以待!!
D：大家是不是覺(jué)得上場(chǎng)的游戲還不過(guò)癮呢，沒(méi)關(guān)系我們還準備了更好玩的游戲呢!節目過(guò)后又開(kāi)始了新一輪的游戲，讓我們馬上進(jìn)入游戲環(huán)節吧!
C：是的，下面這個(gè)游戲呢叫做“一塊五毛”，同樣需要大家的熱情參與啦!游戲規則是這樣的，在游戲中，男生就是一塊錢(qián)，女生則是五毛錢(qián)。游戲開(kāi)始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開(kāi)始，并喊出一個(gè)錢(qián)數(比如3塊5、6塊或8塊5這樣的)，裁判一旦喊出錢(qián)數，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內組成那個(gè)數的小團隊，打比方說(shuō)喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類(lèi)的團隊。如有團隊出現有多出來(lái)的人的情況就要踢出多的人。沒(méi)有組成相應錢(qián)數的人就被淘汰。最后剩下的5名同學(xué)為獲勝者。(主持人把獎品現場(chǎng)發(fā)給獲勝者)
(主持人以現場(chǎng)情況自行發(fā)揮)
C：游戲總是會(huì )帶給大家很多歡樂(lè )，笑過(guò)之后精彩又來(lái)了哦。
D：那么下面的這個(gè)節目呢，是由兩位美女為大家帶來(lái)的歌曲《我知道》
D：大家對上一個(gè)微電影是不是覺(jué)得還沒(méi)看夠呢，今天我們還有一個(gè)班準備了微電影呢!
C：是的，讓我們一起繼續觀(guān)賞xx二班的微電影《微光》!
A：十分感謝xx二班的精品微電影，xx啊，你有沒(méi)有發(fā)現我們美院的小伙伴們還真是多才多藝啊
B：早發(fā)現了呢，還記得上次的超級新生大賽吧，我們院系的xx同學(xué)可是人氣超旺的，而且他今天也帶著(zhù)他的樂(lè )隊為我們準備了精彩的表演呢。
A：是嗎?那讓我們用熱烈的歡呼和尖叫趕緊有請英俊的xx他的樂(lè )隊吧!
B：下面請欣賞歌曲《公路之歌》
D：聽(tīng)完如此默契的樂(lè )隊和他們激情的歌聲，接下來(lái)就到了十分暖心的環(huán)節了，說(shuō)到暖心啊，支教對于山區的孩子們來(lái)說(shuō)是最適合不過(guò)的了。
C：是的!支教是一場(chǎng)圈外人無(wú)法理解的與西部孩子們的“戀愛(ài)”，在那里志愿者們燃燒著(zhù)自己的青春，揮灑著(zhù)自己的熱血，點(diǎn)亮了西部教育的燭燈，他們用他們自己的方式與力量為西部教育帶了生機與活力，下面請欣賞由物理學(xué)院研究生xx學(xué)姐小提琴伴奏，由xx屆研究生支教團成員xx老師，xx老師帶來(lái)的原創(chuàng )詩(shī)歌朗誦——《青春不悔，生命無(wú)憾》
A：非常感謝xx老師和xx老師給我們帶來(lái)的深情朗誦啊!當然還要謝謝xx學(xué)姐給我們帶來(lái)精彩的小提琴表演，大家還記得我們晚會(huì )開(kāi)始之前寫(xiě)下的新年愿望了嗎?現在我們即將抽取6位幸運兒，并且讀出他們的新年愿望!(xx和xx自由發(fā)揮)!!!
B：十分恭喜這3位幸運的同學(xué)啊，節目到最后，將由非師六班的集體成員攜大家進(jìn)入晚會(huì )的尾聲，有請他們帶來(lái)歌曲串燒!!
(結束語(yǔ))
A：快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，團聚的日子總是讓人感動(dòng)
B：雖然我們無(wú)法阻擋時(shí)間的腳步，但是我們可以主宰自己的心情
C：年年歲歲，花開(kāi)花謝;暮暮朝朝，云卷云舒，新的一年揚起新的風(fēng)帆，新的一年展示新的風(fēng)采。
D：美術(shù)學(xué)院是一個(gè)奮發(fā)向上、充滿(mǎn)朝氣的集體，在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
B：在這里，散發(fā)著(zhù)油墨的清香，跳動(dòng)著(zhù)青春的脈搏，有我們對生活的激情，更有我們對未來(lái)的渴望。
A：因為，我們始終相信：明天會(huì )更加美好
C：今天的元旦會(huì )到此結束，再次祝大家
合：新年快樂(lè )!
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