小班期末匯報主持詞
在各個(gè)領(lǐng)域，有的人天天看匯報，有的人天天寫(xiě)匯報，匯報的主要內容有工作摘要、內容、花費時(shí)間、對應任務(wù)、完成情況、總結等，怎么樣才能完成優(yōu)秀的匯報呢？以下是小編收集整理的小班期末匯報主持詞，歡迎大家分享。
小班期末匯報主持詞1
甲：尊敬的各位叔叔阿姨們；
乙：親愛(ài)的同學(xué)們；合：大家下午好！
甲：在滿(mǎn)心期待下迎來(lái)了我們特長(cháng)班展示匯演。乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。
甲：請欣賞開(kāi)場(chǎng)舞《加加油》。
乙：今天是個(gè)好日子，讓我們伴著(zhù)美妙的音樂(lè )、悠揚的旋律、翩翩起舞，表達我們內心的喜悅。請欣賞舞蹈《花搖籃》。
甲：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，瑰麗多姿，歌舞結合，是中華民族的文化瑰寶。請欣賞舞蹈《長(cháng)相思》。
乙：接下來(lái)有請12位機靈活潑的小姑娘演繹一段戲曲舞蹈《小花旦》
甲：通過(guò)重拍節奏的練習，初步認識西班牙舞蹈基本風(fēng)格，請欣賞舞蹈《西班牙蝴蝶》
乙：草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。請欣賞舞蹈《村居》
甲：小小螢火蟲(chóng)真呀真聰明，自己點(diǎn)燃了一盞燈，喜歡夜晚去旅行，星星為它敲手鼓，月亮為它吹口琴。我們一起齊歡迎請欣賞舞蹈《螢火蟲(chóng)小夜曲》
乙：輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。請欣賞舞蹈《花球舞》
甲：天的上面，還有天，你就在天的那一邊，我不知道路有多遠，可是我一定要見(jiàn)你一面
乙：夢(mèng)的外面，還有夢(mèng)，你就在夢(mèng)的那一邊，我不知見(jiàn)你就出現，可是我也要和你
甲：說(shuō)聲再見(jiàn)，天上人間，真心等待，綠色滿(mǎn)園，天上人間，陽(yáng)光用在你我心間請欣賞舞蹈《天上人間》
乙：最后有請中國舞班為大家帶來(lái)《基本功技巧》
甲：這是我們的舞臺，這是我們童年的舞臺，這是我們童年飛揚的舞臺。
乙：在這里，我們展現自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽(tīng)，請為我們的快樂(lè )童年喝彩！
甲：新的一年，承載著(zhù)多少歡樂(lè )與期待；
乙：同學(xué)們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創(chuàng )建一個(gè)更加輝煌的未來(lái)！合：特長(cháng)班展示匯演到此結束！
小班期末匯報主持詞2
各位家長(cháng)朋友：
你們好！歡迎您在百忙中，抽出寶貴的的時(shí)間，來(lái)參加我們�。ㄒ唬┌嗟募议L(cháng)會(huì )，很興奮有這樣一次交流的機會(huì )，讓我們彼此了解、學(xué)習。你們的積極參與就是對孩子教育的重視，也是對我們工作的支持！在此表示衷心的感謝！
一、介紹本班幼兒的基本情況：
本班有幼兒27名，其中男小朋友13名，女小朋友14名，有3名新生，9名從小班升上來(lái)的學(xué)生。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的學(xué)習生活，孩子們除了學(xué)習一些基本的知識外，在園生活是快活而充實(shí)的。孩子們的自然天性得到了充分表現，而且通過(guò)我們教育活動(dòng)，孩子的行為習慣，健全的人格和意志品質(zhì)得到了初步培養，孩子們之間初步懂得了互愛(ài)謙讓?zhuān)ハ鄮椭�，形成了良好的班級風(fēng)氣。大部分的幼兒能夠在日常生活中用普通話(huà)和老師、同伴交談，喜歡參加各種活動(dòng)。本學(xué)期孩子們已經(jīng)進(jìn)入了大班，在身心個(gè)方面都有了很大的變化，特別是在自理方面有明顯的進(jìn)步，我們對他們的要求當然也是提高了很多。
二、介紹本學(xué)期各領(lǐng)域的教育目標
健康：
1、身體健康能較好地適應環(huán)境。
2、在各項活動(dòng)中表現積極主動(dòng)、愉快。
3、生活、衛生習慣良好，有基本的生活自理能力。
4、逐步形成自我保護和安全的意識，知道一些避免危險和意外傷害的方法，能主動(dòng)遵守必要的規則。
5、能積極參加體育活動(dòng)，動(dòng)作靈活。
6、能獨立地、創(chuàng )造性地運用各種器械鍛煉身體，有良好的整理習慣。
語(yǔ)言：
1、樂(lè )意與人交談，講話(huà)有禮貌。
2、能集中留意里傾聽(tīng)他人講話(huà)，理解講話(huà)內容。
3、能清晰地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。
4、喜歡欣賞多種題材的文學(xué)作品，能有感情地朗誦和講述并樂(lè )意創(chuàng )編，對書(shū)籍、閱讀和書(shū)寫(xiě)感愛(ài)好。
5、會(huì )說(shuō)普通話(huà)。在家和在園都能說(shuō)普通話(huà)；能督促家長(cháng)也要使用普通話(huà)，當好普通話(huà)的宣傳使者。
科學(xué)：
1、能積極、主動(dòng)、較長(cháng)時(shí)間地參與科學(xué)活動(dòng)，有好奇心，和求知欲。
2、能主動(dòng)運用各種感官探究問(wèn)題，尋求答案。
3、能用適當的方式表達、交流探索的過(guò)程和結果。
4、在生活和游戲中感受失去的數量的關(guān)系，體驗數學(xué)的重要和有趣。
5、愛(ài)護動(dòng)植物，關(guān)心四周環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保的意識。
6、保護環(huán)境，愛(ài)護周邊的動(dòng)植物，有一個(gè)美好的生活環(huán)境，讓大家都能健康快樂(lè )的成長(cháng)、生活。
社會(huì )：
1、能主動(dòng)參與各項活動(dòng)，有自信心。
2、能積極與人交往，學(xué)習和同伴互助、合作和分享，有同情心。
3、理解并遵守日常生活中的社會(huì )行為規則。
4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。
5、熱愛(ài)和尊敬四周的人，有愛(ài)集體、愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國的情感。
藝術(shù)：
1、對環(huán)境、生活、藝術(shù)中的美，喜歡并有初步的感受力。
2、積極、主動(dòng)參加藝術(shù)活動(dòng)，能大膽地表現自己的情感和體驗。
3、能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現和藝術(shù)創(chuàng )作活動(dòng)。表現和藝術(shù)創(chuàng )作活動(dòng)。
4、發(fā)展幼兒的再創(chuàng )造能力：利用生活中的廢舊物品，經(jīng)過(guò)創(chuàng )造使其變成一件藝術(shù)作品，美化我們的生活和環(huán)境。
三、介紹本學(xué)期的教學(xué)內容
�。ㄒ�(jiàn)墻面）
四、向家長(cháng)介紹班務(wù)工作，取得家長(cháng)的配合
1、衛生習慣、
教育幼兒講衛生，每天入園保持手、臉、衣服、鞋子干凈，勤剪指甲、教育幼兒留意環(huán)境衛生，不亂扔垃圾、隨地大小便等。每天入園時(shí)要帶幼兒在一樓的公共廁所去一次，因為3樓水壓小，有可能沒(méi)有水，孩子在樓上上廁所后氣味難聞，影響環(huán)境。
2、安全教育
幼兒離家時(shí)請檢查身上所帶物品，要求什么都不讓帶（除了老師讓帶的作業(yè)或者其他學(xué)習用品）
幼兒接送要專(zhuān)門(mén)的老師熟悉的人來(lái)接，假如換人了請及時(shí)與老師聯(lián)系，入園是必須送到教師門(mén)口，并關(guān)注家園聯(lián)系欄，離園是要早一點(diǎn)，因為在操場(chǎng)上放學(xué)老師照顧不過(guò)來(lái)。
3、保險工作
今年的保險在中國人壽保險公司，保費50元。萬(wàn)一孩子出現了意外事故請及時(shí)（24小時(shí)之內）向保險公司報告。領(lǐng)取相關(guān)的表格到園優(yōu)點(diǎn)蓋章。治療地點(diǎn)：縣醫院和中醫院報銷(xiāo)金額（保險單上有）
五、家教論壇
如今，家長(cháng)對孩子的教育主要存在著(zhù)以下幾種心態(tài)：首先是“望子成龍”型的，這也是大部分家長(cháng)的心態(tài)�？蓱z天下父母心啊，哪位家長(cháng)不想自己的孩子有出息呢！第二類(lèi)是“隨波逐流”型的，認為自己的孩子是龍就會(huì )上天，是蟲(chóng)就要入地，有這樣心態(tài)的家長(cháng)也為數不少；第三類(lèi)兼于兩者之間，對孩子的學(xué)習抓一陣，放一陣，三天打魚(yú)、兩天曬網(wǎng)，這種現象在孩子的后期教育中尤為明顯。各種心態(tài)都有它自身的利和弊。
比如家長(cháng)的“望子成龍”本身是一件好事，他能大大促進(jìn)學(xué)校教育地發(fā)展。但我們知道，任何事物都具有兩面性，家長(cháng)“望子成龍”的心態(tài)一旦過(guò)火了，就會(huì )阻礙教育的進(jìn)程。到了大班，很多家長(cháng)放學(xué)接孩子時(shí)，第一句話(huà)就是“今天寫(xiě)字了嗎？”“今天學(xué)了哪個(gè)拼音？”，家長(cháng)像模像樣地把自己的孩子當作小學(xué)生。順便插一點(diǎn)，看看我國的教育方式，明顯跟西方的國家不同，他們家長(cháng)去接孩子的時(shí)候問(wèn)什么？問(wèn)的是：今天你玩得快樂(lè )嗎？今天你跟誰(shuí)合作了？強調的是孩子本能的發(fā)揮，個(gè)性的張揚和與人合作的精神。提倡讓孩子主動(dòng)的、探究性的學(xué)習，培養的是孩子的愛(ài)好和能力，讓孩子舉一反三的學(xué)。他們讓小學(xué)生開(kāi)展課題研究，讓他們自己開(kāi)展調查，收集資料，寫(xiě)研究報告。小學(xué)生能寫(xiě)出上萬(wàn)字的課題研究報告，這對我們來(lái)說(shuō)是有點(diǎn)不可思議的。
小班期末匯報主持詞3
a：友愛(ài)的爺爺奶奶b：友愛(ài)的爸爸媽媽c：：ladies and gentlemend：good morning everyone合：welcome to鴻飛
kingdergatena：聽(tīng)，歡慶的鑼鼓敲響了春的.節奏。b：看，紅紅的燈籠迎來(lái)了春的氣息。c：新年到來(lái)，萬(wàn)象更新。d：我們用歌聲和舞蹈迎接新年的到來(lái)。合：讓我們一起唱出新年的喝彩。合：
a：友愛(ài)的爺爺奶奶
b：友愛(ài)的爸爸媽媽
c：：ladies and gentlemen
d：good morning everyone
合：welcome to鴻飛
kingdergaten
a：聽(tīng)，歡慶的鑼鼓敲響了春的節奏。
b：看，紅紅的燈籠迎來(lái)了春的氣息。
c：新年到來(lái)，萬(wàn)象更新。
d：我們用歌聲和舞蹈迎接新年的到來(lái)。
合：讓我們一起唱出新年的喝彩。
�。ê希┘槿缫�，事事順心，軀體健康，笑口常開(kāi)。
合：幼兒園一班20xx年迎新匯報演浮現在開(kāi)始。
閉幕詞：
a：我愛(ài)新年的除夕夜
b：我愛(ài)新年的團年飯
c：我愛(ài)新年的鞭炮聲
d：我愛(ài)新年的壓歲鈔票
a：我愛(ài)新年，因為我又長(cháng)大了一歲
b：我愛(ài)新年，因為我又長(cháng)高了一截
c：我愛(ài)新年，因為我變得更加能干
d：我愛(ài)新年，因為我喜歡和我們一班所有的小朋友們共同成長(cháng)！
a：新年的鐘聲即將敲響b：時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕c：伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光d：20xx年元旦如約而至；
a：在這一刻，我們差不多感覺(jué)到了春的氣息b：這是我們鴻飛幼兒園的春天c：這是我們全體師生的春天，d：這更是我們每個(gè)人的春天；
a：今天，我們相約在這個(gè)地方，享受緣分帶給我們的快樂(lè )，享受這段美好時(shí)光；
b：今天，我們相聚在這個(gè)地方，一起專(zhuān)心來(lái)感覺(jué)真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪；
c：今天，我們相聚在這個(gè)地方，放開(kāi)你的心扉，釋放你的激情；
d：今天，我們相聚在這個(gè)地方，這個(gè)地方將成為快樂(lè )的海洋，讓歡樂(lè )震耳欲聾！
a：過(guò)去的一年，我們有淚水，b：更有快樂(lè )；過(guò)去的一年，c：我們有汗水，更有掌聲。d：當冬天又翱翔著(zhù)矯健的雄鷹，a：當春天又擁抱大地，b：充滿(mǎn)希翼與挑戰的20xx年正微笑著(zhù)向我們走來(lái)。
c：新年有新的暢想，新年有新的希翼。d：在新的一年里，我們將追求制造，a：探究實(shí)踐；在新的征程中，b：我們將努力奮斗自強，勇往直前。
c：新年是新的樂(lè )章，用我們的行動(dòng)，d：用我們的真誠，用我們的奉獻，迎接充滿(mǎn)希翼的20xx年。
a：：這個(gè)地方歡歌笑語(yǔ)，這個(gè)地方滿(mǎn)堂融融，b：這個(gè)地方暢想以后，這個(gè)地方放飛夢(mèng)想。c：讓我們記住這美好的時(shí)光，d：讓我們駕著(zhù)騰飛的翅膀，合：共同去迎接嶄新的20xx年！
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