播音主持稿15篇
在現在社會(huì )，需要使用主持稿的情境愈發(fā)增多，主持稿的寫(xiě)作沒(méi)有固定格式，它的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。那么你有了解過(guò)主持稿嗎？下面是小編為大家整理的播音主持稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
播音主持稿1
有一種人，你想忘，卻忘不了；而有一種人，你不想忘，卻忘了。
有一種人，你只能放在心里，卻不能在你身邊；而有一種人，只能在你身邊，卻不能放在心里。
想等卻等不到，想忘卻忘不了
有一種人，和你在一起的時(shí)候，他能懂你的好、分享你的好、記住你的好；不在一起的時(shí)候，他會(huì )惦記你、想念你、牽掛你。因為真正的愛(ài)情，是一種發(fā)自?xún)刃牡貨Q意、體貼、思念、關(guān)心、照顧。
有一種人，你和別的異性接近他會(huì )嫉妒，因為真正的愛(ài)情，一定包含自私和占有。他的眼里揉不進(jìn)任何一粒沙子，那是因為真的在乎你，因為在乎你，才很難擁有所謂的“豁達”與“寬廣”的心胸。
每天我們都會(huì )遇到各式各樣，不同的人，他們大都是匆匆過(guò)客，路過(guò)你的身邊，也許也會(huì )路過(guò)你的記憶，但是，只是路過(guò)，就像風(fēng)一樣，風(fēng)過(guò)無(wú)痕。
可是，茫茫人海中總有一個(gè)人，TA曾經(jīng)路過(guò)你的心，留下永遠不能磨滅的腳印，深深的印在你的心頭，無(wú)論時(shí)光流逝，時(shí)空轉變，TA的腳步印不曾褪色，不曾消失。
很多時(shí)候總是不可抗拒的被一些微小的事情感動(dòng)著(zhù)，哪怕是一聲簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一句暖的話(huà)語(yǔ)，就連看到朋友溫馨的留言，在這一刻，我的心也能泛起一陣陣漣漪，被這種情深深的感動(dòng)著(zhù)。
播音主持稿2
油菜花盛開(kāi)的季節，亦是家鄉“知音故里萬(wàn)畝油菜花節”。今年的這個(gè)節日，以一種快遞的方式提前進(jìn)入我的日程。
那晚，沒(méi)有星月，只有風(fēng)披著(zhù)薄薄的紗巾輕盈地在大地上散步，也許是春情的勃發(fā)，抑或是有意招搖，它以柔和的手在夜幕中時(shí)不時(shí)輕輕地擦拭著(zhù)我的窗口，使得本無(wú)睡意的我只好端坐于窗前，靜靜地掂量起這春夜的氣息，不為別的，只想洞悉，從寒冬走過(guò)來(lái)的夜色，在春風(fēng)的撩逗下，能讓多少人事物事繁華，能讓多少生命在拔節聲中擎起一片綠色，又是怎樣的慰藉與喚醒潛伏在冬夜里的人事物事的春情。
此刻，世界在夢(mèng)境中，人們在夢(mèng)鄉里，不會(huì )有幾個(gè)人像我這樣枯坐于一扇失眠的窗口讓思緒隨春夜的風(fēng)無(wú)端地繚繞、漫步。然而，奔忙的網(wǎng)絡(luò )卻一刻也不曾停消�！跋氡啬氵�沒(méi)睡，新一屆知音故里油菜花節在消泗已拉開(kāi)帷幕，我們定于明天前往，你直接開(kāi)車(chē)去，我們于消泗鄉人民政府聚合……”阿偉以蔡甸作協(xié)組織者的身份給我傳遞信息，他的安排是那樣堅決而又不失柔和，讓人無(wú)法拒絕。瞬間，一股暖流通過(guò)網(wǎng)絡(luò )緩緩涌來(lái)，把我漂浮不定的情感安放到一條感動(dòng)的河流——
消泗，一個(gè)與我血液相融的地名，我身上奔流的血液中有著(zhù)重重疊疊的消泗油菜的基因，說(shuō)實(shí)在話(huà)，我是吃著(zhù)消泗菜籽油長(cháng)大的。接到阿偉的信息，我的每一個(gè)細胞驟然間亢奮起來(lái)，一種情牽、一種思戀、一種皈依感穿越我的窗口沉浮在這沒(méi)有星月的夜。無(wú)疑，又一個(gè)春天信息已走在路上，又一個(gè)家鄉的油菜花節披上了彩裝。家鄉的田野已是濃墨重彩，我將以什么樣的心態(tài)去面對我三月的家鄉，面對，三月，家鄉的油菜花節呢?
這么多年來(lái)，我四處漂泊，在城市里那迷離的燈光下、在高腳酒杯里纏綿，在書(shū)海與文字的縫隙里無(wú)數次地擔心長(cháng)此以往我的眼里會(huì )不會(huì )找不到“家鄉”這個(gè)詞?多少次的心結，如鯁在喉。
我該如何處置這份心事?又該如何把今夜的不眠與心結，寄存到明天的早晨?
其實(shí)，對家鄉的倦戀只不過(guò)是一次漫步而已。就是在久違的家鄉的土地上聞一聞泥土、野草、樹(shù)木、陽(yáng)光、油菜花的氣味……
三月的消泗水鄉，無(wú)遮無(wú)擋的空曠遼闊。風(fēng)雖不是呼呼的北風(fēng)，卻依然撕扯著(zhù)它的所遇，給人一種絲絲的寒意，但漫步于家鄉的油菜花海間，放眼望去，那是金黃的海洋，一眼望不到邊的金黃�？諝庵袧馓鸱曳嫉挠筒嘶ㄏ阒煌愕谋亲永镢@，這氣味仿佛毛毯似的溫暖甜膩地包裹上來(lái)，讓人渾身充滿(mǎn)暖意。我知道，油菜花開(kāi)得正好的時(shí)候，便是春如潮水般一泄而出涌上來(lái)的時(shí)候。
我一直認為家鄉的油菜花有著(zhù)雄性的靈魂，那么熱烈那么盛大的開(kāi)放，像極了我的父輩們。在父輩們年輕力壯的那會(huì )兒，沒(méi)有先進(jìn)的挖土機、裝運車(chē)，然而，洪北河、洪北堤、分洪道、前垸、后垸、內垸、外垸……也就從他們的肩上變得雄偉壯闊。每每談及那時(shí)興修水利，父親總會(huì )自豪地說(shuō)：“冬季農閑，凌晨五點(diǎn)起床上工挖河挑堤，我們男勞力一起上工，喊號子挑擔子。河道與河堤路程遠，一肩挑不到，我們就打串接，比著(zhù)干啊，那場(chǎng)景就像三月里的油菜花，比著(zhù)開(kāi)放一樣。那時(shí)，苦是苦，熱鬧也熱鬧，很快河堤、河道、溝渠就被我們挑好了，堤高高的，河渠溝澗寬寬的深深的，堤可擋近三十米高的洪水呢，河渠溝澗挑成了，水隨我們的意愿流……”那種驕傲之色溢于臉龐。
看到那安靜卻又那么熱鬧的油菜花，我總會(huì )忍不住地用手去輕輕地撫摸一下，心里也總免不了生出無(wú)限的感慨來(lái)，但我又無(wú)意窺探它們走過(guò)的路程，它們雖從冬天走來(lái)，活得有些艱難，但它們的世界也是十分豐富的。就其氣勢而言，它們轟轟烈烈，面對環(huán)境的尷尬和窘困，常常是一副寵辱不驚、隨遇而安、超然物外的姿態(tài)。正所謂“一把菜籽命，撒到哪里長(cháng)到哪里”，沒(méi)有怨恨，只有努力。
是啊，人生在世，何嘗不是講究個(gè)“氣勢”與“努力”呢?
三月，家鄉的油菜花，大抵就是這種“氣勢”、這種“努力”，才給人以一種“不以顏色媚于斯”的感覺(jué)。
三月，家鄉的油菜花，有一種純凈而野性、絢麗卻不爭、清心寡欲、自開(kāi)自結果的淡定圓滿(mǎn)，它彌漫著(zhù)的一層層的禪意，恰似多少年來(lái)消泗湖鄉的品格。
三月，家鄉的油菜花節，我心中永遠的一道獨特的風(fēng)景!
播音主持稿3
水牛爺爺是森林世界公認的謙虛人，很受大家的尊重。小白兔夸它：“水牛爺爺的力氣最大了!”“唉，過(guò)獎了，犀牛、野牛的力氣都比我大”;小山羊夸它：“水牛爺爺貢獻最多了!”它就說(shuō)：“唉，不能這樣講了，奶牛吃下的是草，擠出來(lái)的是奶，它的貢獻比我多�！�
狐貍艾克很羨慕水牛爺爺謙虛的美名。它想：“我也來(lái)學(xué)習一下謙虛吧，這謙虛太好學(xué)了�！彼耄骸八敔數闹t虛不就是這兩點(diǎn)嗎?一是把自己的什么都說(shuō)小點(diǎn)兒;二是把自己的什么都說(shuō)少點(diǎn)。嗯，對!就是這樣�！�
一天，艾克和一只小老鼠相遇了。小老鼠見(jiàn)艾克有一條火紅蓬松的大尾巴，不禁發(fā)出了由衷的贊美：“哎呀，艾克大叔，您的尾巴真大呀!”艾克學(xué)這水牛爺爺的口氣，歪歪嘴說(shuō)：“唉，過(guò)獎了，你們老鼠的尾巴比我大多了�！薄鞍�，什么?”小老鼠大吃一驚：“你長(cháng)那么長(cháng)的四條腿，卻拖根比我還小的尾巴?”艾克謙虛地說(shuō)：“哎，不能這么講了，我哪有四條腿，三條了，三條了�！毙±鲜笠詾榘说昧司癫樑芰�。
艾克的謙虛沒(méi)有換來(lái)美名，倒換來(lái)一大堆謠言。大家說(shuō)：“唉，森林世界出了一條妖怪狐貍，只有三條腿，還拖一根比老鼠還小的尾巴……”
播音主持稿4
�。ㄒ遥┳屇愕纳罡泳�，
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�。ㄒ遥┳屇愕男θ莞訝N爛，
�。祝┚磹�(ài)的老師、
�。ㄒ遥┯H愛(ài)的同學(xué)：
�。祝┐蠹蚁挛绾�！
�。ㄒ遥┙裉焓�20xx年10月16日，
�。祝┺r歷九月十二，
�。ㄒ遥┬瞧谌�。江古鎮中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站為你播音。
�。祝┪沂侵鞒秩耍�，
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�。祝┙裉觳ヒ舻闹饕獌热萦校�
�。ㄒ遥┱b讀《愛(ài)的教育》
�。祝┱b讀《弟子規》，
�。ㄒ遥┲虚g是世界愛(ài)糧日。下面請聽(tīng)詳細內容： （甲）首先是誦讀《愛(ài)的教育》
�。ㄒ遥┳屚甑难劬�,看到最優(yōu)美的文字;（甲）讓童年的耳朵,聆聽(tīng)最優(yōu)揚的聲音; （乙）讓童年的智慧,照亮最平坦的人生; （甲）讓童年的心靈,得到最自由的飛翔. （乙）童年是生命中最美好的時(shí)期,對未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的向往,向往著(zhù)外面世界那神奇美麗的風(fēng)景, （甲）而閱讀一本好書(shū),就等于欣賞了一段美景.（乙）它為孩子打開(kāi)了一扇不曾開(kāi)啟過(guò)的窗子,通過(guò)這扇窗,孩子仿佛悠然漫步在旅途中,積累下不曾擁有過(guò)的經(jīng)驗……（甲）這就是我們“獻給孩子的經(jīng)典叢書(shū)”-------（合）《愛(ài)的教育》（然后由乙讀具體故事）
�。祝�10月17日是世界愛(ài)糧日, 世界愛(ài)糧日請你
愛(ài)惜糧食。
�。祝┰傧聛�(lái)是誦讀《弟子規》。
�。祝┑茏泳褪菍W(xué)生，規是規范。（乙）《弟子規》是依據至圣先師孔子的教誨而編成的學(xué)生的生活規范。（甲）它規定首先在日常生活中，要做到孝順父母，友愛(ài)兄弟姊妹；（乙）其次在一切日常生活中行為要小心謹慎，言語(yǔ)要講信用。（甲）和大家相處時(shí)要平等博愛(ài)，并且親近有仁德的人，向他學(xué)習，這些都是很重要非做不可的事。（乙）如果做了之后，還有多余的時(shí)間精力，就應該好好地學(xué)習六藝等其它有益的學(xué)問(wèn)。（然后由甲讀具體內容，乙讀翻譯）
�。ㄒ遥┳詈笳埓蠹倚蕾p歌曲《＊＊＊＊＊＊》 （甲）多么動(dòng)人的下午，
�。ㄒ遥┒嗝措y忘的時(shí)光。
�。祝╇m然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，
�。ㄒ遥┑俏覀兛梢灾髟鬃约旱男那�。
�。祝┰谶@里，散發(fā)著(zhù)油墨的清香，跳動(dòng)著(zhù)青春的脈
搏； （乙）在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未
來(lái)的渴望。
�。祝┙裉斓募t領(lǐng)巾廣播站播音到此結束。同學(xué)們、 （乙）老師們，
�。祝┰僖�(jiàn)！
�。ㄒ遥┰僖�(jiàn)�。�！
播音主持稿5
多少民間歌手都曾謳歌過(guò)自己故鄉的河流。我是個(gè)詩(shī)人，我心中最最美麗的河流也在我的故鄉。故鄉的河流名不見(jiàn)經(jīng)傳，只是淮河上的一個(gè)小支流，她卻有一個(gè)雄偉的大名——獅。
獅河依傍著(zhù)家鄉的城鎮，小時(shí)候，有人告訴我：發(fā)大水的時(shí)候，你可以坐在箭垛上洗你的腳巴丫兒。這條河冬季水很淺，扔幾塊石頭在水里，不濕鞋就能跑過(guò)去了。夏天如果遇上洪水泛濫，連城門(mén)都得關(guān)上。但坐在城頭箭垛上洗腳的日子我卻從沒(méi)碰過(guò)，頂多是洪水把城墻淹沒(méi)三分之一。坐在城頭看滾滾濁流卷著(zhù)大樹(shù)、死人、死馬和屋頂轟然飄過(guò)。有一次，屋頂上還站著(zhù)一個(gè)小孩，他拼命搖著(zhù)雙手在喊叫，但水聲太響，聽(tīng)不清。那時(shí)，我甚至很羨慕他，這是一次多么驚險、壯麗的旅行！沿途會(huì )看到許許多多出人意外的美景。
不發(fā)大水的時(shí)候，獅河水清可見(jiàn)底。我像一條大魚(yú)似的擎著(zhù)魚(yú)叉潛入水下去追逐小魚(yú)，那是最?lèi)芤獾臅r(shí)光。但有時(shí)也會(huì )遭遇不幸，上岸的時(shí)候發(fā)現自己的鞋找不到了。最狼狽的是短褲被人偷走，我不得不赤裸裸、水淋淋地像安徒生的皇帝那樣，穿著(zhù)“新衣”進(jìn)城，跑過(guò)一條街，讓那些好管閑事的娘兒們捂著(zhù)嘴笑�；氐郊依镞�得挨一頓飽打，但當晚的夢(mèng)里依然是水中的故事。第二天又扛著(zhù)魚(yú)叉偷偷下河去了。
河對岸是一條迤邐十里的竹林，竹林后面就是一座小山——那時(shí)我覺(jué)得它是一座很大的山，認為山上肯定有大象和老虎。常常和小伙伴們握著(zhù)魚(yú)叉，像探險家們似的，表情嚴肅、緊張，在草叢中魚(yú)貫向前。非常遺憾的是，我們只遇到過(guò)一只野兔和一只雉雞。爬到山頂，有一座小廟，叫賢山寺。廟里只有一個(gè)老和尚、兩個(gè)小和尚。我竟會(huì )傻乎乎地對他們說(shuō)：“一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒(méi)水吃。你們是不是沒(méi)水吃呀？”這一問(wèn)，連那位不茍言笑的長(cháng)老都大笑起來(lái)。一個(gè)小和尚把我領(lǐng)到廟背后，指著(zhù)一股泉水讓我看，他說(shuō)：“托老佛爺的福，這股泉水一直流進(jìn)我們的鍋里�！庇羞@巧事！
當我第一次學(xué)寫(xiě)“泉”字的時(shí)候，我想到的是賢山寺背后那股叮咚的泉水。當我第一次學(xué)寫(xiě)“河”字的時(shí)候，我想到的是獅河。此后，當我一千次、一萬(wàn)次寫(xiě)的“河”字的時(shí)候，我想到的還是獅河，那條在我心靈中永不干涸、故鄉的河！
播音主持稿6
“提燈籠，掌燈籠，聘姑娘，扛箱籠；”
村里的孩子們一面唱，一面摘下蒲公英，深深吸足了氣，“甫”地一聲把茸毛吹去。
“提燈籠，掌燈籠，聘姑娘，扛箱籠，甫！”
蒲公英的茸毛像螞蟻國的小不點(diǎn)兒的降落傘，在使勁吹的一陣人工暴風(fēng)里，懸空飄舞一陣子，就四下里飛散開(kāi)，不見(jiàn)了。在春光彌漫的草原上，孩子們找尋成了茸毛的蒲公英，爭先恐后地賽跑著(zhù)。我回憶到自己跟著(zhù)小伙伴們在草原上來(lái)回奔跑的兒時(shí)，也給孫子一般的小兒子，吹個(gè)茸毛給瞧瞧：
“提燈籠，掌燈籠，聘姑娘，扛箱籠，甫！”
小兒子高興了，從院里的蒲公英上摘下所有的茸毛來(lái)，小嘴里鼓足氣吹去。茸毛像雞虱一般飛舞著(zhù)，四散在狹小的院子里，有的越過(guò)籬笆飛往鄰院。
一旦扎下根，不怕遭踐踏被蹂躪，還是一回又一回地爬起來(lái)，開(kāi)出小小花朵來(lái)的蒲公英！
我愛(ài)它這忍耐的堅強和樸實(shí)的純美，曾經(jīng)移植了一棵在院里，如今已經(jīng)八年了。雖說(shuō)愛(ài)它而移植來(lái)的，可是動(dòng)機并不是為風(fēng)雅或好玩。在戰爭激烈的時(shí)候，我們不是曾經(jīng)來(lái)回走在田地里尋覓野草來(lái)么？那是多么悲慘的時(shí)代！一向只當作應時(shí)野菜來(lái)欣賞的雞筋菜、芹菜，都不能算野菜，變成美味了。
我們亂切一些現在連名兒都記不起來(lái)的野草，摻在一起趴煮成難吃得碗都懶得端的稀糊來(lái)，有幾次吃的就是蒲公英。據新聞雜志的報道，把蒲公英在開(kāi)水里燙過(guò)，去了苦味就好吃的，我們如法炮制過(guò)一次；卻再沒(méi)有勇氣去找來(lái)吃了。就在這一次把蒲公英找來(lái)當菜的時(shí)候，我偶然憶起兒時(shí)唱的那首童謠，就種了一棵在院子里。
蒲公英當初是不大愿意被遷移的，它緊緊趴住了根旁的土地，因此好像受了很大的傷害，一定讓人以為它枯死，可是過(guò)了一個(gè)時(shí)期，又眼看著(zhù)有了生氣，過(guò)了二年居然開(kāi)出美麗的花來(lái)了。原以為蒲公英是始終趴在地上的，沒(méi)想到移到土壤松軟的菜園之后，完全像蔬菜一樣，綠油油的`嫩葉沖天直上，真是意想不到的。蒲公英只為長(cháng)在路旁，被踐踏、被蹂躪，所以才變成了像趴在地上似的姿勢的么？
從那以后，我家院子里蒲公英的一族就年復一年地繁殖起來(lái)。
“府上真新鮮，把蒲公英種在院子里啦�！�
街坊的一位太太來(lái)看蒲公英時(shí)這樣笑我們。其實(shí)，我并不是有心栽蒲公英的，只不過(guò)任它繁殖罷了。我那個(gè)像孫子似的兒子來(lái)我家，也和蒲公英一樣的偶然。這個(gè)剛滿(mǎn)周歲的男孩子，比蒲公英遲一年來(lái)到我家的。
男孩子和緊緊趴住扎根的土里，不肯讓人拔的蒲公英一樣，他初來(lái)時(shí)萬(wàn)分沮喪，沒(méi)有一點(diǎn)精神。這個(gè)“蒲公英兒子”被奪去了撫養他的大地。戰爭從這個(gè)剛一周歲的孩子身上奪去了父母。我要對這戰爭留給我家的兩個(gè)禮物，喊出無(wú)聲的呼喚：
“須知你們是從被踐踏、被蹂躪里，勇敢地生活下來(lái)的，今后再遭踐踏、再遭蹂躪，還得勇敢地生活下去，卻不要再?lài)L那已經(jīng)嘗過(guò)的苦難吧！”
我懷著(zhù)這種情感，和我那孫子一般的小兒子吹著(zhù)蒲公英的茸毛：
“提燈籠，掌燈籠，聘姑娘，扛箱籠”
播音主持稿7
“生活要過(guò)得精致，東西要買(mǎi)的精致”，這是生活告訴我的。
何謂“精致”，即是精巧細致、有情致、情趣、美好的意思，多指生活形態(tài)。宋年代李清照《后序》：“紙札精致，字畫(huà)完整，冠諸收書(shū)家”...較早些用到了精致兩字。
生活中的人們，尚是對生活是有感悟的，或大富大貴和恬淡平和;也或悠然自得和平凡安然;再或是志大宏偉和書(shū)寫(xiě)春秋，在年月與時(shí)光里，做著(zhù)答案�？芍^是一寸光陰一寸金啊!
每每此時(shí)此刻，我常常嘆服的是生活，陽(yáng)光照耀，不同的照射面，呈現出光澤亦是不同的。比如說(shuō)，萬(wàn)物生長(cháng)，不盡然相同，給予的恩澤，自然而然就不同了。
再比如，花卉與草叢，各自的芳容艷姿百色千態(tài)，怡然景象了。
林林種種吧，生活的氣息，孕育著(zhù)我們的昨天、今天和明天，周而復始，錦繡傳承。
生活的精致的人，并不必然是超凡脫俗的，亦不必然是金玉其外的。有遐想，但，不幻想;有熱望，但，不浮躁;有情懷，但，不粗俗。
面對世間變遷或變化，有著(zhù)一定的“橫看成嶺側成峰”姿態(tài)，熱切，執著(zhù)，堅守!
生活在城際里的人們，對于安然街道兩旁的梧桐樹(shù)，是有記憶，它挺拔粗狂，每當深秋來(lái)到，樹(shù)體斑斑駁駁，然而，它在四季里，總是不慍不火，給予我們綠色春情，炎熱的夏季，遮陽(yáng)納涼。
生活的精致的人，對世間千姿百態(tài)，摯誠，真切，堅毅!井井有條，講求規則，溫良恭謙，通達事故，拔奏著(zhù)歲月的琴弦，曼妙的樂(lè )符鑲嵌在記憶里，維妙維肖，令人喜悅，這是何等的好，何等的美，精致的生活，亦是一派壯觀(guān)!
文字的結尾，我思忖前后，引用林語(yǔ)堂先生在《生活的藝術(shù)》文字的一段話(huà)語(yǔ):
我以為從生物學(xué)的觀(guān)點(diǎn)看起來(lái)，人生幾乎是像一首詩(shī)。
它有韻律和拍子，也有生長(cháng)和腐蝕的內在循環(huán)。它開(kāi)始是天真樸實(shí)的童年時(shí)期，嗣后便是粗拙的青春時(shí)期，企圖去適應成熟的社會(huì )，帶著(zhù)青年的熱情和愚憨，理想和野心，后來(lái)達到一個(gè)活動(dòng)較劇烈的成年時(shí)期，由經(jīng)驗上獲得進(jìn)步，又由社會(huì )及人類(lèi)天性上獲得更多的經(jīng)驗;到中年的時(shí)候，才稍微減輕活動(dòng)的緊張，性格也圓熟了，像水果的成熟或好酒的醇熟一樣，對于人生漸抱一種較寬容、較玩世，同時(shí)也較溫和的態(tài)度;以后到了老年的時(shí)期，內分泌腺減少了它們的活動(dòng)，假如我們對于老年能有一種真正的哲學(xué)觀(guān)念，照這種觀(guān)念調和我們的生活形式，那么這個(gè)時(shí)期在我們看來(lái)便是和平、穩定、閑逸和滿(mǎn)足的時(shí)期;最后生命的火花閃滅，一個(gè)人便永遠長(cháng)眠不醒了。我們應當能夠體驗出這種人生的韻律之美，像欣賞大交響曲那樣地欣賞人生的主旨，欣賞它急緩的旋律，以及最后的決定。
這些循環(huán)的動(dòng)作，在正常的人體上是大概相同的，不過(guò)那音樂(lè )必須由個(gè)人自己去演奏!
追尋那一刻，生活的精致人們，將音符節拍，為了精致，生活吧!
播音主持稿8
如果遇見(jiàn)你，在某個(gè)陽(yáng)光明媚的午后。陽(yáng)光穿透綠葉灑在你干凈的白襯衫上，留下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。
如果遇見(jiàn)你，在某個(gè)川流不息的街角。我淪落在熙熙攘攘的人群，不禁意抬頭卻對上你清澈的雙眸。
如果遇見(jiàn)你，在某個(gè)沒(méi)有喧囂的圖書(shū)館。你捧著(zhù)一本書(shū)，安靜坐在陽(yáng)光里，美好得像一幅畫(huà)。
如果遇見(jiàn)你，在某個(gè)雨后的公交車(chē)站。你戴著(zhù)白色耳機，坐在靠窗的位置，我淺淺哼著(zhù)歌，撞上你溫柔的眉眼。
如果遇見(jiàn)你，在某個(gè)轉角的十字路口。陽(yáng)光把你的影子拉得長(cháng)長(cháng)的，我跟著(zhù)你的影子，風(fēng)輕輕的，柔柔的。
如果遇見(jiàn)你，在某個(gè)充滿(mǎn)荷爾蒙的空氣里，你對著(zhù)我靦腆一笑，整個(gè)世界像綻開(kāi)了無(wú)數色彩繽紛的花朵，整個(gè)心房都為你而打開(kāi)。
如果遇見(jiàn)你，陽(yáng)光正好，時(shí)光未老，那么我們在一起。
播音主持稿9
人生在世，能夠得到的東西似乎很多。世間充滿(mǎn)聯(lián)姻婚嫁和決戰廝殺。無(wú)論身在何處，在每天的固定時(shí)刻，我們最終都會(huì )不可避免地會(huì )將一份食物津津有味地吞入腹中。乍一看，似乎竭盡全力去獲得是喧囂人生的一個(gè)目標。但是，從精神層面上來(lái)看，這只不過(guò)是一個(gè)假象。我們身處在一個(gè)上升的階段，生活幸福，好事連連，永無(wú)止境。目光長(cháng)遠的人，視野總是開(kāi)闊；盡管我們居住在這個(gè)小星球上，為日�，嵤露�，生命短暫，且希望就像群星那樣遙不可及，但我們生來(lái)生命不熄，希望不止。真正的幸福在于我們怎樣開(kāi)始而不是怎樣結束，在于我們想要什么而不是我們擁有什么�？释肋h是一種快樂(lè )，是像不動(dòng)產(chǎn)一樣堅實(shí)的財產(chǎn)，是我們用之不竭，年年給予我們快樂(lè )的財富。要想擁有這一切就要達到精神富有。
對于那些既沒(méi)有藝術(shù)也沒(méi)有科學(xué)靈感的人來(lái)說(shuō)，世界只不過(guò)是顏色的混合體，或是一條崎嶇的小路，走在其上他們很可能會(huì )摔傷小腿。正是人類(lèi)的渴望和好奇心才使得我們充滿(mǎn)耐心地繼續生存；才使得我們被蕓蕓眾生而吸引；才使得我們每日清晨醒來(lái)都會(huì )以新的面貌愉快地投入到工作中�？释秃闷媸侨藗冇脕�(lái)觀(guān)察這個(gè)五彩繽紛世界的兩只眼睛：他們使女性美麗，化石有趣：只要有這兩道護身符，即使他將財產(chǎn)揮霍而盡，淪為乞丐，如果仍快樂(lè )的話(huà)，他依然是富有的。假設一個(gè)人吃得一頓飯緊湊而豐盛，他將不會(huì )再挨餓；假設他一眼就把世間萬(wàn)象看透，那他對知識就不會(huì )那么渴求；假設他在每個(gè)經(jīng)驗領(lǐng)域都是如此，那他從此以后還有任何樂(lè )趣而言么？
一位徒步旅行的人包中只裝有一本書(shū)，他仔細研讀，時(shí)常停下來(lái)思考，且經(jīng)常掩卷沉思，凝望風(fēng)景或觀(guān)賞客棧里的字畫(huà)。因為他恐怕樂(lè )趣一旦結束，剩下的旅途時(shí)光將孤寂無(wú)伴。最近一位年輕人讀完了托馬斯·卡萊爾的作品，如果我沒(méi)記錯的話(huà)，他將關(guān)于腓特烈大帝的筆記整整作了十本�！霸趺�？”這個(gè)年輕人驚叫道，“再也沒(méi)有卡萊爾的作品了？那我只好讀報紙了？”一個(gè)更出名的例子是關(guān)于亞歷山大的。他痛哭流涕，因為已沒(méi)有國家讓他去征服了。當吉本寫(xiě)完《羅馬帝國興亡史》，也就興奮了一陣子；他懷著(zhù)一種清醒而又憂(yōu)郁的心情與他的勞動(dòng)成果作別。
我們興奮地把箭射向月亮，但都一無(wú)所獲；我們的希望都寄托在遙不可及的黃金國上；我們無(wú)果而終。就像芥菜一樣，收獲興趣只是為了下次的播種。你會(huì )認為孩子出生了，一切麻煩都會(huì )到此為止；其實(shí)這只是新的煩惱的開(kāi)始；因為你要看著(zhù)他成長(cháng)，入學(xué)，最終成家，哎！每天都會(huì )有新的恐懼，新的復雜情感；你子孫們的健康就像你的健康一樣使你牽腸掛肚。同樣，當你已經(jīng)娶妻，你會(huì )認為你已到了頂，可以步履舒緩地下坡了。但這只是戀愛(ài)的結束，婚姻的開(kāi)始。對于傲慢自大和桀驁不馴的人來(lái)說(shuō)相愛(ài)和贏(yíng)得愛(ài)情都是困難的；但愛(ài)情的維持也很重要，做到這一點(diǎn)夫妻之間就須相敬如賓。真正的愛(ài)情故事從圣壇開(kāi)始，擺在每對新人面前的是一場(chǎng)關(guān)于智慧和大度的最壯觀(guān)的競爭，且他們要為不可能實(shí)現的理想奮斗終身。不可能實(shí)現？啊，當然不可能了，這正是因為他們是兩個(gè)人而不是一個(gè)人。
布道者抱怨，“著(zhù)書(shū)無(wú)終�！钡珔s沒(méi)有覺(jué)察到他正對作家這一行業(yè)評價(jià)是多么地高。確實(shí)，著(zhù)書(shū)立說(shuō)，體驗，旅行，積聚財富都是沒(méi)有止境的。一個(gè)問(wèn)題引發(fā)了另一個(gè)問(wèn)題。我們必須終身學(xué)習，我們永遠也不會(huì )如期望的那樣博學(xué)。我們從來(lái)沒(méi)有塑造出我們夢(mèng)中的塑像。當我們發(fā)現一個(gè)新大陸或穿越一座山脈時(shí)，卻發(fā)現在遠方還有海洋和山川。宇宙茫茫，即使我們再勤勉也沒(méi)有盡頭。它不像卡萊爾的著(zhù)作那樣可以讀完。即使在其一隅，在一私人花園，在一村莊附近，天氣和季節的變化是這樣的迅速無(wú)常，以致盡管我們終生生活其中，也總會(huì )對周?chē)男缕媸挛锔械叫老才c吃驚。
世上只有一種可以實(shí)現的愿望；只有一樣事物絕對能夠得到：是死亡。死有百態(tài)，但無(wú)一人能告訴我們死的究竟值不值得。
當我們不作休息，不停地走向幻想時(shí)，一幅奇異的畫(huà)面展現出來(lái)：不知疲倦，勇于冒險的先鋒。確實(shí)我們將永遠不會(huì )到達目的地；甚至很可能不存在這樣的地方；即使我們活上幾百年，被賦予神的力量，最終也會(huì )發(fā)現自己沒(méi)有接近所欲到達的目標多少。啊，辛勞的雙手！啊，不知疲倦的雙腳，并不知道向何方而去。就快要到了，你就會(huì )覺(jué)得自己一定會(huì )登上某個(gè)光輝的山頂，但再走幾步，在夕陽(yáng)下，你就會(huì )看到黃金國那些尖尖的塔頂。你并不知道自己有多么地幸福；因為滿(mǎn)懷希望地前進(jìn)，更勝于到達目的地。真正的成功就是奮斗。
播音主持稿10
巴尼羅柏格是美國緬因州的一個(gè)伐木工人。一天早晨，巴尼像平時(shí)一樣駕著(zhù)吉普車(chē)去森林干活。由于下過(guò)一場(chǎng)暴雨，路上到處坑坑哇洼洼。他好不容易把車(chē)開(kāi)到路的盡頭，他走下車(chē)，拿了斧子和電鋸，朝著(zhù)林子深處又走了大約兩英里路。
巴尼打量了一下周?chē)臉?shù)木，決定把一棵直徑超過(guò)兩英尺的松樹(shù)鋸倒。出人意料的是：松樹(shù)倒下時(shí)，上端猛的撞在附近的一棵大樹(shù)上，一下松樹(shù)彎成一張弓，隨即又反彈回來(lái)，重重地壓在巴尼的右腿上。
劇烈的疼痛使巴尼只覺(jué)得眼前一片漆黑。但他知道，自己首先要做的事是保持清醒。他試圖把腿抽回來(lái)，可是辦不到。腿給壓得死死的，一點(diǎn)也動(dòng)彈不得。巴尼很清楚，要是等到同伴們下工后發(fā)現他不見(jiàn)了再來(lái)找他的話(huà)，很可能會(huì )因流血過(guò)多而死去。他只能靠自己了。
巴尼拿走手邊的斧子，狠命朝樹(shù)身砍去�？墒�，由于用力過(guò)猛，砍了三四下后，斧子柄便斷了。巴尼覺(jué)得自己真的什么都完了。他喘了口氣，朝四周望了望，還好，電鋸就在不遠處躺著(zhù)。他用手里的斷斧柄，一點(diǎn)一點(diǎn)地撥著(zhù)電鋸，把它移支了自己手能夠得著(zhù)的地方，然后拿起電鋸開(kāi)始鋸樹(shù)。
但他發(fā)現，由于倒下的松樹(shù)呈45度角，巨大的壓力隨時(shí)會(huì )把鋸條卡住，如果電鋸出了故障，那么他只能束手待斃了。左思右想，巴尼終于認定，只有唯一一條路可以走。他狠了狠心，拿起電鋸，對準自己的右腿，進(jìn)行截肢……
巴尼把斷腿簡(jiǎn)單包扎了一下，他決定爬回去。一路上，巴尼忍著(zhù)劇痛，一寸一寸地爬著(zhù)，他一次次地昏迷過(guò)去，又一次次地蘇醒過(guò)來(lái)，心中只有一個(gè)念頭：一定要活著(zhù)回去!
播音主持稿11
穆老師的眼睛雙眼皮兒，烏黑的眼珠又圓又大。乍一看并沒(méi)有什么特別，可是你仔細一瞧，穆老師的眼睛還會(huì )說(shuō)話(huà)哪。
語(yǔ)文課上，我想起書(shū)桌里那塊漂亮的新橡皮，手癢癢了，不知不覺(jué)地伸進(jìn)去，想要摸一摸。正巧被穆老師看見(jiàn)了，她的眼睛好像在暗示：“你怎么做小動(dòng)作啦！”我的手馬上不癢了，趕緊縮回來(lái)，認真聽(tīng)老師講課。
有一次，穆老師在大禮堂給我們講《烏鴉喝水》這篇課文，有三百多位老師來(lái)聽(tīng)課。穆老師提問(wèn)：“烏鴉為什么能喝到水？”我馬上把手舉得高高。穆老師叫我回答。我站起來(lái)，只見(jiàn)那么多老師看著(zhù)我，心怦怦直跳，回答的聲音很輕。穆老師的眼睛馬上向我投來(lái)鼓勵的目光，似乎在說(shuō)：“說(shuō)得對，就是聲音再響亮點(diǎn)兒！”我看看穆老師的眼睛，膽子大了，聲音也響亮了。這時(shí)，穆老師的眼睛又向我投來(lái)贊許的目光，好像在說(shuō)：“講得好！”
記得有一回，我生病住院了，過(guò)了一個(gè)多星期才上學(xué)。上課時(shí)，穆老師不時(shí)用眼睛看看我，仿佛對我說(shuō)：“吃得消嗎？”我病剛剛好，精神還不太足，但一看到穆老師的眼睛，精神就提起來(lái)了。
下課，穆老師和我們一起玩的時(shí)候，她的眼睛也會(huì )說(shuō)話(huà)。一次，我們玩“老鷹捉小雞”。穆老師當“老鷹”。她一下子跑到東，一下子跑到西，眼睛呢睜得大大的，好像在提醒我們：“哎———當心！我要捉住你們啦！”真糟糕！末尾的一只“小雞”跑得太慢，被捉住了。這時(shí)候，穆老師的眼睛笑得彎彎的，似乎在說(shuō)：“哈哈，這回可讓我捉住了！”
播音主持稿12
(播放背景音樂(lè )——<校園的早晨>)
A：采擷一縷陽(yáng)光，編織多彩童年
B：放飛童年夢(mèng)想，播灑希望明天
合：七——彩——童——音。
A：敬愛(ài)的老師，
B：親愛(ài)的同學(xué)們：
合： 早上好!
A：我是主持人( )
B：我是主持人( )
A：不知不覺(jué)中，學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，我們即將迎來(lái)本學(xué)期的期末考試。
B：期末考試展現的將是同學(xué)們一個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習收獲。那么，我們怎樣才能向父母和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷呢?
A：我認為，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，我們要跟隨老師積極投入到緊張的復習迎考中去。并根據自己的實(shí)際情況，制定出適合自己的復習計劃，嚴格執行!
B：老師常說(shuō)“方法決定效果”。所以，只有按照科學(xué)的方法去復習，才能學(xué)得輕松，學(xué)出效率。
A：具體來(lái)說(shuō)，要合理地安排利用時(shí)間，對各學(xué)科的基本知識、基本方法、基本題型進(jìn)行系統的有效的復習，掌握牢固所學(xué)知識。
B：最重要的一點(diǎn)，就是我們每個(gè)人都要緊密的配合老師，課堂認真聽(tīng)講，專(zhuān)心做題，并對知識進(jìn)行靈活多變的思考，做到融會(huì )貫通，舉一反三。
A：同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習，在期末考試這場(chǎng)特殊的“閱兵式”上，測出水平，展現風(fēng)采!
B：在此，我們祝愿大家在期末考試中考出好成績(jì)!過(guò)一個(gè)好年!這也是送給父母最好的新年禮物!
A：同學(xué)們，期末考試的到來(lái)，也將意味著(zhù)寒假生活的開(kāi)始。那么，假期生活你都有哪些安排呢?
B：我覺(jué)得，除了要認真完成老師布置的寒假作業(yè)外，還應充分利用寒假這一難得的契機，積極參加一些實(shí)踐體驗活動(dòng)。具體可從以下幾方面內容做起：
A：(1)制定作息時(shí)間表。合理安排好每一天的學(xué)習、娛樂(lè )、體育鍛煉、勞動(dòng)等內容，讓#from 本文來(lái)自高考資源網(wǎng) end#寒假的每一天都過(guò)得充實(shí)又有意義。
B：(2)參與“好書(shū)伴我成長(cháng)”讀書(shū)活動(dòng)。每日堅持讀書(shū)半小時(shí)，并根據文章摘錄一些好詞佳句，撰寫(xiě)讀后感或自己的閱讀體會(huì )。
A：(3)收看新聞聯(lián)播，觀(guān)看春節聯(lián)歡節目。記錄自己喜歡的節目或關(guān)注的新聞人物與事件。
B：(4)調查中國傳統節日文化——春節。了解春節的傳統習俗，收集春聯(lián)、對聯(lián)。
A：(5)“新年祝福大放送”——搜集幾句新年賀詞，在春節拜年時(shí)主動(dòng)向親人、長(cháng)輩、老師、好友打電話(huà)或發(fā)短信，表達自己的美好心愿和祝福。
B：(6)“感恩在行動(dòng)”—— 在寒假里，同學(xué)們要孝敬父母，關(guān)心長(cháng)輩，聽(tīng)從教導，在他們的幫助指導下學(xué)做一些力所能及的家務(wù)。體驗父母持家的辛苦，增強同學(xué)們的感恩情懷。并以“今天我當家”為題，把自己的體驗和感想以日記的形式表現出來(lái)。
A：(7)“紅領(lǐng)巾個(gè)人理財計劃”。做到勤儉節約，不亂花壓歲錢(qián)。對壓歲錢(qián)要進(jìn)行合理分配，做一些有價(jià)值、有意義的事。
B：(8)走出家門(mén)，培養能力。在父母的帶領(lǐng)下可能會(huì )參觀(guān)、游覽很多有趣的地方，同學(xué)們要學(xué)會(huì )邊游玩邊觀(guān)察，用自己喜歡的方式(如寫(xiě)日記、畫(huà)畫(huà)等)搜集并記錄下自己家鄉或參觀(guān)地的名勝古跡、風(fēng)味特產(chǎn)等。
A：(9)注意生活安全，自覺(jué)遵守交通規則。不做有危險的游戲，不吃不干凈的食物，不暴飲暴食。燃放煙花爆竹一定要增強安全防火意識。
B：陽(yáng)光體育活動(dòng)。同學(xué)們在享受寒假生活的同時(shí)，別忘了堅持體育鍛煉。只有每天鍛煉一小時(shí)，才能以飽滿(mǎn)的精神和健康的體魄迎接每一天。
A：最后，衷心的希望大家都能過(guò)一個(gè)安全、文明、愉快、充實(shí)的假期生活!
B：本次播音到此結束，感謝大家的收聽(tīng)，咱們下學(xué)期再見(jiàn)。
播音主持稿13
1967年8月23日，前蘇聯(lián)最著(zhù)名的播音員在全國的電視直播中以沉重的語(yǔ)調宣布：聯(lián)盟一號宇宙飛船由于無(wú)法排除故障，兩小時(shí)后將墜毀，我們將目睹民族英雄科馬洛夫遇難。
地面指揮中心把科馬洛夫的親人請到了指揮臺科馬洛夫顯得很激動(dòng)，但他還是控制住了自己，先向首長(cháng)報告了這次飛行探險情一況科馬洛夫的生命在分分秒秒中消逝.但他卻目光泰然.態(tài)度從容。匯報完后，國家領(lǐng)導人接過(guò)話(huà)筒說(shuō)：“你是蘇聯(lián)的英雄，人民的好兒子!”
科馬洛夫眼含著(zhù)淚說(shuō)：“謝謝!我是一名宇航員，為宇航事業(yè)獻身是神圣的，我無(wú)怨無(wú)悔!”
領(lǐng)導人把話(huà)筒遞給科馬洛夫的妻子�？岂R洛夫給妻子送了一個(gè)深情的飛吻。他淚如雨下，欲言又止。
科馬洛夫穩定了一下情緒，然后脫下宇航服，又拿出一支金筆對妻子說(shuō)：“這支金筆隨我飛入太空，是我珍貴的東西，我用宇航服把它包好，待會(huì )兒的大，不會(huì )對它造成損傷的。請你把它轉贈給你未來(lái)的丈夫，我會(huì )在天堂里祝你們幸福�！�
科馬洛夫的女兒接過(guò)話(huà)筒喊道：“爸爸!我的好爸爸!”孩子泣不成聲�？吹绞䴕q的女兒，堅強的科馬洛夫禁不住落淚了：“好孩子，記住這一天，以后每年的這個(gè)日子，到墳前獻一束花，給爸爸談?wù)剬W(xué)習情況。好女兒，爸爸就要走了，告訴爸爸你長(cháng)大了干什么?”
女兒答道：“像爸爸一樣，當宇航員!”
科馬洛夫又一次落淚了，“你真好，可我要告訴你，也告訴全國的小朋友，請你們學(xué)習時(shí)，認真對待每一個(gè)小數點(diǎn)和每一個(gè)標點(diǎn)符號。聯(lián)盟一號今天發(fā)生的一切，就因為地面檢查時(shí)，忽略了一個(gè)小數點(diǎn)。這場(chǎng)悲劇，也可以叫做對一個(gè)小數點(diǎn)的疏忽。同學(xué)們，記住它吧!”
轟隆——
整個(gè)蘇聯(lián)一片寂靜。人們紛紛走上街頭，向著(zhù)飛船墜毀的方向默默地哀悼……
播音主持稿14
瀲一世癡狂，倚馬可待歸期過(guò)往。青衣水袖蕩起心痕的漣漪，煙花易冷，終是零落一秒成殤。
-----------題記
有時(shí)候就在想自己拼了命得到的，最后卻不想要了，是不是一切只有在幻夢(mèng)里才是完滿(mǎn)的?近了、則失色，遠了、反而熠熠生輝。也許那人只有在燈火闌珊處才是最美，一旦觸碰現實(shí)的煙火，反倒焚了所有的期待。如果說(shuō)生命需要一種硬度，那自己不斷進(jìn)取，到最后會(huì )不會(huì )“鋼化”，會(huì )讓身邊的人望而卻步呢?
沙漠姐給我說(shuō)：“找老公就要找對自己好的，顏值高的根本沒(méi)用。真的，最后親的，根本感覺(jué)不到容貌是什么。就是沒(méi)理由的喜歡看他，粘他”。我不知道這是怎樣的一種感覺(jué)，但一定是生死與共，靈魂相依了，可這也是可遇不可求的。那些不求結果的，說(shuō)白了并不叫情。
生命的裂縫是一次疼了又疼的心雨，逃不脫、躲不掉，就這樣糾纏著(zhù)。亂亂的，就像麻扭成一團。靈魂在這里殘喘，僅有的一絲氣息是對這紅塵的不甘。靜靜的，一切都是靜的，剝落的思緒也在冰冷的月光下嘆息，我的筆也沒(méi)了力氣。日子被漂白了，就像那殘荷一樣，冬季戀歌唱響的一瞬開(kāi)始休眠。那些壓抑的欲念爆體了，嘴巴鼻子里都起了泡，又癢又痛，是毒找了個(gè)出口，幸運的是沒(méi)牙疼，已經(jīng)在念阿彌陀佛了。
當光陰素成一幀風(fēng)，亦會(huì )停頓，生命的質(zhì)感有硬度卻又是柔軟的。溫順的、低眉順眼的是風(fēng)的個(gè)性，可狂躁肆虐的也是風(fēng)的骨骼。一個(gè)人的靈魂絕不是單一的色彩，很多時(shí)候它是天使與魔鬼和平共處，且絕不同室操戈。不是化干戈為玉帛了，是一個(gè)睡了、一個(gè)醒著(zhù)。手里除了掌紋是清晰的，抓住的都會(huì )溜走，而一切的一切都是一場(chǎng)瘋狂的追逐，最后得到失去都不再重要。過(guò)程就是人生，結束便已輪回。
心若素了，就寵辱不驚�；ㄈ糸_(kāi)過(guò)，萬(wàn)紫千紅不過(guò)鸞凝紅泥。這寒風(fēng)瑟瑟的冬季，偶翻記憶已不清晰，原來(lái)故事都會(huì )老去。若此刻有雪，就把物是人非一次安葬，不再提及。當太陽(yáng)升起，遠方的天空下是你、這一方是我孤單的影立。命運太多的伏筆，所以不承諾永恒，卻用行為鋪墊著(zhù)明天伸展，若梅花開(kāi)了，就是春的森林開(kāi)始呼吸……
生命發(fā)出拔節的聲音，那該是怎樣的一種美，忽的想起一個(gè)詞“嫵媚”，用它來(lái)詮釋吧。沒(méi)有不妥，這就是我喜歡的質(zhì)感，文字是骨骼、那聲音一定是血肉的豐盈，是“嫵媚”，是致命的誘惑。昨晚，隨意做了兩個(gè)配音，之所以《無(wú)題》那個(gè)好，是因為音樂(lè )與我是靈魂的對接，喜歡那高遠悠揚的深邃，不覺(jué)間自己已經(jīng)入境，一朵悲涼從喉嚨里飄蕩。
還記得最初的愛(ài)情，他與我說(shuō)：三天我才把你和文字聲音合到了一起，那會(huì )我說(shuō)話(huà)還是地道的東北女人。這一年來(lái)由于做平臺微商，要指導會(huì )員還要與客戶(hù)溝通，真的變了好多，聲音變得柔了，也學(xué)到了很多。我不完美，可是知道取長(cháng)補短，有進(jìn)步的欲望。
很多時(shí)候忍耐是蟄伏，終有一天鷹會(huì )翱翔天宇，做一朵自由行走的花，是我的追求，不牽絆、不孤單，心有所屬，掌控命運的帆。若“一滴淚分兩瓣，那一瓣幸福一瓣心酸”，磨難是幸福的敲門(mén)磚。今天的低頭、是為了明天可以昂首挺胸把路走完。孤傲的人，因為堅持夢(mèng)想而與眾不同，若不能春暖花開(kāi)，惟愿風(fēng)里雨里有一把傘是為我綻放的歡顏……
春的第一聲吶喊，綠便應聲而來(lái)，那冬的寒絕一定是雪的掛礙。冬天就這樣一下子來(lái)了，鋪天蓋地的雪花，讓人眼花繚亂，這世界是紛擾的，也是安寧的。最遠的也是最近的，冬的招牌豎起來(lái)了，春的歌聲還會(huì )遠么?遙記兒時(shí)的畫(huà)面，一個(gè)透明的玻璃瓶子，一個(gè)小網(wǎng)，去離家不遠的小河邊撈魚(yú)，也撈一些水草。那草翠生生的，小魚(yú)歡實(shí)著(zhù)，人也無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。那樣的冬天不冷，就是小臉凍成紅蘿卜，依然傻傻的快樂(lè )著(zhù)。如今沒(méi)了那樣的心情，時(shí)光帶走了青春，留下的是落英散盡的無(wú)動(dòng)于衷。我老了么?偷偷地問(wèn)自己。然后癡癡的笑了，一痕滄桑在眉睫打轉，也曾年少輕狂，只是驚艷了時(shí)光。
看著(zhù)草木榮枯，就在想啊，要是春?jiǎn)拘丫G的一瞬就已經(jīng)知道會(huì )枯萎成殘零，那是不是要做千年不肯發(fā)芽的一粒種?也許、這綠就是黃最大的光榮......
播音主持稿件抒情散文：時(shí)過(guò)境遷，我不再是我
記不清從何時(shí)開(kāi)始，當我和別人講起自己的故事，就像是在訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)不相干的人，時(shí)光帶走了太多個(gè)青蔥歲月，所留下的只是單薄的身影在夜色里放縱。
或許，年華走過(guò)某個(gè)點(diǎn)，就會(huì )給我們一個(gè)煙塵般的落幕，我們來(lái)不及去拾起當初的故事，便這樣模模糊糊沉醉在了夢(mèng)的邊緣，所有的懷念成為了唯一一個(gè)主題，帶著(zhù)匆匆的人們，見(jiàn)證了一場(chǎng)又一場(chǎng)輪回的痕跡。
常常會(huì )想起以前，例如曾經(jīng)走過(guò)的村莊，路過(guò)的天橋，放飛過(guò)的風(fēng)箏，還有童年種下的種子……，可是它們終究還是老去了，在轉過(guò)身的剎那，傾盡了淚水的訴說(shuō)。無(wú)論我們怎么努力，能夠抓在手里的東西寥寥無(wú)幾，除了那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴斑斑駁駁的過(guò)往和回憶，已找不到別的可以留念的畫(huà)卷。
如今多年過(guò)去了，歲月留不住往事的腳步，就像我現在這樣，坐在一張很樸素的電腦桌前，眼前是可以放眼世界的屏幕，內心卻是極其恍惚，恍惚的找不到方向，恍惚到模糊了自己。
或許，那些記憶深處的蒼茫，流年一晃，就藏匿在了孤單的海洋，注定與寂寞相依，與孤單伴舞�？蛇@是鮮活的人生啊，為何這般的無(wú)奈，蔓延多少世俗的荒涼，流放在無(wú)邊無(wú)際之中，蒼老了心靈?
也知道，時(shí)間在變，人也在變。有些事，不管我們如何努力，回不去就是回不去了。走過(guò)歲月的蹉跎，成熟的心逐漸趨于淡然，只是，那一份孤獨和失落，是無(wú)法想象的艱難。
一直很喜歡這樣一句話(huà)：“左岸是我無(wú)法忘卻的回憶，右岸是我值得緊握的璀璨年華，而中間飛快流淌的是我年年歲歲淡淡的感傷”。一個(gè)人游蕩在入冬的夜里，寒風(fēng)凜冽的吹過(guò)，雖有些凄冷，不過(guò)似乎又使我清醒了好多。
就如生命里，多少極其美妙的東西，常常與我們失之交臂，這些錯失往往會(huì )變成一把鋒利的刀子，一刀一刀地在心上剜出血來(lái)。所以有人說(shuō)，但凡世間的好事物中都暗藏了一些遺憾，失去是最深刻的遺憾，幾多愁思，幾多可惜。
流年的畫(huà)卷，記載了很多難以割舍的情懷。時(shí)光給予了我們一個(gè)姹紫嫣紅的相逢，經(jīng)年卻留下一個(gè)風(fēng)輕云淡的來(lái)往。于我，在這樣的夜里，注視著(zhù)從前和未來(lái)的自己，恍然間，發(fā)現這么的夜也是如此的美，詮釋著(zhù)內心的濃烈。
再一次的遙望，光陰的故事層林盡染，撩過(guò)熏香的朦朧，肆意紛飛著(zhù)記憶的亂紅，揉搓成漫天飛舞的雪花，一片一片飄落在青春案頭上，如此柔軟的綻放。
淺墨越心頭，感時(shí)蔓青絲。時(shí)過(guò)境遷，煙塵的舊夢(mèng)，已無(wú)處可尋，猶記得，過(guò)去的我也不復當年模樣，是否，我已不再是我?
播音主持稿15
《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》
驚益一過(guò)，春寒加劇。先是料料峭，繼而雨季開(kāi)始，時(shí)而淋淋漓漓，時(shí)而淅淅瀝瀝，天瀏潮地濕濕，即連在夢(mèng)里，也似乎有把傘撐著(zhù)。而就憑一把傘，蝶過(guò)一陣瀟瀟的冷雨，也躲不過(guò)整個(gè)雨季。連思想也都是潮潤潤的。
杏花，春雨，江南。一打少年聽(tīng)雨，紅燭昏沉。再打中年聽(tīng)兩，客舟中江闊云低。三打白頭聽(tīng)雨的僧廬下，這更是亡宋之痛，一顆敏感心靈的一生：樓上，江上，廟里，用冷冷的雨珠子串成。十年前，他曾在一場(chǎng)摧心折骨的鬼雨中迷失了自己雨打在樹(shù)上和瓦上，韻律都清脆可聽(tīng)。尤其是鋒鋒敲在屋瓦上，那古老的音樂(lè )，屬于中國。王禹的黃岡，破如橡的大竹為屋瓦。據說(shuō)住在竹樓上面，急雨聲如瀑布，密雪聲比碎玉，而無(wú)論鼓琴，詠詩(shī)，下棋，投簽，共鳴的效果都特別好。
這樣豈不像住在竹和筒里面，任何細脆的聲響，怕都會(huì )加倍夸大，反而令人耳朵過(guò)敏吧。
聽(tīng)聽(tīng)那冷雨。前塵隔海，古屋不再。
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