三月開(kāi)學(xué)典禮主持詞小學(xué)
主持詞是主持人在臺上表演的靈魂之所在。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展,很多場(chǎng)合都需要主持人活躍現場(chǎng)氣氛,那么我們該怎么去寫(xiě)主持詞呢?以下是小編為大家整理的三月開(kāi)學(xué)典禮主持詞小學(xué),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
寒雪梅中盡,春風(fēng)柳上歸。在柳枝吐翠,乍暖還寒的時(shí)節,我們迎來(lái)了新的學(xué)期。在這美麗祥和的日子,沐浴著(zhù)春日的暖陽(yáng),我們xx市第一小學(xué)全體師生又歡聚在這可愛(ài)的校園中,熟悉的操場(chǎng)上,舉行本學(xué)期的第一次聚會(huì ):開(kāi)學(xué)典禮暨“安全教育活動(dòng)月”啟動(dòng)儀式。
三月,是全國中小學(xué)“安全教育活動(dòng)月”,在這一個(gè)月里,我們將要開(kāi)展一系列安全教育和演練活動(dòng),普及安全知識和技能,增強師生安全意識,提高師生自我保護能力,為“平安校園”創(chuàng )建活動(dòng)打下良好基礎。
新學(xué)期開(kāi)始,春潮萌動(dòng),思潮涌動(dòng);蛟S你正在回味:上學(xué)期過(guò)得好不好,有哪些經(jīng)驗需要總結,有哪些教訓需要吸;或許你正在思考:這一學(xué)期該如何計劃,有哪些目標需要奮斗,有哪些夢(mèng)想需要努力。我想,醉心于過(guò)去的快樂(lè )與成功為時(shí)尚早,沉溺于過(guò)去的痛苦與失敗也大可不必。勝不驕,敗不餒,是智者的選擇;吃一塹,長(cháng)一智,才是聰明人的做法。大會(huì )進(jìn)行第一項,讓我們聽(tīng)聽(tīng)學(xué)校領(lǐng)導對我們新學(xué)期的期望。本學(xué)期,我們學(xué)校有一件大喜事,那就是上級部門(mén)給我們派來(lái)了一位年輕帥氣的新校長(cháng)——x校長(cháng),讓我們用最熱烈的掌聲請x校長(cháng)講話(huà)!
x校長(cháng)的發(fā)言很精彩并且振奮人心,相信在x校長(cháng)英明的領(lǐng)導下,在我們全校師生的共同努力下,市一小的明天一定會(huì )更加美好!讓我們再次以熱烈的掌聲感謝x校長(cháng)!
回想我們市一小走過(guò)的風(fēng)雨歷程,我們有無(wú)數的教職工獻出了他們無(wú)窮的智慧和汗水,正是這些青春飛揚、默默耕耘的教職工,使我們一小一步一步走向輝煌和驕傲。剛開(kāi)學(xué),我們的老師就已經(jīng)在思索:應該怎樣一步步去收獲秋天的果實(shí)呢?當然播種是第一步,我們應該播下什么樣的種子呢?有請老師來(lái)告訴我們答案。大會(huì )進(jìn)行第二項:讓我們以熱烈的掌聲歡迎教師代表xx老師發(fā)言。
讓我們再次以熱烈的掌聲表達對全體老師的敬意、謝意,好嗎?
同學(xué)們,一所優(yōu)秀學(xué)校的創(chuàng )建,除了要有良好的教學(xué)設施,優(yōu)秀的教師,更重要的是要有優(yōu)秀的學(xué)生。我們的學(xué)生要在學(xué)校所提供的良好的條件下勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先,掌握扎實(shí)的文化知識,全面提高綜合素質(zhì),學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做人,為將來(lái)立足社會(huì )、奉獻社會(huì )打下扎實(shí)的.基礎。大會(huì )進(jìn)行第三項:請學(xué)生代表六( 1 )班的xx同學(xué)講話(huà),掌聲歡迎。
我們的同學(xué)勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先,我們的老師愛(ài)生如子,誨人不倦,今天,讓我們一起分享他們的喜悅吧!下面我們進(jìn)行頒獎,請x主任宣讀上一學(xué)期榮獲“校園十佳”、先進(jìn)的班級及優(yōu)秀班主任、先進(jìn)中隊及優(yōu)秀中隊輔導員名單,請獲獎?wù)、先進(jìn)班級的班長(cháng)及優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀中隊輔導員上臺領(lǐng)獎。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們,剛才學(xué)校領(lǐng)導的囑托、老師和學(xué)生代表的表態(tài),無(wú)不鼓舞著(zhù)每一位師生。展望20xx年我們市一小美好的藍圖,期待20xx年燦爛的未來(lái),我們堅信:成功永遠屬于智慧、執著(zhù)的一小人。讓我們共同祝福:我們市一小的明天更美好!我宣布:開(kāi)學(xué)典禮到此結束。請各班有秩序地回教室。
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