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2025感恩節活動(dòng)雙人主持詞（通用10篇）
主持詞要把握好吸引觀(guān)眾、導入主題、創(chuàng )設情境等環(huán)節以吸引觀(guān)眾。在人們積極參與各種活動(dòng)的今天，越來(lái)越多的活動(dòng)集會(huì )都要用到主持人，那么你知道主持詞如何寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的2025感恩節活動(dòng)雙人主持詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩節活動(dòng)雙人主持詞 1
甲：愛(ài)浴山河，感恩你我。
乙：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家晚上好！
甲：你現在所在的位置是xx琴行“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)”節目現場(chǎng)，我是主持人xx。
乙：我是主持人xx。
甲：首先感謝xx琴行對本場(chǎng)晚會(huì )的冠名贊助，同時(shí)也非常感謝學(xué)校以及各位同學(xué)的大力支持。
乙：下面，由我為大家介紹到場(chǎng)嘉賓。他們分別是：xx。
乙：讓我們再次以熱烈的'掌聲歡迎各位嘉賓的到來(lái)！
甲：人生道路漫漫，沒(méi)有誰(shuí)能永遠陪著(zhù)我們，一個(gè)個(gè)感動(dòng)的瞬間給我們寂寞的心靈帶來(lái)一份慰藉，帶著(zhù)感恩上路，你會(huì )發(fā)現我們的生活是如此美好。
乙：生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng )造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養。淡看世事去如煙，銘記恩情存如血，沒(méi)有感恩就沒(méi)有真正的美德。
甲：落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩。
乙：白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。
甲：感謝明月照亮了夜空。
乙：感謝朝霞捧出的黎明。
甲：感謝春光融化了冰雪。
乙：感謝大地哺育了生靈。
甲：讓感恩之花開(kāi)在寂寞的心頭，相信我們的生活會(huì )過(guò)的更精彩。
合：讓我們歡聚一堂，共同期待這美好的時(shí)刻。
乙：xx大學(xué)第x屆xx琴行“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)”感恩晚會(huì )現在開(kāi)始！
感恩節活動(dòng)雙人主持詞 2
男：尊敬的各位家長(cháng)，老師。
女：親愛(ài)的小朋友們。
合：大家上午好！
男：我是今天的主持人羅克鵬
女：我是黃桂
男：今天，大地染綠意，幼兒園披金輝，雖已是寒冬臘月，但卻依然溫暖，因為愛(ài)。
女：今天，我們喜露笑臉，陽(yáng)光燦爛，雖然是忙碌的星期五，但我們卻依然歡聚一堂，因為愛(ài)。
女：愛(ài)，從感恩開(kāi)始；感恩，讓世界充滿(mǎn)了愛(ài)。
男：感恩是一盞明亮的燈，照亮你我前行的路。
女：感恩是一股可口的清泉，滋潤你我干涸的心田。
男：感恩更是一種動(dòng)力，推動(dòng)你我去努力拼搏、進(jìn)��！
女：感恩就是簡(jiǎn)單的一句“你養我長(cháng)大，我陪你到老”。
男：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎莫園長(cháng)為感恩活動(dòng)致辭，大家掌聲有請。
男：（感謝我們莫園長(cháng)激情而又充滿(mǎn)愛(ài)的演講。）媽媽的眼睛是一盞溫柔的燈，照我走過(guò)風(fēng)雨和泥濘。母親總是用她無(wú)私的愛(ài)撫慰他的孩子，沒(méi)有母親的關(guān)愛(ài)就不會(huì )有我們的成長(cháng)。下面請欣賞由小一班為我們帶來(lái)《媽媽的眼睛》。掌聲歡迎！
女：在每個(gè)人的一生中，都有很多的感謝，感謝朋友讓我更快樂(lè )，感謝老師辛勤的教誨，感謝爸爸媽媽給與我們生命和養育之恩。下面請欣賞小二班的小朋友帶來(lái)的《感謝》，看他們是如何詮釋的，歡迎小寶貝們。
男：有一種愛(ài)無(wú)論你身處何方，都能感受她的`溫暖，有一種愛(ài)，無(wú)論你深陷何種陷阱，都能感受到她的心跳，你快樂(lè )，她幸福；你悲哀，她哭泣，天很大，但是無(wú)論你走到哪里，都離不開(kāi)她的視線(xiàn)，這個(gè)人就是我們偉大的媽媽。下面請欣賞由小三班為我們帶來(lái)的歌曲《天之大》，大家掌聲歡迎！
女：十月懷胎，多年養育，這其中的酸甜苦辣，只有我們的父母才能體會(huì )，我該怎樣感謝你我的爸媽?zhuān)斘易呦蚰愕臅r(shí)候，原本我只想摘一片綠葉，你卻給我整片森林。請欣賞小四班為我們帶來(lái)《感恩》掌聲有請！
感恩節活動(dòng)雙人主持詞 3
男：從小到大我們都生活在愛(ài)的懷抱里，周?chē)挠H人、老師、同學(xué)、朋友給予我們的愛(ài)，使我們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的'水還要深。
女：的確，面對擁有的一切，我們能不存感激嗎，能不回報嗎?我們應該擁有一顆感恩的心，感謝所擁有的一切。
男女(合)：下面我們宣布：一年級一班感恩節主題班會(huì )現在開(kāi)始
男：今天是感恩節，我們班來(lái)了一群特殊的人
女：哦!是我們的爸爸媽媽?zhuān)屛覀冇脽崃业恼坡暁g迎他們吧!
男：提到感恩，讓我想起了“感恩節”，你們知道感恩節的起源嗎?下面請我們的班主任老師給我們介紹一下吧!(掌聲)
老師介紹(幻燈片、背景音樂(lè ))
女：平時(shí)都是爸爸媽媽照顧我們，那我們對爸爸媽媽了解多少呢，下面我們來(lái)做一個(gè)小調查吧?
老師主持調查
通過(guò)小小的調查，我發(fā)現我們班的孩子......
昨天晚上我們都為爸爸媽媽做了一件事，我們一起與大家分享一下吧。
孩子們分享，老師主持
女：當我們走出了父母的懷抱來(lái)到校園，是老師給予了我們同樣的愛(ài)，
男：我建議，讓我們也對老師說(shuō)聲“老師，謝謝你”吧! 全體起立：
男：我們班是一個(gè)快樂(lè )的大家庭，在這個(gè)家庭中，要懷著(zhù)一顆感恩的
心，愛(ài)同學(xué)、愛(ài)集體，要懷著(zhù)一顆感恩的心，愛(ài)我們的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
女：下面我們一起給爸爸媽媽表演一個(gè)節目，請聽(tīng)《感恩的心》
你們唱的真好奧!聽(tīng)到我......下面讓我們把對爸爸媽媽的話(huà)寫(xiě)出來(lái)吧(老師)
游戲環(huán)節;(根據時(shí)間定)
男女主持人建議：宣布本次活動(dòng)結束，整理地面衛生，桌子恢復原位，各自家長(cháng)帶走。
感恩節活動(dòng)雙人主持詞 4
合：尊敬的各位領(lǐng)導，老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！
甲：落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩；
乙：白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。
甲：我們感恩祖國，是她讓我自豪；
乙：我們感恩社會(huì )，是它給了我發(fā)展的空間；
甲：我們感恩父母，是他們給了我生命并撫育我成長(cháng)；
乙：我們感恩親友，使他們給了我無(wú)私的關(guān)懷；
甲：我們感恩學(xué)校，是它給了一個(gè)溫馨的`學(xué)習環(huán)境；
乙：我們感恩老師，是他們給了我知識；
甲：我們感恩同學(xué)，是他們給了我幫助和歡樂(lè )。
乙：因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，
甲：因為感恩才會(huì )有真摯的友情。
乙：因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
合：今天我們在這里舉行感恩主題活動(dòng)演講，看看同學(xué)們是怎樣看待和詮釋感恩的。
感恩節活動(dòng)雙人主持詞 5
全體：尊敬的家長(cháng)、可愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好！
感謝大家在百忙之中抽出您寶貴的時(shí)間來(lái)參加xx幼兒園的感恩節晚會(huì )！
現在晚會(huì )正式開(kāi)始！
男：11月是一個(gè)感恩的月份，11月第四個(gè)星期的星期四是感恩節，感恩節是一個(gè)表達愛(ài)和感謝的節日！
女：感謝父母，賜予我寶貴生命，感謝老師，教會(huì )我處事道理；感謝朋友，伴我歡笑中成長(cháng)，感謝親人，帶給我無(wú)限溫暖
男：生活在愛(ài)的世界，我們有太多的感謝，藏在心底不敢表達，今晚請點(diǎn)亮你的感恩之心，為深?lèi)?ài)的人送上一句深情的感謝，讓我們記得，有一種溫暖的力量叫做“感恩”！
女：現在讓我們來(lái)欣賞由xx朗誦團為大家帶來(lái)的國學(xué)朗誦《入則孝》，讓我們聽(tīng)一聽(tīng)古人是怎樣孝敬父母的�！獓鴮W(xué)朗誦
合：圣人訓，首孝悌，從古人的行動(dòng)中感受到孝敬父母的謙恭，同時(shí)，我們也要從心底感謝自己的父母！下面讓我們一起欣賞歌曲《世上只有媽媽好》。
男：一曲聽(tīng)畢，每個(gè)人的心中都會(huì )有自己的感動(dòng)，我們也不要忘了，父愛(ài)和母愛(ài)一樣的無(wú)私，一株茉莉也許沒(méi)有沁人心脾的芳香，但它永遠會(huì )讓你感到清新，感到優(yōu)雅，父愛(ài)就像這株茉莉一樣！
女：相信同學(xué)們此時(shí)一定有很多的話(huà)想對自己的爸爸媽媽說(shuō)吧，現在給你們這個(gè)舞臺來(lái)勇敢的說(shuō)出自己的心里話(huà)！
合：俗話(huà)說(shuō)：“口說(shuō)千遍，不如實(shí)干一遍�！卑职謰寢屍綍r(shí)為我們奔波操勞，你們有多少人為自己的爸爸媽媽擦過(guò)一次汗，洗過(guò)一腳呢？
男：今天我們就讓同學(xué)們用自己的小手來(lái)呵護父母的大手，留下沁人心脾的余香！
女：我們用自己的行動(dòng)詮釋了自己對父母的愛(ài)和感謝。然而，生活里不僅有父母，有朋友，還有我們的老師！
男：所以，我們不僅要感謝自己的.父母，感謝自己的朋友，我們還要感謝一直教育我們的老師！
女：下面請xx朗誦團的成員為大家帶來(lái)朗誦——《師恩難忘》
合：生活中那些平淡溫馨的故事一直在繼續，只要我們用心感受，用心聆聽(tīng)，就會(huì )發(fā)現生活充滿(mǎn)了愛(ài)，因為我們有一顆感恩的心。
男：下面請xx學(xué)區的師生為大家帶來(lái)《感恩的心》手語(yǔ)表演，臺下的來(lái)賓也可以積極參與我們的表演！
女：愛(ài)在傳遞，感恩在延續。
那：讓我們做一個(gè)優(yōu)秀的人，愛(ài)我們偉大的祖國！
女：愛(ài)我們親愛(ài)的父母！愛(ài)我們尊敬的老師！愛(ài)我們可愛(ài)的學(xué)校！
男：從小事做起！從現在做起！心懷感恩，感恩無(wú)處不在。
合：亨德森學(xué)校玉溪教學(xué)區感恩節晚會(huì )到此結束，謝謝大家！
感恩節活動(dòng)雙人主持詞 6
合：尊敬的老師們，親愛(ài)的小朋友們，大家早上好!
甲：在今天這個(gè)陽(yáng)光燦爛、冬日濃濃的早晨，我們歡聚在一起共享一段美好的時(shí)光。每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節，今天是20xx年的感恩節，讓我們人人懷著(zhù)一顆感恩的心，來(lái)慶祝這個(gè)節日吧!
乙：小朋友們你們知道感恩節的來(lái)歷和意義嗎?
感恩節它起源于美國，是美國法定假日中最地道、最美國式的節日，在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，他們會(huì )共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續賜福。這一天有一個(gè)最妙和最吸引人的是有豐富的家宴——烤火雞和南瓜餡餅，這些菜一直是感恩節中最富于傳統和最受人喜愛(ài)的食品。
甲：感恩節雖是西方節日，但感恩卻是中華人民延續幾千年的優(yōu)良傳統美德，自古以來(lái)中華人民就樂(lè )于助人，知恩圖報，滴水之恩以涌泉相報，或許我們經(jīng)歷了許多坎河艱辛，但是相對于那些孤援無(wú)助的人們來(lái)說(shuō)，我們是幸運的。人們感謝上帝而產(chǎn)生了感恩節。但在現實(shí)生活中，我們不需要感謝上帝，而是要感謝身邊的人，在身邊尋找自己最想感謝的人。
乙：下面讓我們歡迎青青芳草園的老師和小朋友們的手語(yǔ)表演《感恩的心》
甲：對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長(cháng)，他們的一次次牽扶，讓我在遠離父母的時(shí)候，放飛理想。對老師心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在學(xué)習的歷程中實(shí)現自我。
乙：對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。
甲：對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛(ài)，讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴(lài)，看到希望和陽(yáng)光。
乙：感謝曾幫助過(guò)我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現生命是如此豐厚而富有。感謝肯接受我幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續。
開(kāi)幕詞：
甲：各位敬愛(ài)的.領(lǐng)導老師們
乙：各位親愛(ài)的同學(xué)們
丙：濃情感恩節，觸動(dòng)感恩心。這里是湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院“感恩節晚會(huì )”的現場(chǎng)
�。簹g迎并感謝來(lái)到現場(chǎng)的老師和同學(xué)們，我們的晚會(huì )即將開(kāi)始了。
甲：“感恩節”起源于美國，我挺納悶的，我們中國人跟著(zhù)瞎起哄干嘛?
乙：這就純屬你個(gè)人思想狹隘了，它雖是國外的節日，但“感恩”卻是我們每個(gè)人應當學(xué)會(huì )的。
丙：沒(méi)錯，將普通的說(shuō)教模式更改為party形式，在歡樂(lè )的同時(shí)灌輸人生道理，這難道不是告知大家應該用感恩的心面對世界的最好方式嗎?
�。悍四銈兞�，觀(guān)眾還以為咱在說(shuō)群口相聲呢，歇歇吧，下面倒真的有人要來(lái)說(shuō)相聲了，讓我們一起掌聲歡迎相聲：
一起：《找地名》!
甲：剛剛的相聲算是晚會(huì )的暖場(chǎng)，而真正的熱場(chǎng)當然是一段勁歌熱舞了!讓接下來(lái)的爵士舞《over it》high翻全場(chǎng)吧!有請!
乙：謝謝我們性感熱辣的舞蹈演員們，形單影只的我顯然無(wú)法跟你們爭艷啊，那我只好有自知之明的繼續在臺下欣賞另一支舞蹈了，《歡聚一堂》的舞蹈演員，有請!
丙：我的搭檔剛才的心態(tài)其實(shí)是很好的，最珍貴的有時(shí)候并不是光鮮奪人的時(shí)刻，而是享受別人的光鮮帶給自己快樂(lè )的時(shí)刻。當然了，什么是最珍貴的是因人而異的，在珍貴的“感恩節之夜”，讓我們在接下來(lái)的歌曲《你最珍貴》里聽(tīng)聽(tīng)別人最珍貴的是什么。有請。
�。何覀冋f(shuō)著(zhù)笑、跳著(zhù)舞、唱著(zhù)歌來(lái)慶�！案卸鞴潯�，在歡樂(lè )中，我們常會(huì )忘記是什么讓自己歡笑，常會(huì )忘記要感謝讓自己快樂(lè )的一切，請欣賞下面的朗誦，讓我們在歡笑后仍記得時(shí)刻帶著(zhù)感恩的心。
乙：你知道為什么很多舞蹈需要扇子作為道具嗎?
甲：跳舞太熱了想涼快涼快。
乙：不對……我說(shuō)了你也不明白，也許只有在下面的扇子舞《詠春》中你才能感受到扇子在舞蹈里畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。
丙：音樂(lè )是用樂(lè )曲來(lái)講述故事的，舞蹈是用肢體來(lái)表達感情的。街舞的盛行也表明世界給了我們充分的自由，讓接下來(lái)的一段街舞表演來(lái)感謝世界給予我們的自由吧!
�。菏篱g美好的、絢麗的、精彩的大多曇花一現，剛剛如此精彩的舞蹈一定讓大家覺(jué)得太短暫，感恩之夜，我們會(huì )讓精彩不停息，過(guò)足舞蹈癮!請欣賞接下來(lái)藍天使帶來(lái)的舞蹈!
甲：在受挫時(shí)，我們需要一首歌，在夜深人靜時(shí)，我們需要一首歌，在悲傷時(shí)，我們需要一首歌，每個(gè)人心中都有無(wú)數首歌，在現在的晚會(huì )上，我想你們需要一首開(kāi)場(chǎng)曲，有請“愛(ài)樂(lè )”帶來(lái)的開(kāi)場(chǎng)曲!
乙：“愛(ài)情”是不會(huì )老去的話(huà)題，因為愛(ài)情，我們不會(huì )悲傷，因為感恩，我們不會(huì )寒冷過(guò)冬。讓我們閉上雙眼，一起聆聽(tīng)溫暖動(dòng)人的愛(ài)情故事，感謝陪在身邊的人。
丙：幾乎每個(gè)人心里都藏著(zhù)一個(gè)人、一段往事、一份難以啟齒的感情，也都想聽(tīng)那個(gè)人說(shuō)說(shuō)對自己的愛(ài)和思念。
�。浩鋵�(shí)我認為互相說(shuō)說(shuō)謝謝是最有必要的，感謝那些年的人，感謝那個(gè)人給予自己的曾經(jīng)，也感謝…下面的歌手帶來(lái)的歌曲
一起：《說(shuō)說(shuō)》!
甲：很多時(shí)候我們付出了、給予了卻沒(méi)有得到想象之中的回報，很多時(shí)候我們會(huì )抱怨自己的霉運或遭遇，何不換個(gè)角度去感謝意料之外的“想象”?或許是幸事也說(shuō)不定。
乙：最難的是一心二用，一心二用有褒有貶，當然了，那得看用在哪方面�！盎谩毖菟嚰磳�(lái)的吉他彈唱應該沒(méi)有把“一心二用”用錯地方。
結束語(yǔ)：
甲：在“感恩節晚會(huì )”的最后，我想問(wèn)問(wèn)大家知道什么是感恩嗎?有誰(shuí)學(xué)會(huì )了感恩?
乙：我覺(jué)得這一次的晚會(huì )就是我們對學(xué)校、對老師同學(xué)的感恩。
丙：其實(shí)感恩也就是給予，我們在給予中得到了他人的贊許、得到了成就感、得到了自我升華，別人也在我們的給予里學(xué)會(huì )了感恩。
�。簺](méi)錯，當全世界都在給予和感恩，我想愛(ài)也會(huì )充滿(mǎn)世界。
一起：感謝他人，感謝自己!
感恩節活動(dòng)雙人主持詞 7
甲：從小到乙我們都生活在愛(ài)的懷抱里，周?chē)挠H人、老師、同學(xué)、朋友給予我們的愛(ài)，使我們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。
乙：的確，面對擁有的一切，我們能不存感激嗎，能不回報嗎?我們應該擁有一顆感恩的心，感謝所擁有的一切。
男女(合)：下面我們宣布：一年級一班感恩節主題班會(huì )現在開(kāi)始
甲：今天是感恩節，我們班來(lái)了一群特殊的人
乙：哦!是我們的爸爸媽媽?zhuān)屛覀冇脽崃业?掌聲歡迎他們吧!
甲：提到感恩，讓我想起了“感恩節”，你們知道感恩節的起源嗎?下面請我們的班主任老師給我們介紹一下吧!(掌聲)
老師介紹(幻燈片、背景音樂(lè ))
乙：平時(shí)都是爸爸媽媽照顧我們，那我們對爸爸媽媽了解多少呢，下面我們來(lái)做一個(gè)小調查吧?
老師主持調查
通過(guò)小小的調查，我發(fā)現我們班的孩子......
昨天晚上我們都為爸爸媽媽做了一件事，我們一起與乙家分享一下吧。
孩子們分享，老師主持
乙：當我們走出了父母的懷抱來(lái)到校園，是老師給予了我們同樣的愛(ài)，
甲：我建議，讓我們也對老師說(shuō)聲“老師，謝謝你”吧!全體起立：
甲：我們班是一個(gè)快樂(lè )的乙家庭，在這個(gè)家庭中，要懷著(zhù)一顆感恩的
心，愛(ài)同學(xué)、愛(ài)集體，要懷著(zhù)一顆感恩的心，愛(ài)我們的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
乙：下面我們一起給爸爸媽媽表演一個(gè)節目，請聽(tīng)《感恩的心》
你們唱的真好奧!聽(tīng)到我......下面讓我們把對爸爸媽媽的話(huà)寫(xiě)出來(lái)吧(老師)
游戲環(huán)節;(根據時(shí)間定)
男女主持人建議：宣布本次活動(dòng)結束，整理地面衛生，桌子恢復原位，各自家長(cháng)帶走。
感恩節活動(dòng)雙人主持詞 8
甲：在這個(gè)冬日濃濃的下午，我們歡聚一堂，共享一段美好時(shí)光。
乙：今天是20xx年的感恩節，我們懷著(zhù)一顆感恩的心，相聚在這里。
甲：有一個(gè)稱(chēng)呼，叫做同事，每天伴著(zhù)清晨的陽(yáng)光我們相聚，每天伴著(zhù)闌珊的燈火我們揮手。
乙：有一種親近，叫做朋友，每天伴著(zhù)忙碌，那一盞盞暖暖的心燈，讓你我看到陽(yáng)光和希望。
甲：日復一日，年復一年，當記憶的帷幕輕輕落下，一個(gè)個(gè)經(jīng)典的背影便留在我們心中。
乙：日復一日，年復一年，當歲月的長(cháng)河緩緩流過(guò)，一段段動(dòng)人的情節便留在我們心中。
請欣賞王志敏校長(cháng)《我的日子春暖花開(kāi)》
甲：當他們回憶起兒時(shí)的歡樂(lè )，總有一根輕輕地弦兒，撥動(dòng)出動(dòng)聽(tīng)的歌，那是對您的贊歌。
乙：歲月點(diǎn)染您的青絲，時(shí)光雕刻您的面龐。這一曲贊歌卻永不消散。請欣賞李麗主任寫(xiě)《給一年級老師的贊歌》。
甲：那么多的感動(dòng)流淌在你的筆端，那么多的感謝傾瀉于文字。那洋洋灑灑的是你情感的奔涌，那娓娓道來(lái)的是你真誠的贊美。今日，我們相聚在這里，你述說(shuō)著(zhù)感動(dòng)，我感動(dòng)著(zhù)那你的訴說(shuō)。
乙：感謝，每一位真情流露的老師們!在本次活動(dòng)中，郭靖坤、李海蓮、張霞、田國珍、李俊雪、侯寶玲、劉萍、董曉坤、董愛(ài)珍、王麗云、么志華、趙宇飛、董瑞霞、郭海峰、廉德環(huán)老師的真情表達，榮獲本次感恩節征文比賽二等獎!請獲得二等獎的老師們上臺領(lǐng)獎!請郭校長(cháng)頒獎!
甲：辛勤的工作沒(méi)有轟轟烈烈
乙：平凡的工作卻有感動(dòng)滿(mǎn)懷。請允許張英老師《夸夸我的好同事》
甲：工作的每一天，我們都在一起。
乙：忙碌的每一天，我們都在一起。
甲：今日，我們?yōu)榱昙壍慕忝脗儷I上最真情的訴說(shuō)。
乙：今日，我們?yōu)榱昙壍慕忝脗儷I上最誠摯的感謝。
甲：初到一小，有太多的茫然。每一次前行，都是摸索。
乙：初到一小，有太多的溫暖，每一次前行，都是感動(dòng)。請聽(tīng)裴素麗老師《又一次打開(kāi)幸福之門(mén)》
甲：那么多的感動(dòng)流淌在你的筆端，那么多的感謝傾斜于文字。那洋洋灑灑的是你情感的奔涌，那娓娓道來(lái)的是你真誠的贊美。今日，我們相聚在這里，你述說(shuō)著(zhù)感動(dòng)，我感動(dòng)著(zhù)那你的訴說(shuō)。
乙：感謝，每一位真情流露的老師們!在本次活動(dòng)中趙鳳芹、王志敏、張乙、張甲、裴素麗、張英、薄艷春、李莉、侯玉敬等老師，真情表達，獲得一等獎!請獲得一等獎的領(lǐng)導老師們上臺領(lǐng)獎!請么校長(cháng)頒獎!
甲：有你們在班里，她的心里就特別的踏實(shí)，有你們在班里，她的.心里就特別的敞亮。
乙：有你們與她同行她感到特別幸福。感謝你們與她攜手前行。請欣賞，薄艷春老師《感恩于懷》。
甲：美麗的身影美麗的心靈，他們不是青春的年齡，卻有青年人的負重。
乙：美麗的身影美麗的心靈。請聽(tīng)玉靜主任向我們訴述《他們是我敬仰的人》。
甲：感恩我們的父母，因為他們給了我寶貴的生命
乙：感恩我們的師長(cháng)，因為他們給了我無(wú)窮的知識
甲：感恩我們的朋友，因為他們給了我克服困難的力量
乙：感恩我們周?chē)囊磺�，因為他們給了我們和諧健康的成長(cháng)空間
感謝幺校長(cháng)給我們全體師生營(yíng)造的和融氛圍，請么校長(cháng)講話(huà)。大家歡迎!
感恩節活動(dòng)雙人主持詞 9
雪：在這個(gè)冬日濃濃的下午，我們歡聚一堂，共享一段美好時(shí)光。
愛(ài)：今天是20xx年的感恩節，我們懷著(zhù)一顆感恩的心，相聚在這里。
雪：有一個(gè)稱(chēng)呼，叫做同事，每天伴著(zhù)清晨的陽(yáng)光我們相聚，每天伴著(zhù)闌珊的燈火我們揮手。
愛(ài)：有一種親近，叫做朋友，每天伴著(zhù)忙碌，那一盞盞暖暖的心燈，讓你我看到陽(yáng)光和希望。
雪：日復一日，年復一年，當記憶的帷幕輕輕落下，一個(gè)個(gè)經(jīng)典的背影便留在我們心中。
愛(ài)：日復一日，年復一年，當歲月的'長(cháng)河緩緩流過(guò)，一段段動(dòng)人的情節便留在我們心中。
請欣賞王校長(cháng)《我的日子春暖花開(kāi)》
雪：當他們回憶起兒時(shí)的歡樂(lè )，總有一根輕輕地弦兒，撥動(dòng)出動(dòng)聽(tīng)的歌，那是對您的贊歌。
愛(ài)：歲月點(diǎn)染您的青絲，時(shí)光雕刻您的面龐。這一曲贊歌卻永不消散。請欣賞李主任寫(xiě)《給一年級老師的贊歌》。
雪：那么多的感動(dòng)流淌在你的筆端，那么多的感謝傾瀉于文字。那洋洋灑灑的是你情感的奔涌，那娓娓道來(lái)的是你真誠的贊美。今日，我們相聚在這里，你述說(shuō)著(zhù)感動(dòng)，我感動(dòng)著(zhù)那你的訴說(shuō)。
感恩節活動(dòng)雙人主持詞 10
男：親愛(ài)的弟兄們
女：親愛(ài)的姊妹們
合：主內蒙恩！感恩節快樂(lè )！
男：落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲感恩的詩(shī)篇，那是大樹(shù)對滋養它的大地感恩。
女：白云在蔚藍的'天空飄蕩，描繪著(zhù)一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天感恩。
男：金秋的十月，果實(shí)累累，姹紫嫣紅，那是自然對創(chuàng )造者的感恩。
女：微風(fēng)拂過(guò)榮光面頰，浩瀚穹蒼舞動(dòng)曼妙身姿，敞開(kāi)心扉飛舞絢麗的音符，那是兒女們對天父的感恩
男：感謝天父，我們收獲著(zhù)今天的喜悅。
女：感謝天父，我們放飛著(zhù)明天的希望。
男：放聲歌唱，讓無(wú)盡的喜樂(lè )飄滿(mǎn)穹蒼；盡情歡呼，愿天父悅納我們感恩的祭。
女：敲響那豐收的鑼鼓，唱響那最美的詩(shī)歌，讓我們一同譜寫(xiě)一曲感恩的頌歌。
合：大慶市基督教會(huì )20xx年秋收感恩節贊美會(huì )現在開(kāi)始。
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