教師會(huì )議的主持詞
主持詞沒(méi)有固定的格式，他的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。在當下這個(gè)社會(huì )中，主持人在活動(dòng)中起到的作用越來(lái)越大，現在你是否對主持詞一籌莫展呢？以下是小編收集整理的教師會(huì )議的主持詞，希望對大家有所幫助。
教師會(huì )議的主持詞1
尊敬的各位領(lǐng)導，老師們：
大家上午好
望著(zhù)望著(zhù)大家親切的笑臉，我的心中也格外激動(dòng)。
新年伊始，萬(wàn)象更新。在這里我向各位同事拜個(gè)晚年，我愿意把最誠摯的祝福送給大家，并通過(guò)你們傳遞給你的家人。恭祝大家新春快樂(lè )，幸福安康！祝愿你在新的`一年里，所有的夢(mèng)想都能實(shí)現，所有的等候都能出現，所有的付出都能兌現。我祝你心情愉悅喜洋洋，家人團聚暖洋洋，愛(ài)情甜蜜如艷陽(yáng)，絕無(wú)傷心太平洋。
下面由我來(lái)主持20xx—20xx年下學(xué)期神道口小學(xué)開(kāi)學(xué)教師會(huì )
會(huì )議現在開(kāi)始
今天，會(huì )議的議程有：
各中層領(lǐng)導簡(jiǎn)要交流本學(xué)期工作思路。
下發(fā)開(kāi)學(xué)第一周工作計劃。
各部門(mén)簡(jiǎn)要說(shuō)出本部門(mén)的工作奮斗目標。
教研組代表進(jìn)行“學(xué)校陽(yáng)光樹(shù)”交流
校長(cháng)解讀新學(xué)期學(xué)校工作思路及工作要求。
下面首先有請郭主任交流學(xué)校德育處工作思路，大家歡迎。
剛才，我們聽(tīng)取了兩位領(lǐng)導的交流發(fā)言，深切感到，他們的發(fā)言起點(diǎn)高，標準高，氣勢大，決心大，尤其思路清，措施實(shí)，聽(tīng)了他們的發(fā)言，使我們看到了神小教育工工作新輝煌的希望。在此，希望各位要像他們看齊，以他們?yōu)榘駱�，堅持高標準，嚴要求。自我加壓，不斷超越，努力向更新更高的目標攀登，再接再厲�?chuàng )出新業(yè)績(jì)，為神小的健康發(fā)展做出新的貢獻。
下面我來(lái)向大家回報一下本學(xué)期辦公室工作思路：作為小學(xué)辦公室工作人員，配合好校領(lǐng)導及各科老師的工作是我們的責任。在延續以往的工作中，我們本著(zhù)服務(wù)為先的理念將工作順利的進(jìn)行的基礎上，制定出20XX年度神道口小學(xué)辦公室工作思路
根據學(xué)校工作思路的精神和要求，以“陽(yáng)光教育”作為學(xué)�？傮w工作目標，以“陽(yáng)光管理年”作為辦公室的發(fā)展主題，以為學(xué)校，為教師，為學(xué)生服務(wù)為已任，加強業(yè)務(wù)學(xué)習，健全工作機制，增強服務(wù)意識，完善服務(wù)方法，全面提高服務(wù)水平，促進(jìn)辦公室工作再上新臺階。
教師會(huì )議的主持詞2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家下午好！今天我校與xx市書(shū)協(xié)在這里隆重舉行“書(shū)法進(jìn)校園活動(dòng)”啟動(dòng)儀式。首先，我代表全校師生向各位領(lǐng)導和書(shū)法家表示熱烈的歡迎和真誠的`感謝。經(jīng)過(guò)多方籌備和謀劃，在市局領(lǐng)導的關(guān)懷和xx市書(shū)法家協(xié)會(huì )的大力支持下，xx中學(xué)藝術(shù)特色全員書(shū)法的推動(dòng)工作，今天正式拉開(kāi)帷幕，進(jìn)行面向全體教師的第一次一級培訓，今天會(huì )議一共四項議程：
一、介紹出席的領(lǐng)導與專(zhuān)家
xx書(shū)協(xié)副主席裴X、副主席王xx、王XX、xx市教育局教育科張XX科長(cháng)、楊XX副科長(cháng)、xx中心校張生校長(cháng)2：30-2：35
二、由xx書(shū)協(xié)副主席裴X講話(huà)2：35-2：40
三、xx市教育局教育科張XX科長(cháng)講話(huà)2：40-2：45
四、xx書(shū)協(xié)副主席王xx老師專(zhuān)題書(shū)法講座2：45-4：25
五、師生書(shū)法現場(chǎng)練習，書(shū)法名家現場(chǎng)指導4：25-5：10
六、參訓教師與書(shū)協(xié)專(zhuān)家合影留念5：10-5：30
感謝各位領(lǐng)導百忙之中出席此次活動(dòng)，感謝書(shū)協(xié)王xx老師的精彩講座，讓我們對書(shū)法有了明確的認識，更有了開(kāi)展書(shū)法工作的清晰路徑，感謝在座各位同事的積極參與，我們必將帶領(lǐng)學(xué)生踏實(shí)走好每一步，將xx中學(xué)的全員書(shū)法工作開(kāi)展的有聲有色，不斷向前推進(jìn)。
教師會(huì )議的主持詞3
同志們：
在今天的大會(huì )上，教育局副局長(cháng)xxx宣讀了《XX縣中小學(xué)xx年師資整合方案》、教育局人事股股長(cháng)xxx解讀了《XX縣中小學(xué)xx年教師調整具體實(shí)施辦法》、宣布了XX縣中小學(xué)校事業(yè)編制。教育黨委書(shū)記、局長(cháng)xxx作了重要講話(huà)。他的講話(huà)對我們下一步工作的開(kāi)展作出了重要指示，提出了新的更高的要求。散會(huì )以后，我們要認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )何局長(cháng)的講話(huà)精神，切實(shí)將各項要求落到實(shí)處。
下面就如何貫徹這次會(huì )議精神，我講兩點(diǎn)意見(jiàn)：
一、認清形勢，統一思想，有條不紊地扎實(shí)推進(jìn)各項工作，確保教師調整工作順利完成。
教育資源整合工作是一項艱巨復雜的系統工程，涉及到社會(huì )方方面面，涉及到教師的切身利益。全縣各中小學(xué)必須各司其職，密切配合，切實(shí)采取有效措施，確保教師調整工作順利實(shí)施。
(一)加強領(lǐng)導，強化責任。各學(xué)校校長(cháng)是第一責任人，一定要嚴格按照XX縣人民政府辦公室印發(fā)的《資源整合教師調整方案》及《具體實(shí)施辦法》，精密組織，規范操作，保證做到政策宣傳到位、安排落實(shí)到位、工作完成到位，使走的人愉快、留的人安心。
(二)廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。在教師調整過(guò)程中，各學(xué)校要加大宣傳力度，積極營(yíng)造輿論氛圍，力促上下達成共識。學(xué)校領(lǐng)導和黨員干部要帶頭做好此項工作，主動(dòng)做好專(zhuān)任教師(音、體、美、英語(yǔ)、信息技術(shù)等)的思想工作，對主動(dòng)留在鄉鎮工作的中學(xué)教師(單位不超編的情況下)在安排工作上要給予傾斜與照顧;希望縣直中小學(xué)的領(lǐng)導、老師對于鄉鎮調整來(lái)的教師(特別是到小學(xué)任教、到二中任后勤崗位的中學(xué)教師)要在工作、生活上給予照顧，要正確理解、正確對待他們。通過(guò)細致的宣傳、思想工作，使教師調整工作真正得到廣大教師的認可得到他們的積極配合和全力支持。
(三)高度重視、扎實(shí)工作。各學(xué)校要把教師調整工作做為當前的重點(diǎn)工作來(lái)抓，對可能出現的問(wèn)題、矛盾要做到早發(fā)現、早處理，要及時(shí)溝通、聯(lián)系，把一切隱患消滅在萌芽狀態(tài)。各學(xué)校穩定工作的好壞、教師工作安置的好壞、缺崗教師爭取的`好壞將做為年終考核校長(cháng)工作能力的重要依據。
二、以大局為重，正確對待，積極配合教師調整工作。
(一)要正確對待教師調整工作。
今年秋季二中寄宿制學(xué)校將投入使用，鄉鎮初中的學(xué)生將全部集中到二中就讀。這次教師調整的范圍是鄉鎮初中教師(符合條件的)，未列入調整范圍的鄉鎮教職工，要以教育大局為重，以良好的職業(yè)道德，正確對待教師調整工作。
鄉鎮初中教師(符合條件)調整，將通過(guò)個(gè)人申報、學(xué)校初審、教育局復核、考試等形式進(jìn)行�？h直中小學(xué)教師、二中后勤及鄉鎮小學(xué)崗位同時(shí)申報，分別錄取，第一次未被錄取的將進(jìn)行適當調劑，錄取時(shí)優(yōu)秀教師將向薄弱學(xué)校傾斜。
(二)要有大局觀(guān)念，積極支持、配合教師調整工作
這次教師調整工作，很多同志要離開(kāi)原單位、原崗位到縣城學(xué)校、新的崗位工作，希望你們要勇挑重擔，盡快進(jìn)入角色，熟悉工作，開(kāi)創(chuàng )新局面，發(fā)揮自己最大的潛能。也有部分同志要留在鄉鎮，希望這些同志繼續發(fā)揚風(fēng)格，顧全大局，繼續支持學(xué)校的工作這次教師調整工作將會(huì )涉及到一些學(xué)校的中層以上領(lǐng)導，希望你們支持、配合工作，如果學(xué)校超編，你們又符合調整條件要積極參加教師調整;如果學(xué)校不超編，也希望你們能留下來(lái)繼續工作。
鄉鎮初中的一些專(zhuān)任教師(音、體、美、英語(yǔ)、信息技術(shù)等)，也希望你們在學(xué)校缺編，需要你們的時(shí)候能留下來(lái)在鄉鎮工作，繼續為鄉鎮的教育事業(yè)做貢獻。
教師會(huì )議的主持詞4
易：尊敬的各位領(lǐng)導
憲：老師們
英：伙伴們
同：大家下午好
易：今天，天格外藍，風(fēng)格外輕，陽(yáng)光格外燦爛。
憲：望著(zhù)大家親切的笑臉，我的心中也格外激動(dòng)。
英：在這美麗祥和的日子，我們勞小全體教職員工歡聚在這里，舉行本學(xué)期第一次盛大聚會(huì )。
易：2016年下學(xué)期勞動(dòng)東路小學(xué)開(kāi)學(xué)教師會(huì )
共：現在開(kāi)始
憲：回想上學(xué)期學(xué)校所取得的所有榮譽(yù)，無(wú)不凝聚著(zhù)我們勞小每個(gè)教職員工的心血。
英：是��！激動(dòng)流露在我們每一個(gè)人的臉上，充溢在我們每個(gè)人的心中。
易：經(jīng)過(guò)一個(gè)快樂(lè )暑假的休憩，想必老師們同我一樣，不禁盼望著(zhù)與自己的學(xué)生們再次相逢了。
憲：暑假，我可是積極響應夏校長(cháng)的號召，仔細翻看了一本校長(cháng)隆重推出的書(shū)，大家還記得書(shū)名嗎？
英：我知道《杜拉拉升職記》
憲：是啊，我花了近一周的時(shí)間把書(shū)給看完了，感慨頗多。如果把它當做小說(shuō)來(lái)評價(jià)，語(yǔ)言蒼白，情節生硬，人物單薄，基本上拿不上臺面~。但如果把它當做“職業(yè)指導”書(shū)，那么以上的評價(jià)立即就變成語(yǔ)言生動(dòng)，情節曲折，人物豐富了。
易：看了暑假中你感悟了不少嘛~
英：我們學(xué)�？墒菚�(shū)香校園，愛(ài)看書(shū)可是我校一作風(fēng)，不知道還有哪位老師想來(lái)分享一下，暑假中自己的讀書(shū)心得呢？（王小姿）
易：小憲憲，好象暑假你除了向杜拉拉同學(xué)學(xué)習職場(chǎng)經(jīng)驗以外，還學(xué)習了一些大大的知道哦！
憲：小易同學(xué)，你說(shuō)的可是民x黨組織的統—戰知識競賽
易：正是，正是
憲：可別說(shuō)，這個(gè)暑假，我可真的是收獲了不知道多少簍筐滴家伙。下面就有請我在參加比賽時(shí)的搭檔，郝潔來(lái)談?wù)劯惺馨�，掌聲響起�?/p>
潔完畢：在這里我要感謝在比賽中，我們最最堅強的后援拉拉隊的隊員們，他們是：17人。特別感謝為拉拉隊服裝道具設計的，黃淡茹黃導，高小葵高導。由衷感謝，民x黨的夏校長(cháng)給了我們一次學(xué)習和展示的平臺，謝謝！
英：這腰似乎謝得還不夠彎啊
憲：那再來(lái)一個(gè)
英：還是不彎，聽(tīng)說(shuō)，暑假你除了在民x黨組織的活動(dòng)中成了回“民人”。更沒(méi)忘了給自己充電埃
憲：說(shuō)的是，再次感謝夏校長(cháng)給了我暑假參加科學(xué)教師培訓、英特爾電腦培訓的機會(huì )，再鞠一個(gè)躬。
英：談?wù)勀愕呐嘤柛邢氚?/p>
憲：（自己準備）
英：好孩子，看了16年的暑假你可是賺了許多知識財富埃其實(shí)，每個(gè)教師專(zhuān)業(yè)學(xué)習的平臺，總能或多或少讓我們找到自己的定位。下面有請楊暉老師來(lái)談?wù)勈罴贁祵W(xué)教師培訓的感受。掌聲有請。
易：我覺(jué)得能在勞小工作是幸運的，能成為勞小集體中的一員是幸福的，學(xué)校對于教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的培養是那么的用心，只要有培訓，總能看見(jiàn)咱們勞小教師的身影，讓我們再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)參加了暑假語(yǔ)文教師培訓的王文老師她的培訓感想吧。
英：從羨慕別人能夠參加各種專(zhuān)業(yè)培訓，到自己能參加培訓，我想這就是進(jìn)步，這更是校領(lǐng)導的器重，讓我們再次感謝學(xué)校領(lǐng)導行政給我們所有老師提供的寶貴學(xué)習機會(huì )。
憲：瞧！看來(lái)這當了媽的老師記性可不好使了。羨慕了怎么多參加培訓的老師，怎么忘了你和MISS易去張家界學(xué)習了近一個(gè)月的英語(yǔ)啊，我都做了匯報了，你們別想跑。
英：是啊~我想16年暑假的記憶大多被定格在了7月10日到8月3日，感謝校領(lǐng)導的支持，我和易玲老師有幸一起參加了由區教育局組織的國際英語(yǔ)教師資格培訓，去到美麗的張家界與外教一起相處了近一個(gè)月......
易：（播放PPT后）每天早上九點(diǎn)到十二點(diǎn)，下午兩點(diǎn)半到四點(diǎn)半，我們二十個(gè)小學(xué)老師象上了發(fā)條式的，在外教的課堂里，快樂(lè )的學(xué)習著(zhù)。讓我們心滿(mǎn)意足的當了回乖學(xué)生。當區政府的張慶和副區長(cháng)、教育局的王青春副局長(cháng)一行，特意趕到張家界探望我們，和我們一起參與了與3位外教的燒烤活動(dòng)時(shí)，我們所有的學(xué)員都非常的感動(dòng)；當我們從我們很愛(ài)很愛(ài)的外教手中領(lǐng)到國際英語(yǔ)教師資格證時(shí)，我們感動(dòng)得一塌糊涂了。當收到外教精心給我們20個(gè)學(xué)員親手制作的紀念卡后，我們流淚了，感動(dòng)了。感動(dòng)于這個(gè)來(lái)自加拿大的男外教，在我們離別的最后一刻哭了；感動(dòng)于他哽咽著(zhù)聲音對我們說(shuō)：我愛(ài)你們，我愛(ài)中國，如果來(lái)到家拿大，請要來(lái)看望我們�！备袆�(dòng)于一月的時(shí)間，我們和外教產(chǎn)生了如此深厚的感情。
英：請領(lǐng)導們放心，請老師們放心。我們一定會(huì )將我們的`所學(xué)所得應用到實(shí)際教學(xué)中，投入到工作中，決不枉費學(xué)校給我們的這次跨越國籍性的學(xué)習。請允許我和易玲，代表所有教師向領(lǐng)導們真誠的說(shuō)上一聲：”謝謝”。
憲：看了你們培訓的照片，聽(tīng)了暑假其他參加了培訓老師的發(fā)言，我只想說(shuō)：“好，很好，非常好�！毕旅孀屛覀冇米顭崃业恼坡曈姓堁髿獾睦钪魅紊吓_來(lái)說(shuō)幾句話(huà)，大家歡迎。（李主任講話(huà)）
英：親愛(ài)的同事們，知道嗎？今天開(kāi)始12位新老師正式融入了勞小這個(gè)充滿(mǎn)生機與活力的大集體了，下面讓我們用熱烈的掌聲請他們上臺。
憲：呵呵，男女搭配干活不累，先來(lái)采訪(fǎng)一下掉在花園里的帥哥吧�？梢宰鰝�(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹嗎？歡迎你加入我們的幸福樂(lè )園。
易：一看就是琴棋書(shū)畫(huà)樣樣通曉的美女老師，請你來(lái)介紹一下自己吧。歡迎你走進(jìn)我們的幸福樂(lè )園。
英：那我就來(lái)采訪(fǎng)壓軸的美女老師吧，請你做個(gè)自我介紹吧。歡迎你成為我們幸福樂(lè )園中的一員。
憲：在坐的各位未婚的兄弟姐妹們，臺上的目標早點(diǎn)瞄好啊，下手晚了可就遲了埃呵呵，玩笑玩笑，笑一笑十年少嘛！下面就請我們的新教師代表講話(huà)，掌聲歡迎。
易：感謝老師的講話(huà)，相信學(xué)校有了新動(dòng)力的注入，勞小的明天會(huì )更好。下面讓我們掌聲響起來(lái)，有請魅力十足的彭主任上臺宣布本期學(xué)校教師分工分課安排。掌聲~~響起
英：聽(tīng)完魅力十足的彭主任宣布完分工后，相信本學(xué)期的一些工作調整，定能讓勞小的成績(jì)更上一層樓。接下來(lái)，讓我們用最最熱烈的掌聲請出我們最最漂亮的夏校長(cháng)上臺來(lái)就開(kāi)學(xué)工作作布置，掌聲有請。
憲：誒呀~一開(kāi)學(xué)就喜事連連啊，讓我們在掌聲中有請帥氣十足，風(fēng)流倜儻，幸運相隨的高教研組長(cháng)上臺來(lái)發(fā)表就職講話(huà)及新學(xué)期工作展望。讓掌聲來(lái)得更猛烈些吧~
易：新官上任三把火，在高教研組長(cháng)的工作展望里，我依稀瞧見(jiàn)了那燃燒的第一把熊熊烈火，就讓我們所有勞小人將智慧凝聚在一起，讓烈火更加耀眼吧。
英：下面讓我們伴隨袁億老師的歌聲邁進(jìn)勞小又一秋的開(kāi)始。
憲：聚散兩依依，我們不會(huì )忘記曾經(jīng)在勞小這方凈土，辛勤耕耘過(guò)的每一位老師，希望展翅翱翔的同伴們，能在天空中找到自己的幸福樂(lè )園。
易：之所以有鋤禾日當午的老農，那是因為他們的心中有一個(gè)金色的秋天。
憲：之所以有那么多身居荒漠、甘居寂寞的科學(xué)家，那是因為他們的心中深埋著(zhù)衛星升空的渴望、他們心中充滿(mǎn)對藍天的向往。
英：有耕耘就有收獲，學(xué)校成長(cháng)的歷程中播下的每一片種子，都將長(cháng)成參天大樹(shù)；我們前進(jìn)的路途上灑下的每一滴汗水，終將匯成大海中的浩瀚碧波。
易：就讓我們從現在這一刻開(kāi)始，記錄下你每一個(gè)成功的鼓點(diǎn)。
憲：讓這些小小的悅耳的音符譜寫(xiě)出宏偉的樂(lè )章。
英：讓優(yōu)美的旋律蕩漾在勞小這個(gè)幸福的樂(lè )園。
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