幼兒園主持詞模板集合十篇
主持詞沒(méi)有固定的格式，他的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。在人們積極參與各種活動(dòng)的今天，越來(lái)越多的場(chǎng)合都需要用到主持人，相信許多人會(huì )覺(jué)得主持詞很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的幼兒園主持詞10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園主持詞 篇1
一、開(kāi)場(chǎng)詞：
女1：大家好，我是天驕幼兒園第二屆“小小故事大智慧”故事比賽的主持人，我叫李欣恬，來(lái)自春曉班。
男1：大家好，我叫劉英博，我來(lái)自春熙班。
女2：我是李沛璇，是春翹班的小朋友。
男２：我是春誦班的李嶼辰。
合：親愛(ài)的老師、小朋友們，大家上午好！
女1：提問(wèn)大家一個(gè)小問(wèn)題噢！你們是不是聽(tīng)過(guò)很多故事？（現場(chǎng)互動(dòng)）
男1:是啊，我們聽(tīng)著(zhù)故事長(cháng)大。在故事里，有神奇的白胡子爺爺、有善良的小狐貍、有美麗的雪國公主、有勇敢的牧羊人；
女2：有賣(mài)火柴的小女孩、有會(huì )飛的城堡、有勤勞的公雞、有溫柔的風(fēng)姑娘^
男2：童年的時(shí)光里，繽紛的故事帶給我們向往，也給了我們七彩的夢(mèng)想。
合：故事，是我們的伙伴，更是我們的益友。
女1：它像陽(yáng)光普照著(zhù)我們的心田；
男1：它像畫(huà)卷豐富著(zhù)我們的想象；
女2：它像花朵美麗著(zhù)我們的眼睛；
男2：它像溫柔的小手，牽引著(zhù)我們成長(cháng)的方向……
合：童話(huà)世界真善美，小小故事大智慧。
女1:故事大賽馬上就要開(kāi)始了。首先，請出我們的園長(cháng)阿姨，她有話(huà)要對小朋友們說(shuō)！“小手拍拍拍，園長(cháng)講話(huà)嘍！”
二、園長(cháng)致辭：
親愛(ài)的小朋友們、親愛(ài)的老師們，大家上午好:
今天，對天驕幼兒園的小寶貝們來(lái)說(shuō)，是個(gè)非常非常重要的日子，這是入園以來(lái)，小朋友們參加的第一次大型集體活動(dòng)。今后，這樣的全園活動(dòng)還會(huì )有很多，希望這第一次能給所有人留下難忘的、美好的記憶。
首先，我要代表所有的老師對寶貝們說(shuō)：孩子，老師愛(ài)你們！
然后我要告訴你們，凡是天驕寶貝都知道，在這樣的'大型活動(dòng)中，我們第一要做到的就是學(xué)會(huì )安靜，學(xué)會(huì )聆聽(tīng)�，F在請所有的老師都觀(guān)察一下自己班級的寶貝，有沒(méi)有豎起我們的小耳朵，安靜等待比賽的開(kāi)始？
今天的故事比賽，每個(gè)班級都有小選手參加，我還請全體小朋友做到一點(diǎn)，每個(gè)小選手講完故事后，我們都送給他熱烈的掌聲，能做到嗎？我要聽(tīng)一聽(tīng)，掌聲在哪里？
太好啦，你們可真棒！我知道你們都喜歡故事，因為故事里有你們的好朋友，有你們的偶像，別小看了故事，他可是我們的良師益友。但是此刻，我更希望你們不僅只是聽(tīng)，還能學(xué)會(huì )把故事講給別的小朋友分享，所以團長(cháng)老師提個(gè)建議：請你們多讀書(shū)，多認字，學(xué)會(huì )讀文章，講故事，期待有一天，你們每個(gè)人都有一肚子的故事，講給老師、朋友和爸爸媽媽聽(tīng)。記住我的建議了嗎？
好的，故事比賽馬上開(kāi)始了，園長(cháng)老師先介紹幾位大朋友給你們認識，他們是……（介紹小學(xué)部蒞臨領(lǐng)導和評委老師）
三、評委宣讀故事比賽評分標準
評委1：
1.按比賽抽簽順序依次講述故事。
2.內容健康向上，富有童趣。
3.評分實(shí)行10分制，每項得分可精確到小數點(diǎn)后兩位數字。
評委2：
1. 普通話(huà)語(yǔ)音標準（5分）
發(fā)音標準、口齒清楚、講述自然流暢。
2. 講述技巧恰當（2分）
恰當運用停連、重音、語(yǔ)調、語(yǔ)速、口技等講述技巧，生動(dòng)表現兒童故事的情感風(fēng)貌。
3. 態(tài)勢語(yǔ)生動(dòng)形象（2分）
能運用體態(tài)、手語(yǔ)、表情、眼神等態(tài)勢語(yǔ)手段使兒童故事更形象、生動(dòng)。
4. 音樂(lè )、道具的點(diǎn)綴（1分）
配上恰當的音樂(lè )、道具，為講述的故事錦上添花。
評委3：
本場(chǎng)比賽評獎辦法為:特等獎1名；一等獎3名；二等獎5名；優(yōu)秀獎9名。
另外，看看哪個(gè)班級的小朋友在聽(tīng)故事的時(shí)候最認真，最安靜，我們還會(huì )評選出兩個(gè)“紀律標兵獎”的班級，所以每個(gè)班級的不朋友都要加油噢！
四、故事展示：
男1：接下來(lái)，將有20位小朋友來(lái)給大家講故事。
女2：小朋友們，請像我一樣，準備好小耳朵，我們的故事——男2：開(kāi)始嘍！
合：天驕幼兒園第二屆“小小故事大智慧”故事比賽現在開(kāi)始！
女1：在前幾天的愛(ài)輝區故事大賽上，有兩位小朋友代表咱們天驕幼兒園參賽，都取得了一等獎的好成績(jì)。
男1：今天他們也來(lái)到了現場(chǎng)，是我們這場(chǎng)故事大賽的小嘉賓。
女2：讓我們用最熱烈的掌聲祝賀他們，歡迎他們！
男2：他們就是李元喬和宋雨涵,現在，讓我們分享他們的故事吧！
女1：感謝兩位小朋友的故事展示，接下來(lái)小選手們將依次登場(chǎng)，為我們帶來(lái)好玩好聽(tīng)的故事。首先上場(chǎng)的是……
五、核分階段：
女1：哈哈，最緊張的時(shí)刻到啦！小朋友們，千萬(wàn)別出聲，看，我們的評委老師開(kāi)始給小選手們算總分啦！
男1：噓，讓我們安靜下來(lái)，靜靜等待。
女2：小朋友們，《日有所誦》里有好多可愛(ài)的小故事，我們一起來(lái)講故事吧！
男2：我來(lái)帶頭，請聽(tīng)《小孩兒小孩兒你別饞》（全體背誦《日有所誦》中的兒歌和童謠，教師調控時(shí)間）
五、比賽結果及頒獎
女1：最激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)到了，請白園長(cháng)為大家宣讀比賽結果。
�。ㄐx比賽結果的同時(shí)，為獲獎小選手頒獎）
六、結束語(yǔ)：
男1：小小故事大道理，童真童趣蘊智慧。
女2：故事帶領(lǐng)我們暢游童話(huà)世界，引導我們追逐理想。
男2：故事陶冶情操，故事啟迪心靈。
女1：故事還在繼續，我們卻不得不說(shuō)再見(jiàn)了。
合：天驕幼兒園第二屆“小小故事大智慧”故事比賽到此結束。
七、集體合影留念
幼兒園主持詞 篇2
各位尊敬的老師、親愛(ài)的家長(cháng)，可愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好!
很感謝大家能參加今天的宴會(huì )，在此，我代表家委會(huì )向前來(lái)出席宴會(huì )的全體老師、家長(cháng)、同學(xué)們表示衷心的感謝。首先，感謝各位在座的家長(cháng)，沒(méi)有你們的大力支持，就沒(méi)有這次別具意義的聚會(huì );其次，感謝三位辛勤的老師，沒(méi)有你們的辛勤付出，就沒(méi)有這么強大的凝聚力;第三，感謝34位小朋友，大人們因你們而認識、而熟悉，是你們的存在促成了今天聚會(huì )。
親愛(ài)的家長(cháng)，可愛(ài)的小朋友們，今天的聚會(huì )值得我們格外珍惜。此時(shí)此刻，我的心情非常激動(dòng)，孩子們就要結束幼兒時(shí)代了，在這一偉大時(shí)刻，我們歡聚在一起，我們共同來(lái)見(jiàn)證。
首先，有請小朋友們表演舞蹈，《不一樣的字母歌》。這個(gè)幼兒舞蹈是孩子們?yōu)榱水厴I(yè)聚會(huì )活動(dòng)特意排練的、非常特別的字母歌舞蹈。這里，要特別感謝為孩子們排練舞蹈的凱瑞教育的英語(yǔ)老師們的'大力幫助!有請小朋友。
(節目：不一樣的字母歌)
剛才在看孩子演出的時(shí)候，我突然想到，這個(gè)節目放在這里是何其的恰當。ABcDEfG…這26個(gè)字母可以組合成人生的任何一種可能，任何一個(gè)詞匯。用這樣的一個(gè)節目作為孩子們新時(shí)代的開(kāi)始真是再恰當不過(guò)了。
下面，有請孩子們表演第二個(gè)節目--《畢業(yè)詩(shī)朗誦》
(節目：畢業(yè)詩(shī)朗誦)
孩子們就要畢業(yè)了。我忍不住想起孩子們剛入園時(shí)一個(gè)個(gè)奶聲奶氣的哭鬧，三年的時(shí)間，他們從“大字不識”到如今能流暢地閱讀書(shū)籍;從蠻橫無(wú)理到如今的“謙謙君子”、“窈窕淑女”，這中間凝聚了老師們多少的艱辛和付出，我想在座的各位也和我一樣感慨良多。
話(huà)不多說(shuō)，有請***家庭代表全體家長(cháng)致辭。
(家庭代表致辭)
幼兒教師是孩子人生的第一位啟蒙老師，是第一開(kāi)智者，一言一行都潛移默化地影響著(zhù)幼兒。幼兒園教師就像一個(gè)百寶箱，既要讓孩子在幼兒園感受到家的溫暖，還要體會(huì )到集體的溫馨，既要耐心細致，又要靈活多樣，還要有良好的綜合素質(zhì)，才能讓孩子們在愛(ài)的氛圍里健康活潑地成長(cháng)。是你們，教幼兒禮貌用語(yǔ)，做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子;是你們，教孩子們整理內務(wù)，做一個(gè)生活自理的人;是你們，教會(huì )孩子愛(ài)和尊重，做一個(gè)自尊自立自強的人。
今天，孩子們要向辛苦照顧他們，陪伴他們成長(cháng)的老師說(shuō)一聲辛苦了。有請我們親愛(ài)的鄭老師、董老師、吳老師到臺前來(lái)，接受孩子們的頒獎。
頒獎儀式(向三位老師頒發(fā)“好老師”證書(shū)、畢業(yè)紀念品)
孩子們要向親愛(ài)的老師獻上他們最深的祝福，以感謝老師的培養和教育。孩子們，向老師獻花了!
幼兒們向老師獻花
我可以采訪(fǎng)一下老師嗎?來(lái)談?wù)勀墨@獎感言如何?有請老師!
老師代表講話(huà)
今天，孩子們也有好多的話(huà)要跟他們的老師講，有請孩子們上臺表演幼兒集體小合唱《感恩的心》。
(幼兒集體小合唱《感恩的心》)
全體家長(cháng)們，孩子們唱出了我們的心聲，來(lái)吧，讓我們借此機會(huì )一起向尊敬的老師鄭老師、董老師、吳老師表示感謝，謝謝您在這三年里像媽媽一樣關(guān)心、愛(ài)護我們的孩子，是你們無(wú)私的奉獻成就了孩子們的今天，謝謝你們!(鞠躬)
結束語(yǔ)：
再過(guò)20天，孩子們就將結束幼兒生活，讓我們珍惜這些日子，把美好的時(shí)刻永遠留在心中。幼兒園上完了，但是，孩子們的征程才剛剛開(kāi)始，現在，請大家共同舉杯，為孩子們即將到來(lái)的學(xué)生時(shí)代，干杯!
幼兒園主持詞 篇3
一、開(kāi)始部分，致辭
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白
陳：親愛(ài)的小朋友！
余：親愛(ài)的老師，爸爸、媽媽?zhuān)?/p>
趙：叔叔、阿姨，爺爺、奶奶！
合：大家上午好！
陳：離別的鈴聲即將響起，我深深的感受到那份將于孩子們分別的黯然離情，作為教師，我們內心有說(shuō)不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興，又為你們即將離開(kāi)我們而依依不舍。
余：我們永遠忘不了，在幼兒園游戲、生活、學(xué)習的情景。
趙：我們永遠忘不了，老師們無(wú)數次的擁抱。
余趙：在此我們代表所有的小朋友向你們說(shuō)一聲——老師，你們辛苦了。余：因為有了你們的愛(ài)我們心中才有了自強，自立的信心。
趙：我們將帶著(zhù)你們的關(guān)心和愛(ài)護，
余：帶著(zhù)你們的期望和教導
余趙：去學(xué)習新的本領(lǐng)。
2、園長(cháng)致辭
余：我們非常感激培育我們成長(cháng)的老師，也舍不得離開(kāi)我們的園長(cháng)老師。趙：小朋友，讓我們再次感受園長(cháng)老師那慈祥的笑臉，聽(tīng)聽(tīng)園長(cháng)老師的教誨吧�。▓@長(cháng)致辭）
陳：謝謝園長(cháng)的講話(huà)！三年的學(xué)習、游戲、生活，我們相親相愛(ài)，共同成長(cháng)，孩子們聰明、懂事了；會(huì )唱歌、跳舞了，各方面都得到發(fā)展與鍛煉，同時(shí)孩子們與老師也建立了純真、深厚的感情。
3、家長(cháng)代表致辭
陳：幼兒園是一片沃土，老師是辛勤的園丁。如今茁壯成長(cháng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地了。
余：在我們即將揚帆遠航，奔向新起點(diǎn)的今天，爸爸媽媽也有許多話(huà)想對我們說(shuō)。趙：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎大（2）班呂天揚小朋友的爸爸和大家說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。
陳：感謝家長(cháng)們三年來(lái)對我們工作的支持與理解，在這兒我代表所有的老師向我們的家長(cháng)朋友們由衷的說(shuō)聲“謝謝”！
4、頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)
余：我們畢業(yè)了！畢業(yè)證上留下了我和好伙伴的笑容，
趙：留下了老師的倩影。
余：當我想起你們的時(shí)候，我會(huì )打開(kāi)畢業(yè)證，
趙：幸福的童年就立即展現眼前！
余趙：我們會(huì )珍藏它，伴我們走過(guò)長(cháng)長(cháng)的人生旅程。
陳：下面請幼兒代表上來(lái)領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)。請幼兒園領(lǐng)導為小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。陳：走過(guò)春夏，我們播種心愿，耕耘希望；
余：走過(guò)昨天，三年快樂(lè )的時(shí)光依然在眼前；
趙：走過(guò)今天，我們依依不舍說(shuō)再見(jiàn)。
余趙：讓我們用歌聲、用舞姿、用話(huà)語(yǔ)來(lái)表達此時(shí)此刻的心情！
合：常州市新北區圩塘中心幼兒園大班畢業(yè)典禮演出現在開(kāi)始！
二、幼兒匯報演出
1、《十二生肖操》
陳：小朋友，你們還記得三年前剛入園的情景嗎？
余：記得，我怎么會(huì )忘記那一天呢，可是，經(jīng)過(guò)老師三年的辛勤培育，我們已經(jīng)長(cháng)大了，
趙：如今的我們干凈整潔，而且還學(xué)會(huì )了跳舞呢。
陳：下面由大（2）班小朋友給大家帶來(lái)《十二生肖操》
2、唐韻新唱《詠鵝》
余：你還記得我們以前學(xué)過(guò)的唐詩(shī)《詠鵝》嗎？
趙：當然記得！鵝鵝鵝，曲項向天歌……
余：今天有一群小朋友給我們帶來(lái)了一種不同的朗誦方法。
趙：請欣賞大（5）班小朋友帶來(lái)的唐韻新唱《詠鵝》
3、舞蹈《百家姓》
余：每個(gè)人都有自己的姓氏，有請大（4）班為大家表演舞蹈《百家姓》
4、詩(shī)歌朗誦《你是我放飛的一只鴿子》
陳：孩子們，在這個(gè)悄然而至的夏季，我揮動(dòng)著(zhù)手，遠遠地向你們告別。你們是雛燕已練硬了雙翅，要飛向遠方；是嫩芽已破土而出，要形成一個(gè)生命的新歷程。請欣賞由大（3）班小朋友與媽媽一起表演的詩(shī)歌朗誦《你是我放飛的一只鴿子》
5、歌伴舞《彩虹的約定》
余：每個(gè)人心中都有夢(mèng)，夢(mèng)是五顏六色。
趙：讓我們用雙手去編織彩色的夢(mèng)想，跟夢(mèng)想來(lái)個(gè)彩虹的約定。
余：請欣賞大（1）班小朋友和老師一起帶來(lái)的歌伴舞《彩虹的約定》
6、古箏彈奏《紡織忙》。
陳：如今我們小朋友的才藝是越來(lái)越多了，而且都表現得非常出色。有時(shí)我都覺(jué)得自嘆不如，請欣賞大（2）班余典小朋友帶來(lái)的古箏彈奏《紡織忙》。
7、中班腰鼓表演。
趙：我們就要畢業(yè)了，中班的小弟弟、小妹妹也為我們準備了一個(gè)節目。下面請欣賞中班小朋友帶來(lái)的腰鼓表演。
8、舞蹈《三字經(jīng)》
趙：人之初，性本善，性相近，習相遠。
余：不要念了，我們還是聽(tīng)大（3）班的小朋友邊念邊舞蹈吧！
趙：請欣賞舞蹈《三字經(jīng)》掌聲歡迎。
9、歌曲串燒《幸福拍手歌》《讓我們蕩起雙槳》《再見(jiàn)了幼兒園》
陳：孩子優(yōu)美的歌聲傾訴對老師、幼兒園無(wú)盡的不舍和留戀！就讓美妙的歌聲唱出他們心里的話(huà)。請欣賞由小朋友帶來(lái)的歌曲聯(lián)唱。
10、舞蹈《小小野戰軍》
趙：余典你喜歡解放軍叔叔嗎？
余：當然喜歡��！我總是想，要是有一天我也能解放軍那該有多好��！趙：我告訴你，今天呀，來(lái)了一群小兵，可神氣了！
余：是嗎？快把他們請出來(lái)吧！
趙：請欣賞大（5）班表演的舞蹈《小小野戰軍》。
11、三句半
陳：三年的師生情誼，讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)。在這個(gè)特別的日子里，相信小朋友一定也有許多話(huà)想說(shuō)，下面請欣賞大（2）班小朋友帶來(lái)的`三句半表演。
12、舞蹈《搏擊操——世界風(fēng)》
陳：你喜歡跳舞嗎？
趙：當然喜歡啦！老師教過(guò)我們好多舞蹈，有民族舞、兒童舞、集體舞……陳：那你聽(tīng)說(shuō)過(guò)搏擊舞嗎？
趙：沒(méi)有！什么樣的是搏擊舞？
陳：看完你就會(huì )知道了，請欣賞大（1）班小朋友給我們帶來(lái)熱力四射的搏擊舞——世界風(fēng)。
13、民族時(shí)裝秀
趙：你知道我們國家有多少個(gè)民族嗎？
余：56個(gè)，我還知道這56個(gè)民族他們的衣服都是不一樣！
趙：你說(shuō)得對，而且他們的衣服都非常的漂亮。
余：接下來(lái)有請大（3）班小朋友給大家帶來(lái)的民族時(shí)裝秀。
14、舞蹈《小風(fēng)車(chē)》
陳：我給大家猜個(gè)謎語(yǔ)：說(shuō)它是輛車(chē)，可它不是車(chē)，風(fēng)兒一吹來(lái)，腦袋轉圈圈接下來(lái)請欣賞大（2）班小朋友帶來(lái)的舞蹈《小風(fēng)車(chē)》。
15、武術(shù)——《男兒當自強》
陳：經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習你長(cháng)大了，而且更加懂事了，自立自強了！
趙：當然啦，不信你們瞧瞧大（4）班小朋友帶來(lái)的武術(shù)《男兒當自強》。
16、舞蹈《彩虹的微笑》
余：你看見(jiàn)過(guò)彩虹嗎？
趙：看見(jiàn)過(guò)，彩虹可漂亮了！我覺(jué)得它還會(huì )對我笑呢
余：下面請欣賞大（5）班小朋友帶來(lái)的舞蹈《彩虹的微笑》
17、《同一首歌》
陳：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因為，今天孩子們就要畢業(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠留在心中。孩子們，讓我們最后一次唱起同一首歌吧！
三、謝幕
余：親愛(ài)的老師，再見(jiàn)了！今天我們畢業(yè)了，就像展翅的小鳥(niǎo)，即將飛向更廣闊的天空。
趙：再見(jiàn)吧，老師，以后我們一定會(huì )來(lái)看您，向您報告我們的成長(cháng)足跡！
陳：孩子，你們的每一個(gè)笑容，都留在老師的心中；你們美妙的歌聲、開(kāi)心的話(huà)語(yǔ)都在老師耳邊回響！再見(jiàn)了，親愛(ài)的孩子！請帶著(zhù)老師真心的祝福、深情的凝視，滿(mǎn)懷信心地出發(fā)吧！老師相信你們一定會(huì )取得好的成績(jì)，我們也會(huì )耐心地在這兒等著(zhù)你們來(lái)向我們匯報成績(jì)。
最后，我代表幼兒園全體教職工，祝愿各位家長(cháng)家庭幸福、萬(wàn)事如意！愿可愛(ài)的孩子健康、快樂(lè )的成長(cháng)，在廣闊的天地中自由的翱翔！愿你們將來(lái)能用自己的勤勞和智慧去成就未來(lái)。謝謝大家的光臨！再見(jiàn)！
幼兒園主持詞 篇4
為了培養幼兒的勇氣，讓幼兒有一個(gè)展示自我的舞臺，莊子幼兒園開(kāi)展了“我是小小廣播員”活動(dòng)。此次活動(dòng)內容豐富多彩，有孩子們自己喜歡的天氣預報、講故事、唱歌、成語(yǔ)接龍等等。實(shí)踐證明，“我是小小廣播員”不僅鍛煉了幼兒的膽量、勇氣和幼兒的交際能力和思維反應速度。還有利于幼兒的語(yǔ)言表達能力和幼兒觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題能力的提高。
甲(陶)：尊敬的各位領(lǐng)導
乙(紀)：親愛(ài)的老師家長(cháng)們!
甲;可愛(ài)的小朋友們。
合：大家上午好!
甲：現在是莊子幼兒園“小斜廣播站播音員選拔賽決賽現常
乙：小小播音員是一個(gè)傳達者，他向小朋友們介紹校園新聞、講講時(shí)事、說(shuō)說(shuō)奇妙的世界、天氣預報、講故事、唱歌、成語(yǔ)接龍、等等。
甲：他是一個(gè)服務(wù)者，他向小朋友們灌輸知識、增長(cháng)見(jiàn)識。
乙：隊員們,挑戰你的口才，挑戰你的智慧，展示你的才藝吧!
甲：首先向大家介紹今天在座的評委老師，在座的評委有園領(lǐng)導以及全日志家委會(huì )成員們，
非常感謝各位家長(cháng)們在百忙之中來(lái)參加我們的比賽，對我園的支持，掌聲歡迎他們的到來(lái)。
現在由我們的'何園長(cháng)講話(huà)：
甲：下面，我宣布”小邪廣播站播音員選拔決賽現在開(kāi)始
乙：有請一號選手上常(選手自我展示)
甲：有請二號選手上常[依次類(lèi)推到16號選手]
略
甲：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，隨著(zhù)比賽的結束，我們今天的盛會(huì )也已經(jīng)接近尾聲，無(wú)數的努力、淚水都化成了成功。
乙：我們有理由相信，小小廣播站的明天一定也會(huì )向鮮花一樣美、鮮艷、芬芳。
乙：“小斜廣播站播音員決賽到此圓滿(mǎn)結束。
合：朋友們再見(jiàn)!再見(jiàn)!
幼兒園主持詞 篇5
娜：尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師
茜：親愛(ài)的同學(xué)們！大家
合：早上好！
娜：當清晨的第一縷陽(yáng)光劃破黑暗，我們迎來(lái)了又一個(gè)黎明。
茜：當枝頭的鳥(niǎo)兒叫醒了酣睡的夢(mèng)里人，新的一天又來(lái)到了。
娜：今天早上將舉行的是太陽(yáng)城幼兒園第一屆兒童故事匯表演比賽，我們盼望著(zhù)他們在臺上綻放光芒的一刻！
茜：我們盼望著(zhù)他們在臺上展示青春的.瞬間！
娜：擔任本場(chǎng)比賽的評委老師有：燕子老師米奇老師美美老師圓圓老師
茜：小嘉賓有：
茜：本場(chǎng)比賽的評分標準是：思想內容1分，普通話(huà)流利程度2分，故事情節3分，表演藝術(shù)2分，臺風(fēng)效果2分，總分10分。
娜：本場(chǎng)比賽的評獎辦法為：一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名
娜：一滴水可以匯成一片大海，也可以形成一條五彩斑斕的彩虹。
茜：接下來(lái)請欣賞由大A班江容珊小朋友帶來(lái)的故事比賽表演《小水滴的旅行》，請XXX小朋友做好準備。
娜：在美麗的大森林里，住著(zhù)一群可愛(ài)的動(dòng)物。它們和諧勇敢，它們?yōu)楹推阶杂啥璩�。接下�?lái)請欣賞大五班李昆航小朋友帶來(lái)的故事《驕傲的小獅子》，請XXX小朋友做好準備。
結束語(yǔ)
娜：陽(yáng)光還在繼續上升
茜：故事還在我們的心頭蕩漾
娜：在形形色色的故事表演中，讓我們懂得了一個(gè)又一個(gè)的人生大道理！
茜：在他們聲情并茂的演繹中，讓我們的心還沉浸在那動(dòng)人的故事里久久不能忘懷！
娜：今天早上的兒童故事，兒童劇表演比賽到此結束
合：再見(jiàn)！
幼兒園主持詞 篇6
親愛(ài)的家長(cháng)朋友還有可愛(ài)的小朋友們：
合：大家下午好!
1.金秋送爽，萬(wàn)里河山披錦繡;丹桂飄香，一輪明月寄深情。
2.十月，是閱不盡的畫(huà)卷，篇篇絢麗多彩;十月，是誦不完的.詩(shī)篇，句句動(dòng)人心弦.
3.十月，激情如水的十月，責任如山的十月，頌歌如潮的十月，祖國微笑著(zhù)將我們的成績(jì)大檢閱…
幼兒園主持詞 篇7
師：尊敬的各位家長(cháng)
幼1：親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)迨灏⒁虃?/p>
幼2：親愛(ài)的小朋友們
合：大家上午好
師：送去五月的陣陣芬芳，迎來(lái)六月的美美時(shí)光
幼1：我的心就像花朵兒怒放
幼2：心中蕩起一片又一片快樂(lè )的海洋
師：六月，是童年的最美搖籃，也是六月的最初夢(mèng)想
幼1：六月，有童年的回憶陽(yáng)光，有童年的輕輕歌唱
幼2：伴著(zhù)微笑的朝陽(yáng)，伴著(zhù)溢彩的歌舞
師：讓我們邁著(zhù)喜悅的步伐，走進(jìn)六月，走進(jìn)我們的節兒
合：六一國際兒童節
師：在著(zhù)歡樂(lè )的日子，讓我們共同祝愿，祝愿孩子們節日快樂(lè )
幼1.：祝愿祖國明天更美好
幼2：祝愿xx幼兒園的'明天更美好
師：下面我宣布xx20xx年xx幼兒園文藝匯演現在開(kāi)始、
幼1：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們走進(jìn)的節日增光添彩
1幼2：請欣賞大班興趣班舞蹈《快樂(lè )的節日》
2師：歡樂(lè )的六一。幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處歡笑。我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望
幼1：請欣賞小班級童聲合唱
3幼2：肥皂泡白花花，小朋友們愛(ài)洗手。我們都是講衛生的好寶寶，請欣賞中A班舞蹈《我愛(ài)洗手》
4幼1：別看我們年紀小�？晌覀冎練飧�，從小學(xué)好武功，長(cháng)大保衛祖國，讓我們看看我們中C班小朋友為我們帶來(lái)的武術(shù)表演《中國功夫》
5師：小C班是我園年齡平均最小的班級，前幾個(gè)月他們還離不開(kāi)爸爸媽媽的懷抱，今天。在老師的關(guān)懷下，邁開(kāi)了自信的腳步掌聲有請小C半小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《我愛(ài)小老鼠》
6幼1;愛(ài)我你就親親我，愛(ài)我你就夸夸我，愛(ài)我你就抱抱我掌聲有請小B班小朋友帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》
7師：黃梅戲源于湖北省黃梅縣，是有采茶調發(fā)展而來(lái)，也稱(chēng)黃梅調，如今是全國五代劇種之一的地方戲，他深受廣大人民喜愛(ài)�，F在就讓我們來(lái)欣賞中B班黃梅戲《扮皇帝》
8幼2：小朋友唱的黃梅戲真不錯，下面請欣賞大班興趣班的舞蹈《Nobody》
9大班的姐姐們跳的真好看，我們小A班的弟弟妹妹們也不甘落后，請欣賞小A半舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》掌聲有請
10幼1:今天是我們少年兒童共同的節日，每年我們xx幼兒園都有精彩的節目，今年也不例外請欣賞中C班舞蹈《中國娃娃》
11師：太陽(yáng)光金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來(lái)了，鳥(niǎo)兒忙梳妝，小喜鵲選新房，請欣賞大A班舞蹈《花喜鵲》。
12.幼2：愛(ài)是無(wú)私的，更是偉大的，讓我們一同孝順父母吧!請欣賞中D班舞蹈《聽(tīng)媽媽的話(huà)》
13.幼1：我們是可愛(ài)的，我們是一群快樂(lè )的美人魚(yú)，請欣賞大B班舞蹈：《親親美人魚(yú)》。
14.師：枕頭是我們生活當中必不可少的物品，它不但能讓我們睡覺(jué)睡得舒服，還能跳舞呢，不信，你們瞧瞧吧。請欣賞中班興趣班舞蹈《小枕頭》
15.幼2：藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑，請欣賞中班級打擊樂(lè )合奏《大馬大馬告訴我》
16.師：孩子在家里是寶貝，在幼兒園在老師心里也是寶貝，他們是幸�？鞓�(lè )的，就讓他們在快樂(lè )的旋律中快樂(lè )舞動(dòng)吧，請欣賞大B班舞蹈《快樂(lè )舞動(dòng)》。
17.幼1：看，一群小朋友已準備好為我們獻上快樂(lè )的舞蹈了。
幼2：請欣賞由中B班小朋友表演的舞蹈《健康快樂(lè )動(dòng)起來(lái)》
18.師：瞧，大A班的小朋友威風(fēng)凜凜地出場(chǎng)了，他們就是西班牙斗牛士，請欣賞舞蹈《小小斗牛士》。
19.師：下面請欣賞，中班級舞蹈興趣班的基本功組合，掌聲歡迎。
20.幼：三年里，我們的老師用她們的心血辛勤培育我們，當我們即將離開(kāi)的時(shí)候，我們有好多好多的舍不得，下面請聽(tīng)大班級朗誦《畢業(yè)詩(shī)》。
幼兒園主持詞 篇8
一、大活動(dòng)名稱(chēng)happy thanks giving day!——“感恩你我，真情成長(cháng)”小班：親親一家人中班：讓愛(ài)住我家大班：感恩的心二、大活動(dòng)目標將感恩的種子播撒在幼兒的心田三、活動(dòng)安排：開(kāi)幕式：11月19日(周五)主題活動(dòng)：11月22日——11月26日(包括家長(cháng)半日活動(dòng)設計)閉幕式：11月25日(小、大班)11月26日(中班)四、階段性工作安排：一、環(huán)境：大展板的制作，18號前完成1、背景(幕布亦是海報)的制作。各級部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫(xiě)清活動(dòng)名稱(chēng)、目標、準備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫(xiě)在2k的鉛畫(huà)紙上。經(jīng)園部審核后由中班統一布置和裝飾。2、老師每人制作一個(gè)自己的感恩小海報，裝飾在各年級大海報周?chē)?、各班環(huán)境：小、中班用水果娃娃制作火雞，布置在教室;大班制作感恩海報
二、開(kāi)幕式1、時(shí)間：11月19日上午10：002、參加人員：全園幼兒3、主持人：(中班)4、過(guò)程：a、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕b、情景劇表演《感恩節的雨來(lái)》c、“愛(ài)的語(yǔ)統”：愛(ài)心撒播關(guān)懷，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情!d、感恩宣言：小班——愛(ài)自己，愛(ài)家人中班——愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴大班——愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴，愛(ài)生活
三、主題教育活動(dòng)準備1、各級部按照各自的計劃開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，并做好過(guò)程資料的整理。2、家長(cháng)半日活動(dòng)可以與本次活動(dòng)相結合。3、各年級的特色活動(dòng)
★大班年級(1)護蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名，扮演雞蛋的爸媽?zhuān)惶毂Ｗo好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì )感恩。(2)大帶小活動(dòng)：大班的孩子到對口小班找一個(gè)弟弟或妹妹，照顧弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯體會(huì )做哥哥姐姐的自豪。
★中班年級護蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽?zhuān)惶毂Ｗo好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì )感恩。
★小班年級火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞，進(jìn)行火雞展覽活動(dòng)。
四、感恩節閉幕式活動(dòng)準備及分工1、各班準備一節教學(xué)活動(dòng)。2、主持人、串詞。3、愛(ài)心傳遞：小班準備好護手霜、信物愛(ài)心，中班準備好信物幸運草，大班準備好黃絲帶。傳遞后中、小班由家長(cháng)將信物貼到“愛(ài)心墻”上，拍照留念。大班活動(dòng)時(shí)間：25號上午舉行活動(dòng)內容：一、室內：親子制作海報二、室外：閉幕式1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。團隊愛(ài)的宣言：愛(ài)家人、愛(ài)朋友、愛(ài)自己、愛(ài)生活;讓愛(ài)心在我們之中傳遞;感恩你我，真情成長(cháng)!2、情景劇表演《感恩節的由來(lái)》3、請一名幼兒介紹“愛(ài)的信物”——黃絲帶的意義4、全場(chǎng)“愛(ài)的傳遞”。5、集體歡慶感恩節：跳火雞舞。
小班活動(dòng)時(shí)間：25號下午活動(dòng)流程：(一)、室內用特殊的方式：幼兒、家長(cháng)互表示愛(ài)意(二)、室外1、兒歌表演《我愛(ài)家人》。2、愛(ài)的宣言：心中有愛(ài)就要說(shuō)出來(lái)：用語(yǔ)言或其他方式表達對彼此的愛(ài)。3、童話(huà)劇表演《小烏鴉愛(ài)媽媽》。4、小手護大手：給爸爸媽媽擦護手霜。5、歌曲表演《讓愛(ài)住我家》。6、愛(ài)的傳遞：家長(cháng)填寫(xiě)愛(ài)心卡，和寶寶一起張貼在海報上;鼓勵寶寶把愛(ài)心卡送給老師、父母。7、集體歡慶感恩節：跳火雞舞。中班活動(dòng)時(shí)間：11月26日上午活動(dòng)流程：(一)、室內1、語(yǔ)言：猜猜我有多愛(ài)你2、親子制作：感恩大餐(二)、室外1、團隊愛(ài)的`宣言：愛(ài)家人、愛(ài)朋友，幫助我們能夠幫助的人;2、情景劇表演《感恩節的由來(lái)》3、請一名幼兒介紹“愛(ài)的信物”——幸運草的意義5、全場(chǎng)“愛(ài)的傳遞”，貼到班級的愛(ài)心墻上。6、集體歡慶感恩節：跳火雞舞。后續活動(dòng)1、感恩節活動(dòng)及時(shí)上傳(信息技術(shù)部)。2、活動(dòng)各類(lèi)資料的整理與歸檔。3、活動(dòng)反思與小結。
幼兒園主持詞 篇9
幼兒教師的職業(yè)確實(shí)很普通，永遠不會(huì )達到職業(yè)排名的前列。但世界上沒(méi)有什么比當幼師更幸福、更有意義的了：盛開(kāi)的花朵，靠的是陽(yáng)光溫柔的撫慰，山泉的甘甜，礦物質(zhì)的真誠付出。孩子的成長(cháng)有賴(lài)于老師的辛勤教導。幼兒園的教育生活就像一首詩(shī)，不華麗，但在它的真實(shí)中，充滿(mǎn)了美好的情操和內涵，這需要你用童心。你看，我們腳步匆匆，每天忙著(zhù)給孩子穿衣喂飯，陪孩子玩游戲，給孩子上課。我們總會(huì )遇到這樣或那樣的麻煩，總會(huì )遇到這樣或那樣的`麻煩，但是當孩子在我們的指導下理解了自己的錯誤，深情的說(shuō)：當老師錯了，當我們分析了孩子想知道的秘密，當我們看到他們眼里閃著(zhù)幸福的光芒，
我們的心中會(huì )充滿(mǎn)成功的快樂(lè )，因為看似瑣碎的事情，對于我們和孩子來(lái)說(shuō)，都是一種心靈的運動(dòng)，一種珍貴的溫暖，一種純粹的生命的運動(dòng)，我們和孩子在一起度過(guò)的每一分鐘，都能給我們帶來(lái)快樂(lè )和激情。
在溫暖的春天，老樹(shù)會(huì )長(cháng)出新綠，在清新的藍天下，每天的太陽(yáng)都是新的。臨近春天，冰雪會(huì )融化；貼近音樂(lè )，生活才會(huì )舞蹈；接近童心，靈魂不會(huì )被時(shí)間腐蝕。每一個(gè)孩子都是春天含苞待放的花朵，每一朵花都閃爍著(zhù)一種清澈的童心。童心之光給了我們鮮艷的色彩和反抗物欲世界的希望。
學(xué)前教育是一片難得的凈土。在這片凈土上，生活不僅是冥想，更是活動(dòng)。世界變成了一個(gè)渴望知道的王國。每一棵草每一棵樹(shù)，日出日落都會(huì )被重視。每顆心都享受著(zhù)愛(ài)情的舒適和美麗的影響。在這里，喜悅充滿(mǎn)了每一張笑臉，在這里，善良充滿(mǎn)了每一顆心。你看，這片凈土讓我們長(cháng)久擁有年輕博大、青春朝氣、蓬勃生機。學(xué)前教育是一首平凡、真實(shí)、激情的詩(shī)，每一位幼師都是詩(shī)中幸福的象征！帶來(lái)陽(yáng)光照亮別人的生活，讓自己沐浴在陽(yáng)光中！
幼兒園主持詞 篇10
尊敬的各位家長(cháng)，親愛(ài)的小朋友，xx幼兒園的全體教師，大家下午好，五月節，扒龍船，龍鼓響，大江邊。雖然不曾親臨大江，面對那洶涌的波濤，就像所有人一樣，我們在這個(gè)中華民族的傳統節日之時(shí)一起去憑吊偉大的愛(ài)國詩(shī)人屈原，說(shuō)到端午節啊，過(guò)端午節是我國兩千多年來(lái)的習慣，端午節為每年農歷五月初五，又稱(chēng)端陽(yáng)節、午日節、五月節等；端午節是中國漢族人民紀念屈原的傳統節日，更有吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、蒿草、艾葉，喝雄黃酒的習俗。今天我們就一起歡聚一堂共慶佳節。
“下面請園長(cháng)致辭”
一、開(kāi)場(chǎng)舞（踏浪）
拂面的微風(fēng)是你耳畔的細雨。和煦的陽(yáng)光是你溫情的雙眼，踏浪心不老，激浪膽尤豪。下面請欣賞幼兒舞蹈《踏浪》
人員安排：xxx、xxx、xxx、xxx
二、表演《端午節的由來(lái)》
人員安排：七田陽(yáng)光教師
謝謝小朋友們的精彩演出，下面老師有個(gè)問(wèn)題想問(wèn)小朋友們，誰(shuí)知道五月初五是什么節日？（端午節），那么你們知道端午節的來(lái)歷么？（不知道）端午節是我國一大傳統節日，而端午節的來(lái)歷很多，最早的要屬紀念屈原之說(shuō)，萬(wàn)水千山“粽”是情，千秋猶憐屈子心，詩(shī)人仰天出門(mén)去，世間難覓離人！下面請欣賞教師表演《紀念屈原》
旁白：戰國末期楚國丹陽(yáng)，有一位漢族詩(shī)人，他叫屈平，字號原，通常稱(chēng)為屈原，是楚武王熊通之子屈瑕的后代。屈原一直忠事楚懷王，卻屢遭排擠，懷王死后又因頃襄王聽(tīng)信讒言而被流放，在途中最終投汨羅江而死。屈原投江后，當地百姓馬上劃船營(yíng)救，一直進(jìn)行到洞庭湖都沒(méi)有見(jiàn)到屈原的尸體敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚(yú)蝦嚇走，而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚(yú)蝦，以免它們啄食屈原的軀體。謝謝大家，感謝我們老師的精彩演出為我們大家演繹了一場(chǎng)中華傳統節日的由來(lái)，接下來(lái)請我們的老師為我們的寶貝分發(fā)香包。
�。ńo學(xué)生佩戴香包）
音樂(lè )《琵琶語(yǔ)》
三、才藝展示
1、獨舞
人員安排：xxx
2、小品/相聲
人員安排：xxx、xxx、xxx
3、獨唱
人員安排：xxx
4、詩(shī)詞歌賦
時(shí)逢瑞陽(yáng)五月天，炎黃后輩思屈原，離九歌貫千古，傲骨詩(shī)風(fēng)越萬(wàn)年。下面請欣賞由xxx小朋友為我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《汨羅不滅的永恒》
人員安排：一個(gè)生命，滲入了一條長(cháng)江，深情的牧笛，汨羅的'灘歌，一曲桔頌清辭，在生命的的長(cháng)江里久久蕩漾，一個(gè)詩(shī)魂，沱系于筆端，開(kāi)創(chuàng )中華詩(shī)歌之先河，歌頌不完長(cháng)江流水意，訴不盡濤濤歲月情，一個(gè)情懷心系離長(cháng)悠悠，怎能平你胸中的憤怒，情寄知你茫天愁，又寄向哪里一個(gè)愿心，拋粽子劃龍舟，以歌當哭，是華夏兒女的思念，插菖蒲燒茱蓃，以求平安，是萬(wàn)千百姓的祝愿，落落的詩(shī)魂，綿延了千古的足跡，悠悠歲月，見(jiàn)證了詩(shī)魂的永生，你舉世皆濁我獨清的高貴，震憾了楚王朝的大廈，千江萬(wàn)河為你鳴箏彈琴，汨羅你生命的源頭，汨羅你不滅的永恒。
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