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元旦聯(lián)歡主持稿

時(shí)間:2021-09-22 08:21:02 主持詞 我要投稿

元旦聯(lián)歡主持稿15篇

  在快速變化和不斷變革的今天,我們越來(lái)越需要主持稿,主持稿是主持人為節目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)節目而事先準備好的文稿。那么,怎么去寫(xiě)主持稿呢?下面是小編為大家收集的元旦聯(lián)歡主持稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

元旦聯(lián)歡主持稿15篇

元旦聯(lián)歡主持稿1

  一起:親愛(ài)的老師們,

  一起:親愛(ài)的同學(xué)們,

  下午好!

  答:時(shí)間過(guò)得真快。

  乙:時(shí)間過(guò)得真快!

  列車(chē)員:在未來(lái)的一年里,

  。何覀円黄鸩シN春天的希望

  擁抱仲夏的熱情

  收獲秋天的果實(shí)感受寒冷的冬天

  。盒履赙娐暭磳⑶庙,時(shí)間的車(chē)輪留下了深刻的印象。伴隨著(zhù)冬天溫暖的陽(yáng)光,滿(mǎn)心歡喜,元旦如約而至。

  新的一年讓我們更加接近增長(cháng)

  新年把我們幸福的生活染紅了。新年讓我們捕捉四季的片段

  。盒碌囊荒曜屛覀儗θ松M(jìn)行了一次沉思

  此刻,我們已經(jīng)感受到了春天的氣息

  今天,我們聚在這里享受命運帶來(lái)的快樂(lè ),享受這美好的時(shí)光

  C:今天,我們聚集在這里,用心感受真情,用愛(ài)融化冰雪。

  。航裉,我們聚在這里,是為了打開(kāi)你的心扉,釋放你的激情。今天,我們聚集在這里,這里將成為歡樂(lè )的海洋,讓幸福響徹云霄

  今天,我們聚在一起,唱歌和跳舞。

  C:今天,我們充滿(mǎn)激情和情感。

  D:今天,我們帶著(zhù)祝愿和委托,送上我們的祝福。

  b:埋藏已久的期待變成了今天見(jiàn)面的喜悅。

  C:看,陽(yáng)光燦爛,這是新年的絢麗色彩。

  。郝(tīng),金鐘亮了,這是新年動(dòng)人的旋律

  一起:在詩(shī)畫(huà)交融的節日里,我們二年級二班的元旦晚會(huì )現在開(kāi)始

  結束語(yǔ)

  雖然我們不能阻止時(shí)間的流逝,但我們可以控制自己的情緒

  乙:美麗的鮮花祝你節日快樂(lè );搖曳的燭光祝你平安幸福。

  C:思念萬(wàn)福。在這個(gè)歡樂(lè )的節日里,祝福被串成一首詩(shī),形成一段旋律,打開(kāi)一顆溫暖的心

  。簻剀暗暮粑,寧靜的氛圍,舒適的休息,編織著(zhù)你幸福的生活

  愿你微笑著(zhù)迎接青春和火熱的歲月

  愿世界上夢(mèng)幻的花朵和綠葉永遠伴隨著(zhù)你溫暖的回憶

  愿我的祝福像溫暖季節里的小花一樣綻放,用歡樂(lè )的節日裝飾你

  。航裉斓木蹠(huì )表明我們是一個(gè)充滿(mǎn)活力和面向未來(lái)的集體

  組合:這里有默默耕耘的辛勤園丁,也有孜孜以求的學(xué)子。

  這里,有墨香,有青春的脈搏。這里,有我們對生活的激情,有我們對未來(lái)的渴望。因為我們一直相信明天會(huì )更好。

  結論:今天的聚會(huì )到此結束。祝大家新年快樂(lè ),萬(wàn)事如意,夢(mèng)想成真。

元旦聯(lián)歡主持稿2

  男:歌唱春天

  女:歌唱未來(lái)

  合:歌唱輝煌的20~~年~~班

  合:所有的日子都來(lái)吧,讓我編織你們

  女:讓我編織你們,用青春的金線(xiàn),

  男:讓我編織你們,用燃燒的信念

  女:編成絢麗的歲月

  男:編成遐思的年華

  合:所有的日子都去吧,生活中我快樂(lè )地向前

  女:讓我說(shuō)一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮

  男:讓過(guò)去的日子如水流,讓將來(lái)的日子如拂曉

  女:愿雨里有你的收獲,

  男:愿風(fēng)中傳你的捷報

  女:陽(yáng)光中我為你祝福,

  男:月光下我為你祈禱

  合:歲歲年年,年年歲歲

元旦聯(lián)歡主持稿3

  甲:敬愛(ài)的老師

  乙:親愛(ài)的同學(xué)們:

  合:大家新年好!

  甲:時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光,20~~年元旦如約而至。

  乙:在這一刻,人人喜氣洋洋

  ,班班張燈結彩,整個(gè)校園到處洋溢著(zhù)一派節日的熱烈的氣氛。

  甲:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們賈小莊小學(xué)的春天,這是我們每個(gè)人的春天。

  乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪;

  甲:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情,歡樂(lè )將伴隨在你我身邊。

  甲:首先我們用最熱烈的掌聲歡迎王校長(cháng)致新年賀詞。

元旦聯(lián)歡主持稿4

  甲:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕

  乙:伴隨著(zhù)冬日的暖陽(yáng),滿(mǎn)懷著(zhù)喜悅的心情,20~~年元旦如約而至

  丙:20~~年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去

  。20~~年的鐘聲即將敲響

  甲:新年的祝福與期待不期而至

  乙:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息

  丙:新年拉近了我們成長(cháng)的距離,新年染紅了我們快樂(lè )的生活

  。盒履杲厝∠铝怂募镜钠,新年給了我們人生的遐想

  甲:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè ),享受這段美好時(shí)光

  乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪

  丙:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放我們的激情

  。航裉,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè )的海洋,讓快樂(lè )響徹云霄

  甲:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞

  乙:今天,我們激情滿(mǎn)懷、心潮澎湃

  丙:今天,我們送去我們的祝福

  。簬е(zhù)祝愿、帶著(zhù)囑托,埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅

  甲:看,陽(yáng)光燦爛,那是新年絢麗的色彩

  乙:聽(tīng),金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律

  丙:這一刻是溫馨的,這一刻是充滿(mǎn)激情的

  。涸谠(shī)與畫(huà)交融的日子里,讓我們一起迎接新年的曙光。

  甲:各位領(lǐng)導,各位來(lái)賓

  乙:各位老師,各位同學(xué)

  丙:各位工作在不同崗位的聞達校友們

  。骸胺棚w夢(mèng)想”~~學(xué)校20~~年新年晚會(huì )(音樂(lè )起超越夢(mèng)想)

  合:現在開(kāi)始

元旦聯(lián)歡主持稿5

  女:尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓;

  男:親愛(ài)的同事們、朋友們,大家

  合:下午好!

  女:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光,滿(mǎn)懷著(zhù)喜悅的心情,xx年如約而至。

  男:奮斗的xx年即將落下最后一個(gè)音符,在過(guò)去的一年里,我們用汗水鑄就了榮耀,用青春編織著(zhù)夢(mèng)想。

  女:xx年,公司各部門(mén)和廣大員工在各級領(lǐng)導帶領(lǐng)下,充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性,變壓力為動(dòng)力,全力攻堅克難,各項工作取得了令人鼓舞的成績(jì),實(shí)現了公司經(jīng)營(yíng)發(fā)展的重大突破。

  男:是的,輝煌的xx年留給我們太多的激動(dòng)和欣喜,激昂的xx年即將奏響華美的樂(lè )章,今天,讓我們用歌聲贊美明天,用舞蹈祈福未來(lái)。

  女:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè ),享受這段美好時(shí)光; 男:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪;

  女:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞

  男:今天,我們心手相牽、激情滿(mǎn)懷

  女:看,陽(yáng)光燦爛,那是新年絢麗的色彩

  男:聽(tīng),金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律

  女:在這辭舊迎新的日子里,我公司特舉辦這場(chǎng)聯(lián)歡會(huì ),用我們的歌聲和舞姿,用我們的熱情與激情來(lái)表達我們的喜悅,傳達對新一年的憧憬。

  男:有請xxxxx致新年祝辭,大家掌聲歡迎。

  男:好,謝謝,謝謝xx的精彩致辭。下面我們的好戲呀馬上開(kāi)始,請大家準備好掌聲、笑聲、歡呼聲,有請我們今天第一位表演者出場(chǎng),來(lái)自生產(chǎn)部的xx為大家帶來(lái)陜北民歌《五哥放羊》。掌聲有請。

  男:謝謝,下面的節目說(shuō)的是一個(gè)有關(guān)感恩的故事。心存感恩,才會(huì )使我們的生命更加厚重,心存感恩,才會(huì )使我們道德的根基長(cháng)存,父母給了我們生命,我們首先應該感謝的,就是他們。請欣賞小品《感恩的心》。

  女:謝謝。今天,我們在聯(lián)歡會(huì )的現場(chǎng)呀,還準備了一些謎語(yǔ)和互動(dòng)小游戲,大家充分開(kāi)動(dòng)你的腦筋,發(fā)揮你們的聰明才智,積極參與。準備好了嗎?下面我來(lái)出幾個(gè)謎語(yǔ):

  1、手無(wú)寸鐵 猜一字

  2、部位相反 猜一字

  3、孔子登山 猜一字

  男:請工作人員為我們答對的選手送出精美小禮品。謝謝你們的參與。

  “晚風(fēng)輕拂澎湖灣,白浪逐沙灘。沒(méi)有椰林綴斜陽(yáng),只是一片海藍藍”,這熟悉的旋律勾起了多少人童年的回憶,記憶里,有慈祥的外婆,有白沙灘,有老船長(cháng),還有那美麗的澎湖灣,好,接下來(lái)有請xx部帶來(lái)歌曲演唱,外婆的澎湖灣。掌聲歡迎~~~

  女:下面我們來(lái)欣賞一段雙簧表演《新生的一天》。大家掌聲有請。 男:藍天白云,綠草茵茵,野花遍地,牛羊成群。一曲陪你一起看草原,帶給你幸福的遐想,伴著(zhù)你美好的憧憬,一起走進(jìn)我們向往的大草原,請欣賞歌曲《陪你一起看草原》.

  合:謝謝,下面我們來(lái)做一個(gè)小游戲。(游戲背景音樂(lè ))

  游戲一:善解人意

  道具:紙板,三組題,A組:B組 C組

  參加人員:從現場(chǎng)選三組,每組兩人組成。

  游戲規則:

  1、游戲限定的完成時(shí)間為2分鐘

  2、負責提醒的隊員只能夠用肢體動(dòng)作來(lái)給猜詞的隊員提示,不可通過(guò)口型比劃或發(fā)音來(lái)提醒,否則將扣該小組5分。

  3、猜對數量最多的一組勝出。

  男:謝謝大家的參與,請我們的工作人員為勝出的一組送出精美小禮品。

  這也唱了、說(shuō)了也說(shuō),咱們咱們來(lái)段舞蹈吧?好,有請xx為我們帶來(lái)健美操。歡迎!

  女;謝謝xx精彩表演,又到猜謎語(yǔ)時(shí)間了,沒(méi)有拿到獎品的可要努力啦!

  1、日復一日 猜一字

  2、人我不分 猜一字

  3、一口吃掉牛尾巴 猜一字

  4、頭是一,腰是一, 尾是一,其實(shí)不是一。

  男:由我們的工作人員送出禮品。接下來(lái)即將上場(chǎng)的將為我們帶來(lái)一首好聽(tīng)的軍營(yíng)歌曲,下面就讓他用歌聲告訴你軍營(yíng)的魅力!盾娭芯G花》,有請演唱者,xx.

  女:日落西山紅霞飛,打靶歸來(lái)多愜意。練好槍法為人民,保家為國求和平。一首《打靶歸來(lái)》,同樣道出了軍旅生活的豐富多彩。

  又到游戲時(shí)間了,這個(gè)游戲名叫踩報紙。

  游戲規則:1、從現場(chǎng)選出五組參賽隊員,每組2人組成

  2、大家可自由組合,每組隊員可以任意姿勢站在相同面積的報紙上。

  3、隨著(zhù)面積的逐漸縮小,隊員可想辦法站在上面,從報紙上面最先落

  下來(lái)的淘汰,最后落下的勝出。

  女:新年到,送祝福,看看xx的小伙子們是怎樣送祝福的,有請xx帶來(lái)雙簧表演《新年祝!。

  女:猜字謎的時(shí)間到了,這次我們來(lái)點(diǎn)不一樣的,聽(tīng)好了。

  1、老師搶親(成語(yǔ))

  2、元旦放假,明天上班(成語(yǔ))

  男:做個(gè)游戲。仙人指路

  道具:馬扎 假花(代替物) 氣球 眼罩(毛巾)

  每小組分五小隊,每小隊兩人。

  甲背起乙,用眼罩蒙住甲的眼睛,乙在甲的背上為甲指路,指引其繞過(guò)路障,到達終點(diǎn),路障可設椅子,須繞行;氣球,須踩破,鮮花,須由甲拾起,遞給乙

  用時(shí)最短小組勝出。

  項目?jì)?yōu)點(diǎn):協(xié)作、滑稽、費力

  男:有請生產(chǎn)部王建華、蒙永林帶來(lái)小品表演。

  男:夢(mèng)想,存在于每個(gè)人心中。成就夢(mèng)想,是每個(gè)人對未來(lái)美好的憧憬與渴望 每個(gè)人,身邊都有一個(gè)英雄。不畏困難奮力拼搏,不畏艱苦治愈傷痛

  誰(shuí)能夠成就夢(mèng)想,誰(shuí)就是這一刻的英雄。

  下面請欣賞《真心英雄》。

  女:我們都知道一個(gè)集體如果不團結就是一盤(pán)散沙。團結就是力量,這句話(huà)至今是許多企業(yè)里的座右銘。團結,一切困難都可以迎刃而解;團結,任何敵人都可以戰勝;接下來(lái) 讓我們掌聲有請xx為我們帶來(lái)這首膾炙人口的歌曲《團結就是力量》 掌聲 有請!

  晚會(huì )結束語(yǔ)

  女:親愛(ài)的朋友們,xx公司20xx年元旦聯(lián)歡會(huì )到這里就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。

  男:雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情

  女:妍麗的鮮花祝你節日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意

  男:愿美好的歌聲和祝福伴隨朋友們新的一年的每一天!

  女:愿這歡聲笑語(yǔ),充滿(mǎn)溫情浪漫的時(shí)刻,永遠駐留在我們彼此的心中。

  男:朋友們!元旦聯(lián)歡會(huì )到此結束!

  合:祝大家新年快樂(lè ),萬(wàn)事如意。朋友們!再見(jiàn)!

元旦聯(lián)歡主持稿6

  女:尊敬的各位領(lǐng)導!親愛(ài)的同事們!大家晚上好。一年一度的元旦佳節又來(lái)到了,在此我們祝在座的各位領(lǐng)導、各位同事元旦快樂(lè ),愿你們在新的一年——交好運。

  男:風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到,臺歷終于翻去最后一頁(yè),新的一年就要開(kāi)始了。

  女:xxxx年已經(jīng)成為歷史;厥讜r(shí)光年輪上又一度春秋寒暑,我們不禁感慨萬(wàn)千。

  男:在不平凡的xxxx年,公司在總經(jīng)理的領(lǐng)導下,面對動(dòng)蕩的市場(chǎng)、迎接嚴峻的挑戰,創(chuàng )造豐碩的業(yè)績(jì),寫(xiě)下希望的詩(shī)篇。

  女:挫折,曾讓我們心痛;喜悅,洋溢在我們胸中,春將歸來(lái),讓我們打開(kāi)蜂箱吧,那里有儲存了一冬的甜蜜,今晚,就讓我們駕起歡樂(lè )地翅膀,向著(zhù)希望——飛翔!

  齊:走向希望———xxx公司xxxx年元旦晚會(huì )現在開(kāi)始!

  男:雪花飄舞新春到,公司團圓大聯(lián)歡,辭舊迎新度良宵。

  女:我們的祖國百業(yè)興旺、欣欣向榮,我們的企業(yè)不斷發(fā)展,蒸蒸日上,在這歡樂(lè )時(shí)刻,讓我們歌唱偉大的祖國,歌唱企業(yè)美好的未來(lái),振奮我們的精神,激發(fā)我們的斗志,讓我們共同高唱《我們走在大路上》

  男:xx部不僅對產(chǎn)品有研究,對唱歌也是頗有造詣,下面請欣賞技術(shù)部經(jīng)理王艷濤的.美妙歌聲《樣樣紅》,祝福我們的事業(yè)轟轟烈烈,祝大家的生活紅紅火火。

  女:車(chē)間員工不僅是生產(chǎn)的能手,也是年輕人集中的地方,許多人也是能歌善舞,只是因為工作緊張,沒(méi)有機會(huì )表現出來(lái),在今天這樣一個(gè)輕松的夜晚,讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx為我們高歌一曲《真的愛(ài)你》。

  男:現在讓我們做個(gè)游戲,希望大家聽(tīng)清游戲規則,我們從1開(kāi)始數數,按照順序,當數到7或7的倍數時(shí),不許說(shuō)出數字,只要拍下一人的肩膀,下一人則接著(zhù)數下面的數字。誰(shuí)說(shuō)出7或7的倍數時(shí),就要出個(gè)節目。節目得到大家認可即發(fā)給紀念品。

  女:看了這么多的好節目,現在看看誰(shuí)的運氣好吧。下面請副總抽取今晚的第一輪大獎。

  女:一年來(lái)銷(xiāo)售人員風(fēng)來(lái)雨去,含辛茹苦,為公司的發(fā)展做出了巨大的貢獻,這是一個(gè)團結的集體、特別能戰斗的團隊,在這歲末歲首,希望和祝福的時(shí)候,讓我們用虔誠的心來(lái)祈禱,為我們偉大的祖國祈禱,為我們的企業(yè)來(lái)祈禱,為我們在座的每一位祈禱。下面請欣賞《祈禱》。

  男:撒下辛勤的汗水,收獲豐收的果實(shí),播下希望的種子,期盼幸運的來(lái)臨,F在請總經(jīng)理在希望之箱里抽出今天的幸運者,并讓我們一起分享他的希望吧。

  女:送戰友、踏征程,明天與我們共同奮斗7年的副總經(jīng)理就要回到自己的家鄉了。7年來(lái)副總遠離家鄉和親人,為公司的發(fā)展描繪藍圖,為企業(yè)運營(yíng)付出了巨大的心血,明天你就要離開(kāi)萊陽(yáng)了,今夜我們?yōu)槟沭T行,下面為你送上一曲《駝鈴》,祝你一路順風(fēng),在新的一年里,身體健康、家庭幸福,在新的崗位大展宏圖,事業(yè)有成。

  男:xxxx年已經(jīng)成為歷史,新的征程等待我們去開(kāi)拓,我們決不能自滿(mǎn),我們永不自滿(mǎn),我們還要從零開(kāi)始,艱苦創(chuàng )業(yè),開(kāi)辟未來(lái)。請總經(jīng)理為大家放歌《從頭再來(lái)》。

  女:新年之夜,讓我們想起我們的父母、我們的家人,是他們默默的支持,使我們能夠在工作時(shí)無(wú)后顧之憂(yōu),沒(méi)有他們的支持就沒(méi)有我們今天的業(yè)績(jì)。讓我們共同歌唱《感恩的心》,來(lái)感謝我們的親人、感謝我們的朋友、感謝我們的同事、感謝我們在座的每一位,在這充滿(mǎn)感情的歌聲中引起我們的共鳴。

  男:新年的鐘聲即將敲響,新的一年即將來(lái)到,我們祝福,我們歌唱,祝福明天、歌唱希望,讓我們齊:心協(xié)力共同奮斗,成功在前,曙光在前,明天更美好。

  女:讓我們記住這美好的時(shí)刻,讓我們牢記這段美好的回憶。

  男:同事們、朋友們,在新的一年,讓我們

  齊:攜手同行,走向希望!

  女:公司新年晚會(huì )現在結束———

  齊:祝大家晚安,再見(jiàn)!

元旦聯(lián)歡主持稿7

  一、活動(dòng)目標

  在新年到來(lái)之際,通過(guò)豐富多彩的活動(dòng),以“收獲快樂(lè ),祝福新年”為主題,使每一位少先隊員都充分享受成長(cháng)的快樂(lè ),體驗對他人的感恩之情,感悟做人做事的道理,讓每一位少先隊員在體驗中回味,在快樂(lè )中收獲,在溫情中展望,在活動(dòng)中祝福。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  xx月28日下午(xx:30———15:00)

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  本班教室

  四、參加人員:

  本班正副班主任、全體同學(xué)

  五、活動(dòng)準備:

  1、布置教室,體現節日氣氛。

  2、小主持人做好準備。

  3、學(xué)生準備節目:必唱歌曲:全班齊唱《新年好》、《友誼地久天長(cháng)》

  個(gè)人才藝:唱歌、舞蹈、樂(lè )器演奏、朗誦、魔術(shù)等形式不限,內容健康,富有兒童色彩。

  六、活動(dòng)過(guò)程:

  1、全班齊唱《新年好》《友誼地久天長(cháng)》

  2、開(kāi)場(chǎng)白:

  男:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光,20xx年元旦如約而至。

  女:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們班級的春天,這是我們學(xué)校的春天,這更是我們每個(gè)人的春天。

  男:今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè ),享受這段美好時(shí)光。

  女:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪。

  男:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,展示你的特長(cháng)。

  女:我們班上有著(zhù)這樣一位小歌手,她的歌聲如清泉聲般悅耳,她就是陳沁源,她今天也為我們準備了一首歌曲,讓我們來(lái)欣賞她如天籟般的歌聲吧。有請陳沁源為我們帶來(lái)英文歌曲《我心永恒》。(表演完發(fā)獎品)

  男:玩游戲是同學(xué)們最喜歡做的事了,同學(xué)們玩游戲時(shí)總會(huì )臉上帶著(zhù)甜蜜的笑容!皳艄膫骰ā笔且环N十分經(jīng)典的游戲,同學(xué)們會(huì )玩嗎?讓我們來(lái)溫顧這個(gè)游戲吧。跟著(zhù)音樂(lè )進(jìn)行“S”型的傳布偶,音樂(lè )停止時(shí),拿到布偶者上臺表演節目,繃緊你的神經(jīng),游戲準備開(kāi)始啰。(放《江南style》,主持人喊“開(kāi)始”后,開(kāi)始游戲。主持人隨機暫停音樂(lè ),拿到布偶的人上臺表演節目,主持人給他發(fā)獎品)

  女:我們班上的。一直是表演相聲的“老搭檔”,今天,他們卻“隱退江湖”,當起了編導,為我們導演了一場(chǎng)相聲。廢話(huà)不多說(shuō),趕緊來(lái)看看由。。。的相聲《校園樂(lè )》吧。ū硌萃旰笾鞒秩税l(fā)獎品)

  男:我們班上還有不少善于演奏樂(lè )器的同學(xué),其中。。同學(xué)二胡拉的好是眾所皆知的,這次她和另外一位小演奏家張。。。要給我們帶來(lái)二胡曲《賽馬》,讓我們閉上眼睛來(lái)聆聽(tīng)吧。ū硌萃旰笾鞒秩税l(fā)獎品)

  女:每個(gè)人都有夢(mèng)想,或大或小,他們的夢(mèng)想又是什么呢?請欣賞他們帶來(lái)的小品《夢(mèng)想》。(表演完后主持人發(fā)獎品)

  男:女生們的歌喉總給人帶來(lái)震撼,讓人耳目一新,這四個(gè)女孩又會(huì )給我們帶來(lái)怎樣的震撼呢?讓我們到她們的歌聲中尋找答案吧,請欣賞她們帶來(lái)的《哎呀哎呀》。(表演完后主持人發(fā)獎品)

  女:傻子,上學(xué),這兩個(gè)詞語(yǔ)你能聯(lián)系到一起嗎?但有人確實(shí)讓這事發(fā)生了,讓我們去看看吧。有請。。。帶來(lái)小品《傻子上學(xué)》。(表演完后主持人發(fā)獎品)

  男:畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,要畫(huà)一個(gè)人的話(huà),就必須要畫(huà)臉,臉上的五官也要畫(huà)齊,F在黑板上的兩張臉上卻沒(méi)有鼻子,這時(shí),就需要你來(lái)將鼻子放到合適的位置了,但是,是要在蒙眼的狀態(tài)哦。你敢不敢挑戰呢?一名同學(xué)來(lái)貼,一名同學(xué)來(lái)指揮,你能不能讓鼻子回到原來(lái)位置呢?(主持人隨機抓鬮,抓到的紙上寫(xiě)著(zhù)什么學(xué)號,就請這位同學(xué)上臺。一輪選兩人,選兩輪,游戲結束后給選手發(fā)獎品)

  女:還有三天,20xx年就來(lái)到我們的身邊了,讓我們唱起《新年好》,迎接新的一年吧。

  女:三國故事中《三顧茅廬》的故事大家一定都看過(guò),那么,“四顧茅廬”大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?有請。帶來(lái)的小品《四顧茅廬》。(表演完后主持人發(fā)獎品)

  男:男生們的歌聲渾厚,會(huì )給歌曲賦予新的力量。就讓我們聽(tīng)聽(tīng)《逆戰》這首歌會(huì )被。這三個(gè)男生賦予怎樣的力量吧。ū硌萃旰笾鞒秩税l(fā)獎品)

  女:“三好學(xué)生”這個(gè)稱(chēng)號是很多同學(xué)夢(mèng)寐以求的,它又會(huì )有怎樣故事呢?讓我們在。表演的相聲《三好學(xué)生》中尋找答案吧。(表演完后主持人發(fā)獎品)

  男:盡管今晚黑暗,明天的早晨太陽(yáng)依舊會(huì )照亮整個(gè)世界。盡管遇到困難,努力后的我們終會(huì )把困難解決。我相信,這首由竇靚帶來(lái)的《明天過(guò)后》一定會(huì )給你帶來(lái)啟迪。(表演完后主持人發(fā)獎品)

  女:兩個(gè)女生為我們帶來(lái)的相聲,或許會(huì )給你什么啟發(fā)。請欣賞高啟典、馬杉池帶來(lái)的相聲。(表演完后主持人發(fā)獎品)

  男:20xx年,因為“中國好聲音”的播出,在我們班引起了唱歌的熱潮,許多同學(xué)紛紛加入了唱歌的行列。下面就請欣賞。。。帶來(lái)的《為愛(ài)癡狂》。(表演完后主持人發(fā)獎品)

  女:口琴,它動(dòng)聽(tīng)的音律總能令人陶醉其中。讓我們來(lái)欣賞翟婧怡的口琴表演。

  男:我們班上還有一位“百靈鳥(niǎo)”,她就是葛怡洋。讓我們來(lái)聆聽(tīng)她的歌聲吧。

  女:多才多藝的。同學(xué)又來(lái)表演了,這次她和。。。搭檔,會(huì )給我們帶來(lái)怎樣的小品故事呢?一起來(lái)看看吧。

  女:諜戰片中,經(jīng)常會(huì )看到某一方向另一方派出臥底,臥底在對方敵營(yíng)中如何明智保身靠的就是他的智慧,F在,我們來(lái)玩“誰(shuí)是臥底”的游戲,看看誰(shuí)可以用他過(guò)人的智慧站到最后。ㄖ鞒秩俗ヴb選擇四名學(xué)生為一組,共選四組。游戲結束后,主持人給選手發(fā)獎品)

  男:我們班是一個(gè)集體,每個(gè)人都和同學(xué)們有著(zhù)深厚的友誼,這段友誼,我們都會(huì )深深的記在心中,讓我們唱起《友誼地久天長(cháng)》,記住這段珍貴的友誼吧!

  男:時(shí)間總是過(guò)的很快,又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。

  女:元旦即將來(lái)到了,在這里預祝大家元旦快樂(lè ),在新的一年里天天向上,心想事成!

  男、女:我宣布,六(4)班“收獲快樂(lè )祝福新年”主題班隊正式結束,謝謝大家!

元旦聯(lián)歡主持稿8

  甲:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  (合)大家新年好!甲:踏著(zhù)圣誕寧靜的鐘聲,我們又迎來(lái)了一個(gè)祥和的新年。

  乙:滿(mǎn)懷喜悅的心情,我們即將迎來(lái)生機勃勃的20xx年。

  甲:在過(guò)去的一年里,我們同學(xué)與老師共同努力,創(chuàng )造出屬于我們的一片天空。在此,我們全體同學(xué)向老師們道一聲:

  (合)您辛苦了!

  乙:春夏秋冬,黑夜清晨;

  時(shí)間老人領(lǐng)導著(zhù)我們敲響了新年的大門(mén)。

  甲:當日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè);

  當小樹(shù)又增加一個(gè)年輪;

  當春天又擁抱著(zhù)大地;

  (合):讓我們共同迎接20xx年的到來(lái)!(音樂(lè ):新年快樂(lè ))

  乙:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè )的海洋。

  甲:我們的歌聲多么嘹亮,悠揚的音符在藍天回蕩;

  乙:新年有新的暢想,新年有新的希望。讓我們以熱烈的掌聲歡迎張老師講話(huà)。

  甲:感謝爸爸媽媽?zhuān)H愛(ài)的老師,我們又度過(guò)了豐收的一年。

  下面請張老師宣讀獲獎名單。

  乙:一張張獎狀很重很重;它包含對未來(lái)無(wú)窮的希望;

  甲:一枚枚獎?wù)潞芰梁芰,它有?zhù)我們金色的理想。

  乙:新年拉近了我們成長(cháng)的距離;

  甲:新年染紅了我們快樂(lè )的生活。

  乙:當鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn),我們又迎來(lái)了新的一天;

  甲:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞;

  乙:今天,我們激情滿(mǎn)懷、心潮澎湃;

  甲:今天,我們送出最美好的祝福:

  乙:二年級一班新年元旦聯(lián)歡迎會(huì )

  (合):現在開(kāi)始!

元旦聯(lián)歡主持稿9

 。祝┚磹(ài)的老師:

 。ㄒ遥┯H愛(ài)的同學(xué)們:

 。ê希┐蠹蚁挛绾!

 。祝N爛輝煌的20xx年即將向我們告別,充滿(mǎn)希望與奮進(jìn)的20××年正微笑著(zhù)向我們走來(lái)。

 。ㄒ遥┰谶@辭舊迎新的日子里,我班特舉辦這場(chǎng)文藝聯(lián)歡會(huì ),用我們的歌聲和舞姿,用我們的熱情與激情來(lái)表達我們的喜悅,傳達對新一年的憧憬。

 。祝┺r大附小三(12)班“迎新年,慶元旦”文藝聯(lián)歡會(huì ),現在開(kāi)始:

  1、歌聲悠揚,這歌聲是我們對偉大祖國的深情祝福,舞姿優(yōu)美,這舞蹈是我們對家鄉、對學(xué)校繁榮的衷心祝愿。讓我們用歌聲共同祝福新年的來(lái)臨,迎接新年的曙光!請欣賞周家伊帶來(lái)的歌曲《荷塘月色》。

  2、下面有請××給我們帶來(lái)小提琴表演。

  3、中國武術(shù)博大精深、歷史悠久,是中華文化的國粹,聞名世界。請欣賞趙梓彤給我們帶來(lái)精彩的武術(shù)表演。

  4、接下來(lái)有請弓嘉琦給我們帶來(lái)唱歌——《留給我》

  游戲:擊鼓傳花

  5、接下來(lái)有請××給我們帶來(lái)電子琴表演

  6、新的一年就要到了,我們相信明天將會(huì )更美好,下面請周家伊演唱《火苗》

  7、相信10年春晚魔術(shù)大師劉謙的表演大家還記憶猶新吧,下面請大家用熱烈的掌聲有請著(zhù)名魔術(shù)師劉謙的弟子郭祥龍為我們帶來(lái)奇幻的魔術(shù)表演。

  8、下面就請出常遠為我們帶來(lái)歌曲《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》大家掌聲歡迎。

  9、欣賞過(guò)動(dòng)聽(tīng)的歌曲后,看看同學(xué)們的大腦轉過(guò)來(lái)彎了嗎?下面有請呂夢(mèng)瑤為我們出幾個(gè)小謎語(yǔ)來(lái)測試一下你們的大腦誰(shuí)的快。

  游戲:搶凳子

  10、青春是那么的火熱,那么充滿(mǎn)激情,猶如夏日的天空,總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕,那樣的朝氣蓬勃,歡樂(lè )是今天的主題,我們將用歡樂(lè )來(lái)盡情演繹。請您欣賞××的拉丁舞。

  11、今天的聯(lián)歡會(huì )真熱鬧,你們瞧,侯柏儀帶著(zhù)她的伙伴也來(lái)了,有請××組合為我們帶來(lái)的精彩節目:《馬路歷險記》《啦啦操》《吐水笑片》《圣誕惡魔》《詩(shī)朗誦》《合唱》

  12、下面請關(guān)老師講話(huà),對我們這學(xué)期作一個(gè)小結并給予我們獎勵。

 。祝┚磹(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

 。ㄒ遥365個(gè)日子

 。祝365日辛勤耕耘

 。ㄒ遥365個(gè)虔誠的祝福

 。祝20××年即將離去,在過(guò)去的一年里,我們有過(guò)失敗,但更多的是成功。

 。ㄒ遥┏錆M(mǎn)希望的20××年正向我們走來(lái)。有一分耕耘就會(huì )有一分收獲。

 。祝┪覀兿嘈,在新的一年里,我們每人人都會(huì )在自己的園地里辛勤耕耘,我們每一個(gè)人都會(huì )有一個(gè)碩果累累的20××年。

 。ㄒ遥┚磹(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,慶祝20××年元旦文藝聯(lián)歡會(huì )到此結束。

 。ê希╊A祝大家新年愉快,學(xué)習進(jìn)步。謝謝。

  最后讓我們共同唱起生日快樂(lè )歌祝愿欒奕同學(xué)和烏欣怡同學(xué)生日快樂(lè )。

元旦聯(lián)歡主持稿10

  A:各位尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們。

  B:可愛(ài)的同學(xué)、熱情的父老鄉親們。

  合:大家下午好!

  A:春夏秋冬,黑夜清晨,日月如梭,光陰似金,時(shí)間老人領(lǐng)著(zhù)我們又敲響了新年的大門(mén)。

  B:當日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè),當小樹(shù)又增加一個(gè)年輪,當冬天又翱翔著(zhù)矯健的雄鷹,當春天又擁抱著(zhù)大地。

  A:我們又迎來(lái)了新的一年,迎來(lái)一個(gè)新的開(kāi)始!

  B:回首逝去的一年,我們有收獲的喜悅,但此時(shí)此刻我們的肩上承載著(zhù)更多的是新的希望。

  A:今天,我們歡聚一堂,共同慶祝20~~年的元旦。

  B:今天,我們載歌載舞,一起憧憬20~~的輝煌。

  A:讓我們肩并肩一起歡笑!

  B:讓我們手牽手一起祝福!

  A:下面我宣布。

  合:20~~供村小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始。

元旦聯(lián)歡主持稿11

  AD:親愛(ài)的老師、同學(xué)們

  合:大家新年好

  AB:新的鐘聲

  CD:新的一年

  合:新的祝福

  合:新的期待

  A:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了

  B:20xx年的鐘聲即將敲響

  C:回首往事,我們滿(mǎn)懷豪情

  D:展望未來(lái),我們重任在肩

  AB:為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng),讓我們共同撥亮新年的燭光

  CD:讓燭光如故,光明永恒

  A:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言

  B:送你一萬(wàn)個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞

  C:讓歡笑伴著(zhù)你,歡笑的名字叫燦爛

  D:讓溫馨伴著(zhù)你,溫馨的名字叫永遠

  AB:我的祝福飄在長(cháng)風(fēng)里,如歌如夢(mèng)

  CD:我的祈禱飄在雪花中,如詩(shī)入畫(huà)

  A:今夜無(wú)眠

  B:今夜有夢(mèng)

  C:讓我們手牽手

  D:讓我們肩并肩

  合:我們宣布20xx年元旦聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始

元旦聯(lián)歡主持稿12

  (1)開(kāi)場(chǎng)舞:民族舞8.3班

  (男):時(shí)光荏苒,青春在這里綻放,為了理想我們在這里摩拳擦掌 (女):歲月更迭,夢(mèng)想依然燦爛,美好的理想在這里放飛。 (男):在這歡樂(lè )與微笑構成的舞臺,

  (女):在這笑聲與歌聲匯成的海洋,

  (男):在這永恒與溫馨筑就的圣地,

  (女):今晚大家在這里歡聚一堂,

  合:共同迎接新年的曙光。

  (男):這一刻是美好的,這一刻是溫馨的,這一刻是充滿(mǎn)激情的。 (女):新年的鐘聲即將敲響,

  (男):時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。

  (女):伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光,

  (男):20xx年元旦如約而至;

  (女):今夜,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè ),享受這段美好時(shí)光;

  (男):今夜,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)溫暖寒冷;

  (女):今夜,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情; (男):今夜,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè )的海洋,讓快樂(lè )響徹云霄!

  (女):20xx年慶元旦文藝晚會(huì )現在開(kāi)始!

  (1)(女):現在啊是車(chē)多人多,馬路上的故事和事故也多,提醒大家走路一定要悠著(zhù)點(diǎn);更提醒開(kāi)車(chē)的朋友,千萬(wàn)別酒后開(kāi)車(chē)。記住了,為自己也為家人,平平安安是最大的福。請欣賞小品《街頭衛士》

  (2)(男):十年是一個(gè)數字,但它卻寄托了刻骨銘心的一段感情;十年是一段鴻溝,從之前到之后卻改變了兩個(gè)人之間的距離;十年之前,你不認識我,我不屬于你,十年之后,我們是朋友,還可以問(wèn)候,只是那種溫柔,再也找不到擁抱的理由。下面請欣賞歌曲《十年》。

  (3)(女):提起河南的傳統文化,大家肯定會(huì )不約而同地想到豫劇。的確,激昂豪放、通俗質(zhì)樸的豫劇唱出了河南人的品格,一些傳統劇目大家耳熟能詳,請欣賞豫劇《大登殿 》選段,大家掌聲有請。

  (4)(男):在一段精彩的戲曲之后,我們繼續開(kāi)心之旅,下面這個(gè)精彩的節目是8.1班同學(xué)帶來(lái)的相聲《敗家子》。

  (5)(男):校園的生活是充滿(mǎn)青春活力的,那朗朗的讀書(shū)聲,課間的喧鬧聲,操場(chǎng)上奔跑的腳步聲,譜成了美妙動(dòng)聽(tīng)的校園進(jìn)行曲。 (女):同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力,在校園中發(fā)現著(zhù)美,創(chuàng )造著(zhù)美,詮釋著(zhù)他們對藝術(shù)的理解,表達著(zhù)他們對生活的熱愛(ài)。 (男):請欣賞現代舞《愛(ài)美無(wú)罪》;《Super Girl》。

  (6)(女):藍天當紙,海水為墨,也寫(xiě)不完我們的心愿,原我們的心靈化作一個(gè)個(gè)心愿的音符,去奏響那一個(gè)個(gè)美好的心愿。請欣賞歌曲《心愿》

  (7)(男):年終團聚慶新年,祝福話(huà)語(yǔ)道幾言,表心愿;辭舊迎新笑開(kāi)顏,載歌載舞樂(lè )翻天,共聯(lián)歡。女:誒,你這個(gè)說(shuō)得還很溜啊。男:這個(gè)呀,是一種中國民間群眾傳統曲藝表演形式,叫三句半,就是每段內容有三長(cháng)句一半句。女:哦!原來(lái)還是傳統藝術(shù)啊!男:是啊,那讓我們一同領(lǐng)略精彩的三句半!

  (8)(女):“我來(lái)自偶然像一顆塵土,有誰(shuí)看出我的脆弱,天地雖寬這條路卻難走!我看遍這人間坎坷辛苦”,我要用一顆感恩的心,感謝著(zhù)你,感謝命運!請欣賞手語(yǔ)表演《感恩的心》!

  (9)(男):感謝獨特的手語(yǔ)表演!接下來(lái),請欣賞小品《如此課堂》,掌聲歡迎!

  (10)(女):溫柔多情的倫巴,給我們帶來(lái)美的享受;激情熱烈的恰恰,給我們帶來(lái)青春的活力;讓我們一起隨之起舞,沸騰吧!讓我們一起來(lái)享受異國風(fēng)情吧!請欣賞拉丁舞

  (11)(男):晚會(huì )在進(jìn)行著(zhù),我們的眼神在期待著(zhù),是否有更精彩的節目讓我們更加提神呢?睜大眼睛,瞅準了!奇妙的魔術(shù),喜歡嗎,掌聲在哪里?有請***帶來(lái)魔術(shù)表演!

  (12)(女):最贊寒梅戰冷冬,立在風(fēng)中,傲在霜中,香飄天外舞濃

  情,天也朦朦,地也朧朧,一剪寒梅映蒼穹。請欣賞歌曲《一剪梅》

  (13)(男):說(shuō)到“冒牌”,大家都非常氣憤,“冒牌貨”坑人不淺?墒,你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)“師哥”有冒牌的嗎?請大家欣賞相聲《冒牌師哥》!

  (14)(女):黃河的水流過(guò)我祖先的面龐,傳載我黃色的皮膚,長(cháng)江的波濤滾過(guò)我祖先的胸膛,傳載我?jiàn)^進(jìn)的斗志;我們的心中裝著(zhù)祖國,我祝福你,親愛(ài)的祖國。請欣賞8.4班王妙珂演唱的歌曲《祝福你,親愛(ài)的祖國》

  (15)(男):楊家將各個(gè)英豪,楊門(mén)女將也都是巾幗英雄。其中穆桂英掛帥的故事更是廣為流傳。下面有請付冰老師為我們帶來(lái)豫劇《穆桂英掛帥》選段“轅門(mén)外三聲炮”

  (16)(女):舞起醉人的紅扇,帶著(zhù)醉人的笑容。下面請欣賞9.5班同學(xué)給我們帶來(lái)的扇子舞《萬(wàn)物生》。掌聲有請!

  (17)(男):“啞劇”一詞源于希臘語(yǔ),意思是“模仿者”。請欣賞由9.3班同學(xué)表演的啞劇《看誰(shuí)狠》。

  (18)(女):有這樣一個(gè)孩子,她在月亮河畔長(cháng)大,總喜歡望著(zhù)月亮幻想,幻想月亮像小船載著(zhù)她的夢(mèng)想飄向遠方。下面請吳聰穎小朋友給大家帶來(lái)的歌曲《月亮河邊的孩子》,掌聲歡迎!

  (19)(男):優(yōu)美的歌聲仿佛把我們帶回到了美好的童年,下面請欣賞二人轉《小拜年》。

  (20)(女):當你要離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候,你心里總有一些人會(huì )永遠陪著(zhù)你。如果在這個(gè)世界上只能選擇一種永遠,他們就是我的永遠!這就是電影《逆戰》里感人的兄弟情義。請欣賞9.4班楊忠超同學(xué)為大家演唱《逆戰》

  (21)男:回顧歷史,我們心潮澎湃;女:展望未來(lái),我們熱血沸騰!

  男:在這個(gè)溫馨、美好的時(shí)刻 女:我們用優(yōu)美的詩(shī)歌祝福你,我的祖國。請欣賞語(yǔ)文組老師為我們獻上的詩(shī)朗誦《中國夢(mèng)》

  閉幕詞:

  (男):追求與夢(mèng)想,盛開(kāi)了一朵艷麗的花;

  (女):奮斗與拚搏,譜寫(xiě)了一曲騰飛的歌。

  (男):花如海,歌如潮。站在新的起跑線(xiàn)上,讓我們共同祝愿: (合):祝激流勇進(jìn)的泌陽(yáng)實(shí)驗中學(xué)再創(chuàng )新的佳績(jì),再鑄新的輝煌!

  (男):晚會(huì )到此結束,再次祝大家新年快樂(lè ),萬(wàn)事如意,心想事成!

  (女):朋友們

  (合):再見(jiàn)!

元旦聯(lián)歡主持稿13

 開(kāi)場(chǎng)白

 a:親愛(ài)的同學(xué)們,尊敬的嚴老師

  b:大家下午好!

  c:光陰荏苒,歲月如梭,不知不覺(jué)中,我們生命的年輪里又增添了一記深深的印痕;

  d:斗轉星移,日夜更替,不知不覺(jué)中,我們45顆年輕驛動(dòng)的心已逐步走向成熟;

  a:365次的朝陽(yáng),帶給我們青春的氣息,拼搏的動(dòng)力;

  b:365次的暮霞,帶給我們幸福和安詳,對明天的期待;

  c:在這間充滿(mǎn)溫馨氣息的教室里,有我們成功時(shí)的歡笑,也有我們失敗時(shí)的苦惱;

  d:在這間充滿(mǎn)溫馨氣息的教室里,有我們對生活的激情,更有我們對未來(lái)的渴望;

  a:爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。

  b:春滿(mǎn)人間歡歌陣陣 福臨門(mén)第喜氣洋洋。

  c:事事如意大吉祥 家家順心永安康。

  d:大順大財大吉利 新春新喜新世紀。

  abcd:今天我們歡聚一堂,在這里舉行“迎新年、慶元旦”盛澤中心小學(xué)五(3)班聯(lián)歡會(huì )。

  a:下面我宣布:

  bcd:“迎新年,慶元旦”聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始。

  表演節目部分:

  節目一

  a:時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué),我們已經(jīng)走到了20xx年的尾聲。

  c:先,讓我們在一首輕松快樂(lè )的《新年快樂(lè )》歌曲中,拉開(kāi)我們聯(lián)歡會(huì )的序幕吧!

  a:讓我們掌聲有請校大合唱成員,徐凡、陳沖等。

  節目二

  b:我們班的學(xué)生多才多藝,琴棋書(shū)畫(huà)各有擅長(cháng)。

  d咱們班有兩個(gè)拉丁舞表演家,知道他們是誰(shuí)嗎?(沈鈺城、陳敏慧)

  b:首先我們請沈鈺城給大家帶來(lái)拉丁舞表演《銅牌+銀牌》。

  d:掌聲響起來(lái)。

  一曲畢。

  b:看完了沈鈺城的表演,我們再來(lái)欣賞陳敏慧給我們帶來(lái)的《銀牌恰恰》

  d:掌聲歡迎!

  節目三

  a:我們班在唱歌方面真是人才濟濟。

  c:是呀,你聽(tīng),一首高難度的周杰倫的《七里香》正向我們飄來(lái)。

  a:有請洪劍輝。

  c:掌聲!

  節目四

  b:《賣(mài)火柴的小女孩》大家一定并不陌生。那么,咱們班的小品《賣(mài)火柴的小女孩》又會(huì )是怎樣的呢?

  d:讓我們一起拭目以待。掌聲有請孫家瑞、沈鈺鋮、陳嘯天等。

  節目五、六

  a:寫(xiě)春聯(lián),貼春聯(lián),是我們中華民族的一大傳統節目。

  c:我們班有位小書(shū)法家張沈錦,將為大家現場(chǎng)展示寫(xiě)春聯(lián)。

  a:掌聲有請張沈錦。

  c:寫(xiě)春聯(lián)需要一段時(shí)間,在她寫(xiě)的期間,請欣賞金玥等給我們帶來(lái)的小品《過(guò)新年》

  ac:掌聲有請!

  張沈錦書(shū)法完畢。

  a:張沈錦的春聯(lián)已經(jīng)寫(xiě)好了,我們一起來(lái)欣賞一下。

  c:(念春聯(lián)的內容)

  a:感謝張沈錦,讓我們再一次把掌聲送給她。

  節目七

  b:《三國演義》是我國古典四大名著(zhù)之一,是一部不可多得的好作品。

  d:上個(gè)學(xué)期,我們在嚴老師的帶領(lǐng)下,跟著(zhù)易中天,一起品讀了《三國演義》。

  b:我們的仲宇杰和翁啟暄今天也來(lái)湊湊熱鬧,做七了《歪批三國》。

  d:讓我們一起來(lái)欣賞一下。

  節目八

  a:考,考,考,老師的法寶;分,分,分,學(xué)生的命根。這句話(huà)講得太有道理了。

  c:是呀,作為學(xué)生,誰(shuí)都免不了要考試,免不了幾家歡樂(lè )幾家愁。

  a:下面請欣賞陳沖等給我們帶來(lái)的《考試》。

  c:讓我們一起欣賞。

  節目九

  b:女同學(xué)?金剛腿?這是兩個(gè)看起來(lái)毫不相干的兩個(gè)名次。

  d:我們班的章逸順,將給大家帶來(lái)精彩的《金剛腿》。

  b:一起期待吧。掌聲有請!

  節目十

  a:街舞是最近幾年一項很瘋的舞蹈藝術(shù),動(dòng)作快,難度高。

  c:梅靖宇是一位街舞愛(ài)好者,讓我們一起來(lái)欣賞一下他的精彩表?yè)P吧!

  “歡樂(lè )獎不!泵劖h(huán)節

  每位同學(xué)上臺來(lái)摸獎,獎項氛圍一、二、三等獎。

結束語(yǔ)

  a:時(shí)間過(guò)得真快,我們“迎新年慶元旦”聯(lián)歡會(huì )馬上要落下帷幕。

  b:新年的鐘聲即將敲響,讓我們把心中的祝福送出。

  c:祝愿教育我們的老師永遠年輕、漂亮,工作順利。

  d:祝愿關(guān)心我們的爸爸媽媽心想事成,身體健康。

  a:祝愿我們親愛(ài)的同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步,健康成長(cháng)!

  b:新的一年,我們要有新的目標。

  c:新的一年,我們要追尋新的收獲。

  d:下面我宣布:

  abcd:“迎新年慶元旦”聯(lián)歡會(huì )到此結束,有請班主任給我們講

元旦聯(lián)歡主持稿14

  開(kāi)幕詞:

  (甲):20xx年的新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。 (乙)伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光,20xx年元旦如約而至;

  (甲):在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,

  (乙)這是我們的春天,這是我們這個(gè)大家庭的春天,這更是我們每個(gè)人的春天; (甲):今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè ),享受這段美好時(shí)光; (乙):今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪; (甲):今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情;

  (乙):今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè )的海洋,讓快樂(lè )響徹云霄! (合):20xx年慶元旦文藝晚會(huì )現在開(kāi)始!

  首先,由xx致新年祝詞!

  感謝xx的祝福!同時(shí)也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成!

  1. 好運來(lái)喲好運來(lái),好運帶來(lái)喜和愛(ài);好運祝你好運來(lái),愿你勤勞生活美, 祝你健康春常在。我們祈禱祝愿我們偉大的祖國更加繁榮昌盛,祝愿我們梅川中學(xué)的發(fā)展更加蓬勃向上,祝愿全體師生平平安安,祝愿在座的各位好運連連,請欣賞七(6)班同學(xué)表演的歌伴舞――《好運來(lái)》。

  2 . 相聲,一種民間說(shuō)唱曲藝。主要采用口頭方式表演。是扎根于民間、源于生活、又深受群眾歡迎的曲藝表演藝術(shù)形式。請欣賞八(6)班同學(xué)的相聲表演――《普通話(huà)》

  3.青春是天邊的虹,轉瞬即逝,卻又柔美異常;青春是清晨的霧,朦朧含蓄,卻又適合徜徉;青春是山澗的溪,清麗柔和,卻又時(shí)常飄蕩。生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,這就是青春:充滿(mǎn)著(zhù)力量,充滿(mǎn)著(zhù)期待志愿,充滿(mǎn)著(zhù)求知和斗爭的志向,充滿(mǎn)著(zhù)希望信心和青春。 下面請欣賞八(1)班同學(xué)為我們帶來(lái)的歌伴舞――《青春修煉手冊》。

  4. 時(shí)間在倒回,我們倆,穿著(zhù)布紗,聽(tīng)著(zhù)梵樂(lè ),還想著(zhù)是幻覺(jué),奇怪的語(yǔ)言,催著(zhù)我快快起舞,碎碎念啊念 這是多么神奇的感覺(jué),請欣賞九(2)班同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈表演――《神奇》。

  5. 多少個(gè)日日夜夜,老師為我們籌謀暢想;多少次促膝長(cháng)談,老師為我們費盡思量。對老師,我們有誦不盡的深恩厚誼,因為我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的教導。女:請欣賞七(3)班同學(xué)的小品表演――《考試之后》。

  6. 一曲山歌傳佳話(huà),一籃清茶十里香;一雙彩蝶翩翩舞,一曲茶歌情意長(cháng)。 請欣賞七(2)班同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈表演――《茶山情歌》

  7. 青春是跳動(dòng)的旋律,青春是飄揚的音符。 青春是生命中的火把,點(diǎn)燃你我沸騰的熱情,照亮你我飛翔的夢(mèng)想。下面請欣賞由八(3)班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈表演《today》

  8. 生活中離不開(kāi)歡笑,幽默風(fēng)趣的表演會(huì )給人們帶來(lái)快樂(lè ),帶走憂(yōu)傷。希望下面2位七年級小朋友的雙簧表演表演能給您帶來(lái)歡笑和愉悅。請欣賞七(5)班同學(xué)為我們演繹的一段雙簧表演――《傻小子念書(shū)》。

  9.年少的青春,未完的旅程,是你帶著(zhù)我勇敢地看人生。無(wú)悔的關(guān)懷,無(wú)怨的真愛(ài),而我又能還給你幾分。父親是山,父愛(ài)無(wú)聲。父親啊,您鼓勵的后面是期待,您嚴肅的后面是慈愛(ài),請欣賞八(2)班三人行組合為我們帶來(lái)的歌曲――《父親》

  10. 愛(ài)我中華,炎黃子孫熱血相融;愛(ài)我中華,千萬(wàn)兒女縱情呼喚。有人說(shuō)軍旅生活是人生中錘煉自己難得的舞臺,尤其是“不愛(ài)紅裝愛(ài)武裝”的女兵們,看,來(lái)了一群瀟灑女兵,,英姿颯爽,正用他們矯健優(yōu)美的舞姿演繹著(zhù)拳拳愛(ài)國心,請欣賞九(1)班同學(xué)的舞蹈表演――《瀟灑女兵》。

  11. 青春是詩(shī),青春是舞,陽(yáng)光是黑夜無(wú)法容忍的灑脫,陽(yáng)光是行云流水的心跳,青春只此一次,陽(yáng)光天天恩賜!生命的魅力在這里揮灑青春的風(fēng)采,在這里綻放、在這激情飛揚。來(lái)吧,朋友們,盡情享受陽(yáng)光,盡情舒展舞姿。請欣賞八(4)班同學(xué)的舞蹈表演――《Heart》

  12. 一首《爸爸去哪兒》唱出了所有爸爸的心聲,唱出了爸爸對孩子無(wú)私的愛(ài),正像歌詞里說(shuō)的那樣:“寶貝,寶貝,我是你的大樹(shù),一生陪你看日出! 請欣賞龔丹老師的親子表演――《爸爸去哪兒》

  13.每個(gè)人都難免會(huì )有點(diǎn)小感冒之類(lèi)的小毛病,碰到好點(diǎn)的醫生一般都是藥到病除,可是碰到這樣的醫生就說(shuō)不清楚了,下面請欣賞八(5)班同學(xué)帶來(lái)的小品表演――《看病》

  14. 相信是信任,相信是承諾;相信是肯定,相信是渴望;相信你我可以獲得成功,獲得精彩; 有你在我身邊的每一天,我都感到無(wú)比的新鮮,一切在我心中都無(wú)比美好。只因為我相信。 請欣賞七(1)班同學(xué)的歌伴舞表演――《我相信》

  15. 今天,我們奮發(fā)向上;今天,我們有著(zhù)共同的理想想;今天,是我們用青春的朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃的時(shí)刻。 請欣賞八(2)班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈表演――《今天》

  16.白雪公主和七個(gè)小矮人的故事可以說(shuō)是家喻戶(hù)曉,童話(huà)的世界里也有著(zhù)數不完的精彩,下面請欣賞九(3)班同學(xué)的話(huà)劇表演――《白雪公主》

  17.馬年奔騰祝捷酒,羊年開(kāi)泰迎春紅。羊年即將到來(lái),看,一群活潑可愛(ài)的小羊來(lái)到我們的舞臺上,和我們一起載歌載舞,共同迎接新年的到來(lái)。請欣賞七(4)班同學(xué)的舞蹈表演――《喜洋洋·年年紅》

  閉幕詞:

  (甲):追求與夢(mèng)想,盛開(kāi)了一朵艷麗的花;

  (乙):奮斗與拚搏,譜寫(xiě)了一曲騰飛的歌。

  (甲):花如海,歌如潮。

  (乙):今天我們歡聚一堂,迎接新的一年

  (甲):今天我們歡聲笑語(yǔ),共慶元旦的到來(lái)

  (乙):在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子

  (甲):在這里,散發(fā)著(zhù)油墨的清香,跳動(dòng)著(zhù)青春的脈搏

  (乙):在這里,有我們對生活的激情,更有我們對未來(lái)的渴望。

  (甲):站在新的起跑線(xiàn)上,讓我們共同祝愿:

  (乙):急流勇進(jìn)的梅川中學(xué)再創(chuàng )佳績(jì),再鑄輝煌!

  (甲):元旦晚會(huì )到此結束,再次祝大家新年快樂(lè ),萬(wàn)事如意,心想事成!

  (乙):朋友們

  (合):再見(jiàn)!

元旦聯(lián)歡主持稿15

  甲:敬愛(ài)的老師

  乙:親愛(ài)的同學(xué)們:

  合:大家新年好!

  甲:時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光,20xx年春節如約而至。

  乙:在這一刻,人人喜氣洋洋,班班張燈結彩,整個(gè)校園到處洋溢著(zhù)一派節日的熱烈的氣氛。

  甲:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們賈小莊小學(xué)的春天,這是我們每個(gè)人的春天。

  乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪;

  甲:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情,歡樂(lè )將伴隨在你我身邊。

  甲:首先我們用最熱烈的掌聲歡迎~~校長(cháng)致新年賀詞。

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