畢業(yè)晚會(huì )的主持稿
在當今社會(huì )生活中，用到主持稿的地方越來(lái)越多，主持稿是以節目為基礎進(jìn)行編撰的。相信很多朋友都對寫(xiě)主持稿感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的畢業(yè)晚會(huì )的主持稿，歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)晚會(huì )的主持稿1
師：親愛(ài)的幼兒園大班小朋友。
幼兒合：親愛(ài)的老師、爸爸、媽媽?zhuān)希耗銈兒茫?/p>
佳：此時(shí)此刻，我們大家的心情激動(dòng)。
迪：因為今天我們就要畢業(yè)離開(kāi)我們美麗的幼兒園了。
凡：讓我們始終記住這一個(gè)難忘的日子，把美好的記憶和時(shí)刻永遠留在我們心中。
師：20XX屆畢業(yè)典禮開(kāi)始。
佳：我們很感謝我們帶領(lǐng)成長(cháng)的老師，也舍不得離開(kāi)我們最可親可敬的園長(cháng)老師。
迪：小朋友，讓我們再次看看老師的笑臉吧，聽(tīng)聽(tīng)園長(cháng)老師的悉心教誨吧！
佳：這個(gè)我們將要離開(kāi)這個(gè)美麗幼兒園的時(shí)候，請聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲吧！凡：有請畢業(yè)生代表，大二班陳珂小朋友。（畢業(yè)生代表發(fā)言）
師：孩子們在幼兒園三年的學(xué)習生活，使老師和家長(cháng)也結下深厚的情誼。今天孩子們就要畢業(yè)了，他們也想說(shuō)說(shuō)自己的心里話(huà)。有請大三班林若凡小朋友的媽媽。
�。议L(cháng)代表發(fā)言）
迪：我們就要離開(kāi)老師、離開(kāi)幼兒園了，園長(cháng)老師準備向我們每位小朋友贈送畢業(yè)紀念冊。今后我們一定會(huì )經(jīng)常與幼兒園保持聯(lián)系的。（幼兒上臺接受畢業(yè)紀念冊。）
佳：精美的紀念冊，記錄了我們在幼兒園的快樂(lè )生活。
迪：記載著(zhù)老師的關(guān)懷、同伴的鼓勵，滿(mǎn)載著(zhù)我們的成長(cháng)足跡。
凡：親愛(ài)的老師，親密的伙伴，美麗的幼兒園……這美好的一切，我們一定會(huì )時(shí)常時(shí)常想起…
師：多么珍貴的畢業(yè)相冊，它將伴隨著(zhù)小朋友走進(jìn)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，直到永遠。
佳：小朋友，在這特殊的日子里，我們有很多話(huà)想對老師說(shuō)吧？凡：對��！我想邀請大班小朋友為大家朗誦《畢業(yè)詩(shī)》。（《畢業(yè)詩(shī)》朗誦）
凡：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠銘記！
迪：今天在這最后的機會(huì )，讓我們?yōu)榇蠹易鰝�(gè)匯報演出吧！凡：請欣賞舞蹈興趣班的小朋友帶來(lái)的精彩表演。（舞蹈）
迪：接下來(lái)請欣賞武術(shù)班小朋友帶來(lái)的武術(shù)表演――《男兒當自強》（武術(shù)）
佳：森林里有許多可愛(ài)的小動(dòng)物，但是時(shí)刻存在著(zhù)危險。凡：因為森林里還有大老虎，專(zhuān)打小動(dòng)物的主意。
佳：但是，小動(dòng)物們可聰明了。有一群小鴨子，就憑借自己的聰明才智，斗過(guò)了大惡虎。
凡：你們想知道是怎么戰勝大惡虎的嗎？請欣賞童話(huà)劇《聰明的小鴨子》。（《聰明的小鴨子》）
迪：這三年時(shí)間，我們不僅學(xué)會(huì )了很多本領(lǐng)，也學(xué)會(huì )如何感恩。爸爸媽媽、園長(cháng)、老師精心培育我們，付出了很多艱辛。長(cháng)大后，我們一定會(huì )回報你們。今天，先請你們聽(tīng)一聽(tīng)我們《感恩的心》。（手語(yǔ)表演《感恩的心》）
�。ó厴I(yè)生獻花）
佳：美麗的鮮花，代表我們誠摯的心愿。凡：愿鮮花常伴園長(cháng)、老師。合：祝您永遠健康、年輕！
佳：寬闊平整的草場(chǎng)，窗明幾凈的教室，天真爛漫的小朋友，還有和藹可親的老師。
迪：哪怕走遍天涯海角，哪怕走過(guò)萬(wàn)水千山，又怎能忘記幼兒園，忘記最?lèi)?ài)的老師！
凡：我永遠也不會(huì )忘記像媽媽一樣呵護我們的老師，永遠也不會(huì )忘記善良細心的園長(cháng)！
歌曲（老師，再見(jiàn)了）
師：高高烏山一幅畫(huà)，畫(huà)中樂(lè )園是孩子們快樂(lè )的家。在這美麗的樂(lè )園里，我們相依相伴，走過(guò)了一千多個(gè)日日夜夜。幼兒園的每個(gè)角落都留下了你們的歡聲笑語(yǔ)，留下了你們的成長(cháng)足跡，這所有的一切都溶入在這張小小的心愿卡上。我代表幼兒園謝謝你們，幼兒園將帶著(zhù)你們的美好祝愿成長(cháng)，迎接新一批可愛(ài)的孩子們。
�。ㄓ變嘿N心愿卡）
師：今年我們還給每個(gè)小朋友準備了一件t恤，請你的好朋友把自己的名字寫(xiě)在上面，留作永遠的紀念。
師：三年來(lái)，老師聽(tīng)慣了每個(gè)早晨的聲聲問(wèn)候，看慣了每個(gè)傍晚燦爛的笑臉。
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的孩子！你是春天的種子充滿(mǎn)希望；你是夏天的太陽(yáng)充滿(mǎn)熱情；你是秋天的向日葵活潑、向上；你是冬天的雪花純潔、善良。親愛(ài)的孩子，無(wú)論你走多遠，都是我們的牽掛，愿你們的明天更加燦爛、輝煌！歌曲（《明天會(huì )更好》）
畢業(yè)晚會(huì )的主持稿2
�。ê希┎シ乓曨l《光陰的故事》（內容：見(jiàn)證成長(cháng)——變化——收獲）
男：成長(cháng)感恩祝福，美好的視頻又把我們帶回到美好的日子里。
女：（《感謝有你》音樂(lè )起）在美好的日子里，有一種兩小無(wú)猜、青梅竹馬叫同學(xué)
男：在美好的日子里，有一種團結互助、朝夕相處叫同學(xué)
女：同學(xué)，感謝有你，從豆蔻年華
到青春飛揚，恰同學(xué)少年，是我們一同飛揚青春的旋律。
男：同學(xué)，感謝有你，從初中到高中，從朋友到兄弟，我們一起承受考試的壓力，走過(guò)叛逆的日子。一路走來(lái)，老師伴隨著(zhù)你我，友誼的種子悄悄萌芽；一路走來(lái)，母校伴隨著(zhù)你我，長(cháng)大的滋味共同品嘗。（《感謝有你》音樂(lè )止）
女：回想高中三年，有泥濘，有跋涉，有奮進(jìn)，坎坷豐富閱歷，泥濘造就堅強。
男：回想高中三年，有付出，有收獲，有進(jìn)步，三年中，我們獲得了各種獎項。
女：今天在我們的畢業(yè)典禮上，我們也要隆重表彰，下面我們就請出我們的第一個(gè)獎項：十佳優(yōu)秀畢業(yè)生獎，他們分別是XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX有請獲獎?wù)呱吓_（音樂(lè )《掌聲響起來(lái)》起，注意聲音的調控，注意音樂(lè )聲音不要壓過(guò)主持人的聲音）
男：（獲獎?wù)呱吓_后，音樂(lè )《掌聲響起來(lái)》止，注意音樂(lè )聲音的調控，注意聲音不要壓過(guò)主持人的聲音）有請XXX為他們宣讀頒獎詞（頒獎詞：（輕音樂(lè )走起）他們是朝陽(yáng)最鮮艷的一抹顏色，是星光最動(dòng)人的一種閃爍。心隨朗月高，志與秋霜潔。插一雙堅強的翅膀，尋找至真的境界，用一支感悟的筆，描繪理想的霓裳。獨特的個(gè)性，無(wú)限的魅力，若羌中學(xué)的驕傲！他們就是若羌中學(xué)“20xx屆十大優(yōu)秀畢業(yè)生”！今天我們是桃李芬芳，明天你們將是社會(huì )的棟梁。是英才就當胸懷天下，為中華的崛起而讀書(shū)，為民族的振興而奮斗�。ㄝp音樂(lè )停）
女：有請XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX為他們頒獎
女：再次把掌聲送給獲獎的同學(xué)們，祝賀你們
男：山可以很高，但是高不過(guò)勇于攀登的人；路可以很長(cháng)，但長(cháng)不過(guò)不停邁動(dòng)的腳步。他們求知如饑似渴，一頁(yè)頁(yè)書(shū)從他們眼下翻過(guò)；他們鉆研兢兢業(yè)業(yè)，一道道難關(guān)在他們那里被克服。他們也許是教室里最早到的人，也許是宿舍里最晚歸的人，也許他們的身影出現在清晨書(shū)聲朗朗的若羌中學(xué)的校園，也許他們的汗水灑在明亮安靜的教室，他們有一個(gè)共同的特征——他們獲得了若羌中學(xué)助學(xué)金獎！
他們分別是XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX有請獲獎?wù)呱吓_（音樂(lè )《掌聲響起來(lái)》起，注意聲音的調控，注意音樂(lè )聲音不要壓過(guò)主持人的聲音）
男：（上臺后音樂(lè )《掌聲響起來(lái)》止，注意音樂(lè )聲音的調控，注意聲音不要壓過(guò)主持人的聲音）（輕音樂(lè )走起）有請XXX為他們宣讀頒獎詞（頒獎詞：課堂上，朗朗的書(shū)聲，傳遞著(zhù)他們求知的渴望；難題前，會(huì )意的微笑，折射著(zhù)他們收獲的喜悅。堅守執著(zhù)如一的信念，他們放飛青春的夢(mèng)想。在實(shí)現自我價(jià)值的征途上，留下了努力拼搏的足跡；精彩的人生旅途中，帶有他們陽(yáng)光燦爛的笑容。他們是若羌中學(xué)的真心英雄，從不言��；他們是若羌中學(xué)的天之驕子，永不服輸。）（輕音樂(lè )停）
女：有請XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX為他們頒獎（音樂(lè )《掌聲響起來(lái)》起）
女：再次把掌聲送給獲獎的同學(xué)們，祝賀你們（音樂(lè )《掌聲響起來(lái)》止）
男：（輕音樂(lè )起）這三年若羌中學(xué)的'路，我們走的辛苦而快樂(lè )；這三年若羌中學(xué)的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗；這三年若羌中學(xué)的學(xué)習，我們流過(guò)眼淚，卻伴著(zhù)歡笑，我們踏著(zhù)坎坷，卻嗅得成功之花的香味。若羌中學(xué)的三年的歲月，一千多個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(cháng)，而當我們今天面對離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。三年的時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏，“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)�！比羟贾袑W(xué)為我們不斷注入的知識的清流；“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！比羟贾袑W(xué)培養了我們砥礪奮進(jìn)的品格。下面有請我們的同學(xué)把一份紀念品送給我們的母校。（輕音樂(lè )止）
女：下面讓我們以熱烈的掌聲請出我們的欒校長(cháng)上臺接受我們若中學(xué)子最真誠的饋贈�。ǜ卸鞯男囊魳�(lè )響起來(lái)）
女：我們心懷感恩之心，走到哪里都是若羌人，我們心懷感恩之心，用明天的輝煌證明我們是若中人�。ǜ卸鞯男囊魳�(lè )止）
畢業(yè)晚會(huì )的主持稿3
男：（長(cháng)亭送別音樂(lè )響起）不經(jīng)意間，我們已經(jīng)在若羌縣中學(xué)走過(guò)了一千個(gè)晝夜。如果說(shuō)我們當初相見(jiàn)是為了尋求知識，積蓄力量。那么我們今天相別則是為了實(shí)現理想，大展宏圖。（長(cháng)亭送別音樂(lè )止）
合：讓我們一起走進(jìn)第四篇章行遍天涯永記流金歲月離別母校不忘樓蘭情懷
播放視頻《校長(cháng)、家長(cháng)、班主任、老師、同學(xué)們寄語(yǔ)》內容緊扣無(wú)論走到哪里都要記著(zhù)感恩母校情懷。
女：畢業(yè)，是終點(diǎn)又是起點(diǎn)起點(diǎn)，是征程又是驛站！明天，我們將背負父母和母校的期望走向另一片更為廣闊的天地，去為實(shí)現自己的夢(mèng)想而奮斗。
男：此時(shí)此刻請最后一次聽(tīng)一聽(tīng)母校的囑托，下面有請欒校長(cháng)為我們講話(huà)。
男：謝謝欒校長(cháng)，您的鼓勵是我們最好的禮物。感謝母校：是您包容了我們的愚頑無(wú)知；是您孕育了我們的睿智果斷；是您給了我們如此優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境和展示自我的舞臺。
女：（長(cháng)亭送別音樂(lè )響起）要走了，有千般不舍，萬(wàn)般不愿
男：要走了，有千言萬(wàn)語(yǔ)，百轉千回
女：要走了，卻依然牽掛著(zhù)學(xué)弟學(xué)妹們，我們真想再和他們一起做做操，跑跑步啊。
男：要走了，卻依然牽掛著(zhù)母校，因為那里有我們夢(mèng)想，我們經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，卻走的那樣執著(zhù)；
女：因為有夢(mèng)，我們走的坎坎坷坷，卻走的那樣堅定；
男：因為有夢(mèng)，我們流汗流淚，口縫里卻從不擠出一個(gè)“累”字！
女：這就是我們！年輕的我們！在無(wú)數順境與逆境的交替中，是這樣心甘情愿地為夢(mèng)而付出，為夢(mèng)拼搏，縱然做一株道旁的小草，也堅信著(zhù)破土而出的美麗！
男：再多的不舍也將化作堅強的動(dòng)力，短短的話(huà)語(yǔ)，濃濃的情意，蘊含著(zhù)學(xué)生對母校的祝愿和眷戀。
女：別了，母�！羟贾袑W(xué)，請別忘記，要�；丶铱纯�！
男：別了，親愛(ài)的老師，我們不會(huì )忘記您那充滿(mǎn)期待的雙眼。
女：別了，同窗，請別忘了無(wú)論在哪里記得常聯(lián)系……（長(cháng)亭送別音樂(lè )響止）
男：離別這短短的話(huà)語(yǔ)，包含濃濃的情意，蘊含著(zhù)深深的愛(ài)。三年里我們彼此結下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著(zhù)我們彼此的心窩。
【畢業(yè)晚會(huì )的主持稿】相關(guān)文章：
初中畢業(yè)晚會(huì )主持稿開(kāi)場(chǎng)白01-11
學(xué)校年會(huì )晚會(huì )主持稿01-13
虎年會(huì )晚會(huì )主持稿02-14
中秋晚會(huì )主持稿范文01-13
軍訓晚會(huì )主持稿 三篇01-27
六一兒童晚會(huì )主持稿范文01-20