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小學(xué)畢業(yè)典禮的主持詞

時(shí)間:2021-06-07 17:11:32 主持詞 我要投稿

小學(xué)畢業(yè)典禮的主持詞

  利用在中國擁有幾千年文化的詩(shī)詞能夠有效提高主持詞的感染力。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展,越來(lái)越多的場(chǎng)合都需要用到主持人,主持人大多通過(guò)提前寫(xiě)好的主持詞來(lái)開(kāi)展工作,下面是小編整理的小學(xué)畢業(yè)典禮的主持詞,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)畢業(yè)典禮的主持詞

  小學(xué)畢業(yè)典禮的主持詞1

  甲:敬愛(ài)的老師,

  乙:親愛(ài)的同學(xué)們,

  合:大家好!

  甲:今天,我們在這里歡聚。

  乙:舉行萬(wàn)柏林區實(shí)驗小學(xué)20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。

  合:我們已是光榮的小學(xué)畢業(yè)生!

  甲:六年來(lái),我們在母校的悉心關(guān)懷下,茁壯成長(cháng)!

  乙:六年來(lái),我們在老師的細心教導下,健康成長(cháng)!

  甲:親愛(ài)的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)。

  乙:敬愛(ài)的師長(cháng),我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

  甲:尊敬的家長(cháng)們,我們懂得了您的深切的期望。

  乙:可愛(ài)的同學(xué)們,我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè )和追求。

  合:讓我們心懷感恩,真誠地道一聲:謝謝母校,謝謝老師,謝謝同學(xué)們!

  甲:下面請畢業(yè)生代表發(fā)言。(同學(xué)講話(huà))

  乙:謝謝(xx)同學(xué)!她的發(fā)言也代表了我們在場(chǎng)每一位同學(xué)的心聲

  甲:下面請教師代表講話(huà),大家熱烈歡迎。

  乙:謝謝(xx)老師的教誨,我們永遠記著(zhù)您!

  甲:下面,讓我們用熱烈的掌聲請校長(cháng)講話(huà),大家歡迎。ㄐiL(cháng)講話(huà))

  乙:謝謝崔校長(cháng)!我們一定會(huì )牢記您的教導,努力學(xué)習,奮發(fā)向上,將來(lái)為母校爭光。

  甲:同學(xué)們,今天我們是莘莘學(xué)子。

  乙:明天我們是社會(huì )的棟梁。

  甲:今天,我們以母校為榮!

  乙:明天,母校以我們?yōu)闃s!

  甲:讓我們再一次心懷感恩,真誠地道一聲——

  合:親愛(ài)的老師,感謝您為我們插上騰飛的翅膀!

  可愛(ài)的母校,感謝您為我們揚起遠航的風(fēng)帆!

  合:區實(shí)驗小學(xué)20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結束。老師們、同學(xué)們讓我們期待著(zhù)下一次的重逢。

  小學(xué)畢業(yè)典禮的主持詞2

  b:我們在老師的細心教導下,健康成長(cháng)!

  a:我們在同學(xué)的愛(ài)心幫助下,快樂(lè )成長(cháng)!

  b:親愛(ài)的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)與期望!

  a:敬愛(ài)的師長(cháng),我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

  b:可愛(ài)的同學(xué)們,我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè )和追求。

  合:讓我們心懷感恩,真誠地道一聲:謝謝母校,a;今天的離別是為了以后的相聚,相聚在碩果綴滿(mǎn)枝頭的季節。

  b:今天的我們正是低年級同學(xué)的明天,讓我們一起走進(jìn)《小螞蟻》和《誰(shuí)說(shuō)女子不如兒男》的旋律中,去尋找夕日的足跡與光影。

  a:我們傾聽(tīng)了如此美妙的天籟之音,震撼不已。

  b:我們欣賞了如此輕快的動(dòng)感舞蹈,感嘆不已。

  a:這離不開(kāi)學(xué)校的培養,老師的指導。

  b:這離不開(kāi)社會(huì )的支持,長(cháng)輩的關(guān)愛(ài)。

  合:讓我們以熱烈的掌聲歡迎社會(huì )友好企業(yè)——成都金華商會(huì )會(huì )長(cháng)致辭并捐書(shū)。

  a;滴水之恩,當涌泉相報,我們真誠地說(shuō)聲謝謝,謝謝您的善舉,謝謝您帶給我們的溫暖和關(guān)愛(ài)。

  b:贈人玫瑰,手有余香,我們虔誠地祈禱,祝福您在年吉祥如意,幸福安康。

  a:在棠外附小,我們擁有一群知識廣博、耐心細致的好老師。

  b;在棠外附小,我們擁有一位睿智豁達、美麗能干的`好校長(cháng)。

  合:現在,有請蘇校長(cháng)致辭。

  a:謝謝蘇校長(cháng),我們一定回牢記您的教誨,努力學(xué)習,奮發(fā)向上。

  b:我們是六年級的學(xué)生,我們正在用青春演繹一支美麗的舞蹈,熱情激烈,如同噴薄的旭日。

  合:下面請欣賞——健美操。

  a:熱情的舞蹈蕩滌著(zhù)我們的心靈,讓我們贊嘆不已。

  b:老師也迫不及待地獻舞,請欣賞《依如勒》。

  a:我們一定被張老師那精湛的技術(shù),優(yōu)美的舞蹈所吸引,我們一定會(huì )加倍努力。

  b:棠外附小的生活是五彩斑斕的,除了緊張的學(xué)習,我們也深諳文武之道,張馳有度的道理。掌聲有請我們最可愛(ài)的肖老師帶來(lái)激動(dòng)人心的互動(dòng)節目。

  a:我們快樂(lè ),我們健康。

  b;我們成長(cháng),我們收獲。

  a:因為我們心中有一個(gè)篤定的信念——盡自己最大的努力。

  b:因為我們心中有一個(gè)永恒的希望——點(diǎn)燃自己的火光。

  合:所以,我們帶來(lái)了小小的《螢火蟲(chóng)》。

  a:因為它這束微弱的光,我們不斷前行。

  b:因為它可以燃成燎原之火,我們堅持不懈。

  合:更因為我們都是驕傲的中華兒女,優(yōu)秀的炎黃子孫。有請我們親愛(ài)的學(xué)前班的小朋友帶來(lái)《我愛(ài)北京天安門(mén)》。

  a:一個(gè)偉大的民族孕育優(yōu)秀的國民,譬如在汶川地震中方顯祖國的力量。

  b:一所優(yōu)秀的學(xué)校教育出優(yōu)秀的學(xué)生,譬如棠外附小讓每個(gè)孩子都有一筆終身受益的財富。