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小學(xué)慶六一主持詞范文合集5篇
主持詞可以采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫(xiě)作以提升活動(dòng)的文化內涵。在當下的中國社會(huì ),各種集會(huì )的節目都通過(guò)主持人來(lái)進(jìn)行串聯(lián),你知道寫(xiě)主持詞需要注意哪些問(wèn)題嗎?以下是小編整理的小學(xué)慶六一主持詞5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)慶六一主持詞 篇1
A:尊敬的各位來(lái)賓、各位家長(cháng),
B:親愛(ài)的小朋友們,
合:大家好!
A:送去五月的芬芳,迎來(lái)六月的時(shí)光,
B:今天,我們在盼望中迎來(lái)了六一這個(gè)屬于孩子們自己的節日!
A:六月是歌聲飛揚的季節,
B:六月是青蘋(píng)果誘人的季節,
A:六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節,
B:在這個(gè)歡樂(lè )的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小朋友們節日快樂(lè )!
A:在這個(gè)特別的日子里,孩子們會(huì )用最美的舞蹈,最甜的歌聲,為自己的節日增光添彩。
合:xxxx幼兒園20xx年慶六一文藝匯演現在開(kāi)始。
A:瞧,中班的孩子們已經(jīng)等不及了,那么接下來(lái),有請這群可愛(ài)的孩子們?yōu)槲覀儙?lái)一段動(dòng)感十足的健身操《減肥拳》,大家掌聲歡迎!
B:黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨,蟲(chóng)兒飛、蟲(chóng)兒飛、你在思念誰(shuí)?請欣賞學(xué)二班的集體舞《蟲(chóng)兒飛》
A:孩子是祖國的花朵,是祖國的希望,愿所有的孩子們在我們XXX幼兒園這個(gè)平臺上,各展所長(cháng),成為老師和家長(cháng)心中一顆顆永不西沉的小太陽(yáng)。下面請欣賞大二班的舞蹈《日不落》
B:每個(gè)女孩都天生愛(ài)美,每個(gè)女孩都幻想著(zhù)自己就是那美麗的白雪公主,請欣賞有中一班的'小朋友帶來(lái)的舞蹈《我是女生》。
A:今天是個(gè)激情飛揚的日子,今天是個(gè)快樂(lè )舞動(dòng)的日子,讓我們隨著(zhù)快樂(lè )動(dòng)感的節拍,和學(xué)一班的孩子們一起舞動(dòng)起來(lái),一段現代舞送給大家《不如跳舞》。
B:請欣賞學(xué)一班XXX小朋友帶來(lái)的電子琴獨奏《梁!。
A:我們唱歌,我們跳舞,我們是一群快樂(lè )的小天使,花一樣的世界里,有我也有你,愿這群可愛(ài)的小天使把愛(ài)灑滿(mǎn)大地,請欣賞小一班的小朋友們?yōu)榇蠹規?lái)的舞蹈《快樂(lè )小天使》。
B:六一了,你們快樂(lè )嗎?(快樂(lè ))是呀!六一是小朋友們自己的節日,我們都非?鞓(lè ),下面學(xué)前班有一群快樂(lè )的男孩為我們帶來(lái)現代舞《快樂(lè )指南》。
A:是誰(shuí),在我們成長(cháng)的道路上一路陪伴,是誰(shuí),在我們成長(cháng)的道路上,教會(huì )我們知識,是父母,是老師,在今天這個(gè)特殊的日子里,大一班的孩子們都懷揣一顆《感恩的心》,要把自己最美的舞蹈獻給他們最親,最?lèi)?ài)的人。
B:請欣賞小二班的舞蹈《母雞帶小雞》
A:我有一雙小小手,一只左來(lái),一只右,會(huì )寫(xiě)字,會(huì )畫(huà)畫(huà),會(huì )拍球,會(huì )會(huì )做好多好多事情呢,我們的小手多神奇啊,讓我們一起來(lái)棒棒它們吧,請欣賞學(xué)二班的舞蹈《一雙小小手》。
B:讓我們領(lǐng)略一下激情四射,帶有異域風(fēng)情的印度舞蹈吧。請欣賞大班帶來(lái)的印度舞蹈《歡樂(lè )跳》。
A:床前明月光,疑是地上霜,舉頭望明月,小朋友們真聰明,以前啊,我們都是這樣背唐詩(shī)的,那么今天,和老師一起去看一看,大二班的小朋友是怎么樣用舞蹈和歌聲去詮釋唐詩(shī)的,請欣賞《唐詩(shī)聯(lián)唱》。
B:有誰(shuí)成功沒(méi)下過(guò)了苦功?有誰(shuí)出生就拿著(zhù)麥克風(fēng)?中二班的舞蹈《我的麥克風(fēng)》將用肢體語(yǔ)言告訴我們這個(gè)生活哲理。
A:小朋友,你們聽(tīng)過(guò)小白兔和大灰狼的故事嗎,里面的小白兔聽(tīng)了媽媽的話(huà),沒(méi)有給狡猾的大灰狼開(kāi)門(mén),當你一個(gè)人在家,聽(tīng)到有壞人敲門(mén),你會(huì )怎么辦呢?請欣賞中一班的舞蹈《我不上你的當》
B:風(fēng)兒吹著(zhù)美麗的裙擺在陽(yáng)光下?lián)u曳,云兒帶著(zhù)詩(shī)一般的故事在天空中吟誦。多姿的舞,燦爛的笑,陽(yáng)光雨露,花兒朵朵,下面請欣賞蒙氏中班帶來(lái)的舞蹈《小花裙》。
A:當春姑娘的腳步漸漸遠去,熱情奔放的夏日女孩駕著(zhù)七色彩虹到來(lái)啦,下面請欣賞大一班的舞蹈《彩虹的微笑》。
B:金琵琶、雨花花,闖進(jìn)了一頁(yè)夏天的童話(huà)請欣賞學(xué)前班的歌伴舞《踩雨》
A:誦讀中華經(jīng)典,傳承華夏文明,請欣賞由中二班的小朋友用武術(shù)為我們帶來(lái)的別具一格的《三字經(jīng)》表演。
B:每個(gè)人都有夢(mèng)想,我們學(xué)二班的小朋友也有,我們的夢(mèng)就是小小兵,請欣賞舞蹈《猜猜看》
A:小朋友,你們知道大力水手為什么力氣那么大嗎,對啦,他呀愛(ài)吃菠菜,那么小朋友在長(cháng)身體時(shí),牛奶也是很重要的營(yíng)養,它能給我們的身體補充大量的鈣,下面有請中班的小朋友給大家帶來(lái)一段歡快的舞蹈《牛奶歌》。
B:童年令我們向往,童年令我們難忘,我們多想停留在這快樂(lè )的時(shí)光,請欣賞大一班的舞蹈《我不想長(cháng)大》。
A:在爸爸媽媽眼中,每個(gè)女孩都是公主,過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,那童話(huà)公主的生活是怎么樣的呢?讓我們和學(xué)一班的孩子們一起去感受一下吧,請欣賞學(xué)一班的歌伴舞《童話(huà)公主》。
B:為了夢(mèng)想,為了我們的明天更美好,讓我們一起加油吧!請欣賞大二班的舞蹈《加油歌》。
A:下面請欣賞學(xué)前班的舞蹈《飛》。同時(shí),祝愿我們所有的小朋友乘著(zhù)金橋中心幼兒園這雙彩色的翅膀越飛越高,越飛越遠,也祝愿我們金橋中心幼兒園的明天更美好!
(結束詞)
A:快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫,
B:快樂(lè )的時(shí)光也總那么讓人難忘,
A:六月是孩子們童年的搖籃,童年的夢(mèng)鄉,
B:六月,是養育孩子們的沃土,照耀他們的太陽(yáng),
A:今天我們共同擁抱美好的六月,明天讓我們再創(chuàng )六月的輝煌!
B:XXX幼兒園慶六一文藝匯演到此結束,感謝各位家長(cháng)和朋友們的光臨!
A:祝各位家長(cháng)朋友生活愉快,家庭幸福,祝小朋友們的明天更美好!讓我們------
合:明年六一再相會(huì )!
小學(xué)慶六一主持詞 篇2
男:孩子的成長(cháng)離不開(kāi)園領(lǐng)導的關(guān)心,下面就請我們幼兒園的法人代表梁園長(cháng)為我們發(fā)言。。。并為我們獻上一首優(yōu)美的歌曲〈好人一生平安〉
女:我相信,我們的小朋友呀都喜歡聽(tīng)童話(huà)故事,那么就請你們跟著(zhù)老師一起走進(jìn)甜蜜童話(huà)屋吧,請欣賞舞蹈班的小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《甜蜜童話(huà)屋》
男:都說(shuō)女孩愛(ài)跳舞,今天,我們大班的小帥哥們也不干示弱了,請欣賞舞蹈《炫酷男孩》
女:接下來(lái)請欣賞《香水百合》
男:在家里每個(gè)孩子都是家長(cháng)的寶貝,在幼兒園里,每個(gè)孩子都是老師的寶貝。因此寶貝們的一舉一動(dòng)都在感動(dòng)著(zhù)我們每一個(gè)人,下面請欣賞普大班的小朋友為我們帶來(lái)的一段歡快的舞蹈《動(dòng)感寶貝》
女:暖暖的春天走過(guò),迎接我們的是炎炎的夏日,小朋友們是個(gè)個(gè)愛(ài)干凈,個(gè)個(gè)愛(ài)漂亮,接下來(lái)請欣賞蒙氏中班小朋友為大家帶來(lái)的一段活潑可愛(ài)的舞蹈《我愛(ài)洗澡》
男:下面請欣賞普中班的小朋友為我們帶來(lái)的〈螃蟹操〉
女:快樂(lè )的節日是屬于小朋友們大家的,你也來(lái),我也來(lái),大家一起來(lái),請欣賞蒙氏中班的小朋友們?yōu)槲覀儽硌莸奈璧浮创蠹乙黄饋?lái)〉
男:印度是一個(gè)多彩舞蹈的國度,那里勝行著(zhù)多種多樣的舞蹈,肚皮舞也具有強身,健體之功效,下面請欣賞宋老師為大家帶來(lái)的〈肚皮舞〉,同時(shí)請繪畫(huà)班的小朋友做好準備;
女:接下來(lái)請欣賞〈我是勇敢小小兵〉
男:親子班的小朋友是我園最小的小朋友了,他們是人小志不小,對這個(gè)屬于自己的節日是一點(diǎn)也沒(méi)含糊,下面請欣賞他們?yōu)榇蠹規?lái)的一段動(dòng)感的舞蹈〈搖搖!
女:欣賞完了舞蹈搖搖停,接下來(lái)我們就要〈快快樂(lè )樂(lè )上學(xué)!盗,請欣賞
男:人們常說(shuō):現在的.孩子在家就是小皇帝、小太陽(yáng),那么下面就請小班的小太陽(yáng)們?yōu)槲覀儙?lái)的一段歡快的舞蹈〈小太陽(yáng)〉
女:孩子天生具有極強的模仿性,看到活潑、可愛(ài)的小動(dòng)們往往會(huì )身不由己的跟著(zhù)它們模仿著(zhù)動(dòng)起來(lái),下面就請我園舞蹈班的小朋友為我閃表演的舞蹈〈十二生肖〉
男:愛(ài)動(dòng)是孩子的天性,淘氣是孩子的本能,無(wú)論孩子我頑皮、多淘氣,那都不是他們的本意。因此請家長(cháng)朋友們能以博大的胸懷去親親他。抱抱他。下面請家長(cháng)朋友們站到自己小孩子的身旁宣誓:我保證:當我生氣的時(shí)候,不會(huì )帶著(zhù)情緒對待孩子;當看到孩子范錯的時(shí)候,我不驕、不燥,認真的分析錯誤碼的起因;當孩子給我建議的時(shí)候,我會(huì )尊重孩子的意見(jiàn),給他以發(fā)言的權力。我保證:一生一世愛(ài)我的孩子;尊重我的孩子。
女:現在請所有的家長(cháng)帶著(zhù)你的孩子和我們一起做親子活動(dòng)〈親親我,抱抱我〉、〈唱和笑〉
男:花兒沐浴著(zhù)明媚的陽(yáng)光,綻開(kāi)笑臉,吐露芬芳
女:小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔,它們的歌聲格外清脆、歡暢
男:讓我們懷著(zhù)感恩的心共同記住此刻。記住這快樂(lè )的節日(全體老師出場(chǎng))落幕
女:有一首詩(shī)夸我們孩子是新世紀的雛鷹
男:有一支歌贊我們是祖國的花朵
女:有一個(gè)偉人把我們比作是初升的太陽(yáng)
男:不管怎能樣,春天孕育著(zhù)未來(lái)
女:無(wú)論如何,孩子憧憬著(zhù)希望
男:托起閃亮的金星,未來(lái)靠我們去創(chuàng )造
女:走遍遼闊大地,讓童心乘著(zhù)歌聲的翅膀飛翔
男:胸情天下,我們踏著(zhù)老師的肩膀,站得更高,看提更遠
女:放眼未來(lái),我們裝上千里眼,順風(fēng)耳,聽(tīng)得更多,走得更穩
男:今天,我們用自己的方式表達自己內心的幸福
女:明天,我們將姹紫嫣紅,分外妖嬈
男:尊敬的老師,親愛(ài)的小朋友們
女:雷鼓墩小區童之夢(mèng)幼兒園20xx年慶六一文藝匯演到此結束
合:謝謝大家!
小學(xué)慶六一主持詞 篇3
開(kāi)場(chǎng)白:
男1:敬愛(ài)的老師,
女1:親愛(ài)的同學(xué):
合:大家上午好!
男1:六月的日子,瓜果飄香,激情蕩漾。
女1:六月的日子,花團緊簇,吐露芬芳。
男2:六月一日,我們的笑臉比鮮花更艷,
女2:六月一日,我們的心意比瓜果更甜!
男1:今天是我們全世界少年兒童的節日,
女1:今天是我們全世界少年兒童的慶典,
男女1合:我們盡情歡唱,我們盡情舞蹈,
男女2合:我們把最美最真的歌舞獻給敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),
合:祝福老師們工作順利,身心健康!
祝福同學(xué)們六一快樂(lè ),茁壯成長(cháng)!
男1:20xx年xx小學(xué)慶六一文藝匯演
女1:現在開(kāi)始!
節目01:一(二)舞蹈《快樂(lè )女孩》
男2:請欣賞第一個(gè)節目,一年級二班表演的舞蹈《快樂(lè )女孩》。大家掌聲有請。愿同學(xué)們的生活天天陽(yáng)光燦爛!
節目02:一(一)電子琴獨奏。
女2:請欣賞第二個(gè)節目,一年級一班表演的電子琴獨奏,大家掌聲歡迎!
節目03:二(二)經(jīng)典戲曲串燒。
男1:豫劇是河南的家鄉戲,請欣賞二年級二班帶來(lái)的歌曲《經(jīng)典串燒》,掌聲有請!
節目04:二(一)故事《兔子佳碧的'故事》。
女1:兔年吉祥如意,天眼神兔給我們帶來(lái)歡笑,兔子佳碧給我們帶來(lái)什么啟迪呢?掌聲有請二年級一班為我們表演故事《兔子佳碧的故事》。
節目05:五一電子琴獨奏《小星星、圓舞曲》。
男2:請欣賞五一班為我們帶來(lái)的電子琴獨奏《小星星、圓舞曲》,大家掌聲歡迎!
節目06:六年級詩(shī)朗誦《獻給快樂(lè )的孩子們》。
女2:快樂(lè )的孩子愛(ài)歌唱,快樂(lè )的孩子愛(ài)創(chuàng )造,請欣賞六年級帶來(lái)的詩(shī)朗誦《獻給快樂(lè )的孩子們》,大家掌聲歡迎。
節目07:舞蹈隊《拉丁舞》。
男1:下面掌聲有請,舞蹈隊給我校的同學(xué)們帶來(lái)的精彩舞蹈《快樂(lè )拉丁舞》,大家掌聲歡迎。
節目08:三(2)詩(shī)朗誦《六一的太陽(yáng)》。
女1:六一的太陽(yáng)分外燦爛,六一的陽(yáng)光格外耀眼,請欣賞三年級二班表演的詩(shī)朗誦《六一的太陽(yáng)》,掌聲歡迎。
節目09:六年級小品《新孟母三遷》。
男01:花朵的成長(cháng)離不開(kāi)陽(yáng)光雨露的滋潤,我們的成長(cháng)離不開(kāi)爸爸媽媽的關(guān)懷,下面請欣賞六年級帶來(lái)的小品《新孟母三遷》,掌聲歡迎!
節目10:三(一)拉丁舞。
女1:掌聲有請三年級一班為我們帶來(lái)的動(dòng)感時(shí)尚的拉丁舞,掌聲歡迎!
節目11:校隊歌曲《鄉間的小路》。
男1:鄉間的小路,充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意,一路收獲理想,下面請欣賞合唱隊表演的歌曲《鄉間的小路》。大家掌聲有請。
節目xx:四(1)舞蹈《兒童交誼舞》。
女1:請欣賞四年級一班表演的兒童交誼舞,大家掌聲有請!
節目13:四(2)話(huà)劇《妙乎回春》。
男1:請欣賞四年級二班表演的兒童話(huà)劇《妙乎回春》,大家掌聲有請!
節目14:合唱隊《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。
女1:請欣賞合唱隊表演的小合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》,大家掌聲歡迎!
節目15:五(2)雙簧《慶六一》。
男1:請欣賞五年級二班表演的精彩雙簧《慶六一》,愿歡歌笑語(yǔ)裝扮我們的生活!大家掌聲有請。
節目16:五(1)小品《打針》。
女1:請欣賞五年級三班表演的幽默小品《打針》,祝福所有的兒童身體健康,茁壯成長(cháng)!大家掌聲歡迎。
節目17:校隊舞蹈《嘿,加油》。
男1:真誠的祝愿同學(xué)們天天都是兒童節,祝福同學(xué)們快樂(lè )相伴,幸福相隨!掌聲有請校舞蹈隊表演的歌伴舞《嘿,加油》。
結束語(yǔ):
男1:載歌載舞,訴不盡我們對幸福的渴望,
女1:載歌載舞,述不完我們對明天的渴盼,
男2:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),
女2:讓我們心手相連,奮勇直前,
合:祝我們的校園更加迷人,祝我們的明天更加輝煌!
男1:xx小學(xué)慶六一文藝匯演至此結束,
女1:讓我們明年六一再見(jiàn)!
小學(xué)慶六一主持詞 篇4
A:尊敬的各位領(lǐng)導
B:各位來(lái)
C:敬愛(ài)的老師們
D:親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家好!
A:笑臉綻放的六一節日,我們載歌載舞,展示絢麗的童年!
B:粽子飄香的五月端午,我們吟誦經(jīng)典,緬懷偉大的屈原!
C:快樂(lè )無(wú)限的六一節日,我們用童真熱情,編織夢(mèng)想!
D:文化深厚的五月端午,我們用華夏文明,浸潤心靈!
A:看,六一的陽(yáng)光明媚燦爛。
B:聽(tīng),端午的腳步姍姍來(lái)臨。
C: 在這幸福的時(shí)刻,我們祝愿同學(xué)們兒童節
D: 在這特別的時(shí)刻,我們祝愿老師們端午節。
合:節日快樂(lè )!
A:現在,就讓我們一起來(lái)放聲歌唱,展現我們劉小少年的爛漫風(fēng)采,
B:現在,就讓我們一起來(lái)盡情跳舞,顯示劉小少年的藝術(shù)修養。
C:現在,我宣布:20xx年xx小學(xué)小學(xué) ,
D:xx小學(xué)慶 ,
合: 文藝匯演現在開(kāi)始!
A:在今天的慶六一文藝匯演中,我們有幸請到了各級領(lǐng)導和尊貴的來(lái)賓,他們是。
讓我們對他們的`到來(lái)表示熱烈的歡
B:接下來(lái),讓我們用熱烈的掌聲歡迎姬校長(cháng)為本次匯演致辭!
A:謝謝姬校長(cháng)的講話(huà)
結束語(yǔ):
男1:載歌載舞,訴不盡我們對幸福的渴望,
女1:載歌載舞,述不完我們對明天的企盼,
男2:吟誦經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。,
女2:吟誦經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁
男2:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),
女2:讓我們心手相連,奮勇直前,
合:祝我們的校園更加迷人,祝我們的明天更加輝煌!
男1:xx小學(xué) ,到此結束。
女1:讓我們明年六一再見(jiàn)!讓我們明年端午再相逢!
合:再見(jiàn)!
小學(xué)慶六一主持詞 篇5
男師:歡歌陣陣,唱不盡節日的喜慶。
女師:曼舞翩翩,舞不盡內心的歡騰。
男師:在座的各位領(lǐng)導、各位嘉賓,還有四周觀(guān)看演出的`朋友們,你們能在百忙之中,抽出時(shí)間來(lái)和我們歡聚一堂,共慶“六一”佳節,我們也只能道一聲:
合:謝謝你們!
師合:紅坪中心學(xué)校文藝匯演到此結束,我們來(lái)年再相會(huì ),再見(jiàn)!
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