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幼兒園園長(cháng)六一主持詞
主持詞分為會(huì )議主持詞、晚會(huì )主持詞、活動(dòng)主持詞、婚慶主持詞等。在當下的社會(huì )中，主持詞在各種活動(dòng)中起到的作用越來(lái)越大，那么如何把主持詞做到重點(diǎn)主題呢？下面是小編為大家收集的幼兒園園長(cháng)六一主持詞，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園園長(cháng)六一主持詞1
開(kāi)場(chǎng)白：
A我們的節日，七彩斑斕，綻放著(zhù)祖國的美麗，童心飛揚。
B我們的節日，花團錦簇，連接著(zhù)民族的未來(lái)，希望無(wú)限。
C今天是六一國際兒童節，是我們小朋友盛大的節日。
D在這個(gè)喜慶的節日里，我們祝所有的小朋友們
合：節日快樂(lè )！
A今天來(lái)到我們身邊的有關(guān)心我們的各位領(lǐng)導，各位老師
B還有親愛(ài)的叔叔阿姨，爺爺奶奶
C小朋友們，讓我們用熱烈的掌聲歡迎大家
合：和我們一起歡度節日！
A有市領(lǐng)導的熱切關(guān)注，
B校領(lǐng)導的高瞻遠矚，
C園長(cháng)媽媽的英明決策、老師們的全力以赴，
D才有了我們二實(shí)幼這方充滿(mǎn)希望的沃土！
A建園不到一年時(shí)間，我們先后被評為：
BXXX市規范化幼兒園
CXXX市規范化幼兒園
DXXX市幼教先進(jìn)單位
A接待省內各大幼教參觀(guān)團
B北京、濟南等地幼教專(zhuān)家蒞臨我園交流、指導
C昨天布滿(mǎn)鮮花，今天蓄勢而發(fā)，
D明天將會(huì )以更加美麗壯觀(guān)的詩(shī)篇輝映華夏！
A現在我宣布：XXXXXX幼兒園“童心飛揚，快樂(lè )成長(cháng)”六一文藝匯演開(kāi)始啦！
節目串詞
1大班舞蹈《老師親，媽媽親》
B生我養我是媽媽?zhuān)?/p>
C傳知識，教文化，唱歌跳舞樂(lè )哈哈，老師媽媽功勞大
D老師親，
A媽媽親
BC老師、媽媽一樣親！請欣賞舞蹈
合：《老師親，媽媽親》
B表演者：指導教師：XX老師、XX老師
2教師舞蹈《美麗心情》
A清晨入園，園長(cháng)媽媽臉上洋溢的微笑讓我心里開(kāi)了花，
B走進(jìn)教室，老師媽媽和風(fēng)細雨般的話(huà)在我心里生根發(fā)芽，
A在這個(gè)歡樂(lè )的節日里，老師媽媽們又帶給我們一份《美麗心情》
B請欣賞
3電子鼓《在希望的田野上》
C沐浴著(zhù)陽(yáng)光，我們快樂(lè )成長(cháng)
D播種希望，我們收獲理想
CD合我們生活在希望的田野上
C請欣賞電子鼓《在希望的田野上》
D表演者：
4大班舞蹈《動(dòng)感早晨》
B清早聽(tīng)到公雞叫，
C推開(kāi)窗門(mén)迎接晨曦到；
B花香鳥(niǎo)語(yǔ)春光好
C今天又有一個(gè)艷陽(yáng)照
B請欣賞由等帶來(lái)的舞蹈《動(dòng)感早晨》指導老師：XX老師XX老師
5歌曲串燒《上學(xué)歌》《小貓跑跑》《讓愛(ài)住我家》
D小花貓，起得早，背著(zhù)書(shū)包上學(xué)校，東跑跑，西跑跑，跑到河邊把魚(yú)找，小魚(yú)沒(méi)抓著(zhù)，氣得胡子翹，回到家里爸媽給了他愛(ài)的擁抱，請欣賞歌曲串燒，演唱者：
6中一班《環(huán)保時(shí)裝秀》
A保護環(huán)境人人有責，愛(ài)護家園個(gè)個(gè)參與。
B下面請欣賞中一班帶給我們的視覺(jué)盛宴《環(huán)保時(shí)裝秀》
A指導教師：XX老師、XX老師
7親子操大比拼
C家園共育的力量，使我們健康快樂(lè )的成長(cháng)
D下面，觀(guān)眾當小評委：看看誰(shuí)的爸媽最積極，爺爺奶奶也來(lái)比一比，不比力氣比朝氣!
C首先上場(chǎng)的是中一班的隋夢(mèng)琪家庭
D（注：第二組音樂(lè )開(kāi)始接著(zhù)報幕）緊接著(zhù)中二班的家庭也不甘示弱
C瞧，小一班的弟弟妹妹也把自己的靚媽請上來(lái)了，我們給他們加加油吧
D最后上場(chǎng)的小二班的寶寶們要和爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠掏妗肚眠诉恕返挠螒�，大手小手敲起�?lái)，我們心情真愉快
8中班舞蹈《一雙小小手》
D喂，好朋友，大家都知道你很會(huì )畫(huà)畫(huà)做手工，你有一雙靈巧的手！
B好朋友，大家都知道你會(huì )洗衣、擦桌和掃地，你有一雙能干的手！
DB我們都有一雙神奇的手
D我們一起去看看她們的《一雙小小手》能干什么？
9大一班童話(huà)劇《小羊和狼》
D大灰狼，壞心腸，餓了啥都吃，不管牛和羊，這會(huì )兒小羊陷入了困境，我們一起去看看他的'好朋友如何把它幫，請欣賞大一班帶來(lái)的精彩表演：童話(huà)劇《小羊和狼》
10中班舞蹈《嘚吧嘚吧嘚》
B哎呀，我爸爸整天嘚啵嘚啵嘚，孩子你要聽(tīng)話(huà)，媽媽整天嘚啵嘚啵嘚，我一切都是為了你……
A（拉他）你嘚啵嘚啵些啥呀，還是讓中班的小朋友們給我們表演表演他們的爸爸媽媽是怎樣跟他們嘚啵嘚啵的吧。
B好，請欣賞舞蹈《嘚吧嘚吧嘚》
11跆拳道表演
A瞧，下面這些男小朋友豪氣十足，女小朋友英姿颯爽的
C不知道吧，他們個(gè)個(gè)可是“武林高手”呢，快看看他們的表現吧
12小一班集體《洋娃娃的舞會(huì )》
B今天是六一兒童節，我們在這里開(kāi)聯(lián)歡會(huì )，在遙遠的童話(huà)王國，也有一場(chǎng)精彩的舞會(huì )在舉行，請欣賞小一班帶來(lái)的舞蹈《洋娃娃的舞會(huì )》
13電子琴獨奏《數鴨子》
A哎，我要考考你，十以?xún)鹊膯螖�、雙數你會(huì )嗎
D難不倒我，單數13579，雙數246810
A真不錯，快聽(tīng)，有個(gè)小姑娘在數啥？
D請欣賞由帶來(lái)的電子琴獨奏《數鴨子》
14中二班禮儀操
A文明的你，文明的我
B文明禮儀結碩果
A請大家一起跟隨中二班做文明禮儀操吧
15教師舞蹈《嗒嗒嗒》
D平日老師夸我的表現頂呱呱，今天我把老師夸：年紀不大像媽媽?zhuān)謺?huì )唱來(lái)又會(huì )畫(huà)，跳起舞來(lái)《嗒嗒嗒》，請欣賞充滿(mǎn)青春活力的動(dòng)感舞蹈《嗒嗒嗒》
16大二班集體音樂(lè )律動(dòng)《小小夢(mèng)想》
A你希望未來(lái)是什么樣子的？
B我希望
天上的星星越來(lái)越亮
人住的房子各式各樣
全世界都不打仗
每個(gè)人都能吃飽，還能穿上好看的衣裳
C我希望
書(shū)包變的越來(lái)越輕
每人都有一個(gè)智力魔棒
小朋友們都很友愛(ài)
每天還能受到老師的表?yè)P
BC那你呢？
A我希望
我有千百個(gè)希望
我要坐上月亮小船
飛呀，飛呀去尋找，實(shí)現我的夢(mèng)想
B我們一起去看看大二班的《小小夢(mèng)想》
結束語(yǔ)
A親愛(ài)的老師,親愛(ài)的伙伴
B感謝您，陪伴我們的快樂(lè )童年，
C感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，
D感謝您，與我們共同慶祝節日，
合XXX幼兒園“童心飛揚，快樂(lè )成長(cháng)”六一文藝匯演到此結束，
謝謝大家，再見(jiàn)
幼兒園園長(cháng)六一主持詞2
男：尊敬的各位來(lái)賓
女：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們
合：大家好！
男：送去五月的芬芳
女：迎來(lái)六月的時(shí)光
合：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè )的海洋！
女：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉。
男：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
女：六月，是一支歌，一支幸福的歌
合：小朋友們邁著(zhù)喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節日——
男：盡管，我們只是一棵幼苗，但是我們驕傲地生活在父母的懷抱。
女：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
男：在這美好的節日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們，辛勤的老師！
師：彈去六月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光，當鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)，我們又迎來(lái)了新的一天。今天，在這歡欣喜悅，熱情洋溢的日子里，新一代幼兒園全體師生和各位家長(cháng)歡聚一堂，共度這美好時(shí)光。下面有請我們新一代幼兒園園長(cháng)上臺演講，大家掌聲歡迎！
男：今天是愉快的日子
女：今天是屬于我們自己的日子
合：因為今天是六一國際兒童節，是我們小朋友的節日。在這里，我們代表幼兒園全體成員祝小朋友們節日快樂(lè )！
男：我們的快樂(lè )不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望，現在請我小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福首先有請我們中一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《手牽手》
女：家是我們心靈的港灣，我們成長(cháng)的搖籃，我們遮風(fēng)擋雨的地方。有爸爸的教育，媽媽的守護，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長(cháng)。有請我們大班小朋友帶來(lái)《讓愛(ài)住我家》。
男：看，我們大一班的小朋友也不甘落后，迫不及待的'想展示自己的才能了大一班的小朋，有請我們大一班的小朋友給我們帶來(lái)舞蹈《SROOYSROOY》。
女：看了大哥哥大姐姐們精彩的表演，我們小班的小朋友跚跚來(lái)到舞臺中央，他們將要給我們帶來(lái)非�？蓯�(ài)的舞蹈《小精靈》。
男：讓我們一起隨音符跳動(dòng)，讓我們一起隨音樂(lè )舞動(dòng)，掌聲歡迎我們中二班小男孩給大家帶來(lái)的舞蹈《江南style》。
女：伴隨著(zhù)陣陣歡快的音樂(lè )，一群天真無(wú)邪的小機靈將用活潑可愛(ài)的舞蹈詮釋他們歡樂(lè )的童年，有請大班小朋友帶來(lái)舞蹈《咕咕寶貝》掌聲歡迎。
男：有請我們老師給我們帶來(lái)舞蹈《向快樂(lè )出發(fā)》讓我們用熱烈掌聲歡迎。
女：看，我們活潑可愛(ài)的小弟弟小妹妹迫不及待的想展示舞蹈給我們欣賞了，有請小班給我們帶來(lái)舞蹈《我愛(ài)蹦蹦跳》。
男：今天我們歡聚一堂，唱我們動(dòng)聽(tīng)的歌，跳我們優(yōu)美的舞蹈，小朋友們精神爽朗，有請中二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《爽歪歪》。
女：xxx（名字），你有聽(tīng)說(shuō)過(guò)濟公嗎？
男：嗯，我還真是沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，他是誰(shuí)��？
女：鞋兒破，帽兒破，還是讓我們中一班的小朋友來(lái)告訴你吧，掌聲有請中一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《濟公》
男：小朋友的表演即風(fēng)趣又幽默，在這么開(kāi)心的氛圍中，我們來(lái)歡迎大一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《Gogogril》
女：對面的爺爺奶奶，叔叔阿姨看過(guò)來(lái)，一會(huì )對面的女孩要走過(guò)來(lái)展現她們的風(fēng)采了，讓我們用熱烈的掌聲有請中二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《對面的男孩看過(guò)來(lái)》
男：青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著(zhù)她們的節拍，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，請欣賞大班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《Nobody》
女：動(dòng)感的旋律響起來(lái)，你看，一群快樂(lè )的天使也向我們走來(lái)了，掌聲有請我們中一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè )崇拜》，
男：今天的六一，是我們大一班小朋友在我們幼兒園的最后一次表演，幾年時(shí)間，讓我們從牙牙學(xué)語(yǔ)到即將步入小學(xué)，在這有過(guò)美好，有過(guò)開(kāi)心！這里有我們的童年，我們的啟蒙老師，開(kāi)入幼兒園的時(shí)候，看見(jiàn)老師嚴厲的面孔心里可能些許害怕，慢慢接觸后，原來(lái)我們的老師就像媽媽一樣慈祥，教育我們，愛(ài)護我們，保護我們�，F在有請我們大一班的小朋友們?yōu)槲覀兊睦蠋焸儷I上舞蹈《老師，謝謝您》
師：六。一”，一年僅一次，像小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊�！傲�。一”，一年僅一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。一年一個(gè)音符，一年一級臺階，多么快樂(lè )的童年生活，多么快樂(lè )的“六一”我代表新一代兒園的全體教職員工向小朋友致以節日的問(wèn)候。向一直以來(lái)支持我們工作的家長(cháng)朋友及社會(huì )各界人士表示衷心的感謝。新一代幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結束。再次祝小朋友節日快樂(lè )！
幼兒園園長(cháng)六一主持詞3
一、開(kāi)場(chǎng)：
A：尊敬的各位家長(cháng)
B：各位來(lái)賓
C：親愛(ài)的小朋友們，
D：大家好！
A：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香
B：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛
C：連小草都是在歡樂(lè )地歌唱
D：這一切都是在提醒著(zhù)我們：
共同：六一兒童節——來(lái)到了
A：六月，混著(zhù)花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿傳送
B：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田
C：她對我說(shuō)，幸福的孩子啊，展開(kāi)你如花的笑靨，你知道，成長(cháng)中的歡笑凝聚著(zhù)多少人的心血
D：她對我說(shuō)，快樂(lè )的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂(lè )，能體會(huì )到愛(ài)的甘甜。
A：親愛(ài)的`小朋友們，今天是你們的節日
B：今天是全世界兒童的節日
C：在這美好的時(shí)刻，讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節日的祝賀
D：向各位家長(cháng)、各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎。（鼓掌）
A：從開(kāi)園到現在，我們幼兒園的環(huán)境在不斷的變化著(zhù)
B：老師們在不斷的進(jìn)取著(zhù)，孩子們在不斷的進(jìn)步著(zhù)
C：這一切都是離不開(kāi)上級有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導，離不開(kāi)廣大家長(cháng)和社會(huì )各界的大力支持
D：在這里我們真誠的說(shuō)一聲：謝謝
A：六一的鮮花絢麗多彩！
B：六一的陽(yáng)光燦爛奪目！
C：踏著(zhù)六月的鮮花，迎著(zhù)初升的朝陽(yáng)；
D：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光！
A：我們是那么開(kāi)心
B：我們是那么幸福
C：我們是那么激動(dòng)
D：我們是那么期盼
A：開(kāi)心、幸福、激動(dòng)、期盼的xxx幼兒園慶六一活動(dòng)，現在開(kāi)始！
第一項：鳴“泡”、升國旗、奏國歌（請全體起立）禮畢！請坐！
第二項：
1、首先是有請程園長(cháng)致節日賀詞
2、有請家長(cháng)代表講話(huà)
3、有請教師代表講話(huà)
4、文藝匯演現在開(kāi)始
二、節目表演
�。ㄒ唬Ｌ乇硌荩�
A：愛(ài)美之心，人皆有之，時(shí)裝表演并不是大人們的專(zhuān)利
B：小朋友也不甘示弱，首先請欣賞大班xxx、xxx等小朋友帶來(lái)魄力四射的時(shí)裝表演秀
�。ǘìF代舞《不怕不怕》）
B：唱吧！讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲抒發(fā)心中對幼教事業(yè)的熱愛(ài)。
D：跳吧！讓我們用美妙的舞姿展現我們的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)采。
B：請欣賞中班李卓婭等小朋友表演的現代舞《不怕不怕》。
�。ㄈㄎ璧浮稊跌喿印罚�
A：春風(fēng)化雨，灑滿(mǎn)了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落
C：讓陽(yáng)光把所有的.童心裝滿(mǎn)金色的理想，讓風(fēng)兒把所有的故事抹上美麗的光圈
A：小班的小朋友雖然年齡小，但是他們同樣也會(huì )用舞蹈來(lái)表達在六一兒童節快樂(lè )的心情
C：接下來(lái)由小班小朋友給大家獻上的舞蹈《數鴨子》
�。ㄋ模ㄎ璧浮陡杪暸c微笑》）
B：沐浴著(zhù)和風(fēng)細雨，我們迎來(lái)了綠柳成蔭，
C：花香四溢的六月，是最美麗的季節，也是我們幼兒教師播種希望的季節
B：請欣賞舞蹈《歌聲與微笑》
�。ㄎ澹褡逦琛侗本┬℃ぁ罚�
D：六一的太陽(yáng)這樣輝煌，六一的花朵這樣芬芳
B：在我們自己的節日里，讓我們盡情的歡樂(lè )吧！
D：接下來(lái)請欣賞民族舞《北京小妞》
�。ㄎ璧浮缎⊙嘧印罚�
D：當河岸的楊柳長(cháng)出第一片綠葉，當路邊的迎春花搖曳出金黃的蓓蕾，當報春的燕子再一次飛翔在蔚藍的天空，我們的心情像陽(yáng)光一般明媚
C：孩子們在幼兒園的生活又有了新的收獲，請大家欣賞由小班小朋友表演的舞蹈《小燕子》
�。ㄆ撸ù蟀嘤⒄Z(yǔ)連讀）
C：英語(yǔ)教學(xué)一直是我們幼兒園教學(xué)內容中非常重要的一部分，為了濃厚小朋友們學(xué)習英語(yǔ)的氛圍，教師們動(dòng)了不少的腦筋，今天，大班的全體小朋友要用英語(yǔ)連讀的形式來(lái)展示他們的這個(gè)學(xué)期的學(xué)習成果。
�。ò耍í毘缎」诽мI》）
B：“六一”的花兒最鮮艷，“六一”的祝福最誠摯
D：“六一”的舞姿最美麗，“六一”的歌聲最動(dòng)聽(tīng)
B：伴隨著(zhù)陣陣歡快的音樂(lè )，小朋友將用稚嫩的歌聲詮釋他們歡樂(lè )的童年
D：下面請欣賞中班楊深國小朋友給大家獻上的獨唱：《小狗抬轎》
�。ň牛ㄎ璧浮段伵Ｅc黃鸝鳥(niǎo)》）
C：哎，xxx，在這快樂(lè )的節日里，你最是想對小朋友們說(shuō)些什么呢？
D：我最想說(shuō)的就是：祝小朋友們節日快樂(lè )！小朋友們，你們快樂(lè )嗎？（快樂(lè )�。�
C：請欣賞小班小朋友為大家表演的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》
�。ㄊㄓ《任琛栋⒗埂罚�
D：六一國際兒童節，是小朋友盼望已久的節日
B：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著(zhù)槐花的香味悄然而至；
D：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約
B：接下來(lái)請欣賞印度舞《阿拉伯之夜》
�。ㄊ唬ù蟀唷陡枨B唱》）
A：今天，每一位老師的臉上也寫(xiě)滿(mǎn)了笑薏，
C：因為老師看到孩子們如初升的太陽(yáng)煥發(fā)著(zhù)生命活力，像新生的樹(shù)苗在茁壯成長(cháng)。
A：請欣賞大班小朋友獻上的《歌曲連唱》
�。ㄊㄎ璧浮队H親茉利花》）
B：小小兒童，沒(méi)有煩惱，眼望四周陽(yáng)光照
D：無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè )陶陶，時(shí)間在一年一年飛跑
B：少年在一年一年長(cháng)高，素質(zhì)教育要從小把基礎打牢
D：請欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈：《親親茉利花》
�。ㄊㄎ璧浮洞禾煸谀睦铩罚�
C：孩子們，盡管你們只是一棵幼苗，但你們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中
B：孩子們，盡管你們只是一顆小星星，但你們幸福地閃亮在老師的身邊
C：父母是孩子的第一位老師，父母的行為潛移默化地影響著(zhù)孩子
B：多關(guān)心關(guān)心孩子吧！讓孩子在健康的環(huán)境下成長(cháng)
C：請欣賞舞蹈《春天在哪里》
�。ㄊ模ㄖ邪唷陡枨B唱》）
B：今天的演出，每一個(gè)節目都是飽含著(zhù)老師的汗水
D：孩子的成長(cháng)，每一點(diǎn)進(jìn)步都是滲透著(zhù)老師的心血
B：是園丁，親手催開(kāi)“祖國的花朵”
D：是老師，親手培育“擎天的梁柱”，接下來(lái)是中班小朋友給大家帶來(lái)的歌曲連唱
�。ㄊ澹ù蟀嗦蓜�(dòng)）
C：童年是一只歌，跳躍著(zhù)美妙的音符
B：童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬，請欣賞大班小朋友表演的舞蹈
�。ㄊǜ璋槲琛秲芍缓罚�
D：風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛(ài)，我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界
B：就讓蝴蝶帶著(zhù)感恩的心去散播我們所有的愛(ài)吧，下來(lái)是中班幼兒帶來(lái)的歌舞《兩只蝴蝶》
�。ㄊ撸ㄐ“嗦蓜�(dòng)）
C：在我們xxx幼兒園，每一個(gè)小朋友就是一顆閃亮的明星。
A：他們是明天的希望，是未來(lái)的棟梁
C：年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣
A：接下來(lái)有請小班的小朋友們帶來(lái)一段輕快的舞蹈
�。ㄊ耍ㄖ邪鄨F體操）
B：不知不覺(jué)中，我們的節目已經(jīng)接近了尾聲，
D：歡樂(lè )的時(shí)間總是過(guò)的很快，
B：最后，請欣賞是由中班全體小朋友為大家表演的團體操
�。ˋ）第三項：給優(yōu)秀幼兒頒獎
三、結束語(yǔ)
A：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結束今天的節目；在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。
B：美好的童年會(huì )給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年！
C：xxx幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿(mǎn)結束！
D：讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節日的祝賀！
共同：謝謝大家！讓我們明年再相聚！
音樂(lè )起（六一國際兒童歌）
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