活動(dòng)主持詞模板8篇
主持詞沒(méi)有固定的格式，他的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性�，F今社會(huì )在不斷向前發(fā)展，各種集會(huì )中主持詞起到的作用越來(lái)越大，相信大家又在為寫(xiě)主持詞犯愁了吧！以下是小編精心整理的活動(dòng)主持詞8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)主持詞 篇1
合：尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！
在今天這個(gè)陽(yáng)光燦爛、冬日濃濃的下午，我們歡聚在一起共享一段美好的時(shí)光。每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節，今天是20xx年的感恩節，讓我人懷著(zhù)一顆感恩的心，來(lái)慶祝這個(gè)節日。
甲：大家都知道，在美國，感恩節是一個(gè)不折不扣的最地道的法定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續賜福。
乙：其實(shí)值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母、師長(cháng)、親朋、同學(xué)、社會(huì )等等都應始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著(zhù)的空氣陽(yáng)光水源，莫不應在我們的感恩之列。
下面請欣賞合唱《感恩的心》表演者徐王文瀾等同學(xué)，劉小溪伴奏。
甲：一位盲人曾經(jīng)請人在自己的乞討用的牌子上這樣寫(xiě)道：“春天來(lái)了，而我卻看不到她�！蔽覀兣c這位盲人相比，進(jìn)一步說(shuō)與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣快快樂(lè )樂(lè )地活在世界上，誰(shuí)說(shuō)不是一種命運的恩賜，我們還會(huì )時(shí)常憤怒得發(fā)抖而總去抱怨命運給自己的不幸和不平嗎？一起快樂(lè )迎接吳千惠、張弛、曹珂怡的小故事。
乙：對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長(cháng)，他們的一次次牽扶，讓我在遠離父母的時(shí)候，放飛理想。對老師心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在學(xué)習的歷程中實(shí)現自我。
甲：對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。
乙：對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛(ài)，讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴(lài)，看到希望和陽(yáng)光。感謝曾幫助過(guò)我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現生命是如此豐厚而富有。
甲：感謝肯接受我幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續。
讓我們有請李澳等同學(xué)為我們帶來(lái)翻花繩
感謝同學(xué)帶給我們這么神奇的翻花繩。
乙：呈現在大家面前的這個(gè)節目是這么精彩，但這美麗的背后是同學(xué)默默的付出，我們不得不對他們心存感激，然而，要感謝的人非常多。我們也要對身邊許許多多幫助過(guò)我們的人們說(shuō)聲“謝謝”！
甲：同學(xué)們，父母把我們送入知識的殿堂，我們沐浴著(zhù)師恩的陽(yáng)光，我們像小鳥(niǎo)一樣展翅飛翔，無(wú)論暴風(fēng)驟雨，是老師賦予了我們頑強的斗志，鼓勵我們勇往直前。
甲：當你們走進(jìn)辦公室，看到老師們上完一天的課，卻還要為你們批改作業(yè)，你們覺(jué)得老師辛苦嗎？那今天這個(gè)特殊的日子，你們想不想用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達自己對老師的感謝呢？
請欣賞詩(shī)朗誦《獻給老師的花束》！
乙：現在，讓我們有請老師到前面站好，有哪些同學(xué)愿意上來(lái)幫老師們捶捶背？揉揉肩？請你舉手，幫她捶捶背！揉揉肩！
PS：我們現場(chǎng)采訪(fǎng)一下老師，當您的弟子滿(mǎn)懷感恩之心為您揉肩捶背時(shí)您有什么感受呢？
甲：非常感謝老師和同學(xué)們！請回原位！
乙：同學(xué)們，生活中，我們需要別人的幫助、關(guān)愛(ài)，當然也應該把自己的愛(ài)心奉獻給他人，愛(ài)是相互的�？墒�，我們很多人，已經(jīng)習慣接受別人的關(guān)愛(ài)，接受別人的幫助，并且認為這是理所應當的。
甲：他們漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了說(shuō)聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺(jué)。
乙：請看接下來(lái)欣賞詹迪、王欽陽(yáng)、王梓涵同學(xué)朗誦《感謝師恩》！
甲：我們中華民族，有許多優(yōu)良傳統，感恩圖報就是其中之一。像“滴水之恩涌泉相報”、“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”等等，都是非常好的寫(xiě)照。
乙：常懷感激之心，能讓我們更好地體驗愛(ài)，感受情，我們時(shí)時(shí)刻刻都在體驗著(zhù)家人的關(guān)愛(ài)、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會(huì )的關(guān)懷。
甲：親情、師情、友情，使我們能夠在一個(gè)和諧、溫馨的環(huán)境中健康地成長(cháng)；能夠更好地戰勝困難、獲得成功。常懷感激之心，會(huì )讓我們的生活更加充實(shí)愉快，會(huì )讓我們的人生更加美麗動(dòng)人，會(huì )使我們的生命充滿(mǎn)溫暖，會(huì )使我們的靈魂得到升華。甲：看了同學(xué)們的表演，我們更明白了，生活中那些平淡溫馨的的故事每天都在繼續，只要我們用心感受，用心聆聽(tīng)，就會(huì )發(fā)現生活充滿(mǎn)了愛(ài)，因為我們學(xué)會(huì )了感恩。
乙：心存感恩，會(huì )讓一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)充滿(mǎn)了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無(wú)比親切起來(lái)。感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。
甲：當一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì )將感恩化做一種充滿(mǎn)愛(ài)意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。一顆感恩的心，就是一顆和平的種子，因為感恩不是簡(jiǎn)單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界。
乙：感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì )做人，成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。每一個(gè)有愛(ài)心的人，都應該是個(gè)懂得感恩的人，人生也正因有了愛(ài)心、孝心和感恩而精彩起來(lái)，生動(dòng)起來(lái)。
甲；我們應心存感恩，回報他人。
乙：下面，我們做一個(gè)游戲，尋找祝福語(yǔ)
甲：游戲規則是：大家閉眼主持人藏祝福語(yǔ)，大家去找，猜上面有幾個(gè)字才得最接近的人可以獲得獎品！
PS：隨機點(diǎn)人
合：感恩節聯(lián)歡晚會(huì )現在結束，謝謝大家！
活動(dòng)主持詞 篇2
各位家長(cháng)：
下午好！
首先感謝您參加我們幼兒園的家長(cháng)開(kāi)發(fā)日活動(dòng)，與我們一起探討幼兒教育方法，一起參與孩子們的成長(cháng)。本次的家長(cháng)開(kāi)發(fā)日活動(dòng)主要是想讓各位家長(cháng)了解咱們的孩子在幼兒園除了拼音、計算這些知識類(lèi)的學(xué)習之外還可以得到哪些能力的發(fā)展，獲得哪些技能。相信在本次活動(dòng)中，家長(cháng)們會(huì )對孩子在幼兒園的活動(dòng)有新的認識，也希望通過(guò)本次活動(dòng)，家長(cháng)朋友們可以收獲一些新的教育方法，讓我們的孩子贏(yíng)在起跑線(xiàn)上。
今天的活動(dòng)有200多名家長(cháng)參加，所以我們一定要確保我們的秩序，在走廊上不要喧嘩，教室內給孩子們寬松的環(huán)境，即使看到了您的孩子，也請您安靜的'觀(guān)看，不要影響孩子們的正�；顒�(dòng)。否則我們這次的開(kāi)放就失去了意義。
現在我將活動(dòng)的流程和大家講一下，請大家認真的聽(tīng)，不要錯過(guò)孩子們精彩的展示。
流程：
1、 參觀(guān)室內活動(dòng)：
目的：大家都知道，我們幼兒園的課程是多元化的，特色課程也很多。今天我們采用班級展示的方法，將我們幼兒園的特色課程，比如：形體、口風(fēng)琴、繪本故事、區域活動(dòng)等展示給大家。此外，今年我們幼兒園投資了近2萬(wàn)余元，為孩子們創(chuàng )設了科學(xué)發(fā)現室、繪本館，給孩子們更多自由探索的空間，為孩子們打開(kāi)科學(xué)的大門(mén)。
2、 家園互動(dòng)會(huì )：
孫園長(cháng)會(huì )給大家就我們幼兒園的課程及家長(cháng)們很想了解的幼兒教育問(wèn)題進(jìn)行講解。
3、 戶(hù)外體操及幼兒體能展示
我們幼兒園的早操經(jīng)過(guò)老師和孩子們的共同努力又有了新的變化，希望家長(cháng)朋友們在家長(cháng)會(huì )之后不要錯過(guò)孩子們的精彩展示。
好了，現在話(huà)不多說(shuō)，請家長(cháng)們按照班級排好兩隊，跟隨我們的老師，一起走進(jìn)孩子們的世界。
�。▍⒂^(guān)室內活動(dòng)）
家長(cháng)會(huì )主持：
�。ㄖ刃蚓S持）
各位家長(cháng)，相信通過(guò)剛才的參觀(guān)，大家可以看到我們的孩子是多么的意氣風(fēng)發(fā)。在家長(cháng)會(huì )開(kāi)始之前，請各位家長(cháng)跟隨我的腳步，一起來(lái)回顧孩子們的精彩瞬間。
大廳照片（辦園理念）——大一班（形體課）——大二班（舞蹈）——小三班（繪本故事）——講解走廊文化（一樓）——中三班（口風(fēng)琴）——中二班（唱歌）——中一班（區域活動(dòng)）——講解二樓走廊文化——科學(xué)發(fā)現室——繪本館
介紹園領(lǐng)導（孫園長(cháng)、秦園長(cháng)）
再次用熱烈的掌聲感謝孫園長(cháng)的講話(huà)。相信通過(guò)這次的家長(cháng)見(jiàn)面會(huì )，各位家長(cháng)都會(huì )收獲很多教育方法，我們之間也會(huì )更加了解。也希望我們之間能多一些信任和理解，共同做好幼兒的教育工作。
現在我們即將開(kāi)展的是戶(hù)外體操及體能的展示。請各位家長(cháng)跟隨班級老師到我們操場(chǎng)集合。
戶(hù)外活動(dòng)講話(huà)稿
各位家長(cháng)，我們即將開(kāi)展的是幼兒戶(hù)外運動(dòng)，去年，在市教體局的統一領(lǐng)導下，我們幼兒園進(jìn)行系統化教研，將戶(hù)外區域劃分為民間游戲區、混齡體育游戲區、快樂(lè )籃球區、攀爬區、大型玩具區、玩水區、玩沙區、飼養區。幼兒在各個(gè)區域中鍛煉體能，增長(cháng)技能。今年，我們將幼兒早操與幼兒體能運動(dòng)進(jìn)行結合創(chuàng )新，將籃球、呼啦圈、跳繩與早操進(jìn)行融合。即促進(jìn)了幼兒韻律水平又提高了幼兒體能。再此，也感謝各位家長(cháng)的配合，為孩子們及時(shí)準備了各種器械。在幼兒進(jìn)行展示前，請各位家長(cháng)注意現場(chǎng)的秩序，不要打擾幼兒的活動(dòng)，影響展示效果。
�。ɑ顒�(dòng)開(kāi)始）
活動(dòng)結束：家長(cháng)朋友們，相聚的時(shí)間雖然短暫，但是孩子們精彩的活動(dòng)，一定給大家留下了深刻的印象和美好的回憶。這樣的開(kāi)放活動(dòng)我們今后會(huì )定期開(kāi)展，希望我們能共同攜手，讓孩子們快樂(lè )成長(cháng)！
家長(cháng)開(kāi)放日到此結束，祝大家身體健康，工作順利，闔家幸福。
請家長(cháng)們等孩子回班整理后 再接孩子。謝謝大家
活動(dòng)主持詞 篇3
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
大家，下午好。
為“呈現校園激情活力，傳承社團文化精神”，豐富大學(xué)生校園生活，展現經(jīng)管系讀書(shū)節的特色，進(jìn)一步加強社團在學(xué)院的重要作用，以及讀書(shū)節在學(xué)院的影響與重要性，現特舉辦經(jīng)管系“六社”聯(lián)誼暨第六屆“讀書(shū)節”前期宣傳簽字活動(dòng)。
下面很榮幸的向大家介紹參加本次簽字活動(dòng)的領(lǐng)導，他們是——
讓我們掌聲歡迎他們的到來(lái)。
那本次“六社”聯(lián)誼的“六社”分別是：跆拳道社團、卓越技能社團、心靈俱樂(lè )部、話(huà)劇社、布谷鳥(niǎo)演繹協(xié)會(huì )、青年志愿者協(xié)會(huì )，接下來(lái)讓我們有請社團代表發(fā)言~ 掌聲有請
兢情昂揚的演說(shuō)讓我們已經(jīng)期待這次活動(dòng)的正式上演，接下來(lái)有請_______(領(lǐng)導)講話(huà)并宣布本次簽字活動(dòng)的開(kāi)始。
(老師簽字)
現在開(kāi)始經(jīng)管系“六社”聯(lián)誼暨第六屆“讀書(shū)節”簽字活動(dòng)。請同學(xué)們積極參加簽名。
讀書(shū)節活動(dòng)主持詞精選篇3
男：尊敬的老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家早上好。
男：書(shū)是一道厚重的門(mén)， 垂青著(zhù)每一位敲門(mén)者。
女：那敞開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
男：蘇霍姆林斯基說(shuō)：“一個(gè)學(xué)�？梢允裁炊紱](méi)有，但不能沒(méi)有書(shū)�！� 女：莎士比亞說(shuō):書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。
男：生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光，
女:智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
男：書(shū)籍，是人類(lèi)寶貴的精神財富，
女：閱讀，與我們相伴一生。
男：現在，我們宣布：湘河鎮中心小學(xué) 讓讀書(shū)成為習慣 讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園 主題讀書(shū)節開(kāi)幕式及升旗儀式 現在開(kāi)始： 第一項：出旗
女：第二項：奏國歌，升國旗，行注目禮
男：同學(xué)們，書(shū)籍是打開(kāi)人類(lèi)智慧之門(mén)的鑰匙，是人類(lèi)最好的朋友和老師
女：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是寶貴的精神財富
男：手捧書(shū)籍，就是手捧希望;
女：開(kāi)卷讀書(shū)，就是打開(kāi)世界之窗。
男：讓經(jīng)典助我成長(cháng)，
女：讓書(shū)籍伴我同行。
男：第三項：有請六年級中隊長(cháng)戴云龍同學(xué)宣讀《讀書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)》
男:同學(xué)們，有這樣一幅對聯(lián)：知天曉地書(shū)香翰墨拓胸懷，
女:懷古論今詩(shī)韻文采顯精神;
男：泛讀精讀讀遍天下美文，
女:愛(ài)書(shū)品書(shū)書(shū)盡人間百味。
男:最是書(shū)香能致遠，腹有詩(shī)書(shū)氣自華;
女：閱讀一本好書(shū)，點(diǎn)亮一盞心燈。
男：讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展離不開(kāi)老師們的辛勤耕耘和忘我的付出。
女：下面請聽(tīng)聽(tīng)老師對我們的讀書(shū)寄語(yǔ)吧!第四項:讓我們用熱烈的掌聲歡迎高老師講話(huà)。
女：親愛(ài)的同學(xué)們，你想讓自己的精神得到滋養嗎?讀書(shū)吧!
男：你想把握這場(chǎng)“讀書(shū)活動(dòng)”的脈搏嗎?讀書(shū)吧!
女：你想讓自己得到更好的發(fā)展嗎?讀書(shū)吧!
男：同學(xué)們，博覽伴我同行，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園;
女：經(jīng)典助我成長(cháng)，讓生命閃爍亮色。
男：讓我們沐浴在陽(yáng)光下，讓書(shū)香潤澤我們的人生吧!
女：祝愿我們的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得更加豐富多彩，受益無(wú)窮。
男：希望老師們、同學(xué)們的生活以書(shū)為伴，讓書(shū)香飄滿(mǎn)美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進(jìn)每個(gè)人的心靈。
女：我宣布：湘河鎮中心小學(xué) 讓讀書(shū)成為習慣 讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園 主題讀書(shū)節開(kāi)幕式及升旗儀式 (合)到此結束。
合：謝謝大家!
活動(dòng)主持詞 篇4
A：六一的鮮花絢麗多彩
B：六一的陽(yáng)光燦爛奪目
C：在這充滿(mǎn)歡樂(lè )和喜慶的節日里，我們沐浴著(zhù)黨和政府的陽(yáng)光雨露， D：新世紀的越城少年在這里歡歌笑語(yǔ)
合:慶六一***少兒文藝匯演現在開(kāi)始。
A：今天晚上，市領(lǐng)導、區領(lǐng)導帶著(zhù)節日的問(wèn)候，帶著(zhù)對我們的殷切期望來(lái)看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
B：先讓我們來(lái)認識一下光臨晚會(huì )的各位領(lǐng)導、來(lái)賓。他們是：
讓我們對他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
C：今天大家歡聚在一起，張開(kāi)小嘴巴，讓我們大聲唱，一起來(lái)。
D：吹起小嗽叭，讓我們快樂(lè )跳起來(lái)。
CD合：讓我們一起來(lái)度過(guò)——我們的快樂(lè )童年
活動(dòng)主持詞 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好！在中華五千年的浩瀚歷史中，古詩(shī)詞就像是一顆璀璨的明珠，在文學(xué)藝術(shù)的星空中熠熠生輝。讓我們踏上詩(shī)詞之旅，穿行在詩(shī)里詞間，留連于亭臺之上，徜徉于山水之間，聽(tīng)金戈鐵馬，看江山如畫(huà)，悟美麗憂(yōu)愁，去欣賞狂放的李白，瀟灑的蘇軾，禪意的王維，多情的柳永，以及那些深入骨髓的古典場(chǎng)景：對花持酒的舞姿，踏雪尋梅的笛聲，水晶簾櫳后的凝望，古剎空山里的啼鳴今天讓我們走進(jìn)溢滿(mǎn)華彩的詩(shī)詞世界，領(lǐng)略古代詩(shī)詞大師留給我們的豐厚精神財富！
本次比賽得到學(xué)校各級領(lǐng)導的大力支持，學(xué)校團委特別聘請了語(yǔ)文教研室程云龍主任帶領(lǐng)多名骨干教師命題，比賽過(guò)程公開(kāi)透明。
同學(xué)們，誠信是我們中華民族的優(yōu)良傳統，讓我們本著(zhù)“誠信第一，比賽第二”的原則，在比賽過(guò)程中超水平發(fā)揮，賽出水平，賽出風(fēng)采！
本次活動(dòng)命題老師請看大屏幕：后排從左至右程云龍主任、高海燕老師、何曉萍老師、孟祥熙老師，前排從左至右 王芳芳老師、劉莊霞老師、于芳老師、韓美華老師、單體英老師 本場(chǎng)比賽命題老師為劉莊霞老師。感謝各位老師為本次活動(dòng)傾注的心血！
下面我宣布濰坊四中首屆“中國夢(mèng)·詩(shī)詞情”古典詩(shī)詞文大賽首場(chǎng)復賽正式開(kāi)始�。ㄍｎD） 首先宣讀比賽規則，請大家看大屏幕。
1、比賽形式：名句聽(tīng)寫(xiě)。
2、比賽時(shí)間：每個(gè)題目均有25秒的書(shū)寫(xiě)時(shí)間。超時(shí)的參賽選手視為自覺(jué)退賽。
3、每張紙上寫(xiě)一組詞語(yǔ)，請用楷體橫向書(shū)寫(xiě)，不能涂改，可在最后一頁(yè)打草。
4、請選手務(wù)必牢記：聽(tīng)寫(xiě)過(guò)程中，主持人宣布時(shí)間到，選手應立即停止書(shū)寫(xiě)，在主持人示意下，立即將手中答題板舉起，直到再次示意才可放下題板，提前放下者視為作弊。題板要舉過(guò)頭頂。
5、請選手自覺(jué)遵守：答案寫(xiě)錯一次即自覺(jué)退賽，到觀(guān)眾席繼續聽(tīng)寫(xiě)。
6 本場(chǎng)比賽獲勝者（約34人）將參加古典詩(shī)詞文大賽的總決賽。請獲獎選手認真準備。
7、本場(chǎng)比賽共分兩個(gè)環(huán)節。每個(gè)環(huán)節都要計時(shí)、都要高舉題板。感謝大家配合！
下面開(kāi)始第一環(huán)節的聽(tīng)寫(xiě)，請參賽選手做好準備：
請學(xué)生會(huì )副主席——————同學(xué)統計獲獎?wù)甙嗉壟c姓名。
下面進(jìn)行第二環(huán)節的聽(tīng)寫(xiě)，角逐本場(chǎng)比賽的冠軍。
經(jīng)過(guò)了選手們的激烈角逐，比賽終于落下帷幕！
下面宣讀本場(chǎng)比賽獲勝者名單：
請獲獎同學(xué) 到前臺領(lǐng)獎，下面有請 為獲獎?wù)哳C獎，大家鼓掌歡迎！領(lǐng)完獎品后，請回身合影。（照完相）
請獲獎同學(xué) 到前臺領(lǐng)獎，下面有請 為獲獎?wù)哳C獎，大家鼓掌歡迎！領(lǐng)完獎品后，請回身合影。（照完相）
請獲獎同學(xué) 到前臺領(lǐng)獎，下面有請 為冠軍頒獎，大家鼓掌歡迎！領(lǐng)完獎品后，請回身合影。（照完相）
結語(yǔ)：
親愛(ài)的同學(xué)們，文以載道，開(kāi)卷有益，徜徉古詩(shī)詞使我們充實(shí)，學(xué)習誦讀古詩(shī)詞使我們明理，讓我們每個(gè)人都走進(jìn)古詩(shī)文的樂(lè )園，讓東方之美滋養著(zhù)龍的傳人，讓五千年文化植根在我們中華少年的心田。讓我們的校園充滿(mǎn)朝氣， 讓我們的心靈沐浴書(shū)香。
同學(xué)們，熱愛(ài)詩(shī)詞，熱愛(ài)祖國傳統文化，為了實(shí)現偉大的夢(mèng)想，從現在開(kāi)始努力，為了實(shí)現中華復興的偉大夢(mèng)想，讓我們從現在做起，親愛(ài)的同學(xué)們，加油��！
下面我宣布濰坊四中首屆“中國夢(mèng)〃詩(shī)詞情”古典詩(shī)詞文大賽復賽圓滿(mǎn)結束！感謝為本次比賽辛苦籌備的老師們，感謝同學(xué)們的參與與支持！同學(xué)們，下次比賽，再見(jiàn)！
活動(dòng)主持詞 篇6
于西浩：尊敬的老師
宋宗瑤：敬愛(ài)的叔叔阿姨
郭銘函：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好！
宋：誦讀中華經(jīng)典，會(huì )使我們成為一個(gè)知書(shū)達理的人；
郭：誦讀中華經(jīng)典，會(huì )使我們成為一個(gè)博學(xué)多才的人；
于：本學(xué)期，我們在老師的精心指導下，讀經(jīng)典美文，誦唐詩(shī)宋詞。開(kāi)展了讀書(shū)交流、詩(shī)詞大會(huì )、親子誦讀等系列活動(dòng)。
宋：今天，就讓我們相聚在這里，傳承千古文明。
郭：今天，就讓我們相聚在這里，享受詩(shī)意人生。
合：二年級二班“書(shū)香飄萬(wàn)家，親子誦讀樂(lè )”活動(dòng)現在正式——開(kāi)始。
1.張沐巖：讀千古美文，同經(jīng)典相伴。誦中華經(jīng)典，與圣賢同行。請欣賞宋宗瑤、宋宗傲同學(xué)和媽媽為我們帶來(lái)的散文詩(shī)朗誦——《讓我們一起成長(cháng)》
2.馬一暢：總有一篇文章，讓我們記憶猶新，總有一則故事，教我們學(xué)會(huì )成長(cháng)。接下來(lái)請欣賞朱程飛同學(xué)和媽媽為我們帶來(lái)的寓言故事——《偷東西的小孩》。
3.宋佳寧：我們在寓意深刻的故事中慢慢地成長(cháng)，而愛(ài)，是人世間亙古不變的主題，因為有愛(ài)，世界變得更加美好；因為有愛(ài)，再貧瘠的土地也能開(kāi)出美麗的花兒。下面請欣賞常雨馨同學(xué)和媽媽為我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦——《愛(ài)與夢(mèng)想》
4、梁國正：每個(gè)人都有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想很特別，那就是擁有一雙翅膀。如果我有一雙翅膀，我就飛得又高又遠，四處翱翔。請聽(tīng)宋佳寧同學(xué)和媽媽為我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦——《媽媽?zhuān)乙w翔》
5、高晴：小小的我們有大大的夢(mèng)想，讓我們相信自己，相信未來(lái)，有付出就會(huì )有收獲。請欣賞郭逸航和媽媽帶來(lái)的美文——《我希望》
6、常梓萌：中華經(jīng)典內容廣泛，源遠流長(cháng)，總是在潛移默化中教會(huì )我們深刻的道理。請欣賞陳建恒同學(xué)和媽媽帶來(lái)的寓言故事——《狐假虎威》
7、朱程飛：感謝陳建恒和媽媽帶給我們的精彩故事。每一個(gè)人都有他獨特的成長(cháng)歷程，或幸福安靜，或熱情張揚，請欣賞左立軻同學(xué)和媽媽為我們帶來(lái)的朗誦——《讓我們一起成長(cháng)》
8、侯文婧：童年，一段美好的記憶。它是風(fēng)，吹來(lái)朵朵白云；它是云，化作新春的雨；它是雨，滋潤初生的花；它是花，遙望著(zhù)未來(lái)的夢(mèng)……下面請聽(tīng)梁國正同學(xué)和爸爸為我們帶來(lái)的朗誦——《童年真好》
9、左立軻：童年，多么簡(jiǎn)單而又美好的字眼，我們像無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的鳥(niǎo)兒一樣幸福而又快樂(lè )地生活。接下來(lái)有請于西浩同學(xué)和媽媽為我們帶來(lái)那熟悉的韻律——《快樂(lè )的節日》
10、幺君瑞：年少的我們隨處可以發(fā)現醉人的歡樂(lè )。最后有請范鳴宇同學(xué)和媽媽一起為我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦—— 《雨后》
結束語(yǔ)：
于：沐浴中華經(jīng)典，傳承華夏文明。感謝今天所有到場(chǎng)的叔叔阿姨，是你們賦予了這次活動(dòng)美好的意義。
宋：感謝今天勇于展示的所有同學(xué)，是你們讓這次活動(dòng)豐富多彩。
郭：即使難忘，卻不得不分離;
宋：即使難舍難分，也不得不散場(chǎng)；
合：武訓實(shí)驗小學(xué)二年級二班親子誦讀展示活動(dòng)到此結束。
郭：謝謝我們的老師、各位叔叔阿姨以及同學(xué)們。
活動(dòng)主持詞 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家
下午好!
歡迎各位來(lái)到武威第三中學(xué)第二屆“十佳校園之星”評選的現場(chǎng)。(如果需要介紹評委和領(lǐng)導就介紹,不需要就直接往下讀)當然，校園之星評選活動(dòng)是為了樹(shù)立優(yōu)秀的學(xué)生典型，引導和激發(fā)廣大學(xué)生向身邊的榜樣學(xué)習，努力成為奮發(fā)有為、爭優(yōu)創(chuàng )先、立志成才的優(yōu)秀中學(xué)生。今天呢,我們的選手是由各個(gè)年級組成的16名優(yōu)秀的學(xué)生，讓我們期待他們的表現吧;
下面我宣布武威三中第二屆“十佳校園之星”正式開(kāi)始!首先，介紹一下評分標準、候選人名單以及出場(chǎng)順序;
好的，有請1號候選人，XXX同學(xué)上臺演講，請2號候選人XXX做準備;(依次類(lèi)推)
結束語(yǔ)：
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們?yōu)榻k麗的青春喝彩，為美好的未來(lái)加油!同時(shí)，也祝愿武威第三中學(xué)人才輩出，再續輝煌!同學(xué)們，20xx年第二屆“十佳校園之星”評選到此結束!再見(jiàn)!
活動(dòng)主持詞 篇8
(男)尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓
(女)女士們、先生們
(合)大家晚上好!
(男)金秋時(shí)節，橙黃桔綠;
(女)漫山紅遍，層林盡染。
(男)伴著(zhù)歲月匆匆的步律，和著(zhù)時(shí)代鏗鏘的節拍，我們在這金色的秋天里相聚;
(女)和風(fēng)傳送喜訊，陽(yáng)光沐浴笑臉，我們在這收獲的金秋里相聚;
(男)光陰荏苒，1994年，伴隨著(zhù)分稅制改革和新稅制的實(shí)施，我市稅收工作翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)，丹江口市國家稅務(wù)局在改革中誕生。
(女)歲月如歌，激情滿(mǎn)懷的20xx年悄然而來(lái)，與稅制改革同步，丹江國稅走過(guò)了10個(gè)風(fēng)雨春秋
(男)十年，我們經(jīng)歷了稅制改革的洗禮、機構分設的變遷和稅務(wù)改革的實(shí)踐。
(女)十年，是國稅事業(yè)披荊斬棘的十年，是國稅事業(yè)長(cháng)足發(fā)展的十年。
(男)承載金爛爛的收獲，輝映沉甸甸的碩果。
(女)帶著(zhù)期盼，帶著(zhù)憧憬;
(男)帶著(zhù)展望，帶著(zhù)希冀;
(女)帶著(zhù)36500個(gè)日日夜夜的祝福，
(男)帶著(zhù)200多名國稅干部的向往，
(女)今天，我們帶著(zhù)喜悅走來(lái)，我們滿(mǎn)懷豪情走來(lái)，我們在這里相聚。
(合)迎來(lái)了國稅機構成立十年來(lái)的首屆職工運動(dòng)會(huì )。
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