精選六一兒童節主持詞范文8篇
主持詞要根據活動(dòng)對象的不同去設置不同的主持詞。我們眼下的社會(huì )，主持人的需求越來(lái)越高，主持詞怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編幫大家整理的六一兒童節主持詞8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六一兒童節主持詞 篇1
親愛(ài)的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、小朋友們，
合：你們好！
a：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，
b：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，
a：連小草都在歡樂(lè )地歌唱，
b：輕輕地，摒住呼吸，
a：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，
合：六一國際兒童節——來(lái)到了。
a：今天，是個(gè)好日子，
b：在我們歡度節日的時(shí)刻，
a：在這激動(dòng)的時(shí)刻，
a：我們迎接國際六一兒童節，
b：我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步，
合：我們迎接新的機遇和挑戰。
a：首先祝愿小朋友節日快樂(lè )，愿初升的太陽(yáng)帶給你們花季最美麗的時(shí)光，明天永遠屬于你們！
b：今天，這里是你們追尋夢(mèng)想的舞臺，愿明天你們擁有更廣闊的自由翱翔的天空！
a：讓我們把節日的音符撒向天空，讓它在未來(lái)的路口爍爍閃耀，變成開(kāi)啟明天的智慧鑰匙。我代表所有的老師祝同學(xué)們健康成長(cháng)！同時(shí)也祝愿在百忙之中來(lái)和我們共度節日的各位領(lǐng)導和老師們工作順利，萬(wàn)事如意。
b：在這歡快和激情相聚的短暫時(shí)刻，愿同學(xué)們能享受到最甘美、最快樂(lè )的時(shí)光，我祝愿大家學(xué)習進(jìn)步，節日快樂(lè )。
a：童年是渴望吮吸乳汁的歲月，祖國母親早已為孩子們備足了豐富的營(yíng)養，祖國母親用百倍的熱情與千份的辛勤，釀造出了強筋健骨的玉液瓊漿。
b：從蹣跚學(xué)步的幼兒，到活潑、純真的少年，都在六月的陽(yáng)光下享受祖國母親給予的厚愛(ài)，都在為慶祝"六一"國際兒童節而歡歌暢舞，心花怒放！
a：六月，我們像一株株嫩綠的.新苗，像一簇簇即將盛開(kāi)的蓓蕾，像一只只亮翅的雛鳥(niǎo)，時(shí)刻準備著(zhù)第一次飛翔。
合：新華鎮中心校第二屆藝術(shù)節暨慶六一文藝匯演現在開(kāi)始。
結束語(yǔ)：
a：今天我們在這里踏歌起舞，
b：明天我們從這里揚帆起航
a：六月的陽(yáng)光好，六月的花兒香……孩子們在六月的陽(yáng)光下幸福地微笑，縱情地歌唱。
f：我們昂首挺胸，向著(zhù)七月、八月、十月闊步前進(jìn)。張開(kāi)雙臂，去擁抱共和國二十一世紀的輝煌太陽(yáng)！
a：各位來(lái)賓、各位領(lǐng)導、親愛(ài)的同學(xué)們：
b：新華鎮中心校第二屆藝術(shù)節暨慶六一文藝匯演在這里就要和您說(shuō)再見(jiàn)了。
a：讓我們在新的世紀手拉手，心連心共同創(chuàng )造祖國美好的未來(lái)。
b：原我們的明天更美好！
合：朋友們再見(jiàn)
六一兒童節主持詞 篇2
男：敬愛(ài)的老師們
女：親愛(ài)的同學(xué)們
齊：大家好!
男：當鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)
女：我們又迎來(lái)了新的一天
男：這是多么快樂(lè )的一天啊
女：因為今天是全世界少年兒童共同的節日!
齊：在這歡樂(lè )的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節日快樂(lè )!
男：六一的太陽(yáng)這樣輝煌，
女：六一的花朵這樣芬芳，
男：六一的紅領(lǐng)巾這樣鮮艷，
女：六一的孩子們這樣歡暢，
男：同學(xué)們邁著(zhù)喜悅的步子走進(jìn)了六月
女：走進(jìn)了我們自己的節日——六一兒童節
男：這里是歌的海洋
女：這里是舞的天堂，
合：在我們自己的節日里，讓我們盡情的歡樂(lè )吧!
新興中心小學(xué)20xx年“慶六一”文藝匯演現在開(kāi)始!
男：首先請欣賞二年級同學(xué)帶來(lái)的開(kāi)場(chǎng)舞蹈：《愛(ài)音樂(lè )的請舉手》。
女：謝謝二年級同學(xué)帶來(lái)的精彩舞蹈。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒在喳喳的叫，路邊的花草在開(kāi)心的笑。一年級二班的同學(xué)迎著(zhù)陽(yáng)光走來(lái)了。請欣賞校歌合唱，演出單位：一年級二班。
男：四季盛開(kāi)的鮮花，伴著(zhù)幼苗茁壯成長(cháng);和諧的校園中，是智慧之燈在導航。六月流火里，迎來(lái)了一年級一班的小朋友。他們高唱著(zhù)校歌，歡笑在美麗的校園中。
女：兩年的校園生活，成長(cháng)了;朗朗的書(shū)聲里，蘊含有多少快樂(lè )的時(shí)光;老師的諄諄教導，你們領(lǐng)略了母親般的老師情懷。二年級一班同學(xué)以他們的稚嫩童聲唱出了校園之歌。請欣賞二年級一班同學(xué)的表演。
男：今天我們成長(cháng)在你的懷抱，明天你會(huì )為我們驕傲。懷著(zhù)心中那堅定的信念，三年級一班的同學(xué)用心演繹著(zhù)對校園，對老師的愛(ài)。下面，請三年級一班表演合唱《我愛(ài)你，新興學(xué)�！�。
女：二年級二班，是一個(gè)和諧溫暖的大家庭，同學(xué)們在老師的教導下，快樂(lè )成長(cháng)，陽(yáng)光生活。請欣賞有他們帶來(lái)的精彩表演。
男：有著(zhù)陽(yáng)光般的笑容，有著(zhù)知識增長(cháng)的快樂(lè )，更有著(zhù)對校園的無(wú)限熱愛(ài)。五年級一班的同學(xué)以自己的激情，唱出了快樂(lè )之音：《我愛(ài)你，新興學(xué)�！�
女：就要離開(kāi)，帶著(zhù)對母校的無(wú)限眷戀，帶著(zhù)對老師的無(wú)限深情，帶著(zhù)對同學(xué)的深情厚誼，你們飽含熱情，合唱著(zhù)《我愛(ài)你，新興學(xué)�！�，演出單位：六年級一班
男：你們如同那綻放的花朵，盛開(kāi)在校園里;你們如同那快樂(lè )的百靈鳥(niǎo)，歡歌在春天里。在今天這個(gè)特殊的日子里，你們歡笑著(zhù)、歌唱者。來(lái)吧!歡迎你們，四年級一班的同學(xué)們。
女：團結、友愛(ài)、奮進(jìn)。五年的成長(cháng)，你們腳踏實(shí)地，體驗著(zhù)了一次又一次的快樂(lè )，雖說(shuō)苦樂(lè )兼備，但你們卻報以微笑。欣賞五年級二班同學(xué)的精彩表演。
男：無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，是你們對童年的詮釋?zhuān)腋３砷L(cháng)，均在你們對校園的熱愛(ài)中。下面有三年級二班同學(xué)演唱。
女：四年級二班是一個(gè)團結奮進(jìn)的'集體，曾在各類(lèi)活動(dòng)中多次取得優(yōu)異的成績(jì)，今天，他們豪情滿(mǎn)懷，以歌聲傳唱對學(xué)校、對老師的感恩。請欣賞四年級二班的合唱《我愛(ài)你，新興學(xué)�！�
男：春天綻放的花蕊，夏季里更加明媚，秋天的落葉，冬天的風(fēng)雪，我們都一起體會(huì )。你們將帶著(zhù)母校的殷切希望，揚帆遠航。下面由六年級二班演唱。
女：走上T形臺，讓夢(mèng)飛起來(lái)，把那西邊的彩虹剪下來(lái)，把那東邊的云彩縫起來(lái)。：編織世界上最美麗的衣裳，把我們的童年打扮得更漂亮。瞧，她們邁著(zhù)自信的腳步來(lái)啦，她們是漂亮寶貝。請欣賞一年級二班帶來(lái)《服裝表演》。
男：今天是我們少年兒童自己的節日，我們心中充滿(mǎn)了無(wú)限的幸福和歡樂(lè )歡快的歌聲正是我們幸福的流淌。下面請欣賞一年級一班的《兒童歌曲聯(lián)唱》。二年級一班同學(xué)做準備
女：感謝一年一班的同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩表演。歡快的音樂(lè )響了起來(lái)，動(dòng)感的舞步跳了起來(lái)，隨著(zhù)動(dòng)感的節拍，二年級一班同學(xué)給我們帶來(lái)拉丁舞。請欣賞!
男：小鳥(niǎo)在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲(chóng)們在演奏，快樂(lè )的心兒在飛揚。五年級同學(xué)用他們那迷人的舞步讓我們徜徉在快樂(lè )的海洋。請欣賞有五年級同學(xué)帶來(lái)的《迷人的舞蹈》，三年級一班準備
女：五年級的好的好同學(xué)表演不?好!“所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的歌聲多嘹亮。隱形的翅膀讓夢(mèng)恒久比天長(cháng)，留一個(gè)愿望讓自己想像�！罢埿蕾p三年級一班帶來(lái)的精彩節目。二年級二班做準備。
男：葡萄樹(shù)上有一只蝸牛，背著(zhù)重重的殼慢慢的往上爬，樹(shù)上的一只黃鸝鳥(niǎo)看見(jiàn)了，他們之間發(fā)生了一段故事。下面，就請大家和和二年級二班的同學(xué)一起期待。五年級一班準備。
女：校園里我們活潑可愛(ài)，校園外我們天真爛漫，愛(ài)玩愛(ài)鬧是我們的天性，走，小河邊我們一起捉泥鰍。請欣賞五年級一班的獨唱《捉泥鰍》。六年級一班準備。
男：考完試了，眾生百態(tài)，可真是幾家歡樂(lè )幾家愁。六年級一班的同學(xué)帶來(lái)了校園相聲《如此學(xué)生》。請欣賞!四年級一班準備。
女：“聽(tīng)那丁零零的下課鈴聲送來(lái)十分鐘，來(lái)吧，大家都來(lái)輕松輕松，讓我們那疲勞的眼睛看一看藍天，讓緊張的大腦吹進(jìn)清風(fēng)”讓我們一起隨著(zhù)四年級一般的同學(xué)走進(jìn)那熱鬧的《下課十分鐘》。五年級一班準備。
男：牽著(zhù)你的手，風(fēng)雨不害怕，聽(tīng)著(zhù)你的歌，夢(mèng)里開(kāi)鮮花，你在我心中永遠是神話(huà)，我在你眼里永遠長(cháng)不大，媽媽格桑拉……讓我們跟著(zhù)五年級二班同學(xué)的精彩演出去祝福，去祈禱，祝福我們的媽媽、祝福我們的親人吉祥如意。三年級二班做準備。
女;鑼鼓敲起來(lái)，舞蹈跳起來(lái)。為慶六一臺上站，表演節目三句半，不知演的好不好，試試看。請欣賞三年級二班帶來(lái)的精彩表演。四年級二班做準備
男;別看我們人兒小，心中志愿卻很遠大。長(cháng)大以后能播種太陽(yáng)，到那個(gè)時(shí)候世界每個(gè)角落，都會(huì )變得都會(huì )變得溫暖又明亮。就讓我們一起四年級二班的同學(xué)去播種太陽(yáng)吧。六年級二班同學(xué)做準備。
女：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，祖國是我們共同的媽媽。愛(ài)是一切善良、崇高、堅強、溫暖和光明事物的創(chuàng )造者。我們要學(xué)會(huì )愛(ài)，愛(ài)自己、愛(ài)他人、愛(ài)自然。下面請欣賞有六年級二班同學(xué)帶來(lái)的精彩表演。
男：撥動(dòng)心靈的琴弦，彈出美妙的歌謠
女：舞動(dòng)稚嫩的小手，描繪七彩的童年
男：今天，學(xué)校因我們而精彩
女：明天，學(xué)校因我們而自豪
男：今天，我們是學(xué)校的主人
女：明天，我們是祖國的棟梁
男：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)，
女：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，
男：六一的集會(huì )這樣的歡騰!
女：我們今天用自己的方式表達自己內心的幸福!
男：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
女：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
合：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒!我們的明天一定美好!新興中心小學(xué)慶六一文藝匯演到此結束。
六一兒童節主持詞 篇3
主持人男：：最佳答案在繁花喧囂的日子里，六月告別了春風(fēng)的季節。
主持人女：我們那一顆顆晶瑩剔透、純潔無(wú)比的心翼翼的.綻開(kāi)，快樂(lè )的走進(jìn)童話(huà)樂(lè )園。
主持人男：翠綠色的幕幔緩緩開(kāi)啟，迎接我們。
主持人女：同學(xué)們今天的兒童節晚會(huì )就到這里。讓我們相約在來(lái)年的六一兒童節！
合：再會(huì )！
六一兒童節主持詞 篇4
尊敬的各位家長(cháng)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們:
大家上午好!
彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。聽(tīng)，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè )的海洋。
當鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)時(shí) 我們又迎來(lái)了新的一天 今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè )而有意義的節日。是我們大家的節日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
帶著(zhù)六月的鮮花，披著(zhù)六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè )的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
今天是個(gè)愉快的日子。
今天是個(gè)特殊的'日子。
今天是屬于我們自己的日子。
因為……
今天是六一國際兒童節，是我們。在這里，我謹代表成長(cháng)幼兒園的全體教師祝小朋友們 節日快樂(lè )!
我們的快樂(lè )不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。 現在，就請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
下面，我宣布，成長(cháng)幼兒園慶“六一”文藝節目現在開(kāi)始。
未來(lái)對于我們可能還有點(diǎn)遠，但是我們現在所學(xué)的，所懂的，都是為了我們擁有一個(gè)更好的未來(lái)做準備 。那么用熱烈的掌聲歡迎全體小朋友帶來(lái)歌曲《最好的未來(lái)》。
……
謝謝小朋友們用心的歌唱，在一個(gè)這么好的開(kāi)場(chǎng)中，那我們下面的節目要更加努力，接下來(lái)讓我們有請學(xué)前班小朋友帶來(lái)充滿(mǎn)活力的《加油操》。
……
學(xué)前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來(lái)了這個(gè)精彩的節目，剛開(kāi)始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過(guò)我們小朋友都是把壓力化為動(dòng)力的噢。
對呀，聽(tīng)說(shuō)我們大班的小朋友精心準備了一個(gè)中國功夫與舞蹈結為一體的表演噢，定會(huì )更精彩，話(huà)不多說(shuō)，讓我們有請大班小朋友帶來(lái)《精忠報國》。
讓我們再次為大班小朋友給予更大聲的掌聲吧，太精彩了，在這么有力的表演下，接下來(lái)小朋友會(huì )帶來(lái)什么樣的表演呢?
大班的小朋友這么努力，我們中班的小朋友當然不甘視弱啊，所謂凡是人，皆需愛(ài)，更不能少了父母的愛(ài)，讓我們有請中班的小朋友帶來(lái)《愛(ài)我，你就抱抱我》。
……
用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表?yè)P吧，盡管我們在爸爸的愛(ài)護下，媽媽的關(guān)懷中成長(cháng)，我們也可以做做力所能及的事噢，有請小班小朋友帶來(lái)《洗手絹》。
……
我們小班的小朋友表演的很棒哦，看了這么多精彩的表演，有關(guān)于未來(lái)的，有關(guān)于愛(ài)的，有關(guān)于勞動(dòng)的，下面我們小朋友將要表演有關(guān)于幽默的，有請學(xué)前班袁天羿，大班文圣凱小朋友帶來(lái)雙簧《洗腳城》。
六一兒童節主持詞 篇5
主持人甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
主持人乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè )的海洋。 主持人甲：奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節日。
主持人乙：爺爺說(shuō)，六月里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
主持人甲：爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地!
主持人乙：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。
主持人甲：我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(cháng)的季節!
主持人乙：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節日。
合：共同擁抱美麗的六月
主持人甲：“快樂(lè )童心，暢想六一”兒童節文藝匯演現在開(kāi)始!
主持人乙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎*校長(cháng)進(jìn)行節日致辭。
六一少先隊員入隊主持詞：
主持人甲：從踏進(jìn)校門(mén)的那一天起，我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望。
主持人乙：早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，和少先隊員們一樣快樂(lè )。
主持人甲：今天，在這歡樂(lè )的時(shí)刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊的海洋。
主持人乙：現在就讓我們用掌聲，歡迎新隊員入場(chǎng)，并對即將入隊的同學(xué)表示祝賀。
主持人甲：(新隊員站好以后)下面請大隊輔導員宣布新隊員入隊名單。
主持人乙：對于今天即將入隊的同學(xué)來(lái)說(shuō)，今天是一個(gè)特別的日子，是一個(gè)令人難忘的日子，此時(shí)此刻他們一定渴望得到大家的祝福。
主持人甲：我提議，讓我們所有的隊員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀。
主持人甲：下面我們就請老隊員為他們帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾。
主持人乙：請大隊長(cháng)帶領(lǐng)新隊員宣誓。
主持人甲：下面請大隊輔導員講話(huà)。
主持人乙：入隊儀式到此結束，我們掌聲歡送新隊員退場(chǎng)。
六一表彰主持詞：
主持人甲：我覺(jué)得能成為一名少先隊員真是太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。
主持人乙：的確是這樣。其實(shí)今天真是喜事多多，除了入隊，還將有一大批同學(xué)受到表彰呢!
主持人甲：因為在這一年來(lái)，我們學(xué)校確實(shí)涌現出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，并有不少同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大。
主持人乙：他們都是我們學(xué)習的好榜樣。接下來(lái)就讓我們一起認識一下他們。
主持人甲：首先請**主任宣布對“三好學(xué)生”的表彰決定。
主持人乙：請校領(lǐng)導為“三好學(xué)生”頒獎。
主持人甲：下面請**宣布對“區級三好學(xué)生”和“區級優(yōu)秀學(xué)生干部”的表彰決定。
主持人乙：請獲獎同學(xué)上臺領(lǐng)獎。
主持人甲：接下來(lái)請學(xué)生代表講話(huà)。
六一兒童節主持詞結束語(yǔ)：
主持人甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉。
主持人乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
主持人甲：在這個(gè)屬于我們自己的節日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導員和老師們表示深深的感謝。
主持人乙：我們將會(huì )用智慧與熱情的.種子。
主持人甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆。
合：共同描繪建國小學(xué)美麗的明天。
主持人乙“快樂(lè )童心，暢想六一”兒童節文藝匯演到此結束。
親愛(ài)的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、小朋友們，合：你們好!
A：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，
B：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，
A：連小草都在歡樂(lè )地歌唱，
B：輕輕地，摒住呼吸，
A：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，
合：六一國際兒童節--來(lái)到了。
A：今天，是個(gè)好日子，
B：在我們歡度節日的時(shí)刻，
A：在這激動(dòng)的時(shí)刻，
A：我們迎接國際六一兒童節，
B：我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步，
合：我們迎接新的機遇和挑戰。
A：首先祝愿小朋友節日快樂(lè )，愿初升的太陽(yáng)帶給你們花季最美麗的時(shí)光，明天永遠屬于你們!
B：今天，這里是你們追尋夢(mèng)想的舞臺，愿明天你們擁有更廣闊的自由翱翔的天空!
A：讓我們把節日的音符撒向天空，讓它在未來(lái)的路口爍爍閃耀，變成開(kāi)啟明天的智慧鑰匙。我代表所有的老師祝同學(xué)們健康成長(cháng)! 同時(shí)也祝愿在百忙之中來(lái)和我們共度節日的各位領(lǐng)導和老師們工作順利，萬(wàn)事如意。
B：在這歡快和激情相聚的短暫時(shí)刻，愿同學(xué)們能享受到最甘美、最快樂(lè )的時(shí)光，我祝愿大家學(xué)習進(jìn)步，節日快樂(lè )。
A： 童年是渴望吮吸乳汁的歲月，祖國母親早已為孩子們備足了豐富的營(yíng)養，祖國母親用百倍的熱情與千份的辛勤，釀造出了強筋健骨的玉液瓊漿。
B： 從蹣跚學(xué)步的幼兒，到活潑、純真的少年，都在六月的陽(yáng)光下享受祖國母親給予的厚愛(ài)，都在為慶祝"六一"國際兒童節而歡歌暢舞，心花怒放!
A： 六月， 我們像一株株嫩綠的新苗，像一簇簇即將盛開(kāi)的蓓蕾，像一只只亮翅的雛鳥(niǎo)，時(shí)刻準備著(zhù)第一次飛翔。
合：新華鎮中心校第二屆藝術(shù)節暨慶六一文藝匯演現在開(kāi)始。
B：請欣賞舞蹈《祖國祖國我們愛(ài)你》。表演單位：二年二班侯佳琪等。
A："六一"， 是小花的節日，花蕾張開(kāi)小嘴，快樂(lè )地說(shuō)：明天我會(huì )讓大地媽媽更加五彩繽紛;
B："六一"， 是小草的節日，小草擺擺細腰，快樂(lè )地說(shuō)：明天我會(huì )讓大地媽媽更加生機勃勃;
A：請欣賞《媽媽格桑拉》表演單位：四年二班、二年一班許秋雨等。
A： "六一"是孩子們的狂歡節，愿一張張笑臉變成點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨露，能滋潤焦渴，讓大地永遠都是萬(wàn)紫千紅的春天。讓我們一起來(lái)玩吧!接下來(lái)為您表演的是《歡樂(lè )的玩吧》演出單位：六年一班、二班張月、宋佳等。
B：古人說(shuō)，熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )做詩(shī)也會(huì )吟，我們不僅會(huì )吟還會(huì )唱，請欣賞詩(shī)朗誦《三春暉》演出單位：六年二班張云鳳、寧文月。
B：感謝這兩位同學(xué)的精彩演繹。在孩子的眼睛里，童話(huà)和夢(mèng)想有著(zhù)相同的顏色，他們渴望芭蕉扇能飽蘸濃濃的綠意，在荒漠和綠洲之間架起通往幸福的彩虹橋。瞧，他們似乎已經(jīng)看到了大漠里翩翩起舞的綠孔雀--《金孔雀輕輕跳》
A：太陽(yáng)很奇妙，伸開(kāi)手你就能感覺(jué)到陽(yáng)光會(huì )在你的掌心流動(dòng)，就像有時(shí)候聽(tīng)音樂(lè )，能給人歡樂(lè )和遐想，有一種植物就會(huì )隨著(zhù)陽(yáng)光的移動(dòng)而變化，接下來(lái)請欣賞四年二班的苑曦薇為您帶來(lái)的《少年與葵花 》。
B：鴨媽媽帶著(zhù)一群小鴨子來(lái)了，咦?怎么有只小鴨子不一樣啊?請看幾個(gè)快樂(lè )的小女生及學(xué)前大班的劉淑榮等為大家帶來(lái)的《數鴨子》，掌聲歡迎。
A：葫蘆絲是云南少數民族特有的樂(lè )器之一，其聲色獨特優(yōu)美，深受大家的喜愛(ài)。請欣賞葫蘆絲獨奏《搖籃曲》。
B：小鳥(niǎo)在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲(chóng)們在演奏，活潑可愛(ài)的農家小女孩帶著(zhù)她們的歌聲和舞姿來(lái)了�！恫赡⒐降男」媚铩�
A：同學(xué)們，六一是我們的節日，我們在慶祝的同時(shí)不能忘了我們的任務(wù)，那就是讀書(shū)，讀書(shū)的生活應該怎樣度過(guò)呢?我們來(lái)看看下面這個(gè)小品《壞學(xué)生》演出單位：五年二班李紅洋等。
A：請欣賞舞蹈《三十六計》演出單位：三年一班王天雨等
B：拉丁舞是國標舞，通榆縣目前只有校外活動(dòng)中心開(kāi)設了輔導班，但在我們新華，拉丁舞正在逐步興起。請欣賞拉丁舞表演。演出單位：四年一班張雨薇、一年一班張雨欣等。
A：家鄉是童年和少年時(shí)代的美好回憶。如煙似霧的鄉土，如歌如鼓的鄉音織成了人們如絲如縷的鄉情。
B：童年的家鄉是最最親切的，每個(gè)人都有少年時(shí)多彩的鄉情，讓我們來(lái)看看這對好朋友是怎樣唱的 《一對好朋友》演出單位：一年二班王恩浩等。
六一兒童節主持詞 篇6
帶著(zhù)六月的鮮花,披著(zhù)六月的陽(yáng)光,在這快樂(lè )的日子里,我們舞蹈,我們歡唱;展望未來(lái)的一切,我們更加珍惜美好的六月,因為,這夢(mèng)幻般的世界,都來(lái)自六月的孕育,六月的成長(cháng)!
2六月,我童年的搖籃,我童年的'夢(mèng)鄉,養育我的沃土,照耀我的太陽(yáng),今天我擁抱美好的六月,明天再創(chuàng )六月的輝煌!
3 合:讓我們一起駛向二十一世紀的嶄新時(shí)代!：在歡樂(lè )的旋律中，我們迎來(lái)新的期望 師：美好的童年會(huì )給我們留下深刻的印象 生：共同祝愿每個(gè)人都有一們美好的的童年
4師：《金色搖籃 金色暢想》金太陽(yáng)幼兒園素質(zhì)教育成里展示文藝演出到此束
師生：謝謝各位家長(cháng)的光臨。
5在歡快的旋律聲中，我們迎來(lái)了新的期望。 美好的童年會(huì )給我們留下深刻印象，共同祝愿每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的童年! "美好童年"慶六一文藝匯演到此結束!中心幼兒園慶六一文藝匯演到此結束!感謝各位家長(cháng)的光臨!讓我們-- 合:明年六一再相會(huì )!
六一兒童節主持詞 篇7
孩：親愛(ài)的小朋友們。
合：大家好！
老：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。
孩：連小草都在歡樂(lè )地歌唱，這一切都在提醒著(zhù)我們：
合：六一兒童節——來(lái)到了
老：六月，混著(zhù)花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿傳送
孩：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田
老：她對我說(shuō)，幸福的孩子啊，展開(kāi)你如花的笑靨吧，你知道，成長(cháng)中的歡笑凝聚著(zhù)多少人的心血。她對我說(shuō)，快樂(lè )的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂(lè )，能體會(huì )到愛(ài)的甘甜。
愛(ài)的小朋友們，今天是我們的節日。今天是全世界兒童的節日。
老：在這美好的時(shí)刻，讓我代表紅果果舞蹈培訓中心全體教職員工向小朋友們致以節日的祝賀。孩子們在幼兒園一天天的成長(cháng)，這一切都離不開(kāi)廣大家長(cháng)對我們的支持，在這里我們表示由衷的感謝。
老：六一的鮮花絢麗多彩！六一的陽(yáng)光燦爛奪目！
孩：踏著(zhù)六月的鮮花，迎著(zhù)初升的朝陽(yáng)；
老：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光！
孩：我們是那么開(kāi)心我們是那么幸福我們是那么激動(dòng)我們是那么期盼
老：開(kāi)心、幸福、激動(dòng)、期盼的紅果果舞蹈培訓中心慶六一活動(dòng)，童年是一只歌，跳躍著(zhù)美妙的音符。童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬，請欣賞XX班小朋友表演的舞蹈《XXXX》
孩：老師對我們無(wú)微不至的照顧，永遠記在我們的心間，老師對我們的愛(ài)，永遠在我們的.心田，在這個(gè)美好的日子，老師們用他們的舞蹈為我們慶祝節日，請欣賞舞蹈《XXXX》
孩：七色光，七色光，讓我們一起飛向遠方，讓我們打開(kāi)智慧大門(mén)，共同創(chuàng )造友誼，請欣賞XX班舞蹈《XXXX》
歡樂(lè )的時(shí)間總是過(guò)的很快
老：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結束今天的節目；在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。
孩：美好的童年會(huì )給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年！
老：紅果果舞蹈培訓中心慶“六一”文藝匯演到此圓滿(mǎn)結束！讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節日的祝賀！
合：謝謝大家！讓我們明年再相聚！
合：共同描繪建國小學(xué)美麗的明天。
主持人乙“快樂(lè )童心，暢想六一”兒童節文藝匯演到此結束。
六一兒童節主持詞 篇8
開(kāi)頭：
甲：敬愛(ài)的校長(cháng)，尊敬的各位老師，
乙：親愛(ài)的爺爺奶奶，爸爸媽媽?zhuān)?/p>
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，少年兒童朋友們，
合：大家下午好！
甲：草長(cháng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前，
乙：我們翹首期盼的六一國際兒童節即將來(lái)臨
甲：在這歡樂(lè )的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們
合：六一兒童節快樂(lè )！
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩
乙：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目
甲：為了歡慶今年的六一國際兒童節，我們#小學(xué)的同學(xué)做了精心準備
乙：同學(xué)們在老師的輔導下，排練了好多有趣的節目
甲：現在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采
乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞！讓我們用美妙的舞姿表現修文學(xué)子良好的藝術(shù)修養
合：小學(xué)慶六一文藝表演開(kāi)始，
甲：下面由請一年級的小朋友為我們做精彩演出
下面由請二年級的小朋友為我們做精彩演出
下面由請三年級的小朋友為我們做精彩演出
下面由請四年級的小朋友為我們做精彩演出
下面由請五年級的小朋友為我們做精彩演出
結尾：
甲：敬愛(ài)的老師，尊敬的`爸爸媽媽們，親愛(ài)的同學(xué)們
乙：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀的雛鷹
甲：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天
乙：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強則國強。
甲：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
乙：不管怎樣，春天孕育著(zhù)未來(lái)，
甲：無(wú)論如何，少年憧憬著(zhù)希望。
乙：新世紀的太陽(yáng)正照耀著(zhù)我們前進(jìn)，
甲：新世紀的鮮花正伴隨著(zhù)我們同行。
甲：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們去創(chuàng )造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著(zhù)歌聲的翅膀飛翔。
甲：胸懷天下，我們踩著(zhù)師長(cháng)的肩膀，站得更高，看得更遠；
乙：放眼未來(lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩。
甲：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
乙：我們將用行動(dòng)迎接北京奧運的到來(lái)
甲：我們將用微笑歡迎八方來(lái)客。
乙：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負責任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”！
合：本次六一兒童節到此結束！
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