有關(guān)畢業(yè)晚會(huì )主持詞三篇
主持詞要把握好吸引觀(guān)眾、導入主題、創(chuàng )設情境等環(huán)節以吸引觀(guān)眾。在人們積極參與各種活動(dòng)的今天，各種集會(huì )中主持詞起到的作用越來(lái)越大，你所見(jiàn)過(guò)的主持詞應該是什么樣的？以下是小編為大家收集的畢業(yè)晚會(huì )主持詞3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)晚會(huì )主持詞 篇1
開(kāi)場(chǎng)白：
男：三年前，當我們踏入學(xué)校的時(shí)候，就決定了有今日這樣一個(gè)特殊的日子。
女：此時(shí)此刻，我們每個(gè)人帶著(zhù)興奮喜悅的心境，帶著(zhù)絲絲離別的傷感和愁緒，忍著(zhù)離別的淚水，相聚在那里。
男：如果說(shuō)我們當初相見(jiàn)是為了尋求知識，積蓄力量。那么我們今日相別則是為了實(shí)現夢(mèng)想，大展宏圖。
女：學(xué)校雖是寧靜的港灣，我們終究要駛向廣闊的大海，學(xué)校雖是安全的機場(chǎng)，我們終究要飛向藍天。
男：親愛(ài)的教師，多謝您，為我們插入騰飛的翅膀。
女：可愛(ài)的母校，感激您，為我們揚起遠航的風(fēng)帆。
男：我們無(wú)悔于自我的青春年華，我們無(wú)愧于__這個(gè)大家庭，我們已經(jīng)為三年的初中生活畫(huà)上了的句號。
女：我們就要畢業(yè)了，滿(mǎn)載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿(mǎn)載著(zhù)母校師生的切切深情。
女：我們即將在人生的征途上跨出新的一步，我們應當為自我而自豪！為母校驕傲！
合：此刻我宣布：20__屆初中畢業(yè)典禮此刻開(kāi)始。
男：首先，介紹與會(huì )的各位領(lǐng)導，對他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。
一、請全體起立，面向國旗！齊唱《國歌》。
禮畢，各位領(lǐng)導、教師們請坐！
二、同學(xué)們，相聚情依依，離別情更長(cháng)，難忘三年苦讀，我們流過(guò)汗，我們永無(wú)悔。讓我們重溫百日誓師誓詞，銘記那段難忘的日子。我提議，全體起立，舉起右手，讓我們發(fā)表誓言。請初三（3）班___同學(xué)領(lǐng)誓。
請坐！
三、今日，我們站在那里，站在畢業(yè)的門(mén)檻上，一同回首初中三年的溫馨時(shí)光，一同開(kāi)啟我們心靈的感恩之旅；一齊眺望高中三年的完美生活，一齊踏上我們嶄新的人生旅程。請聽(tīng)初三畢業(yè)生代表獻給母校的心聲。
《我們，畢業(yè)了！》讓我們一齊感恩母校，揚帆起航。
四、同學(xué)們，“三載勵志求學(xué)，一朝鯤鵬展翅”！__學(xué)校是一所新辦學(xué)校，三年來(lái)，全體__師生心手相連，渴望成功，高起點(diǎn)地走過(guò)了三年，獲得了社會(huì )的廣泛認同。這離不開(kāi)我們的_校長(cháng)及所有行政領(lǐng)導的日夜操勞、團結協(xié)作、勇于超越，下頭有請_校長(cháng)致辭。掌聲歡迎。
多謝_校長(cháng)。_校長(cháng)的話(huà)語(yǔ)重心長(cháng)。請同學(xué)們銘記在心，在今后的人生道路上時(shí)時(shí)鞭策自我，奮然而前行。像校長(cháng)期待的那樣，做一個(gè)自信、頑強、有職責感，成功的人。
五、
1、榜樣的力量是無(wú)窮的，三年的學(xué)校生活，磨練了我們搏擊長(cháng)空的翅膀。我們相信，__培養出來(lái)的優(yōu)秀學(xué)子，你們的名字將載入學(xué)校的史冊！今日你以母校為榮，明天母校將因為你們而感到驕傲！
下頭請于校長(cháng)宣讀優(yōu)秀畢業(yè)生名單，有請_校長(cháng)為他們頒獎。
A、市級三好學(xué)生：
B、校級優(yōu)干：
C、校級三好：
讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀。并祝福他們今后捷報頻傳，繼續為母校做出貢獻。
2、“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，今日我們畢業(yè)了。但畢業(yè)不是結束，而是歡呼開(kāi)始；畢業(yè)不是慶祝完成，而是宣布提高。就讓我們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。
下頭請__主任宣讀畢業(yè)生名單，請依次從（1）班到（3）班。按班級順序十個(gè)一組上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)。請_校長(cháng)隆重頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。
�。ū尘耙魳�(lè )《長(cháng)亭外，古道邊》）
讓我們以熱烈的掌聲對大家畢業(yè)表示祝賀。
六、同學(xué)們，三年的學(xué)校生活，我們的教師付出了辛勤的汗水，傾注了真摯的情感。如今，要踏上新的征程，即將告別母校，我們要在__校記上具有特殊意義的臨別篇章，留給學(xué)校、教師一個(gè)贈別禮物。感激師長(cháng)恩，珍藏母校情。
有請我們20__屆畢業(yè)生代表向母校獻禮！請_校長(cháng)和于校長(cháng)理解禮物。（音樂(lè )）
七、在__的三年，大家由天真爛漫的幼稚孩童，一天天成長(cháng)為有抱負、有夢(mèng)想的翩翩少年，這些都離不開(kāi)教師精心培育和默默奉獻，回顧在三年的學(xué)習生涯，同學(xué)在爭辯與磨合中留下了太多值得回憶的情景與往事，今后，無(wú)論各奔東西，無(wú)論我們經(jīng)過(guò)多少風(fēng)雨波折、結識多少新人好友，我們的同學(xué)之情都不會(huì )隨著(zhù)時(shí)光而消逝，這份初中的同窗之情大家都將珍惜。
下頭就請畢業(yè)生代表初三（1）班的__講話(huà)。掌聲歡迎。
澎湃，豪情滿(mǎn)懷，道出了對母校的感激和依戀，對同學(xué)和教師的離愁別緒，更讀出了__學(xué)子的風(fēng)采！感激___同學(xué)的精彩發(fā)言。
八、同學(xué)們，三年的初中生活，你們見(jiàn)證了__的誕生和發(fā)展，你們與__同成長(cháng)。
在你們的成長(cháng)過(guò)程中，我們的教師付出了辛勤的汗水，付出了慈母般的情感。
此刻你們畢業(yè)了，但不要忘記母校，不要忘記為你們奉獻的教師和工作人員，多少個(gè)不眠之夜，教師為你們計劃籌謀；多少個(gè)日子學(xué)校工作人員為你們汗流浹背；你們一次失誤會(huì )帶給教師的是無(wú)數次的分析；當你不交作業(yè)時(shí)他們追著(zhù)你，催著(zhù)你；當你遇到困難時(shí)，是他們呵護你鼓勵你；當你們犯錯誤時(shí)是他們在糾正你原諒你。
每一次長(cháng)談后，淚流滿(mǎn)面的你可否注意到教師雙眸中的盈盈淚光？他們甚至比你的父母更了解你的愿望要求，更明白你的喜怒哀樂(lè )，更明白你的.優(yōu)點(diǎn)瑕疵。他們用良苦用心掩飾憂(yōu)愁苦悶，他們全力以赴地忘掉自我的病痛疲勞……此刻我們有請初三班主任代表__教師講話(huà)。歡迎！
陳教師表達了對同學(xué)們的眷戀之情，提出了期望和祝愿，說(shuō)出了全體班主任教師的心聲：不管你們到了哪里，教師永遠和你們在一齊。
九、三年風(fēng)雨同舟，陪伴我們長(cháng)大的還有默默關(guān)心、理解、支持我們的家長(cháng)，__對一向以來(lái)關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展的家長(cháng)朋友們致以最崇高的敬意。
我想我們的家長(cháng)今日更是感慨萬(wàn)千，請初三（3）班___的家長(cháng)代表全體家長(cháng)想想說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。請！
十、臨別依依，千言萬(wàn)語(yǔ)！親愛(ài)的同學(xué)們，無(wú)論再過(guò)多少年，無(wú)論今后我們走到那里，我們都是教師優(yōu)秀的孩子！教師我們愛(ài)您！
此刻我們依然期望聽(tīng)到您的殷切期望幾多叮嚀，有請科任教師代表__教師為同學(xué)們送上畢業(yè)寄語(yǔ)，大家歡迎。
十一、結束語(yǔ)
女：畢業(yè)典禮已接近尾聲了，天下沒(méi)有不散的筵席，__的經(jīng)歷只是你美麗人生中的一個(gè)小小的驛站。請你們牢記__的校訓：達德、悟學(xué)、崇樸、勉行。樹(shù)立“今日我以__為榮，明天__以我為榮”的遠大志向，五年、十年、二十年后，母校期待著(zhù)你們帶著(zhù)豐碩的成果，成為國家和社會(huì )的棟梁之才，回來(lái)再次相會(huì )，讓我們一齊分享你們成功的喜悅。
男：請校長(cháng)教師起立面向同學(xué)，全體同學(xué)向領(lǐng)導、教師深鞠一躬。
�。ń處焸兓囟Y）
女：領(lǐng)導教師請坐。請同學(xué)們同唱校歌《期望的殿堂》。
男：再一次向美麗而親切的母校，對朝夕相處的恩師，表達我們的感激之情。讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好，我們的教師桃李滿(mǎn)天下，祝同學(xué)們前途似錦。
20__屆初三畢業(yè)典禮到此結束。
畢業(yè)晚會(huì )主持詞 篇2
女：時(shí)光飛逝，歲月荏苒。三年的征途，是光榮的荊棘路，帶著(zhù)夢(mèng)想與期待，我們一路走來(lái)。
男：此時(shí)此刻，站在希望的門(mén)前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛開(kāi)的玫瑰。
女：三年風(fēng)雨，三年歡笑，
男：三年奮斗，三年成長(cháng)，
合：今朝相聚，已是畢業(yè)時(shí)。
女：不必感傷，因為時(shí)間與空間的距離阻斷不了我們心與心的相連。
男：你聽(tīng)，那八百多顆心一齊跳動(dòng)的聲音，多么有力，又多么堅強！
女：在母校最后的日子里，在這熟悉的操場(chǎng)上，我們要演繹最美麗、最動(dòng)人的告別。
男：現在我宣布：××中學(xué)××級學(xué)生畢業(yè)典禮現在開(kāi)始！
女：請全體起立，升國旗、奏國歌。
男：請坐！
女：高中三年，我們從懵懂走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。
男：三年來(lái)，我們內心充滿(mǎn)了感動(dòng)與感恩，我們要感謝×中，感謝父母，感謝同學(xué)，更要感謝老師。
女：或許我們曾經(jīng)遲到，曾經(jīng)在您的課上走神，講話(huà)，因為不守紀律讓您生氣。
男：或許我們曾經(jīng)迷戀網(wǎng)絡(luò )，迷戀小說(shuō)，追求所謂的個(gè)性，因為貪玩而讓您失望。
女：或許我們埋怨過(guò)您的嚴厲，埋怨過(guò)您的嘮叨，因為沖動(dòng)不敬讓您寒心。
男：或許我們曾不聽(tīng)勸戒，一意孤行，追求所謂的愛(ài)，所謂的夢(mèng)，所謂的自由，因為幼稚任性讓您擔心。
女：然而，請老師們相信，今天的我們從風(fēng)雨中走過(guò)，在迎戰高考的征途中成長(cháng)，我們正一點(diǎn)一滴的理解您深夜備課的艱辛和望鐵成鋼的期盼。
男：我們更懂得您寓意深遠的教誨和盛滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的勸慰，人生最重要的三年有您陪我們走過(guò)是我們這一生的幸運。
女：是您，讓我們懂得了什么叫拼搏，什么叫執著(zhù)！
男：是您，讓我們理解了什么叫奉獻，什么叫敬業(yè)！
女：畢業(yè)之際，請接受我們代表在座全體同學(xué)為曾經(jīng)犯下的錯誤向您說(shuō)聲“對不起”。
男：為您的貢獻和培養說(shuō)聲“謝謝”，謝謝您一直包容著(zhù)我們的任性與胡鬧。
合：感謝您，老師！
女：在這即將離別的時(shí)刻，讓我們敞開(kāi)心扉對親愛(ài)的母校、親愛(ài)的老師們訴說(shuō)珍藏在心底的眷戀。
男：有請高三畢業(yè)生代表——————————
女：親愛(ài)的母校，是您告誡我們“愛(ài)國誠信、文明自信、好學(xué)樂(lè )群、勤儉篤行”。
男：是您孕育了我們的睿智和果斷，是您為我們提供了優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境和展示風(fēng)采的舞臺。
女：當三年的時(shí)光呼嘯而過(guò)，直面高考，回首過(guò)往，除了前進(jìn)，我們不選其他的方向，
男：除了成功，我們不要其他的結果，
合：除了感謝，我們沒(méi)有其他的語(yǔ)言。感謝母校，感謝×中！
女：如今，我們已經(jīng)站在高考的起跑線(xiàn)上，只等那一聲槍響，便奔赴火熱的戰場(chǎng)。
男：臨行前，讓我們靜心聆聽(tīng)學(xué)校領(lǐng)導的囑托，這份囑托正如一杯壯行酒，給了我們傲視群雄的膽量。
女：下面有請校長(cháng)致詞。
�。ㄐｉL(cháng)致詞）
女：高中生活是一本太倉促的書(shū)，一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè )就這樣匆匆翻過(guò)。
男：“高中畢業(yè)”這四個(gè)字，沉甸甸的，它概括了我們十二年求學(xué)的風(fēng)雨歷程，它承載了父母長(cháng)輩多年的關(guān)愛(ài)與期待，它還凝聚了老師們潤物細無(wú)聲的無(wú)私奉獻。
女：今天就讓我們鄭重的從校長(cháng)手中接過(guò)畢業(yè)證書(shū)，讓一起感受這份豐收的喜悅。
男：有請×××校長(cháng)為各位畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。
女：飲水思源，我們的成長(cháng)離不開(kāi)母校的培育。為了表達我們對母校的感激之情，**級全體同學(xué)向母校贈送一顆**樹(shù)，以此來(lái)祝愿母校像參天大樹(shù)一樣春華秋實(shí)，年年繁茂！
�。ǜ呷龑W(xué)生代表向母校贈送紀念品）
女：相逢是首歌，年輕是春天的海，青春是綠色的河。
男：相逢是首歌，分別是明天的路，重逢是生命的火。
男：曾經(jīng)一起走過(guò)的路，一起看過(guò)的書(shū)，曾經(jīng)一起分享過(guò)的笑和互相抹掉的眼淚。
女：曾經(jīng)一起回首過(guò)的百年滄桑，一起見(jiàn)證過(guò)的世紀輝煌。這些都將是我們一生的財富。
男：如果我們曾經(jīng)有矛盾和誤會(huì )，那么今天就讓我們以同學(xué)的名義讓他退位。
女：如果我們昨天、今天曾攜手共度，那就讓我們祈禱明天也能夠風(fēng)雨相隨。
合：在此，我們要感謝相守三年的同學(xué)，愿我們的友誼地久天長(cháng)！
女：回想每一個(gè)忙忙碌碌的晨昏，教室里總有一些孜孜不倦的身影。
男：他們靠著(zhù)勤奮上進(jìn)的拼搏精神，憑著(zhù)辛苦耕耘的頑強努力，在各方面都取得了優(yōu)異的成績(jì)。下面請×××副校長(cháng)宣讀優(yōu)秀畢業(yè)生名單。
女：有請獲獎同學(xué)代表上臺領(lǐng)獎，請學(xué)校領(lǐng)導為他們頒獎。
�。ū碚脙�(yōu)秀畢業(yè)生）
女：我們就要離開(kāi)了，離開(kāi)親愛(ài)的老師，離開(kāi)可愛(ài)的校園，此時(shí)，我們多么留戀老師的諄諄教導，多么留戀校園的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
男：我們就要離開(kāi)了，離開(kāi)親愛(ài)的老師，離開(kāi)可愛(ài)的校園，此時(shí)，我們要再看看美麗的校園，再擁抱敬愛(ài)的老師，再獻上我們誠摯的感謝和祝福。
女：有請高三全體班主任老師
�。▽W(xué)生向老師贈送鮮花）。
女：老師，請原諒我們所有的不懂事吧。
男：老師，請接受我們此刻的祝福吧。
女：此時(shí)此刻，我們想再次聆聽(tīng)您的教誨。
男：此時(shí)此刻，請您再對我們說(shuō)幾句貼心的話(huà)兒吧
�。ɡ蠋熛驅W(xué)生贈送臨別贈言）
小合唱《放心去飛》
結束語(yǔ)：
男：在這即將結束高中生活的時(shí)刻，讓我們最后來(lái)感謝自己爸爸媽媽女：感謝您，爸爸媽媽?zhuān)宦飞夏酀艨部�，是您陪我們默默走�?lái)，前行中狂風(fēng)暴雨，是您為我們遮風(fēng)擋雨。
男：感謝您，爸爸媽媽?zhuān)〕詢(xún)�用，卻給我們買(mǎi)最好的學(xué)習用品，您工作勞累，卻永遠只給我們燦爛的笑臉和貼心的安慰。
女：爸爸媽媽?zhuān)瑑号炎钫\摯的謝意獻給您，
男：爸爸媽媽?zhuān)覀儠?huì )用一生去回報您無(wú)盡的恩情，
合：請您放心，高考，我們一定會(huì )竭盡全力。
男：放心去飛，勇敢去追，追一切我們未完成的夢(mèng)，說(shuō)好了不掉眼淚。
女：記得我們總說(shuō)日子過(guò)得太慢，畢業(yè)還遙遙無(wú)期，可轉眼就要各奔東西。
男：而無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng)，它總是和根連在一起。
女：無(wú)論我們走得多遠，我們的心總是和母校連在一起！
男：在過(guò)去的三年里，×中曾經(jīng)讓我們倍感自豪。
女：在今后的歲月里，我們一定會(huì )讓×中為我們驕傲。
男：道一聲：再見(jiàn)了，母校！我們一定會(huì )�；丶铱纯�。
女：道一聲：再見(jiàn)了，老師！我們一定會(huì )永遠記住您。
男：最后，祝母校前程似錦，再創(chuàng )輝煌，
女：祝各位領(lǐng)導、老師身體健康、工作順利，
合：祝同學(xué)們金榜題名、鵬程萬(wàn)里！
畢業(yè)晚會(huì )主持詞 篇3
a：世上有一種情懷、有一種意境叫感恩。感恩就是樂(lè )于把得到好處的感激，呈現出來(lái)，且回饋他人。投之以桃、報之以李，滴水之恩當涌泉相報，鴉有反哺之意，羊有跪乳之恩，所以我們應當知恩、識恩、感恩。時(shí)代呼喚感恩，倡導知恩圖報。
b：百義忠為先。懂得感恩的人才懂得忠。先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )，天下興亡，匹夫有責。人是社會(huì )的人，社會(huì )和祖國給予我們和諧安寧的環(huán)境。感恩祖國，感恩祖國給予我們愛(ài)的天空，讓我們能夠沐浴五千年璀璨的華夏文明。
c：百善孝為先。父母給予我們生命，我們在他們的施與中成長(cháng)、成才、成家立業(yè)。感恩父母就是懂得孝順。感恩父母，感恩父母把我們哺育成人，感恩父母給予我們無(wú)私的愛(ài)，讓我們能在這人世間自由來(lái)往。
d：百行師為尊�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熡蒙亲o我們成長(cháng)，用清貧詮釋人生。他們將我們引入知識的殿堂，指引人生的航向。用愛(ài)心托起了明天的太陽(yáng)。感恩老師，感恩老師給予我們修養和文化，感恩老師給予我們放眼世界的慧眼。
abcd：感恩是一種美德，一種修養，一種文化。世界上的一切，包括一草一木，對我們都有恩情，所以我們應該學(xué)會(huì )感恩，去感謝生命，感謝陽(yáng)光，感謝大地，感謝世界。
a：下面請欣賞舞蹈《感恩的心》、表演者七年級12班趙雪、郭海濤等。
b：同在一片藍天下，共同生活在共和國大家庭里，草原的雄鷹展翅翱翔，草原小姐妹健康成長(cháng)，請欣賞舞蹈《草原小姐妹》表演單位七年級5班。
c：愛(ài)是一條河，它流過(guò)了多少曲折坎坷，滋潤了多少春花秋果；愛(ài)是無(wú)私的奉獻，是人類(lèi)最美好的語(yǔ)言，把幸福灑滿(mǎn)了美好的人間，請欣賞八年級（9）班帶來(lái)的舞蹈《七年的愛(ài)》，表演者張娟、王術(shù)恩、王杰等。
d：聽(tīng)說(shuō)你英語(yǔ)特別好，那么我來(lái)考考你兩個(gè)詞，怎么樣？
a：呵呵，單詞啊，小case，放馬過(guò)來(lái)便是。
d：哦，那么自信。那準備好了嗎。第一個(gè)：蘇利亞（太陽(yáng)）第二個(gè)：錢(qián)達（月亮）。
a：這我確實(shí)不知道。（不服氣）那你說(shuō)什么意思��？
d：嘿嘿，你當然不知道了。這是梵語(yǔ)，蘇利亞就是太陽(yáng)，錢(qián)達就是月亮。
a：唉，你這不是作弄我嗎。說(shuō)好是考英語(yǔ)的，再說(shuō)梵語(yǔ)誰(shuí)聽(tīng)過(guò)��？
d；怎么沒(méi)有啊，我們這里還有人跳梵語(yǔ)舞蹈呢！就讓你見(jiàn)識見(jiàn)識。下面有請請欣賞帶來(lái)的八（2）班舞蹈《萬(wàn)物生》。
b：她們是一群活潑可愛(ài)的天使，她們古靈精怪，她們活力青春，她們朝氣蓬勃，她們像花朵一樣鮮艷美麗，看，她們和著(zhù)音樂(lè )跳起來(lái)了。請欣賞舞蹈《oh》，表演者八（12）王甜、楊縉、李惠玲等七人
c：在每一個(gè)人的心中都有一個(gè)人是別人無(wú)法人替代的，下面將要為大家呈現的是一支優(yōu)雅中滲透著(zhù)幽默，柔和中傳達出陽(yáng)剛的舞蹈。這支舞蹈的背景音樂(lè )也非常不錯哦，讓我們一同來(lái)欣賞現代舞《nobody》。表演者李艾洛、趙月婷、張萌萌。
d：當我們揮動(dòng)雙手，當我們變換腳步，當我們騰空飛起，當我們旋轉飛舞，我們總能感受到一種青春的力量，一種創(chuàng )造的激情，一種永不停止的追求。請欣賞現代舞《myfriends》表演者劉文文、楊雪艷等。
a：青春是那么的火熱，那么充滿(mǎn)激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。這里也有一群朝氣蓬勃充滿(mǎn)青春的女孩，她們用活力和激情演繹著(zhù)她們對生活的熱愛(ài)。有請這群靚麗的女孩們?yōu)榇蠹規?lái)的動(dòng)感十足的爵士舞《buttons》有情救（12）的靚女們。
b我們渴望長(cháng)大，可是又害怕長(cháng)大，每一天都在矛盾里穿梭。在成長(cháng)的路途上，每個(gè)人都或多或少的有自己的煩惱。你是否也會(huì )因為漸漸成長(cháng)而偶爾覺(jué)得孤單呢。下面的女生帶來(lái)歌曲《越長(cháng)大越孤單》或許唱出了成長(cháng)的旅途中我們的感受與共鳴。
三憧憬篇a：回首過(guò)去，我們思緒紛飛，感慨萬(wàn)千；立足今日，我們胸有成竹，信心百倍；展望未來(lái)，我們引吭高歌，一路歡笑。
b：回首昨天，我們問(wèn)心無(wú)愧，盡管太多的苦澀融進(jìn)了昨日的犁鏵，盡管太多的憂(yōu)傷充斥著(zhù)我們的心靈，盡管太多的無(wú)奈寫(xiě)在我們的臉上，盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。
c：有失敗也會(huì )有成功，有咸淡的淚水當然也少不了甜美的微笑，有失落才構成昨日纏綿的歌，有憂(yōu)傷才會(huì )有昨日煥發(fā)的浪漫色彩。
d：立足今日，我們擦亮眼睛，走過(guò)昨日逝去的歲月，點(diǎn)燃新的希望，放飛新的夢(mèng)想，在日子的隧道中穿梭。
abcd：今天，又一個(gè)起點(diǎn)，又一輪朝陽(yáng)，請打開(kāi)你的心靈之窗，用勤勞的雙手去創(chuàng )造，用智慧去開(kāi)拓進(jìn)取，擁抱陽(yáng)光！擁抱今天吧！明天就會(huì )更加的精彩。
a：是啊，回首昨天，笑看昨天，是為了更好迎接美好的未來(lái)，請欣賞九（5）帶給我們的話(huà)劇，看看他們是怎樣緬懷過(guò)去，喜迎未來(lái)的。掌聲有請。
b：16歲的青春像鮮花一樣的多姿多彩，16歲的青春又像青果子一樣酸澀，那16歲的宣言是怎么樣的呢？九（3）何小芳、鄭莎莎等同學(xué)要用現代舞告訴我們她們的《半熟宣言》。
22c彩云之南我心的方向，孔雀飛去回憶悠長(cháng)，玉龍雪山閃耀著(zhù)銀光，秀色麗江人在路上，蝴蝶泉邊歌聲在流淌，瀘沽湖畔心仍蕩漾。請欣賞九（2）班黃清鳳同學(xué)帶來(lái)的獨唱《彩云之南》。
d：“小小的人兒啊風(fēng)生水起，天天就愛(ài)窮開(kāi)心。逍遙的魂兒啊假不正經(jīng)，嘻嘻哈哈他們窮開(kāi)心�！彼齻兪钦l(shuí)？幾個(gè)姑娘家家還號稱(chēng)“身強賽過(guò)活李逵，貌俊賽過(guò)猛張飛�！庇姓堖@一群開(kāi)心的小姑娘上場(chǎng)為大家表演《tellme》。能告我們什么呢？是心事，理想還是六月的茉莉夢(mèng)，有請她們用現代舞告訴我們吧。
a：你們知道孔雀舞《雀之靈》是誰(shuí)跳的嗎？（楊麗萍）她馬上就要到這里給我們表演一個(gè)舞蹈你們想看看嗎？（想）有請楊麗萍和她的伙伴們閃亮登場(chǎng)，傻眼了吧，她是我們九年級9班的楊麗萍，她們給我們帶來(lái)的是一段現代舞版的《雀之靈》《叫姐姐》。我們用熱烈的掌聲歡迎她們。
b：如果說(shuō)動(dòng)聽(tīng)的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著(zhù)的心臟。因為我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃。和著(zhù)動(dòng)感節拍，讓我們一起欣賞動(dòng)感舞蹈《pokerface》。
c：歡樂(lè )是今晚的主題，我們用激情來(lái)盡情演繹。伴隨著(zhù)活力四射，激情飛揚的音樂(lè )，這些美麗的小姑娘們洋溢著(zhù)歡樂(lè )和喜悅，她們要向我們展示屬于她們美麗的青春年華，請您欣賞現代舞《change》。
d：母親，不論我走多遠，我永遠走不出你的視線(xiàn)，老師不論我官多大，你的諄諄教誨永遠響在我的耳邊。朋友，不論海角天涯，永遠有一縷絲線(xiàn)把你我牽絆。還有什么是永遠，有請九（7）班的楊夢(mèng)蕾，熊麗娟等用現代舞舞蹈出永遠的內涵。
a：追尋夢(mèng)想是否應該向愚公移山那樣堅定，追尋夢(mèng)想是否應該向夸父逐日那樣執著(zhù)，相信自己有夢(mèng)揮汗如雨的拼搏，相信自己有夢(mèng)心如磐石堅。自己就是自己的命運之神，只要肯努力，你的理想一定會(huì )實(shí)現。請聽(tīng)女生小唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，有請未來(lái)巨星黃慶瑤閃亮登場(chǎng)。粉絲們，為你的偶像鼓掌。為我們的夢(mèng)想加油。
結束語(yǔ)
a：光陰荏苒，時(shí)光難留，彈指揮間。敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，轉眼間幾個(gè)小時(shí)就過(guò)去了，離別就在眼前。
b：美好的相聚總是那樣的短暫，今晚我們用歌舞架起一道友誼的橋梁，用音樂(lè )演繹生命的律動(dòng)，奏響生命航程里又一樂(lè )章。
c：回眸之際，不必留戀，不必傷感。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。漫漫征途，坎坷荊棘。努力開(kāi)拓，及時(shí)進(jìn)取。
d：尊敬的老師，謝謝您用智慧的鑰匙開(kāi)啟了知識的寶藏。我們將牢記您的教誨，記住您的叮嚀，延續你眼眸里深情的期望。
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