關(guān)于元旦晚會(huì )主持詞模板合集五篇
主持詞是主持人在臺上表演的靈魂之所在。在當今社會(huì )中，各種集會(huì )的節目都通過(guò)主持人來(lái)進(jìn)行串聯(lián)，寫(xiě)主持詞需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編精心整理的元旦晚會(huì )主持詞5篇，歡迎閱讀與收藏。
元旦晚會(huì )主持詞 篇1
男：快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，
女：團聚的日子特別讓人留念。
男：今天，在這里，我們要特別感謝為我們辛勤付出的老師們。
女：感謝他們耐心細致的諄諄教誨，
男：感謝他們無(wú)微不至的默默關(guān)懷。
女：讓我們共同道一聲——
合：老師，你們辛苦了！
女：親愛(ài)的同學(xué)們，
男：尊敬的老師們！
女：365個(gè)日日夜夜，
男：365天拼搏努力，
女：拼搏的路上有你相伴，
男：努力的過(guò)程有你同行。
女：我們是奮斗的xxx班，
男：我們是翱翔的xxx班，
合：我們是快樂(lè )的xxx班！
合：面對未來(lái)，只要有你，我們永遠精彩！
元旦晚會(huì )主持詞 篇2
A：敬愛(ài)的老師：
B：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家下午好!
(言畢鞠躬)
A：時(shí)光荏苒
B：歲月如梭!
A：不知不覺(jué)間，我們已幸福地一起度過(guò)了兩年多，在即將過(guò)去的一年里，我們共同播種春天的希望
B：擁抱盛夏的熱情
A：收獲秋天的碩果
B：感受?chē)蓝膭C冽
A：今天，我們歡聚一堂，述說(shuō)夢(mèng)想，放飛希望，愿我們親愛(ài)的老師們心想事成，笑口常開(kāi)!
B：愿我們親愛(ài)的同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，茁壯成長(cháng)!
合：讓我們盡情的唱吧、跳吧、笑吧……
20__年三(2)班元旦聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始!
B：__，我問(wèn)一下，你們男孩子喜歡拳腳嗎?
A：Sure，跆拳道就是我喜歡的!
B：哈哈，你先別急著(zhù)出手哦，咱們班還有兩位女同學(xué)也是跆拳道高手呢，下面請大家欣賞__的跆拳道表演!
A：謝謝__、__，在欣賞完了跆拳道之后，我們請今天的主持人__給大家唱一首《天路》，大家歡迎!
A：美妙的歌聲令人陶醉，不過(guò)可別真醉了，下面的節目需要大家來(lái)開(kāi)動(dòng)腦筋，思考思考了，接下來(lái)請大家一起參與__、__、__的《腦筋急轉彎》。
A：動(dòng)過(guò)腦子后，又來(lái)放松一下吧，大家不知道吧，咱們班同學(xué)可是多才多藝的，不僅有唱的，還有吹的，接下來(lái)請大家欣賞__的薩克斯吹奏。
B：剛才女同學(xué)表演了跆拳道，男同學(xué)是不是也躍躍欲試呢，別急，中國可是武術(shù)之邦，要不，讓__和__給大家比武看看?大家歡迎!
A：欣賞完了中國的比武，大家是不是想看看起源于意大利的芭蕾舞呢?這可是高難度的舞蹈呢!但接下來(lái)我們班的__就會(huì )給大家帶來(lái)優(yōu)美的芭蕾舞，大家歡迎!
B：前面施嘉的芭蕾舞把同學(xué)們的眼睛吸引住了，不過(guò)后面的節目大家可更要瞪大眼睛，因為，眼花繚亂的魔術(shù)節目就要來(lái)了!
A：你會(huì )表演魔術(shù)?
B：我不會(huì )、但__會(huì )
A：哦?那我可真有些期待呢!
B：接下來(lái)，請欣賞__同學(xué)為我們帶來(lái)的魔術(shù)
A：大家歡迎~~~
B：我來(lái)做一個(gè)小調查，請問(wèn)在家有沒(méi)有在電腦里玩過(guò)游戲?哇，這么多?但大家肯家沒(méi)看到過(guò)電腦游戲的真人版吧?今天，__和__就會(huì )給我們表演《植物大戰僵尸》片段，大家歡迎!
A：先給大家猜個(gè)謎語(yǔ)，有一種舞蹈，他的名字里就包含了起源地，是什么樣呢?對極了，就是拉丁舞，前面有來(lái)自歐州的優(yōu)美的芭蕾舞，現在咱們再欣賞一個(gè)來(lái)自拉丁美洲、熱情奔放的拉丁舞，掌聲有請__、__、__!
B： “大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)。 嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤(pán) ”，白居易的《琵琶行》把琵琶的美妙聲音描繪得淋漓盡致，今天同學(xué)們的耳福不錯啊，下面請欣賞__、__的琵琶演奏，大家鼓掌!
B：剛才的琵琶演奏讓大家享受了一番中華的民族音樂(lè )，接下來(lái)讓我們換一下視覺(jué)感受，來(lái)體驗一下西方舞蹈藝術(shù)，請欣賞__為我們表演的健美操，大家歡迎!
A：剛才的節目給大家放松了不少，那就再動(dòng)動(dòng)腦子吧，大家來(lái)猜謎語(yǔ)如何?有請__、__、__!
A：“琴棋書(shū)畫(huà)”是古代文人的必修課，大家已經(jīng)聽(tīng)過(guò)了琴聲，是不是來(lái)見(jiàn)識一下兩位小書(shū)法家的字呢，寫(xiě)完后大家可評評看，__和__的字哪個(gè)更好?
A：看完了書(shū)法表演，是不是該來(lái)段詼諧的小品呢?掌聲有請__!
B：感謝他們精彩的表演!好象__還意猶未盡呢!那就請他們再為我們表演一個(gè)節目，請欣賞《挑花線(xiàn)》!
A：20xx年已經(jīng)迫不及待的走來(lái)，讓我們一起祝福，祝福我們美好的明天!請聽(tīng)__、__、__的《明天會(huì )更好》!
結束語(yǔ)
A：過(guò)去的一年，我們有淚水更有歡樂(lè );
B：過(guò)去的一年，我們有汗水更有掌聲;
A：在新的一年里，我們繼續追求創(chuàng )造，探索實(shí)踐;
B：在新的征程中，我們努力奮斗自強，勇敢向前。
A：新年是新的樂(lè )章，
B：讓我們用行動(dòng)，
A：讓我們用真誠，
B：讓我們用奉獻---
合：迎接充滿(mǎn)希望的20xx!
20xx年新年聯(lián)歡會(huì )到此結束，再次衷心的祝福老師們心情愉快，闔家歡樂(lè )!
祝同學(xué)們學(xué)習百尺竿頭，更上一層樓
元旦晚會(huì )主持詞 篇3
校園元旦晚會(huì )完整主持詞
時(shí)間：12月25
地點(diǎn)：某大學(xué)，多功能廳
人物:學(xué)生會(huì )和各老師
節目：
1、期待愛(ài) 合唱
2、彩云之南 群唱
3、傷不起 小品
4、天空之城 吉他
5、crazy club 群舞
6、五禽戲 太極
7、freendship 話(huà)劇
8、雙簧
9、江南STYLE 群舞
10、愛(ài) 手語(yǔ)
11、love love love 獨唱
12、吉他彈唱
元旦晚會(huì )主持人開(kāi)場(chǎng)白：
主持人男：各位，老師!
主持人女：同學(xué)們!
合：大家晚上好!
主持人男：懷著(zhù)激動(dòng)和喜悅的心情，我們迎來(lái)了20xx年元旦晚會(huì )!
主持人女：是啊，我們學(xué)生會(huì )干部在各位老師們的帶領(lǐng)下，又走過(guò)了一年。
主持人男：忙碌的一年，收獲的一年，此刻，心中只有說(shuō)不完的感恩話(huà)語(yǔ)。
主持人女：記憶中，我們在一起的日子里有過(guò)困惑，有過(guò)追求和理想，但更多的是在一起有著(zhù)無(wú)比的歡樂(lè )!
主持人男：今天，是個(gè)好日，是我們永遠都難忘的日子，今天我們在這里歡聚一堂，載歌載舞!
主持人女：今天，我們就在這里盡情地歡吧，盡情地跳吧，讓我們的青春在這個(gè)舞臺綻放!
主持人男：下面我宣布：
合：20xx年**學(xué)院感恩元旦晚會(huì )，正式開(kāi)始!
很忙，很困...........所以抱歉!還是夜里23點(diǎn)寫(xiě)的，希望您能把您最終的主持詞發(fā)給我，放在這供大家參考!謝謝，把愛(ài)獻給別人才能得到更多的愛(ài)!
元旦晚會(huì )主持詞 篇4
元旦晚會(huì )節目單：
1、《作弊記》
2、《學(xué)生作品》
3、《花開(kāi)那年》
4、《小星星》
5、《昨日帝王篇》
6、《擦亮青春》
7、《奔跑》
8、《放棄》
9、《我做不到不想你》
10、《愛(ài)沒(méi)有盡頭》
11、《你到底有沒(méi)有愛(ài)過(guò)我》
《作弊記》串詞一
主持人甲：你知道現在學(xué)校叫學(xué)生什么嗎?
主持人乙：你說(shuō)的是學(xué)霸嗎?
主持人甲：還有一個(gè)你知道嗎?
主持人乙：莫非是學(xué)渣?
主持人甲：是的，學(xué)霸和學(xué)渣在一起，會(huì )產(chǎn)生什么樣的效應呢?
主持人乙：請大家一起欣賞下面的小品《作弊記》
《作弊記》串詞二
主持人甲：現在大大小小的考試太多了，有沒(méi)有?
主持人乙：是的，一提到考試，我們很多同學(xué)都會(huì )感到頭疼吧
主持人甲：每次考試都少不了作弊的小伙伴
主持人乙：這是對我們平時(shí)學(xué)習成果的一種測試，作弊反而凸顯出自己的不足
主持人甲：是的，接下來(lái)請大家一起欣賞小品《作弊記》
主持人乙：希望能夠在帶給大家歡樂(lè )的同時(shí)也帶給大家一些思考
《學(xué)生作品》串詞
主持人甲：學(xué)生是學(xué)校的一個(gè)重要組成部分
主持人乙：學(xué)生也代表著(zhù)學(xué)校
主持人甲：學(xué)生的生活、學(xué)習離不開(kāi)學(xué)校
主持人乙：用我們的學(xué)生作品回饋學(xué)校，是對學(xué)校最好的報答
主持人甲：下面請大家一起欣賞小品《學(xué)生作品》
《花開(kāi)那年》串詞一
主持人甲：青春看似荒唐，沒(méi)人會(huì )選擇投降
主持人乙：我們瘋狂，我們任性，因為我們還年輕
主持人甲：有請xxx為我們帶來(lái)好聽(tīng)的歌曲《花開(kāi)那年》
《花開(kāi)那年》串詞二
主持人甲：我們還年輕
主持人乙：我們很瘋狂
主持人甲：我們青春年少
主持人乙：我們很任性
主持人甲：青春看似荒唐
主持人乙：我們也不會(huì )選擇投降
主持人甲：《花開(kāi)那年》送給大家
《小星星》串詞一
主持人甲：看過(guò)爸爸去哪兒?jiǎn)?
主持人乙：看過(guò)，好喜歡那幾個(gè)小寶貝，特別是Kimi
主持人甲：那你肯定知道Kimi的經(jīng)典曲目啊
主持人乙：那是，小星星啊
主持人甲：看來(lái)還挺了解，下面大家一起來(lái)欣賞xxx帶來(lái)的小星星，但是此小星星，非彼小星星
主持人乙：哦~~~~那得聽(tīng)聽(tīng)不一樣的小星星，有請xxx
《小星星》串詞二
主持人甲：你知道星星是什么嗎?
主持人乙：星星是我們的愿望，無(wú)論白天黑夜它一直存在著(zhù)
主持人甲：自古以來(lái)，我們寄情于星星，有關(guān)星星的詩(shī)詞歌賦很多
主持人乙：是的，今天讓我們一起欣賞xxx為我們帶來(lái)的歌曲
主持人甲、乙：《小星星》
《昨日帝王篇》串詞一
主持人甲：(嘴里說(shuō)著(zhù)說(shuō)唱音樂(lè )上臺并與觀(guān)眾互動(dòng))
主持人乙：(笑)你這是說(shuō)唱加喊麥啊
主持人甲：那是，現在不是流行嘛，要要切克鬧
主持人乙：你是走在流行最前線(xiàn)，但是功力實(shí)在不敢恭維，下面的這位比你好多了
主持人甲：誰(shuí)呀
主持人乙：有請xxx為大家帶來(lái)歌曲《昨日帝王篇》
《昨日帝王篇》串詞二
主持人甲：你聽(tīng)說(shuō)過(guò)《昨日帝王篇》嗎
主持人乙：聽(tīng)過(guò)，據說(shuō)當時(shí)很火
主持人甲：恩，是的，這歌很霸氣，而且很押韻，用河南話(huà)說(shuō)，聽(tīng)著(zhù)很得勁
主持人乙：哎呦，不錯哦，大家一起聽(tīng)聽(tīng)看
主持人甲：掌聲有請xxx帶來(lái)歌曲《昨日帝王篇》
《擦亮青春》串詞一
主持人甲：最近的電影看了嗎
主持人乙：看了，最近的電影都比較文藝
主持人甲：對，都跟青春有關(guān)
主持人乙：是的，青春正是我們所擁有的
主持人甲：擦亮青春，點(diǎn)亮心中的夢(mèng)想
主持人乙：一起欣賞xxx帶來(lái)的歌曲《擦亮青春》
《擦亮青春》串詞二
主持人甲：青春，每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷
主持人乙：青春，每個(gè)人都會(huì )擁有
主持人甲：青春，易流逝
主持人乙：青春，難再見(jiàn)
主持人甲：擦亮青春
主持人乙：在我們青澀的臉上留下美麗的笑容
主持人甲：有請xxx為大家帶來(lái)歌曲《擦亮青春》
《奔跑》串詞一
主持人甲：自由是方向
主持人乙：夢(mèng)想是翅膀
主持人甲：敢愛(ài)敢做
主持人乙：敢闖敢拼
主持人甲：全力奔跑
主持人乙：漫游世界
主持人甲：帶上夢(mèng)想和勇氣，《奔跑》在青春的路上
《奔跑》串詞二
主持人甲：喜歡羽泉嗎
主持人乙：喜歡，他們有很多歌曲都很勵志，有愛(ài)、有夢(mèng)想
主持人甲：是的，是很有正能量的一個(gè)組合
主持人乙：對的，下面這首歌曲也是他們的作品，想不想聽(tīng)?
主持人甲：當然想了
主持人乙：下面掌聲有請xxx帶來(lái)歌曲《奔跑》
《放棄》串詞一
主持人甲：放棄意味著(zhù)重新開(kāi)始
主持人乙：放棄意味著(zhù)忍痛割?lèi)?ài)
主持人甲：放棄是我們不愿做的抉擇
主持人乙：放棄是我們不得不做的功課
主持人甲：接下來(lái)讓我們一起欣賞xx帶來(lái)的歌曲《放棄》
《放棄》串詞二
主持人甲：有時(shí)候放棄未免不是一件好事
主持人乙：是的
主持人甲：放棄童年的無(wú)憂(yōu)，是成全長(cháng)大的期望
主持人乙：放棄青春的美麗，是換取成熟的智慧
主持人甲：放棄掌聲的動(dòng)聽(tīng)，是換取心靈的平靜
主持人乙：希望大家能夠在《放棄》中獲得更多，有請xxx
《我做不到不想你》串詞一
主持人甲：常言道時(shí)間是毒藥，思念是煎熬
主持人乙：哎呦，你中毒不輕啊，活了這么長(cháng)時(shí)間了，毒已經(jīng)攻心了吧?
主持人甲：時(shí)間的毒可以解，可是我中了愛(ài)情的毒
主持人乙：愛(ài)情的毒什么樣?
主持人甲：聽(tīng)聽(tīng)你就知道了，有請xxx帶來(lái)《我做不到不想你》
《我做不到不想你》串詞二
主持人甲：你知道嗎?兩個(gè)人談戀愛(ài)時(shí)間長(cháng)了，彼此在行為習慣上都會(huì )相似
主持人乙：聽(tīng)說(shuō)過(guò)，言談舉止都會(huì )互相影響
主持人甲：愛(ài)情時(shí)間長(cháng)了就是親情，互相牽掛著(zhù)
主持人乙：xxx演唱的《我做不到不想你》送給大家
《愛(ài)沒(méi)有盡頭》串詞一
主持人甲：你說(shuō)愛(ài)有沒(méi)有盡頭
主持人乙：愛(ài)沒(méi)有盡頭
主持人甲：當兩個(gè)人轟轟烈烈的愛(ài)過(guò)之后，平淡中是親情，親情的愛(ài)是無(wú)盡的`
主持人乙：既然相愛(ài)，那就一直愛(ài)下去
主持人甲：有請xxx帶來(lái)《愛(ài)沒(méi)有盡頭》
《愛(ài)沒(méi)有盡頭》串詞二
主持人甲：山無(wú)陵，江水為竭
主持人乙：冬雷震震，夏雨雪
主持人甲：天地合，乃敢與君絕
主持人乙：�？菔癄�，愛(ài)情堅貞不變
主持人甲：《愛(ài)沒(méi)有盡頭》，有請xxx
《你到底有沒(méi)有愛(ài)過(guò)我》串詞一
主持人甲：我們是敢做敢當，敢愛(ài)敢恨的新生代
主持人乙：愛(ài)就要大膽說(shuō)出來(lái)
主持人甲：愛(ài)需要有個(gè)結果
主持人乙：有請xxx帶來(lái)《你到底有沒(méi)有愛(ài)過(guò)我》
《你到底有沒(méi)有愛(ài)過(guò)我》串詞二
主持人甲：(唱歌)為什么付出那么多，你還是要讓我感到悲傷難過(guò)
主持人乙：我知道你唱的是什么歌
主持人甲：什么歌?
主持人乙：你到底有沒(méi)有愛(ài)過(guò)我
主持人甲：愛(ài)，我愛(ài)你(深情)
主持人乙：我說(shuō)的是歌名，有請xxx帶來(lái)歌曲《你到底有沒(méi)有愛(ài)過(guò)我》
元旦晚會(huì )主持詞 篇5
陳：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓，同行們：
合：大家晚上好!
陳：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著(zhù)冬日的暖陽(yáng)，滿(mǎn)懷喜悅的心情，20xx年元旦如約而至
周：新年拉近了我們生活的距離
陳：新年染紅了我們快樂(lè )的時(shí)光
周：新年讓我們截取了四季的片段
陳：新年給了我們人生的暢想
周：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息
陳：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè )，享受人生美好的時(shí)光
周：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪
陳：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情
周：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè )的海洋，讓快樂(lè )響徹云霄
陳：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，激情滿(mǎn)懷、心潮澎湃
周：今天，我們帶著(zhù)祝愿、帶著(zhù)囑托
陳：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
周：看，霓虹燈燦爛，那是新年絢麗的色彩
陳：聽(tīng)，聲樂(lè )瑯瑯，這是新年動(dòng)人的旋律
合：在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節里，我們邀同行們一起慶賀快樂(lè )的節日。20xx年元旦聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始
陳：首先，由_中心小學(xué)校長(cháng)_先生致新年祝詞!
周：感謝_校長(cháng)的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂(lè )，身體健康!同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成!
陳：今天，參加晚會(huì )的還有，對你們的光臨，我們表示熱烈的歡迎。
節目串詞
節目1：《新年隨想》
陳：新年新氣象，在新的一年里，你都有哪些想法呢?期待著(zhù)美好的明天，還是憧憬著(zhù)輝煌的事業(yè)?讓我們在_老師的詩(shī)朗誦《新年隨想》中進(jìn)入今天的聯(lián)歡吧
節目2：《山路十八彎》
陳：我們是山村的教師，教的大多是山村的孩子。但是山路十八彎卻哺出了美如水的山妹子，水路九連環(huán)，育出壯如山的放排漢，讓我們在_的歌聲里一起走過(guò)《山路十八彎》
節目3：《千紙鶴》
周：相思是一種美麗，相思是一種痛苦。相思是一種痛并快樂(lè )的美好，值新年之際，想著(zhù)遠在他鄉不能相見(jiàn)的朋友，掩不住太多的牽掛，寄不出太多的情話(huà)。隨著(zhù)_老師的歌聲放飛我們心中的《千紙鶴》，來(lái)表達我們的思念情懷吧。
節目4：《春暖花開(kāi)》
陳：不論是蜜蜂合唱的夏天，還是高粱醉紅的秋季，即便是冰封雪地的冬天，在這里也是春暖花開(kāi)。請欣賞_老師帶來(lái)的歌曲《春暖花開(kāi)》
節目5：《風(fēng)往北吹》
周：我們的生活需要音樂(lè )，它像一劑良藥可以醫好我們的悲傷，吹散心頭的濃霧。抬頭望北斗，出門(mén)迎北風(fēng)。北風(fēng)吹來(lái)了圣誕的喜悅，同時(shí)也帶來(lái)了新年的希望。而在今晚，我們_老師，也借著(zhù)這陣幸福的風(fēng)，帶給大家動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲請欣賞《風(fēng)往北吹》
節目6：《月滿(mǎn)西樓》
陳：紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨上蘭舟。云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)?我知道這是李清照的詞《月滿(mǎn)西樓》，她以其獨特的方式感知著(zhù)人類(lèi)社會(huì )普遍存在的一種自然情感，并以她獨特的技巧將之呈現，今天，_以其優(yōu)美的舞姿，凝其審美的精華，使這首詞煥發(fā)出永恒的藝術(shù)魅力。
節目7：《SHE》
周：作為小學(xué)教師，我能代許多種課，語(yǔ)文、數學(xué)、美術(shù)、科學(xué)卻代不了英語(yǔ)課，咱們的英語(yǔ)教師就是牛，就是棒，他們能聽(tīng)English，聽(tīng)出其中的快樂(lè )!能說(shuō)English，說(shuō)出校園的生活!能讀English，讀遍世界每個(gè)角落!能寫(xiě)English，寫(xiě)出身邊真善美的歌!也能唱English，唱出他們的風(fēng)采。請聽(tīng)_和_的合唱《SHE》
節目8：《在那桃花盛開(kāi)的地方》
陳：你知道桃花是什么時(shí)候開(kāi)的嗎?
周：桃花三月嘛。
陳：對，你知道桃花盛開(kāi)的地方嗎?
周：這個(gè)，好像不知道。不過(guò)，現在這個(gè)時(shí)候也看不到啊?!
陳：冬天已過(guò)去，春天還會(huì )遠嗎?春天將來(lái)了，還愁看不見(jiàn)桃花嗎?咱們先在東山完小崔小林老師的歌聲中，幻想一下春天的桃花，夏天的桃林吧。掌聲有請_老師帶來(lái)的《在那桃花盛開(kāi)的地方》
節目9：《一個(gè)真實(shí)的故事》
周：人們都愛(ài)聽(tīng)故事，特別是真實(shí)感人的故事：有一個(gè)女孩她從小愛(ài)養丹頂鶴，在她大學(xué)畢業(yè)以后，她仍回到她養鶴的地方，可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴，滑進(jìn)了沼澤地就再也沒(méi)有上來(lái)，人們用歌曲講述這真實(shí)的故事，今天，_老師也把這故事傳承，有請王老師。
節目10：《囚鳥(niǎo)》
陳：愛(ài)是夢(mèng)想的翅膀，任何時(shí)候都不要忽視信念的力量，只要你堅持奔跑的方向，幸福之光終會(huì )將你照亮!不要清高，不要卑微，因為清高有清高的監牢，卑微有卑微的囚籠。請欣賞_老師帶來(lái)的歌曲《囚鳥(niǎo)》
節目11：《紅旗飄飄》
周：紅火火的春天紅火火的歌，紅火火的日子一天比一天好，五星紅旗與春風(fēng)長(cháng)伴，卷起中國歷史的萬(wàn)匹巨浪，涌向南方、涌向北方五星紅旗與云作伴，揚起中國歷史進(jìn)程的萬(wàn)頃波濤，涌向大海，五星紅旗與我們作伴，喚起我們慷慨報效祖國教育事業(yè)的凌云壯志。請聽(tīng)_老師帶來(lái)的歌曲《紅旗飄飄》
節目12：《超級挑戰》
陳：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同!新的一年即將到來(lái)，我們也將面臨新的挑戰，20_年，你準備好了嗎?讓我們共同參與_老師帶來(lái)的游戲《超級挑戰》
結束語(yǔ)：
陳：多么動(dòng)人的夜晚，多么難忘的時(shí)光。雖然我們無(wú)法阻止時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情;
周：今天的聯(lián)歡會(huì )更加體現出我們玲瓏小學(xué)的教師是一個(gè)充滿(mǎn)活力，面向未來(lái)的集體;
陳：在玲小，校訓尚德啟智與時(shí)俱進(jìn)為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心;
周：在玲小，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜求學(xué)的莘莘學(xué)子;
陳：在玲小，散發(fā)著(zhù)油墨的清香，跳動(dòng)著(zhù)青春的脈搏;
周：在玲小，有我們對生活的激情，更有我們對未來(lái)的渴望;
合：因為，我們始終相信：明天會(huì )更好!
陳：今天的聯(lián)歡會(huì )到此結束，再次祝大家新年快樂(lè )，萬(wàn)事如意，心想事成!
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