【精選】活動(dòng)主持詞匯總八篇
主持詞要根據活動(dòng)對象的不同去設置不同的主持詞。在當今不斷發(fā)展的世界，主持人在活動(dòng)中起到的作用越來(lái)越大，那么我們該怎么去寫(xiě)主持詞呢？下面是小編幫大家整理的活動(dòng)主持詞8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)主持詞 篇1
親愛(ài)的朋友們，今天，我們在中國聯(lián)通分公司第三營(yíng)業(yè)廳舉辦文藝促銷(xiāo)、聯(lián)通知識有獎問(wèn)答以及辦業(yè)務(wù)抽獎活動(dòng)。在今天的活動(dòng)中，我們現場(chǎng)將為大家展示聯(lián)通世界風(fēng)雙網(wǎng)雙待手機，有我們觀(guān)眾參與的聯(lián)通知識有獎問(wèn)答，還有為在現場(chǎng)辦業(yè)務(wù)的新老客戶(hù)進(jìn)行抽獎，朋友們還可以參加我們的游戲活動(dòng)，更有精彩的歌舞表演。參與者還可以獲得精美的獎品。
面對即將到來(lái)的3g時(shí)代，中國聯(lián)通全面更新品牌形象，新近發(fā)布的新司標紅色“中國結”形象迅速被人們認可，而“讓一切自由聯(lián)通”的品牌口號更是讓人們感覺(jué)到：中國聯(lián)通從“以技術(shù)為導向”向“以體驗為導向”轉變的序幕已經(jīng)全面拉開(kāi)，中國聯(lián)通分公司第三營(yíng)業(yè)廳位于繁華的黃埔路，在第三營(yíng)業(yè)廳可以辦理聯(lián)通的各項業(yè)務(wù)。這里將以熱情的服務(wù)、優(yōu)惠的政策回報我們的新老客戶(hù)。
今天的活動(dòng)我們分為幾大塊，有現場(chǎng)表演、世界風(fēng)手機展示、觀(guān)眾有獎問(wèn)答、現場(chǎng)辦業(yè)務(wù)參加抽獎、觀(guān)眾參與的游戲活動(dòng)等等，下面我們先欣賞一段文藝表演。
朋友們，你們的手上都有我們工作人員發(fā)放的宣傳單了，大家都看到了雙模雙待手機了，這些手機是中國聯(lián)通以創(chuàng )新精神突破技術(shù)瓶頸，真正實(shí)現cdma與gsm兩種網(wǎng)絡(luò )同時(shí)處于待機狀態(tài)，無(wú)需切換，兩網(wǎng)自由連接，大家對這些款式新穎、功能強大的手機一定很有興趣吧。下面請我們的工作人員向大家作現場(chǎng)的收集展示。
活動(dòng)主持詞 篇2
伴著(zhù)和煦的秋風(fēng)，踏著(zhù)歡快的旋律，20xx年的暑假向我們揮手告別。帶著(zhù)無(wú)限的期盼與祝福，迎著(zhù)花兒的芬芳，我與大家一起走向這歡樂(lè )的舞臺！
我們在如花的歲月里相聚，我們在如歌的季節里相約，在金秋里相聚，在金秋里相約，我們在金秋里放歌！
下面我宣布陽(yáng)光舞蹈學(xué)校暑假班匯報演出現在開(kāi)始！
1、首先請欣賞由陽(yáng)光舞蹈學(xué)校常年班的小朋友們給我們帶來(lái)的舞蹈《天山姑娘》
2、孩子是花朵，孩子是希望，孩子是我們中華民族的未來(lái)！恰同學(xué)少年，揮斥方遒！愛(ài)我中華，壯我中國，他們用生命的躍動(dòng)，將永恒的信念放飛！下面請欣賞由陽(yáng)光舞蹈學(xué)校暑假民族舞班的學(xué)生表演的民族舞蹈《不上你的當》。
3、舞蹈是人們展示自我最原始最直接的方式，舞蹈可以給人帶來(lái)歡樂(lè )，舞蹈可以?xún)艋藗兊男撵`，舞蹈是我們人與人之間彼此交流表達歡樂(lè )的橋梁，又是人與人打開(kāi)心扉的窗戶(hù)，所以讓我們一起盡情的跳舞，盡情的歌唱吧，請欣賞舞蹈《熱力四射》
4、伴隨童年的永遠是歡聲笑語(yǔ)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。童年是燦爛的春天，因為它代表著(zhù)萬(wàn)物的復蘇，花兒露出笑臉，鳥(niǎo)兒放聲歌唱，然而我們的孩子們會(huì )怎么樣呢？下面請欣賞陽(yáng)光舞校暑假小班帶來(lái)的《炫舞拉丁》
5、每一個(gè)孩子都是一個(gè)天使，每一個(gè)孩子都是一個(gè)寶貝，天使是美麗的，寶貝是快樂(lè )的，寶貝有天使般的純潔，又有天使般的活力，下面請欣賞有我們陽(yáng)光舞校暑假班的小天使們帶來(lái)的《牛奶歌》。
6、西華陽(yáng)光舞蹈學(xué)校隸屬于周口陽(yáng)光舞蹈學(xué)校，學(xué)校師資力量雄厚，教學(xué)環(huán)境優(yōu)雅，是學(xué)習舞蹈培養孩子氣質(zhì)的理想之地，學(xué)校開(kāi)設有少兒民族舞、少兒拉丁舞、高考藝術(shù)培訓等專(zhuān)業(yè)類(lèi)別，學(xué)校本著(zhù)一切為了孩子，為了孩子一切的教學(xué)目標立志于挖掘培養孩子的藝術(shù)天賦，學(xué)習舞蹈選擇陽(yáng)光，下面請欣賞《舞魅精靈》
7、幼兒時(shí)期是學(xué)習舞蹈的黃金期，幼兒的藝術(shù)教育對孩子的一生來(lái)說(shuō)都是不可或缺的，每位家長(cháng)都不想讓自己的孩子輸在起跑線(xiàn)上，每位孩子都是家庭乃至國家的希望，下面請欣賞由陽(yáng)光舞校的小朋友們表演的舞蹈《花與蝴蝶》
8、陽(yáng)光舞蹈學(xué)校是周口舞蹈教育界的龍頭，辦學(xué)十多年來(lái)已從一個(gè)單一的舞蹈學(xué)校發(fā)展成現在的金色陽(yáng)光幼兒園、陽(yáng)光藝術(shù)職專(zhuān)、以及22所陽(yáng)光舞蹈學(xué)校的一個(gè)連鎖性質(zhì)的陽(yáng)光教育集團。實(shí)力證明一切，學(xué)習舞蹈就要選擇正規的舞蹈學(xué)校，學(xué)習舞蹈，選擇陽(yáng)光。下面就請欣賞陽(yáng)光舞蹈學(xué)校的小朋友們帶來(lái)的舞蹈《舞動(dòng)炎夏》
9、拉丁舞蹈是來(lái)自于拉丁美洲的舞蹈，它時(shí)而激情四射，時(shí)而柔情似水，時(shí)而高亢激昂，時(shí)而溫文爾雅，正是這種看似矛盾的舞蹈卻風(fēng)靡全球，每個(gè)城市都在為它瘋狂，為它癡迷。下面有請我們常年班的小朋友們?yōu)槲覀儽硌荨稉u擺的節奏》
10、小女孩是快樂(lè )的，每一個(gè)小丫頭都是一個(gè)小精靈，一個(gè)個(gè)快樂(lè )的小精靈們在一起烘托出一個(gè)和諧而又歡快的樂(lè )園，請欣賞由陽(yáng)光舞蹈學(xué)校三班的小丫頭們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè )小豬》
11、我要飛得更高！這是每個(gè)人都想做到的，每一個(gè)人都在為自己的命運奮斗，都在為自己的前途拼搏，但是在理想面前我們要從最基礎的事情做起，歷經(jīng)磨難才能讓自己站在紫禁之巔，下面請欣賞舞蹈《與心齊舞》。
12、拉丁舞中除了有柔情似水的倫巴舞，更有激情似火的恰恰恰，恰恰恰的舞蹈特點(diǎn)是歡快而有趣，舞步和手臂動(dòng)作配合緊湊，給人一種俏皮而利落的感覺(jué)。下面請欣賞由陽(yáng)光舞校暑假班中班的小朋友們表演的《小蘋(píng)果》
13、民族舞蹈一直以來(lái)都是中華民族的瑰寶，它是中華五千年文化的縮影，它能深刻的表現我們中華民族的人性美和我中華禮儀之邦的大國風(fēng)范，下面請欣賞民族舞蹈《蝴蝶頌》
14、青春是短暫的，然而青春又是永久的，短暫的是歲月的滄桑，永久的是不變的笑容，我們可以用短暫的青春歲月舞動(dòng)出永遠不變的內心歡樂(lè )，請欣賞拉丁舞《舞動(dòng)青春》
世紀的太陽(yáng)正照耀著(zhù)我們前進(jìn)，新世紀的鮮花正伴隨著(zhù)我們同行，托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們去創(chuàng )造。走遍遼闊的大地，讓童心乘著(zhù)歌聲的翅膀飛翔，陽(yáng)光舞蹈學(xué)校暑假班匯報演出到此結束，用我們最熱烈的掌聲送給帶與我們歡樂(lè )的小朋友們！再見(jiàn)！
活動(dòng)主持詞 篇3
親愛(ài)的老師和學(xué)生們，早上好！
b:如果少年是含苞待放的花朵，那么老人就是蒼高的老樹(shù)。
答：如果青少年獨自航行，那么老年人就是飽經(jīng)風(fēng)霜的旗艦。
結論：我宣布“尊老愛(ài)老”主題班會(huì )7(14)班現在開(kāi)始！
答：在生活中，我們要時(shí)刻與老人打交道：我們應該遇到他們，無(wú)論他們是爺爺奶奶，還是爺爺奶奶那樣的親戚，還是在養老院被補貼，在公交車(chē)上讓座的陌生老人。
b:是的.，其中肯定積累了很多和老人交往的方式。大家來(lái)討論一下。(2分鐘，5個(gè)人回答)
答：嗯，大家說(shuō)的都不錯。讓我告訴你我的方式：
雖然老年人體質(zhì)日益下降，記憶力下降，但畢竟為國家和社會(huì )做了很多。因為他們的教育和環(huán)境與這一代人有著(zhù)顯著(zhù)的不同，我們不應該因為他們的學(xué)歷低，或者他們對事物的判斷和價(jià)值觀(guān)與我們的觀(guān)點(diǎn)不同，就輕視他們，甚至對他們的話(huà)感到厭煩。相反，我們應該從內心尊重他們，把他們當成自己的父親。提摩太如此尊敬保羅，成為我們這一代年輕人的好榜樣。開(kāi)敬老會(huì )的時(shí)候，要積極參與，表示尊重。
b:年齡越大，身體條件越不能像年輕人一樣來(lái)來(lái)去去。另外，你同齡人的親戚朋友都快死了，你的社交圈越來(lái)越窄，心理上感到孤獨無(wú)助。這個(gè)時(shí)候，作為年輕一代的你，要理解老人的苦悶，主動(dòng)去親近他們，問(wèn)候他們，和他們交談，支持他們上下樓梯，關(guān)心他們的生活，建立良好的感情，堅持‘老我老民’的慈善精神，讓老人也能
答：嗯，說(shuō)了這么多，我們都知道為什么要尊重老人。討論一下。(2分鐘，5個(gè)人回答)
b:我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)小故事：是一個(gè)少年。在公共汽車(chē)上，他看到一位80歲的老爺爺站在座位上，生氣地說(shuō)：“現在的人太不道德了！老人站著(zhù)不知道怎么讓座！”指著(zhù)一個(gè)比他小的孩子繼續說(shuō)：“你！站起來(lái)讓爺爺坐下！加油！真的！”
告訴我們這個(gè)故事中的青少年，他們是對的嗎？為什么？如果你？(五個(gè)人回答)
b:其實(shí)在日常生活中，如何稱(chēng)呼老人也很重要。來(lái)說(shuō)說(shuō)你是怎么稱(chēng)呼老人的。(三個(gè)人回答)
答：如果不客氣的叫老人會(huì )有什么后果？(三個(gè)人回答)
B:你張開(kāi)嘴，叫他們“爺爺奶奶”，就能贏(yíng)得人們的好感。你不能學(xué)現在的少年，閉上嘴，或者故意罵‘老賊’。這些都是極其輕蔑的，這是不對的。
答：最近有些老人故意騙人。如何看待這種現象？如果是你，你會(huì )怎么做？(2分鐘，5個(gè)人回答)
b:對，大家說(shuō)的都不錯。相信大家在這次班會(huì )中學(xué)到了很多。
結論：我宣布本次班會(huì )結束！
活動(dòng)主持詞 篇4
A：尊敬的各位領(lǐng)導！
B：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們!
ABCD：大家_______好！
A：我是主持人xxx
B：我是主持人xxx
C：我是主持人xxx
D: 我是主持人
A：今天，我們歡聚一堂隆重紀念五四運動(dòng)95周年，大力弘揚“五四”光榮傳統，組織和引導廣大團員青年積極投身到社會(huì )主義建設中。
B：今天，我們共同緬懷，重溫共青團的光輝歷程，承接新形勢下共青團的神圣使命，進(jìn)一步團結和帶領(lǐng)廣大青年統一思想，奮力開(kāi)拓，
C：回首過(guò)去的一學(xué)年，我們?yōu)⑾铝藷o(wú)數辛勤的汗水，激情高昂的腳步聲常伴我們的耳畔。
D：是的，勤勉與踏實(shí)造就了未來(lái)的風(fēng)帆，關(guān)懷與溫暖鑄成了雄鷹的搖籃。 A：立足當下，承前啟后；銘記歷史，繼往開(kāi)來(lái)。
B：下面我宣布：羅江縣鄢家初級中學(xué)校紀念“五四運動(dòng)”95周年活動(dòng)現在開(kāi)始。 現在進(jìn)行第一項議程：請全體起立，升國旗、奏國歌、敬禮。
禮畢，請坐。
C：接下來(lái)進(jìn)行第二項議程：有情學(xué)校校長(cháng)駱光明同志致辭（大家歡迎�。� （齊下，遞話(huà)筒）
�。ˋB上臺）A：謝謝駱校長(cháng)的精彩致辭。下面進(jìn)行第三項議程： 表彰先進(jìn)。 20xx—20xx年度，在學(xué)校的正確領(lǐng)導下，全校師生的共同努力下，涌現出了一批先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體，學(xué)校決定予以表彰。首先，請政教處閆主任宣讀表彰決定。
B：謝謝閆主任。接下來(lái)我們對這些先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰獎勵。先進(jìn)個(gè)人類(lèi)，（標兵，讀名單B讀一半，A讀一半）
A:請念到名字的同學(xué)上臺領(lǐng)獎，請教導處李銳主任、魏主任，政教處蘭主任和督導處廖主任為他們頒發(fā)獎狀和獎品。
B:讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀。被評為校級優(yōu)秀學(xué)生干部的有：（讀名單）
A:被評為校級優(yōu)秀三好學(xué)生的有：（讀名單）請念到名字的同學(xué)上臺領(lǐng)獎，請教導處李俊主任總務(wù)處李主任為他們頒發(fā)獎狀和獎品。
B:讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀。被評為優(yōu)秀學(xué)生會(huì )干部的有：（讀名單） A:被評為優(yōu)秀團委部的有（讀名單）。請念到名字的同學(xué)上臺領(lǐng)獎，請政教處閆主任為他們頒發(fā)獎狀和獎品。
(CD)C:讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀!下面頒發(fā)先進(jìn)集體獎。被評為紀律優(yōu)勝班級的有：7.1 7.3 8.3 8.5 9.1 9.5
被評為衛生優(yōu)勝班級的有：7.3 7.4 8.3 8.4 9.2 9.3
被評為文體優(yōu)勝班級的有：7.2 7.4 8.1 8.2 9.4 9.6
D:請以上班級派代表上臺領(lǐng)獎，請教導處李銳主任、魏主任，政教處蘭主任為他們頒發(fā)獎狀和獎品。
C:被評為文明寢室的有：男生文明寢室 1-3, 2-5, 2-9, 3-6, 3-5 女生文明寢室 1-8, 2-1 ,2-6 ,3-3 ,3-9
D:請寢室長(cháng)上臺領(lǐng)獎，請總務(wù)處李主任為他們頒發(fā)獎狀和獎品。
C:被評為優(yōu)秀團支部的有：7.1 7.3 8.3 8.4 9.4 9.5
請以上班級派代表上臺領(lǐng)獎，請教導處李俊主任和政教處閆主任為他們頒發(fā)獎狀和獎品。
D: 被評為文明班級的有：7.3 7.4 8.3 8.5 9.1 9.4
D:下面進(jìn)行第四項議程：新團員入團儀式
C:請團委王羽老師宣讀發(fā)展新團員的決定。請念到名字的同學(xué)上臺來(lái)。 請學(xué)校行政領(lǐng)導為新團員佩戴團徽
D:有請舒建老師帶領(lǐng)新團員宣誓！
請新團員代表彭詩(shī)雨同學(xué)發(fā)言。
請老團員代表楊艷同學(xué)發(fā)言。
請各位同學(xué)有序地回到自己的座位
�。ˋBCD）A：20xx年鄢家初級中學(xué)�！拔逅那嗄旯潯笨偨Y表彰暨新團員入團儀式到這里全部結束了。接下來(lái)是同學(xué)們展示風(fēng)采的時(shí)間。
B：青春的使命在這里召喚，
C：青春的智慧在這里閃光，
D：青春的激情在這里綻放，
ABCD：讓我們借著(zhù)青春的力量一起飛翔吧！
A：鄢家初級中學(xué)校20xx年五四青年節文藝匯演現在開(kāi)始！
B：首先請欣賞九年級六班帶來(lái)的歌曲合唱《沒(méi)有什么不同》.請九年級一班和二班做好準備。（齊下）
�。ˋB上臺）A：謝謝九年級六班同學(xué)的精彩表演。團結是一座橋，它連接著(zhù)歲月的時(shí)空，拉近了你我的距離，讓我們由陌生到熟悉，由天涯到咫尺！
B：歌聲是一顆心，它承載著(zhù)情感的時(shí)空，描繪著(zhù)你我的心靈，讓我們由陌生到熟悉，由相逢到相依！
A：請欣賞九年級一班和二班共同帶來(lái)的合唱《團結就是力量》。請九年級五班做好準備。
cd：C:團結的力量果然強大。謝謝九年級一班和二班的演唱。接下來(lái)請欣賞九年級五班的節目。請七年級二班的hot summer做好準備
�。–D上臺）：D：周家宇，你喜歡看韓劇嗎？
C：當然，喜歡韓國的帥哥靚女。
D：韓國的帥哥靚女們會(huì )跳熱情優(yōu)美的韓國舞蹈，會(huì )帶給人們視覺(jué)的盛宴， C：他們的舞蹈像火花一樣，是閃射的瞳仁。
D：讓我們跟隨他們的節奏，去領(lǐng)會(huì )舞蹈所散發(fā)出來(lái)的無(wú)盡魅力！請欣賞由七年級二班帶來(lái)的舞蹈《hot summer》。請八年級二班做好準備。
�。ˋB上臺）A：大家都熱起來(lái)了嗎？感謝七年級二班帶來(lái)的熱情舞蹈！
B：下面公布一號節目《沒(méi)有什么不同》的得分，去掉一個(gè)最高分（ ），去掉一個(gè)最低分（ ），最終得分為（ ）。
A：看見(jiàn)滿(mǎn)天飛舞的風(fēng)箏，我們都會(huì )想起那親手折疊的紙飛機，已經(jīng)被壓在了箱底；
B：看到背著(zhù)雙肩包蹦蹦跳跳的小朋友，我們才知道兒時(shí)的書(shū)包，早已被我們丟在角落里。
A：沙包、粉筆、石子、陀螺......留給我們太多美好的回憶，讓我們試著(zhù)忘記年齡，跟著(zhù)音樂(lè )，回到《童年》里。
B：一起來(lái)欣賞八年級二班蘭希、謝倩雯同學(xué)為我們帶來(lái)的吉他彈唱《童年》。請七年級三班做好準備。
�。–D上臺）D：兩位同學(xué)真是多才多藝呀！再次掌聲感謝他們的演唱！
C：下面公布二號節目《團結就是力量》的得分，去掉一個(gè)最高分（ ），去掉一個(gè)最低分（ ），最終得分為（ ）。
D：當站上國際演講臺，世界再次認識了中國范兒！
C：當玉兔號踏上月球的一瞬間，中國范兒讓世界為之震撼！
D：我們斗志昂揚、我們活力無(wú)限，這就是我們充滿(mǎn)東方神韻的中國范兒！請欣賞七年級三班帶來(lái)的歌舞《中國范兒》！請七年級四班做好準備。
�。ˋB上臺）A：中國范兒果然精彩!下面公布三號節目《背叛》的得分，去掉一個(gè)最高分（ ），去掉一個(gè)最低分（ ），最終得分為（ ）。
B：青春是一支歌，跳躍著(zhù)美妙的音符
A：青春是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬
B：青春是一支舞，迸發(fā)出熱情和豪邁！
A：請欣賞舞蹈《I MISS YOU 》
請九年級三班做好準備。
(CD上臺 )：C:謝謝七年級四班的表演。下面公布四號節目《hot summer 》的得分，去掉一個(gè)最高分（ ），去掉一個(gè)最低分（ ），最終得分為（ ）。 D:下面請欣賞九年級三班的表演。請八年級一班做好準備。
�。ˋB上臺）A：現在公布五號節目《 童年》的得分，去掉一個(gè)最高分（ ），去掉一個(gè)最低分（ ），最終得分為（ ）。
B：時(shí)光地帶里，我們成長(cháng)，雖然不能重覓綠草幽幽繁花的時(shí)光，我們也將不再悲傷，反而在將來(lái)不經(jīng)意的歲月里，更加懂得珍惜和完滿(mǎn)。下面有請八年級一班的同學(xué)帶來(lái)小品《時(shí)光地帶》。請九年級四班做好準備。
�。–D）C：謝謝同學(xué)們的精彩表演。下面公布六號節目《 中國范兒 》的得分，去掉一個(gè)最高分（ ），去掉一個(gè)最低分（ ），最終得分為（ ）。
D：開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子。最后的最后，都渴望變成天使，記得，那些年我們與同學(xué)吵過(guò)的架，
C：記得那些年我們叛逆過(guò)的事，記得那些年我們一起瘋的日子。如果又回到最初的起點(diǎn)，你又將如何選擇？請欣賞九年級四班帶來(lái)的小品《我們的三年》。請七年級一班做好準備。
�。ˋB）B：九年級四班的哥哥姐姐們表演的小品既搞笑又傷感，三年轉瞬即逝，我們留下了謝什么美好回憶？
A：下面公布七號節目《I miss you 》的得分，去掉一個(gè)最高分（ ），去掉一個(gè)最低分（ ），最終得分為（ ）
B：有那么一首歌，它告訴我們做人要奮發(fā)向上，積極進(jìn)取，
A： 它告訴我們做人要勇往直前，做一個(gè)有志氣的少年，創(chuàng )造輝煌的未來(lái)！下面請欣賞由七年級一班帶來(lái)的節目《追夢(mèng)赤子心》。請八年級五班做好準備。 （AB）B：現在公布八號節目《what's my name》的得分，去掉一個(gè)最高分（ ），去掉一個(gè)最低分（ ），最終得分為（ ）。
A:青春是充滿(mǎn)活力，無(wú)所畏懼的，
B:青春可以帶著(zhù)自己的夢(mèng)想飛翔在人生的天空上，
A:青春的煩惱是轉瞬即逝的，青春就是我相信我是自己的主人，我可以書(shū)寫(xiě)精彩的人生�。�！
B:讓我們跟隨八年級五班的歌曲串唱來(lái)感受澎湃激情！請八年級四班做好準備。 （CD）D：剛才唱得不夠盡興，我還想再唱一曲I’m big big girl ,in a big big world ,it’s not a big big ting ?.’’
C：得了吧，你！都唱成這樣了，還敢來(lái)這里獻寶！還是聆聽(tīng)一下人家是怎么唱的吧！請欣賞八年級五班同學(xué)合唱《big big world》。請八年級三班做好準備。 （AB）B：謝謝八年級五班同學(xué)的演唱。下面公布九號和十號節目的得分。九號節目《時(shí)光地帶》，去掉一個(gè)最高分（ ），去掉一個(gè)最低分（ ），最終得分為（ ）。
十號節目《三年——我們的歌》，去掉一個(gè)最高分（ ），去掉一個(gè)最低分（ ），最終得分為（ ）。
A：星空，看似遙遠，其實(shí)它離我們只不過(guò)是踮起腳尖的距離，就像我們的心，我們的夢(mèng)，只要你努力踮起腳尖，就永遠不曾遙遠。
B:踮起腳尖，仰望自己夢(mèng)的星空，成為自己星空的主宰！下面請欣賞八年級三班同學(xué)帶來(lái)的合唱《仰望星空》。
�。–D）C：謝謝八年級三班同學(xué)的精彩演唱�，F在公布十一號節目《追夢(mèng)赤子心》的得分，去掉一個(gè)最高分（ ），去掉一個(gè)最低分（ ），最終得分為（ ）。 D：連著(zhù)聽(tīng)了三首歌，接下來(lái)我們將欣賞到一支熱情的舞蹈。讓我們一起跟隨他們那嬌媚的裝扮、輕盈的舞姿，美妙的旋律舞動(dòng)身軀吧!掌聲歡迎七年級二班的帥哥靚女們！
�。ˋB）A；謝謝七年級二班同學(xué)的精彩表演�，F在公布十二號節目《歌曲串唱》的得分，去掉一個(gè)最高分（ ），去掉一個(gè)最低分（ ）最終得分為（ ）。B:在今天匯演的開(kāi)始，九年級六班的《沒(méi)有什么不同》給大家一個(gè)清新的開(kāi)場(chǎng)，現在九年級六班的唱將們還要給我們一個(gè)完美的收場(chǎng)，請聽(tīng)他們帶來(lái)的另一首歌曲《喜歡你》！
現在公布十三號節目《Big Big World》的得分，去掉一個(gè)最高分（ ），去掉一個(gè)最低分（ ），最終得分為（ ）。
十四號節目《仰望星空》，去掉一個(gè)最高分（ ），去掉一個(gè)最低分（ ），最終得分為（ ）。
十五號節目《yoohoo》，去掉一個(gè)最高分（ ），去掉一個(gè)最低分（ ），最終得分為（ ）。
十六號節目《喜歡你》，去掉一個(gè)最高分（ ），去掉一個(gè)最低分（ ），最終得分為（ ）。
活動(dòng)主持詞 篇5
于西浩：尊敬的老師
宋宗瑤：敬愛(ài)的叔叔阿姨
郭銘函：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好！
宋：誦讀中華經(jīng)典，會(huì )使我們成為一個(gè)知書(shū)達理的人；
郭：誦讀中華經(jīng)典，會(huì )使我們成為一個(gè)博學(xué)多才的人；
于：本學(xué)期，我們在老師的精心指導下，讀經(jīng)典美文，誦唐詩(shī)宋詞。開(kāi)展了讀書(shū)交流、詩(shī)詞大會(huì )、親子誦讀等系列活動(dòng)。
宋：今天，就讓我們相聚在這里，傳承千古文明。
郭：今天，就讓我們相聚在這里，享受詩(shī)意人生。
合：二年級二班“書(shū)香飄萬(wàn)家，親子誦讀樂(lè )”活動(dòng)現在正式——開(kāi)始。
1.張沐巖：讀千古美文，同經(jīng)典相伴。誦中華經(jīng)典，與圣賢同行。請欣賞宋宗瑤、宋宗傲同學(xué)和媽媽為我們帶來(lái)的散文詩(shī)朗誦——《讓我們一起成長(cháng)》
2.馬一暢：總有一篇文章，讓我們記憶猶新，總有一則故事，教我們學(xué)會(huì )成長(cháng)。接下來(lái)請欣賞朱程飛同學(xué)和媽媽為我們帶來(lái)的寓言故事——《偷東西的小孩》。
3.宋佳寧：我們在寓意深刻的故事中慢慢地成長(cháng)，而愛(ài)，是人世間亙古不變的主題，因為有愛(ài)，世界變得更加美好；因為有愛(ài)，再貧瘠的土地也能開(kāi)出美麗的花兒。下面請欣賞常雨馨同學(xué)和媽媽為我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦——《愛(ài)與夢(mèng)想》
4、梁國正：每個(gè)人都有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想很特別，那就是擁有一雙翅膀。如果我有一雙翅膀，我就飛得又高又遠，四處翱翔。請聽(tīng)宋佳寧同學(xué)和媽媽為我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦——《媽媽?zhuān)乙w翔》
5、高晴：小小的我們有大大的夢(mèng)想，讓我們相信自己，相信未來(lái)，有付出就會(huì )有收獲。請欣賞郭逸航和媽媽帶來(lái)的美文——《我希望》
6、常梓萌：中華經(jīng)典內容廣泛，源遠流長(cháng)，總是在潛移默化中教會(huì )我們深刻的道理。請欣賞陳建恒同學(xué)和媽媽帶來(lái)的寓言故事——《狐假虎威》
7、朱程飛：感謝陳建恒和媽媽帶給我們的精彩故事。每一個(gè)人都有他獨特的成長(cháng)歷程，或幸福安靜，或熱情張揚，請欣賞左立軻同學(xué)和媽媽為我們帶來(lái)的朗誦——《讓我們一起成長(cháng)》
8、侯文婧：童年，一段美好的記憶。它是風(fēng)，吹來(lái)朵朵白云；它是云，化作新春的雨；它是雨，滋潤初生的花；它是花，遙望著(zhù)未來(lái)的夢(mèng)……下面請聽(tīng)梁國正同學(xué)和爸爸為我們帶來(lái)的朗誦——《童年真好》
9、左立軻：童年，多么簡(jiǎn)單而又美好的字眼，我們像無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的鳥(niǎo)兒一樣幸福而又快樂(lè )地生活。接下來(lái)有請于西浩同學(xué)和媽媽為我們帶來(lái)那熟悉的韻律——《快樂(lè )的節日》
10、幺君瑞：年少的我們隨處可以發(fā)現醉人的歡樂(lè )。最后有請范鳴宇同學(xué)和媽媽一起為我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦—— 《雨后》
結束語(yǔ)：
于：沐浴中華經(jīng)典，傳承華夏文明。感謝今天所有到場(chǎng)的叔叔阿姨，是你們賦予了這次活動(dòng)美好的意義。
宋：感謝今天勇于展示的所有同學(xué)，是你們讓這次活動(dòng)豐富多彩。
郭：即使難忘，卻不得不分離;
宋：即使難舍難分，也不得不散場(chǎng)；
合：武訓實(shí)驗小學(xué)二年級二班親子誦讀展示活動(dòng)到此結束。
郭：謝謝我們的老師、各位叔叔阿姨以及同學(xué)們。
活動(dòng)主持詞 篇6
甲：尊敬的各位領(lǐng)導、老師
乙：親愛(ài)的各位家人、同學(xué)們
合：大家，下午好！
甲：南來(lái)的燕子，銜來(lái)泥土的故事和歸春的囈語(yǔ)，于屋檐下筑巢，鳥(niǎo)啼如一串希望，播在春天的土壤里。
乙：多情的春雨，以夢(mèng)的姿勢飄落，輕叩季節的心事，漸漸潮濕了父母兒女的眼眶，把一春的情愫，化成千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)的梨花。
甲：在春光爛漫的三月里，我們帶著(zhù)希望走進(jìn)了xx中學(xué)“父母100天成長(cháng)計劃”。
乙：在花紅柳綠的校園里，我們攜著(zhù)堅持學(xué)習起《父母規》。
100天的相知相伴，100天的學(xué)習改變，春的靈動(dòng)，夏的熱情見(jiàn)證了我們的成長(cháng)。今天，我們歡聚一堂，綻放我們獨特的風(fēng)采，共同分享收獲的喜悅。我宣布：xx中學(xué)“父母100天成長(cháng)計劃”踐行活動(dòng)家人才藝展示活動(dòng)現在開(kāi)始：
甲：在鶯歌燕舞的舞臺上，我們深情向未來(lái)，讓愛(ài)天天住我家
乙：請欣賞十組和睦之家為我們帶來(lái)的手語(yǔ)舞《讓愛(ài)天天住我家》
甲：愛(ài)是不吵架，常常陪我玩耍，多么純摯的呼喚，愛(ài)就是忍耐家庭所有繁雜，又是多么赤誠的感悟，下面請欣賞二組快樂(lè )之家為我們帶來(lái)的《親子回憶誦》
乙：聆聽(tīng)著(zhù)《親子回憶誦》，感動(dòng)在我們心中流淌，讓我們再次把熱烈的掌聲送給我們的二組快樂(lè )之家，感謝你們的精彩演出，下面請欣賞六組積善之家為我們帶來(lái)的三句半《歌頌xx和老師》
幽默中有真摯的心聲，有這樣的好學(xué)校，有這樣的好老師，我們跟孩子們一定會(huì )一起進(jìn)步，超越！
甲：艷陽(yáng)燦爛，和風(fēng)如織，我們總把一切可以依仗的人、物稱(chēng)之為大樹(shù)。他們頭頂一個(gè)天，腳踏一方土，風(fēng)雨中昂起頭，冰雪壓不服，好大一棵樹(shù)！下面請欣賞四組進(jìn)步之家為我們帶來(lái)的歌曲《好大一棵樹(shù)》
乙：春有白花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪； 若無(wú)煩事心頭掛，便是人間好時(shí)節。我們無(wú)法改變人生,但我可以改變人生觀(guān)!做父母的最高層次就是肯為孩子學(xué)習和改變。
下面請欣賞七組陽(yáng)光之家自編自演的小品《改變》，瞧，他們來(lái)了。
甲：改變，為了明天，為了心中那美麗的愿景，今天，我們必須踏實(shí)學(xué)習，用我們的勤勞和汗水去追逐明天。下面有請九組帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《為了明天》
乙：感謝溫馨之家為我們帶來(lái)的精彩演出，掌聲再次送給她們。今天，我們共同站在xx的舞臺，共同擁抱著(zhù)同一個(gè)理想，同樣的感受給了我們同樣的渴望，同樣的歡樂(lè )給了我們同一首歌。下面請欣賞五組書(shū)香門(mén)第之家為我們帶來(lái)的合唱《同一首歌》
甲：星光灑滿(mǎn)了所有的童年，風(fēng)雨走遍了世界的角落，而我們都在愛(ài)中成長(cháng)，請欣賞一組厚德之家為我們帶來(lái)的《在愛(ài)中成長(cháng)》
乙：讓歌聲唱出我們的熱情，擁抱明天的夢(mèng)，讓微風(fēng)吹響父母子女和樂(lè )的樂(lè )章，讓我們心相連，手相牽，期待明天會(huì )更好！接下來(lái)用最熱烈的掌聲有請我們的三組希望之家為我們帶來(lái)這首動(dòng)人的歌曲《明天會(huì )更好》！
甲：一曲多么有靈魂的歌，我們歌唱了父母的期盼，迎來(lái)了孩子的心聲，請欣賞八組感恩之家和在場(chǎng)所有孩子們合作，共同帶來(lái)的創(chuàng )意節目《爸爸媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō)》和手語(yǔ)舞《感恩的心》。掌聲有請。
乙：如果說(shuō)第一個(gè)家是父母贈與我們的，第二個(gè)家是學(xué)校與朋友們共同建筑的，那么這里就是我們的第三個(gè)家，學(xué)習進(jìn)步、幸福成長(cháng)的家。在這里我們獲得了家人的肯定，鼓勵，每一名家人的收獲都是我們最大的心愿。因為我們是相親相愛(ài)一家人。下面請欣賞由我們xx中學(xué)婁山濤主任，張美麗主任，程智超主任，劉珊秀老師帶來(lái)的《相親相愛(ài)一家人》，掌聲在哪里？
甲：感恩相逢
乙：感恩相遇
甲：感恩我們曾一同從春到夏的相守
乙：感恩我們曾如此用心地學(xué)習付出
甲：感恩父母規，讓我們走到一起，讓我們認識自己，讓我們改變自己
乙：感恩萊州市教體局，萊州市家庭教育指導中心的領(lǐng)導感謝xx中學(xué)的各位領(lǐng)導為我們提供的學(xué)習成長(cháng)平臺，感恩婁山濤主任對我們進(jìn)行諄諄地教誨與引領(lǐng)；
甲：感恩學(xué)校于書(shū)海主任與各位助教老師甘愿做默默無(wú)聞的綠葉，陪伴我們學(xué)習成長(cháng)，感恩一路相伴同行的家人們。
乙：今天我們?yōu)榱撕⒆酉嘤鰧W(xué)習，期待未來(lái)我們將會(huì )為孩子的優(yōu)秀表現而欣慰無(wú)限！
甲：今天的結業(yè)典禮不是我們學(xué)習的結束，而是我們成長(cháng)改變的新的開(kāi)始，讓我們持之以恒地學(xué)習，改變，為孩子們做最好的表率！讓每一個(gè)家庭春暖花開(kāi)，讓每一個(gè)孩子都有一個(gè)美好輝煌的未來(lái)。
乙：xx中學(xué)“父母一百天成長(cháng)計劃”結業(yè)典禮，
合：到此結束
甲：祝福家人們珍藏夢(mèng)想，快樂(lè )吉祥，幸福安康！
乙：孩子們茁壯成長(cháng)，成就大器，如展翅鴻鵠，翱翔天宇！
甲：請各位領(lǐng)導、老師、各位家人們上臺合影留念！
活動(dòng)主持詞 篇7
各位領(lǐng)導、各位家長(cháng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
在新的學(xué)年即將開(kāi)始的時(shí)候,一批優(yōu)秀學(xué)子將帶著(zhù)父母的殷切希望奔向各地高等學(xué)府。在為他們真誠祝福的同時(shí)，部分學(xué)子的困難牽動(dòng)著(zhù)我們的心。今天，在這里隆重舉行“高杰村鎮貧困大學(xué)生資助獎勵”儀式，這次活動(dòng)本著(zhù)“尊師重教，發(fā)展教育事業(yè)，促進(jìn)社會(huì )和諧”的宗旨，幫助貧困學(xué)子實(shí)現大學(xué)夢(mèng)想，進(jìn)一步弘揚捐資助學(xué)的良好社會(huì )風(fēng)尚。
首先，請允許我就高杰村鎮的有關(guān)情況做一些簡(jiǎn)單的介紹。高杰村鎮國土面積110平方公里，轄42個(gè)行政村，有1.27萬(wàn)人。歷來(lái)，高杰村鎮有著(zhù)深厚的文化教育氣息，早在1920年設立私塾，1927年成立中國共產(chǎn)黨支部，先后走出了一大批仁人志士，諸如白棟材、白如冰、白治民等省部級領(lǐng)導人，諸如地質(zhì)學(xué)家白家駒、經(jīng)濟專(zhuān)家白永秀等學(xué)界名人。近年來(lái)，由于經(jīng)濟狀況、地理位置、民眾意識觀(guān)念等多方面的綜合制約因素，農民收入大都不景氣，致使一部分學(xué)生的學(xué)業(yè)受到困擾。就在這樣的狀況下，很多學(xué)生克服種種困難刻苦攻讀，在各項考試中取得了引人矚目的成績(jì)。
高杰村鎮黨委、政府充分考慮到高考入學(xué)大學(xué)生的實(shí)際狀況，按照公開(kāi)、公平、公正的原則，經(jīng)過(guò)各村委會(huì )上報、學(xué)生申請、我鎮工作人員核對，最終確定了二本及以上的26名符合資助條件的大學(xué)作為今年的受助對象，其中給予考入一本院校的10名大學(xué)生每人1000元資助，給予考入二本院校16名大學(xué)生的每人800元資助，給予兩名教師各獎勵1000元，總金額24800元。
出席今天資助獎勵儀式的有：縣級教育部門(mén)主要負責人、縣級民政部門(mén)主要負責人、高杰村鎮政府相關(guān)領(lǐng)導、受助大學(xué)生及家長(cháng)、受獎勵的教師。
今天貧困大學(xué)生資助獎勵儀式的議程主要有五項：
第一項：請高杰村鎮黨委書(shū)記黨建林同志致辭。
第二項：向受助學(xué)生代表發(fā)放資助金。
第三項：向受獎勵的教師發(fā)放獎勵金。
第四項：請受資助的學(xué)生代表發(fā)言。
第五項：請家長(cháng)代表發(fā)言。
各位同學(xué)，你們生在農村，長(cháng)在農村，家庭條件差，生活環(huán)境苦，但“出身寒門(mén)不為過(guò)，奮發(fā)向上更有為”。出身什么樣的家庭你們不能選擇，但你們有責任、有義務(wù)，用知識、用智慧，改變命運，希望各位同學(xué)把暫時(shí)的家庭困難化為學(xué)習的動(dòng)力，把感恩之心，感激之情，化為成才之志，發(fā)奮之源，努力學(xué)好新知識，掌握新技能，立志成為有真才實(shí)學(xué)，德才兼備的人，為家鄉的發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。
最后，讓我們以熱烈的掌聲，向前來(lái)參加今天資助獎勵儀式的各位領(lǐng)導、各位家長(cháng)、各位同學(xué)表示真誠的感謝。
高杰村鎮貧困大學(xué)生資助獎勵儀式到此結束!謝謝大家!
活動(dòng)主持詞 篇8
男：又是一個(gè)清明節前夕，我們站在莊嚴肅穆的烈士陵園里。
女：又是一個(gè)清明節前夕，小鳥(niǎo)為英雄哀鳴，大地為英雄垂淚，天空為英雄嗚咽。 男：親愛(ài)的少先隊員們，當我們每天在教室靜心聆聽(tīng)老師的親切教導時(shí)； 女：親愛(ài)的新時(shí)代少年們，當我們每天在家里倍受父母的疼愛(ài)時(shí)；
合：你們可曾想過(guò)，為什么我們今天的生活這樣幸福？ 你們可曾知道，這是無(wú)數先烈用鮮血和生命換來(lái)的！
男：為了祖國的解放和人民的幸福，又有多少革命先烈長(cháng)眠于地下！ 女：歷史不會(huì )忘記他們，共和國不會(huì )忘記他們，我們更不會(huì )忘記他們。 男：我宣布呂家坪鎮中心小學(xué)緬懷革命先輩清明節掃墓活動(dòng)
合：現在開(kāi)始！
男：活動(dòng)進(jìn)行第一項，全體肅立，鳴炮！
女：活動(dòng)進(jìn)行第三項，由縣、鎮、局、學(xué)校領(lǐng)導向革命烈士紀念碑敬獻花圈，全體師生默哀兩分鐘。
男：活動(dòng)進(jìn)行第三項，由 老師宣讀碑文
女：烈士走了，走不了我們的留憶；
男：烈士走了，走不了我們?yōu)樽鎳鵀槊褡逭衽d而艱苦奮斗的誓言！ 女：請聽(tīng)，我們新一代少先隊員的心聲！
男：活動(dòng)第四項，請少先隊員代表--- 發(fā)言
男：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時(shí)間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠清晰。
女：有形的紀念碑可能會(huì )垮掉，但人們心里的紀念碑卻永遠屹立。 合：我們不會(huì )忘記，我們也不能忘記！
男：活動(dòng)進(jìn)行第五項，由中隊輔導員鄭秋月老師講話(huà)。
女：活動(dòng)進(jìn)行第六項，請聽(tīng)少先隊員們帶來(lái)的節目詩(shī)朗誦。
男：偉大的人民英雄已經(jīng)載入史冊，但是我們不會(huì )忘記鮮艷的國旗上火一樣的色彩，英雄的精神之花已開(kāi)遍神州。
女：看，在建設祖國的崢嶸歲月里，又有多少中華兒女舍生取義，矢志不渝，用
他們寶貴的青春和熱血，譜寫(xiě)了可歌可泣的壯麗詩(shī)篇。
男：活動(dòng)第七項，請聽(tīng)少先隊員代表的誓言！
男：讓我們記住這莊嚴的時(shí)刻，
女：讓我們感恩今天的幸福生活。
男：今天，在這里，我們盡情道出對烈士拳拳的思念，
女：今天，在這里，我們牢牢銘記烈士的精神，為他們喝彩；
男：今天，在這里，我們深深立下不悔的誓言，好好學(xué)習，建設祖國！ 女：活動(dòng)第八項，請學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(cháng)張耕同志講話(huà)。
男：安息吧，先烈們。蒼松蔥郁為您守靈，春雨滴答伴您歌吟。
女：安息吧，先烈們。青山作證，綠水作證，偉大的時(shí)代為我們作證！ 合：讓我們踏著(zhù)先烈們的足跡，為民族昌盛，國家富強，奮然前行吧。 男：活動(dòng)第九項，各班學(xué)生代表為烈士墓獻花。
男：四月清明，我們把鮮花敬獻在烈士塑像前。
女：把這圣潔的花朵，獻給我們崇敬的楷模。
男：在這思念親人的時(shí)節，在這情如泉涌的莊重時(shí)刻。
女：望著(zhù)鮮艷的五星紅旗，每天和太陽(yáng)一同升起降落。
男：偉大的人民英雄啊，你在我們的心中如高山巍峨！
女：活動(dòng)第十項，呼號，由 領(lǐng)呼！
男：活動(dòng)第十一項，唱少年先鋒隊隊歌。
男：曾幾何時(shí)，我們的祖先以先進(jìn)的科學(xué)和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。 男：無(wú)盡的悲哀，化作堅定的信念，堅定的信念告慰烈士的忠魂。
女：美好的心愿，編成潔白的花環(huán)，潔白的花環(huán)獻給祖國的英雄！
男：“青山綠水可留生前浩氣，蒼松翠柏堪慰逝后英靈”。
女：革命烈士 “魂魄托日月，肝膽映河山！”
合：人民英雄浩氣長(cháng)存；革命烈士永垂不朽！
男：呂家坪鎮中心小學(xué)緬懷革命先輩清明節掃墓活動(dòng)
合：到此結束！
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